【推薦】學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文1200字集錦10篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文1200字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文1200字 篇1
我們中華民族有很多的優(yōu)良傳統。論語(yǔ)就是一部讓我們每一個(gè)炎黃子孫都應該珍惜的瑰寶，其中有一條“天時(shí)、地利、人和是國家興旺，事業(yè)成功的基礎”就是對我們現代人的啟發(fā)。
當時(shí)間的鏡頭定格在今天，當我們醫護人員為順利通過(guò)”二乙”醫院復審而歡聚一堂時(shí)，大家可以驕傲的發(fā)現，我們醫院正擁有天時(shí)、地利、人和。并已經(jīng)站在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)，并在院班子的領(lǐng)導下，我們服務(wù)質(zhì)量和醫療質(zhì)量同步提升，社會(huì )效益和經(jīng)濟效益穩步增長(cháng)�？次覀兏鱾�(gè)科室墻壁上掛著(zhù)的面面錦旗、和收到封封感謝信，就可知道又一個(gè)老病號在我們這里康復，又一個(gè)垂危掙扎的生命在我們這里手術(shù)成功，又一個(gè)新的生命降生……，這不就是我們最好的見(jiàn)證嗎？現在我們的服務(wù)范圍從過(guò)去單一的院內服務(wù)拓寬到院前、院中和院后，一道新的醫患溝通的橋梁正在架起。只要你漫步在醫院的每個(gè)角落，你都能體悟到時(shí)間就是生命，“嘀嘟，嘀嘟”只要‘120’車(chē)一停穩，馬上就啟動(dòng)綠色通道進(jìn)行緊急搶救。
在醫院里你還能感受到細膩體貼的噓寒問(wèn)暖；
“大爺，您哪兒不舒服？”
“這里，尿憋得慌�！�
“哦，您要看外科醫生，請到這兒辦張卡吧，然后往右拐第二個(gè)房間就是外科診室�！�
“謝謝！謝謝！”……
你還能聆聽(tīng)到春風(fēng)化雨般的柔和細語(yǔ)。
“嗚嗚嗚，嗚嗚嗚……”
“不哭，不哭，小朋友乖，我們來(lái)打電話(huà)，張開(kāi)嘴巴，��！”這是兒科醫生經(jīng)常為小朋友看病時(shí)的所發(fā)出的溫柔細語(yǔ)。
醫務(wù)工作者就是這樣用自己愛(ài)和奉獻地把每一件簡(jiǎn)單的事做好，把每一件平凡的事做好，忠于職守、熱愛(ài)本職工作。
在我的身旁也不斷涌現愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)自己醫院的同事，在我們醫院里就有好幾位被外面大城市醫院高薪聘請的醫生，他們毅然放棄外面醫院的優(yōu)越待遇，回到自己縣醫院為家鄉人民服務(wù)。他們的行為深深地感動(dòng)著(zhù)我們醫院的每一位工作人員，讓我們也收回了想到外面世界去流浪的心。
還有我們的護理學(xué)科帶頭人，她們對我更是言傳身教，是她們讓我耳濡目染。讓我真正意識到護理這個(gè)普通職業(yè)的崇高；讓我又一次品讀著(zhù)“白衣天使”的魅力內涵所在——因為白衣天使的桂冠不是輕易可以被承載的，它是用荊棘編就，它需要醫護人員用心呵護，用心血和汗水灌溉——的確在多少個(gè)深夜我不管是雷電交加還是風(fēng)寒雨雪，也得從溫暖的被窩中爬起來(lái)，沖入茫茫的黑夜之中。進(jìn)入緊張、繁忙的工作，走進(jìn)病房，走過(guò)去替這個(gè)病人掖掖被子，為那個(gè)病人戴好氧氣管。并繼續著(zhù)當日治療未完成的任務(wù)，寫(xiě)下巡視記錄。
從這個(gè)病房出來(lái)再走進(jìn)另一個(gè)病房輕輕推開(kāi)門(mén)，又輕輕地帶上門(mén)。測量病人的血壓數數病人的脈搏，就這樣在黑暗與病房里那些可親的病人共同期待初升的太陽(yáng)在走廊的盡頭頑強照射進(jìn)來(lái)的朝氣蓬勃的力量。
當遇到急診垂危病人，就與醫生一起“戰斗”在崗位上，使病人脫險了。當焦急萬(wàn)分的病人家屬得知這一消息時(shí)，感動(dòng)得熱淚盈眶，緊握著(zhù)我們的雙手遲遲不肯松開(kāi)。過(guò)后還端來(lái)熱氣騰騰的餃子，并哽咽道；“辛苦了，謝謝你們”。剎那間，一股從未有過(guò)的體驗與幸福一起涌上心頭。
以前覺(jué)得護理工作的乏味寂寥，惆悵茫然也離我遠去。從此讓我帶著(zhù)天使隱性的翅膀飛翔，把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉獻給了醫院，就像魚(yú)兒愛(ài)大海一樣。
如果說(shuō)我們醫院是一棵參天大樹(shù)，我們就是與樹(shù)干息脈相連的片片綠葉；如果救死扶傷的事業(yè)是一條奔騰不息的河流，我們就是激流中悄悄綻放的朵朵浪花。時(shí)刻樹(shù)立“院榮我榮，院衰我恥”的思想，困難與希望同在，機遇與挑戰并存。我們醫院已站在通過(guò)“二乙”醫院復審新的起點(diǎn)，也就意味新的新挑戰，我有理由相信，一個(gè)醫療水平更高、服務(wù)質(zhì)量更優(yōu)、經(jīng)濟效益更好、社會(huì )效益更佳的松溪醫院，在我們的手里，在不久的將來(lái)，必將以她更加強勁的實(shí)力、更加迷人的魅力展現在松溪人民面前。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文1200字 篇2
為了激發(fā)學(xué)生對作文的興趣，并且引導學(xué)生順利作文、成功作文，筆者在教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行了一些嘗試，采取激情引趣（引）、備材導路（扶）、自由撰寫(xiě)（放）的三步教學(xué)法，做到為學(xué)生作文搭橋引路。
一、激情引趣，起步作文
筆者認為，小學(xué)生作文有必要從一年級時(shí)就開(kāi)始訓練。新大綱不就要求激發(fā)學(xué)生寫(xiě)的熱情嗎？如何激情引趣呢？
1.玩中覓趣。玩是孩子的天性，讓學(xué)生盡情地玩，再讓學(xué)生自由地寫(xiě)，會(huì )使學(xué)生平添許多寫(xiě)作趣味。比如，在作文課上，可以組織學(xué)生分組游戲。教師對每組游戲都宣布好游戲規則和程序要求，并要他們記住他們各自的表現和當時(shí)的心理，最后問(wèn)他們贏(yíng)得冠軍有什么訣竅，他們有的答是團結一致的原因，有的說(shuō)堅持就是勝利，也有的說(shuō)要有毅力。教師因勢利導，讓學(xué)生記下游戲的全過(guò)程，甚至想法體會(huì )，在文章結尾部分談?wù)勛约喊l(fā)現的訣竅，只要寫(xiě)得完整、有序就行。這樣，學(xué)生作文時(shí)不僅不會(huì )感到無(wú)素材，而且思路暢達，中心明確。
