六一兒童節的作文1200字5篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的六一兒童節的作文1200字5篇，希望對大家有所幫助。
六一兒童節的作文1200字 篇1
天天想，日日盼，終于要到一年一度的“兒童節”了。明天是“兒童節”，難怪同學(xué)們聽(tīng)課十分認真，想在我們的“兒童節”前天做好點(diǎn)，不讓老師生氣。我也有同感。下課時(shí)，我心里總在這樣想：下午會(huì )怎樣慶�！傲弧蹦�，我猜一定是在班里開(kāi)慶祝會(huì )，玩“兩人三腳”，玩“丟手絹”，有時(shí)連我們最喜歡的體育老師都會(huì )來(lái)和我們一起慶祝。還要猜謎語(yǔ)，答對了就可以得到氣球。我偷偷地笑著(zhù)。
到了下午，第一節正課，班主任老師來(lái)了。沒(méi)想到老師竟會(huì )這樣說(shuō)：“今天打算不在班里慶祝，因為我們全校師生要到禮堂觀(guān)看“六一”聯(lián)歡會(huì )表演。你們要乖乖坐好，沒(méi)有意見(jiàn)吧？”“有意見(jiàn)！”一位天不怕地不怕同學(xué)挺身而出，他說(shuō)：“老師，可不可以不去看，坐在原位要一個(gè)多鐘頭，表演有什么好看的，不是唱歌，就是跳舞，無(wú)聊死人。倒不如在教室來(lái)個(gè)狂歡會(huì )�！薄安恍小�，老師一口反對，“全校師生是一定要去的，況且，跟你們說(shuō)，這次聯(lián)歡會(huì )的表演是很好看的哦！快排隊，可以去了�！睙o(wú)可奈何之下，我們只好排成三隊整齊的隊伍，垂頭喪氣地走去大禮堂。
不料剛到禮堂的大門(mén)口，就發(fā)生“交通阻塞”事件。好不容易擠了進(jìn)去，竟然還要坐在最后一排，真是衰！場(chǎng)面浩大，全校學(xué)生坐得密密麻麻，水泄不通。我被臺上的布置所吸引，金光閃閃的舞臺，兩邊掛著(zhù)兩個(gè)大紅燈籠，一條銀白色像項鏈的帶子連接燈籠的側面，后面是一幅大圖畫(huà)，上面畫(huà)著(zhù)一朵生機勃勃的向日葵，畫(huà)上系著(zhù)七八條彩帶，上面有小彩燈在發(fā)亮。忽然奏起國歌，我們所有人立刻站起來(lái)，校長(cháng)來(lái)了，發(fā)表了講話(huà)后，表演開(kāi)始了。
一個(gè)漂亮的女老師做主持人，閃亮登場(chǎng)。她說(shuō)：“請看第一個(gè)節目——小軍人�！眲偮�(tīng)到這個(gè)名字，我們班的興趣就產(chǎn)生了。名字很特別呀，一定很好看。軍樂(lè )響起，一個(gè)身穿軍裝的可愛(ài)小男孩舉得一枝長(cháng)長(cháng)的紅旗，一邊揮舞，一邊帶著(zhù)“手下”出場(chǎng)。轉了幾圈，站定，學(xué)習成龍叔叔練起中華武術(shù)來(lái)。左一拳，右一掌，加個(gè)踢腿，翻了幾個(gè)跟斗�！昂吆�，哼呵......”一聲聲吶喊多么有氣力呀！最后來(lái)個(gè)“眾星拱月”，令人嘆為觀(guān)止。會(huì )場(chǎng)響起熱烈的掌聲，我也使勁地鼓掌，因為實(shí)在太好看，可能后面大有看頭。漂亮的女主持人再次亮相，她說(shuō)：“接下來(lái)請觀(guān)看第二個(gè)節目——流行街舞�！鼻啻旱膿u滾樂(lè )曲奏起，七八個(gè)身穿紅衣白褲的四年級學(xué)生一躍而出，隨著(zhù)音樂(lè )擺動(dòng)四肢，最前面最中間的一個(gè)小男孩戴著(zhù)一頂白帽子，突然他躺在地上，收起雙腳，旋轉三百六十度，真是夠勁。