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有關(guān)防震減災作文1500字（通用31篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的有關(guān)防震減災作文1500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
防震減災作文1500字 1
拿起手中這沉重的筆，卻不知道如何寫(xiě)起。腦海里浮現的依舊是那一張張震憾人心的畫(huà)面，耳邊聽(tīng)到的還是那聲嘶力竭的呼喊，那痛徹心肺的哭泣，那悲慘的呻吟災難，多么可怕的兩個(gè)字��！生命，在這場(chǎng)突然的浩劫面前顯得如此地渺小，如此地不堪一擊，就算是全力地反抗和斗爭，能喚回幾許年輕的生命，又能否使倒下的生命重新站起？
自然災害，包括人造災害，都是人們最大的敵人。自然災害有許多，比如，地震、酸雨、溫室效應、臺風(fēng)等。人造災害有火災、水土流失等。遠在古代，人們沒(méi)有防范意識，都是求神拜佛保佑平安。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，人們懂得用科學(xué)道理、實(shí)用的方法來(lái)保護自己，減少災害威脅到自己的'生命。
據調查，全國有許多地方發(fā)生大地震，如就在不久前發(fā)生的7.1級青海玉樹(shù)大地震，1514年云南大理大地震，1975年遼寧海城大地震，1605年海南瓊州大地震，1786年四川康定南地地震，1976年唐山大地震……如此多災害，損傷慘重，特別是唐山大地震，有20多萬(wàn)人死亡和受傷。
人類(lèi)在自然災害前是多么的渺小，地震、海嘯、洪水、火災各種各樣的災難頻頻發(fā)生，就在災難來(lái)臨的那一剎那，頓時(shí)，烏云密布，就在那接下來(lái)的一剎那，美麗的一切都變得不堪一擊。只是短短的幾分鐘，曾經(jīng)繁華的城市剎那間化為一片廢墟，曾經(jīng)的美好家園轉瞬間變?yōu)樗劳龅膲災�，曾�?jīng)的歡歌笑語(yǔ)、和平安寧頃刻間蕩然無(wú)存。到處人心惶惶，新聞里反復的報道死亡人數以及失蹤人數既然，我們不能控制自然災害，那我們就應該從本身做起！
我們要重點(diǎn)知曉防災的基本要素，當災難不約而至的時(shí)候，我們千萬(wàn)不能恐慌，更不能等死，那是最愚蠢的行為，我們應該對各種的災難做出各種反應。例如在發(fā)生地震時(shí)，如有條件，應把軟的物品放在頭頂，躲在桌子一類(lèi)物品下，在有時(shí)間的情況下，應馬上跑到空地；在突發(fā)海嘯、洪水時(shí)，盡量跑到高處或緊緊抱住一根堅固的桌子；在發(fā)生火災時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻，跑到空地，千萬(wàn)不能采取跳樓的措施。我們一定要牢記這些措施，不再為災難的降臨而慌忙的束手無(wú)策。
其實(shí)，有些災害是可以預防的。地震發(fā)生前，會(huì )有些預兆。比如馬等牲畜會(huì )掙脫韁繩，并瘋狂地往外跑；正在冬眠的蛇會(huì )涌出洞外；蜜蜂會(huì )驚飛、逃竄；狗會(huì )狂吠，還有一些家畜會(huì )出圈，到處竄跑；老鼠成群結隊搬家……這些預兆可以讓人們提前知道將發(fā)生地震，如果發(fā)現這些動(dòng)物有這些反�，F象，須先辨別真假，再向地震局報告，以防在先，及早撤離。
而在我們面臨災難的考驗時(shí)，是否應讓我們好好反省一下，災難的發(fā)生與我們的環(huán)境有著(zhù)很大的關(guān)聯(lián)。對于破壞環(huán)境，我們不能在屢教不改了，否則，大自然就將會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)的償還我們，這是多么可怕的一件事！不過(guò)，更可怕的還是不顧所有，破壞環(huán)境的我們人類(lèi)！我們總是為了自己的利益，而忽略了其它的細節，總是在不經(jīng)意間做出了破外環(huán)境的舉動(dòng)，正是因為這些平日里不經(jīng)意間的舉動(dòng)，而導致了現在的結果。我們用破壞環(huán)境獲取自己的利益，環(huán)境又慢慢地償還我們，我們再用曾經(jīng)的利益來(lái)?yè)Q取生命，這種循環(huán)，不覺(jué)得很可笑嗎？
曾經(jīng)的世界多么美好，可惜的就是，那些美好都只屬于曾經(jīng)現在，環(huán)境因人類(lèi)的作為而變得越來(lái)越糟糕，變得不堪一擊，于是，大自然開(kāi)始報復人類(lèi)，這是我們破壞環(huán)境后的代價(jià)！值得嗎？回答：不值得！
呵，只要我們每一個(gè)人都改變一點(diǎn)，我相信，世界一定會(huì )恢復曾經(jīng)的容貌！
讓我們記住這個(gè)口號：關(guān)愛(ài)生命，防災減災！
防震減災作文1500字 2
地震災害是世界上造成經(jīng)濟損失最嚴重和人員傷亡最多的自然災害之一。在目前地震預報仍是個(gè)世界性難題的情況下，我們要加強對地震科普知識的學(xué)習，以利于掌握正確的避震和自救、互救方法。
當地震發(fā)生時(shí)，房屋倒塌后所形成的室內三角空間，往往是人們得以幸存的相對安全地點(diǎn)。特別是在樓房?jì)鹊娜�，選擇廚房、衛生間等開(kāi)間小、不易倒塌的空間、墻角或桌子等堅固家具易形成三角空間的地方避震。在沒(méi)有桌子等可供藏身的場(chǎng)合，無(wú)論如何，都要用坐墊等物保護好頭部。千萬(wàn)不要盲目跳樓和使用電梯。
一位親身經(jīng)歷過(guò)1920年海原8.5級大地震的老人，曾向人們詳細介紹了“伏而待定”的具體方法：“在屋內感覺(jué)地震時(shí)，要迅速趴在炕沿下，臉朝下，頭靠山墻，兩只胳膊在胸前相交，右手正握左臂，正手反握右臂，鼻梁上方凹部枕在臂上，閉上眼睛、嘴，用鼻子呼吸”。
戶(hù)外的場(chǎng)合，要避開(kāi)高大建筑物等危險之處，護住頭，迅速跑到空曠場(chǎng)地蹲下。當大地劇烈搖晃，站立不穩的時(shí)候，人們都會(huì )有扶靠、抓住什么的心理。身邊的門(mén)柱、墻壁大多會(huì )成為扶靠的對象。但是，這些看上去挺結實(shí)牢固的東西，實(shí)際上卻是危險的。務(wù)必不要靠近水泥預制板墻、門(mén)柱等躲避。在繁華街、樓區，最危險的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來(lái)砸傷人，因此，要注意用手或手提包等物保護好頭部。
另外，室外的人盡量遠離高壓線(xiàn)及石化、化學(xué)、煤氣等有毒工廠(chǎng)或設施。如遇燃氣、毒氣泄漏、火災，用濕手巾捂住口鼻，匍匐逆風(fēng)繞到上風(fēng)方向。
在百貨公司、地下通道等人員較多的地方，最可怕的是發(fā)生混亂。請依照商店職員、警衛人員的指示行動(dòng)。就地震而言，地下通道是比較安全的。即便發(fā)生停電，緊急照明燈也會(huì )即刻亮起來(lái)，要鎮靜地采取行動(dòng)。
在發(fā)生地震、火災時(shí)，不能使用電梯。萬(wàn)一在搭乘電梯時(shí)遇到地震，將操作盤(pán)上各樓層的按鈕全部按下，一旦停下，迅速離開(kāi)電梯，確認安全后避難。高層大廈以及附近的'建筑物的電梯，都裝有管制運行的裝置，地震發(fā)生時(shí)，會(huì )自動(dòng)停止，停在最近的樓層。萬(wàn)一被關(guān)在電梯中的話(huà)，要通過(guò)電梯中的專(zhuān)用電話(huà)與管理室聯(lián)系、求助。
要務(wù)必注意山崩、斷崖落石或海嘯。在山邊、陡峭的傾斜地段，有發(fā)生山崩、斷崖落石的危險，應迅速到安全的場(chǎng)所避難。在海岸邊，有遭遇海嘯的危險。感知地震或發(fā)出海嘯警報的話(huà)，請注意收音機、電視機等播放的信息，迅速到安全的場(chǎng)所避難。
避難時(shí)要徒步，攜帶物品應在最少限度。因地震造成的火災，蔓延燃燒，出現危及生命、人身安全等情形時(shí)，采取避難的措施。避難的方法，原則上以市民防災組織、街道等為單位，在負責人及警察等帶領(lǐng)下采取徒步避難的方式，攜帶的物品應在最少限度。絕對不能利用汽車(chē)、自行車(chē)避難。對于病人等的避難，當地居民的合作互助是不可缺少的。從平時(shí)起，鄰里之間有必要在事前就避難的方式等進(jìn)行商定。
地震發(fā)生后，人們可能面對各種困難，必須克服恐懼心理，用正確的方法自救求生，這對于減輕地震災害，免遭新的損失，是十分必要的。如果不能自行脫險，一定要沉住氣，保護自己不受新的傷害，如果暫時(shí)無(wú)法脫險，要想辦法維持生命，尋找食物和水，保存體力，耐心等待，并設法與外界聯(lián)系，切不可大聲哭喊，勉強行動(dòng)，盡量閉目休息。時(shí)間就是生命。被救后要積極參與震后救人工作，迅速壯大救援隊伍，讓更多的人獲救，要先救近處的人，先救青壯年，先救容易救的人，先救“生”、后救“人”；要積極參與維護社會(huì )治安，保持社會(huì )穩定。
在發(fā)生大地震時(shí)，人們心理上易產(chǎn)生動(dòng)搖。為防止混亂，每個(gè)人依據正確的信息，冷靜地采取行動(dòng)，極為重要。從攜帶的收音機等中把握正確的信息，相信從政府、警察、消防等防災機構直接得到的信息，決不輕信不負責任的流言蜚語(yǔ)，不要輕舉妄動(dòng)。
同學(xué)們，地震發(fā)生時(shí)，只要能按正確的方法去做，就不會(huì )有危險的。有時(shí)，地震并不像你所想象得那么可怕，真正房倒屋塌的災難性地震還是少數。只要沉著(zhù)、冷靜地應對災變，就有可能避震成功。
防震減災作文1500字 3
地震，是地球內部發(fā)生的急劇破裂產(chǎn)生的震波，在一定范圍內引起地面振動(dòng)的現象。地震就是地球表層的快速振動(dòng)，在古代又稱(chēng)為地動(dòng)。它就像海嘯、龍卷風(fēng)、冰凍災害一樣，是地球上經(jīng)常發(fā)生的一種自然災害。大地振動(dòng)是地震最直觀(guān)、最普遍的表現。在海底或濱海地區發(fā)生的 地震常常造成嚴重人員傷亡，能引起火災，水災，有毒氣體泄漏，細菌及放射性物質(zhì)擴散，還可能造成海嘯，滑坡，崩塌，地裂縫等次生災害，危害性極強，我國512汶川大地震就是血淋淋的例子。為了減少災難帶來(lái)的損失，我們應該儲備一些防震的知識。
地震發(fā)生前，會(huì )有些預兆。比如馬等牲畜會(huì )掙脫韁繩，并瘋狂地往外跑；正在冬眠的蛇會(huì )涌出洞外；蜜蜂會(huì )驚飛、逃竄；狗會(huì )狂吠，還有一些家畜會(huì )出圈，到處竄跑；老鼠成群結隊搬家……這些預兆可以讓人們提前知道將發(fā)生地震，如果發(fā)現這些動(dòng)物有這些反�，F象，須先辨別真假，再向地震局報告，以防在先，及早撤離。
地震發(fā)生了并不是就必死無(wú)疑，其實(shí)，還有很多自救的方法。例如：地震了，你被壓在廢墟的底下，這時(shí)候，你不要盲目亂動(dòng)，要冷靜，先把手抽出來(lái)，慢慢地挪動(dòng)廢墟，先保持呼吸順暢，再想辦法呼吸，喊人員來(lái)救你。如果發(fā)生地震時(shí)你在家里，必須馬上鉆到堅硬、并且沒(méi)有倒塌的小房間中躲避，以免砸傷。還有，要貼著(zhù)堅固的墻壁或在門(mén)口蹲著(zhù)，在房子倒塌后，再求生，要避免被弄傷。如果在野外，一定要避開(kāi)陡崖，防止掉下山。還有要預防山體滑坡，以免滑下去。如果在學(xué)校，一定要聽(tīng)從老師的指揮，躲到課桌下，注意保護頭部，震，要避開(kāi)掛在天花板上的燈、空調的懸掛物，用東西保護頭部，聽(tīng)從指揮人員指揮撤離現場(chǎng)。如果在商場(chǎng)發(fā)生了地震，要避開(kāi)玻璃柜，避開(kāi)貨物、廣告牌、燈等物品。如果在公共汽車(chē)內，要躲在椅子底下或蹲下，要穩住重心，扶好扶手。如果在街上行走時(shí)，為避免高層建筑物的玻璃碎片和大樓外側混凝土碎塊、以及廣告招牌，馬口鐵板、霓紅燈架等，可能掉下傷人，最好將身邊的皮包或柔軟的物品頂在頭上，無(wú)物品時(shí)也可用手護在頭上，盡可能作好自我防御的準備，要鎮靜，應該迅速離開(kāi)電線(xiàn)桿和圍墻，跑向比較開(kāi)闊的地區躲避。
地震后，往往還有多次余震發(fā)生，處境可能繼續惡化，為了免遭新的傷害，要盡量改善自己所處環(huán)境。懂得震后自救與互救相關(guān)知識。
自救：此時(shí)，如果應急包在身旁，將會(huì )為你脫險起很大作用。在這種極不利的'環(huán)境下，首先要保護呼吸暢通，挪開(kāi)頭部、胸部的雜物，聞到煤氣、毒氣時(shí)，用濕衣服等物捂住口、鼻；避開(kāi)身體上方不結實(shí)的倒塌物和其它容易引起掉落的物體；擴大和穩定生存空間，用磚塊、術(shù)棍等支撐殘垣斷壁，以防余震發(fā)生后，環(huán)境進(jìn)一步惡化。
設法脫離險境。如果找不到脫離險境的通道，盡量保存體力，用石塊敲擊能發(fā)出聲響的物體，向外發(fā)出呼救信號，不要哭喊、急躁和盲目行動(dòng)，這樣會(huì )大量消耗精力和體力，盡可能控制自己的情緒或閉目休息，等待救援人員到來(lái)。如果受傷，要想法包扎，避免流血過(guò)多。
維持生命。如果被埋在廢墟下的時(shí)間比較長(cháng)，救援人員未到，或者沒(méi)有聽(tīng)到呼救信號，就要想辦法維持自己的生命，防震包的水和食品一定要節約，盡量尋找食品和飲用水，必要時(shí)自己的尿液也能起到解渴作用。
震后互救：震后，外界救災隊伍不可能立即趕到救災現場(chǎng)，在這種情況下，為使更多被埋壓在廢墟下的人員，獲得寶貴的生命，災區群眾積極投入互救，是減輕人員傷亡最及時(shí)、最有效的辦法，也體現了"救人于危難之中"，的崇高美德。搶救時(shí)間及時(shí)，獲救的希望就越大。據有關(guān)資料顯示，震后20分鐘獲救的救活率達98%以上，震后一小時(shí)獲救的救活率下降到63%，震后2小時(shí)還無(wú)法獲救的人員中，窒息死亡人數占死亡人數的58%。他們不是在地震中因建筑物垮塌砸死，而是室息死亡，如能及時(shí)救助，是完全可以獲得生命的。震后救人，力求時(shí)間要快、目標準確、方法恰當，互救隊伍不斷壯大的原則。具體做法是：先救近處的，不論是家人、鄰居，還是陌生人，不要舍近求遠；先救容易救的人，這樣，可迅速壯大互救隊伍；先救青壯年和醫務(wù)人員，可使他們在救災中充分發(fā)揮作用；先救"生"，后救"人"。唐山地震中一農村婦女，每救一個(gè)人，只把其頭部露出，避免窒息，接著(zhù)再去救另一個(gè)人，在很短時(shí)間內使幾十人獲救。
當然，防震的知識還有很多，只有我們提前儲備了這些知識，并在生活中學(xué)會(huì )應用，再遇到地震，我們不再因為無(wú)知而束手無(wú)策，白白浪費生命，而是有所準備，爭分奪秒進(jìn)行自救，甚至還能救助別人。才能減少震災帶來(lái)的巨大損失。
防震減災作文1500字 4
歷史將永遠銘記這個(gè)坐標：北緯31度，東經(jīng)103.4度。一場(chǎng)強震撼動(dòng)中國，數萬(wàn)生命頃刻隕落。汶川，血淚之地，生民之痛，家國之殤。
中國將永遠銘記這個(gè)日子：2008年5月19日，五星紅旗緩緩下降，13億人民默默祈禱，向那些靜默于廢墟之下的生命志哀！這一刻，大江南北，長(cháng)城內外，神州共悲；這一刻，山巒無(wú)語(yǔ)，江河嗚咽，舉國同哀！
當共和國國旗為平民而降，當億萬(wàn)人民同此國殤，它以莊嚴的儀式、鮮明的象征，展現了政府與人民生死不離的血肉聯(lián)系，體現了一個(gè)民族對生命的敬畏尊重，昭示了“以人為本”的普世理念，詮釋了執政黨“一切權力屬于人民”的宗旨。這是新中國首次為一場(chǎng)特大自然災害的死難者設立的全國哀悼日，也是第一次踐行《中華人民共和國國旗法》第十四條第二款規定的“發(fā)生特別重大傷亡的不幸事件或者嚴重自然災害造成重大傷亡時(shí)，可以下半旗志哀”的體現，其將寫(xiě)進(jìn)共和國文明、進(jìn)步的歷史中！
“國之興也，視民如傷，是其福也”。確定哀悼日，降半旗志哀。這不僅是對社會(huì )輿論的積極回應，也是對傳統文化心理的尊重，更是對國家法律制度的'依法貫徹落實(shí)。這是以國家的名義，用最高的祭奠、最為莊嚴、正式的國家法律制度的形式，集中表達對災區遇難者的哀思與尊重之情；這是對那些在災難中幸存下來(lái)的生者的一種最好的激勵與撫慰；這是對廣大關(guān)心、支援災區的社會(huì )各界人民的一種肯定、支持與激勵；這更為具體地展現了我們國家、政府高度強調以人為本，充分、全面保護人權的治國理念與實(shí)際行動(dòng)。通過(guò)對死者的哀悼，民眾、政府的真情流露、實(shí)際行動(dòng)，會(huì )讓逝者相信，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”將成為社會(huì )對他們的承諾，他們將因此走得安心。
“每一個(gè)人都是這個(gè)廣袤大陸的一部分，任何人的死亡都是我的損失，因為我是包孕在人類(lèi)之中的。不要問(wèn)我喪鐘為誰(shuí)而鳴，它為每一個(gè)人敲響”，成了我們對待災難以及災區人民的“啟示錄”。
“一切技術(shù)、一切規劃以及一切實(shí)踐和抉擇，都以某種善為目標�！闭潜�(zhù)共同的“善”，大家都沖著(zhù)一個(gè)共同的目標――挽救生命，戰勝災害�？拷�，溫暖你。人們以一種感同身受的心情，守望互助的擔當精神，表達著(zhù)悲憫，傳遞著(zhù)溫暖，釋放著(zhù)冷靜和堅強。從震后廢墟中顯露出的人性的溫情和美麗，從迅速展開(kāi)的全民大救援來(lái)看，一個(gè)我們呼喚已久的，對國家長(cháng)治久安和蓬勃發(fā)展極為可貴的公民社會(huì )在地震中得以成長(cháng)。通過(guò)救災，民眾、政府、社會(huì )各階層皆在客觀(guān)上增進(jìn)了彼此之間的互信與互尊。地震雖然震裂了山川大地，卻在一定程度上彌補了中國當代的裂痕，也為中國震開(kāi)了一道歷史性的未來(lái)之門(mén)。在血與淚的洗禮中，彰顯出來(lái)的人性的光輝、人民政府的成熟、中華民族的堅韌、社會(huì )的進(jìn)步，這才是對死難者最好的慰藉。
“誰(shuí)也不曾料到，這是如此艱難的一年。2008，我們熱切期待陽(yáng)光和歡笑，卻不料被一路風(fēng)暴阻隔……然而，中國在低頭抱怨嗎？沒(méi)有，中國挺起了他的脊梁！”
98年的洪災，我們抗過(guò)來(lái)了，03年的非典，我們挺過(guò)來(lái)了，08年初的冰雪災害，我們走過(guò)來(lái)了，難道現在的地震就可以讓我們低頭彎腰么，不，絕不，任何的自然災害嚇不倒勤勞樸實(shí)的中國人民。迎難而上，百折不撓，我們就能戰勝災難。萬(wàn)眾一心，眾志成城，我們就能重建家園。在人禍面前，我們有理有節，在災難面前，我們選擇堅強，這才是那個(gè)在困難面前不低頭壓不趴擊不倒的中華民族，這就是我們民族的精神。加油，中國！
