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下水道里的小紙船的童話(huà)作文2000字
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的下水道里的小紙船的童話(huà)作文2000字，歡迎閱讀與收藏。
下水道里的小紙船的童話(huà)作文2000字 1
我是一只小紙船，白色的。
很多年前，我跟一大幫子長(cháng)得和我差不多的兄弟姐妹們一起，每天在家鄉那清澈見(jiàn)底的小溪中游玩。不時(shí)的，還有小魚(yú)小蝦們躍出水面，與我們一同嬉笑打鬧�；叵肫鹉嵌慰鞓�(lè )的時(shí)光，真是讓人懷念呀！
可是不久我們就被告知，不能繼續在小溪里玩耍了。在大山外一座神秘的小城鎮里，有著(zhù)傳說(shuō)中的秘密通道。只要我們能夠安全抵達那個(gè)神秘的小城鎮，跳進(jìn)秘密通道里，就能非常順利地隨著(zhù)水流，漂到廣闊的大海里去。
隨后的日子里，我發(fā)現，許多其他原本和我一樣的小白船們，都開(kāi)始對自己進(jìn)行了高強度的系統改裝：他們有的給自己豎起了高高的桅桿，繩索一拉，船帆就升了起來(lái)；有的，在屁股后面加了個(gè)螺旋槳，一拽馬達，就能“嗖”地沖出去……
而我看了看自己，依舊還是只光禿禿的小白船。
接下來(lái)，在一個(gè)電閃雷鳴狂風(fēng)亂作的日子里，所有的小船都如約一只接著(zhù)一只的起航了。
可是那天的風(fēng)實(shí)在是太大了，以至于將近一半的小船都在駛往神秘小鎮的途中被狂風(fēng)卷走，其中有的則破爛不堪地被掛在了兩旁的樹(shù)枝上。
那天，我很幸運。因為有一只非�？蓯�(ài)的小蝸牛爬到了我的船艙里。它說(shuō)，它覺(jué)得大家在這么不好的天氣里，去一個(gè)連自己都不知道是什么地方的地方，非常的不明智。
于是，我們就躲在一片大大的草葉下面看風(fēng)、聽(tīng)雨，直到天空開(kāi)始放晴，才開(kāi)始趕路。
由于沒(méi)有進(jìn)行過(guò)改裝，我一路上漂得很慢。但是因為有樂(lè )觀(guān)積極的小蝸牛做我的船長(cháng)，我們非常開(kāi)心地享受著(zhù)沿途的風(fēng)光，兩岸的小野花們也在朝我們微笑。
終于，我們踩著(zhù)自己的節奏，來(lái)到了傳說(shuō)中的那個(gè)神秘小鎮。我看見(jiàn)，在小鎮正中心的廣場(chǎng)上，插著(zhù)許許多多五顏六色的小旗子：紅的、黃的、藍的、綠的。每一面小旗子旁邊的地上，都有一個(gè)大大的、鑲著(zhù)金邊的圓形井蓋。
我猜，那大概就是傳說(shuō)中秘密通道的入口吧？
我慢吞吞地挪著(zhù)屁股來(lái)到了藍色的那面小旗子邊上。因為這是我最喜愛(ài)的天空的顏色。
我回想起其他的小船們上路的那天，天是黑壓壓的，風(fēng)刮得很猛，雨也下得很大。于是我問(wèn)小蝸牛：“你說(shuō)，他們那天都選的哪個(gè)顏色呀？”
小蝸�；卮鹫f(shuō)：“他們那天，也許都沒(méi)注意到這里還插著(zhù)這么多小旗子呢�！闭f(shuō)著(zhù)，它從我的身上爬到了地上，“你看，這些井蓋都已經(jīng)打不開(kāi)了，我們只能從旁邊的小洞進(jìn)去啦�！�
我一看，每個(gè)大井蓋的旁邊，真的還有一個(gè)小地洞。我朝小洞里望去，只看到一串臺階，遠遠的伸向地底，黑洞洞的，還能聽(tīng)見(jiàn)從里面傳出來(lái)的潺潺流水聲。
我高興地對小蝸牛說(shuō)：“你聽(tīng)！這肯定就是我們要找的秘密通道啦，我們快走吧！”
我一點(diǎn)一點(diǎn)地挪到了地底下，面前仍然是黑洞洞的泥地，沒(méi)有任何能夠讓我漂浮前行的水流。
我們朝右邊看去，是布滿(mǎn)青苔的墻壁；朝左邊看，是一道長(cháng)長(cháng)的鐵絲網(wǎng)，鐵絲網(wǎng)從我們下來(lái)的入口處，一直往里延伸，直到我們看不見(jiàn)的地方。透過(guò)鐵絲網(wǎng)的間隙看去，滾滾流動(dòng)著(zhù)一溝湛藍色的液體。
“哎呀，要是我們能過(guò)去該多好呀，”我對小蝸牛說(shuō)，“那樣我們就能讓水流帶著(zhù)我們前進(jìn)了！”