我忍不住想歡呼起來(lái)，站在我身邊的班主任老師用手拍了拍我的肩膀，她是在暗示我不要亂了分寸。我只好坐好，按捺住激動(dòng)。表演完了，又是一陣熱烈的掌聲，漂亮的女主持人再次和我們相見(jiàn)，她說(shuō)：“繼續觀(guān)看第三個(gè)節目——駿馬奔馳保邊疆�！痹瓉�(lái)這是一首歌，演唱者竟是我所崇拜的音樂(lè )“天才”（我給的美稱(chēng)）——吳老師。音樂(lè )響起，吳老師穿著(zhù)一套干凈的白西裝，一邊揮手，一邊唱起動(dòng)聽(tīng)的歌聲。他唱得真好聽(tīng)，聲音不僅響亮，而且感情深沉。身后還有十個(gè)五年級少女在跳舞作陪襯。璀璨的燈光下，老師好帥哦。表演完了，再次響起熱烈的掌聲。漂亮的女主持人第四次出場(chǎng)，她說(shuō)：“各位，請觀(guān)看第四個(gè)節目——英語(yǔ)故事�！卑Π�，我對英語(yǔ)一竅不通，看人家說(shuō)英語(yǔ)好像小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳，聽(tīng)得我都煩了。一個(gè)身穿藍衣服長(cháng)褲子的男孩和一個(gè)穿著(zhù)圍裙的女孩陸續出場(chǎng)，他們開(kāi)始進(jìn)行英語(yǔ)對話(huà)，我本來(lái)想捂住耳朵，突然傳來(lái)幾句嘹亮的漢語(yǔ)，原來(lái)是有一個(gè)六年級學(xué)生在臺后做翻譯。表演者對完話(huà)后，又開(kāi)始唱英文歌�！癶ello，hello，hello......”蠻好聽(tīng)的，充滿(mǎn)樂(lè )趣。表演完了，再次是熱烈的掌聲。我也受益匪淺，因為我學(xué)到了“hello”這個(gè)詞。漂亮的女主持人又走出來(lái)，她說(shuō)：“請看最后一個(gè)節目——綠色舞蹈�！辈恢挥X(jué)，已經(jīng)是最后一個(gè)節目啦。幾個(gè)穿著(zhù)綠衣裳的女孩握著(zhù)綠扇子出來(lái)了，優(yōu)美的歌聲響起，她們打開(kāi)扇子跳起優(yōu)美的舞姿，遠看像荷葉，遠看更像孔雀開(kāi)屏。當歌聲截止的時(shí)候(由
六一兒童節的作文1200字 篇2
屬于我自己的瘋狂
第一回，校車(chē)上
校車(chē)緩緩駛開(kāi)，
此時(shí)心情澎湃。
路旁棵棵松柏，
不知何時(shí)再來(lái)。
穿著(zhù)鼓號服，戴著(zhù)白手套，坐著(zhù)嶄新的校車(chē)，嘴里哼著(zhù)小曲，瀟灑而去。聽(tīng)說(shuō)農村胡里斯苔要舉行一次建設幼兒園的奠基儀式，校長(cháng)派楊光老師找了幾個(gè)優(yōu)秀鼓號手，去參加活動(dòng)。被選上的，榮幸的坐上了嶄新的校車(chē)。第一次坐校車(chē)，心里早就樂(lè )的不成樣子。乘機，我挑了一個(gè)靠在窗邊的位置，立馬坐了下來(lái)，陳盈李說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)也靠了過(guò)來(lái)。扒開(kāi)窗簾，窗外的樹(shù)高大挺秀，綠茵茵，活像一個(gè)綠色的帳篷。準備就這樣一直看下去，結果……一堆毛毛蟲(chóng)在樹(shù)下亂爬，幾個(gè)倒霉的，綠色的血到處亂濺。我睜大了眼睛，捂住嘴，不讓自己叫出聲。隨后，我搔了搔頭發(fā)，拉上了窗簾。列車(chē)緩緩駛開(kāi)，車(chē)上的人也嘰嘰喳喳的討論開(kāi)了。陳盈李撩開(kāi)帽子，看了一眼打瞌睡的我，稍有興趣的說(shuō)：“小關(guān)關(guān)，咱們玩點(diǎn)什么吧……誠實(shí)勇敢怎么樣？”我攏了攏跑到額前的頭發(fā)，說(shuō)：“來(lái)吧�！薄笆^剪子布！”望著(zhù)自己出的剪子，陳盈李出的石頭，毫不猶豫地說(shuō)了一句“誠實(shí)！”陳盈李若有所思地想了一會(huì )，神秘的眨了眨眼睛，說(shuō)：“你最想和誰(shuí)一桌？”我脫口而出：“你嘍！”“我？”“對呀！”“嘻嘻……”“呵呵……”