救援還在繼續，挑戰仍在眼前。太陽(yáng)會(huì )照樣升起，明天仍然是我們所期待的。愿全民哀悼凝聚起防震救災、重建家園的頑強信念，用我們的不屈斗志和實(shí)際行動(dòng)激勵國人，告慰逝者――任何困難都難不倒英雄的中國人民！即將實(shí)現奧運百年夢(mèng)想的中華民族，將用我們的勇氣毅力和決心，用彼此的關(guān)懷互助和愛(ài)心，來(lái)證明――奧林匹克精神與我們同在！
災區的重建，需要方方面面的繼續努力，發(fā)揮每個(gè)人的公民責任。作為法律人，要更多地從自身職能出發(fā)，努力地盡到本分，提供更為有效的法律服務(wù)與保障，這才是對逝者的最大的安慰，而這也是他們對于我們的最大的期望。
哀悼日，告訴我們不能遺忘；哀悼日，是我們奮起的宣誓；哀悼日，我們相互珍惜；哀悼日，我們無(wú)所畏懼！
防震救災，從我做起，立刻做起！為災區人民祈福，愿逝者安詳，生者前進(jìn)！
防震減災作文1500字 5
防震演習體會(huì )幾天前，我們進(jìn)行了一次防震演習，這次的防震演習教會(huì )了我們在遇到地震時(shí)應如何去應對，其實(shí)說(shuō)實(shí)話(huà)，這次的防震演習不僅教會(huì )了我如何去應對、逃生，還讓我有了許多感受，也不禁令我陷入了沉思。
防震演習，我們現在只是在防震演習，可是想一想5·12大地震吧！那些遭受災難的人們，在遭遇地震的時(shí)候，他們才真正體會(huì )到了生命的可貴和重要，他們才真正明白了生命的來(lái)之不易，他們才真正懂得了什么叫做只要可以活下去，一切都能夠不在乎失去。
可是，看看現在沒(méi)有遭遇地震、沒(méi)有遭遇災難的我們吧！想想我們做過(guò)的“壞事情”吧！因為沒(méi)有遭遇災難，所以在我們之間的某些人，常常是成天擺出一副吊兒郎當的模樣，常常是上課不認真聽(tīng)老師講課，課下時(shí)卻去炒襲別人的家庭作業(yè)，因而在考試時(shí)什么都不會(huì )做；某些人，每天都在浪費：吃不完的饅頭到處亂丟，飯菜吃的滿(mǎn)地都是，一點(diǎn)都不知道要節��；還有的人每天都在混日子，好像無(wú)論什么都蠻不在乎的樣子；更可恨的是，還有的人把自己寶貴的生命當成是一場(chǎng)兒戲，每天不是喝農藥就是跳樓自殺什么的，根本不在乎自己的生命。
各位朋友，請想一想那些在地震發(fā)生后受難的人們吧！在那個(gè)時(shí)候，有多少人為了自己可以活下去而在奮力看到活下去的勇氣，在你成天擺出一副吊兒郎當的.模樣時(shí)，有沒(méi)有想到過(guò)有一天如果地震發(fā)生，那你將會(huì )失去寶貴的生命，在那個(gè)時(shí)候才去后悔自己為何不去認真過(guò)生活，為何不去珍愛(ài)自己的生命，為何再快要失去生命時(shí)才后悔當初的幸福、沒(méi)有災難的生活，為何總是在失去了之后才懂得珍惜，可是，既然已將失去了，又怎么可能回到當初？
其實(shí)，生命并不漫長(cháng)，有時(shí)候一場(chǎng)不起眼的小病也會(huì )奪走你寶貴的生命，有時(shí)候一個(gè)不小心發(fā)生了車(chē)禍也會(huì )搶走你的生命，有時(shí)候你會(huì )因為一點(diǎn)小小的傷而失去了寶貴的生命，有時(shí)候......生命在有的時(shí)候就是這么脆弱、這么不堪一擊，所以，各位朋友們，在此我想奉勸大家，收起你那副吊兒郎當的臉孔；收起你那一副滿(mǎn)不在乎的模樣；收起你那不認真的態(tài)度；收起你那浪費糧食、亂扔饅頭的雙手；收起你那裝滿(mǎn)輕生的念頭；收起你那不考慮問(wèn)題的腦袋；從現在開(kāi)始，換上一副嶄新的新面孔吧！
我記得，有一首歌名字叫做《生死不離》，其中的一段歌詞是這樣寫(xiě)的：生死不離/全世界都被沉寂/痛苦也不哭泣/愛(ài)是你的傳奇/彩虹在風(fēng)雨后堅強升起/我在努力看到愛(ài)的力氣......這段歌詞或許唱出了人們的心聲，在汶川大地震中，被埋在廢墟里的人們或許就是憑著(zhù)這股愛(ài)的力氣才堅持到底的，想一想那些遭遇苦難的人們希望可以活下去的勇氣吧！再想一想自己以前曾經(jīng)做過(guò)的“壞事情”吧！難道說(shuō)，真的要在發(fā)生災難后才知道后悔嗎？難道說(shuō)真的要在一切失去后才知道去珍惜嗎？難道說(shuō)真的要在災難發(fā)生之后才懂得什么叫做作“只要可以活下去什么都可以不去在乎”嗎？不，不，不！我們不應該在失去后才知道去珍惜，相反，我們都應該從現在開(kāi)始學(xué)會(huì )珍惜，珍惜現在所擁有的一切美好；不應該在發(fā)生在災難后才去后悔，反之，我們應該從現在就學(xué)會(huì )珍惜、學(xué)會(huì )珍愛(ài)生命，不荒度光陰，不浪費自己其實(shí)并不漫長(cháng)的寶貴的生命，不浪費自己應該去珍惜的時(shí)間，不給自己的將來(lái)留下什么遺憾和后悔。因此，從現在開(kāi)始、從這一刻開(kāi)始、從這一秒開(kāi)始，我們都應該要學(xué)會(huì )珍惜，珍惜自己寶貴的生命和時(shí)間，珍惜和愛(ài)護自己現在所擁有的，不再荒度光陰歲月，從現在開(kāi)始節約！
幾天前的防震演習，讓我明白了許多、懂得了許多，更重要的是，讓我明白了什么叫做生命的意義，在此我想告訴大家：生命其實(shí)并不漫長(cháng)，因此我們都應該要珍惜和愛(ài)護自己寶貴的生命！
防震減災作文1500字 6
地震又稱(chēng)地動(dòng)、地振動(dòng)，是地殼快速釋放能量過(guò)程中造成振動(dòng)，期間會(huì )產(chǎn)生地震波的一種自然現象。全球每年發(fā)生地震約五百五十萬(wàn)次。地震常常造成嚴重人員傷亡，能引起火災、水災、有毒氣體泄漏、細菌及放射性物質(zhì)擴散，還可以造成海嘯、滑坡、崩塌、地裂縫等次生災害。
地震成因是地震學(xué)科中的一個(gè)重大課題。目前有如大陸漂移學(xué)說(shuō)、海地擴張學(xué)說(shuō)等，現在比較流行的是大家普遍認同的板塊構造學(xué)說(shuō)。1965年加拿大著(zhù)名地球物理學(xué)家威爾遜首先提出“板塊”概念，1968年法國人把全球巖石圈劃分成六大板塊，即歐亞、太平洋、美洲、印度洋、非洲和南極洲板塊。板塊與板塊交界處，是地殼活動(dòng)比較活躍的地帶，也是火山、地震較為集中的地帶。板塊學(xué)說(shuō)是大陸漂移、海地擴張等學(xué)說(shuō)的綜合與延伸，他雖不能解決地殼運動(dòng)的所有問(wèn)題，卻是地震成因的理論研究。
現代科學(xué)對地震的成因作了以下解釋?zhuān)?/p>
由于地球在不斷運動(dòng)和變化，逐漸積累了巨大的能量在地殼某些脆弱地帶，造成巖層突然發(fā)生破裂，或者引發(fā)原有斷層的錯動(dòng)，這就是地震。地震絕大部分都發(fā)生在地殼中。
地震共分為構造地震、火山地震、陷落地震和誘發(fā)地震四種。
構造地震是指在構造運動(dòng)作用下，當地應力達到并超過(guò)巖層的強度極限時(shí)，巖層就會(huì )突然產(chǎn)生變形，乃至破裂，將能量一下子釋放出來(lái)，就引起大地震動(dòng)，這類(lèi)地震被稱(chēng)為構造地震，占地震總數90%以上。
火山地震是指在火山爆發(fā)后，由于大量巖漿損失，地下壓力減少或地下深處巖漿來(lái)不及補充，出現空洞，引起上覆巖層的斷裂或塌陷而產(chǎn)生地震。這類(lèi)地震數量不多，只占地震總數7%左右。
陷落地震是由于地下溶洞或礦山采空區的陷落引起的局部地震。陷落地震都是重力作用的結果，規模小，次數少，只占地震總數的3%左右。
人工地震和誘發(fā)地震是由于人工爆破，礦山開(kāi)采，軍事施工及地下核試驗等引起的地震。由于人類(lèi)的生產(chǎn)活動(dòng)觸發(fā)某些斷層活動(dòng)，引起的地震稱(chēng)誘發(fā)地震，主要有水庫地震，深井抽水和注水誘發(fā)地震，核試驗誘發(fā)地震，采礦活動(dòng)、灌溉等也能誘發(fā)地震。我國廣東新豐江水庫自1959年10月建成蓄水以來(lái)，截止到1987年，已記錄到337次地震，其中1962年發(fā)生了6.1級地震，使混凝土大壩產(chǎn)生82米長(cháng)的裂縫。
地震的發(fā)生不是說(shuō)來(lái)就來(lái)的，都是有前兆的。
所謂地震前兆是指地震發(fā)生前出現的異�，F象，巖體在地應力作用下，在應力應變逐漸積累、加強的過(guò)程中，會(huì )引起震源及附近物質(zhì)發(fā)生異常行為。它包括地震宏觀(guān)異常和地震微觀(guān)異常兩大類(lèi)。宏觀(guān)異常指人們可以聽(tīng)到、感覺(jué)到的，如小震前震、氣象異常、動(dòng)物異常、地下水異常、地聲、地光等。微觀(guān)異常指通過(guò)儀器測定獲得的異常，如地殼形變異常、地磁異常、地電異常、地磁波異常、水化學(xué)異常等。概括性稱(chēng)這些與地震孕育、發(fā)生有關(guān)聯(lián)的異常變化現象為地震前兆（也稱(chēng)地震異常）。
地震是一種破壞力很大的自然災害，除了直接造成房倒屋塌和山崩、地裂、砂土液化、噴砂冒水外，還會(huì )引起火災、爆炸、毒氣蔓延、水災、滑坡、泥石流、瘟疫等此生災害。此外由于地震所造成的社會(huì )秩序混亂、生產(chǎn)停滯、家庭破壞、生活困苦和人們心理的損害，往往會(huì )造成比地震直接損失還更大！
一、直接危害
1、建筑物與構筑物的破壞。
2、地面破壞。
3、海嘯、海底地震引起的.巨大海浪沖上海岸，造成沿海地區的破壞。
此外，在有些大地震中，還有地光燒傷人畜的現象。地震的直接災害所造成的傷亡和損失比直接災害還大。
二、此生危害
火災，由于震后火源失控引起；
水災，由于水壩決口或山崩堵塞河道等引起；
毒氣泄漏，由于建筑物或裝置破壞等引起；
瘟疫，由于震后生存環(huán)境的嚴重破壞所引起。
面對如此厲害的自然災害，我們不能束手待斃，任由地震吞噬我們的生命。當然我們有防震須知十要點(diǎn)：
1、為了您自己和家人的人身安全請躲在桌子等堅固家具的下面
2、搖晃時(shí)立即關(guān)火，失火時(shí)立即滅火
3、不要慌張地向戶(hù)外跑
4、將門(mén)打開(kāi)，確保出口
5、戶(hù)外的場(chǎng)合，要保護好頭部，避開(kāi)危險之處
6、在公共場(chǎng)所時(shí)以工作人員的指示行動(dòng)
7、汽車(chē)須在路邊停車(chē)，管制區域禁止行駛
8、務(wù)必注意山崩、斷崖落石或海嘯
9、避難時(shí)要徒步，攜帶物品應在最少限度
10、要聽(tīng)信謠言，不要輕舉妄動(dòng)
我不能保證沒(méi)有傷亡，但是能減少傷亡，避免無(wú)謂的犧牲，畢竟生命只有一次。
防震減災作文1500字 7
當我已經(jīng)決定好了要到昭通走一趟的時(shí)候，我媽進(jìn)來(lái)了。然后我們吵了一架，不管她用什么方式阻攔，我還是固執的走了，說(shuō)好要去昭通看看，盡管確實(shí)只是看看，但我還是要去，不為什么，只因心中有聲聲難言的呼喚。我不是一個(gè)調皮的人，但是這次我選擇堅持下去。
母親勸我說(shuō)我，我站在坎上看著(zhù)她，一味的微笑。她以為我不會(huì )去了，只是還在生她的氣。其實(shí)恰好相反，我并不生氣，相反很自責，但是無(wú)論心中產(chǎn)生多大的漣漪我都決心已定要親自去看看。
當我背著(zhù)大包從樓道下來(lái)的那一刻，她的眼睛有些異樣，我走得快，沒(méi)有發(fā)覺(jué)太多。只覺(jué)得我的大包擦著(zhù)她就過(guò)去了。她追出門(mén)來(lái)，看著(zhù)我的步伐堅定才知道我可能真要走了，她手攀著(zhù)鐵門(mén)，伸頭望著(zhù)我，我的步子不曾停留，走了很遠她喊道：“你還回來(lái)不？”
我轉身，看到門(mén)口這條公路突然變得很長(cháng)很長(cháng)，那高房與公路的夾角處，她站在灰色石磚上，有些佝僂，有些渺小。而公路上，處處斑駁。
轉身只是一剎那，卻險些淚濕眼底，因為那是一個(gè)58歲的老人，愛(ài)著(zhù)自己的老人，一生只有這么一個(gè)的老人。但我終究覺(jué)得是要去的，20歲的人為何依舊必須要在您的目光下安逸的成長(cháng)？我覺(jué)得那個(gè)我一直熱愛(ài)的地方之一，我有必要去一趟，不為什么，作為我個(gè)人，我有必要，作為我的宣告，我有必要。
轉身，是一個(gè)長(cháng)長(cháng)的下坡，我不曾回頭，可能她一直在那門(mén)外觀(guān)望，看著(zhù)我一點(diǎn)點(diǎn)消失，她希望我能回頭。然而這卻是不可能的了，因為我已長(cháng)大，青春如同奔流的江河，一去來(lái)不及回頭，只要有一定意義，走下去就是必要的。不管大人如何愛(ài)護他的子女也不應該不承認他的成長(cháng)，不應該不考慮他的歷練，也不應該不尊重孩子的滿(mǎn)腔熱血，也不應該抹殺他的榮辱觀(guān)。
作為子女，不應該漠視父母的關(guān)心，不應該只一味的走路而不看身后佝僂的父母，所以我才向他們說(shuō)出我的意思，希望得到他們的支持，而這一方面是回報那一份愛(ài)，對得起那一份愛(ài)，另一方面也體現我對他們的尊重，但是如若他們不能理解而威逼利誘我，我只得先堅持自己。解釋是弱者對弱者的謊言，如果非要解釋我會(huì )一生去闡述，而不是奴顏婢膝于誰(shuí)的膝前，做一個(gè)永遠乖巧的廢人。
我走時(shí)爸爸還在公司上班，我上車(chē)后他可能收到母親的消息，便短信問(wèn)我：買(mǎi)到票沒(méi)有，到哪點(diǎn)了？他們都是中國農村極其保守的農民，雖然在我們青少年看來(lái)是可行的，但很多事他們會(huì )愿意退而求其次，身居安樂(lè )窩，寧愿遭子女埋怨也不要看到他們去冒險，當我走出這一步的時(shí)候，他接受了一切，便說(shuō)了那句話(huà)，這讓我動(dòng)容。
幾個(gè)小時(shí)之后又是同樣的一句：到哪點(diǎn)了。我深知他們的擔心，也感動(dòng)、自責，但是我不得不說(shuō)，走出去的每一步都是艱辛的，但不走出去將活在虛空里，而且終有一天要走出去的，那么早一些晚一些都是一樣的。
從瀘西到昆明這條路走了好幾遭了，以前都只是有目的地的走，現在是有目的`的走，感覺(jué)大不同。有目的地的走只知道一個(gè)目標，而不知道為什么往那兒走，便走得盲目，走得渾噩。有目的的走，就知道該怎樣為下一步準備，知道這一路要怎么走，便走得有趣，走得充實(shí)。這是有無(wú)引導物的緣由，青春也是如此，人生也是如此，社會(huì )也是如此，人類(lèi)縱向也是如此。
中國幾乎所有家長(cháng)也是如此。都希望孩子長(cháng)大，但都不希望看著(zhù)孩子摔著(zhù)跤長(cháng)大，他們不忍心去體會(huì )這個(gè)過(guò)程，久而久之的他們就形成了條件反射，一不小心就要去干涉這個(gè)過(guò)程，破壞這個(gè)過(guò)程，只希望收獲那一個(gè)目的地的快樂(lè )。
中國的教育也是如此，政府也是如此，國民性也是如此。
放到社會(huì )個(gè)體也是同樣的，很多人都只想著(zhù)要到達某個(gè)終點(diǎn)，等待著(zhù)達到那個(gè)終點(diǎn)，但是他們不敢承認起點(diǎn)終點(diǎn)間還有一段腳程，一段美麗而寶貴的核心。
難怪人家美國孩子18歲后就沒(méi)有了撫養的義務(wù)，我懂了。
我從來(lái)不奢求誰(shuí)能真正的理解我，但位我上者，燦爛星空，道德律令自在我的心中。父母在，不遠游，沒(méi)做到我確實(shí)不孝，但我會(huì )固執的執著(zhù)下去，順著(zhù)我的大手。
到昆明上了60路公交，那師傅便搶先道：“下一趟，小伙子，下一趟直達火車(chē)站，馬上就來(lái)了”他知道我要去哪里�！榜R上就來(lái)了的那張車(chē)上的師傅”也知道我要去哪里，有話(huà)為證：“不錯啊，小伙子�！睗M(mǎn)臉都是驕傲和感動(dòng)。他不停的對上車(chē)的乘客說(shuō)：“直達火車(chē)站，直達火車(chē)站”由此可見(jiàn)，在我之前，有千萬(wàn)個(gè)像我一樣相貌青雉，步履堅定的青年。而我只是大海中的一滴水匯在哪一條不知名的，隱約的河里，而這構成的便是我們生存的社會(huì )，我們的國家，我們的未來(lái)。
我的家人，我愛(ài)你們，所有人民，我愛(ài)你們，祖國河山，我愛(ài)你們。
就在此時(shí)，另外的一個(gè)地方也在上演著(zhù)同樣的故事。
防震減災作文1500字 8
災難無(wú)情，人間有情。四川大地震的那一刻讓我們再一次讀懂了“師德”的崇高！
曾幾何時(shí)，老師這個(gè)很光彩的職業(yè)，被蒙上了厚重的塵垢。但他們在危難之際挺身而出，顯出英雄本色，既是一種本能，更是平時(shí)優(yōu)良品質(zhì)的一種必然體現。
譚千秋、向倩、張米亞、杜正香、瞿萬(wàn)容……這些可親可敬的老師雖然離開(kāi)了我們，但他們在生死關(guān)頭用鮮血和生命保護學(xué)生的壯舉，有如最后一堂無(wú)聲的課，展示了人民教師的職業(yè)操守，詮釋了愛(ài)與責任的師德靈魂，體現了教師的良知和勇敢，以及生命的尊嚴與偉大，點(diǎn)亮了學(xué)生通往未來(lái)的希望之路。
他們保護學(xué)生的每一種“姿勢”，都將永遠定格，雋刻在被救學(xué)生的腦海里，雋刻在億萬(wàn)人民的心中。他們是新時(shí)代的黃繼光、董存瑞，無(wú)愧于人民教師的光榮稱(chēng)號，是這個(gè)時(shí)代最可愛(ài)的人！
地震摧毀了校園，卻鑄造了不朽的師魂！我對師德的崇高有了更深刻的體會(huì )。
地震的那一刻，發(fā)生的感人故事太多太多；地震那一刻，許多生命都綻發(fā)出最后的耀眼的光彩；地震的那一刻，很多老師卻放棄了轉瞬即逝的逃生機會(huì )，用他們的沉著(zhù)、冷靜、機智，甚至鮮血和生命，維護師尊，鑄就師魂，為不少孩子贏(yíng)得了生存的希望和機會(huì )，奏響了一曲曲蕩氣回腸的生命頌歌，讓我們再一次讀懂了“師德”二字的博大與崇高！
不可否認，保護學(xué)生是老師的責任和義務(wù)，是無(wú)法推卸的職責，但我們也應該明白，在生命受到威脅的一瞬間，逃生是人的本能反應，教師也概莫能外。讓人感動(dòng)的'是，在此次汶川大地震中，在眾多教學(xué)樓倒塌的一瞬間，一個(gè)個(gè)平時(shí)默默無(wú)聞的老師，沒(méi)有絲毫的猶豫，沒(méi)有些許的閃念，毅然決然地將生的希望留給了學(xué)生……
在什邡龍居小學(xué)的廢墟中，一位年輕女教師的身體斷成兩截，臉部血肉模糊，可她的雙手仍緊緊擁著(zhù)兩個(gè)學(xué)生！人們怎么掰，也無(wú)法掰開(kāi)她緊緊摟住學(xué)生的雙手。這位老師名叫向倩，去年大學(xué)畢業(yè)，到什邡龍居小學(xué)當英語(yǔ)老師。地震發(fā)生時(shí)，她正在疏散學(xué)生離開(kāi)教室�？吹接袃蓚�(gè)學(xué)生手足無(wú)措，她大步跑過(guò)去，一手摟住一個(gè)，朝門(mén)外沖。教學(xué)樓突然垮塌，她和幾名學(xué)生被埋在廢墟中……