“那邊肯定是為早到來(lái)的小船們準備的，是只有通過(guò)剛才的'大地洞才能走的水路。而我們，”小蝸牛指了指前方，“看來(lái)只能繼續走泥地啦�！�
“嗯，既然已經(jīng)來(lái)了，就要把路走完，哪怕是不適合我們走的泥地�！蔽壹�(dòng)地說(shuō)。
在地下的日子里，漫長(cháng)又難熬，每次走不下去的時(shí)候，我就和小蝸牛彼此鼓勵，共度難關(guān)。
而且，我們還認識了一些好朋友：像是善良的老鼠夫婦，機智淘氣的蟑螂三兄弟，還有許多熱心腸的蝙蝠姐姐們。
他們告訴了我們很多有用的信息，比如說(shuō)，有哪些路是死胡同，走不通；有哪些地方設置了陷阱，不讓我們這些不守規矩、晚到的小船們通過(guò)。他們偶爾還邀請我們去家里做客，讓我們給他們講自己是如何來(lái)到這里的故事。
我猜，那些早出發(fā)的小船們，肯定早就已經(jīng)開(kāi)到“大�！崩锶チ税�？
但是蟑螂小弟告訴我，說(shuō)有一次它在角落的鐵絲網(wǎng)上，發(fā)現了一只損壞的小紙船，那只小船已經(jīng)完全被染成藍色了。它還說(shuō)，肯定是那只小船沒(méi)有專(zhuān)心看路，放任自流，才撞到鐵絲網(wǎng)上的。
就這樣，這種暗不見(jiàn)天日的地下生活不知過(guò)了多久，終于，某一天，在一只蝙蝠姐姐的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了通道的出口處，看到了我們一心盼望見(jiàn)到的，廣闊的，黑得像黑墨水一般的——大海。
就在我和小蝸牛欣喜得船舞殼蹈之際，一只在一旁站崗的海鷗，從它站著(zhù)的臺子上走了下來(lái)，舉起它手中的禮杖戳了戳我，惡狠狠地說(shuō)：“你！怎么還是白色的？回去！回去重染！”
我，呆呆地站在原地，望著(zhù)離自己只有一步之遙的大�！詈诘牟龥坝恐�(zhù)，此起彼伏著(zhù)，偶爾還托起一只有著(zhù)桅桿和船帆的，黑色小船。
“你瞧，液體和光線(xiàn)是不一樣的，”返程的路上，小蝸牛試圖就地取材安慰我，“五顏六色的液體混合到一起，就像我們剛才看到的大海，是黑色的；但是，”小蝸牛頓了頓說(shuō)，“五顏六色的光線(xiàn)匯聚到一起，才能成就最耀眼的白光，就像你身上的顏色一樣，就像太陽(yáng)那樣！”
聽(tīng)了小蝸牛的話(huà)，我好像突然想明白了些什么。
是呀，我不需要被染成任何顏色，
因為我身上的顏色就是所有顏色的集合；
我也根本不需要跳進(jìn)黑乎乎的大海，
因為，我可以向往太陽(yáng)！
回去！
我要回去！
把自己拆開(kāi)，疊成飛機，飛向太陽(yáng)！
下水道里的小紙船的童話(huà)作文2000字 2
我急著(zhù)拆開(kāi)爸爸剛剛買(mǎi)來(lái)的、一整打的白紙，想要去折紙船和飛機。我隨便找了一塊較為干凈的地，撲通坐了下來(lái)，“一張，兩張，三張，四張……”我嘴里不斷數著(zhù)抽出來(lái)的白紙張數，可又不知道我究竟要多少，看著(zhù)地上密密麻麻鋪著(zhù)的白花花的一大片，“要么就這么多好啦！”我念叨著(zhù)，卻又貪心地再去伸手抽了幾張，“這下應該就夠了！”我吃力地站起來(lái)，然后換了個(gè)跪著(zhù)的姿勢，把白紙按捺在地上，把四角往里折，“一只完成啦！加油，第二只……”我不清楚自己花了多久時(shí)間，只是在汗水中一直堅持，我用同樣的方法折著(zhù)最后一張白紙，心中隱約開(kāi)始興奮起來(lái)，我于是加快了速度“大功告成！媽媽你看我做了那么多！好看吧？”媽媽靜靜地坐在辦公桌上，手中執著(zhù)筆，又邊繁忙地按著(zhù)會(huì )發(fā)聲的計算機，嗖嗖地在賬本上忙活�！芭畠簞e說(shuō)話(huà)，先自己玩，媽媽在做事呢�！奔毤毧|縷的失落纏在我心頭久久不松開(kāi)，我的希望卻又再一次被點(diǎn)燃“媽媽?zhuān)悄愀嬖V我這里有沒(méi)有小溪��？”媽媽沒(méi)有立刻回答我，她匆匆忙忙寫(xiě)了幾個(gè)字后，才不緊不慢地說(shuō)：“傻孩子，這附近哪有什么小溪�！毖员M，又傳來(lái)按下計算機發(fā)出的咯噔咯噔的響聲。