第二回，胡里斯苔
一路顛簸，終于來(lái)到了胡里斯苔。原以為是個(gè)熱鬧的地方，沒(méi)想到，竟然出奇的冷靜。不太理解“奠基”的意思，原以為和“祭奠”差不多，所以多少有一些恐懼。院子中央，是一堆用土圍成的圈子，土坑中央是一塊黑色的木碑，上面醒目的刻著(zhù)一個(gè)“奠”字，原本就恐懼的我又添加了幾分驚恐，緊張�！翱靵�(lái)人��！”隨著(zhù)叫喊聲猛地一回頭，發(fā)現迎賓小姐跪倒在地，昏了過(guò)去。幾個(gè)過(guò)來(lái)幫忙的慌忙將她送回休息�，F在，我的腦海里只有一個(gè)念頭：
回家！
此時(shí)更是沒(méi)有心情打镲，一心想著(zhù)早點(diǎn)回家，或許，我根本就不應該來(lái)。打镲時(shí)，楊光老師要我們面帶微笑，我這才知道現在并不是我想象的那樣，此時(shí)應該是歡快的。我這才露出久違的笑容。隨著(zhù)禮炮的陣陣咆哮，我的心才緩緩松解，呼――
第三回，風(fēng)波
下午1:45，我就來(lái)到了興安禮堂。學(xué)校找了幾名優(yōu)秀隊干，很驚訝，其中有我。老師約定好是2:30到的，不過(guò)，壓抑不住心中期盼的一股勁，早早的就到了
趕緊跑到昨天老師們給我預定的座位，發(fā)現早有人在。興致大發(fā)的我準備和她展開(kāi)一次辯論，反正時(shí)間有的是。
“小朋友，你是坐在哪里的？這是我的位置�！泵媲斑@個(gè)小女孩估計和我差不多大，也許比我還大，就這么叫她小朋友，恐怕有些不合適吧�！拔揖褪亲@里的！你管得著(zhù)啊，哪里寫(xiě)你的名字了，你怎么說(shuō)這就是你的位置？”她氣得眼睛瞪得滴流圓。就喜歡辯論能力強的人，正好展開(kāi)一次風(fēng)波�！澳阕蛱焓亲谀睦锏�？沒(méi)看見(jiàn)昨天老師們和領(lǐng)導們把我安排在這里嗎？你倒是何方貴人？”我微笑著(zhù)，絲毫沒(méi)有動(dòng)怒�！白蛱煳覀儧](méi)來(lái)，不過(guò)老師讓我坐在這里的！”“哦，是么。按理來(lái)說(shuō)，我應該是坐在1排15座，可是昨天被一個(gè)家長(cháng)給占了，所以領(lǐng)導特意給我安排在這里�！闭f(shuō)著(zhù)，一排同學(xué)擠了過(guò)來(lái)�！澳阍趺催�不坐下��？”一個(gè)梳著(zhù)劉海的小姑娘對她說(shuō)。她指著(zhù)我，說(shuō)：“她占了我的座！還和我頂嘴，不要臉!”我有些被激怒了:“請尊重我，不要拿你的臟手指著(zhù)我!”她氣得連呼吸都沒(méi)有了節奏，臉憋得通紅�！熬褪�，敢和我們班長(cháng)頂嘴，活的不耐煩了吧，村姑！”雖然我長(cháng)相平平，但也不至于到村姑這種程度呀！“哼，就你這樣還當班長(cháng)？豈不是領(lǐng)壞了一班的同學(xué)？還有你！怎么的，連村姑都瞧不起你，可謂你的人格到了哪種程度�！薄澳恪�！我們去找馬老師！”一個(gè)小男孩道�！霸僖�(jiàn)！”我故意朝他們擺了擺手。嘿嘿，我剛才說(shuō)的那些話(huà)完全沒(méi)經(jīng)過(guò)大腦考慮，隨口而出。一個(gè)人干倒一排人，為我的嘴皮而驕傲!
