精選學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文1200字合集六篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文1200字6篇，歡迎大家分享。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文1200字 篇1
《今年你七歲》是一本日記，里面有一個(gè)主角，那就是小波。小波經(jīng)常闖禍，搞得小波的爸爸很不開(kāi)心。小波后來(lái)當上了語(yǔ)文學(xué)習小組長(cháng)，而且還加入了少先隊�？荚囈部汲隽苏Z(yǔ)文100分，數學(xué)99分的好成績(jì)。后來(lái)小波的爸爸為了讓小波自立，就讓他去考藝術(shù)小學(xué)，還給小波請了一位會(huì )吹笙的老師。他只學(xué)了20幾天，就已經(jīng)會(huì )吹很難的兩段了。開(kāi)始考試了，小波過(guò)了初試，也過(guò)了復試，第二次復試還不知道結果……
小波從一個(gè)調皮的小男孩，成為了一個(gè)學(xué)習分子，我們應當向他學(xué)習永不放棄的精神。我跟他的差距實(shí)在是太大了。我以前跑步鍛煉身體，總是跑一段就累得不愿再動(dòng)，比起他來(lái)我不能吃苦，他是永不放棄，我很慚愧。我做很多事情是不能堅持，比如說(shuō)好去打羽毛球，之后我又說(shuō)不想去了……
我要改掉我的不良習慣，多向小波學(xué)習。
驚鴻一瞥，書(shū)架上那本《今年你七歲》的書(shū)就牢牢吸引了我的眼球。柔和的淡黃色封面上，廖廖幾筆寫(xiě)意中國畫(huà)勾勒出一個(gè)拎著(zhù)書(shū)包的頑童形象，醒目的黑色題目下印著(zhù)一款紅底陰文篆刻“百年百部”(百年百部中國兒童文學(xué)經(jīng)典書(shū)系)，中國元素的封面，清新、典雅、童真而又厚重，最撥動(dòng)我心弦、令我欲罷不能的是題目——《今年你七歲》。
兒子今年剛好七歲，從十月懷胎、嗷嗷待哺、蹣跚學(xué)步、牙牙學(xué)語(yǔ)到現在背著(zhù)書(shū)包一蹦一跳去上學(xué)，七年了!七年里，我從毫無(wú)經(jīng)驗、摸著(zhù)石頭過(guò)河的育兒狀態(tài)逐漸成長(cháng)到反思、理解、走進(jìn)孩子心靈，經(jīng)歷了多少的挫折、失敗與教訓!
書(shū)用一層薄膜輕輕包裹著(zhù)，買(mǎi)回家，兒子立刻就撕去包裝，我開(kāi)始念與他聽(tīng)。噢，原來(lái)這是一位作家父親以?xún)鹤訛閷ο髮?xiě)的一部日記體長(cháng)篇紀實(shí)作品。從孩子過(guò)完生日開(kāi)始上學(xué)寫(xiě)到一年級暑假，七歲一年發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
這是一位有著(zhù)高度教育責任感的父親，知曉很多科學(xué)的家教理念，對兒子實(shí)施“愛(ài)的教育”，尊重、理解、關(guān)心、體貼孩子;這又是一位才華橫溢、妙筆生花的作家，兒子的童真、妻子的賢慧、奶奶的寬容，家庭瑣事等用簡(jiǎn)潔的對話(huà)和簡(jiǎn)短的細節，把愛(ài)的氛圍和生活的氣息表達得淋漓盡致;這更是一位讓人尊敬的教育者，不斷地反思自己對兒子的教育，剖析自己的言行對孩子造成的影響，不說(shuō)教、不空洞，只有做為教育者的思索。教育，同時(shí)也在自我教育。
“你還不會(huì )寫(xiě)字，從今天開(kāi)始，我將為你寫(xiě)日記。記下你生活中的歡樂(lè )、幻想以及歪斜的足跡，同時(shí)也記下我的希望、祝愿以及種種矛盾的心情和混亂的思想。你我是父子，共享天倫之樂(lè );同時(shí)又是平等的朋友和伙伴，結下情誼。我還將記下，在這種歡樂(lè )和情誼之中，我究竟給了你點(diǎn)什么，你又給了我點(diǎn)什么……”
這段文字引起我強烈的共鳴，從懷孕開(kāi)始，我就斷斷續續的為兒子記成長(cháng)日記，至今已經(jīng)積累幾本了，當初僅僅是為了留住孩子成長(cháng)的痕跡，多用記敘體�！督衲昴闫邭q》讓我學(xué)會(huì )了教育的反思，時(shí)時(shí)事事反思，當阿波把小朋友攔回家來(lái)做客，全數奉獻自己所有心愛(ài)的糖果、玩具時(shí);當他把學(xué)校的棕櫚樹(shù)割下來(lái)裝扮濟公和尚，逼小朋友跳-樓時(shí);當他為了得到表?yè)P而奮起學(xué)校去掃地、上課偷偷記下同學(xué)說(shuō)話(huà)做小動(dòng)作的“黑名單”時(shí);當他為爭取回家的自由，勇敢地同一個(gè)三年級學(xué)生干了一架時(shí)……，這位有心的父親不僅繪聲繪色記下事情的原委，更多的是剖析、反思，這件事是什么?為什么?怎么辦?當孩子挑戰權威挨打后，這位爸爸自責又懺悔，同時(shí)陷入了教育的困惑和茫然中，深嘆：“做一個(gè)父親多難啊!”
