【精華】學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文1200字四篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文1200字4篇,希望能夠幫助到大家。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文1200字 篇1
過(guò)年回家,今年沒(méi)有在城里的新家過(guò)年,我們一家人和叔叔一家在養育我的小山村里過(guò)年。那個(gè)記憶里的小山村變了樣,再也見(jiàn)不到鄉里鄉親淳樸的笑臉,他們搬進(jìn)了城里。再也見(jiàn)不到裊裊炊煙了,三四百人的大村院已經(jīng)沒(méi)有多少人了。再也聽(tīng)不到狗吠聲了,它們也不見(jiàn),或許是走了,或許是餓死了。河水也沒(méi)有小時(shí)候清了,魚(yú)也漸漸少了。真讓人免不了一番傷感,感嘆韶華易逝,一切已經(jīng)物是人非了。
爺爺和奶奶還一直生活在這里,院子里還住了十幾戶(hù)人家。從前一到晚上,家家戶(hù)戶(hù)點(diǎn)起了電燈,昏黃的燈光照亮了院落,很是溫暖。在這樣的燈光下奶奶給我納過(guò)鞋底,爺爺看過(guò)我寫(xiě)過(guò)作業(yè)。而現在夜幕降臨,已經(jīng)是漆黑一片。仔細看會(huì )有那么幾盞燈光,像是頑皮的孩童在玩耍,忽明忽暗的。月亮還是像小時(shí)候一樣,又圓又亮的安靜的守護著(zhù)村子。小時(shí)候我們在月亮下奔跑,捉螢火蟲(chóng),聽(tīng)稻田的蛙聲,一切是那么的美好。
鄉村變了,爺爺也變老了,歲月侵蝕了他,被太陽(yáng)曬的古銅色的膚色還是記憶中的顏色。俏皮的皺紋多了,眼窩深陷,身影也不再挺拔了,背也被歲月壓彎了,不再高大。記得我小時(shí)候,爺爺一早上能挖幾畝的地,挑著(zhù)一兩百斤的玉米從一兩里的山路回來(lái),道路崎嶇不平,扁擔壓紅了肩膀,滲出血珠子。一切臟活累活都是爺爺一個(gè)人干。那些歲月?tīng)敔斦娴暮苄铱。幾個(gè)兒子外出打工去了,我留在家由爺爺奶奶撫養,F在爺爺六十多了還在外面打工,辛辛苦苦做了一年,等到拿工資的時(shí)候老板卻說(shuō)沒(méi)有錢(qián)。爺爺幾次找老板,都被拒之門(mén)外。打電話(huà)不接,發(fā)短信不回,找到家老板又不在。爺爺這么大歲數的人,一直為了自己的幸苦錢(qián)不停的奔波著(zhù)。在心里想想,真是刺骨的疼。
我還在外面讀書(shū)的時(shí)候,爺爺就說(shuō)要給我買(mǎi)一臺電腦。當時(shí)我聽(tīng)媽媽對我說(shuō)的時(shí)候,心里有一些高興,還有一些難過(guò)。高興爺爺對他的大孫子還是那么喜歡,難過(guò)的是這些錢(qián)是爺爺的血汗換來(lái)的。我沒(méi)有給爺爺買(mǎi)過(guò)一包煙,一斤酒,或是給爺爺盛一碗飯,想想就感到有一股自下而上的涼意襲上心頭,有液體在眼眶打轉。作為學(xué)生的我還沒(méi)有獨立的經(jīng)濟來(lái)源,只是伸手問(wèn)家里要錢(qián),也談不上給爺爺買(mǎi)酒買(mǎi)煙了,F在只要有孝敬他的心就夠,等到有能力時(shí)再好好的孝敬爺爺。
爺爺從不問(wèn)他的兒子們要錢(qián)花,我家買(mǎi)房和我上學(xué)欠了一些債,父母要外出打工還賬。就算是二叔家也一樣,三個(gè)上學(xué)讀書(shū)的孩子全靠二叔一個(gè)人,經(jīng)濟壓力也大。三叔也有壓力。他總會(huì )自己出去找事做,掙點(diǎn)煙錢(qián)和酒錢(qián)。他說(shuō)那時(shí)家里窮,沒(méi)有讓爸爸和兩個(gè)叔叔讀書(shū),所以要我多讀點(diǎn)書(shū)。語(yǔ)氣里有一點(diǎn)自責與無(wú)奈,讓我覺(jué)得爺爺是很愛(ài)很愛(ài)他的兒子們的,只是那個(gè)年代,那時(shí)家里的條件決定了爺爺的別無(wú)選擇。