2.畫(huà)中尋趣。小學(xué)生思維的特點(diǎn)是直觀(guān)性強，并且也愿意信筆涂鴉。創(chuàng )設機會(huì )讓學(xué)生描一描、畫(huà)一畫(huà)，也會(huì )激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣。記錄畫(huà)畫(huà)的過(guò)程及體會(huì )、心得，也不失為一篇好的作文題目。
3.濃情引趣。能牽動(dòng)感情的事，往往容易激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作熱情。因此，創(chuàng )設動(dòng)人情境，容易讓學(xué)生在情境中產(chǎn)生寫(xiě)作興趣。比如，某個(gè)學(xué)生生病了，大家一齊來(lái)關(guān)心他、照顧他、幫助他；有的給他補課、有的喂他服藥這樣的場(chǎng)景，記錄下來(lái)，有話(huà)可說(shuō)，也容易成文。
二、備材導路，送米下鍋
材料的選取、準備，思路的引導、理順，仍需要教師輔助引導。教師要為小學(xué)生作文送米下鍋。
1.親身嘗試，身臨其境。小學(xué)生作文多是記敘文，又多是記敘一些親身經(jīng)歷（或聽(tīng)到或看到）的事。為此，讓學(xué)生親身嘗試，身臨其境尤為重要。讓學(xué)生動(dòng)手做一做、試一試，動(dòng)口去說(shuō)一說(shuō)、議一議，動(dòng)腦去想一想，然后再寫(xiě)一寫(xiě)。這樣有序引導，學(xué)生作文才能言之有物、言之有序。
2.實(shí)物觀(guān)察，充分體會(huì )。寫(xiě)物的文章可以讓學(xué)生目睹實(shí)物，讓學(xué)生認真觀(guān)察，仔細琢磨、充分討論，然后再有序記錄。這樣成文有序、作文簡(jiǎn)易。再適當加入想象，這樣作文內容就充實(shí)得多，也具體得多了。
3.錄音錄像，直觀(guān)演示。為了加深學(xué)生對人物、事物或景物的認識和理解，還可借助錄音錄像等現代手段幫助學(xué)生有效組織材料。比如，寫(xiě)春游或寫(xiě)一處景物，除了讓學(xué)生身臨其境去游歷、去參觀(guān)外，還可將重要環(huán)節、重要場(chǎng)景攝錄下來(lái)，然后在作文課上播放，讓學(xué)生從另一角度仔細觀(guān)察、認真思考，這樣，不僅有利于學(xué)生對重點(diǎn)之處加深印象，更有利于寫(xiě)得具體，寫(xiě)得詳實(shí)。
4.多說(shuō)常記，日積月累。為了提高學(xué)生作文能力，為學(xué)生作文補充營(yíng)養，還可以有目的地安排學(xué)生每天把聽(tīng)到的新聞、趣事講述給大家聽(tīng)，大家聽(tīng)后談一談感想。這樣，既鍛煉了學(xué)生說(shuō)的能力，又為學(xué)生以后的作文提供了一定的素材。
三、自由撰寫(xiě)，深化訓練
目前的作文訓練渠道主要在課堂，訓練內容大都是教材中規定的作文題，作文訓練量稍顯不足。因此，教師完全可以讓學(xué)生準備隨筆本或日記本，隨時(shí)練筆。在渠道開(kāi)辟上還可以從以下幾方面入手：
1.挖掘課文中可供作文訓練的素材，指導學(xué)生縮寫(xiě)、擴寫(xiě)、仿寫(xiě)或續寫(xiě)。
2.在學(xué)校和班級的板報、墻報上開(kāi)辟欄目，讓學(xué)生自己動(dòng)手設計、作文、書(shū)寫(xiě)。
3.認真開(kāi)展班隊會(huì )活動(dòng)，積極參加大隊會(huì )等大型集體活動(dòng)，為學(xué)生作文提供機會(huì )。
4.結合日常生活，加強應用文訓練。
5.結合課外閱讀，看電視、電影等指導學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記或觀(guān)后感。
6.結合日常生活中的重大事情，及時(shí)記錄，發(fā)表感想。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文1200字 篇3
嗨，你還好嗎？
你還記得吧，第一次遇見(jiàn)你，你臟兮兮的像匹又瘦又餓的狼，對我窮追不舍，我以為甩掉了你，卻在奶奶的小院里又看見(jiàn)你，你在漫天水珠中搖著(zhù)尾巴對我笑，從此，你走進(jìn)我的生活，作為一只狗，和一個(gè)討厭狗的少女，這是個(gè)艱難的開(kāi)端，但你用熱切和友善以及二兮兮的笑容一寸寸化解了我的防備，你看你，其實(shí)也是很狡猾的。
還記得吧，我們帶著(zhù)你去尋找主人，卻遭遇了狗販子，麻醉針已經(jīng)讓你意識不清，可看到我被推倒在地，你卻猛地咬住那個(gè)人的腳腕，那是我第一次見(jiàn)你發(fā)狠，好像真的變身成了超級神獸，可以守護你的主人，那時(shí)我多開(kāi)心，我開(kāi)心的是我也沒(méi)有因為懼怕而放棄了你。
總算找到舊主人的住處，卻發(fā)現你是個(gè)被轉送掉的可憐孩子，你從麻醉中醒來(lái)，從車(chē)窗里看到漸行漸遠的家，用爪子急切又失落地拍打著(zhù)車(chē)窗，又一次祈求一般地拍打著(zhù)我，那時(shí)我心里是從未有過(guò)的沖動(dòng)，好像你的祈求也帶著(zhù)無(wú)限信任，于是又跳下車(chē)要到了主人新住處的地址，我相信你的主人不會(huì )拋棄你，因為你是這樣一只值得寵愛(ài)的狗狗。
一定是想要忘了吧，那于你是實(shí)在不是什么好的經(jīng)歷，你感染了犬細小病毒，難受得不停哼唧，卻還分了神去羞愧，你羞愧于自己的嘔吐物和有腥臭味的便便，于是費盡心機地埋了起來(lái)，以至于我沒(méi)能及時(shí)發(fā)現你的病情，你藏在葫蘆藤下，像個(gè)犯錯的小孩，可這個(gè)小孩多堅強，居然硬生生從病魔手中掙扎著(zhù)活了過(guò)來(lái)，我好佩服你，你頑強得哪里像是一只城市里嬌生慣養長(cháng)大的寵物。
你也看出來(lái)了吧，我開(kāi)始拖拉著(zhù)不想幫你尋找主人，你像個(gè)珍寶，讓我動(dòng)了想要私藏的心思，卻偏偏在一個(gè)不期然的早上，你在賣(mài)酸棗糕的街角遇見(jiàn)了舊主人，那一天，我的心情不清跌宕了多少回，我以為，我們要緣盡于此，可讓我激動(dòng)的是，你居然在我奔回去爭取你的時(shí)候，也同樣期待著(zhù)我的這份爭取，那一天我才想起，我們早就遇見(jiàn)，在你還很小很小的時(shí)候，你看，我們還真是有緣呢。