生活中，我也常常碰到類(lèi)似的情況，雖然學(xué)了、看了、讀了很多家庭教育方面的書(shū)籍，知曉了很多教育理念，但面對一個(gè)活蹦亂跳、有血有肉有思想的孩子，往往學(xué)的是一回事，說(shuō)的是一回事，做的又是另一回事，很多時(shí)候一籌莫展、束手無(wú)策!
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文1200字 篇2
為了激發(fā)學(xué)生對作文的興趣，并且引導學(xué)生順利作文、成功作文，筆者在教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行了一些嘗試，采取激情引趣（引）、備材導路（扶）、自由撰寫(xiě)（放）的三步教學(xué)法，做到為學(xué)生作文搭橋引路。
一、激情引趣，起步作文
筆者認為，小學(xué)生作文有必要從一年級時(shí)就開(kāi)始訓練。新大綱不就要求激發(fā)學(xué)生寫(xiě)的熱情嗎？如何激情引趣呢？
1.玩中覓趣。玩是孩子的天性，讓學(xué)生盡情地玩，再讓學(xué)生自由地寫(xiě)，會(huì )使學(xué)生平添許多寫(xiě)作趣味。比如，在作文課上，可以組織學(xué)生分組游戲。教師對每組游戲都宣布好游戲規則和程序要求，并要他們記住他們各自的表現和當時(shí)的心理，最后問(wèn)他們贏(yíng)得冠軍有什么訣竅，他們有的答是團結一致的原因，有的說(shuō)堅持就是勝利，也有的說(shuō)要有毅力。教師因勢利導，讓學(xué)生記下游戲的全過(guò)程，甚至想法體會(huì )，在文章結尾部分談?wù)勛约喊l(fā)現的訣竅，只要寫(xiě)得完整、有序就行。這樣，學(xué)生作文時(shí)不僅不會(huì )感到無(wú)素材，而且思路暢達，中心明確。
2.畫(huà)中尋趣。小學(xué)生思維的特點(diǎn)是直觀(guān)性強，并且也愿意信筆涂鴉。創(chuàng )設機會(huì )讓學(xué)生描一描、畫(huà)一畫(huà)，也會(huì )激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣。記錄畫(huà)畫(huà)的過(guò)程及體會(huì )、心得，也不失為一篇好的作文題目。
3.濃情引趣。能牽動(dòng)感情的事，往往容易激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作熱情。因此，創(chuàng )設動(dòng)人情境，容易讓學(xué)生在情境中產(chǎn)生寫(xiě)作興趣。比如，某個(gè)學(xué)生生病了，大家一齊來(lái)關(guān)心他、照顧他、幫助他；有的給他補課、有的喂他服藥這樣的場(chǎng)景，記錄下來(lái)，有話(huà)可說(shuō)，也容易成文。
二、備材導路，送米下鍋
材料的選取、準備，思路的引導、理順，仍需要教師輔助引導。教師要為小學(xué)生作文送米下鍋。
1.親身嘗試，身臨其境。小學(xué)生作文多是記敘文，又多是記敘一些親身經(jīng)歷（或聽(tīng)到或看到）的事。為此，讓學(xué)生親身嘗試，身臨其境尤為重要。讓學(xué)生動(dòng)手做一做、試一試，動(dòng)口去說(shuō)一說(shuō)、議一議，動(dòng)腦去想一想，然后再寫(xiě)一寫(xiě)。這樣有序引導，學(xué)生作文才能言之有物、言之有序。
2.實(shí)物觀(guān)察，充分體會(huì )。寫(xiě)物的文章可以讓學(xué)生目睹實(shí)物，讓學(xué)生認真觀(guān)察，仔細琢磨、充分討論，然后再有序記錄。這樣成文有序、作文簡(jiǎn)易。再適當加入想象，這樣作文內容就充實(shí)得多，也具體得多了。
