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廉政文化進(jìn)校園征文2000字
廉政文化進(jìn)校園還要具有與時(shí)俱進(jìn)的鮮明品格，要根據社會(huì )發(fā)展、反腐倡廉形勢的變化、教師學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，不斷增強廉政校園文化的創(chuàng )新能力。
廉政文化進(jìn)校園，大家一定要記住這幾點(diǎn)要求，做到真正的廉政文化進(jìn)校園，使我們的學(xué)校變得更加美好，使我們的這個(gè)社會(huì )更加融洽!
廉政之風(fēng)將會(huì )在整個(gè)社會(huì )上傳播，使每個(gè)地方的人懂得廉政，并且運用廉政!
廉政文化進(jìn)校園在不少人看來(lái)是滑稽可笑的事情，學(xué)校本是清水衙門(mén)，與廉政似乎靠不上邊。其實(shí)不然，廉政文化是中國先進(jìn)文化的重要內容，是社會(huì )主義物質(zhì)文明、精神文明、和諧社會(huì )建設的重要組成部分。加強廉政文化建設，深入開(kāi)展反腐倡廉教育，是保持黨的先進(jìn)性，構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的客觀(guān)需要，是建立健全懲治和預防腐敗體系的重要組成部分，也是反腐倡廉的一項基礎性工作�，F在，社會(huì )上的腐敗現象在不知不覺(jué)中已經(jīng)侵入到學(xué)校內部，在我們的學(xué)生中，也有部分人從家庭中，從社會(huì )上，從也寫(xiě)影視劇中接受了不良的影響，認為當官就是為了發(fā)財，有了權就有了錢(qián)，這些社會(huì )上腐敗文化和腐敗行為的不斷擴散，直接影響青年學(xué)術(shù)的健康成長(cháng)。讓學(xué)生接受正面教育，樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀(guān)，是非常重要的。所以，廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)的目的，就是對學(xué)生進(jìn)行敬廉崇潔教育，牢記古人“非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以至遠”的古訓，弘揚民族精神，傳承優(yōu)秀文化，將極大地推進(jìn)未成年人的思想道德建設，豐富青年學(xué)生思想道德建設的內涵。
開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，就要在學(xué)生中開(kāi)展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動(dòng)，把“廉政文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)融入校園文化建設。教育活動(dòng)要緊扣五項主要內容，即以胸懷大志，為民為公為主要內容的理想信念教育;以誠信、責任、正直等為主要內容的道德品質(zhì)教育;以清廉、節儉、自律為主要內容的傳統美德教育;以公正、民主、守法為主要內容的法制意識教育;以規則、程序、公平等為主要內容的監督意識教育，通過(guò)學(xué)科中統整、活動(dòng)中體驗、閱讀中領(lǐng)悟、生活中體味等四條途徑，使學(xué)生接受廉政文化的熏陶，從小培養尊敬廉政人物、推崇廉政行為的情感。
開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)要遵循教學(xué)發(fā)展的規律，充分整合現有的教育教學(xué)資源，在遵循德育教育基本原則的基礎上，結合不同學(xué)科的特點(diǎn)，自覺(jué)地把廉政文化教育滲透到課堂教學(xué)之中，運用學(xué)科教育中既有的廉潔教育資源，巧妙地對廉潔內容進(jìn)行重點(diǎn)提示和講解，在一體化的德育教育模式中實(shí)現“雙贏(yíng)”，有利于廉政文化進(jìn)校園長(cháng)效機制的建立。
開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，還要改變教育者自己。要求教師始終把廉政教育貫徹到教學(xué)工作和日常生活中，要以身作則，為學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣，在對學(xué)生進(jìn)行了教育的同時(shí)，也使教師的思想得到升華，靈魂得到靜化。思想道德教育提倡教化，“教”是化的前提，而“化”是教的結果，教師要用自己有形的教達到無(wú)形的化，在潤物無(wú)聲中，追求化的最高境界。因此教師應自覺(jué)地把校園廉政文化建設的相關(guān)內容自然的滲透到教學(xué)工作中，通過(guò)正面引導，使學(xué)生易于、樂(lè )于接受，在潛移默化中樹(shù)立廉潔的意識和觀(guān)念。
另外，廉政文化進(jìn)校園離不開(kāi)全社會(huì )廣泛參與，需要各個(gè)部門(mén)的共同參與，并要利用教育的雙向性，達到學(xué)生與家長(cháng)、教師、社區以及更大范圍人員的互動(dòng)，營(yíng)造有利于反腐倡廉的良好社會(huì )氛圍。
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