當然，你也有不乖的時(shí)候，你到處撒尿，不知咬壞了多少坐墊，因為你成熟了，遇到你的冷面女神火火，你有了惆帳和期待，可我也多了煩惱和糾結，那時(shí)候，其實(shí)我是想帶你去做絕育的，因為茵兒說(shuō)那樣能讓你更健康更長(cháng)壽，所以，你差點(diǎn)兒成了閃電公公。
可是，你不是一只平凡的狗狗，所以不能過(guò)得一帆風(fēng)順，你在家里遭遇夜賊的時(shí)候，死死守住了奶奶的門(mén)口，即使是肚子上挨了長(cháng)長(cháng)的一刀，那一夜我身上沾滿(mǎn)了你的血，我瑟瑟發(fā)抖不能自控，不能想象就這樣失去你，可你還是挺了過(guò)來(lái)，像個(gè)真正的英雄一樣，忠誠勇敢百折不撓，我想我帶著(zhù)你走在街上都要忍不住趾高氣揚地昂起頭來(lái)，因為你是那樣獨一無(wú)二，不可替代。
你大概不知道，作為一只狗狗，你的作用有多大，幼年時(shí)佩戴止吠項圈讓你失去了吠叫的本能，但那日你海邊伸長(cháng)脖頸發(fā)出的一聲短促吠叫，幾乎讓我熱血沸騰。否則，怎會(huì )有那么大的動(dòng)力每天早起，踏著(zhù)晨露去往遙遠空寂的海邊，因為有你的陪伴，有你創(chuàng )造的奇跡，才讓我不再孤軍奮戰，讓我相信沒(méi)有什么是不可能。
你啊，真是我命中的福星。
……
可是，你還是狠心丟下了我們，你跳進(jìn)水里救那個(gè)傷害過(guò)你的狗販子時(shí)，曾扭頭對我叫了一聲，我一直沒(méi)能想明白，你那時(shí)說(shuō)的是什么。你究竟，對我說(shuō)了什么呢？
就在這個(gè)暑假，我遇見(jiàn)了一只帥氣的狗狗，它叫閃電俠。起初我以為，我是它的北斗星，指引著(zhù)它找到回家的路，可后來(lái)發(fā)現，它才是我夜空中最亮的星，將我最陰暗的角落變成了最璀璨的風(fēng)景。
就在昨天，我失去了它。
可我知道，它從未走遠，它是天空中的星，即使白日里看不見(jiàn)，也會(huì )時(shí)時(shí)刻刻躲在云層后，陪伴我，守護我。
我有它看顧，也可以微笑著(zhù)，將每一步都走得不孤單。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文1200字 篇4
“媽媽又長(cháng)了幾根白頭發(fā)了�！比嶙釉趲蛬寢尠伟最^發(fā)的時(shí)候抱怨道，在溫暖又明亮的陽(yáng)關(guān)下，媽媽的頭發(fā)被柔子撥弄的不成樣子，“好了，吃飯吧，吃完了還要去店里忙了�！蔽顼埡軐⒕�，一點(diǎn)米飯就咸菜，柔子已經(jīng)吃習慣了，爸爸呢？柔子很厭惡也習以為常，每當別人問(wèn)起，柔子總是倒背如流地說(shuō)：“爸爸和別的阿姨媽媽在一起了�！蹦菚r(shí)，人們總是尷尬地不知該說(shuō)些什么，但在柔子眼里，并沒(méi)有什么。
最近的生意確實(shí)不好賣(mài)，別人家全都進(jìn)了新貨，只有柔子家的衣服還是那些，因為手頭已經(jīng)沒(méi)有足夠的錢(qián)去批發(fā)衣服了，柔子每天早上四點(diǎn)多就會(huì )起床，幫媽媽把貨拉到店里，然后做好飯，把媽媽中午的飯和自己的飯都準備好，然后跑著(zhù)上學(xué)去了，為什么要跑著(zhù)去，學(xué)校離店不遠，坐公交車(chē)的話(huà)來(lái)回就要一元，每天來(lái)回的話(huà)就要三元，這可是柔子一個(gè)月的零花錢(qián)。
每天中午柔子總是等媽媽吃完飯自己才會(huì )吃，吃完之后會(huì )去幫別的服裝店老板拉貨，一個(gè)年僅12歲的小姑娘滿(mǎn)頭是汗，費勁地拉著(zhù)一箱又一箱地貨物，每搬一箱衣服，柔子就能獲得五元錢(qián)，每次進(jìn)入服裝店，總能看見(jiàn)一個(gè)瘦小的姑娘臉上流著(zhù)豆大的汗珠，那時(shí)，那個(gè)小姑娘是無(wú)助的，為了這個(gè)家庭，她比別的孩子都辛苦，那時(shí)，那個(gè)小姑娘是堅強的，為了自己的媽媽她撐起了整個(gè)家。
下午去的話(huà)是要錢(qián)的，柔子舍不得花媽媽的錢(qián)，總是會(huì )對媽媽說(shuō)：“學(xué)校下午是活動(dòng)，所以我不用去�！比嶙由系氖琴F族學(xué)校，而這種學(xué)校類(lèi)似一個(gè)鈔票焚燒場(chǎng)，媽媽覺(jué)得自己對不起柔子，所以柔子的要求自己總是會(huì )盡力去滿(mǎn)足。
從一點(diǎn)半忙到晚上九點(diǎn)，柔子和媽媽在服裝店里湊合過(guò)了一夜，為了不耽誤柔子上學(xué)，家又離學(xué)校很遠，只好在服裝店里打個(gè)地鋪，只有周六能回去睡舒服的床，媽媽的黑眼圈越來(lái)越深了……每天等媽媽睡下后，柔子總是悄悄地打開(kāi)手電筒自己在學(xué)習，她知道，如果自己不努力，絕對不能給媽媽一個(gè)未來(lái)。那個(gè)小姑娘一手拿著(zhù)手電筒，一邊聚精會(huì )神地寫(xiě)著(zhù)看著(zhù)，但卻不發(fā)出一點(diǎn)聲音，生怕把媽媽吵醒，有時(shí)不小心出了一點(diǎn)小動(dòng)靜，但媽媽太累了，根本沒(méi)感覺(jué)到，柔子凌晨一點(diǎn)睡下了……
柔子每天都是兩點(diǎn)一線(xiàn)，從學(xué)校到店里，從店里到學(xué)校，但和媽媽在一起的生活柔子很滿(mǎn)足了，“喂，我說(shuō)柔子她媽?zhuān)@店鋪的租金我已經(jīng)給你推了這么多天，是時(shí)候該交了吧�！庇质悄莻�(gè)臭房東，看他滿(mǎn)口的黃牙就知道他一定不是個(gè)好東西！柔子的媽媽卻不知該怎么辦，柔子的學(xué)校馬上要交錢(qián)了，可是……“媽媽?zhuān)o他吧�！眿寢尯転殡y，手里攥著(zhù)那些錢(qián)，可這黃牙房東卻一把搶了過(guò)去，“一共是300，還差兩塊，我就不要了，也算是可憐可憐你們家吧�！闭f(shuō)著(zhù)，又揚長(cháng)而去，柔子扶著(zhù)媽媽到旁邊去坐，“媽媽?zhuān)瑳](méi)事的，這次的比賽我可以不參加的�！眿寢屳p輕摸摸柔子的臉，“傻孩子，媽媽就算借錢(qián)也一定會(huì )讓你參加的，這是一次難得的機會(huì )，你一定要爭氣�！比嶙硬幌牍钾搵寢尩钠谕�，這次的朗誦比賽一定要的一個(gè)名次！
柔子利用平時(shí)在店里的空閑時(shí)間背稿子，就連周?chē)啼伒闹魅硕技娂娰潎@到“柔子媽媽真有福氣�！比嶙又�，自己必須努力。
直到比賽那一天，別人都拿著(zhù)漂亮的書(shū)架子，漂亮的禮服，而柔子自己，穿著(zhù)已經(jīng)洗的發(fā)白的校服和一張被捏了幾十遍的手寫(xiě)稿子，所有人都沒(méi)對這個(gè)小姑娘抱有希望，可唯有她——柔子媽媽?zhuān)m然沒(méi)來(lái)到現場(chǎng)，但她堅信，自己的女兒是最棒的。