3.錄音錄像，直觀(guān)演示。為了加深學(xué)生對人物、事物或景物的認識和理解，還可借助錄音錄像等現代手段幫助學(xué)生有效組織材料。比如，寫(xiě)春游或寫(xiě)一處景物，除了讓學(xué)生身臨其境去游歷、去參觀(guān)外，還可將重要環(huán)節、重要場(chǎng)景攝錄下來(lái)，然后在作文課上播放，讓學(xué)生從另一角度仔細觀(guān)察、認真思考，這樣，不僅有利于學(xué)生對重點(diǎn)之處加深印象，更有利于寫(xiě)得具體，寫(xiě)得詳實(shí)。
4.多說(shuō)常記，日積月累。為了提高學(xué)生作文能力，為學(xué)生作文補充營(yíng)養，還可以有目的地安排學(xué)生每天把聽(tīng)到的新聞、趣事講述給大家聽(tīng)，大家聽(tīng)后談一談感想。這樣，既鍛煉了學(xué)生說(shuō)的能力，又為學(xué)生以后的作文提供了一定的素材。
三、自由撰寫(xiě)，深化訓練
目前的作文訓練渠道主要在課堂，訓練內容大都是教材中規定的作文題，作文訓練量稍顯不足。因此，教師完全可以讓學(xué)生準備隨筆本或日記本，隨時(shí)練筆。在渠道開(kāi)辟上還可以從以下幾方面入手：
1.挖掘課文中可供作文訓練的素材，指導學(xué)生縮寫(xiě)、擴寫(xiě)、仿寫(xiě)或續寫(xiě)。
2.在學(xué)校和班級的板報、墻報上開(kāi)辟欄目，讓學(xué)生自己動(dòng)手設計、作文、書(shū)寫(xiě)。
3.認真開(kāi)展班隊會(huì )活動(dòng)，積極參加大隊會(huì )等大型集體活動(dòng)，為學(xué)生作文提供機會(huì )。
4.結合日常生活，加強應用文訓練。
5.結合課外閱讀，看電視、電影等指導學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記或觀(guān)后感。
6.結合日常生活中的重大事情，及時(shí)記錄，發(fā)表感想。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文1200字 篇3
在畢業(yè)前夕，很多人都沒(méi)那么愛(ài)惹是生非了，都做著(zhù)的試卷好像永無(wú)止盡，一部分人仍那么愛(ài)開(kāi)玩笑，但在開(kāi)玩笑時(shí)多加了幾種情緒，幾乎每個(gè)人都有舍不得的東西，都有值得留念的東西，我舍不得母校，舍不得恩師，舍不得同學(xué)，這里的情景都讓我值得留念。這里，我收獲了真摯的友情，人生的哲理，以及整體的團結。但這些，都將成為我記憶中的重要部分，很開(kāi)心，這些別人偷不走也搶不到。
酸甜苦辣咸我們必將經(jīng)歷，它們點(diǎn)綴了我的人生道路，只有經(jīng)歷挫折、失望和難過(guò)，才會(huì )使自己成長(cháng)。在經(jīng)歷小升初后，我在短時(shí)間內感受到真正的酸甜苦辣咸，在離開(kāi)母校的最后一刻，我不想長(cháng)大了，長(cháng)大后很累，不能再和父母撒嬌。時(shí)間，是冷無(wú)情情面的，在我極力不情愿成長(cháng)的情況下，“逼”著(zhù)我成長(cháng)，我也后悔在最后“黃金時(shí)期”沒(méi)有努力，考試沒(méi)有考到父母的期望。
酸