在汶川縣映秀鎮垮塌的鎮小學(xué)教學(xué)樓的一角，救援的群眾被眼前的一幕驚呆了：一名男子跪仆在廢墟上，雙臂緊緊摟著(zhù)兩個(gè)孩子，像一只展翅欲飛的雄鷹。兩個(gè)孩子還活著(zhù)，而“雄鷹”已經(jīng)氣絕！由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出——29歲的老師張米亞，在關(guān)鍵時(shí)刻用自己的血肉之軀為學(xué)生牢牢把守住了生命之門(mén)。
在綿陽(yáng)市平武縣南壩小學(xué)廢墟下，一位死去多時(shí)的女老師趴在瓦礫里，頭朝著(zhù)門(mén)的方向，雙手緊緊地各拉著(zhù)一個(gè)年幼的孩子，胸前還護著(zhù)三個(gè)幼小的生命。參與搜救的解放軍戰士說(shuō)，“看得出她是要把這些孩子們帶出即將倒塌的教學(xué)樓，她用自己的肩背為孩子們擋住了墜落的橫梁�！�48歲的代課教師杜正香，在生死攸關(guān)的一剎那，用自己的無(wú)私無(wú)畏向世人展示著(zhù)她對學(xué)生最深摯的愛(ài)。
連日來(lái)，這樣慘烈而感人的“鏡頭”一次又一次讓我們潸然淚下：綿竹市遵道鎮歡歡幼兒園的瞿萬(wàn)容老師“用后背牢牢地擋住了垮塌的水泥板，懷里還緊緊抱著(zhù)一名小孩”；德陽(yáng)市東汽中學(xué)遇難教師譚千秋“雙臂張開(kāi)著(zhù)趴在課桌上，身下死死地護著(zhù)四個(gè)學(xué)生”，4個(gè)學(xué)生都獲救了，他卻不幸遇難；什邡市師古鎮民主中心小學(xué)一年級女教師袁文婷，為了拯救學(xué)生，青春定格在了26歲……
曾風(fēng)何時(shí)，老師這個(gè)很光彩的職業(yè)，被蒙上了厚重的塵垢。面對物欲橫流，學(xué)校也不再是一方凈土，少數教師為了金錢(qián)下了海，還有老師埋怨工資低、生活清苦，把學(xué)生當作搖錢(qián)樹(shù)，亂補課，亂收費，更有甚者師德敗壞，體罰或變相體罰學(xué)生……然而，更多的老師卻固守著(zhù)那份清貧，默默耕耘在三尺講壇。他們在危難之際挺身而出，顯出英雄本色，既是一種本能，更是平時(shí)優(yōu)良品質(zhì)的一種必然體現。
向倩、張米亞、杜正香、瞿萬(wàn)容、譚千秋……這些可親可敬的師者雖然離我們遠去了，但他們在生死關(guān)頭用鮮血和生命保護學(xué)生的壯舉，有如最后一堂無(wú)聲的課，展示了人民教師的職業(yè)操守，詮釋了愛(ài)與責任的師德靈魂，體現了教師的良知和勇敢，以及生命的尊嚴與偉大，點(diǎn)亮了學(xué)生通往未來(lái)的希望之路。他們是新時(shí)代的黃繼光、董存瑞，無(wú)愧于人民教師的光榮稱(chēng)號，是這個(gè)時(shí)代最可愛(ài)的人！
目前，抗震救災已進(jìn)入攻堅階段。地震摧毀了我們的校園，卻鑄造了不朽的師魂。君不見(jiàn)，在地震的廢墟上，已悄然立起了無(wú)數豐碑，這些豐碑上，鐫刻著(zhù)一個(gè)又一個(gè)英雄的名字，也留下了這些普通教師們一段段壯懷激烈的故事。他們保護學(xué)生的每一種“姿勢”，都將永遠定格，雋刻在被救學(xué)生的腦海里，雋刻在億萬(wàn)人民的心中。
防震減災作文1500字 9
一直很想去看這部電影，周六下午特意排隊去買(mǎi)了晚上21：10的電影票，可是人太多，我們的坐位被排到了前三排，所以視覺(jué)效果不如后坐，看的時(shí)候我不知道自己哭了多少次，但每一次的感覺(jué)是不一樣的，包括我隔壁的女生，哭的聲音都變了，還一個(gè)勁的抱怨男友不應該帶她來(lái)看！我看過(guò)以后心靈觸動(dòng)真的很大，眼前總是浮現電影里的場(chǎng)景！
《唐山大地震》講述了一個(gè)“23秒、32年”、一個(gè)家庭悲歡離合的故事。1976年7月28日凌晨，一場(chǎng)7.8級大地震將唐山在23秒之內變成一片廢墟。地震發(fā)生時(shí)，姐姐方登和弟弟方達被壓在一塊水泥板下，母親元妮面對的卻是只能救一個(gè)的痛苦選擇(任何一個(gè)母親做出這樣的選擇都會(huì )崩潰)，說(shuō)實(shí)話(huà)，在我把整部電影全看完的時(shí)候，我才發(fā)現，懺悔其實(shí)可以在堅定不移的信念之中，潛移默化成愛(ài)。那個(gè)母親，在救孩子的時(shí)候，不停地重復，救兩個(gè)，救兩個(gè)�？墒�，人類(lèi)之前對上帝犯下太過(guò)于嚴重的錯誤，救一個(gè)孩子是應得的。
可能是因為那個(gè)時(shí)候重男輕女，馮小剛很好地詮釋了這一點(diǎn)。在救人的時(shí)候母親毅然選擇了弟弟。在奶奶要把他抱回去的時(shí)候，為什么不在之前活生生的時(shí)候？被母親放棄的小登，在奇跡般生還并被解放軍收養的32年間，對母親當初的選擇一直不能釋?xiě)�，而她的母親同樣在失去丈夫和女兒的巨大陰霾中，苦行僧般生活了32年。32年后家人意外重逢，心中的裂痕等待他們去修補。
我哭了幾次已經(jīng)記不清了，里面的每一次哭，都有不一樣的情緒醞釀，不是為哭而哭，而是細膩體味某種苦楚后，發(fā)自?xún)刃牡恼媲型锤�。比如方達要被奶奶帶走，媽媽目送汽車(chē)漸遠，流下了無(wú)助的淚水，兒子跑回來(lái)后抱著(zhù)唯一的骨肉痛苦失聲時(shí)；我完全能夠理解此時(shí)母親這種撕心裂腑的痛。比如小登的養父大吼：“這些年你去了哪里”后的嚎哭；比如小登與母親重逢時(shí)的欲哭無(wú)淚以及后來(lái)在墓地的那次痛哭。幾乎所有的哭戲都在精準把握人物命運的脈搏以及觀(guān)眾的淚腺后，自然而然宣泄而出，讓人感同身受。
劇中媽媽元妮斷然拒絕追求者，而堅守著(zhù)自己的愛(ài)情觀(guān)：誰(shuí)能拿命來(lái)對我好？甚至放棄了搬進(jìn)樓房的機會(huì )，一直住在小平房里，怕老公和女兒的魂兒回來(lái)找不到家。也許只有經(jīng)歷了那樣的`生死場(chǎng)景才會(huì )有刻骨銘心的愛(ài)，才會(huì )甘愿從一而終。震后的家園幾年間就建好了，而且越來(lái)越好，而經(jīng)歷了地震的人們心靈的重建卻需要幾十年甚至一生，心靈的重創(chuàng )都難以愈合！
電影看到一半的時(shí)候，我突然發(fā)現時(shí)間過(guò)得太快。我才猛然感覺(jué)，電影取名為《唐山大地震》講述大地震的時(shí)間連一半都沒(méi)有、只有那么幾個(gè)片斷和場(chǎng)景。這個(gè)問(wèn)題可能很多人都想問(wèn)。我認為這部片子的中心思想在于：親情撕裂以后，怎樣去挽救，怎樣去撫平傷口，是一部溫暖心靈的電影。電影本身的特技效果讓我很震撼，內容也不能說(shuō)不好看，只是在我眼中，能夠讓我有所感觸，情感元素比較到位。而且它是一部災難真實(shí)的記錄片，這種活生生發(fā)生在我們身邊的記錄片，包括里面5.12的鏡頭也在其中，在大地震之后，痛苦流涕，向死去的人懺悔。懺悔之后，就開(kāi)始清醒，要將自己的家重新建成，重新發(fā)揚光大。
由于時(shí)間背景，影片中許多的道具看了都特別有感覺(jué)：冰棍是用紙包著(zhù)的、暖壺、茶缸子、電風(fēng)扇、縫紉機、自行車(chē)、自行車(chē)把上掛著(zhù)的籃子(是用包裝條編的)，把思緒帶回到了童年！我想，可能很多朋友都會(huì )有同感，親人永遠是親人，家，永遠是你疲憊時(shí)停泊的港灣！就像劇中母親元妮常說(shuō)的一句話(huà)：沒(méi)了，才知道什么是真沒(méi)了！23秒可以改變一切，要珍惜現有的幸福，不要給自己留有遺憾！
在近幾年里，自然災害不斷發(fā)生，2008年5月12日發(fā)生的四川汶川大地震和今年發(fā)生的青海玉樹(shù)大地震，馮小剛此時(shí)拍攝《唐山大地震》具有時(shí)代意義，使我們對自然災害的殘酷性和破壞性，有了深刻的認識。能激勵更多的同胞以各種方式去抗震救災，不僅是劇中身在加拿大的小登，不僅是經(jīng)歷過(guò)地震而幸存的唐山救援隊，更多的應該是我們每一個(gè)人都盡自己所能，奉獻愛(ài)心、奉獻自己的微薄之力！
第一次，電影結束了，觀(guān)眾寂靜的離開(kāi)，面對最后一個(gè)鏡頭：20多萬(wàn)逝者名字的紀念碑，我相信大家都會(huì )陷入自己的沉思，——活著(zhù)真好！
防震減災作文1500字 10
9月20日，辦公室組織入黨積極分子學(xué)習觀(guān)看了電影《唐山大地震》。影片在一種凝重的氛圍中開(kāi)始，在一片淚海里進(jìn)行，最后在破涕為笑的輕松下結束。
唐山大地震是一段血的歷史，死亡242769人，重傷164851人，輕傷544000人，20世紀最慘痛的的證災難通過(guò)影片一一被呈現。
1976年.唐山，卡車(chē)司機方大強和妻子元妮、龍鳳胎兒女方達、方登過(guò)著(zhù)平凡而幸福的生活。7月28日凌晨，唐山發(fā)生了特大地震。為了救妻子和兒女，一個(gè)偉大的父親方大強死了，方登和方達被同一塊樓板壓在兩邊，無(wú)論怎么樣的不舍，但人們只要救一個(gè)，另一個(gè)便會(huì )被放棄，失去生的權利。元妮選擇了從小體弱多病的弟弟方達，而頭腦清醒的姐姐方登聽(tīng)到了母親最后的選擇，帶著(zhù)一股被“遺棄”的埋怨……，震后，元妮選擇了獨自撫養失去左臂的兒子，堅強的活著(zhù)，劫后余生的方登，被軍人護膚收養，進(jìn)入了一個(gè)沒(méi)有唐山的新世界，然而此后，母女，姐弟便天各一方。
感動(dòng)人心的《唐山大地震》，讓我感慨萬(wàn)千。然而最讓我銘記于心的是——親情無(wú)價(jià)。地震無(wú)情，人有情。血脈相承的炎黃子孫有著(zhù)大愛(ài)，其樂(lè )融融的一家有著(zhù)血濃于水的小愛(ài)，有母愛(ài)，有父愛(ài)，有姐弟之愛(ài)，更有沒(méi)有血緣卻有縷縷無(wú)私的養育之愛(ài)。在愛(ài)面前，大地震縱使有吞噬家園的可怕，但人們之間更有重建心靈家園的信念。
愛(ài)情，是影片首先呈現的。丈夫方大強為了心愛(ài)的妻子元妮離開(kāi)濟南，來(lái)到唐山，在大地震來(lái)臨時(shí)，爭著(zhù)上樓救孩子的時(shí)候甩開(kāi)了元妮，再也沒(méi)有回來(lái)，用生命換來(lái)了妻子，獨自踏上死亡這條黑暗的不歸路，妻子元妮32年執著(zhù)于丈夫的愛(ài)，因為她知道，這是用生命愛(ài)她的男人。獨守一個(gè)家庭，用雙手養大兒子，一個(gè)女人何等的獨立和堅強，即使生活所逼，即使寂寞充斥，但堅守那愛(ài)情，便至死不渝。
養育之愛(ài)。軍人王德清夫婦收養了劫后重生的方登，撫養她長(cháng)大成人，尊重她去醫學(xué)院，尊重她戀愛(ài)，而向對不負責任的研究生直接一記響亮的巴掌，尋找不到只好獨自回家等待女兒回家，女兒回來(lái)了，便勸說(shuō)女兒去唐山尋找親人，這便是大愛(ài)，毫無(wú)血緣的兩三個(gè)人組成一個(gè)家，一個(gè)溫馨的，呵護備至的家庭，這便是養育之愛(ài)。
父愛(ài)與母愛(ài)。這是影片最煽情最感人至深的愛(ài)。除去大愛(ài)的無(wú)私，唯有世上這血濃于水的親情才是人性最單純的回歸。一群蜻蜓飛過(guò)，藍光壓城，在墻倒層塌的呼叫聲中，人物草芥般，像被獵殺的獸，一個(gè)個(gè)倒下，斷壁殘垣下，無(wú)數雙打手、小手撲滿(mǎn)灰塵，親人尋找親人，父母尋找孩子。生命尋找奇跡。元妮在失去丈夫的痛楚下，又只能在“只能保一個(gè)”的萬(wàn)難抉擇中徘徊，最終兒子在她的雙手下活下來(lái)了，然而意想不到，原本以為失去的女兒卻倔強的站起來(lái)了，從此母女兩散。散下一個(gè)，失去另一個(gè)，這是讓天下每個(gè)母親都悲痛欲絕的抉擇。當元妮“老天爺，你個(gè)王八蛋！”時(shí)教室里同學(xué)都潸然淚下�！皼](méi)了才知道什么叫沒(méi)了”這句話(huà)跟隨著(zhù)元妮32年，心靈的創(chuàng )傷用什么來(lái)修補都于事無(wú)補。在相逢的那刻，母親對女兒那一跪，感動(dòng)了所有人的心。那晚到了32年的西紅柿，那墓碑中天安門(mén)字樣的書(shū)包，那每年都和弟弟一樣的.課本，母親的偉大，無(wú)法容盡。
真情、大愛(ài)、人性、親情。珍惜我們現在的一切吧！
其中，《唐山大地震》帶給我們的不止這些，甚至那群在影片中，一次正面都沒(méi)有露的滿(mǎn)身淤泥的解放軍，同樣值得我們尊敬。他們在抗震救災中，有傷，有死，卻沒(méi)有任何一句抱怨都是無(wú)比堅強的沖上去，與大自然的肆虐搏斗。自然是可怕的，也是難以預料的。但只要我們一條心，就一定能戰勝困難。贏(yíng)得勝利。
這次的影響有很大的教育意義，作為入黨積極分子，作為一名大學(xué)生，這次影片有著(zhù)沖刷心靈，慰籍心靈的作用。珍惜現在的美好生活，要為以后奮斗。學(xué)習大愛(ài)、小愛(ài)、親情、愛(ài)情無(wú)處不在。付出自己的微博之力，獻出自己的微博之愛(ài)，讓身邊的人感受愛(ài)。那么世界美好了，光明了。讓眼前更好。
防震減災作文1500字 11
親情在你我手中傳遞，幸福與災難并存。
——題記
地震，是個(gè)很可怕的東西，是個(gè)會(huì )制無(wú)數人于死地的東西，是個(gè)來(lái)來(lái)去去留下諸多紀念的東西……
1976年7月28日，北京時(shí)間3時(shí)42分53.8秒之后的23秒，對于那個(gè)年代的中國人來(lái)說(shuō)，絕對是難以釋?xiě)训?3秒；而對于親身經(jīng)歷那23秒并幸存下來(lái)的唐山人，這個(gè)23秒更是深深烙在他們記憶中無(wú)法消褪的痛苦與難以言表的恐怖——唐山大地震！23秒內，地處華北的唐山發(fā)生了震級為里氏7.8級的大地震；23秒內，24.2萬(wàn)多人死亡，16.4萬(wàn)多人重傷；23秒內，一座擁有百萬(wàn)人口的工業(yè)城市被夷為平地！多么可怕的數字��！
就是這短短的23秒，把一個(gè)家庭拆開(kāi)了，讓這個(gè)家支離破碎了32年！“23秒，32年”這就是《唐山大地震》這部電影的主旨。在紡織女工李元妮家廢墟下，一塊重重石板兩頭壓住了方登方達這對龍鳳胎姐弟，已失去丈夫方大強的李元妮，在“只能保一個(gè)”的萬(wàn)難抉擇下，最終救下兒子。而意想不到的是，在一場(chǎng)大雨中，原本以為逝去的`女兒倔強地站立了起來(lái)，從此母女兩散，天各一邊。女兒被人家收養了，可是母親說(shuō)：“救弟弟，救兒子�！边@句話(huà)，深深地刻在方登心里。她不愿意見(jiàn)到拋棄自己的媽媽?zhuān)砸恢睕](méi)有去找親人。32年過(guò)去了，在汶川大地震的救助中，方登偶然碰上了32年前的親弟弟，踏上了回家的旅途。
親情，在這23秒被壟斷，拆散了一個(gè)原本完美無(wú)瑕的家。任何東西，在災難面前都是那么渺小，那么微不足道。珍惜——每個(gè)人，每個(gè)東西，對他們好一點(diǎn)，不要總任性。記得李元妮在抉擇救哪個(gè)孩子的時(shí)候的時(shí)候，是多么痛苦��！都是自己的親骨肉��！“媽媽和我掉到水里了，都不會(huì )游泳，而你會(huì )，你會(huì )救誰(shuí)呢？”兒時(shí)天真的我總會(huì )傻傻的問(wèn)爸爸這個(gè)問(wèn)題。爸爸總是笑而不答。爸爸不回答，我就會(huì )生氣，嘟起小嘴，一副不滿(mǎn)�，F在長(cháng)大了，才知道這種難以割舍的感情只有在絕境中才能發(fā)掘出來(lái)�；貞浧鹄钤菰趧≈姓f(shuō)：“誰(shuí)能拿命對我好��？”我心中不禁一震，小時(shí)候的我常問(wèn)媽媽?zhuān)骸耙俏宜懒�，你們�?huì )怎么樣？會(huì )哭嗎？”記得媽媽常說(shuō)：“嘿，你死了，我們才不會(huì )哭哩！不信你試試�！蔽覍⑿艑⒁�，幼稚的心靈感到疑惑，心想：媽媽好壞哦！平時(shí)老說(shuō)愛(ài)我愛(ài)我，我死了就不愛(ài)啦！后來(lái)，有一次，我和媽媽在泡澡，玻璃突然爆了，近兩米高，一厘米厚的玻璃，一瞬間，變?yōu)榱怂槠�，我懵了，一�?dòng)不動(dòng)，碎片重重地打在我身上，我麻木了，一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有。我迷茫的踏出浴室，小心翼翼地裹上浴巾，左手手臂已經(jīng)血肉模糊了，我怕極了，不知道怎么清理傷口，我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢岓@呆了，看著(zhù)我全是血的手臂，趕忙用濕毛巾擦干凈，爸爸不在家，媽媽忙給爸爸打電話(huà)，聲音帶著(zhù)哭腔，我頓時(shí)明白了，媽媽以前是在逗我玩呢！我才受傷，而且一點(diǎn)也不疼，媽媽的眼淚已經(jīng)像斷了線(xiàn)的珠子一般掉落了；我多該好好珍惜生命��！現在想想，我那時(shí)候好可愛(ài)哦！如今我還問(wèn)媽媽?zhuān)宜懒�，她�?huì )怎么樣？媽媽還是和以前一樣的回答，而我心里，早已有了答案，我雖知道媽媽騙人，但誰(shuí)也不愿捅破這張紙，這個(gè)小小的謊言，到現在都沒(méi)被戳穿。世界上，至少現在，只有自己最親的親人才會(huì )用命對我好�！皼](méi)了，才知道什么叫沒(méi)了�！边@句話(huà)可能也解答了媽媽說(shuō)，要是我死了，她不會(huì )哭的說(shuō)法吧！
我讀過(guò)一個(gè)關(guān)于動(dòng)物的故事，里面講了兩只壁虎，一只壁虎被墻夾住了，動(dòng)彈不得，一天，一個(gè)水泥工敲開(kāi)了那堵墻，發(fā)現了這只可憐的壁虎，但是這堵墻已經(jīng)有十年沒(méi)人動(dòng)過(guò)它了，這壁虎怎么會(huì )還活著(zhù)呢？不久，那個(gè)水泥工看見(jiàn)有另一只壁虎匆匆趕來(lái)，嘴里叼著(zhù)一些食物，他恍然大悟，動(dòng)物們之間，都會(huì )相親相愛(ài)��！人，是有血有肉的我們也會(huì )像壁虎一樣有情感，我們要學(xué)會(huì )珍惜，珍惜身邊的每一個(gè)人，這則故事也說(shuō)明了一句話(huà)叫“患難見(jiàn)真情！”
防震減災作文1500字 12
地震釀成的災害包括樓宇倒塌、火災及地震過(guò)后的瘟疫，可致大批人員傷亡。當大地震驀然而至，若開(kāi)始時(shí)震級不高，人們應當迅速離開(kāi)建筑群，分散到空曠的場(chǎng)地上去。來(lái)不及離開(kāi)建筑物的往往會(huì )被坍塌的房屋埋沒(méi)或砸傷。從我國唐山大地震的資料看，有些人之所以能在被埋沒(méi)的瓦礫中生存下來(lái)是因為：首先，沒(méi)有受到致命的內臟傷；其次是試著(zhù)尋找出路找到通氣口，然后找到出口，并迅速脫離侄塌的房屋廢墟；此外，在沒(méi)有聽(tīng)到挖掘聲及尋呼聲時(shí)，不大呼大叫或無(wú)謂地翻滾折騰，驚慌失措、亂喊亂叫會(huì )加速新陳代謝，增加耗氧量，還會(huì )吸入大量煙塵而致窒息。
由此可見(jiàn)，地震，雖然目前人類(lèi)還不能完全避免和控制，但是只要能掌握自救互救技能，就能使災害降到最低限度�？偨Y有以下幾點(diǎn)：