“下面將要上臺表演的，是五年三班的柳柔子同學(xué)�！薄翱瓤��！鄙吓_之前柔子就咳嗽了兩聲，這是怎么回事？到達上面之后有一段和下面評委的交流時(shí)間，這一段的問(wèn)題并沒(méi)有實(shí)現彩排，只是需要柔子自己現場(chǎng)去發(fā)揮，柔子并沒(méi)有過(guò)多的擔心，第一個(gè)問(wèn)題，是由坐在最左邊的一個(gè)評委提出的，“柳柔子同學(xué)，你的爸爸是干什么工作的？”爸爸……柔子很不想聽(tīng)到這個(gè)詞，這……
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文1200字 篇5
時(shí)間就像那無(wú)情的`流水，流去我在小學(xué)里的五年光陰。轉眼寒假又將成為過(guò)去，新的學(xué)期即將來(lái)臨。仔細的回想，過(guò)去的五年里，自己到底做了什么？可是，什么也想不起來(lái)。難道真要這樣，流給母校的是一片空白記憶嗎？不，我希望，在小學(xué)生活的最后半年里要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。在這半年里我一定要珍惜每一秒時(shí)間，爭取不讓自己有荒度的一刻。
新學(xué)期到了，那么大家一定會(huì )有新的打算，我的打算又是什么呢？其實(shí)，我的打算和別人一樣，就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習，認真聽(tīng)老師講課，上課要積極發(fā)言。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類(lèi)活動(dòng)，做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能在畢業(yè)考試上考出好成績(jì)。我知道，要做到這些是非常難非常難的，但是只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。
我想，人的希望是會(huì )隨時(shí)改變的，不同的時(shí)間，不同的情況下，我們每個(gè)人的希望也是不同的。在新學(xué)期里，我的希望是永久記住母校，因為這畢竟是我生活了六年的小學(xué)��！同時(shí)，我也希望能在這最后的半年里為我親愛(ài)的母校做一點(diǎn)事情，留下一些美好的東西。我想，我一定會(huì )用實(shí)際行動(dòng)來(lái)做這件事的。人在一生中，不管他成為了什么，是名人，或是偉人，還是極平凡的普通人，都會(huì )永久記住自己的母校，都對他有著(zhù)非常深刻的感情，我也要做這樣的人。
我知道，每個(gè)人心里想的是不一樣的，因為，人各有志，目標不同。如今我漸漸長(cháng)大了，我的新目標不是做什么偉人，也不想當什么藝人，更不是成為科學(xué)巨人。而是長(cháng)大后考上一座較好的大學(xué)，找到一份穩定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會(huì )作出不平凡的事，貢獻出屬于自己的一份力量，這就已經(jīng)足夠了。
新學(xué)期里人人都有新打算，那么你一定也和我一樣吧！讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來(lái)，共同朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)吧！
一個(gè)漫長(cháng)的寒假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的春天。在這萬(wàn)物復蘇的時(shí)刻，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。
在過(guò)去的征程中，曾擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永久的記憶，現在加上一把鎖將它封鎖起來(lái)，擺在我們面前的一切都是新的，看呀？新的學(xué)期正在向我們招手。經(jīng)過(guò)五年的鍛煉，我們不都是一個(gè)個(gè)戰士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標向我們沖擊！
我們又迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì )有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來(lái)的憧憬中，展現著(zhù)自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師，同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室。教室都打掃得干干凈凈，這樣就營(yíng)造了一種生機300勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。
在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標——不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主人！我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現，而是靠自己的行動(dòng)……
當然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習要有新的成績(jì)，這就要不懈地努力！付出一份努力才會(huì )換取一份收獲。學(xué)習并不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習必定會(huì )有負擔。沒(méi)有苦的。累的過(guò)程，就不會(huì )有進(jìn)步和提升，無(wú)論是過(guò)去，還是未來(lái)不都這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì )因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。我即將升入初中了，就更應該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧數膭?dòng)力！