考試前，我游意未盡，仍在電腦上玩游戲。突然，媽媽對我說(shuō)：“臨近考試，應該好好復習，別玩游戲了�！蔽艺敝�(zhù)闖關(guān)，漫不經(jīng)心的說(shuō)：“馬上，馬上，馬上就好�！眿寢尵鸵恢贝�(zhù)，過(guò)了一些時(shí)候，，媽媽說(shuō)：“可以了，關(guān)掉�！蔽覄傁霝闋幦r(shí)間玩電腦而反駁時(shí)，轉過(guò)頭看著(zhù)媽媽的我，心突然顫抖起來(lái)，這幾年我一直和伙伴一起玩，來(lái)家只不過(guò)匆匆后又跑出去，從未在意在家呆著(zhù)用期望的神情看著(zhù)我又用失望的神情看著(zhù)我的媽媽。媽媽?zhuān)c以前比起，至少為我們多了一絲白發(fā)，一些疲倦，我不愿玩游戲了，我抱著(zhù)著(zhù)媽媽?zhuān)杏X(jué)好幸福，我想媽媽也同樣吧！媽媽先前奇怪地看著(zhù)我，慢慢的，嘴上抹上了一絲難以察覺(jué)，但是真真正正的微笑。我要考好試，為媽媽爭光！我暗暗的想。
甜
我不想沉浸在這種復雜，緊張的復習節奏，這種節奏使我的腦袋緊繃，我特地周六去較遠的地方玩耍，放松一下“期末考試現象”，瘋玩了一天，回家后又立刻被籠罩在緊張的氣氛里，愉快的心情雖然被蒙上一層灰，但還是回味無(wú)窮。我可能是女生中把大眾“期末自然現象”的禁地第一個(gè)打破的吧。
苦
考試終于開(kāi)始了，由于我打破“禁地”，自然受到處分。我發(fā)現，沒(méi)認真努力的我，在“戰場(chǎng)上很難抵擋槍林彈雨”，可想而知，分數自然不能名列前茅，“打完戰后”，我開(kāi)始后悔，為什么沒(méi)有努力，如果書(shū)再讀一會(huì )，一些題目也就迎刃而解了�；氐郊依�，只有想哭的沖動(dòng)，想一個(gè)人呆在房間思考。
辣
考試結束，自然逃不了“戰爭情況報告”，打我這聽(tīng)來(lái)的不利情報后，就開(kāi)始給我上補習班，學(xué)習壓力迎面撲來(lái)，一直纏著(zhù)我不肯放來(lái)，所以自由被壓力封鎖了，愉快被壓力了，除了跟父母聊天和補習班的同學(xué)玩，幾乎找不到樂(lè )趣了。
咸
休業(yè)室那天，考試分數出來(lái)了語(yǔ)文91數學(xué)92英語(yǔ)98，謝天謝地沒(méi)考很糟。今天，是全班聚在一起的最后一天，看著(zhù)同學(xué)們，想起了全體的比賽，想起了可笑的話(huà)語(yǔ)，想起了朋友胡說(shuō)的小秘密，想起了曾經(jīng)朝夕相處的老師們，往事一樁樁，一件件都映在心頭，刻在深處。這天，即使再頑皮的同學(xué)，也不禁露出了傷感，留戀的神情，母校、恩師、朋友的離別讓我假裝的笑怎么都笑不自然。我知道那是為什么，因為我心里充滿(mǎn)了算出，咸澀。雖然跟同桌說(shuō)終于不用再看見(jiàn)你了，很開(kāi)心，但那都是假的，朋友分別，哪能愉快呢？再見(jiàn)，母校，再見(jiàn)，恩師們，再見(jiàn)，朋友們，我會(huì )記著(zhù)母校帶給我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的。
人生必經(jīng)歷“五大調味料”，人只經(jīng)歷好的，就感受不到真正的幸福，而通過(guò)挫折、困苦的洗刷后，才能感到來(lái)之不易，幸福的來(lái)之不易。人不可能一直一帆風(fēng)順，在去挑戰挫折時(shí)，就如同打Boss，只有成功后，你才能升級，進(jìn)入下一關(guān)。失去酸甜苦辣咸，人生便暗淡無(wú)趣了，加油！不要先甜后苦，要先苦后甜！
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文1200字 篇4