爺爺喜歡抽煙,他有一桿煙袋鍋,記得每次都會(huì )看見(jiàn)爺爺在門(mén)口抽。抽的是自家炕的土煙,還有生煙葉子。閑暇時(shí),爺爺會(huì )把煙葉子切碎放在眼袋下的布口袋里,為了下次抽方便。有時(shí)也會(huì )用紙卷一支煙愜意的抽起來(lái)。自家地里原來(lái)還種了幾棵煙樹(shù),大大的葉子,青翠碧綠。葉子上也會(huì )爬上一些蟲(chóng)子,爺爺就會(huì )用小噴水壺噴灑一些農藥殺蟲(chóng)。嘴里念著(zhù):還更我搶著(zhù)吃呀!該死,F在爺爺沒(méi)有種煙樹(shù)了,煙袋鍋也不用了,抽一些便宜的盒裝紙煙。爺爺喜歡喝酒,因為喝酒沒(méi)少和奶奶吵架,喝醉了坐在別人摩托車(chē)上摔了下來(lái),頭部縫了好幾針,現在還看得到印記,自己身體也大不如從前了。
村莊好像變老了,爺爺也老了。而我愛(ài)你的心卻是永遠不會(huì )變。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文1200字 篇2
武術(shù),是我們中國起源最早的文化之一。它最初,來(lái)自于戰爭。將士們通過(guò)短兵相接,在近距離的戰斗下,通過(guò)武術(shù)的高低,來(lái)分出勝負?梢哉f(shuō),武術(shù)的高低,就是武士們價(jià)值的根本。
但是,武術(shù)發(fā)展到今天,卻被現代人漸漸的淡忘。并且,武術(shù)也在大多數人的心中,成為“不良”的代表。這也并不奇怪。因為現在的好多青年人,學(xué)習了套路也好,跆拳道也好(居多),散打也好,等等。都把這些當成炫耀的資本。同時(shí),也用這些最早的文化來(lái)當成打架斗毆的工具。這對于武學(xué)文化來(lái)說(shuō),是一種錯誤,更是一種遺憾。
不得不說(shuō),武術(shù),只有在戰爭年代才能體現它的價(jià)值。那么,和平年代,它的價(jià)值就蕩然無(wú)存了嗎?這顯然是錯誤的。
那么,在和平的年代,我們應該怎么樣去面對武學(xué),或者說(shuō),怎么樣正確的理解并學(xué)習武學(xué)呢?就這個(gè)問(wèn)題,我想發(fā)表一下我的觀(guān)點(diǎn)。
首先,要區分的是,武術(shù),在不同的年代,其作用也是不同的。就算是在當今的法治社會(huì ),武術(shù),也有其作用。
先說(shuō)一下在戰爭年代。
這個(gè)年代,是一個(gè)兵荒馬倫、民不聊生的時(shí)期。遠則古代,近則解放前。
不用說(shuō),在戰場(chǎng)上,武術(shù),是少不了的根本因素。尤其是在古代,將士們都是手拿武器,進(jìn)展搏斗。一個(gè)好的將士,胸懷韜略不說(shuō),且武藝過(guò)人。例如:戰國時(shí)期的廉頗、秦末漢初的楚霸王項羽、西漢時(shí)期的霍去病、三國時(shí)期的呂布、更有與呂布同期的關(guān)羽(與號為“文圣”的孔子齊名,后代人稱(chēng)其為“武圣”)、明朝開(kāi)國著(zhù)名將領(lǐng)李文忠;近代的更有葉劍英、許世友等人物。
就算是在近代或者當代,在戰場(chǎng)上,也少不了武術(shù)的具備。舉個(gè)例子:當手里的打光的時(shí)候,并且屬于近戰的戰斗中,武術(shù)高的人,能通過(guò)徒手搏斗,在瞬間消滅眼前的對手。
可見(jiàn),在戰爭的年代,武術(shù),是不可缺少的重要條件。
那么和平年代呢?
我覺(jué)得,越是和平年代,越不能忘記武術(shù)的修習。
第一,習武,可對身體關(guān)節、血液循環(huán)有一定的好處,達到強身健體、延年益壽的效果。但是也要注意,習武不能急躁,循序漸進(jìn)。
第二,通過(guò)習武,我們可以了解到人生很多的道理。
偉大的功夫大師李小龍曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“以無(wú)法為有法,以無(wú)限為有限!边@就告訴我們,在習武的過(guò)程中,不能急于求成、不能自棄自餒,循序漸進(jìn),發(fā)揮自己最大的潛能。當然,這不僅僅是學(xué)武,在生活當中,很多地方,都是要如此的!李小龍的截拳道,更是一部人生的哲學(xué)理論。這不僅僅是一套武術(shù),也是我們怎樣做人、怎樣做事的哲學(xué)思想。
第三,武術(shù),同樣是我們中國最早的起源文化之一。它也是一種文化,但是,當今的人卻偏重書(shū)本,忘記了這種肢體的文化?傆X(jué)得,讀書(shū),才是習心習德德直接途徑。其實(shí)不然,否則,那么多的武學(xué)宗師,哪里來(lái)的修養呢?