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著(zhù)自己的目標，奮力前進(jìn)！新的一學(xué)期又開(kāi)始了，開(kāi)始了新的旅程，楊啟新的風(fēng)帆吧！我要加油，在絢麗多彩的小學(xué)生活中，好好學(xué)習，這是沖刺，面向新的征程，也許會(huì )有坎坷，艱險，我一定會(huì )戰勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達成功的彼岸。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文1200字 篇6
谷雨是“雨生百谷”的意思，每年4月20日或21日為谷雨�！对铝钇呤蚣狻分姓f(shuō)，“三月中，自雨水后，土膏脈動(dòng)，今又雨其谷于水也……蓋谷以此時(shí)播種，自下而上也”，故此得名。谷雨時(shí)節，南方地區“楊花落盡子規啼”，柳絮飛落，杜鵑夜啼，牡丹吐蕊，櫻桃紅熟，自然景物告示人們：時(shí)至暮春了。這時(shí)，南方的氣溫升高較快，一般4月下旬平均氣溫，除了華南北部和西部部分地區外，已達20℃至22℃。華南東部常會(huì )有一、二天出現30以上的高溫，使人開(kāi)始有炎熱之感。低海拔河谷地帶業(yè)以進(jìn)入夏季。
我國古代將谷雨分為三候：“第一候萍始生;第二候鳴鳩拂其羽;第三候為戴勝降于桑�！笔钦f(shuō)谷雨后降雨量增多，浮萍開(kāi)始生長(cháng)，接著(zhù)布谷鳥(niǎo)便開(kāi)始提醒人們播種了，然后是桑樹(shù)上開(kāi)始見(jiàn)到戴勝鳥(niǎo)。
谷雨是春季的最后一個(gè)節氣，這時(shí)田中的秧苗初插、作物新種，最需要雨水的滋潤，所以說(shuō)“春雨貴如油”。這時(shí)，我國南方大部分地區東部這時(shí)雨水較豐，常年4月下旬雨量約30至50毫米，每年第一場(chǎng)大雨一般出現在這段時(shí)間，對水稻栽插和玉米、棉花苗期生長(cháng)有利。華南谷雨前后的降雨，常�！半S風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”，這是因為“巴山夜雨”以4、5月份出現機會(huì )最多�！笆裉斐Ｒ褂�，江檻已朝清”，這種夜雨晝晴天氣，對大春作物生長(cháng)和小春作物收獲是頗為適宜的。
谷雨節的天氣諺語(yǔ)大部分圍繞有雨無(wú)雨這個(gè)中心，如“谷雨陰沉沉，立夏雨淋淋”、“谷雨下雨，四十五日無(wú)干土”等等。
還有谷雨節氣如氣溫偏高，陰雨頻繁，會(huì )使三麥病蟲(chóng)害發(fā)生和流行。農村要根據天氣變化，搞好三麥病蟲(chóng)害防治。
民間流傳著(zhù)“谷雨過(guò)三天，園里看牡丹”和“芍藥打頭，牡丹修腳”的說(shuō)法，還有“月季花落只去蒂，花朵隨開(kāi)無(wú)停滯”的諺語(yǔ)，形容這一節氣百花盛開(kāi)的人間春色。
對于漁家而言，谷雨節流行祭海習俗。俗話(huà)說(shuō)“騎著(zhù)谷雨上網(wǎng)場(chǎng)”。為了能夠出海平安、滿(mǎn)載而歸，谷雨這天漁民要舉行海祭，祈禱海神保佑。
舊時(shí)，山西臨汾一帶谷雨日畫(huà)張天師符貼在門(mén)上，名曰“禁蝎”。陜西風(fēng)翔一帶的禁蝎咒符，以木刻印制，可見(jiàn)需求量是很大的。其上印有：“谷雨三月中，蝎子逞威風(fēng)。神雞叼一嘴，毒蟲(chóng)化為水……”
南方谷雨摘茶習俗，傳說(shuō)谷雨這天的茶喝了會(huì )清火，辟邪，明目等。所以谷雨這天不管是什么天氣，人們都會(huì )去茶山摘一些新茶回來(lái)喝。
北方谷雨食香椿習俗，谷雨前后是香椿上市的時(shí)節，這時(shí)的香椿醇香爽口營(yíng)養價(jià)值高，有“雨前香椿嫩如絲”之說(shuō)。香椿具有提高機體免疫力，健胃、理氣、止瀉、潤膚、抗菌、消炎、殺蟲(chóng)之功效。
谷雨前后也是牡丹花開(kāi)的重要時(shí)段，因此，牡丹花也被稱(chēng)為“谷雨花”�！肮扔耆茨档ぁ�，賞牡丹成為人們閑暇重要的娛樂(lè )活動(dòng)。至今，山東菏澤、河南洛陽(yáng)、四川彭州多于谷雨時(shí)節舉行牡丹花會(huì )，供人們游樂(lè )聚會(huì )。
谷雨是春天的最后一個(gè)節氣，氣溫升高降水多，做好谷雨養生對順利過(guò)渡到夏季有重要意義。
谷雨暮春，萬(wàn)物生長(cháng)漸旺，天氣也漸熱。中午氣溫較高，但早晚氣溫仍較低，因
此早晚時(shí)要適當加穿衣服，尤其要注意切勿大汗后吹風(fēng)，以防感冒;過(guò)敏體質(zhì)的人外出時(shí)還要預防花粉過(guò)敏，預防過(guò)敏性鼻炎、過(guò)敏性哮喘等的發(fā)作。
此時(shí)陽(yáng)氣漸長(cháng)，陰氣漸消，要早睡早起，不要過(guò)度出汗，以調養臟氣。另外，由于谷雨時(shí)節雨水較多，要防濕邪侵入人體，出現肩頸痛、關(guān)節疼痛、脘腹脹滿(mǎn)、不欲飲食等病癥。
在情志、運動(dòng)方面也如清明節養生一樣，保持心情舒暢、心胸寬廣，聽(tīng)音樂(lè )、釣魚(yú)、春游、太極拳、散步等都能陶冶性情，切忌遇事憂(yōu)愁焦慮，甚至動(dòng)肝火。
此時(shí)，肝臟氣伏，心氣逐漸旺盛，脾氣也處于旺盛時(shí)期，正是身體補益的大好時(shí)機，但不能像冬天一樣進(jìn)補，應當食用一些益肝補腎的食物，以順應陰陽(yáng)的變化，為安然度過(guò)盛夏打下基礎。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文1200字 篇7
一直鬧嚷嚷著(zhù)要進(jìn)行的騎游計劃終于得以實(shí)現，謝謝親愛(ài)的乖女，夢(mèng)甜，至于黑妹嘛，沒(méi)有必要謝了，她還不會(huì )，雖說(shuō)前前后后有四大高手親自指點(diǎn)教導，但她資質(zhì)的確有點(diǎn)…難以“馴化”，作為她的師父之一，我實(shí)在羞于面對眾人。每次說(shuō)到騎車(chē)，她是最積極的，也是讓我們最可樂(lè )的，無(wú)論我們如何洗刷打擊仍舊影響不了她對騎車(chē)的熱愛(ài)，就這一點(diǎn)就值得我們學(xué)習。于是乎看到她是我們可樂(lè )對象的份上，我們也就忍了每次搭載她三位數體重帶來(lái)的痛苦。