一直鬧嚷嚷著(zhù)要進(jìn)行的騎游計劃終于得以實(shí)現，謝謝親愛(ài)的`乖女，夢(mèng)甜，至于黑妹嘛，沒(méi)有必要謝了，她還不會(huì )，雖說(shuō)前前后后有四大高手親自指點(diǎn)教導，但她資質(zhì)的確有點(diǎn)…難以“馴化”，作為她的師父之一，我實(shí)在羞于面對眾人。每次說(shuō)到騎車(chē)，她是最積極的，也是讓我們最可樂(lè )的，無(wú)論我們如何洗刷打擊仍舊影響不了她對騎車(chē)的熱愛(ài)，就這一點(diǎn)就值得我們學(xué)習。于是乎看到她是我們可樂(lè )對象的份上，我們也就忍了每次搭載她三位數體重帶來(lái)的痛苦。
學(xué)校的確是最吸引我們的地方，每小時(shí)2塊錢(qián)的租車(chē)費讓我們雀躍不已，比起外面第一小時(shí)20塊來(lái)說(shuō)，太巴適了！基本方向定了，但是對于離開(kāi)學(xué)校太久的我們來(lái)說(shuō)該如何順利的混入學(xué)校呢？于是乎，我就開(kāi)始想方設法的討好咱們坤哥，讓他每周去學(xué)校上課的時(shí)候把我們捎帶上，這樣我們就可以利用他的學(xué)生們的關(guān)系順利的租到便宜又好用的自行車(chē)了。于是乎，在我使盡渾身解數，獻媚拍馬之后，坤哥終于答應了。于是乎，才會(huì )讓咱們每周一次的校園生活的重溫機會(huì )，所以我們該謝謝坤哥！
周六，七點(diǎn)我把乖女，黑妹從床上叫醒，整理，吃飯。八點(diǎn)準時(shí)出發(fā)，近一小時(shí)的行車(chē)，咱們就到了學(xué)校。天空依舊是固有的灰色，但絲毫不曾影響到我們的興致。其實(shí)咱們隊伍原本更壯大的，成兒周五晚玩了個(gè)通宵，早上才告知來(lái)不了，夢(mèng)甜凌晨三點(diǎn)多才到家，說(shuō)給他幾小時(shí)儲存點(diǎn)能量后再過(guò)來(lái)找我們，所以上午我們三個(gè)女人就自由活動(dòng)先－－坤哥在九點(diǎn)的時(shí)候就去上課了。我跟乖女先打乒乓球，黑妹拒絕參加，理由是不會(huì )，我估計她是忙于跟某人匯報近況啥的，因為手機一直不曾離手。于是乎一小時(shí)的乒乓球，閑逛一會(huì )兒，再一小時(shí)的羽毛球（這個(gè)黑妹參與了），基本上就到中午了，等待坤哥下課，等待侯哥前來(lái)請客。中飯吃得超級過(guò)癮，五個(gè)人，八個(gè)菜，加上一大盆飯，上桌不到20分鐘就全部被我們吃光光，吃飯的時(shí)間，遠沒(méi)有我們找這地兒花的時(shí)間多。吃罷，我們就往學(xué)校趕，因為夢(mèng)甜已經(jīng)到校等我們了。在坤哥教學(xué)的樓下我們匯合，坤哥小盹一下，儲備下午的能量；侯哥有事要忙；夢(mèng)甜還未吃飯，我們陪他去吃飯，順便買(mǎi)了頂遮陽(yáng)的帽子（此刻太陽(yáng)已經(jīng)肆虐橫行了）。
四個(gè)人三個(gè)車(chē)，我跟乖女一人一輛，夢(mèng)甜搭載黑妹，三點(diǎn)鐘終于出發(fā)了，出校門(mén)，過(guò)天橋，然后到了綠道。這次與上次感覺(jué)不同，綠道又重新修葺了一下，兩旁的綠化更漂亮，夢(mèng)甜打頭，我隨后，乖女掃尾。久違的痛快感在蜿蜒迂回的綠道中一點(diǎn)點(diǎn)的找了回來(lái)，我們大聲說(shuō)話(huà)，大聲唱歌，大聲吼叫，用手機窄窄的屏拍下我們的怪相，仿若回到了從前，天地之間只有輕松與快活，完全不在乎周?chē)说脑尞�，充分享受�?zhù)他們羨慕眼光。在這里，只有我，只有我們的簡(jiǎn)單，只有我們的自在，只有我們的快活。在中途休息的十分鐘里，黑妹突然開(kāi)了竅，居然能晃晃悠悠的騎行一小段了，雖說(shuō)只會(huì )傻傻的直行，不懂得轉彎，更不懂避讓?zhuān)偹憧梢悦銖娀辛耍@預示著(zhù)距離我們擺脫搭載她的日子不遠了�？上部少R呀！鼓掌～～～
