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科幻小說(shuō)作文1200字
導語(yǔ)：隨著(zhù)時(shí)間的發(fā)展，人類(lèi)的科技越來(lái)越發(fā)達。下面是小編整理的科幻小說(shuō)作文，請大家認真閱讀!
【科幻小說(shuō)作文1】
王璐、賀旭、杜棒是三個(gè)小學(xué)五年級的同學(xué)，同住在一個(gè)家屬院，又都是超級ufo，相同的愛(ài)好使三個(gè)小伙們形影不離。
王璐是這個(gè)小團伙的“老大”，無(wú)意間在森林里撿到了一只神秘的背包，里面有三件寶貝。他神使鬼差地搞通了其中的一樣寶貝，這讓他一時(shí)間變得神通廣大，不僅能聽(tīng)懂小動(dòng)物的說(shuō)話(huà)，還能夠克隆出一個(gè)機器人自己，成功幫自己寫(xiě)功課，做家務(wù)等等煩瑣事情。他的秘密被賀旭、杜棒發(fā)現了，在好伙伴的央求下，王璐道出了其中的秘密，并把另外兩個(gè)寶貝分享給賀旭和杜棒。不知是巧合還是命運使然，三個(gè)小伙伴竟然分別鼓搗出了三個(gè)寶貝的秘密，這三個(gè)寶貝既相互獨立，又互相補充，合在一起能破解人世間的許多秘密。
三個(gè)小伙伴大為歡喜，決定用三個(gè)寶貝解開(kāi)自己疑惑的種種疑團。
原來(lái)三個(gè)孩子幾乎都是在單親家庭里長(cháng)大的孩子。王璐的爸爸是一個(gè)刑警，媽媽不知什么原因早早就過(guò)世了，王璐爸爸從來(lái)不向王璐提起這件事，也不許兒子問(wèn)這件事，這讓漸漸懂事的王璐大惑不解，他千方百計想知道媽媽的身世。
賀旭的爸爸是一個(gè)大款，富甲一方;在賀旭記事的時(shí)候，媽媽和爸爸一直吵架，后來(lái)他們離婚了，媽媽不知去向，爸爸后來(lái)娶了一個(gè)模特給賀旭做繼母;賀旭這個(gè)聰明絕頂的小女孩在與漂亮繼母之間展開(kāi)斗智斗勇的同時(shí)，也從未放棄對媽媽的尋找。
杜棒的爸爸是一個(gè)作惡多端的汪洋大盜，出獄后行蹤詭秘，不知還要做什么壞事。杜棒從小就跟奶奶生活，媽媽不知是死是活，他從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)媽媽。杜棒從來(lái)不敢跟爸爸提起媽媽的事，一提就是一頓暴打，出于對母愛(ài)的渴望，他一直都在悄悄打探媽媽的故事。
故事就這樣展開(kāi)了，孩子們運用手中的寶貝不僅穿越時(shí)空，尋找身世謎團，探尋“母愛(ài)”失蹤的秘密，還神奇地跨越時(shí)空隧道，與三件寶貝的主人——外星人交流，探知現實(shí)與未來(lái)的秘密;每每從幻想中返回生活，總是發(fā)現自己親歷親為與在科幻世界遨游時(shí)的所見(jiàn)所聞，是那樣的貌合神離，——同時(shí)，他們還發(fā)現三個(gè)家庭，特別是三個(gè)父親正悄悄進(jìn)行著(zhù)神秘的較量，金錢(qián)與暴力，愛(ài)情與信仰讓他們難以辨別，小伙伴的友誼在父愛(ài)和家庭面前，總是面臨考驗，三個(gè)執著(zhù)、聰明的孩子利用自己的寶貝一步一步介入，直到謎底的最終解開(kāi)。
這是一部充滿(mǎn)智慧、神奇、搞笑的現代輕喜劇，既有五光十彩的科幻情節，也有耐人尋味的故事內容，更有親和、幽默的喜劇元素。