六一，屬于我自己的瘋狂！
六一兒童節的作文1200字 篇3
“叮鈴鈴……”一大早，被鬧鐘喚醒。我揉了揉睡意朦朧的眼睛，準備再睡一會(huì )兒。忽然，我想起了今天是我們小朋友的節日，一骨碌爬起來(lái)。伸懶腰，打哈欠，穿上媽媽送給我的漂亮的連衣裙，迎接這美好的一天――六一兒童節。
爸爸媽媽說(shuō)了，今天可以自己安排時(shí)間。我想了想，準備去找小伙伴玩。
走出家門(mén)，無(wú)意中瞥了一眼綠色的草叢，好像隱隱約約有一個(gè)東西――是五星飛碟？我左右瞧了瞧，沒(méi)人。便一頭鉆進(jìn)草叢中，眼前停著(zhù)一輛華麗的馬車(chē)。
這輛由四匹駿馬拉著(zhù)的車(chē)子，只有天上才有的��！我吃驚不小，瞪大了眼睛。一位白衣飄飄的仙女走到旁邊我都渾然不知。她輕輕地說(shuō)：“小婉君，你好！我是嫦娥，在天上閑著(zhù)沒(méi)事才下凡，請你不要把這個(gè)秘密告訴別人哦！”聽(tīng)著(zhù)那動(dòng)聽(tīng)的天籟之聲，我陶醉了，也納悶了：她怎么知道我是小婉君？？她要干什么？哦，這還不簡(jiǎn)單，仙女嘛，什么都知道的。我爽快地答應了她的要求。嫦娥姐姐笑吟吟地對我說(shuō)：“小婉君，我想邀請你去我的廣寒宮游玩，可以嗎？”我驚訝地說(shuō)：“‘可以嗎？’當然可以！”“可是，為什么呢？”嫦娥姐姐嫵媚一笑道：“我覺(jué)得天上無(wú)聊，向玉帝請示后，來(lái)人間游山玩水，看到了這個(gè)美麗的地方。我用搜索器一搜索，打聽(tīng)到你樂(lè )于助人、誠實(shí)善良、學(xué)習優(yōu)秀、還是個(gè)小書(shū)迷，就想邀請你去廣寒宮游玩，作為今年六一兒童節對你的獎賞，讓你過(guò)一個(gè)不一樣的兒童節。不知你愿不愿意？”我高興得一蹦三尺高：“我當然愿意了！”沒(méi)想到，連嫦娥都知道我，來(lái)邀請我去天上玩兒呢！我心花怒放，連忙跳上馬車(chē)，隨著(zhù)嫦娥姐姐向天庭進(jìn)發(fā)。
駿馬馳騁，很快，我們到達了廣寒宮。這里真冷清��！雖然豪華無(wú)比，但卻只有一棵桂花樹(shù)，樹(shù)旁蹲著(zhù)一只雪白的兔子，她就是玉兔吧！看著(zhù)這一切，我的心也酸了大半截：嫦娥姐姐呀，如果你當時(shí)不吃下那藥，怎會(huì )落得這個(gè)下場(chǎng)！
只見(jiàn)那玉兔朝我們蹦來(lái)，瞬間變成了一位亭亭玉立的少女。嫦娥姐姐笑瞇瞇地說(shuō)：“小婉君，她是玉兔。玉兔，你帶小婉君去玩兒吧！”少女點(diǎn)點(diǎn)頭，微笑著(zhù)拉起我的手，手指一揮，一座游樂(lè )場(chǎng)呈現在我們面前：