坤哥來(lái)電問(wèn)我們在哪里？我們才發(fā)現原來(lái)已經(jīng)五點(diǎn)多了，天色都有些微暗有點(diǎn)要下雨的樣子。于是乎我們開(kāi)始尋找回去的路。路上黑妹問(wèn)我們晚上是如何安排的？是不是還可以騎車(chē)？我們三個(gè)一齊說(shuō)NO，很久不騎車(chē)的我們腳已經(jīng)微酸，不能一次性透支，留點(diǎn)能量先。不死心的她小心翼翼的提出，就在學(xué)校里，騎慢點(diǎn)，兜幾圈行不？－－可以呀，不過(guò)你自己去吧，我們不奉陪。盡管黑妹超想，但終不敢在沒(méi)有師父們在旁自己騎，最終放棄。
一個(gè)架，兩個(gè)輪，串起來(lái)的卻不單單是自在快活，還有久違的笑臉。于是乎我們約定，盡量每周一次。用最簡(jiǎn)單的方式，充填我們生活的空白，讓它溫潤起來(lái)。我們的隊伍還需要壯大，成兒，王主席，侯哥，東哥，曉燕，秋秋都是有待開(kāi)發(fā)的隊友，至于遠在南京的李醫生和將要出去工作的慶兒嘛，估計只得落下眼慕的份兒了吧，哈哈～
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文1200字 篇5
過(guò)年回家，今年沒(méi)有在城里的新家過(guò)年，我們一家人和叔叔一家在養育我的小山村里過(guò)年。那個(gè)記憶里的小山村變了樣，再也見(jiàn)不到鄉里鄉親淳樸的笑臉，他們搬進(jìn)了城里。再也見(jiàn)不到裊裊炊煙了，三四百人的大村院已經(jīng)沒(méi)有多少人了。再也聽(tīng)不到狗吠聲了，它們也不見(jiàn)，或許是走了，或許是餓死了。河水也沒(méi)有小時(shí)候清了，魚(yú)也漸漸少了。真讓人免不了一番傷感，感嘆韶華易逝，一切已經(jīng)物是人非了。
爺爺和奶奶還一直生活在這里，院子里還住了十幾戶(hù)人家。從前一到晚上，家家戶(hù)戶(hù)點(diǎn)起了電燈，昏黃的燈光照亮了院落，很是溫暖。在這樣的燈光下奶奶給我納過(guò)鞋底，爺爺看過(guò)我寫(xiě)過(guò)作業(yè)。而現在夜幕降臨，已經(jīng)是漆黑一片。仔細看會(huì )有那么幾盞燈光，像是頑皮的孩童在玩耍，忽明忽暗的。月亮還是像小時(shí)候一樣，又圓又亮的安靜的守護著(zhù)村子。小時(shí)候我們在月亮下奔跑，捉螢火蟲(chóng)，聽(tīng)稻田的蛙聲，一切是那么的美好。
鄉村變了，爺爺也變老了，歲月侵蝕了他，被太陽(yáng)曬的古銅色的膚色還是記憶中的顏色。俏皮的皺紋多了，眼窩深陷，身影也不再挺拔了，背也被歲月壓彎了，不再高大。記得我小時(shí)候，爺爺一早上能挖幾畝的地，挑著(zhù)一兩百斤的玉米從一兩里的山路回來(lái)，道路崎嶇不平，扁擔壓紅了肩膀，滲出血珠子。一切臟活累活都是爺爺一個(gè)人干。那些歲月?tīng)敔斦娴暮苄铱�。幾個(gè)兒子外出打工去了，我留在家由爺爺奶奶撫養�，F在爺爺六十多了還在外面打工，辛辛苦苦做了一年，等到拿工資的時(shí)候老板卻說(shuō)沒(méi)有錢(qián)。爺爺幾次找老板，都被拒之門(mén)外。打電話(huà)不接，發(fā)短信不回，找到家老板又不在。爺爺這么大歲數的人，一直為了自己的幸苦錢(qián)不停的奔波著(zhù)。在心里想想，真是刺骨的疼。