1.保持鎮靜在地震中，有人觀(guān)察到，不少無(wú)辜者并不因房屋倒塌而被砸傷或擠壓傷致死，而是由于精神崩潰，失去生存的希望，亂喊、亂叫，在極度恐懼中"扼殺"了自己。這是因為，亂喊亂叫會(huì )加速新陳代謝，增加氧的消耗，使體力下降，耐受力降低；同時(shí)，大喊大叫，必定會(huì )吸入大量煙塵，易造成窒息增加不必要的.傷亡。正確態(tài)度是在任何惡劣的環(huán)境，始終要保持鎮靜，分析所處環(huán)境，尋找出路，等待救援。
2.止血、固定砸傷和擠壓傷是地震中常見(jiàn)的傷害。開(kāi)放性創(chuàng )傷，外出血應首先止血抬高患肢，同時(shí)呼救。對開(kāi)放性骨折，不應作現場(chǎng)復位，以防止組織再度受傷，一般用清潔紗布覆蓋創(chuàng )面，作簡(jiǎn)單固定后再進(jìn)行運轉。不同部位骨折，按不同要求進(jìn)行固定。并參照不同傷勢、傷情進(jìn)行分類(lèi)、分級，送醫院進(jìn)一步處理。
3.妥善處理傷口擠壓傷時(shí)，應設法盡快解除重壓，遇到大面積創(chuàng )傷者，要保持創(chuàng )面清潔，用干凈紗布包扎創(chuàng )面，懷疑有破傷風(fēng)和產(chǎn)氣桿菌感染時(shí)，應立即與醫院聯(lián)系，及時(shí)診斷和治療。對大面積創(chuàng )傷和嚴重創(chuàng )傷者，可口服糖鹽水，預防休克發(fā)生。
4.防止火災地震常引起許多"次災害"，火災是常見(jiàn)的一種。在大火中應盡快脫離火災現場(chǎng)，脫下燃燒的衣帽，或用濕衣服覆蓋身上，或臥地打滾，也可用水直接澆潑滅火。切忌用雙手撲打火苗，否則會(huì )引起雙手燒傷。消毒紗布或清潔布料包扎后送醫院進(jìn)一步處理。
5.同時(shí)要預防破傷風(fēng)和氣性壞疽，并且要盡早深埋尸體，注意飲食飲水衛生，防止大災后的大疫。
地震時(shí)遇到特殊危險怎么辦？
燃氣泄漏時(shí)：用濕毛巾捂住口、鼻，千萬(wàn)不要使用明火，震后設法轉移。
遇到火災時(shí)：趴在地上，用濕毛巾捂住口、鼻。地震停止后向安全地方轉移，要匍匐、逆風(fēng)而進(jìn)。
毒氣泄漏時(shí)：遇到化工廠(chǎng)著(zhù)火，毒氣泄漏，不要向順風(fēng)方向跑，要盡量繞到上風(fēng)方向去，并盡量用濕毛巾捂住口、鼻。
應注意避開(kāi)的危險場(chǎng)所：生產(chǎn)危險品的工廠(chǎng)，危險品、易燃、易爆品倉庫等。
如果被壓怎么辦？
震后，余震還會(huì )不斷發(fā)生，你的環(huán)境還可能進(jìn)一步惡化，你要盡量改善自己所處的環(huán)境，穩定下來(lái)，設法脫險。
設法避開(kāi)身體上方不結實(shí)的倒塌物、懸掛物或其他危險物；
搬開(kāi)身邊可移動(dòng)的碎磚瓦等雜物，擴大活動(dòng)空間。注意，搬不動(dòng)時(shí)千萬(wàn)不要勉強，防止周?chē)s物進(jìn)一步倒塌；
設法用磚石、木棍等支撐殘垣斷壁，以防余震時(shí)再被埋壓；
不要隨便動(dòng)用室內設施，包括電源、水源等，也不要使用明火；
聞到煤氣及有毒異味后灰塵太大時(shí)，設法用濕衣物捂住口鼻；
不要亂叫，保持體力，用敲擊聲求救。
地震時(shí)的10條須知：
1.為了您自己和家人的人身安全請躲在桌子等堅固家具的下面大的晃動(dòng)時(shí)間約為1分鐘左右。
2.搖晃時(shí)立即關(guān)火。
3.不要慌張地向戶(hù)外跑。
4.將門(mén)打開(kāi)，確保出口。
5.戶(hù)外的場(chǎng)合，要保護好頭部，避開(kāi)危險之處。
6.在百貨公司、劇場(chǎng)時(shí)依工作人員的指示行動(dòng)。
7.汽車(chē)靠路邊停車(chē)，管制區域禁止行駛。
8.務(wù)必注意山崩、斷崖落石或海嘯。
9.避難時(shí)要徒步，攜帶物品應在最少限度。
10.不要聽(tīng)信謠言，不要輕舉妄動(dòng)。
防震減災作文1500字 13
路透社記者�，敗じ窭锥蚰贰す锷谥袊卣馂膮^映秀采訪(fǎng)后，寫(xiě)了一篇報道，其中寫(xiě)道：“那些失去了一切財產(chǎn)的人們卻不斷往我手里塞吃的、喝的。一個(gè)為失去了女兒而傷心的老人還不忘吩咐自己的丈夫給我做一碗面條”，“我狼吞虎咽地吃下面條，有些不好意思，但在24小時(shí)都靠餅干和花生充饑的情況下，這碗面條讓我充滿(mǎn)感激”。
送給饑餓的人一碗面條，在我們看來(lái)實(shí)在是平常得很，比之災區那些舍命救人的場(chǎng)景，更不算什么。但是，這已經(jīng)讓來(lái)自異國的記者感動(dòng)不已�；蛟S，在很多西方人的心目中，中國人都是守財吝嗇的？
還有社會(huì )各界踴躍捐款、獻血，志愿者趕赴災區，等等，在我們看來(lái)，幾乎是無(wú)需動(dòng)員的自然而然的動(dòng)作———濟弱幫困，在中國人的基因庫里從來(lái)就不曾缺失。但是，這也引起了西方媒體的驚奇。
真要感謝這次地震的信息開(kāi)放，通過(guò)這樣一個(gè)機會(huì )，在西方媒體的版面和熒屏上，比較集中地展示了作為整體的中國人的精神：富有同情心，慷慨和愛(ài)。
做了25年外交官的吳建民有過(guò)一個(gè)很深的感受，他發(fā)現到過(guò)中國的外國人和沒(méi)到過(guò)中國的差別很大，“到過(guò)中國的人很多事情比較融通，沒(méi)到過(guò)中國的對中國成見(jiàn)比較深�！�
當然不可能奢望外國人到過(guò)中國才改變對中國的看法，媒體的作用因而巨大。這次地震中國從政府到民間的應對，已經(jīng)改變了一些西方媒體對中國的看法，而通過(guò)媒體，也必然會(huì )改變許多西方人對中國的看法。美國《時(shí)代》周刊22日刊發(fā)文章就說(shuō)，“地震改變了世界對中國的認識�！闭\然。
而同樣，在世界和中國的“零距離接觸”中，中國人感受到了世界什么？
中國的災難也是世界的災難。秘魯等國宣布了全國哀悼日。歐洲議會(huì )和美國參眾兩院通過(guò)相關(guān)決議，對中國表示同情和慰問(wèn)。多個(gè)國家救援隊的搜救。還有媒體，對中國抗震救災也做了相對客觀(guān)的報道，美國馬里蘭大學(xué)全球華人事務(wù)研究中心主任戴博說(shuō)：“在中國和在美國的記者，包括社論作者，都認為中國此次對地震的反應挺好，我幾乎沒(méi)有看到什么批評中國政府救災行動(dòng)的措辭�！薄耙郧耙恍┟绹嗽诳创袊男袆�(dòng)時(shí)，總帶有一種‘憤世嫉俗’的態(tài)度，質(zhì)疑其動(dòng)機和用心。而這次，包括持這種態(tài)度的人在內，都覺(jué)得中國的反應速度、行動(dòng)和效果很好�！�
中國人不難感受到世界傳遞來(lái)的溫情。這也同樣會(huì )改變許多中國人對世界的看法———而就在一個(gè)月前，奧運圣火傳遞在一些國家受到干擾，曾經(jīng)激發(fā)了中國人強烈的民族感情和愛(ài)國情懷。
那次，長(cháng)期在中國和世界之間游走的中國駐英大使傅瑩感嘆道：中國與世界之間的這堵墻太厚了！而這次，中國和世界都發(fā)現：這堵墻還會(huì )存在，但是只要雙方付出努力，尊重和實(shí)踐人類(lèi)的基本價(jià)值，這堵厚墻會(huì )慢慢變薄。
影星莎朗·斯通一句錯話(huà)，不但引來(lái)了中國網(wǎng)民的抗議，也同樣引來(lái)世界其他國家網(wǎng)民的痛罵。因為她的話(huà)觸犯了人類(lèi)最基本的價(jià)值：人的生命高于一切。而生命的價(jià)值，可以超越國界，超越種族，超越歷史，超越利益。當中國向世界宣示“人的生命高于一切”的時(shí)候，和世界的.對話(huà)就有了共同語(yǔ)言。
對許多還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)像汶川地震這樣巨大的國家災難的年輕人來(lái)說(shuō)，因為信息的透明，這次地震會(huì )讓他們有深切的痛感。而經(jīng)歷災難、記憶災難的人，一定會(huì )對別人的援助而銘刻不忘。圣火傳遞被干擾讓我們憤怒，抗災救援又讓我們感懷。世界并不總是冰冷，也并不總是火熱。這個(gè)世界就是這樣復雜和多面，這就是真實(shí)的世界。我們的成長(cháng)，就是伴隨著(zhù)這樣復雜的過(guò)程。而恰恰是這樣的復雜，讓我們成熟，讓我們理性。
正如“世界猛然發(fā)現了一個(gè)在危難時(shí)刻閃耀著(zhù)人性光輝的真實(shí)中國”一樣，全球化的時(shí)代，中國如何面向世界，認識世界，融入世界？既能堅守國家和民族的根本利益和價(jià)值底線(xiàn)，又要有包容世界、理性應對的胸懷和智慧，這或許是汶川地震給中國人帶來(lái)的另一個(gè)“收獲”。
防震減災作文1500字 14
你躲在那兒哭，對不對？我聽(tīng)得見(jiàn)你心中滴血的呼喚。不敢相信，我們的世界，準時(shí)晴天，你們卻處于夏天的飄雪。幸福的最高層，往往不是天使，竟藏匿著(zhù)最令人難以接受的惡魔。一直快樂(lè )的你們，竟被魔鬼襲擊得如此之快之慘。離永遠還有幾步，你們卻止步哭泣。不知該用微笑將你們的淚收進(jìn)我的背包，還是該陪同你們將哭泣串成露珠。5.12，一個(gè)平凡的日子，為何這一天的日歷會(huì )被鮮血染紅，而蒙上揭不下的死亡陰影？斷壁殘垣上，一只石英鐘，永不瞑目地將時(shí)間定格在了14時(shí)28分，一個(gè)苦難的時(shí)間，一個(gè)催人淚下的時(shí)間，只有30多秒，卻將安寧、美麗與幸福摧毀。汶川，那一夜我為你落淚！我甚至不敢注視你們的眼睛，汶川的孩子們！你們的眼神還是一如既往的清澈，卻有一抹無(wú)法擦去的哀怨，令人心尖也在顫動(dòng)。這般的眼神，這般的負擔，你們真的真的'不該承受，不愿稱(chēng)你們?yōu)闉膮^的孩子，只想稱(chēng)呼你們?yōu)殂氪ǖ暮⒆觽�！因為你們，永遠屬于汶川，屬于那個(gè)繁華幸福的天堂。我恨起了命運，恨起了上蒼，為什么，他們連這一點(diǎn)一點(diǎn)安定的幸福都不肯給予？反而吝嗇到剝奪了你們的一切，只剩下一個(gè)個(gè)不知所措的滿(mǎn)身傷痕的你們。你們的善良由甜蜜變?yōu)榭酀�。汶川，我們的傷，我們的痛，看�?zhù)汶川，我們滿(mǎn)目淚水。
這個(gè)時(shí)候。我們十三億中國人記住溫總理的“多難興邦”四個(gè)字！他幾乎跑遍了四川的所有地震災區，輾轉九次視察七地災情，召開(kāi)六次國務(wù)院抗震救災指揮部會(huì )議，他用高效、迅速、果斷的88小時(shí)贏(yíng)得了抗震救災的寶貴時(shí)間，也為中國贏(yíng)得了世界的尊重！溫總理給了我們勇氣，讓我們擁有堅定的信念，更加懂得生活！
大愛(ài)無(wú)聲鑄師魂，當地震毫無(wú)預備的來(lái)臨，譚千秋老師正在給學(xué)生們授課，突如其來(lái)的災難下倒了學(xué)生們，那幢教學(xué)樓承受不住重壓了，譚老師沒(méi)有慌亂，他清醒準確地表達了作為老師的本能，用生命守護生命！童話(huà)中總會(huì )有天使，而他，就像那位天使，張開(kāi)雙臂，將四名學(xué)生緊緊護在身下，用血肉脊梁，承受了千鈞重壓，當被救援人員發(fā)現時(shí)，他的現狀慘不忍睹，卻告訴了我們作為一個(gè)老師的最好的詮釋?zhuān)?/p>
經(jīng)歷了那么多，那一個(gè)個(gè)震撼人心的場(chǎng)面，仿佛還歷歷在目。一箱箱貼著(zhù)紅紙寫(xiě)著(zhù)抗震救災的裝滿(mǎn)人民幣的紙箱，乞丐老伯伯顫顫巍巍地捐出了百元大鈔，災區的救援人員揮灑汗水的身影，醫院中白衣天使布滿(mǎn)血絲的雙眼，我們終于明白，這已經(jīng)是上天最大的憐憫與眷顧，生死不離，我們在一起，足夠換來(lái)幸福！彩虹在這里讓你記住升起的位置，等你親自見(jiàn)證這般的明媚。重大災難遠遠超出地區政府及其民眾的心理承受能力和災害救助能力，不過(guò)，我們知道，為了你們，我們義無(wú)反顧！身邊的所有人都付出了自己的力量，我們的學(xué)校中，當知道地震來(lái)臨后，幾天后，同學(xué)們自發(fā)開(kāi)始了一次大集體捐款，并向少總部提出捐款請求，這時(shí)，每一位同學(xué)都面帶最快樂(lè )充實(shí)的微笑，捐獻了自己要奉獻的最美的瞬間，造就這次的奇跡。五天內，我們學(xué)校共計學(xué)生捐了十萬(wàn)多元，老師捐了兩萬(wàn)多元。當你們，四川綿陽(yáng)孩子們來(lái)我校就讀時(shí)，我們又舉辦了隆重的歡迎儀式，我們希望，我們都是一家人，我們可以呵護著(zhù)你們，讓你們忘記傷痛，請不要再背著(zhù)陽(yáng)光擦著(zhù)淚，我們要給你們飛翔的翅膀，讓我們一起迎夢(mèng)飛翔！我明白，我們所做的，可能對于這場(chǎng)災難只是杯水車(chē)薪，但如果有千萬(wàn)份這樣的力量凝聚了，卻會(huì )令死神懼怕，令世人震撼！因為這些，都是中國人民在一起最直接對骨肉同胞的情感傾訴，我們都是一家人，家人有難，豈可不幫？地震中最燦爛的色彩，便是那一抹抹陽(yáng)光般的黃絲帶，系在我們的手上，系在你們的心中。眼淚，在其中早已消逝，因為，在那些充滿(mǎn)淚水的轉角，我看見(jiàn)了幸福的曙光！汶川！請你們記住，當雪花冷藏了陽(yáng)光，當彩虹開(kāi)始結霜，當天堂的大門(mén)已被鎖上，先不要慌，你要勇敢，至少還有我們！至少還有我們！
我們堅信，風(fēng)雨后，就會(huì )有“情”天，風(fēng)雨后就會(huì )有愛(ài)的支撐與美好，相信，我們會(huì )在那座用黃絲帶細細密密連接在一起的橋上邂逅，在那里，傾訴美麗，傾訴著(zhù)最安詳的愛(ài)。
問(wèn)(汶)人世間情為何物，唯大愛(ài)海納百川！我們愿意為你們頂風(fēng)遮雨，直到出現奇跡……問(wèn)(汶)世間情為何物，唯大愛(ài)海納百川！
防震減災作文1500字 15
當我依然如故地邁著(zhù)矯健的步伐來(lái)到家里時(shí)，一切似乎還沒(méi)有什么變化，每天我的生活節奏都如此一般，就這樣像電視重播一樣，一遍又一遍地反反復復。我蕩漾在生活的波光粼粼，依然如此。
要畢業(yè)了，雖然即將面臨考試，但我對自己說(shuō)：何不讓自己放松一下呢？
一把把書(shū)包扔在沙發(fā)上，不理會(huì )媽媽詫異的眼光，在冰箱里拿了一瓶可樂(lè )，小心地打開(kāi)了罐子以后，一股腦灌了下去。
還是像往常一樣——沖向臥室，不慌不忙地打開(kāi)電腦，登陸QQ，上網(wǎng)，查看了當天的新聞。
四川省位于中國西南的腹地，與湖南、湖北、貴州、云南、西藏、青海、甘肅、陜西接壤，是中國唯一周?chē)邪耸∨彽氖》�，也是連接西南、西北和華中三大區的天然紐帶�？偯娣e56.7萬(wàn)平方千米，次于新疆、西藏、內蒙古和青海，居全國第五。四川省居長(cháng)江中上游，是中國西部各省區出海的重要通道。
四川，多么愜意的名字呀。資源豐富，人杰地靈，風(fēng)景秀麗。的確，我們能夠說(shuō)的，就是這里曾經(jīng)是一個(gè)美麗的地方。
但正如大眾所說(shuō)的，那只是曾經(jīng)。
5月12日，如果那件事還沒(méi)有發(fā)生，現在四川也一定如往常搬受人矚目。但很不幸，那件事就是發(fā)生了。
那天下午天氣很熱，沉悶的空氣中透露出了一分熱氣，四川的人們就像我一樣，過(guò)著(zhù)重復的生活：逛街的逛街；學(xué)習的學(xué)習；工作的工作；玩樂(lè )的玩樂(lè )。似乎都沒(méi)有發(fā)現今天有些異常。
隨著(zhù)一聲咆哮，人們還沒(méi)來(lái)得及反應過(guò)來(lái)，地震就已經(jīng)包圍了城市。在那一刻，汶川，這個(gè)對于別人來(lái)說(shuō)，很陌生的名字，已經(jīng)被世界聚焦。
溫總理剛才還在南陽(yáng)，現在就已經(jīng)出現在了抗災的最前沿，當我打開(kāi)電視屏幕時(shí)，總理那張被淚淹沒(méi)的臉出現在我的眼前。我感動(dòng)了，不是像很多文章里述說(shuō)的痛哭流涕，而是心被那一種溫暖的東西打動(dòng)了，我不至于流淚，但是卻有一種想哭的沖動(dòng)。
當我從電視里看見(jiàn)那一具具布滿(mǎn)血痕的尸體時(shí)，我的五臟六腑都在告訴我：不能傷心，因為，我要讓所有和我同齡的孩子的心中生起一個(gè)太陽(yáng)，一個(gè)充滿(mǎn)的期冀的栽種，一個(gè)溢滿(mǎn)希望的太陽(yáng)！
地震災情牽動(dòng)人心，我們不只是祈禱上天的眷顧，我們更冀望彼此的關(guān)懷和溫暖。伸出一只援助之手，也許10元并不多，但是對于災區的人們來(lái)說(shuō)，哪怕是一分一毫也顯得格外的珍貴。想想，中國那么多人，除去四川就有13億，假如這13億人每人都捐出10元錢(qián)，那將是一筆不小的數目——13000000000人民幣！
我清早起來(lái)，和同學(xué)一起去賣(mài)報紙，用自己掙來(lái)的錢(qián)捐了出去，不多不少，剛好10元。
也許我們現在要做的不只是單獨悲傷，如果把四川受難的人們比作從懸崖上掉下來(lái)的人，那只會(huì )悲傷的那些人就仿佛是看見(jiàn)懸崖上掉下來(lái)的人時(shí)剛開(kāi)始很傷心，然后就默默地走掉的'人。悲傷，誰(shuí)不悲傷？憂(yōu)愁，誰(shuí)不憂(yōu)愁？但是，我們應該在地震中學(xué)會(huì )幫助學(xué)會(huì )愛(ài)。
華燈初放，夜晚降臨。
我陷入茫然之中，閉上眼睛，似乎現在我就在四川，正在那受難的地方，我看見(jiàn)了一雙雙渴望的眼睛，看見(jiàn)了廣場(chǎng)上許許多多無(wú)家可歸的人們，我的心被感觸了。我伴著(zhù)微風(fēng)的節奏，很不經(jīng)意地對那些和我一樣同在中國，同樣是孩子，卻遭受不幸的朋友唱起了那首眾所周知的歌曲：
朋友別哭／我依然是你心靈的歸宿／朋友別哭要相信自己的路／紅塵中／有太多茫然癡心的追逐／你的苦／我也有感觸／朋友別哭／我一直在你心靈最深處／朋友別哭／我陪你就不孤獨／人海中／難得有幾個(gè)真正的朋友／這份情／請你不要不在乎／人海中／難得有幾個(gè)真正的朋友／這份情／請你不要不在乎
河流已經(jīng)沉浸在濃重的夜色中，它那豐滿(mǎn)而袒露的胸懷正在均勻地呼吸著(zhù)，好象在消除白晝的疲勞。在鄰近的一座峰巒后面，彎彎的月牙正從那升起，它在暗藍色的天空中緩緩移動(dòng)，冉冉升到了中天，繁星在靜靜地閃爍，我盯著(zhù)漆黑的夜空看著(zhù)，對那些受難的人們，我除了捐款，只能默默地祈禱，希望他們能夠找到自己的家。
我的感恩，在我的文字里。
我的愛(ài)，在我心中，和著(zhù)我的血液，一起涌動(dòng)著(zhù)，奔流著(zhù)，生生不息。
在地震中，我要牽起災區孩子的手，和他們共同抗災，就像當初我們貴陽(yáng)遭受凝凍災害一樣，我們要攜手相伴——在地震中學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )愛(ài)
防震減災作文1500字 16
2008年5月12日，四川汶川發(fā)生8.0級大地震，近10萬(wàn)人失去生命，幾十萬(wàn)人失去家園，中國遭受慘重損失。