呵！天上也現代化了呀！在人間沒(méi)玩夠，還來(lái)天上玩！玉兔牽著(zhù)我的手，指著(zhù)那一個(gè)個(gè)令人眼花繚亂的大型玩具說(shuō)：“你想玩哪個(gè)就盡情地玩吧！”安全第一，我先玩個(gè)保險的吧！我坐上了“旋轉木馬”，沒(méi)想到，這比現代化還現代化，坐上去居然有四個(gè)按鈕――上、下、左、右，原來(lái)可以隨意搖擺！接著(zhù)我又上了“海盜船”，進(jìn)行了一次有趣的海上“探險”；最后玩了驚險刺激的“過(guò)山車(chē)”……
我們出了游樂(lè )場(chǎng)。嫦娥姐姐一揮手，我面前出現了一顆晶瑩透亮的紅寶石。她說(shuō)：“小婉君，這顆寶石送給你做留念。明年的六一兒童節我讓玉兔再去人間接你，咱們再玩個(gè)夠！”我聽(tīng)后使勁兒點(diǎn)頭，伸手接住了那顆紅寶石。告別了嫦娥姐姐，玉兔送我回到了人間。這時(shí)，已經(jīng)是中午了。我聽(tīng)到了爸爸在門(mén)口的呼喊聲：“小鈺，吃飯啦！”我戀戀不舍地告別了玉兔，還不忘叮囑一句：“明年的兒童節別忘了接我��！”玉兔一邊笑著(zhù)點(diǎn)頭一邊朝我揮手。再見(jiàn)了廣寒宮，再見(jiàn)了嫦娥姐姐，再見(jiàn)了玉兔……
媽媽的話(huà)：這是女兒寫(xiě)的一篇想象作文。抓住“不一樣”一詞，展開(kāi)想象的翅膀，寫(xiě)出了常人難以想到的一件事――被嫦娥姐姐邀請到廣寒宮去游玩，想象合理，行文歡暢，透過(guò)小作者這個(gè)“不一樣”、貌似愉快的兒童節，但是讀后不能不令人深思：現在的孩子最缺少的是什么――是玩兒！在應試教育愈演愈烈的今天，過(guò)重的課業(yè)負擔使現在的孩子已經(jīng)沒(méi)有了童年！我想：憧憬自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、無(wú)拘無(wú)束的美好生活才是本文的寫(xiě)作目的，“還孩子們童年”是小作者發(fā)自?xún)刃牡膮群埃?/p>
我很喜歡笛子制作的精美信紙！謝謝！
六一兒童節的作文1200字 篇4
單純的白羊座本來(lái)就是長(cháng)不大的老小孩，看到孩子們興高采烈的玩耍，羊羊也心癢癢的想：“還是小孩子好啊，有那么多的時(shí)間玩，長(cháng)大了真沒(méi)意思。對呀，好久沒(méi)玩街機了，魂斗羅、超級瑪麗、街頭霸王好久沒(méi)摸過(guò)了，恩，今天這么好的節日要去玩玩慶祝一下！”于是白羊下班之后直沖到游戲室。
金牛座正坐在環(huán)境幽雅的西餐廳里，看著(zhù)手中的菜單，思緒卻飛到了童年：“唔，院子里的榆樹(shù)結的榆錢(qián)，這會(huì )兒該做成榆錢(qián)醬了，用包子蘸著(zhù)吃，那叫一個(gè)香啊……還有人賣(mài)糯米糖，可真甜，一分錢(qián)一小塊，五分錢(qián)一大快，五個(gè)一分錢(qián)可比一個(gè)五分錢(qián)買(mǎi)的分量要多……”
看著(zhù)大街上琳瑯滿(mǎn)目的兒童節玩具促銷(xiāo)廣告，雙子座開(kāi)始感慨：“時(shí)代不一樣了，這玩具做的真精致，怎么我當年的玩具就沒(méi)這么先進(jìn)呢，變形金剛是不能變形的，直升飛機也是飛不動(dòng)的，唉……不行，我要買(mǎi)幾個(gè)回去玩！”