我還在外面讀書(shū)的時(shí)候，爺爺就說(shuō)要給我買(mǎi)一臺電腦。當時(shí)我聽(tīng)媽媽對我說(shuō)的時(shí)候，心里有一些高興，還有一些難過(guò)。高興爺爺對他的大孫子還是那么喜歡，難過(guò)的是這些錢(qián)是爺爺的血汗換來(lái)的。我沒(méi)有給爺爺買(mǎi)過(guò)一包煙，一斤酒，或是給爺爺盛一碗飯，想想就感到有一股自下而上的涼意襲上心頭，有液體在眼眶打轉。作為學(xué)生的我還沒(méi)有獨立的經(jīng)濟來(lái)源，只是伸手問(wèn)家里要錢(qián)，也談不上給爺爺買(mǎi)酒買(mǎi)煙了�，F在只要有孝敬他的心就夠，等到有能力時(shí)再好好的孝敬爺爺。
爺爺從不問(wèn)他的兒子們要錢(qián)花，我家買(mǎi)房和我上學(xué)欠了一些債，父母要外出打工還賬。就算是二叔家也一樣，三個(gè)上學(xué)讀書(shū)的孩子全靠二叔一個(gè)人，經(jīng)濟壓力也大。三叔也有壓力。他總會(huì )自己出去找事做，掙點(diǎn)煙錢(qián)和酒錢(qián)。他說(shuō)那時(shí)家里窮，沒(méi)有讓爸爸和兩個(gè)叔叔讀書(shū)，所以要我多讀點(diǎn)書(shū)。語(yǔ)氣里有一點(diǎn)自責與無(wú)奈，讓我覺(jué)得爺爺是很愛(ài)很愛(ài)他的兒子們的，只是那個(gè)年代，那時(shí)家里的條件決定了爺爺的別無(wú)選擇。
爺爺喜歡抽煙，他有一桿煙袋鍋，記得每次都會(huì )看見(jiàn)爺爺在門(mén)口抽。抽的是自家炕的土煙，還有生煙葉子。閑暇時(shí)，爺爺會(huì )把煙葉子切碎放在眼袋下的布口袋里，為了下次抽方便。有時(shí)也會(huì )用紙卷一支煙愜意的抽起來(lái)。自家地里原來(lái)還種了幾棵煙樹(shù)，大大的葉子，青翠碧綠。葉子上也會(huì )爬上一些蟲(chóng)子，爺爺就會(huì )用小噴水壺噴灑一些農藥殺蟲(chóng)。嘴里念著(zhù)：還更我搶著(zhù)吃呀！該死�，F在爺爺沒(méi)有種煙樹(shù)了，煙袋鍋也不用了，抽一些便宜的盒裝紙煙。爺爺喜歡喝酒，因為喝酒沒(méi)少和奶奶吵架，喝醉了坐在別人摩托車(chē)上摔了下來(lái)，頭部縫了好幾針，現在還看得到印記，自己身體也大不如從前了。
村莊好像變老了，爺爺也老了。而我愛(ài)你的心卻是永遠不會(huì )變。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文1200字 篇6
我們中華民族有很多的優(yōu)良傳統。論語(yǔ)就是一部讓我們每一個(gè)炎黃子孫都應該珍惜的瑰寶，其中有一條“天時(shí)、地利、人和是國家興旺，事業(yè)成功的基礎”就是對我們現代人的啟發(fā)。
當時(shí)間的鏡頭定格在今天，當我們醫護人員為順利通過(guò)”二乙”醫院復審而歡聚一堂時(shí)，大家可以驕傲的發(fā)現，我們醫院正擁有天時(shí)、地利、人和。并已經(jīng)站在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)，并在院班子的領(lǐng)導下，我們服務(wù)質(zhì)量和醫療質(zhì)量同步提升，社會(huì )效益和經(jīng)濟效益穩步增長(cháng)�？次覀兏鱾�(gè)科室墻壁上掛著(zhù)的面面錦旗、和收到封封感謝信，就可知道又一個(gè)老病號在我們這里康復，又一個(gè)垂危掙扎的生命在我們這里手術(shù)成功，又一個(gè)新的生命降生……，這不就是我們最好的見(jiàn)證嗎？現在我們的服務(wù)范圍從過(guò)去單一的院內服務(wù)拓寬到院前、院中和院后，一道新的醫患溝通的橋梁正在架起。只要你漫步在醫院的每個(gè)角落，你都能體悟到時(shí)間就是生命，“嘀嘟，嘀嘟”只要‘120’車(chē)一停穩，馬上就啟動(dòng)綠色通道進(jìn)行緊急搶救。