那天，我放學(xué)回家，看見(jiàn)媽媽坐在電視機前，滿(mǎn)臉悲戚，一副揪心的樣子，還不時(shí)喃喃自語(yǔ)“老天啊，快救人��！”原來(lái)是汶川發(fā)生大地震了。電視里天崩地裂，鮮血淋淋的畫(huà)面，我在網(wǎng)絡(luò )游戲中見(jiàn)得多了，根本無(wú)動(dòng)于衷，嘲笑媽媽是自作多情，我說(shuō)“我要是在地震災區就好了，我會(huì )用兩塊磚頭把自己壓起來(lái)，等武警來(lái)救我，然后拿別人捐的錢(qián)去打游戲�！眿寢屄�(tīng)了我的話(huà)吃驚得不得了，狠狠罵了我一頓，要我認真看電視里有關(guān)地震的報道。
我眼睛在看電視，心里卻想著(zhù)游戲，不斷打哈欠。媽媽見(jiàn)我心不在焉，沒(méi)有一點(diǎn)同情心，很生氣！她說(shuō)“你這個(gè)月的零花錢(qián)沒(méi)有了，全部捐給地震災區！”
接下來(lái)的幾天，爸媽一起從單位、街道等各種渠道給災區寄錢(qián)。爸媽都分別有大學(xué)同學(xué)在汶川和綿陽(yáng)重災區，他們天天擔心。
5月14日學(xué)校里組織我們小學(xué)生捐獻愛(ài)心。媽媽給了我200元錢(qián)，并囑咐我一定要把錢(qián)交給老師。我第一次拿那么多錢(qián)，心里砰砰直跳。心想：“這么多錢(qián)都交給老師，太可惜了，我不如留點(diǎn)自己用�！庇谑�，我精心策劃了這筆錢(qián)的用途：100元交老師，50元充游戲幣，剩下50元請同學(xué)吃肯德基。
花掉這筆錢(qián)，我有一種大大的快感。放學(xué)后，我哼著(zhù)歌兒進(jìn)了家門(mén)�？匆�(jiàn)媽媽仍在關(guān)注震情。我不敢吭聲，輕腳輕手地走進(jìn)自己的房間。媽媽跟進(jìn)來(lái)問(wèn)了句：“你把錢(qián)交給老師了嗎？”我吱吱唔唔答不出來(lái)。最后在媽媽的盤(pán)問(wèn)下我道出了真相。媽媽簡(jiǎn)直氣瘋了！她第一次重重地打了我！大聲吼道：“你還是人嗎？連救災款都敢貪污！長(cháng)大還得了！”接著(zhù)她沖進(jìn)書(shū)房，把我辛辛苦苦玩了一年的《三國群英傳》徹底從電腦中刪除！我下子像從極樂(lè )世界掉進(jìn)了寒冷的冰淵里，像失去了最心愛(ài)的寶貝！我頭都氣炸了！抓起媽媽的錢(qián)包就從三樓扔下去，于是百元大鈔、工資存折、發(fā)票、電話(huà)簿等重要的東西像天女散花般紛紛飄落，有的掉進(jìn)臭水溝，有的落入草叢中。我和媽媽之間發(fā)生了8.0級大地震！媽媽沒(méi)有了往日的溫柔和笑臉，突然間變成了魔鬼，對我又打又罵。我也氣極了，像硬漢一樣對抗著(zhù)她。僵持中，沒(méi)料到一向護著(zhù)我的爸爸也堅決站到了媽媽一邊。他們罰我跪下來(lái)向汶川災區磕頭謝罪，罰我在操場(chǎng)上跑20個(gè)圈，罰我周末的鋼琴學(xué)習改為撿垃圾！
星期六，烈日當頭，我一手提舊米袋，一手拿火鉗，去撿可回收的`垃圾。2個(gè)多小時(shí)，我走了幾條街，才撿到幾個(gè)礦泉水瓶子和幾張破紙。我又熱又渴，眼里忍著(zhù)淚水，心里很死媽媽了。我來(lái)到一個(gè)大垃圾坑邊，正猶豫著(zhù)是進(jìn)去還是不進(jìn)去。突然看見(jiàn)一個(gè)八十多歲的老奶奶在翻垃圾。她很瘦，滿(mǎn)臉黑褐色的皺紋，手腳有些打顫。她翻了半天才找到一張濕濕的破紙，顫抖著(zhù)撿起放進(jìn)背簍里。她發(fā)現了我，蹣跚著(zhù)走過(guò)來(lái)跟我打招呼：“小朋友，這幾天電視里天天放四川發(fā)生地震，遭了大災，死很多人呢，造孽��！我想給他們寄點(diǎn)錢(qián)過(guò)去。你也跟我一樣嗎，孩子？”��！八十歲的老奶奶撿垃圾是為了給地震災區捐款！看烈日下她那瘦老的身軀，花白的頭發(fā)，堅毅的臉。我心頭顫動(dòng)，鼻子酸楚，眼淚再也忍不住了，“媽媽?zhuān)义e了！”我心里喊著(zhù)，毫不猶豫地走進(jìn)了垃圾坑……
周六、周日兩天，我撿垃圾賣(mài)得10元，媽媽又給我50元。共60元錢(qián)，我一起捐給了災區，一分錢(qián)也沒(méi)有“克扣”。
我開(kāi)始認真地關(guān)注震情的報道了：溫總理親臨震中指揮抗震救災，武警戰士奮不顧身；醫生護士夜以繼日；小朋友頑強自救；災區到處是死亡和毀滅的場(chǎng)面；全國到處在捐款捐物；大難中到處彌漫著(zhù)人間大愛(ài)，閃耀著(zhù)人性的光芒！
我的心靈山崩地裂，廢墟中那個(gè)自私冷漠的我被深深埋藏，富有責任心的我正悄然成長(cháng)！
��！汶川地震，你是我從小男孩長(cháng)成男子漢的里程碑！
防震減災作文1500字 17
我至今都在幻想，如果5月12日的時(shí)間永遠停留在下午2點(diǎn)以前該多好！
我幻想著(zhù)，如果沒(méi)有那個(gè)可怕的下午，汶川就不會(huì )發(fā)生大地震，北川就不會(huì )被夷為平地，都江堰也不會(huì )遭受那么大在災難。更重要的是，如果沒(méi)有那個(gè)可怕的下午，那些可愛(ài)的孩子，那些可親的人們就不會(huì )失去生命，無(wú)數個(gè)家庭也不會(huì )破裂。
然而，眼淚卻告訴我，我的幻想太不合現實(shí)。那倒塌的房屋，那變形的道路，那浸透了人們鮮血的廢墟，真切地告訴我：我最?lèi)?ài)的四川已經(jīng)被5月12日下午發(fā)生的那場(chǎng)地震改寫(xiě)了歷史，無(wú)數個(gè)家庭也因此而消失。
5月12日那天下午，聽(tīng)著(zhù)地底下傳來(lái)的巨大的轟隆聲，以飛快的速度從不停搖擺的五樓奔跑而下時(shí)，我沒(méi)有哭；站在安全地帶，顫抖的手撥不通女兒老師的電話(huà)時(shí)，我沒(méi)有哭；聯(lián)系不上家人時(shí)，我沒(méi)有哭。然而，當我從新聞里知道溫總理已經(jīng)乘飛機往災區來(lái)時(shí)，我眼里滿(mǎn)是淚水，因為我知道，溫總理的到來(lái)，說(shuō)明我深深?lèi)?ài)的四川出了大事！我深深?lèi)?ài)著(zhù)的四川遭難了！
從5月12日那天下午開(kāi)始，我的眼淚不停地留。那勇救學(xué)生獻出生命的老師，那一個(gè)個(gè)看似熟睡著(zhù)卻永遠也醒不過(guò)來(lái)的孩子，那遺落在瓦礫堆中的書(shū)包和鞋子，無(wú)一不讓我哽咽，無(wú)一不讓我生出無(wú)盡的痛苦。盡管我是一個(gè)新聞工作者，盡管我的工作就是面對新聞，但是我現在卻拒絕新聞，我已經(jīng)承受不了痛苦的重量了！面對更多的慘烈畫(huà)面我會(huì )立即崩潰！
我一直以為自己很堅強，堅強得讓心都帶了殼�？墒�，這場(chǎng)地震中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻讓我的堅強土崩瓦解：“你們讓我再去救一個(gè)，求求你們讓我再去救一個(gè)！我還能再救一個(gè)！”一個(gè)剛從廢墟中帶出了一個(gè)孩子的戰士的跪求讓我淚流滿(mǎn)面；一位中學(xué)生被壓在水泥堆下，手腕上牽著(zhù)根輸液管，臉龐尚留血漬等待救援讓我淚如雨下；央視主持人在直播中的淚眼讓我哽咽無(wú)語(yǔ)。更讓我這個(gè)所謂堅強的人肆意淚流的，是我們可敬的溫總理：“別哭，別哭，……以后政府會(huì )管你們的，你們就象在家里一樣�！�。這是一場(chǎng)災難，要好好地活下去！”我無(wú)法完全敘述自己堅強被摧毀后的脆弱，我只知道，當全世界的目光都集中在四川的版圖上時(shí)，溫總理的話(huà)成了所有受災群眾的支撐力量：“只要有1%的希望，我們就要付出100%的努力！”“房子裂了、塌了，我們還可以再修。只要人在，我們就一定能夠渡過(guò)難關(guān)，戰勝這場(chǎng)重大自然災害�！薄昂煤玫鼗钕氯�！”
經(jīng)歷了5月12日下午的強烈余震，那種驚恐，那種無(wú)助讓我想到了埋在廢墟下的人們，他們經(jīng)歷了何等的恐懼打擊！兩個(gè)素不相識的同學(xué)互相鼓勵著(zhù)戰勝黑暗和恐懼，成為得救的幸運兒；一個(gè)已經(jīng)安全的孩子邊用雙手刨被埋的同學(xué)，邊給黑暗中的同學(xué)鼓勵；一位美麗的女生在廢墟掩埋下打著(zhù)手電看書(shū)等待救援。他們是恐懼的。在黑暗襲來(lái)的那一刻，他們多么渴望有人能拉他們一把！
沒(méi)有神力之手能在災難來(lái)臨的時(shí)候給予他們幫助，很多生命在這種黑暗中痛苦地消失，留給幸存的親人無(wú)盡的痛苦和思念。然而，活下來(lái)的人們必須好好地活著(zhù)，逝去的親人在天堂也希望看著(zhù)他們好好地活。站在捐助臺前，面對那一筆筆大小不一的捐款，除了感謝，更多的還有我的眼淚。沒(méi)有人笑話(huà)我的眼淚，沒(méi)有人說(shuō)我脆弱，因為他們和我一樣，都在為那些遇難的人們悲傷。
我很幸運，沒(méi)有在這場(chǎng)地震的.重災區，我的生命還在，我的親人一個(gè)都不少；我很幸運，我還能為幸存的人們獻出一點(diǎn)綿薄之力；我更幸運的是，我見(jiàn)證了人世間博大的愛(ài)！一位八十多歲的轉業(yè)軍人，住在破舊的房子里，穿著(zhù)褪色有補丁的衣服，卻為災區捐款10000元；一群受災的群眾拒絕了政府提供的救濟款，他們說(shuō)：“比起重災區的人們來(lái)，我們這點(diǎn)災不算什么。這些錢(qián)拿去捐給重災區的人吧�！笔辔晃灞＠先俗园l(fā)組織起來(lái)，從自己不多的生活費中捐出幾十元、上百元，他們很“慚愧”：“我們的錢(qián)太少，幫不上多大的忙。只能表示一下我們的心意了�！�
我無(wú)法完整地記錄下每一個(gè)動(dòng)人的點(diǎn)滴，我無(wú)法清楚地敘述每一個(gè)無(wú)私的故事，我只知道，在我的眼淚中，我聽(tīng)到了來(lái)自四面八方的聲音：“中國，加油！”“四川，加油！”
防震減災作文1500字 18
地震中的十大少年英雄大自然以無(wú)情的力量摧毀著(zhù)一切，在汶川大地震中，在血與淚的悲痛中，卻涌現了一批少年英雄。少年強，則國強，他們勇敢堅強和舍已救人的精神，是民族的希望：
15歲少年救出七名同學(xué)雷楚年，15歲，彭州市磁峰中學(xué)初三三班的學(xué)生。地震時(shí)不是往外逃生，而是沖進(jìn)教室救同學(xué)。跑到自己的教室，發(fā)現還有7個(gè)同學(xué)全部蹲在教室的墻角邊，馬上帶著(zhù)他們往樓下沖。跑到一半，小雷突然發(fā)現，跟著(zhù)他下樓的只有6名同學(xué)，還少一個(gè)！他又趕緊又往樓上跑。留在教室的女孩叫歐靜，由于驚嚇過(guò)度，女孩蹲在門(mén)口一個(gè)勁地哭，可能是嚇傻了，怎么拉她都拉不動(dòng)，就干脆抱起她往樓下沖。最后幾秒，樓塌了，他和七名同學(xué)幸存下來(lái)。9歲小林浩背出兩名同學(xué)來(lái)自映秀縣的小林浩，今年9歲。在此次四川汶川大地震中，小小年紀的他卻在危機時(shí)刻，用柔弱的肩膀背出兩位同學(xué)。而自己的父母卻至今仍聯(lián)系不上。還是14歲的姐姐，深一腳、淺一腳帶著(zhù)他們，走了7小時(shí)才到達都江堰。面對鏡頭小英雄顯得非常鎮定，然而他勇敢的舉動(dòng)，卻已感動(dòng)了我們每一個(gè)人。
18歲男孩救出三名幼兒5月19日，四川平武縣闊達鄉仙坪村，一個(gè)名叫任冬的18歲男孩，他的右手臂有一個(gè)長(cháng)約15厘米，深約1厘米的傷口。因為沒(méi)有處理過(guò)，傷口化膿了，感染很厲害。地震發(fā)生時(shí)，他跑進(jìn)幼兒園，先后抱出了3個(gè)孩子。他的右臂就是在那時(shí)受傷的。
讓同學(xué)躲在自己肚皮下甯加馳，都江堰聚源中學(xué)三·二班的學(xué)生，15歲。5月12日下午2時(shí)28分地震時(shí)，被掩埋在坍塌的教學(xué)樓廢墟里�！板讣玉Y，救救我�！闭f(shuō)話(huà)的是甯加馳的同班同學(xué)曾婧。他讓曾婧躲在自己肚皮下，救了同學(xué)一條命。
10歲女生救出兩名同學(xué)10歲的董玉培在映秀鎮小學(xué)讀四年級。地震那天，董玉培她們班正在二樓的教室上科學(xué)課，樓房坍塌了，董玉培隨著(zhù)走廊重重摔到地上。清醒后，董玉培發(fā)現自己肚子邊趴著(zhù)一個(gè)同校二年級的.女同學(xué)，該同學(xué)頭部的鮮血染紅了一大片廢墟；同時(shí)，自己的左手邊也躺著(zhù)一個(gè)女同學(xué)。董玉培活動(dòng)了一下四肢，發(fā)現右肩膀劇烈疼痛（后來(lái)醫生檢查是肩膀脫臼），其他的感覺(jué)很正常。董玉培連忙使勁推開(kāi)自己身邊的一些小水泥塊，連滾帶爬從廢墟里鉆了出來(lái)，然后使勁扒開(kāi)水泥塊救出兩個(gè)女生（其中一個(gè)已遇難）。
初中男生為女生擋樓板遇難15歲的平武縣平通中學(xué)初中二年級女生曾媛醒來(lái)后發(fā)現，同桌劉力壓在她身上，擋住了樓上塌下的水泥塊，她被救了，但同桌永遠的離開(kāi)了她。曾媛表示，傷好后第一件事就是回鄉尋找“同桌”的墓，以后年年祭奠他。
16歲男生救同學(xué)壓斷腰唐富文，16歲，北川中學(xué)高一學(xué)生，腰椎骨折。5月12日地震后，為救面臨窒息的好友譚勇，他讓其他同學(xué)推倒磚石，結果砸中腰部。
職高生勇救小孩5月12日下午2時(shí)28分，北川職高電子電工班的學(xué)生尹全奎和朱華琳剛跑上馬路，就聽(tīng)到一個(gè)小孩倒在地上大聲哭喊，旁邊60多歲的大爺大呼：“救救我孫女�！币椭烊A琳沖上去抱起孩子沖出去，走出2米多遠，一間房屋倒下，大爺被淹沒(méi)。
小學(xué)生救出多名師生11歲的康潔是映秀小學(xué)6年級學(xué)生，12日下午地震時(shí)，她正在6樓上課，老師立即叫學(xué)生快跑�？禎嵪仁倾@到桌子底下，在經(jīng)過(guò)一秒時(shí)間考慮后就從6樓縱身跳下，居然沒(méi)有受傷�？禎嵶约好撾U，并沒(méi)有忘記救人，她冒著(zhù)生命危險跨進(jìn)了隨時(shí)倒塌的教學(xué)樓。她四處搜尋同學(xué)和老師，看到一些老師被砸傷后不能動(dòng)彈，康潔使出全身力氣將老師往外拉。但康潔畢竟只有11歲，逐漸體力不支的她趕緊跑出廢墟呼叫救援，從各個(gè)地方來(lái)增援的鄉親們沖進(jìn)大樓救出了不少的師生。
12歲女孩幫同學(xué)撤退自己遇難汶川縣映秀小學(xué)身高1.6米的藏族姑娘鄒雯，是五年級一班的學(xué)生，12歲，該班的班長(cháng)和學(xué)校少先隊大隊長(cháng)，她是縣體育運動(dòng)會(huì )短跑第五名，發(fā)現她的遺體時(shí)，她的手還緊緊攙扶著(zhù)一位同班同學(xué)，一看就知道是她在幫老師、同學(xué)撤離。要是她不幫助老師救同學(xué)，以她那么快的速度，自己一個(gè)人跑下來(lái)，肯定就不會(huì )出事啊，事后，幸存的同學(xué)都這么說(shuō)。
防震減災作文1500字 19
汶川大地震之后，中國掀起了與自然災害抗衡的新浪潮，人與社會(huì )、人與思想，都發(fā)生了巨變。我們看到了災害帶來(lái)的沉重，我們也看到了災害帶來(lái)的希望。
在關(guān)于汶川大地震的圖片與文字的報道中，最令我陷入深思的是什么？一是一個(gè)遇難學(xué)生的手緊緊握住筆的鏡頭，一是英國《每日電訊報》刊載的一段話(huà)。
看一看圖片吧，這是一只怎樣的手��？這是遇難學(xué)生的手，皮膚已經(jīng)浮腫，肌肉開(kāi)始腐爛，但是，這只手緊緊地握著(zhù)，變成一只凝固的有力的拳頭，拳頭緊緊握著(zhù)的，是一支筆�？梢韵胂�，當地震突然發(fā)生的時(shí)刻，這一個(gè)孩子、這一個(gè)學(xué)生，第一反應就是，筆不能丟了，我還要學(xué)習！于是，他與筆在一起，成了永恒！
最初看到這一張圖片的時(shí)候，我淚流滿(mǎn)面，無(wú)盡的心酸。在這一次的大地震中，學(xué)校與學(xué)生無(wú)疑是重災區，很多學(xué)生，就在課室與書(shū)本中，隨風(fēng)而逝，令人惋惜不已，長(cháng)嘆不已。但是，我發(fā)現，地震災區屬于大山，屬于偏僻貧困地區，但是，那里的孩子，那里的學(xué)生，無(wú)不努力學(xué)習，無(wú)不沐浴在知識與文化的光芒之中。一代新的山區中國孩子的面貌，隨著(zhù)各種報道漸漸地揭開(kāi)。他們是勤奮學(xué)習的一代，他們是熱愛(ài)知識的一代，他們是懷抱理想的一代。
外國媒體中關(guān)于汶川大地震的報道很多，也很感人。但是，英國《每日電訊報》刊載作者Richard Spencer的文章中有一段話(huà)，卻使得我過(guò)目不忘，這是何等深刻的一段話(huà)呀！
Richard Spencer這樣寫(xiě)道：即便最堅定的反華者都承認，中國近幾十年取得了成功，其原因不僅僅在于走上了一條市場(chǎng)經(jīng)濟的道路。對于一個(gè)仍有不少地方極度貧困的國家來(lái)說(shuō)，中國的'識字率令人刮目相看。在映秀鎮一所倒塌的中學(xué)，我看到一本被丟棄的筆記本，上面是一個(gè)個(gè)寫(xiě)得工工整整的字，它會(huì )讓大多數英國學(xué)生都自嘆不如。而這還只是中國貧困山區的一個(gè)小鎮。
Richard Spencer顯然是一位深入災區的記者。他的細微觀(guān)察，是最貼近中國的現實(shí)面貌的。從一本被丟棄的筆記本上一個(gè)個(gè)寫(xiě)得工工整整的字，他看到了中國發(fā)展的原因所在，動(dòng)力所在。這是了不起的。
其實(shí)，我們看到很多很多，大地震中孩子們的故事，永遠感動(dòng)我們。三歲童向救出自己的軍人敬禮，這是感恩的一代。小學(xué)生唱“兩只老虎”，鼓舞自己與死亡抗爭的意志，這是勇敢的一代�！拔沂前嚅L(cháng)”，因此他把生存機會(huì )讓給了別人，這是承擔的一代�！笆裁磿r(shí)候考試？”地震才發(fā)生不久，有學(xué)生就提出了這樣的問(wèn)題，這是永不言棄的一代。
法新社的記者在災區采訪(fǎng)時(shí)，感到驚奇，報道說(shuō)：中國大地震震塌楊乾坤（音）所在學(xué)校后才一個(gè)多星期，這個(gè)10歲小男孩就已經(jīng)回到學(xué)校學(xué)習數學(xué)、英語(yǔ)和音樂(lè )了�，F在，他的教室是一頂來(lái)自意大利的救災帳篷，但這并不影響他的學(xué)習熱情。他說(shuō)：“我真的想學(xué)習。我最想學(xué)習的課程是科學(xué)，我希望成為一名科學(xué)家�！�
任何重大自然災害，不可能毀掉一代人的信心與希望。
我深信，中國的發(fā)展速度50年之內不會(huì )減緩，100年之內中國必然是數一數二的世界強國。中國的強大，不是武器有多么尖銳，資金有多么雄厚，人口有多么龐大。中國的強大，在文化、在人心、在精神。
中國的孩子、中國的學(xué)生，是全世界最充滿(mǎn)著(zhù)洋溢熱情的，是最熱愛(ài)文化學(xué)習的，是最崇拜人類(lèi)知識的，是對未來(lái)最抱持和平繁榮理想的一代人。這一代中國人，沒(méi)有歷史災難的悲情，也沒(méi)有變異政治的包袱，更沒(méi)有種族沖突的沮喪。這是中國歷史上，心態(tài)最為健康的一代人，他們以及他們的下一代，一定是世界和平的使者，中國的希望。