“現在的孩子幸福啊”敏感懷舊的巨蟹座沉浸在童年的記憶中，“我小時(shí)侯也好幸福，過(guò)六一全家去公園玩，媽媽牽我左手，奶奶牽我右手，爸爸拿照相機給我們拍照，爺爺拿著(zhù)好多吃的，豆豆在前面跑……”
王者之風(fēng)的獅子座，童年的時(shí)候就已經(jīng)是孩子群中的大王了，帶領(lǐng)著(zhù)同齡的小朋友們玩耍�；貞浧饋�(lái)，獅子不禁又擔心起來(lái)：不知道二號樓的小王是不是還總是欺負一號樓的小李？我家樓下的那個(gè)小mm，是不是還是那么喜歡哭？我都已長(cháng)大，院子里的.自行車(chē)還有沒(méi)有人帶著(zhù)孩子們看管著(zhù)？王者就是王者，即使已經(jīng)身在異鄉，還是惦記著(zhù)自己的“子民”��！
“小時(shí)候過(guò)六一都要大掃除，我是班里的衛生干部，每次六一全校的衛生評比我們班都能拿前三，窗戶(hù)玻璃是我親自擦干凈的，老師看了直夸獎我呢�！碧幣诨貞涀约旱墓廨x歲月，突然看到別處，“哎呀，那個(gè)小孩亂扔果皮，砸到別的小朋友可怎么辦，就算砸不到小朋友砸到花花草草也是不對的嘛。對了今天給家里也來(lái)個(gè)大掃除，要買(mǎi)紙巾、抹布、洗潔凈……”
看到成群結隊的小朋友一起玩耍，天秤座的腦海中不禁浮現出童年好友的身影：“大頭、小俊、阿剛還有我，每年兒童節都要結伴去爬山。這么多年了，我的這些個(gè)死黨不知道現在是個(gè)什么樣，還有樓上的小麗mm，聽(tīng)說(shuō)出國留學(xué)去了。嗯……話(huà)說(shuō)回來(lái)，小時(shí)候六一那幾天可以睡懶覺(jué)，好爽好爽，可惜現在不行咯~”
想起兒時(shí)往事，天蝎座的臉上洋溢出詭秘的笑容：“慚愧慚愧，小時(shí)候我怎么這么調皮的，教導主任的眼鏡我給涂黑了；那個(gè)喜歡打小報告的班長(cháng)的書(shū)包，我放過(guò)蚯蚓，毛毛蟲(chóng)，還有沒(méi)長(cháng)毛的小老鼠，可憐她被嚇哭了28次，還有隔壁班喜歡欺負同學(xué)的那家伙，略施計謀就讓他被老爸暴揍了一頓，嘿嘿嘿嘿~~~”
貪玩又愛(ài)自由的射手座到了六一，思緒如天馬行空：“童年說(shuō)好也好，可以自由自在的瘋玩，沒(méi)有什么壓力，說(shuō)不好也不好，整天上課還要被老爸老媽管著(zhù)，一點(diǎn)自由也沒(méi)有，現在好也不好，工作生活壓力大玩的不太爽，不過(guò)就是沒(méi)人管我了，哈哈。不過(guò)將來(lái)有了男（女）朋友來(lái)管我怎么辦？哎呀我怎么把這茬兒給忘了，郁悶了……”
看到六一節出游，戴紅領(lǐng)巾戴著(zhù)臂章的小學(xué)生們，魔羯座開(kāi)始回憶：“小時(shí)候我的成績(jì)一直都是數一數二，做事認真，老師們都夸我是好學(xué)生，二年級我是班長(cháng)兼少先隊小隊長(cháng)，三年級班長(cháng)兼中隊長(cháng)，五年級就成了班長(cháng)兼少先隊大隊長(cháng)……現在也不差，眼看要升經(jīng)理了！嘿嘿~~~”