其實(shí),當今的社會(huì )之所以疏遠了武術(shù),主要原因有二:
第一:學(xué)習武術(shù)的部分青年街頭斗毆;
第二:耽誤孩子學(xué)習的時(shí)間,并且沒(méi)有什么意義。
我覺(jué)得,這是因為我們國家現在不怎么注重武學(xué)教育的原因。
古人有句話(huà),習武先習得。你連做人的道理都不懂,還談什么習武呢?武德,也就是做人的道理。我們中國的武術(shù),之所以稱(chēng)之為世界武術(shù)的鼻祖,是因為我們中國的武術(shù),不單單是肢體活動(dòng)那么簡(jiǎn)單。我們中國的武學(xué),融入了哲學(xué)的思想,不僅在習武的同時(shí)能讓我們了解怎么做人,更能通過(guò)這樣的肢體活動(dòng),強身健體、延年益壽。否則,晨練的老年人怎么不去練空手道跟散打或者跆拳道呢?因為那些都只是搏斗的工具,沒(méi)有我們中國武學(xué)的內涵。
但是,我們也不能排斥外國武術(shù)。因為,我們中國人講究的是:揚長(cháng)避短。
無(wú)論是多么簡(jiǎn)單、多么沒(méi)有內涵的東西,總有值得去學(xué)習的地方。這要看怎么去發(fā)掘了。
說(shuō)到底,我自己就是個(gè)武術(shù)愛(ài)好者。但是,我說(shuō)的的話(huà),并不是偏袒武術(shù),而是我覺(jué)得,我應該耿正的說(shuō)出武術(shù)的本來(lái)含義,讓現在的意識到,我們的文化,不僅僅是書(shū)本,還有武術(shù)。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文1200字 篇3
江南的四月,正是鶯飛草長(cháng)的時(shí)節。清明這一天,迷蒙的蒼穹里,已經(jīng)飄起了如煙如霧的絲雨,那漫空飛舞的晶瑩,似在輕呼著(zhù)初夏的暖意。接著(zhù)遠天滾過(guò)一陣輕雷,像是一串跳躍的音符;林間的布谷鳥(niǎo)也開(kāi)始了歌唱,把綠色的囑托掛上樹(shù)梢;曠野的草葉上,漸漸地生出了一滴滴剔透的水珠,悄悄地潤濕了我的眼眸。
清明隨雨來(lái)臨,塵世的空間慢慢縮到一座墳墓上,最后筑成屬于你在陰世存在的居所。想起曾經(jīng)讀得那些游吟之人對四月的殘酷而延長(cháng)的怨恨,但因為讀得都是別人的心緒、易碎的典籍和佚散于靈魂之外的火紙和后人接近貪婪與無(wú)恥的祈求,而總是怠慢了清明。在你死后,在每個(gè)對于我是如此短暫的夜晚和見(jiàn)到你始終活著(zhù)的夢(mèng)里,我才真正解讀了清明,而讓我的感受升華的卻是那永遠糾纏清明的雨。它們肯定是你和無(wú)數離世者共同灑落的淚水,總會(huì )在這一天不約而同地、用不同于生者哭泣的方式向人間撒下你們的寒冷、孤寂和依戀。我感受到了,但……
我只是清明的看客,就像當年看你在一具棺木里長(cháng)眠、安詳而又留戀的神態(tài)和離開(kāi)我的世界到天堂那兒去生活的情形一樣,除了哭泣,我只有觀(guān)望。而你卻是清明的直接參與者,就像你在世的時(shí)候,沉重而堅韌的參與到我的童年、少年時(shí)的所有日子一樣。而今我生活在城市的一個(gè)角落,看清明飄然而至,而我卻因為塵世所謂的繁忙只能坐在一條飽經(jīng)滄桑的石凳上,無(wú)厘頭的眺望家鄉,任又一個(gè)清明遠離我的靈魂,而你,除了默默地流著(zhù)淚水,是否已經(jīng)無(wú)望地感覺(jué)到了你內心的塊壘也轟然坍塌?