新加坡《海峽時(shí)報》載文說(shuō)，在中國，獨生子女一向被他們的父母溺愛(ài)，在前所未有的經(jīng)濟繁榮中長(cháng)大，這些十幾、二十來(lái)歲的年輕人引發(fā)了諸多討論以及一連串褒貶不一的評價(jià)。但這次他們對地震災難的反應令人耳目一新。
中國30多年來(lái)社會(huì )的高速發(fā)展，動(dòng)力究竟何在？一直視西方在探索的迷惑。在西方的威脅論者中，他們始終看不到中國人民的最深層次的內涵。中華民族的文化魅力，其實(shí)透發(fā)在中國人的精神上。崇尚知識，努力學(xué)習，是一代又一代中國人永不厭倦的人類(lèi)歷史實(shí)踐。
汶川大地震奪走了許多孩子的性命，但是，留下了他們的崇尚知識、努力學(xué)習的精神，中國永遠有希望！
防震減災作文1500字 20
跟爸爸媽媽?zhuān)砻靡黄鹂赐炅颂粕酱蟮卣�，心情很是復雜。
突然想寫(xiě)些感想出來(lái)，算是觀(guān)后感吧。
之前看過(guò)很多電影，好萊塢的大片，港片，馮小剛導演的電影也有看過(guò)很多，從來(lái)沒(méi)有看完一部電影感觸這么深，深的讓我必須馬上寫(xiě)下這篇日志。
今天是唐山大地震上映的第八天，上海的票依然很難買(mǎi)，普通場(chǎng)90元每人，根本買(mǎi)不到3d的電影，這情形讓我想起了看阿凡達的時(shí)候，也是一票難求。
看片子之前，就知道一定會(huì )哭，而且哭的很慘，我還跟老爸老媽開(kāi)玩笑說(shuō)要帶好紙巾，每人一包，各顧各的。
整部片子有很多感人的話(huà)語(yǔ)深深震撼著(zhù)我，開(kāi)頭剛地震完的時(shí)候，一對子女被埋在廢墟下，丈夫已經(jīng)為了自己被砸死，徐帆對著(zhù)天空大聲的喊老天爺，你個(gè)王八蛋�？吹酱硕尾唤麥I下，怪天嗎？怪，真的很悲慘！怪天嗎？不怪，是人類(lèi)自己破壞了生態(tài)，老天只是在提醒著(zhù)我們。我們每個(gè)人，都應該為生態(tài)做出貢獻，我想21世紀最艱巨的任務(wù)就是保護我們的賴(lài)以生存的地球吧。
當一對子女被埋在下面，而自己必須做出選擇一個(gè)，犧牲一個(gè)的的抉擇時(shí)，那是多么痛苦，我記得徐帆說(shuō)了5，6遍兩個(gè)都要，并且愿意給別人做牛做馬求大伙救孩子，但是再不救就一個(gè)也活不了的時(shí)候，她輕輕的說(shuō)了救聲弟弟。當小王登聽(tīng)到這句話(huà)的時(shí)候，她流下了一滴淚，心也碎了，后來(lái)她奇跡般的沒(méi)死，我想是上天的恩賜吧。小王登死里逃生后一個(gè)人無(wú)助的走在路上，周?chē)际菑U墟，她突然沒(méi)有的方向，要找媽媽嗎？不要，媽媽放棄了她。后來(lái)偉大的解放軍就出現了，那一句別怕，叔叔帶你回家，又讓我落淚。感謝這些最可愛(ài)的人，他們總是出現在人民最需要的時(shí)候。
跟爸爸媽媽一起看的電影，但是他們那個(gè)年代的人看的感想跟我的還是不太一樣的，同樣是哭，但是為人父母的他們應該更能體會(huì )徐帆的痛苦。
爸爸說(shuō)他看到徐帆給長(cháng)大的王登下跪的時(shí)候哭的很傷心，那一段感觸確實(shí)很深。元妮說(shuō)“你是從哪冒出來(lái)的，怎么不給我個(gè)信兒呢？”，幾乎是撕心裂肺的喊出來(lái)的`。那一句“媽沒(méi)騙你！西紅柿都給你洗好了！”也讓我很難受。時(shí)隔了32年的重逢，遲到了32年的西紅柿。
當然看這部電影也并不是一直在哭，當看到很多植入式廣告的時(shí)候，影院的多數人都笑了，不知什么時(shí)候中國的電影越來(lái)越多這樣的廣告了，但是我想就像馮導說(shuō)的，那是必須的，也無(wú)傷大雅，只是讓電影的商業(yè)氣息更重點(diǎn)…電影里的廣告看的我老是笑場(chǎng)，明明想哭的時(shí)候卻突然沒(méi)了眼淚，劍蘭春酒，白象電池，飛利浦電話(huà)，工商銀行，kappa服飾，寶馬汽車(chē)，中國人壽，蘋(píng)果手機，電腦。工商銀行那個(gè)字寫(xiě)的大啊，實(shí)際的工行存折我是沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么大的，還有中國人壽的廣告，雷死我了，居然還有臺詞…不得不說(shuō)馮導牛啊…
劇中一直敘述著(zhù)人間的溫暖美好，唯有陸毅演的楊志，我看了那個(gè)不爽啊，什么人啊，就是個(gè)混球，那一句：懷孕是個(gè)小事故，很容易糾正的！又笑翻了大家…
徐帆飾演的元妮因為自己的選擇也痛苦了半輩子，再沒(méi)嫁人，不是沒(méi)人要，只是哪個(gè)男人會(huì )用生命來(lái)愛(ài)我，那是怎樣的愛(ài)情…念叨的最多的話(huà)是：沒(méi)了，才知道什么是沒(méi)了。我想我還沒(méi)有體會(huì )這句話(huà)的真正含義，我想有機會(huì )我會(huì )再次看這部影片，再去感受這句話(huà)的意義。
劇中陳道明飾演的養父也是很讓人感動(dòng)的角色，親人，永遠是親人，很平淡的臺詞，但是他說(shuō)起來(lái)就讓人感動(dòng)，不得不說(shuō)陳道明的演技真是很優(yōu)秀，從康熙王朝到手機都非常實(shí)力派…
方達在汶川地震杭州余震的時(shí)候跟自己的下屬說(shuō)了句“小震不用逃，大震逃不了，這句話(huà)很多人在笑，我卻又想到他之前對他媳婦說(shuō)的話(huà)，我媽給我我3次生命。當和姐姐重逢的時(shí)候方達對姐姐說(shuō)，倒塌的房子都蓋起來(lái)了，可我媽心里的房子永遠蓋不起來(lái)，三十二年守著(zhù)廢墟過(guò)日子，是啊，媽媽一直活在悲劇中，但是是方登的錯嗎？不是，對于一個(gè)幾歲的孩子來(lái)說(shuō)放棄意味著(zhù)什么呢？開(kāi)始一直自閉，到后來(lái)跟爸爸說(shuō)“不是我不記得，而是我忘不掉！看到這里心抽痛了一下…
防震減災作文1500字 21
昨天晚上，爸爸對我和媽媽說(shuō)：“今天，我們看“唐山大地震”，這是一部很好的電影，十分催人淚下！爸爸打開(kāi)了迅雷看看播放器，點(diǎn)了一下《唐山大地震》，電影就放了起來(lái)。這部電影很催人淚下。主角有“方大強”“元妮”“方登”“方達”。里面講了，在1976年里的一天，方大強和妻子元妮在夜里去工作，可是，過(guò)了一會(huì )兒，他們就感覺(jué)有點(diǎn)不對勁，車(chē)子竟然動(dòng)了起來(lái)，下車(chē)一看，原來(lái)是地震，元妮一看，就吵著(zhù)要去救孩子，但是方大強阻止了元妮，自己卻跑進(jìn)了倒塌的樓房?jì)�，到了早上，方大強的尸體才被清理出來(lái)，元妮很傷心，不過(guò)她一想，還有兩個(gè)孩子呢，還要救他們那。于是，便找了起來(lái)，就在她絕望的時(shí)候，有人喊：“元妮，方達和方登在這里，快來(lái)看一看那�！痹菀豢�，正是她的兩個(gè)孩子，可是，當人們發(fā)現，如果，撬方達那邊的話(huà)，那方登就會(huì )有事，如果，撬方登那邊的話(huà)，那方達就會(huì )有危險，當人們告訴元妮的時(shí)候，她的心里又落上了一塊大石頭，人們再三詢(xún)問(wèn)元妮的時(shí)候，元妮猶豫地說(shuō)：“救弟弟，救弟弟！”可當時(shí)，姐姐方登是清醒的，這話(huà)她聽(tīng)到了，她哭了。當人們把姐弟倆拉上來(lái)的時(shí)候，元妮抱著(zhù)方登哭了，幾分鐘后，元妮跟著(zhù)一輛車(chē)走了，過(guò)了一會(huì )，天空下起了雨，方登被雨水一澆，奇跡般的醒了，她被一個(gè)武警送到了一個(gè)集中營(yíng)，隨后，就被一對好心人領(lǐng)走了，她在憂(yōu)傷中長(cháng)大了，她去學(xué)了醫。方登從一個(gè)拉小車(chē)的小工，干到了一個(gè)公司的董事長(cháng)。在2015年四川汶川大地震，中方登和方達，都去了救災現場(chǎng)，他們偶然相遇了，并相認了，方達帶方登回了家，他們的媽媽一看方登回來(lái)了，就忍不住跪了下來(lái)。方登和她媽媽相認了相認了，帶她去了墓地，看了方大強的墓地。方登傷心的哭了�？戳诉@部電影，我知道了人的生命是多么的脆弱。地震是多么的無(wú)情。我現在生活是多么的美好，所以，我以后要努力學(xué)習報效祖國昨天晚上，爸爸對我和媽媽說(shuō)：“今天，我們看“唐山大地震”，這是一部很好的電影，十分催人淚下！
爸爸打開(kāi)了迅雷看看播放器，點(diǎn)了一下《唐山大地震》，電影就放了起來(lái)。這部電影很催人淚下。主角有“方大強”“元妮”“方登”“方達”。里面講了，在1976年里的一天，方大強和妻子元妮在夜里去工作，可是，過(guò)了一會(huì )兒，他們就感覺(jué)有點(diǎn)不對勁，車(chē)子竟然動(dòng)了起來(lái)，下車(chē)一看，原來(lái)是地震，元妮一看，就吵著(zhù)要去救孩子，但是方大強阻止了元妮，自己卻跑進(jìn)了倒塌的'樓房?jì)�，到了早上，方大強的尸體才被清理出來(lái)，元妮很傷心，不過(guò)她一想，還有兩個(gè)孩子呢，還要救他們那。于是，便找了起來(lái)，就在她絕望的時(shí)候，有人喊：“元妮，方達和方登在這里，快來(lái)看一看那�！痹菀豢�，正是她的兩個(gè)孩子，可是，當人們發(fā)現，如果，撬方達那邊的話(huà)，那方登就會(huì )有事，如果，撬方登那邊的話(huà)，那方達就會(huì )有危險，當人們告訴元妮的時(shí)候，她的心里又落上了一塊大石頭，人們再三詢(xún)問(wèn)元妮的時(shí)候，元妮猶豫地說(shuō)：“救弟弟，救弟弟！”可當時(shí)，姐姐方登是清醒的，這話(huà)她聽(tīng)到了，她哭了。當人們把姐弟倆拉上來(lái)的時(shí)候，元妮抱著(zhù)方登哭了，幾分鐘后，元妮跟著(zhù)一輛車(chē)走了，過(guò)了一會(huì )，天空下起了雨，方登被雨水一澆，奇跡般的醒了，她被一個(gè)武警送到了一個(gè)集中營(yíng)，隨后，就被一對好心人領(lǐng)走了，她在憂(yōu)傷中長(cháng)大了，她去學(xué)了醫。方登從一個(gè)拉小車(chē)的小工，干到了一個(gè)公司的董事長(cháng)。
在2015年四川汶川大地震，中方登和方達，都去了救災現場(chǎng)，他們偶然相遇了，并相認了，方達帶方登回了家，他們的媽媽一看方登回來(lái)了，就忍不住跪了下來(lái)。
方登和她媽媽相認了相認了，帶她去了墓地，看了方大強的墓地。方登傷心的哭了。
看了這部電影，我知道了人的生命是多么的脆弱。地震是多么的無(wú)情。我現在生活是多么的美好，所以，我以后要努力學(xué)習報效祖國。
防震減災作文1500字 22
每個(gè)人都曾經(jīng)有過(guò)第一道傷口，嬰孩時(shí)代不免磕磕碰碰�；蛟S，那道傷口已經(jīng)被時(shí)光所淡忘了，而印象猶在，我們就此懂得了傷痛：懂得了如何保護身體，使它遠離
一切利器，像是刀片或鋸子，人們總是謹小慎微地在使用著(zhù)它們。
我本一度地認為，傷口的產(chǎn)生誠然是使人悲傷的，但經(jīng)過(guò)藥物的治愈，它們的消失應帶給我們警醒。所以只要小心一些，傷口就可能避免產(chǎn)生，而所有的傷痛都是有可能治愈或減輕，現代的醫學(xué)發(fā)展真是讓人為之驚嘆。
思緒在此漸漸停滯了下來(lái)，我心情復雜地回憶起《大愛(ài)人間》中的一幅幅畫(huà)面，以及那一道道心靈深處無(wú)法泯滅的傷口。這個(gè)故事在特定的背景下發(fā)生，這類(lèi)背景的本身就可謂說(shuō)是“尖銳的‘利器’”了，那就是災難。自然的災害時(shí)不時(shí)地縈繞著(zhù)我們：2008年初南方罕見(jiàn)的雪災、汶川大地震、2009年禽流感、2010洪水、甘肅玉樹(shù)大地震、舟曲特大山洪泥石流……我們似乎對災難無(wú)能為力，哪怕我們再警惕敏感，它都極有可能給我們造成巨大的財產(chǎn)損失，吞噬掉數百萬(wàn)人的生命。
我想我的觀(guān)點(diǎn)是錯了，有些傷痛是不可避免的，更是很難痊愈的。這一種傷痛就叫做“心靈的傷口”，看不見(jiàn)摸不著(zhù)，卻痛徹心扉，每一次輕輕的觸碰，都會(huì )使人因為這道傷口而肝腸寸斷-------所以，家園是重建好了，但感情豐富的我們承受不了某些沉重的打擊，人性本就是脆弱的，如果傷口被一次次無(wú)情地撕扯開(kāi)，人心就會(huì )似不牢固的城墻般坍塌。主人公就是這樣一個(gè)飽受現實(shí)煎熬最終崩潰的人。一場(chǎng)不幸的災難，王雅麗出世不久的兒子被埋在廢墟中喪生了，而丈夫作為一名軍人，在抗震救災中犧牲了。災難在她的心里就此留下了傷口，她變成了一名精神病患者。
眼神中的恍惚與淡淡的哀傷令觀(guān)眾產(chǎn)生了憐憫之情，而令人欣慰的是王雅麗的丈夫與前妻所生的女兒櫻桃把王雅麗當成自己的母親，給予她無(wú)限的愛(ài)與照顧。然而，傷痛是可以使人麻痹的`，王雅麗深陷其中無(wú)法自拔。
當心靈的傷口深重到遺忘與自我封閉的境地，我們該如何去面對？我們該如何去治愈？
孤兒院院長(cháng)的兒子樂(lè )樂(lè )幫助櫻桃在人群中找到了葛明--------海歸博士，教授。還有重要的一點(diǎn)，他長(cháng)得很像王雅麗的丈夫。面對葛明的拒絕，兩個(gè)孩子堅守在他的屋前，最終感動(dòng)了葛明，讓他答應做櫻桃的“爸爸”，在他的幫助下，王雅麗把他當成了自己的丈夫，內心的傷口慢慢愈合，漸漸恢復了記憶。
葛明是一個(gè)心存大愛(ài)的好人，這里還有一個(gè)不得不提及的人物就是他的未婚妻羅娜。一個(gè)已有婚約的男人，怎會(huì )暫時(shí)延遲婚期去幫助另一個(gè)受了心靈重創(chuàng )的女人？所有疑惑的答案只有一個(gè)字：愛(ài)。
如果我們認為這個(gè)世界上只有痛恨與嫉妒才會(huì )促使人干出驚天的事情來(lái)，那我們就大錯特錯了。因為愛(ài)與憐憫，我們才會(huì )對他人給予關(guān)懷，超脫了現實(shí)與某些“理智”想法的羈絆，讓這份愛(ài)顯得更為純粹與真切。
葛明用他的行動(dòng)證明了愛(ài)的力量，用它去精心提煉一種特殊的藥物，足以治愈所有心靈的創(chuàng )傷。這種藥物的原材料永遠不會(huì )稀缺，每個(gè)心臟跳動(dòng)著(zhù)的，熱血流淌著(zhù)的人心中都有。褪去了表面的劍拔弩張與冷峻無(wú)情，剩下的智慧是美好的、優(yōu)柔的。我希望我們不要吝嗇到無(wú)法發(fā)揮自身本能的地步，用愛(ài)去治愈身邊人心中的傷口。如果每個(gè)人都這么去做了，人類(lèi)就有能力抵抗所有不可避免的災難，排除所有的傷痛，以一種自豪的姿態(tài)在世間存活。
一個(gè)人愛(ài)的缺失只有靠另一個(gè)人奉獻出自己的愛(ài)去彌補，從此傷口將不復存在。
所以，學(xué)會(huì )將愛(ài)帶給別人吧。
人間有愛(ài)，大愛(ài)人間。
防震減災作文1500字 23
眾所周知的，在5月12日星期三下午2時(shí)28分時(shí)，在四川汶川縣發(fā)生了強達7.8級的大地震，一時(shí)間，家園變成了廢墟，那些美好的人和物瞬間不見(jiàn)了，孩子們有的痛失父母，父母們有的痛失孩子。這突如其來(lái)的大地震還真的是震驚了全中國。一時(shí)間，許多愛(ài)心人士紛紛出動(dòng)，有的去四川做義工，但因為去四川的公路已裂開(kāi)，所以許多人都走過(guò)去救援；有的因為無(wú)法去到四川做義工，所以用自己的行動(dòng)——捐款，來(lái)表達自己的心意。
記得在報紙上看到過(guò)這樣一則新聞：廣州的孩子們?yōu)榱藥椭拇ūM快脫離災難，把家長(cháng)給他們吃早餐的錢(qián)也省了下來(lái)，為四川捐款。然后又看見(jiàn)小標題那有一句話(huà)：即使是吃饅頭，也要把錢(qián)給省下來(lái)！心不禁被震撼，那些孩子的早餐費不過(guò)才幾塊錢(qián)甚至是幾毛錢(qián)而已，但是他們也不愿浪費那幾塊錢(qián)甚至是幾毛錢(qián)�？赡軙�(huì )有人想，幾毛錢(qián)而已，用得著(zhù)省下來(lái)么，又幫不了四川的什么忙。是啊，幾毛錢(qián)而已，但是有的時(shí)候你試過(guò)因為幾毛錢(qián)苦惱么？去商場(chǎng)買(mǎi)東西是缺一毛錢(qián)；乘公共汽車(chē)時(shí)缺五毛錢(qián)；當別人向你借幾毛錢(qián)時(shí)……你也試過(guò)去商場(chǎng)買(mǎi)東西時(shí)缺一毛錢(qián)別人就不賣(mài)你么；乘公共汽車(chē)缺五毛錢(qián)司機能讓你上車(chē)么；當別人向你借幾毛錢(qián)是你因為沒(méi)有零錢(qián)而受到別人的那聲“小氣”么……那幾毛錢(qián)，不單是那幾毛錢(qián)，還是廣州的小朋友們的炙熱的心啊。當然，有錢(qián)的不捐似乎很不好意思的，要是真的沒(méi)錢(qián)則會(huì )在精神上支持——就像四川的那幫可愛(ài)的小朋友。
要救出所有被困的人們這項工作是非常艱巨及艱難的，但是如果遲救一秒鐘，松懈一秒鐘，也許就會(huì )有十幾條絢麗的生命從此消失，所以這就真的意味者時(shí)間就是生命了。
沒(méi)有人是永遠不會(huì )累的。但如果有人在精神上默默支持這他，也許他就會(huì )忘記勞苦，就會(huì )一直奮斗著(zhù)。四川的`那幫可愛(ài)的小朋友做到了這點(diǎn)。
他們在路邊找來(lái)木塊，然后用鮮紅的字體表達了精神上的支持，每個(gè)人的木塊上所寫(xiě)的都不一樣，記憶最深的是這么一句：你們辛苦了�？粗�(zhù)他們黝黑、稚氣未脫的臉龐，心再次被震撼了。
多么懂事的孩子。多么樸實(shí)的孩子。多么可愛(ài)的孩子。
而后，在昨天看電視時(shí)，看到一個(gè)7、8歲左右的孩子被救出后，還不忘向救他的軍官敬一個(gè)不那么規則的禮！臉上還帶著(zhù)那點(diǎn)不畏懼困難的笑容；還有的就是一個(gè)讀六年級的女學(xué)生。當她被救出來(lái)時(shí)，她對救她的人說(shuō)：“先去救其他人吧，我不要緊的�！倍宜亲詈笠粋�(gè)被救出來(lái)的！她說(shuō)她在發(fā)生地震時(shí)，一直強迫自己想一些快樂(lè )的事情，想想以后要為祖國效力，想著(zhù)自己一定會(huì )沒(méi)事，一定會(huì )平安。就是這些“想”，讓她帶著(zhù)笑容與困難抗戰著(zhù)，直到被救起的那刻，她依然笑著(zhù)。據說(shuō)，笑有一種感染力，能讓所有看見(jiàn)它的人不由自主地跟著(zhù)笑起來(lái)；笑有一種感染力，能讓所有愁苦的人看見(jiàn)它都愉快起來(lái)……
也許是真的是這些人們的一個(gè)個(gè)溫暖的笑，令在困苦的人們有信心向困難挑戰；也許也是真的是被救出人們的一個(gè)個(gè)溫暖的笑，令參加救援工作的人也更有信心與災難抗戰著(zhù)；也許也是孩子們一個(gè)個(gè)稚嫩、懂事的笑，令所有人也溫暖起來(lái)……
不禁想起那句話(huà)：災難是無(wú)情的，但人是有情的。