學(xué)校的確是最吸引我們的地方，每小時(shí)2塊錢(qián)的租車(chē)費讓我們雀躍不已，比起外面第一小時(shí)20塊來(lái)說(shuō)，太巴適了！基本方向定了，但是對于離開(kāi)學(xué)校太久的我們來(lái)說(shuō)該如何順利的混入學(xué)校呢？于是乎，我就開(kāi)始想方設法的討好咱們坤哥，讓他每周去學(xué)校上課的時(shí)候把我們捎帶上，這樣我們就可以利用他的學(xué)生們的關(guān)系順利的租到便宜又好用的自行車(chē)了。于是乎，在我使盡渾身解數，獻媚拍馬之后，坤哥終于答應了。于是乎，才會(huì )讓咱們每周一次的校園生活的重溫機會(huì )，所以我們該謝謝坤哥！
周六，七點(diǎn)我把乖女，黑妹從床上叫醒，整理，吃飯。八點(diǎn)準時(shí)出發(fā)，近一小時(shí)的行車(chē)，咱們就到了學(xué)校。天空依舊是固有的灰色，但絲毫不曾影響到我們的興致。其實(shí)咱們隊伍原本更壯大的，成兒周五晚玩了個(gè)通宵，早上才告知來(lái)不了，夢(mèng)甜凌晨三點(diǎn)多才到家，說(shuō)給他幾小時(shí)儲存點(diǎn)能量后再過(guò)來(lái)找我們，所以上午我們三個(gè)女人就自由活動(dòng)先－－坤哥在九點(diǎn)的時(shí)候就去上課了。我跟乖女先打乒乓球，黑妹拒絕參加，理由是不會(huì )，我估計她是忙于跟某人匯報近況啥的，因為手機一直不曾離手。于是乎一小時(shí)的乒乓球，閑逛一會(huì )兒，再一小時(shí)的羽毛球（這個(gè)黑妹參與了），基本上就到中午了，等待坤哥下課，等待侯哥前來(lái)請客。中飯吃得超級過(guò)癮，五個(gè)人，八個(gè)菜，加上一大盆飯，上桌不到20分鐘就全部被我們吃光光，吃飯的時(shí)間，遠沒(méi)有我們找這地兒花的時(shí)間多。吃罷，我們就往學(xué)校趕，因為夢(mèng)甜已經(jīng)到校等我們了。在坤哥教學(xué)的樓下我們匯合，坤哥小盹一下，儲備下午的能量；侯哥有事要忙；夢(mèng)甜還未吃飯，我們陪他去吃飯，順便買(mǎi)了頂遮陽(yáng)的帽子（此刻太陽(yáng)已經(jīng)肆虐橫行了）。
四個(gè)人三個(gè)車(chē)，我跟乖女一人一輛，夢(mèng)甜搭載黑妹，三點(diǎn)鐘終于出發(fā)了，出校門(mén)，過(guò)天橋，然后到了綠道。這次與上次感覺(jué)不同，綠道又重新修葺了一下，兩旁的綠化更漂亮，夢(mèng)甜打頭，我隨后，乖女掃尾。久違的痛快感在蜿蜒迂回的綠道中一點(diǎn)點(diǎn)的找了回來(lái)，我們大聲說(shuō)話(huà)，大聲唱歌，大聲吼叫，用手機窄窄的屏拍下我們的怪相，仿若回到了從前，天地之間只有輕松與快活，完全不在乎周?chē)说脑尞�，充分享受�?zhù)他們羨慕眼光。在這里，只有我，只有我們的簡(jiǎn)單，只有我們的自在，只有我們的快活。在中途休息的十分鐘里，黑妹突然開(kāi)了竅，居然能晃晃悠悠的騎行一小段了，雖說(shuō)只會(huì )傻傻的直行，不懂得轉彎，更不懂避讓?zhuān)偹憧梢悦銖娀辛耍@預示著(zhù)距離我們擺脫搭載她的日子不遠了�？上部少R呀！鼓掌～～～
坤哥來(lái)電問(wèn)我們在哪里？我們才發(fā)現原來(lái)已經(jīng)五點(diǎn)多了，天色都有些微暗有點(diǎn)要下雨的樣子。于是乎我們開(kāi)始尋找回去的路。路上黑妹問(wèn)我們晚上是如何安排的？是不是還可以騎車(chē)？我們三個(gè)一齊說(shuō)NO，很久不騎車(chē)的我們腳已經(jīng)微酸，不能一次性透支，留點(diǎn)能量先。不死心的她小心翼翼的提出，就在學(xué)校里，騎慢點(diǎn)，兜幾圈行不？－－可以呀，不過(guò)你自己去吧，我們不奉陪。盡管黑妹超想，但終不敢在沒(méi)有師父們在旁自己騎，最終放棄。
一個(gè)架，兩個(gè)輪，串起來(lái)的卻不單單是自在快活，還有久違的笑臉。于是乎我們約定，盡量每周一次。用最簡(jiǎn)單的方式，充填我們生活的空白，讓它溫潤起來(lái)。我們的隊伍還需要壯大，成兒，王主席，侯哥，東哥，曉燕，秋秋都是有待開(kāi)發(fā)的隊友，至于遠在南京的李醫生和將要出去工作的慶兒嘛，估計只得落下眼慕的份兒了吧，哈哈～
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文1200字 篇8
一些書(shū)短到令人吃驚的程度，而它所發(fā)揮的作用卻并不小。美國作家阿爾伯特·哈伯雷的《致加西亞的信》，就是這樣一本書(shū)。
什么東西使這本書(shū)充滿(mǎn)了魅力呢一看之下，情節簡(jiǎn)單到了極點(diǎn)：19世紀美西戰爭中，美方有一封具有戰略意義的書(shū)信，急需送到古巴盟軍將領(lǐng)加西亞的手中，可是加西亞正在叢林作戰，沒(méi)人知道他在什么地方。此時(shí)，挺身而出的一名軍人——羅文，不講任何條件，歷盡艱險，徒步三周后，走過(guò)危機四伏的國家，把那封信交給了加西亞。
羅文正是通過(guò)他不畏艱險的敬業(yè)精神，完成了把信送給加西亞的任務(wù)，也正像許多公司的那些孜孜不倦，埋頭苦干的領(lǐng)導人和員工一樣，他們的敬業(yè)精神有力地推動(dòng)了公司事業(yè)的進(jìn)步。企業(yè)需要能“將信送給加西亞”的人，那些積極主動(dòng)，堅忍不拔，積極和堅決完成任務(wù)的人，那些值得信賴(lài)，具有崇高使命感，可以被委以重任的人，并不一定要像羅文一樣具備軍事知識，但一定要具備羅文一樣的道德品質(zhì)，這些道德品質(zhì)正是國家，企業(yè)和一個(gè)人事業(yè)成功的有力支柱。羅文般的敬業(yè)精神應該作為我們每個(gè)人自身的敬業(yè)標準，對于工作任務(wù)不計得失，不怕困難，忠于職守，愛(ài)崗敬業(yè)，積極采取行動(dòng)，全心全意地工作，高效地完成任務(wù)。
我想這本書(shū)之所以能暢銷(xiāo)不衰，風(fēng)靡世界，正是它倡導了這種理念：對工作的忠誠與信念�，F在有這樣一個(gè)普遍的現象，很多人對于自己目前的工作都不滿(mǎn)意，所謂的“這山望著(zhù)那山高”，總覺(jué)得別人的工作比自己好，而等自己真的失去目前的工作時(shí)，才發(fā)覺(jué)自己原先的工作有多好。我想每一個(gè)職業(yè)都有它自身的優(yōu)缺點(diǎn)，沒(méi)有絕對的好壞之別，而且一份付出一份收獲，收獲總是和付出成正比的，我為什么說(shuō)“收獲”而沒(méi)用“收入”因為“收入”僅僅是“收獲”當中的一部分，正如書(shū)中所說(shuō)：“不要為薪水而工作，因為薪水只是工作的一種報償方式，雖然是最直接的一種，但也是最短視的……面對微薄的薪水，你應當懂得，雇主支付給你的工作報酬固然是金錢(qián)，但你在工作中給予自己的報酬，乃是珍貴的經(jīng)驗，良好的訓練，才能的表現和品格的建立。這些東西與金錢(qián)相比，其價(jià)值要高出千萬(wàn)倍�！边@段話(huà)對我的心靈有很大的觸動(dòng)，在當今這個(gè)快餐時(shí)代，人們越來(lái)越急功近利，而忽視了一份工作對于人內在品質(zhì)和素養的深遠影響。這不能不說(shuō)是一個(gè)時(shí)代的悲哀。