【科幻小說(shuō)作文2】
上個(gè)星期六，我校1000多名學(xué)生到了金源方特科幻公游玩，我就是這其中的一員。跟同學(xué)一起去游玩的感覺(jué)就是好啊，一路上笑料不斷。有幾個(gè)特寫(xiě)鏡頭更是這幾天同學(xué)們談?wù)摰臒狳c(diǎn)。下面就讓我回顧一下吧。
“超人”與吃相
到達科幻公園，我們36至39號車(chē)的同學(xué)游覽的第一站就是“影視特技――攝影棚”(因為人太多，每支隊伍的游覽順序是不一樣的)。我們班的楊言同學(xué)有幸被選去演超人�？纯此拇虬纾捍┮患{色的超人專(zhuān)用服，披著(zhù)一件紅色的披風(fēng)，還有超人的專(zhuān)利――穿在外面的紅內褲。這身打扮簡(jiǎn)直“帥”呆了。然而，楊言的表演更是“酷”斃了。站在鏡頭下的楊言，像撿了金子似的笑開(kāi)了花，還不斷擺出“v”型手勢。臺下的觀(guān)眾看到屏幕上這位叫楊言的超人，全都笑翻了，甚至有同學(xué)說(shuō)：“世上的超人要是都像楊言這樣，世界就毀滅了。”
中午吃飯的時(shí)候，這位“超人”又向大家展示了他那讓人噴飯的吃相――這一口還沒(méi)有吞下肚，另一口馬上進(jìn)入了嘴巴的。油膩膩的嘴巴從開(kāi)始吃飯到結束，一直在咀嚼著(zhù)。楊言同學(xué)還為我們做好了節約的榜樣，因為他不僅是把最一口湯喝完了才離開(kāi)席位，而且碗里連一粒米都沒(méi)留下。但他“餓鬼?yè)涫?rdquo;的吃相早在四年級就已經(jīng)讓一位同學(xué)噴了一次飯。
陷入“恐龍危機”后
午飯過(guò)后，我們首先去了“恐龍危機”這個(gè)游樂(lè )項目。我與七個(gè)同學(xué)一起坐上了一輛車(chē)(那玩意兒我也說(shuō)不清是什么，算是一輛車(chē)吧)，還戴上了立體眼鏡。車(chē)開(kāi)進(jìn)場(chǎng)地(首先申明場(chǎng)地不是露天的)，來(lái)到一個(gè)大屏幕前。屏幕上出現了一只恐龍。雖然透過(guò)眼鏡看，我感到自己身臨其境，但我知道，眼前這一切都是虛幻的。任屏幕上的恐龍對我大吼大叫，任憑被打碎的玻璃片向我飛來(lái)，我都不為所動(dòng)。但車(chē)上的另一位女同學(xué)――曾培，卻被嚇得不斷發(fā)出殺豬似的叫聲。周川實(shí)在受不了曾培的叫喊，吼道：“一點(diǎn)也不嚇人，你叫啥呀?這輛車(chē)就在幾個(gè)大屏幕前打轉轉。這些bt恐龍就會(huì )吼兩聲，又不會(huì )吃了你。你怕還戴立體眼鏡
干嘛?”雖然周川不斷地安慰曾培，但曾培同學(xué)還是“堅持”叫完了全程。出來(lái)后才發(fā)現，我們班的女生太堅強的，最膽小的也就尖叫了幾聲罷了。而五班的一些女生出來(lái)后已是淚流滿(mǎn)面。
還有一些鏡頭不方便說(shuō)，比如我們36號車(chē)上的一個(gè)場(chǎng)面，這些已經(jīng)被一些同學(xué)用相機拍下來(lái)了(特寫(xiě)鏡頭也一樣)，至于什么相片時(shí)候洗好還在期待中。不過(guò)，我的腦子里已經(jīng)留下了最清晰的畫(huà)面了，不是嗎
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