青春守望者1200字作文
導語(yǔ)：對于易逝去。的青春我們只能守望。守望就真的只是靜靜的望而已...以下是小編為大家收集的一篇題為青春守望者的作文。供大家參考閱讀。希望喜歡。
青春守望者
小時(shí)候，看著(zhù)姐姐忙里忙外地翻書(shū)做作業(yè)，我叼著(zhù)棒棒糖坐在一旁，竟覺(jué)得有趣極了。那年，我還未接觸到學(xué)校。
而如今，我已經(jīng)是個(gè)高二的學(xué)生了。
正值花季。正是充當一個(gè)守望者的時(shí)候，守望我的青春。
我喜歡在上課走神時(shí)望著(zhù)窗外的樹(shù)，感受他們帶著(zhù)的生命的氣息，靜靜地煥發(fā)出的光彩讓我在意想不到間有種驚鴻一瞥的感覺(jué)。然而，我知道，我的手里還拿著(zhù)沉重的筆，那是永遠也卸不下的責任。
在高考的陰影下，原本的桀驁早已不知去向。它就像太陽(yáng)，而我們便是太陽(yáng)系中那些不起眼的天體，明知道太陽(yáng)的輻射會(huì )將我們灼傷燙傷，卻依舊選擇守護它。不，是我們的力量太渺小，不足以撼動(dòng)體積龐大的太陽(yáng)。為了將來(lái)，我們甚至連逃離它的勇氣都沒(méi)有。于是，我們被它曬黑了，灼傷了，烤焦了。
封建時(shí)代實(shí)行的科舉制，讓許多孔乙己范進(jìn)之類(lèi)的一心向往功名的可憐人每天誦讀“之乎者也”。今天，面對神圣不可侵犯的高考，我們又何嘗不是這樣?
我活的很平淡，沒(méi)有柳宗元漁夫生活的安逸閑適，達不到他“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”的境界;也沒(méi)有陶淵明田園生活的安穩充實(shí)，到不了他“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的境界;但也不至于有辛棄疾報國無(wú)門(mén)的郁悶可悲，沒(méi)有他“可憐白發(fā)生”的無(wú)奈。我只是在不停不停的重復中度過(guò)一天又一天，沒(méi)有小說(shuō)里寫(xiě)的那么轟轟烈烈;我只是像饑餓的人撲在面包上一樣感受高爾基眼中的讀書(shū);我只是在體會(huì )魯迅“我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用在學(xué)習上”的經(jīng)歷。
我的青春沒(méi)有個(gè)性嗎?也許吧。的確沒(méi)什么和別人不一樣的地方。我選擇了走“高考”這條路，就早已知道我的青春不會(huì )再有多么精彩。也許，是從小接受的“少壯不努力，老大徒傷悲”的真理讓我們失去了離開(kāi)水生存的能力。沒(méi)有一條魚(yú)是可以離開(kāi)水生存的，從小在題海中徜徉的我們也不會(huì )例外。
或許，會(huì )心有不甘。因為我知道，青春是一場(chǎng)夢(mèng)，當我醒來(lái)時(shí)，她早已悄然離去;她是一本書(shū)，要一頁(yè)一頁(yè)翻，你可以在書(shū)上畫(huà)畫(huà)寫(xiě)寫(xiě)，但也僅此而已，她不會(huì )給你重翻一次的機會(huì )。
而我，卻還任意揮霍。腦海中浮現父母語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)：“未來(lái)是掌握在你自己手里的，沒(méi)有誰(shuí)可以阻止。但你也可以親手毀了它，為了你腦海中所謂的青春!”我窩在被子里想了很久，嘴角不覺(jué)露出一抹苦笑，才發(fā)現，我的青春只是我浪費時(shí)間的借口。她是濃稠夜色中劃過(guò)的流星，再怎么美麗也只能是曾經(jīng)。
突然明白小時(shí)候姐姐的用心是為了什么，那才是我們應該擁有的青春不是嗎?為了未來(lái)而打拼的青春是最有價(jià)值的吧。我想知道，流星可以飛多久，她的美麗是否值得我不顧一切去追求。夜空的星，布滿(mǎn)我的頭頂，只有流星僅在空中留下一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)后消失不見(jiàn)，但我知道，它曾經(jīng)存在。
心中的流星，你還能飛多久?但愿我可以守住你。不，我只要可以守望你就足以心滿(mǎn)意足了。
也許多年之后，當我和孩子談起我的青春時(shí)光時(shí)，我想我會(huì )微笑著(zhù)告訴他們：“青春是你走向成功所經(jīng)歷的過(guò)程，它長(cháng)滿(mǎn)荊棘充滿(mǎn)危險，會(huì )有無(wú)數的誘惑，但孩子當你走過(guò)它時(shí)，會(huì )不自覺(jué)地守望著(zhù)這段回憶，守望著(zhù)你的青春。”
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