書(shū)中還提到了一種觀(guān)點(diǎn)：“每天多做一點(diǎn)”�，F在很多人工作時(shí)往往是抱著(zhù)應付的態(tài)度，即把老板或領(lǐng)導規定必須做的事情做完就行了。這樣的話(huà)，只會(huì )使自己永遠處在被動(dòng)的局面，換句話(huà)說(shuō)，這樣無(wú)法為自己贏(yíng)得更多的機會(huì )。書(shū)中給出了這樣一個(gè)例子，艾倫在一個(gè)周六的下午放棄了自己喜歡的球賽，多做了點(diǎn)事情，結果不僅為自己增加了1000美元的現金收入，而且為自己帶來(lái)了一個(gè)比以前更重要，收入更高的職務(wù)。艾倫并不是速記員，他也沒(méi)有義務(wù)留下來(lái)幫那個(gè)律師做速記，可他還是留下來(lái)幫了律師的忙。他能這么做，反映出他具有助人為樂(lè )的內在品質(zhì)，正是這種良好的品質(zhì)，使他獲得了現金收入和更好的職務(wù)。每天多做一點(diǎn)，并不會(huì )占用自己太多的時(shí)間，卻可以讓自己贏(yíng)得更多的機會(huì )，何樂(lè )而不為
當然羅文的優(yōu)秀是不言而喻的，而麥金萊的舉重若輕，瓦格納的知人善任，格瓦西奧，里奧等人的團結協(xié)作以及雙方的共同價(jià)值目標，也同樣給我們以深刻的啟迪，這些優(yōu)秀的品質(zhì)和精神都是一個(gè)企業(yè)，一個(gè)領(lǐng)導，一個(gè)員工必不可少的。
讀過(guò)一本好書(shū)，精神得到了一次升華，愿我們將《把信送給加西亞》所體現的精神落實(shí)到我們的本職工作中，原則做事，本色做人。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文1200字 篇9
堅持，堅持。。。。。�！币雇�，路燈照著(zhù)馬路，顯得亮堂堂的。在這白晝般的夜晚，許多人在散步，說(shuō)說(shuō)笑笑。在人群中，一個(gè)人正奮力往前跑，只見(jiàn)她氣喘吁吁，頭上全是汗，手心手背也是汗。雙腿每抬一步都十分費力，像舉起十萬(wàn)公斤重的杠鈴一樣艱難無(wú)比。要問(wèn)那人是誰(shuí)，告訴你，“遠在天邊，近在眼前”，正是我。為了能在12月31日舉行的1400百米長(cháng)跑上取得好名次，我只能“跟著(zhù)太陽(yáng)起床，踏著(zhù)月光歸來(lái)”，每天都在自家馬路邊上鍛煉。
跟著(zhù)太陽(yáng)起床可不是件容易事，當每天太陽(yáng)“起床”時(shí)，我只好一邊打著(zhù)一個(gè)接一個(gè)的哈欠，被老媽叫醒，到樓下去跑馬路。一圈，兩圈，三圈。。。。。。每天跑的圈數都比前一天的圈數多。而當我們大汗淋漓的回到家里時(shí)，連休息的時(shí)間都沒(méi)有，就得趕快去上學(xué)。踏著(zhù)月光歸來(lái)更能考驗你，一個(gè)人膽戰心驚地在樓下跑步，必須跑到一千米才能“歸巢”，在樓道里摸黑，黑糊糊的，一不小心，摔了個(gè)大馬趴，而且我膽子又小，腦子里盡出現一些鬼故事，更是被嚇得連大氣也不敢出，只管拼命往家里奔，生怕哪兒冒出個(gè)鬼，把我捉了去。不過(guò)令人高興的是，我的跑步速度提高了不少，看來(lái)我的確沒(méi)有白努力！
時(shí)間過(guò)得真快呀，很快，12月31日——比賽的日子來(lái)臨了。我們是下午才開(kāi)始比賽，上午仍是正常上課。上午，我緊張極了，一直都在想：如果當時(shí)受傷了怎么辦？拿不到好名次怎么辦？堅持不住怎么辦？跑完休克怎么辦？怎么辦。。。。。。我發(fā)現，參賽的同學(xué)們個(gè)個(gè)都變的小心起來(lái)生怕自己受了傷，影響到了自己的跑步速度：平時(shí)活潑好動(dòng)的男同學(xué)走路開(kāi)始變得謹慎了，不敢再橫沖直撞，亂蹦亂跳了；本來(lái)就文靜的女同學(xué)更是小心翼翼，連座位都不離開(kāi)了。這使氣氛更加緊張了。
終于熬到了下午，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，往效實(shí)中學(xué)走去。沒(méi)想到，剛剛坐定，就聽(tīng)見(jiàn)老師喊：“快下來(lái)！都先去起點(diǎn)，我們五年級先跑！”聽(tīng)到這話(huà)，我剛剛平靜下來(lái)的心又怦怦直跳起來(lái)，只見(jiàn)另外幾個(gè)運動(dòng)員也跟我一樣，臉上顯出緊張的神情。到了比賽場(chǎng)地起點(diǎn)，我們女子被分成兩組，我被分到了第二組�！芭�！”槍響了，我們班被分到第一組的王瓊，周筱潔，吳苑，唐韻沖了出去。。。。。。第三圈時(shí)，她們從我們身邊跑過(guò)時(shí)，看她們氣喘吁吁的樣子，旁邊許多家長(cháng)都說(shuō)：“堅持下來(lái)不容易呀！”這使我更加緊張了。該我們跑了，校長(cháng)緩緩地舉起槍?zhuān)邦A備！”“卡嚓”，只聽(tīng)到扣動(dòng)扳機的聲音，卻沒(méi)見(jiàn)槍聲。原來(lái)沒(méi)子彈了，虛驚一場(chǎng)�！邦A備！”校長(cháng)再次舉起槍?zhuān)諝饽塘�，時(shí)間就在瞬間停止了。賽道旁，連那些家長(cháng)們也大氣不敢出，運動(dòng)員們更是高度緊張。我緊張極了，心怦怦直跳，像是在敲鑼打鼓，驚天動(dòng)地。我對自己說(shuō)：“開(kāi)始就得反應快，聽(tīng)到槍響就跑，這樣就能在開(kāi)始占據領(lǐng)先位置。加油！”“砰！”一聲槍響劃破了長(cháng)空，我的反應要靈敏些，第一個(gè)跑了出去。榮譽(yù)之戰開(kāi)始了！沖��！一步一步，勇往直前！一圈之后，我回頭望了望，哈！已甩掉“大部隊”幾百米了！我高興極了，繼續朝前跑去。到第三圈時(shí)，我開(kāi)始感到難受了，臉又紅又燙，汗流了下來(lái)，眼睛又酸又痛，耳朵也紅到了耳根，只有一種感覺(jué)，難受！這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的加油聲：“歐陽(yáng)，加油！歐陽(yáng)，加油！”我發(fā)現丁老師站在賽道邊，用鼓勵的眼神望著(zhù)我；歐陽(yáng)，堅持��！你一定能行！在離終點(diǎn)還有200米的時(shí)候，那些家長(cháng)也用鼓勵的眼神望著(zhù)我�！昂脴拥�，加油！”這加油聲，吶喊助威聲使我加快了腳步，還有100米！我頭暈眼花，但一個(gè)信念支撐著(zhù)我：堅持就是勝利！只見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)站在終點(diǎn)處，大喊：“加油，沖��！”我以全速沖向終點(diǎn)，50米，25米，沖刺！到達終點(diǎn)那一刻，我激動(dòng)極了！我年級第一！雖然很難受，幾乎暈倒在地上，但我做到了堅持到底！我笑了！