我已經(jīng)沒(méi)任何節日可言,無(wú)任何幸?缮萸,無(wú)任何欲望可追索,連生日也隨你而去,連同我的姓名、性別和已至的成長(cháng)和未至的成熟,它們帶來(lái)了你在世的勞作和稀有的財富。此時(shí),世間排列的陰晴圓缺和為生存而羈押的臉色,把所有的歲月結晶為清明,編排成人世唯一的節日,F在,這個(gè)日子終于為你我共有,雨水是我們共有的祝福、體貼和絕望。
誰(shuí)在乎自己的感受而將在世的你丟棄,如今丟棄自己在世的感受而痛悔忽視你的一切行為?誰(shuí)看穿了陰霾里隱蔽著(zhù)的未來(lái)的縮影,將自己引向已經(jīng)衰竭的使命,連未曾啟封過(guò)的智慧,也提前支?
我拿著(zhù)條樹(shù)枝獨自坐在一株樹(shù)下,充滿(mǎn)了荒淡的詩(shī)情畫(huà)意;清明只激起了一個(gè)短暫的相思,而更多的淡漠和忘懷正從清明背后的繁忙源源而至;清明里總有一些花開(kāi),這些清醇而多愁的花兒,一睜開(kāi)眼睛和關(guān)閉視野都要流淚,也都是眼淚;清明在人世的每一條路上被傳世的名聲和遺世的寂寥所絆倒。未曾涉入生存那坎坷的腳印,在子夜時(shí)分也將被清明揣在懷里帶走;清明在它習以為常的路口,用必將老去的眼光掃過(guò)塵世的陰影,用竊賊般的耳朵搜羅蹣跚的哀樂(lè ),但也總會(huì )在良知和靈魂的哀悼中失聰。
我從假設中回歸到了現實(shí)那蕭條的清明,可我要如何再皈依到生活中去?我在清明不由自主的沉思,不由的遐想,但我又如何援引到每一個(gè)力求貼切的文字中去?我知道不會(huì )有一道轍痕歸依我的漂泊,也不會(huì )再獲得你來(lái)自另外一個(gè)世界關(guān)于我靈敏與混沌的.無(wú)序心態(tài)的警醒,更不會(huì )有那我一直遐想而又渴望的你曾給過(guò)的撫愛(ài)。也許會(huì )在相當熟悉后成為陌生的群體之外,我會(huì )持續我自己,讓越來(lái)越狹小的世界變得寬敞明亮,變得溫暖舒適,變得詩(shī)意盎然,不止在清明,不止在每個(gè)短暫而又漫長(cháng)的夢(mèng)里,而是在所有能想你的時(shí)日見(jiàn)到你。也或許在每一個(gè)下雨的日子里。
清明的雨!另一個(gè)世界的淚!
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文1200字 篇4
我們中華民族有很多的優(yōu)良傳統。論語(yǔ)就是一部讓我們每一個(gè)炎黃子孫都應該珍惜的瑰寶,其中有一條“天時(shí)、地利、人和是國家興旺,事業(yè)成功的基礎”就是對我們現代人的啟發(fā)。
當時(shí)間的鏡頭定格在今天,當我們醫護人員為順利通過(guò)”二乙”醫院復審而歡聚一堂時(shí),大家可以驕傲的發(fā)現,我們醫院正擁有天時(shí)、地利、人和。并已經(jīng)站在一個(gè)新的歷史起點(diǎn),并在院班子的領(lǐng)導下,我們服務(wù)質(zhì)量和醫療質(zhì)量同步提升,社會(huì )效益和經(jīng)濟效益穩步增長(cháng)?次覀兏鱾(gè)科室墻壁上掛著(zhù)的面面錦旗、和收到封封感謝信,就可知道又一個(gè)老病號在我們這里康復,又一個(gè)垂危掙扎的生命在我們這里手術(shù)成功,又一個(gè)新的生命降生……,這不就是我們最好的見(jiàn)證嗎?現在我們的服務(wù)范圍從過(guò)去單一的院內服務(wù)拓寬到院前、院中和院后,一道新的醫患溝通的橋梁正在架起。只要你漫步在醫院的每個(gè)角落,你都能體悟到時(shí)間就是生命,“嘀嘟,嘀嘟”只要‘120’車(chē)一停穩,馬上就啟動(dòng)綠色通道進(jìn)行緊急搶救。
在醫院里你還能感受到細膩體貼的噓寒問(wèn)暖;
“大爺,您哪兒不舒服?”
“這里,尿憋得慌!
“哦,您要看外科醫生,請到這兒辦張卡吧,然后往右拐第二個(gè)房間就是外科診室!