不錯，災難是可以令脆弱的生命從此消失，但卻阻擋不了人的愛(ài)心蔓延！從古到今，發(fā)生了那么多的災難，但是人卻從來(lái)沒(méi)有投降過(guò)他們互愛(ài)互助，用炙熱的心化解了災難帶給人的傷害。
災難也許奪去的只是脆弱的生命，但是缺永遠奪不走人間的溫暖。再大再強再苦的災難，也終會(huì )被再小再暖再甜的心摧毀。
我想真該學(xué)學(xué)那位女孩的樂(lè )觀(guān)對待，遇到困難不會(huì )再以愁苦的狀態(tài)或退縮的狀態(tài)面對，應該取于樂(lè )觀(guān)、有信心的狀態(tài)對待。
這就是我赤裸裸的想法。
這就是我從這次大地震學(xué)到的、看到的、聽(tīng)到的、感受到的。
防震減災作文1500字 24
與勤勞的魯濱遜精神相比，中小學(xué)生無(wú)異于潮水：中日少年友好徒步，寒暑假戶(hù)外訓練營(yíng)。我的聲音難免會(huì )糟蹋風(fēng)景，但我還是喊：中小學(xué)生不要去探險！也許冒險可以豐富人生閱歷，也許冒險可以磨煉意志，也許冒險可以激發(fā)自立，但只有一個(gè)辦法嗎？
在這里，我想談?wù)勎覍μ诫U的理解。
古人云：行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)。千里之行雖然重要，讀萬(wàn)卷書(shū)更實(shí)用、更完美、更有效。這本書(shū)是載體，是另一條大道。
一個(gè)小孩在桌邊，舔著(zhù)嘴喊著(zhù)：不吃也不吃，奶奶的飯都干了...這是雞精，但有意義。祖國的花朵如何走向自立，不自立，大張旗鼓地探索；天方夜譚。然而，在生活中，這樣的例子比比皆是：
新的大學(xué)一年，新生的父母會(huì )陪伴；在小學(xué)食堂，學(xué)生別無(wú)選擇，只能用殼煮雞蛋；高中師生不會(huì )削蘋(píng)果；暑假來(lái)了，大學(xué)生拿著(zhù)一盒臟衣服給父母洗。
父母急，老師急，社會(huì )急。于是他們急于追趕，一個(gè)夏令營(yíng)，一個(gè)探險隊，一個(gè)公主，太陽(yáng)不知所措，讓他們心慌。父母迷茫，老師迷茫，社會(huì )迷茫。為什么他們會(huì )陷入一個(gè)奇怪的圈子？為什么冒險訓練會(huì )鼓勵年輕人，適得其反？
畢竟冒險是危險的，需要一定的自力更生和經(jīng)驗。這是冒險訓練的弊端嗎？
條條大路通羅馬，人們把太多的熱情投入到探索中，忘記了生活的`每一點(diǎn)
我們不能蒸和油炸食物，但我們可以從提供食物開(kāi)始嗎？我們不能洗棉衣，但可以從洗手帕和襪子開(kāi)始嗎？我們不能去遠足�？梢詮闹鲃�(dòng)買(mǎi)東西開(kāi)始嗎？我們想要的健康身體可以從寬闊的操場(chǎng)上獲得；我們想要的團隊精神和吃苦耐勞的精神是否可以從一次次的義務(wù)勞動(dòng)中獲得，即使山川能陶冶我們的心情，我們能去景點(diǎn)嗎；探險不是去危險的山區，探險可以帶給我們神秘，但不成熟的身心、知識和經(jīng)驗會(huì )把我們帶入危險，甚至扼殺生命之花。
上天會(huì )減輕對斯里蘭卡人民的責任，他們首先要受心態(tài)之苦，勞其筋骨，餓其體膚，乏其體，為所欲為。所以，他們不能有耐心，增加自己的意圖。
雅生這個(gè)名字永恒的話(huà)語(yǔ)在我們耳邊回響。但是隨著(zhù)時(shí)間的推移，面對自力更生、自力更生的道路，我們還要喊冒險嗎？難道眼前只有一場(chǎng)冒險？今天在網(wǎng)上看了《唱土豆》這本書(shū)，心里很激動(dòng)。真的希望能和古麗娜等人一起探索，走過(guò)茫茫草原，跨過(guò)陡峭的天山，體驗城堡夜晚的寒冷，蝎子咬的痛，對懸崖其余部分的恐懼，遇到狼的驚險。當他們終于發(fā)現土豆唱歌的奧秘時(shí)，我放下了懸著(zhù)的心。我真的為他們感到高興，同時(shí)也深深佩服他們。古今中外，許多偉人都有冒險精神：李時(shí)珍遍游名山大川，嘗遍草藥，寫(xiě)下《本草綱目》；徐霞客游遍全國，視察山河，寫(xiě)徐霞客游記；鄭和七下西洋為中外經(jīng)濟和文化做出了巨大貢獻。他們的一生都獻給了全人類(lèi)，他們的一生就是探索的一生。這種冒險精神不正是我們應該學(xué)習的嗎？當我激動(dòng)地把我的想法告訴我爸的時(shí)候，他并沒(méi)有完全同意我的看法。他說(shuō)冒險和冒險只是一線(xiàn)之隔。我陷入了沉思。想象一下：如果阿盾掉下懸崖，如果丹丹丹中毒身亡，如果他們出不了山谷...如果其中只有一個(gè)實(shí)現了，那就是不可挽回的悲劇，會(huì )給家庭帶來(lái)多大的痛苦！這次探險毫無(wú)意義，是最大的冒險！凡事都要有分寸，不能盲目模仿，不能太過(guò)分，否則會(huì )走向反面。人要有點(diǎn)冒險精神，冒險不一定要冒險�？茖W(xué)考察活動(dòng)要在成年人的領(lǐng)導下進(jìn)行。在日常生活中，敢于解決問(wèn)題，勤于思考，其實(shí)是一種冒險精神。想著(zhù)看這本書(shū)，不禁想起一個(gè)名人的話(huà)：只敢探索的人。魯莽和冒險對科學(xué)來(lái)說(shuō)毫無(wú)意義。讓我們學(xué)習一下谷麗娜勤奮、堅韌、勇敢的開(kāi)拓精神，但不能盲目模仿。做事要有目標有計劃，努力做新世紀的好青年。
防震減災作文1500字 25
在我的小學(xué)生活中印象最深的莫過(guò)于2008年5月12日那次汶川大地震了。那次地震讓無(wú)數生命消失在廢墟中，讓無(wú)數人民的家庭破碎支離，讓我們13億的中國人民悲痛不已、難以忘懷。
在那天的2點(diǎn)28分，我們正在教室里上科學(xué)課，但教室里仍傳來(lái)同學(xué)們的說(shuō)話(huà)聲。突然，我的課桌急促的猛烈搖動(dòng)令我無(wú)法記錄課堂隨筆。我以為是我的同桌周彥樺又在搞他的惡作劇，埋怨了兩句，將桌子往邊上輕輕的挪了一下，頓時(shí)我與他桌子的中間出現了大概1厘米長(cháng)的縫隙�？蓻](méi)想到我的桌子抖動(dòng)得更加猛烈了，一不小心記錄本上被我不小心劃出了一條杠。這次我生氣了，我將頭轉向周彥樺，用幽怨的眼神詭異的盯著(zhù)著(zhù)他，正準備開(kāi)口。周彥樺卻生氣地轉過(guò)頭惡狠狠地沖我喊了一句：張恬，你的桌子別老撞我。我莫名其妙地盯著(zhù)他，什么？我撞他。我覺(jué)得有些好笑，是他在撞我吧！便不可思議的笑了兩聲，對他幽幽說(shuō)道：“拜托，好不好，是你在撞我吧！再說(shuō)……”未等我說(shuō)完，我突然發(fā)現，我倆的桌子竟還在抖動(dòng)，我下意識的向周?chē)送禾彀�！不光我們倆的桌子在搖晃，而且，別的同學(xué)桌子、椅子，包括燈及風(fēng)扇也在搖動(dòng)，有些同學(xué)也像我一樣環(huán)視著(zhù)四周，但有一些同學(xué)絲毫不知道怎么了，仍在那兒諾無(wú)其事地埋頭苦干。
教室里一下變得熱鬧起來(lái)，喧嘩聲一下子將教室團團包裹了起來(lái)。喧嘩中，卻不知是誰(shuí)在那喊了一聲：糟糕！地震了！喧嘩一時(shí)的教室一下來(lái)了個(gè)180度的急速大轉彎，頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，大概過(guò)了兩三秒吧！好不容易安靜下來(lái)的教室再度沸沸揚揚了起來(lái)，同學(xué)們驚慌失措。這時(shí)候，我們的班主任劉老師從門(mén)外急匆匆的趕來(lái)了，見(jiàn)我們這樣，急忙叫我們安靜了下來(lái)，并叫我們馬上排隊。學(xué)校的播音器里也傳出了我們上次安全自救演練的警笛聲。我們立刻擁?yè)頂D擠地在教室中排好隊，跟著(zhù)老師小跑著(zhù)出了教室門(mén)，根據廣播通知來(lái)到了學(xué)校的`大操常那短短的幾分鐘，卻如同百年。
在操場(chǎng)上的人越來(lái)越多，在炎炎烈日下，太陽(yáng)烘烤著(zhù)大地。每個(gè)班都領(lǐng)到了學(xué)校發(fā)放的一把大傘和幾瓶礦泉水�？蛇@些卻不能抵住那炎熱的太陽(yáng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都汗流浹背，氣喘吁吁的。有的蹲在傘下不知在想些什么，有的在傘下呆呆地站著(zhù)顯然還沒(méi)從剛才的突然地震中回過(guò)神來(lái)，還有的同學(xué)正向同學(xué)訴說(shuō)著(zhù)自己的驚嚇與對家人的擔心。過(guò)了一會(huì )，大家都打算向家人報平安，并想知道家人是否平安�？稍谶@時(shí)大家都意識到自己犯了一個(gè)微小卻在此時(shí)十分嚴重的錯誤：糟糕，沒(méi)帶手機！大家一下慌了神，沒(méi)有手機怎么能向父母報平安��！幸好劉老師把手機帶了出來(lái)。我也算幸運的，因為媽媽怕我把手機弄丟了特意用繩子將手機穿了起來(lái)，這下可派上大用場(chǎng)了。
我急忙將手機拿出來(lái)給家長(cháng)打電話(huà)，卻怎么也打不通。原來(lái)，因為地震發(fā)生了，無(wú)數的人們都像我一樣急匆匆地給家人打電話(huà)，所以一直打不通。唉，打電話(huà)看來(lái)是不行的了。唉！怎么辦才好？突然，“短信”2字躍入我的腦海，發(fā)短信行不行呢？唉，不管了，試一試吧！我把給家人的話(huà)輸進(jìn)手機，并輸入了媽媽爸爸的電話(huà)號碼，按下發(fā)送鍵。期待著(zhù)，期待著(zhù)短信能夠發(fā)送成功，并為之在心中默默禱告。短信發(fā)送成功了，我盤(pán)著(zhù)腿坐在傘下，等待著(zhù)家長(cháng)的回信。終于，皇天不負有心人，媽媽給我發(fā)來(lái)了一條短信，得知媽媽平安后，我開(kāi)心極了，在我的記憶中，這樣開(kāi)心算是第一次吧！
后來(lái)，我把手機借給了幾個(gè)同學(xué)，我的媽媽也把我從學(xué)校接走了。
在小學(xué)中，這次5.12地震中我們與老師同學(xué)在驚慌中同患難，一起驚慌，一起體會(huì )著(zhù)從所未有的感覺(jué)。這次地震也讓我在即將離去的小學(xué)校園中留下了一個(gè)難忘的記憶。
防震減災作文1500字 26
天灰蒙蒙的，又陰又冷。如果不是大自然和汶川開(kāi)了個(gè)世界級玩笑，也許這5月12日，毛毛會(huì )和度過(guò)其他365天一樣地度過(guò)這天�？墒�，毛毛在這一天似乎覺(jué)察出了什么，他抬頭望了望臥龍大熊貓自然保護區的周?chē)�。猛地，她哆嗦了一下，感覺(jué)要有什么不幸發(fā)生了……
分針一點(diǎn)一點(diǎn)地轉著(zhù)，“滴答……滴答……”，當時(shí)間定格在下午2點(diǎn)28分。頓時(shí)，毛毛感到有一種不祥的預感。她感到大地像以往天上下雨一樣——轟隆轟隆的聲音越來(lái)越大，大地像打閃一樣地裂出了一條條深溝，毛毛從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)這種場(chǎng)面，此時(shí)，她顯得特別驚慌失措。
驚恐之中的毛毛想逃到一個(gè)安全的地方去，當她正為有圍墻的阻擋而愁眉不展時(shí)，突然，一面墻被震倒了，于是毛毛趁機從瓦礫中奮力爬了出去。剛走了沒(méi)兩步，她猛地想起基地中還有她那兩歲的妹妹——小毛。于是，她又冒著(zhù)生命危險毫不猶豫地折了回去。在找妹妹的時(shí)候，由于房屋的倒塌，毛毛被一根橫梁砸傷了手臂，她咬了咬牙，仍然沒(méi)有放棄尋找妹妹�！敖憬�！”毛毛聽(tīng)到了小毛的聲音后馬上跑了過(guò)去，之后，她迅速牽著(zhù)妹妹跑出了基地�！斑�！”就在她們跑出基地的一剎那，基地坍塌了……
毛毛帶著(zhù)小毛跑啊跑啊，不知道跑了多遠的路。當毛毛停下腳步回頭一看，眼前的景象讓她驚呆了：遠處一片小廢墟，那是被煙霧籠罩的一片小廢墟，那是荒涼的一片小廢墟……來(lái)時(shí)的路早已被亂石所覆蓋，原先自己居住的基地以枉然無(wú)存。頓時(shí)，毛毛感到眼睛里有一股熱乎乎的液體，然而她并不知道，那就是淚。她從來(lái)沒(méi)有過(guò)那樣心痛的感覺(jué)，甚至，她都想過(guò)要一死了之�？伤挚吹搅擞仔〉拿妹�，看到了前面的溪水，前面的山，前面的樹(shù)……一種力量，一種不知從哪里迸發(fā)出來(lái)的力量又讓她重新燃起了對生活的希望。
毛毛繼續帶著(zhù)妹妹向前走，一路上還算順利。然而，她們并不知道，前方不遠處有一塊山體正從山上快速滾落，并不知道有一個(gè)很大危險正在迫近，并不知道她們馬上就要和大石頭撞上了。就在千鈞一發(fā)的時(shí)刻，小毛被雜草絆倒了，毛毛立刻折了回去。只聽(tīng)“咣”的一聲，石頭砸了下來(lái)，她們被這突如其來(lái)的危險嚇了一跳，不過(guò)還好有驚無(wú)險。毛毛心里頓時(shí)“咯噔”了一下。
幾經(jīng)波折，她們已經(jīng)很累了，天色也漸漸暗了下來(lái)。抬頭望望天空，月亮已不再是從前的那個(gè)月亮；低頭看看自己，月亮下的毛毛也不再是從前的`那個(gè)毛毛；甚至就連看月亮的心情也變得與從前不一樣了……毛毛覺(jué)得自己變了，變得獨立了，變得有責任感了，變得勇敢了，她覺(jué)得自己真的長(cháng)大了。此時(shí)月亮下的她不禁想起了以往在基地里的日子：有母親的呵護，有飼養員的關(guān)愛(ài)，有伙伴們的陪伴……此刻，毛毛又一次感覺(jué)到自己的眼前模糊了……
“毛毛！小毛！你們在哪里？”毛毛聽(tīng)到遠處的草地上隱隱約約傳來(lái)了一個(gè)親切而熟悉的聲音。好像是媽媽?zhuān)∶@奇地感覺(jué)到�！笆菋寢寙�？媽媽?zhuān)∥覀冊谶@兒！”毛毛隨著(zhù)遠處呼喚的聲音跑了過(guò)去。啊，是媽媽?zhuān)娴氖菋寢專(zhuān)《@時(shí)，媽媽也看到了毛毛�！懊�！”“媽媽?zhuān) 蹦概畟z頓時(shí)相擁而泣……這時(shí)，鮮花開(kāi)滿(mǎn)大地，鳥(niǎo)兒飛在云端，蝴蝶環(huán)繞四周，母女倆喜極而泣。毛毛倚在媽媽的懷里幸福地笑了，笑得那樣甜，那樣美，那樣舒暢……
“姐姐，你怎么哭了？是不是冷了？”毛毛聽(tīng)到了小毛的聲音。此時(shí)，她才發(fā)現這原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。毛毛環(huán)視了一下四周，到處都是倒塌的樹(shù)木，到處都是雜草叢生的土地，到處都是煙霧彌漫的空氣……她失望了，她悲哀了，她知道不會(huì )有夢(mèng)中的那一幕了……
天亮了，毛毛拍了拍身上的土，帶著(zhù)妹妹走向了遠方，而在她們的身后，只留下了那深重的腳印……
防震減災作文1500字 27
中午正睡著(zhù)，感覺(jué)有劇烈的搖晃，我有些迷瞪，沒(méi)搞明白怎么回事，聽(tīng)到客廳里電視開(kāi)著(zhù)，就不停地喊老公的名字，沒(méi)聽(tīng)到答應，房子持續的晃動(dòng)使我不安起來(lái)，我坐起身，就聽(tīng)到老公叫我的名字，急切地說(shuō)著(zhù)，快往外跑。我方才反應過(guò)來(lái)，是地震！跑出來(lái)后，一看，小區的人都出來(lái)了，待在外面路面上，或空地，大家紛紛談?wù)撝?zhù)，地震時(shí)剎那的感受和疑惑。腳底下依然有晃動(dòng)的感覺(jué)，房子還在輕微抖動(dòng)。
“女兒，女兒在學(xué)校怎么辦？”我很擔心地問(wèn)著(zhù)老公�！皩W(xué)校老師會(huì )組織學(xué)生到操場(chǎng)上躲避的�！崩瞎参康��？晌疫�是擔心，我擔心學(xué)校里會(huì )混亂，擔心逃生時(shí)擁擠的場(chǎng)面，擔心幾層樓上的孩子會(huì )踏壓樓梯，我不敢想象了，轉眼看小區里其他的人不是太擔心，我的心也逐漸平穩，看看手機，當時(shí)是十四點(diǎn)三十四分。和大家聊了會(huì )，覺(jué)得沒(méi)什么大礙，就又回到了家里，老公開(kāi)車(chē)出去了。打開(kāi)電腦，進(jìn)了紅袖論壇，看到渝都浪子發(fā)的帖子“地震了么？”看了帖子，得知全國大多數省份都波及了地震，想再看看其他的新聞，這時(shí)，老公打電話(huà)來(lái)，我疑惑著(zhù)，怎么是全號，我和老公的手機入同一個(gè)網(wǎng)，一般顯示是短碼，這會(huì )怎么是全號，正準備接時(shí)，信號又斷了，我打了過(guò)去�！摆s快出來(lái)，別待在家里，三點(diǎn)四十還有一次地震�！崩瞎陔娫�(huà)里說(shuō)。掛斷手機，我一邊往外走一邊看時(shí)間，已經(jīng)三點(diǎn)四十了啊，可沒(méi)任何動(dòng)向。外面依舊有很多的人，有些在打電話(huà)，有些在互相談?wù)�，電�?huà)里彼此詢(xún)問(wèn)和訴說(shuō)著(zhù)情況，互相問(wèn)著(zhù)安。我突然想起他，他那里怎樣了，有地震嗎，我用手機發(fā)了信息給他：你那里地震了嗎？他一時(shí)沒(méi)回信息，想想，自己可能多事，也許此時(shí)人家正和老婆兒子在一起呢，在這種時(shí)刻，誰(shuí)會(huì )顧及一個(gè)身處遠方的朋友，傷感之余，也釋然了心情。感覺(jué)過(guò)了好久，他的信息回了過(guò)來(lái)，他那里沒(méi)事。沒(méi)事就好，看看手機的時(shí)間，已經(jīng)快五點(diǎn)了，應該沒(méi)什么的，就又回家，開(kāi)始做飯。女兒回來(lái)了，她說(shuō)起在學(xué)校的情況，一開(kāi)始她覺(jué)得教室在晃，后來(lái)同學(xué)們看見(jiàn)懸在教室前面的電視擺動(dòng)起來(lái)，有個(gè)同學(xué)說(shuō)了聲：地震了，給他們上課的正是物理老師，所以，老師反應敏捷，讓大家趕快出教室，到操場(chǎng)上去。女兒說(shuō)，他們班上的男生今天，在女生沒(méi)全部出教室以前，沒(méi)一個(gè)人動(dòng)一下，他們把逃生的`優(yōu)先權讓給女生，關(guān)鍵時(shí)刻表現出的作風(fēng)，很令老師和女生們感動(dòng)。
我也被感動(dòng)了，曾想象出的混亂沒(méi)有出現，擁擠沒(méi)有發(fā)生，這是值得慶幸的。女兒說(shuō)，她曾在報紙上看到過(guò)，報道在一次意外事件中，逃生的大學(xué)生相互擁擠而被跌到，以致被踩傷，被壓死。而他們只是初中生，她為他們班的男生表現出如此高尚的風(fēng)格而驕傲。很多的時(shí)候，我們不是被事情本身所殘酷，而是被人為的一種自我保護的潛意識所產(chǎn)生的恐懼和盲目，造成不應有的災難。女兒說(shuō)起她舅舅的女兒——她的表妹，說(shuō)地震后，他們班也到了操場(chǎng)，表妹被嚇著(zhù)了，大聲地哭，并用手機給她爸爸打電話(huà)，讓馬上到學(xué)校接她回家，女兒接過(guò)手機，安慰舅舅說(shuō)沒(méi)事，她和妹妹在一起。她給我和老公也打了電話(huà)，可怎么都打不通。M聽(tīng)女兒說(shuō)著(zhù)，覺(jué)得她真的是長(cháng)大了，遇事竟然不慌張，能夠冷靜對待，我很欣慰了。都傳說(shuō)晚上繼續有余震，大家都有些緊張，女兒睡下了，我走進(jìn)她房間，手伸進(jìn)她被子里，她已經(jīng)脫了衣服�！巴砩嫌械卣鹪趺崔k，你來(lái)的及穿衣服嗎？”我問(wèn)她。女兒無(wú)所謂到：那我就不穿衣服跑出去！