在醫院里你還能感受到細膩體貼的噓寒問(wèn)暖；
“大爺，您哪兒不舒服？”
“這里，尿憋得慌�！�
“哦，您要看外科醫生，請到這兒辦張卡吧，然后往右拐第二個(gè)房間就是外科診室�！�
“謝謝！謝謝！”……
你還能聆聽(tīng)到春風(fēng)化雨般的柔和細語(yǔ)。
“嗚嗚嗚，嗚嗚嗚……”
“不哭，不哭，小朋友乖，我們來(lái)打電話(huà)，張開(kāi)嘴巴，��！”這是兒科醫生經(jīng)常為小朋友看病時(shí)的所發(fā)出的溫柔細語(yǔ)。
醫務(wù)工作者就是這樣用自己愛(ài)和奉獻地把每一件簡(jiǎn)單的事做好，把每一件平凡的事做好，忠于職守、熱愛(ài)本職工作。
在我的身旁也不斷涌現愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)自己醫院的同事，在我們醫院里就有好幾位被外面大城市醫院高薪聘請的醫生，他們毅然放棄外面醫院的優(yōu)越待遇，回到自己縣醫院為家鄉人民服務(wù)。他們的行為深深地感動(dòng)著(zhù)我們醫院的每一位工作人員，讓我們也收回了想到外面世界去流浪的心。
還有我們的護理學(xué)科帶頭人，她們對我更是言傳身教，是她們讓我耳濡目染。讓我真正意識到護理這個(gè)普通職業(yè)的崇高；讓我又一次品讀著(zhù)“白衣天使”的魅力內涵所在——因為白衣天使的桂冠不是輕易可以被承載的，它是用荊棘編就，它需要醫護人員用心呵護，用心血和汗水灌溉——的確在多少個(gè)深夜我不管是雷電交加還是風(fēng)寒雨雪，也得從溫暖的被窩中爬起來(lái)，沖入茫茫的黑夜之中。進(jìn)入緊張、繁忙的工作，走進(jìn)病房，走過(guò)去替這個(gè)病人掖掖被子，為那個(gè)病人戴好氧氣管。并繼續著(zhù)當日治療未完成的任務(wù)，寫(xiě)下巡視記錄。
從這個(gè)病房出來(lái)再走進(jìn)另一個(gè)病房輕輕推開(kāi)門(mén)，又輕輕地帶上門(mén)。測量病人的血壓數數病人的脈搏，就這樣在黑暗與病房里那些可親的病人共同期待初升的太陽(yáng)在走廊的盡頭頑強照射進(jìn)來(lái)的朝氣蓬勃的力量。
當遇到急診垂危病人，就與醫生一起“戰斗”在崗位上，使病人脫險了。當焦急萬(wàn)分的病人家屬得知這一消息時(shí)，感動(dòng)得熱淚盈眶，緊握著(zhù)我們的雙手遲遲不肯松開(kāi)。過(guò)后還端來(lái)熱氣騰騰的餃子，并哽咽道；“辛苦了，謝謝你們”。剎那間，一股從未有過(guò)的體驗與幸福一起涌上心頭。
以前覺(jué)得護理工作的乏味寂寥，惆悵茫然也離我遠去。從此讓我帶著(zhù)天使隱性的翅膀飛翔，把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉獻給了醫院，就像魚(yú)兒愛(ài)大海一樣。
如果說(shuō)我們醫院是一棵參天大樹(shù)，我們就是與樹(shù)干息脈相連的片片綠葉；如果救死扶傷的事業(yè)是一條奔騰不息的河流，我們就是激流中悄悄綻放的朵朵浪花。時(shí)刻樹(shù)立“院榮我榮，院衰我恥”的思想，困難與希望同在，機遇與挑戰并存。我們醫院已站在通過(guò)“二乙”醫院復審新的起點(diǎn)，也就意味新的新挑戰，我有理由相信，一個(gè)醫療水平更高、服務(wù)質(zhì)量更優(yōu)、經(jīng)濟效益更好、社會(huì )效益更佳的松溪醫院，在我們的手里，在不久的將來(lái)，必將以她更加強勁的實(shí)力、更加迷人的魅力展現在松溪人民面前。
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