水瓶座從小就是喜好鉆研的“問(wèn)題”兒童，憶起童年，水瓶心中豁然開(kāi)朗：原來(lái)同是O型血的父母生出的我也只能是O型，這個(gè)是有科學(xué)依據的；日、月、年的規定是自然現象，而周、時(shí)、分、秒卻是人為規定；那個(gè)一直想不明白的數學(xué)題用微積分的知識是如此簡(jiǎn)單的搞定……于是水瓶感嘆著(zhù)，繼續去研究新的課題去了……
超級愛(ài)幻想的小雙魚(yú)座，想到六一，不管在干什么立刻就走神：“記得那年的六一節，我和對門(mén)兒的哥哥（美眉）去郊游，玩的好開(kāi)心啊，可惜現在也聯(lián)系不到了，不知他（她）還好嗎？如果能一直生活在一處，說(shuō)不定……唉，去年今日此門(mén)中，人面桃花相映紅，人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)……”
六一兒童節的作文1200字 篇5
今天是星期六，爸爸媽媽帶我去體育館看俄羅斯大馬戲團的表演。爸爸說(shuō)，這是世界上很有名氣的馬戲表演，也算是提前送給我的六一兒童節禮物了。
伴隨著(zhù)一段獨具俄羅斯風(fēng)情的暖場(chǎng)舞蹈，精彩紛呈的馬戲表演開(kāi)始了：各種驚險的雜技，讓大家既驚嘆又折服，大呼過(guò)癮，連連鼓掌;小動(dòng)物們也不甘寂寞，紛紛拿出各自的看家本領(lǐng)——山羊馱著(zhù)小猴走鋼絲、小貓咪又轉圈又跨欄、憨態(tài)可掬的大狗熊轉呼啦圈等等，最讓我意外的是羊駝的出場(chǎng)，這還是我第一次看到它的尊容呢，真是又呆又萌又可愛(ài)!這樣的大馬戲演出怎能少了老虎和獅子呢，在我焦急地等待中，它們終于同時(shí)登場(chǎng)了，別看它們體型龐大、外表威猛，但在馴獸師的指揮下都能很好地完成各種動(dòng)作，博得大家的熱烈喝彩。
最讓我覺(jué)得好玩的要數猴子騎車(chē)了。瘦小的小猴們在騎自行車(chē)時(shí)，左一搖、右一擺，看了真讓人忍俊不住。而且它們都很聽(tīng)話(huà)，訓導員讓它們往哪里騎，它們就往哪里走。其中幾只猴子實(shí)在太小了，騎在車(chē)上夠不到地，每次停下來(lái)都會(huì )摔倒。還有一些小猴騎著(zhù)騎著(zhù)就撞在了一塊兒，摔的稀里嘩啦，無(wú)意中給我們上演了一出“猴啃泥”的表演。
演出的壓軸戲是俄羅斯馬術(shù)表演，雖然場(chǎng)地很小，但幾匹駿馬仍然飛快的繞場(chǎng)奔馳，騎手們還在馬背上做出各種驚險的動(dòng)作，看得我一直為他們捏著(zhù)一把汗。
在兩個(gè)小丑的串場(chǎng)和引導下，兩個(gè)多小時(shí)的精彩表演在不知不覺(jué)中就結束了，我看的意猶未盡，這真是一份特殊的六一節禮物啊!