同學(xué)們紛紛向我祝賀。但他們不知道，這今日的輝煌，是靠我多少的汗水換來(lái)的，賽場(chǎng)上那一米一米的路程，是我怎樣堅持跑過(guò)來(lái)的……一分耕耘一分收獲，只有刻苦努力的今天，才能換回美好的明天！
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文1200字 篇10
一年一度的暑假如期而至，今年的暑假，是跨入小學(xué)生涯的第一個(gè)暑假。為了讓這個(gè)暑假過(guò)得充實(shí)而有意義，我們本著(zhù)充分學(xué)習，充分鍛煉，充分睡眠的目的，一起商討制定了我們的計劃，特地拿來(lái)曬一曬，以督促我們更好地落實(shí)執行。
【一】學(xué)習、閱讀、作息、運動(dòng)計劃
一，晨誦。雖然放假，兒子每天還是習慣性的按上學(xué)時(shí)的作息時(shí)間，早上6:30準時(shí)起床。每天早晨半小時(shí)的時(shí)間朗誦《日有所誦》、《中外兒童詩(shī)精選》、《會(huì )寫(xiě)字的梧桐葉》中的各兩首小詩(shī)。通過(guò)誦讀其中清新、經(jīng)典的小詩(shī)，培養孩子的想象力、審美力，讓文學(xué)經(jīng)典浸潤孩子的心靈，拓展思維。
二，下午、晚上各閱讀半小時(shí)。諸如繪本類(lèi)的《蚯蚓的日記》，《圓圓的肚臍》，《神奇校車(chē)》，《小綠狼》，《女巫掃帚排排坐》等，自己獨立閱讀。我在他讀后加以引申指導，汲取其中精髓，寫(xiě)出讀后感。此項也是暑假老師布置的作業(yè)，寫(xiě)5篇讀后感，重于修改，發(fā)表在博客上。兒童文學(xué)類(lèi)的《笨狼的故事》，《綠野仙蹤》，《我和姐姐克拉拉》，《一百條裙子》，《木偶奇遇記》，需要通過(guò)對話(huà)式、親子劇場(chǎng)式、傾情演繹式等不同的方式，陪孩子一起共讀。共讀的過(guò)程，作以整理記錄。
三，上午和下午分別半小時(shí)上網(wǎng)的時(shí)間。孩子可以自由支配�；蛲婢W(wǎng)絡(luò )游戲；或拜訪(fǎng)博友；或瀏覽自己感興趣的網(wǎng)頁(yè)。
四，中午午休不少于兩小時(shí)。保證充分睡眠，養精蓄銳，提高做事效率。
五，每天擇時(shí)戶(hù)外活動(dòng)一小時(shí)。接受日曬，呼吸新鮮空氣，適量運動(dòng)，強身健體。
六，其余時(shí)間為自由支配時(shí)間。玩魔尺；練字；看動(dòng)畫(huà)片；練習口算（此為老師布置的作業(yè)，每周100道口算題，總共800道）；適當預習二年級課程；做手工等自由選擇。
【二】旅游出行計劃
暑假，我們依然選擇出行旅游，親近大自然，呼吸新鮮空氣，徹底放松身心，在游玩中汲取更多知識。
關(guān)于選擇旅游城市，我們不謀而合，依然選擇美麗的三亞，第三次重游。一路行程與度假期間，兒子毛遂自薦與我互換角色，由他擔任家長(cháng)，全力安排具體事宜。我掌控大方向，根據情況適時(shí)調整輔佐兒子。這種互換角色，生活中我們經(jīng)常來(lái)做。無(wú)形中調動(dòng)孩子的主觀(guān)能動(dòng)性，培養孩子的責任心，自主決策能力，處事領(lǐng)導能力，辨別是非與變通能力。
在三亞度假期間，學(xué)習作息時(shí)間，稍作調整。添加晨起海邊跑步和傍晚海邊散步或游泳。盡享海的浩瀚無(wú)際，放飛心情，開(kāi)闊視野，陶冶情操。
【三】需要注重的環(huán)節
一，注重和孩子一起閱讀，共同進(jìn)步。除了親子共讀外，充分利用暑假時(shí)間，閱讀《如何說(shuō)孩子才會(huì )聽(tīng)，怎么聽(tīng)孩子才肯說(shuō)》，《小學(xué)生家庭教育》，《朗讀手冊》等教育類(lèi)書(shū)籍，提升教育理念。閱讀《夏洛的網(wǎng)》，《長(cháng)襪子皮皮》，《窗邊的小豆豆》等經(jīng)典兒童文學(xué)，彌補幼時(shí)的缺憾。閱讀《林清玄散文精選》，《席慕容全集》等經(jīng)典散文，拓寬閱讀范圍。和孩子一起閱讀，共同進(jìn)步。
二，注重引導孩子從“說(shuō)”到“寫(xiě)”的銜接過(guò)渡。借助老師布置的5篇讀書(shū)筆記，10篇日記。悉心引導孩子從“說(shuō)”作文慢慢過(guò)渡到“寫(xiě)”作文。讓孩子漸漸學(xué)會(huì )拿起筆來(lái)書(shū)寫(xiě)文章，表達自己的思想。
三，注重引導孩子捕獲生活中的精彩和感動(dòng)。讓孩子學(xué)會(huì )善于發(fā)現生活中的寫(xiě)作素材，不至于真正寫(xiě)作時(shí)，無(wú)從下手，無(wú)話(huà)可說(shuō)。
四，注重以興趣為主，“誘惑”孩子自愿寫(xiě)作或者閱讀，絕不強求。孩子看了《小屁孩日記》，很是感興趣，也要試著(zhù)寫(xiě)日記。對于低年級孩子來(lái)說(shuō)，要有一個(gè)過(guò)程，需潛心引導。
五，注重培養孩子的動(dòng)手能力，給予提供實(shí)踐的機會(huì )�！皠谄浣罟恰弊尯⒆佑H身體驗辛勤勞動(dòng)，自力更生帶來(lái)的愉悅，充分意識到勞動(dòng)的重要性。
漫長(cháng)的暑假，是讓孩子身心得以放松的一個(gè)假期，又是讓孩子汲取營(yíng)養提高自己的假期。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退；心如平原跑馬，易放難收。制定周詳的計劃，照此實(shí)施。讓孩子玩得開(kāi)心，學(xué)得盡興！
【學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文1200字】相關(guān)文章：
描寫(xiě)的小學(xué)生作文04-10
描寫(xiě)水果的小學(xué)生作文-描寫(xiě)水果的作文01-14
小學(xué)生描寫(xiě)小狗的小學(xué)生作文03-10
描寫(xiě)思鄉的學(xué)生作文_小學(xué)生作文07-22
描寫(xiě)云小學(xué)生作文09-07
小學(xué)生描寫(xiě)小狗的作文10-09
描寫(xiě)花的小學(xué)生作文10-12
小學(xué)生描寫(xiě)烏龜的作文10-19
小學(xué)生描寫(xiě)小草的作文10-11