“謝謝!謝謝!”……
你還能聆聽(tīng)到春風(fēng)化雨般的柔和細語(yǔ)。
“嗚嗚嗚,嗚嗚嗚……”
“不哭,不哭,小朋友乖,我們來(lái)打電話(huà),張開(kāi)嘴巴,!”這是兒科醫生經(jīng)常為小朋友看病時(shí)的所發(fā)出的溫柔細語(yǔ)。
醫務(wù)工作者就是這樣用自己愛(ài)和奉獻地把每一件簡(jiǎn)單的事做好,把每一件平凡的事做好,忠于職守、熱愛(ài)本職工作。
在我的身旁也不斷涌現愛(ài)崗敬業(yè),愛(ài)自己醫院的同事,在我們醫院里就有好幾位被外面大城市醫院高薪聘請的醫生,他們毅然放棄外面醫院的優(yōu)越待遇,回到自己縣醫院為家鄉人民服務(wù)。他們的行為深深地感動(dòng)著(zhù)我們醫院的每一位工作人員,讓我們也收回了想到外面世界去流浪的心。
還有我們的護理學(xué)科帶頭人,她們對我更是言傳身教,是她們讓我耳濡目染。讓我真正意識到護理這個(gè)普通職業(yè)的崇高;讓我又一次品讀著(zhù)“白衣天使”的魅力內涵所在——因為白衣天使的桂冠不是輕易可以被承載的,它是用荊棘編就,它需要醫護人員用心呵護,用心血和汗水灌溉——的確在多少個(gè)深夜我不管是雷電交加還是風(fēng)寒雨雪,也得從溫暖的被窩中爬起來(lái),沖入茫茫的黑夜之中。進(jìn)入緊張、繁忙的工作,走進(jìn)病房,走過(guò)去替這個(gè)病人掖掖被子,為那個(gè)病人戴好氧氣管。并繼續著(zhù)當日治療未完成的任務(wù),寫(xiě)下巡視記錄。
從這個(gè)病房出來(lái)再走進(jìn)另一個(gè)病房輕輕推開(kāi)門(mén),又輕輕地帶上門(mén)。測量病人的血壓數數病人的脈搏,就這樣在黑暗與病房里那些可親的病人共同期待初升的太陽(yáng)在走廊的盡頭頑強照射進(jìn)來(lái)的朝氣蓬勃的力量。
當遇到急診垂危病人,就與醫生一起“戰斗”在崗位上,使病人脫險了。當焦急萬(wàn)分的病人家屬得知這一消息時(shí),感動(dòng)得熱淚盈眶,緊握著(zhù)我們的雙手遲遲不肯松開(kāi)。過(guò)后還端來(lái)熱氣騰騰的餃子,并哽咽道;“辛苦了,謝謝你們”。剎那間,一股從未有過(guò)的體驗與幸福一起涌上心頭。
以前覺(jué)得護理工作的乏味寂寥,惆悵茫然也離我遠去。從此讓我帶著(zhù)天使隱性的翅膀飛翔,把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉獻給了醫院,就像魚(yú)兒愛(ài)大海一樣。
如果說(shuō)我們醫院是一棵參天大樹(shù),我們就是與樹(shù)干息脈相連的片片綠葉;如果救死扶傷的事業(yè)是一條奔騰不息的河流,我們就是激流中悄悄綻放的朵朵浪花。時(shí)刻樹(shù)立“院榮我榮,院衰我恥”的思想,困難與希望同在,機遇與挑戰并存。我們醫院已站在通過(guò)“二乙”醫院復審新的起點(diǎn),也就意味新的新挑戰,我有理由相信,一個(gè)醫療水平更高、服務(wù)質(zhì)量更優(yōu)、經(jīng)濟效益更好、社會(huì )效益更佳的松溪醫院,在我們的手里,在不久的將來(lái),必將以她更加強勁的實(shí)力、更加迷人的魅力展現在松溪人民面前。
【學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文1200字】相關(guān)文章:
描寫(xiě)的小學(xué)生作文04-10
描寫(xiě)水果的小學(xué)生作文-描寫(xiě)水果的作文01-14
小學(xué)生描寫(xiě)小狗的小學(xué)生作文03-10
描寫(xiě)思鄉的學(xué)生作文_小學(xué)生作文07-22
小學(xué)生描寫(xiě)荷花的作文02-03
小學(xué)生描寫(xiě)櫻桃的作文08-07
小學(xué)生描寫(xiě)枇杷的作文07-30
小學(xué)生描寫(xiě)狼的作文07-31
小學(xué)生描寫(xiě)春雨的作文02-25