一年一度的六月到了，兒童節到了。
可是，這個(gè)節日已經(jīng)不屬于我。
無(wú)論是精神上，還是實(shí)質(zhì)上，都已經(jīng)不再屬于我。
曾幾何時(shí)，我還是孩子，還在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的活著(zhù)，天真的笑著(zhù)。不用擔心任何事情。每天，只要玩得開(kāi)心就行。
曾幾何時(shí)，還那么無(wú)知。
曾幾何時(shí)，還是想哭就哭，想笑就笑。
曾幾何時(shí)，兒童節還是屬于我的，兒童節可以放假7天，可以瘋狂的玩。
可現在，僅僅經(jīng)過(guò)了兩個(gè)春秋。已經(jīng)不再無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，不再無(wú)知，不再把喜怒哀樂(lè )表現在臉上，不再有兒童節，不再有那瘋狂的七天。
慢慢的，學(xué)會(huì )了偽裝。
慢慢的，變得不再相信任何人，包括自己。
慢慢的，生活也不再那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，每天，都重復著(zhù)同樣的事情，那便是，讀寫(xiě)考，讀寫(xiě)考……
已經(jīng)厭倦這樣的生活，可是，又不得不做，因為深知，我是學(xué)生，這便是我的必修課。
而且深深的體會(huì )到道“分分分，學(xué)生的命根”，所以，即使厭倦，也要努力的學(xué)，努力地提高卷子上分數欄的數字。提高在家長(cháng)，老師心中的地位。
經(jīng)歷友情的背叛，看清社會(huì )生活的法則……已經(jīng)長(cháng)大了好多，明白了好多。已不再是那個(gè)什么都不知道的孩子。
六月，兒童節，現在，聽(tīng)到這個(gè)名詞，只是深深的懷念，深沉的感傷……
現在，想起那些歡樂(lè )地日子，天真的話(huà)語(yǔ)，嘴角會(huì )揚起以一個(gè)優(yōu)美的弧度�？墒�，這些已經(jīng)成為回憶，兒童節，已經(jīng)成為羨慕的名詞。
六一兒童節這天，我和表哥等人一起來(lái)到一家超市門(mén)前，興致勃勃的我們等待著(zhù)王叔叔駕車(chē)前來(lái).過(guò)了幾分鐘，車(chē)子來(lái)了，我們爭先恐后地沖上車(chē)，王叔叔就向目標天鵝湖出發(fā)!雖然開(kāi)始一切很順利，但是倒霉的還在后面。接下來(lái)我們在開(kāi)向天鵝湖的路程中竟然遇到了堵車(chē)，王叔叔連忙下車(chē)，他走到堵車(chē)的地方想看看堵車(chē)的情況�；貋�(lái)后，他說(shuō)是一個(gè)公司想在這里開(kāi)房地產(chǎn)，他跟工人們談判的時(shí)候出了問(wèn)題。工人說(shuō)要付出1000.00元才能夠從這里開(kāi)車(chē)到天鵝湖。于是我們又準備到朱衣的清水玩兒。車(chē)子就轉彎向清水的方向前進(jìn)，馬上就要到清水的時(shí)候，表哥劉浚源由于暈車(chē)嘔吐了，是啊!坐了半天的車(chē)，誰(shuí)能不暈車(chē)呢?我們到了清水，我們往周?chē)戳丝�，怎么只有土地，沒(méi)有小溪呀?經(jīng)過(guò)那里的農民介紹之后才知道小溪的水是被太陽(yáng)曬干了，垂頭喪氣的我們又準備到寶塔坪去玩兒。但是，現在已經(jīng)是下午五點(diǎn)三十分了，由于時(shí)間有限，我們不得不戀戀不舍地離開(kāi)位于朱衣的清水。
這次“六一”兒童節我到天鵝湖、朱衣玩兒真是感慨萬(wàn)千。如果讓我用一話(huà)來(lái)形容，我就會(huì )用“問(wèn)君能有幾多愁，恰似堵車(chē)在天鵝湖門(mén)口。
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