我笑了：“對，不穿衣服先跑出去再說(shuō)�！迸畠赫f(shuō)：“老師今天說(shuō)，地震發(fā)生后，覺(jué)得是不是生命最可貴？我們應該珍惜生命�！薄袄蠋熣f(shuō)的對！”我對著(zhù)女兒點(diǎn)了點(diǎn)頭，拉滅了房間的燈，輕輕走出來(lái)。
防震減災作文1500字 28
假如地震來(lái)臨，我該做些什么呢？
逃生是必須的，在單位亦或在家？單位的辦公樓就三層高，希望還是有的；家呢？坐等吧，隔壁就是二十幾層的高層，跑出去豈不是危險更大；孩子？要是在家還好說(shuō)，在學(xué)校，還不知亂成什么樣兒呢？至少該提前囑咐他真要是地震了，先別急著(zhù)跑，要不，也許沒(méi)被地震震趴下，會(huì )被人群沖倒，到時(shí)候就找個(gè)有支撐的角落等候，房子都不高，也許不會(huì )有大礙……還有老公、父母、公婆、姐姐、弟弟等等，哎呀，我頭有些大，上帝保佑大家都平安無(wú)事！
其實(shí)，我寫(xiě)這篇文章的初衷并不是想寫(xiě)地震來(lái)臨時(shí)的逃生，而是假如有地震來(lái)臨，也許我們會(huì )失去與許多人再次對話(huà)的機會(huì )，永遠！就像日本地震后采訪(fǎng)到的那些表情木訥的人們，記者感慨真不知活著(zhù)對他們來(lái)說(shuō)是幸亦或不幸！那么，作為現在還幸福地生活的我們，就真的不該想想假如災難降臨，我們心中真的就沒(méi)留有遺憾了嗎？
我想到了父母，我愛(ài)他們，雖然自己已經(jīng)過(guò)了不惑之年，但從我嘴里從未對他們說(shuō)過(guò)：“我愛(ài)你們！”年輕時(shí)，曾一念之間也想過(guò)，父母終究會(huì )老去，但只要一想到這兒，就情不自禁淚眼朦朧，如今，父母身體依然健康，但卻已經(jīng)年近八旬，當然我骨子里希望真的有長(cháng)生不老之說(shuō)，但到了這個(gè)年紀，不由得不替他們擔心，就總在內心替他們祈禱，假如真的有突如其來(lái)的災難，請不要讓他們受罪，受身體和精神上的折磨。也曾帶過(guò)他們出去旅游，也曾為他們帶來(lái)過(guò)驕傲，好早以前還在天津上學(xué)期間就幾乎讓他們遍嘗了津味小吃，可是內心還是遺憾，我始終不能用語(yǔ)言向他們表達我的愛(ài)！
還有孩子，也許沒(méi)有了父母的世界，你要獨自一人面對，早就有天下沒(méi)有不散的宴席之說(shuō)，父母與孩子的緣分，終歸是要散的，好遺憾媽媽沒(méi)給你很多獨立的機會(huì )，我幾乎沒(méi)去考慮過(guò)沒(méi)有我們你該怎么去生活，其實(shí)，細想起來(lái)，那只不過(guò)是早晚的問(wèn)題，我自己認為是多照顧你一天，就多疼你一天，也許沒(méi)想到的是，假如真的`留下你自己獨立生活時(shí)，你生活得更加艱難，所以，這也是我心中對孩子留有的遺憾，媽媽沒(méi)教會(huì )你獨立生活！
老公，你比我大兩歲，可在外人看來(lái)，你比我成熟得多，因為你在你家里排行老大，你的身上更多了一份責任和穩重還有大度，我有些耍小孩子氣，有時(shí)候，一丁點(diǎn)小事也許就會(huì )大驚小怪，可你總是不在意。其實(shí)，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我現在已能體會(huì )出那是你對我的溺愛(ài)，你讓著(zhù)我，是因為你在乎我的感受，可我卻常常忽視了你的世界，我愛(ài)玩兒，你每次都阻撓，我非常有意見(jiàn)，直到一次你說(shuō)你怕我走丟了，我才猛然間理解了你的擔心，原諒我那次獨自去北京，大早上4點(diǎn)就走了，卻讓你揪心了兩天，盡管你短信上開(kāi)玩笑說(shuō)想看我餓到昏倒（我去參加空腹排毒治療），但我知道你的用心良苦，假如真的災難來(lái)臨，我寧愿我們在一起，無(wú)論生死！
再有就是我從小就寵愛(ài)的弟弟，曾因為家里瑣事，我對你有些意見(jiàn)，可弟弟你知道嗎？只有家人會(huì )擔心你飛的累不累，外人永遠關(guān)注的是你飛的高不高，我真的心疼你，每次回家，我都用我學(xué)到的只一點(diǎn)皮毛的按摩知識給你做治療，可是你的身體健康只有自己保護，我們也不可能隨時(shí)在你身邊，家里最擔心你的就是老媽老爸了，你現在事業(yè)有成，我早就說(shuō)過(guò)，錢(qián)是用來(lái)為人服務(wù)的，不是積累的越多越好，也許我沒(méi)有自己的企業(yè)，無(wú)法理解你的感受�？晒ぷ饕娴倪@么累，差不多就行了，要不再多的錢(qián)也買(mǎi)不回你的健康身體呀，你原來(lái)多幽默，總和孩子們還有我們開(kāi)玩笑，現在卻動(dòng)不動(dòng)就皺個(gè)眉頭，讓人看著(zhù)就不舒心。弟弟，假如真的有地震來(lái)臨，姐姐唯一的遺憾是弟弟你沒(méi)有學(xué)會(huì )享受人生的樂(lè )趣，成為了賺錢(qián)的機器，真心希望你能早日走出這個(gè)誤區。
細細品味，人生都存在著(zhù)或多或少的遺憾，我暗自慶幸自己現在還有機會(huì )去彌補。
防震減災作文1500字 29
記得曾看過(guò)一篇文章，它講述了一個(gè)平凡的父親對兒子深深的愛(ài)。
在一個(gè)小鎮上，曾經(jīng)發(fā)生了一場(chǎng)地震，有許多人都被這突如其來(lái)的災難給掩埋了。
一位孩子的父親，在安頓好自己的妻子后，便急忙趕著(zhù)去救自己的兒子。當他趕往兒子的學(xué)校時(shí)，那所曾經(jīng)美麗的學(xué)校如今已變成了一座廢墟�！昂⒆�，你在哪兒？孩子，我是爸爸��！”他焦急喊著(zhù)兒子的名字。時(shí)間一分一秒的過(guò)去仍是沒(méi)有任何回音。他徹底失望了，趴在地上大哭起來(lái)�！跋壬�，請你離開(kāi)，這里的學(xué)生已無(wú)一存活，這里隨時(shí)可能發(fā)生爆炸，很危險！”工作人員親切的說(shuō)�！安�，他不會(huì )死，我要救他�！彼麍远ǖ恼f(shuō)。忽然，自己曾與兒子的'對話(huà)在耳邊回蕩著(zhù)。他曾與兒子說(shuō)過(guò)不管將來(lái)發(fā)生了什么事，都會(huì )與他共同面對，絕不分開(kāi)！
憑著(zhù)這個(gè)信念，他突然發(fā)瘋似的在他兒子班級附近找了起來(lái)。他用手，不停的向那厚厚的斷磚挖了起來(lái)。無(wú)論工作人員怎樣的勸說(shuō)，都不能勸動(dòng)他那固執的心。他只是說(shuō)：“我相信我的兒子還沒(méi)有死，他一定在那兒等著(zhù)我來(lái)救他，你能幫幫我嗎？”面對這位固執的父親，工作人員無(wú)可奈何的搖了搖頭，便丟下他一個(gè)人走了。由于他救子心切，便又向周?chē)娜饲笾�。別人都以為他因為失去了心愛(ài)的兒子過(guò)度傷心，而導致精神失常，也就沒(méi)有人愿意搭理他。
見(jiàn)沒(méi)人肯幫助自己，他只好有繼續挖啊挖。在挖了一天一夜后，他終于聽(tīng)見(jiàn)了地低下有了一點(diǎn)兒動(dòng)靜，好像是有人在哭�！昂⒆邮悄銌�？”聽(tīng)到這個(gè)聲音哭聲立刻停止了，“是我，爸爸！我們這兒還有好幾個(gè)同學(xué)呢，我鼓勵他們說(shuō)您一定回來(lái)救我們的！”孩子自豪的說(shuō)�！翱靵�(lái)救人啊，我的兒子他沒(méi)有死！”人們聽(tīng)到后紛紛趕來(lái)幫助他救兒。通過(guò)眾人的努力，還不到兩個(gè)小時(shí)，就完成了！
“孩子，出來(lái)吧，現在沒(méi)事了！”“不，讓其他同學(xué)先出來(lái)吧！”終于，這位偉大的父親救出了自己的兒子。他們父子倆緊緊的抱在了一起！記者將這動(dòng)人的一幕拍了下來(lái)，許多觀(guān)眾看了，都流下了眼淚，是感動(dòng)，也是祝福！是��！母愛(ài)是偉大的，父愛(ài)是深沉的。這份深沉的父愛(ài)，也同樣能感動(dòng)于我們！
爸爸，我愛(ài)你！十一年來(lái)，我總覺(jué)得我和爸爸之間有所代溝。我愛(ài)看喜劇和科幻片，可爸爸卻愛(ài)看戰爭的片子；我愛(ài)學(xué)舞蹈、唱卡拉ok，但父親卻說(shuō)：以前我們村耍猴可好看咯！我覺(jué)得爸爸對我不聞不問(wèn)的，連媽媽都說(shuō)：“你怎么回家也不問(wèn)問(wèn)女兒的學(xué)習情況？看你這爸爸當的！”“唔，爸爸難道不愛(ài)我嗎？”自從我心里有了這個(gè)疑問(wèn)，也就有了和爸爸的距離。
一天，媽媽不在家，爸爸要帶我和姐姐出去吃飯，但姐姐還沒(méi)回來(lái)，我們便在超市的門(mén)口等她。突然，爸爸對我說(shuō)：“我有一件事要去旁邊朋友的店里處理一下，可是，讓你一個(gè)人呆在這兒我卻不放心��！”“爸，你放心啦！我都讀四年級了！這里是超市，人來(lái)人往的，沒(méi)事！再說(shuō)，你朋友店鋪就在旁邊，你快去快回就行了嘛！”我心里一震，感覺(jué)和父親靠近了一些。
“哎呀，萬(wàn)一你被熏一下，就什么都不知道咯！不行，我不放心�！薄鞍�，爸！我真的沒(méi)關(guān)系。去吧，去吧！”我見(jiàn)爸爸有些為難，故意裝出一副不耐煩的樣子�！昂冒�，好吧，你注意安全��！”爸爸又叮囑了我一番。爸爸終于走了，看著(zhù)他的背影，我有點(diǎn)走神兒，便坐在旁邊的椅子上。
“不行，不行，最近我們這剛發(fā)生一起命案，街上亂，我還是不放心！”爸爸走了不遠又折了回來(lái)。望著(zhù)爸爸，突然間，我心中一陣泛酸，腦中一下子浮現出爸爸面對我滿(mǎn)分試卷時(shí)的笑臉，在朋友面前眉飛色舞地炫耀我的神情，和他太忙過(guò)年時(shí)來(lái)去匆匆的腳步，也想起了媽媽曾經(jīng)對我說(shuō)的一句話(huà)：他是在心里愛(ài)你……
我好像明白了這么多年來(lái)父親是多么不容易，而我卻不懂他的心。
防震減災作文1500字 30
1976年的唐山大地震那年我9歲。和所有的孩子一樣，整天就是沖啊殺啊的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。那時(shí)的天是藍的，月亮是藍的，夢(mèng)也是藍的�？墒�，唐山大地地震發(fā)生后，我卻覺(jué)得懂得了許多，自己也長(cháng)大了許多。
地震的前一天，天氣特別悶熱。人們像生活在一個(gè)大蒸籠里，真是叫人喘不過(guò)氣來(lái)。吃完中午飯，我和哥哥相互使了眼色，一起跑出門(mén)，和幾個(gè)要好的伙伴到村西的大坑里洗澡。在水里，伙伴們有的狗刨、有的扎貓兒，一會(huì )兒捉迷藏，一會(huì )兒又打起水仗來(lái)。嘩啦啦的水聲，陣陣歡笑聲，把悶熱趕到了九霄云外，也將太陽(yáng)送進(jìn)了西山。
我和哥哥回到家時(shí)，母親已經(jīng)做熟了晚飯。弟弟把碗筷擺在桌子上。見(jiàn)我們回來(lái)，母親一邊盛飯，一邊說(shuō)，快吃吧，等你們半天了。弟弟詭秘地說(shuō)，等會(huì )兒吃完飯，有好事。我再三追問(wèn)是什么時(shí)候好事，可弟弟就是不說(shuō)。母親也不吭聲。在水里泡了半天，我和哥哥都很累、很餓，再加上想盡快知道是什么好事，一陣狼吞虎咽。吃完飯，終于等來(lái)了那好事。母親用撣子狠狠地打在我和哥哥的屁股上。原來(lái)我和哥哥下午到村西洗澡的事讓母親知道了。近些日子，母親和父親再三囑咐我們，千萬(wàn)不要到坑里去洗澡，因為聽(tīng)說(shuō)左鄰右村到坑里洗澡淹了好幾個(gè)孩子。父親在晚上去看果園前，還告訴母親，一定要把孩子們看好。這次母親真的生氣了，在我的記憶中，她從來(lái)沒(méi)有這樣打過(guò)我們。弟弟這時(shí)也嚇壞了，縮到炕角，大氣都不敢出。最后母親將我和哥哥關(guān)到了東屋，而她和弟弟就在西屋睡了。東屋是盛雜物的'，沒(méi)有炕，也沒(méi)有燈。我和哥哥只能坐在一條長(cháng)凳上，不時(shí)摸摸幾乎被打腫的屁股，任憑蚊蟲(chóng)的叮咬，享受著(zhù)燥熱與黑暗。值到半夜，母親把我和哥哥叫到了西屋和他們一起在蚊帳里睡覺(jué)。
那天夜里，我們睡得都很香。不知什么時(shí)候，我朦朧的感到好像有人在喊我，在推我，在抱我，但我睜不開(kāi)眼，迷迷乎乎，也許是半睡半醒。一會(huì )兒又覺(jué)得有人把我放到了地上。突然，我的屁股上挨了一針，痛得我一機靈，我被驚醒了。我被母親由窗戶(hù)放到了院子里，弟弟就在我身邊。母親還在抱哥哥。四周一片漆黑，四處一片喧鬧。好像什么聲音都有，有房屋的倒聲，有人們的呼喚聲，有風(fēng)聲，也有聲。又好像什么聲音也不像，很雜。母親把哥哥抱出來(lái)，放在窗前的地上，我們到院子中間。最后她也從窗戶(hù)跳到了院子。我摸了摸屁股上扎的那一針，才知道是被蜜蜂蟄了。再看看父親那一排蜂箱，都東倒西歪的，蜜蜂也都跑了出來(lái)，打著(zhù)團兒，翁翁的叫著(zhù)。到這時(shí)我們才明白過(guò)來(lái)——地震了。
終于挨到了天亮。父親也從果園跑了回來(lái)，看我們沒(méi)事，也就放心了。我家是三間平房。這次地震將東屋，也就是母親關(guān)我和哥哥的那間徹底震塌了，堂屋沒(méi)事，西屋的西房山震掉了外層，西北角被震塌了，露了一個(gè)大洞。
大人們七手八腳，開(kāi)始在院子中間搭建簡(jiǎn)陋房，由窗戶(hù)向屋里望，西房的蚊帳上有三個(gè)大洞，那是母親抱我們哥仨時(shí)，用手撕的。據母親講，當時(shí)她的首先感到地震了，忙推這個(gè)叫那個(gè)的，讓我們起來(lái)，可是推這個(gè)不醒，推那個(gè)也不動(dòng)。這下她就急了，把我們三個(gè)一個(gè)個(gè)的抱起來(lái)，可有是的蚊帳，慌亂中，來(lái)不及撩起來(lái)，干脆就用力撕開(kāi)蚊帳，把我們一個(gè)個(gè)的抱出來(lái)。母親還說(shuō)，要是夜里不讓我和哥哥到西屋睡覺(jué)，也就被砸死在東屋了，要是那樣，母親將會(huì )后悔一輩子。
我和哥哥、弟弟則喊著(zhù)餓，要吃烙餅。母親答應了。她冒著(zhù)不時(shí)發(fā)生余震的危險，彎著(zhù)腰，在被震塌的東屋，找面、找油……
望著(zhù)母親的身影，我的眼睛模糊了，我似乎懂得了許多，也長(cháng)大了許多……
防震減災作文1500字 31
我的母親出生在五十年代，她性格開(kāi)朗，生活儉樸，典型是個(gè)刀子嘴豆腐心的人。她不但具有傳統母親的美德，更具有現代母親的時(shí)髦和幽默。這就是我的母親。母親一生中使她記憶猶新的事情很多，其中就有她與那次唐山大地震的事情……
母親只要一提起76年的那次唐山大地震的情景，她就會(huì )眼中泛起淚花，口中不停的念叨著(zhù)：“悲慘��！”那時(shí)，母親一家人居住在離唐山很近的地方，那時(shí)候聽(tīng)母親說(shuō)，早就有人告訴最近那幾天會(huì )地震的消息，大家都不敢回家，都在外面躲著(zhù)，在外面撐起帳篷住。我母親就每天冒著(zhù)生命危險回到家中煮飯，然后拿出來(lái)給一家人吃。就這樣大家一天天都在煎熬著(zhù)過(guò)日子，除了驚恐就是擔心。母親一家人也在擔驚受怕下生活著(zhù)。就是在這不安的氣氛中地震來(lái)臨的。聽(tīng)母親說(shuō)，地震的時(shí)候雖然是個(gè)白天，但是一震時(shí)就變成了黑天，伸手不見(jiàn)五指，連月光都沒(méi)有，地動(dòng)墻搖的，想走都走不動(dòng)，腿也不聽(tīng)使喚，除了聽(tīng)到哭喊聲和叫喊各自家人的聲音以外，什么也看不見(jiàn)，摸不到。地震來(lái)時(shí)的聲音像打雷一樣響，轟轟隆隆的。震完以后，天氣就變得很冷很冷，像冬天一樣。天也不是完全的亮，漸漸的，慢慢的才能亮起來(lái)。震完后，母親的第一眼就驚呆了，眼前所有的房屋都倒塌了，看著(zhù)廢墟下面壓著(zhù)的人們，那種場(chǎng)面母親說(shuō)：“是無(wú)法形容的凄涼和悲慘”像整個(gè)天都塌了一樣，所有的建筑都已經(jīng)倒塌，一片片的哭聲、喊聲。母親定過(guò)神來(lái)就趕快去尋找自己的家人，就在那時(shí)叫天天不應，叫地地不靈的時(shí)候，解放軍在第一時(shí)間感到了現場(chǎng)。只見(jiàn)他們不怕苦不怕累，拼命地以最快的時(shí)間想救出最多的人，他們怕用工具挖廢墟會(huì )傷到人，就用自己的雙手去扒廢墟，手都破了、流血了還是在挖。挖出來(lái)一個(gè)個(gè)人，看見(jiàn)還有生命的，他們的臉上就會(huì )露出一絲安慰的笑容，可看見(jiàn)挖出來(lái)的人已經(jīng)死了的，他們就會(huì )心情很沉重的都不說(shuō)話(huà)，都說(shuō)：“軍人是鋼鐵煉成的”都說(shuō)：“男兒有淚不輕彈”可看見(jiàn)那時(shí)的場(chǎng)面，看見(jiàn)失去親人們的悲痛，軍人們的淚水也會(huì )滑落下來(lái)。母親說(shuō)：“那種場(chǎng)面是一種撕心裂肺的痛�！辈筷犨M(jìn)入了災區，每天都會(huì )忙的不停，繼續尋找存活的生命是他們要做的主要事情。他們還要安頓好災區的人們，送給他們吃的和穿的，給他們安慰和鼓勵。災區的人們看見(jiàn)部隊的軍人們是那么的用盡全心去幫助他們，都看在眼里，記在心上。
因為部隊工作的繁忙，有隨軍的家屬們也不能回去照顧了，只能把他們留在帳篷里，讓她們自己照顧自己。軍官們顧不上照顧自己的`親人，全身的投入到了災區里去救助別人。母親找到了家人后，看見(jiàn)一位軍官家屬剛剛生完孩子，無(wú)人照顧。母親就去主動(dòng)幫忙看孩子，伺候孩子的母親。每天母親又要安頓好家人的一天吃喝，又要跑到那個(gè)軍官的帳篷里，幫她洗尿布，喂她吃飯，陪她聊天。由于孩子的媽媽擔心和著(zhù)急自己的丈夫，一上火，沒(méi)有奶了。孩子餓得直哭。母親著(zhù)急的要命，東奔西跑費盡口舌的向別人要了半袋奶粉，還天天都從家里拿來(lái)米粥喂孩子的媽媽吃，直到孩子的媽媽有了奶，我的母親才松口氣。就這樣，我的母親天天奔波著(zhù)，直到部隊撤離了災區，完成了最后的善后工作后，回到了自己的家里，看見(jiàn)了我母親幫助了他照顧自己的妻子和孩子，感動(dòng)得眼淚都流了下來(lái)。因為母親的善良和勤快，就被那個(gè)軍官給留了下來(lái)，替他們看孩子。孩子漸漸的和我的母親也有了感情，離不開(kāi)我的母親，每天晚上都要找我的母親哄著(zhù)睡覺(jué)才行。孩子漸漸長(cháng)大了。那個(gè)軍官為了感謝我的母親，就在一次機會(huì )中把我的母親送到了石油單位工作。
母親說(shuō)：“那次唐山大地震雖然看見(jiàn)的是凄涼和悲慘，同時(shí)也看見(jiàn)了部隊軍人送來(lái)的溫暖和愛(ài)”于是母親有了我以后，就在我15歲那年送我去當了兵。告訴我一句簡(jiǎn)單而樸實(shí)的話(huà)：“要為人民服務(wù)�！�
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