我把紙船、飛機塞進(jìn)衣服里頭，嚴嚴實(shí)實(shí)的裹了一層又一層，郁悶地蹲坐在店面那高高凸起的臺階上，耷拉著(zhù)臉，心中直有股悶氣在胸腔里橫沖直撞。不知何時(shí)，天上云層厚重地將天空壓的低沉沉的，霧氣四處彌漫，驟然，便下起了大雨。就是這樣一個(gè)天氣，連空氣都顯得躁動(dòng)陰郁。
路上的人兒面對這突如其來(lái)的雨感到驚慌，跑到沿路兩旁的屋檐下躲雨，順便招攬輛黃包車(chē)好早點(diǎn)回家。不久，人便少了，車(chē)夫吃力地騎著(zhù)，載著(zhù)車(chē)上的走遠了，隱約聽(tīng)得見(jiàn)鏈條的轉換聲和用力踩腳踏板的'嘎吱聲，略微顯得刺耳。沒(méi)一會(huì )，我又看見(jiàn)同一個(gè)車(chē)夫再一次駛回這一條崎嶇的路，卻是乘著(zhù)模樣不同的幾個(gè)人，向另一頭奔去，他的嘴里不斷地吐出一團又一團的、熱騰騰的白氣，我依樣畫(huà)葫蘆也學(xué)著(zhù)他，坐在高臺階上學(xué)著(zhù)來(lái)打發(fā)時(shí)間，飛機和紙船還被我揣在懷里，摸起來(lái)表面是溫熱的。
我站起身去拿來(lái)記號筆，用不純熟的方塊字在紙船上寫(xiě)著(zhù)，畫(huà)了點(diǎn)帶著(zhù)稚氣的花朵，畫(huà)了東倒西歪的星星，可是他們不像平日里笑著(zhù)對我眨眼睛。
我在原地徘徊許久后，無(wú)意識地走向后面的小門(mén)，發(fā)現了老天給我準備的大驚喜，一條“小溪”！我抑制不住由心而發(fā)的興奮，連忙從衣服里抽出紙船，可紙船被弄皺了，長(cháng)出了一條條皺紋，我把它們重新攤平，小心翼翼地、一只只放在水中，我把期待寄托在紙船上，微笑著(zhù)，看著(zhù)它順著(zhù)我的目光逐漸消失于視野之中，漸行漸遠，我揮揮手，和它們告別�？墒悄敲炊嗟娘w機怎么辦？雨天，它們是飛不了的啊。我蹲著(zhù)，將手臂支在大腿上，頭倚在左手上，眉頭微皺地思考……終于，我把飛機都放在剩余的紙船里，讓紙船載它起程，等待雨停后，在一陣清甜的微風(fēng)中，它猶如白鴿般，展開(kāi)潔白的雙翼，展翅翱翔在藍天里，飛到遠方。而船最終會(huì )順著(zhù)溪水流向蔚藍的大海，在翻騰的海浪中歷經(jīng)和不斷航行……
此時(shí)忽然傳來(lái)母親熟悉的呼喚聲“別玩啦，到吃飯的時(shí)間啦！”我的臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容，答應了一聲，才戀戀不舍地與它們說(shuō)再見(jiàn)，我邁著(zhù)輕快的步伐，搭上母親的大手，離開(kāi)了。路上，我難以抑制地想著(zhù)紙船和飛機——“你們一定要去到很遠很遠的地方，看到很多很多的風(fēng)景，等哪一天你們能有機會(huì )回來(lái)，要把所有故事都講給我聽(tīng)！”可我又有一點(diǎn)點(diǎn)的擔心，于是我將稚嫩的雙手合十、握緊，默默祈禱著(zhù)他們能夠毫發(fā)無(wú)損地回來(lái)。我就這么癡癡地想著(zhù)、盼著(zhù)。
然而我不知道的是，在這雨中，船被惡意的狂風(fēng)吹倒，被污垢的臟水浸濕，一寸寸地被吞沒(méi)，癱瘓在流水四溢的下水道入口，在還沒(méi)開(kāi)始歷險的時(shí)候就與大海永遠告別；飛機被狂風(fēng)吹起，凌亂的在空中飛舞，被碩大的雨水狠狠打擊，如失去雙翅的鳥(niǎo)一樣，無(wú)力掙扎卻又不甘心地、筆直地墜落，被過(guò)路的轎車(chē)的車(chē)輪碾壓，被打著(zhù)映花雨傘下的人們肆意踐踏，直到支離破碎，最后和地面上的污水化為一體，打著(zhù)旋兒流進(jìn)污濁的下水道里……
夜來(lái)了，我的臉埋在手臂里，夢(mèng)見(jiàn)我的紙船在子夜的星光下緩緩地浮泛向前。睡先乘著(zhù)飛機，帶著(zhù)載著(zhù)美夢(mèng)的籃子，掩蓋住身后的被掖藏的黑暗，一步步走來(lái)又謹慎地離開(kāi)……
“我的紙船……還有飛機……”我在夢(mèng)里喃喃自語(yǔ)。
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