一句名言的啟示-小學(xué)生作文1500字
我可以接受失敗，但我不能接受放棄！這句話(huà)出自于邁克爾·喬丹，它一直是我的座右銘，也是我最好的導師，它時(shí)時(shí)刻刻激勵著(zhù)我。
四年級第一學(xué)期時(shí)候，我對跳長(cháng)繩一竅不通。還記得一次陽(yáng)光體育，我們練習跳長(cháng)繩，排好隊以后就開(kāi)始跳了，只見(jiàn)有些同學(xué)身輕如燕，繩子就像長(cháng)了眼睛一樣從他的腳下一躍而過(guò)，雖然這還是我們第一次跳，但是我們班的有些體育健將就一點(diǎn)就通，老師教好了方式以后他們就學(xué)會(huì )了，不但如此，他們還學(xué)會(huì )了跳長(cháng)繩中難度較高的連跳。要輪到我了，我先是做了一個(gè)深呼吸動(dòng)作，然后眼睛一閉，也不管老師說(shuō)的什么要領(lǐng)就沖進(jìn)去了，由于我起跳時(shí)動(dòng)作快了兩秒鐘，就被繩子纏住了腳，差一點(diǎn)兒栽倒在了地上，這還不算什么，第二次，我竟然又跳失敗了，而且還摔了一跤。這幅情景被來(lái)看看我們進(jìn)度的老師看見(jiàn)了，她疾步走過(guò)來(lái)，拍著(zhù)我的肩膀說(shuō)：雷昕宇啊，我剛才講的要領(lǐng)你跳的時(shí)候沒(méi)有記住吧！聽(tīng)到老師在這么多的同學(xué)面前說(shuō)這句話(huà)時(shí)，我感到很難堪，臉上火辣辣的，我想：也許我不是跳長(cháng)繩的這塊料吧！還是不要跳了吧！這時(shí)候，我心中的個(gè)個(gè)失望仿佛變成了一個(gè)個(gè)穿著(zhù)黑衣服的小人兒，耳畔間隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)了他們的聲音：放棄吧！你不可能會(huì )成功的！放棄才是最理智的選擇！快放棄��！沉浸在失望中的我被他們催眠了，想著(zhù)自己真的不是跳長(cháng)繩的料，再看著(zhù)前面的同學(xué)像個(gè)個(gè)小天使一般輕快地躍過(guò)了繩子，而我之前的笨拙的就像個(gè)鴨子，干脆走出了隊伍，默默地坐在一旁，無(wú)精打采地用手撐住腮幫，顯得很孤獨，看著(zhù)同學(xué)們一次跳得比一次有進(jìn)步，甚至有好幾個(gè)從原先開(kāi)始不會(huì )跳的同學(xué)竟然會(huì )接跳了！不過(guò)，我又想：反正會(huì )接跳的又不是我咯，她們會(huì )跳管我什么事情��！
這時(shí)候，老師帶著(zhù)芳香的氣息來(lái)到了我的身旁，看見(jiàn)我獨自一人坐在這里，便關(guān)心地問(wèn)：怎么不去跳啦，是不是老師教的訣竅的沒(méi)領(lǐng)會(huì )，還是同學(xué)們不和你一起跳啦？還是不是的，是我是我不想跳了。我連忙辯解。為什么不想跳了？老師迷惑不解地望著(zhù)我說(shuō)。是因為，我我不會(huì )跳，老師，下次再跳長(cháng)繩時(shí)我不來(lái)行不行��？怎么會(huì )想放棄呢？老師想了想，然后笑了起來(lái)，她微笑著(zhù)望著(zhù)我，說(shuō)你聽(tīng)過(guò)這樣一句名言嗎？‘我可以接受失敗，但我不能接受放棄！’我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她繼續說(shuō)道：既然聽(tīng)過(guò)就應該領(lǐng)會(huì )它其中的意思��！我先是愣住了，然后若有所思，接著(zhù)臉上露出了開(kāi)心的笑容：老師，我明白該怎么做了！我飛也似地排進(jìn)了長(cháng)繩隊里，開(kāi)始了訓練
終于，在我的不懈努力下，我脫離了笨拙，現在的我，在跳長(cháng)繩時(shí)就像一只燕子一樣越過(guò)了繩子，因為跳的蠻不錯，我被選上了長(cháng)繩比賽的隊員，成功的喜悅，因此而蕩漾在我的臉上。
我可以接受失敗，但我不能接受放棄！這句話(huà)我將永遠銘記在心，因為它使我受益匪淺。
點(diǎn)評：這是一篇勵志型的敘事性文章。本文的主要優(yōu)點(diǎn)：第一，能夠緊扣作文題目，完整地敘述了自己在體育課上跳長(cháng)繩的過(guò)程；第二，文章結構嚴謹，重點(diǎn)突出；第三，文章行文流暢，開(kāi)頭和結尾都很自然、準確，感情表達充沛。文章表達了“我可以接受失敗，但我不能接受放棄！”這句名言的思想，將這句名言作為自己的座右銘，時(shí)時(shí)刻刻激勵自己前行。如果在行文過(guò)程中語(yǔ)言再精煉一些，那么文章就會(huì )更加出彩了。
【名言的啟示-小學(xué)生作文1500字】相關(guān)文章：
名言的啟示作文07-04
名言啟示作文10-30
啟示類(lèi)作文之名言啟示10-03
名言啟示05-11
名言的啟示03-22
小學(xué)生作文：一句名言的啟示08-10
小學(xué)生作文一句名言的啟示10-02
小學(xué)生關(guān)于名言的啟示作文8篇09-30
名言的啟示作文八則08-07