圣誕節的作文1200字（精選10篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的圣誕節的作文1200字（精選10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
圣誕節的作文1
今天，早上六點(diǎn)鐘，我就急急忙忙地刷牙和洗臉，最快換好了衣服和穿上了襪子。你知道我誰(shuí)都那么的興奮嗎？不知道吧！其它是因為今天我們班和一班，一起開(kāi)圣誕Party。我立馬叫上爸爸一起去買(mǎi)好吃的，買(mǎi)完我就立刻飛奔去學(xué)校。
我先把作業(yè)交完才能讓我張開(kāi)嘴大口地呼吸。我一到會(huì )議室就大吃一驚，還有的人說(shuō)嚇死寶寶，我張開(kāi)嘴大笑那個(gè)同學(xué)，正好也緩和一下緊張的氣氛。
因為這里面的食物真的有很多，很多的東西。琳瑯滿(mǎn)目，食物可以成為一座、一座又是一座的大山，還有可能被人們名為“食物山”呢！
開(kāi)始了，表演開(kāi)始了。第一組的是猜謎語(yǔ)，第一個(gè)是哪一個(gè)人一年只工作一次，全部人都把手舉得高高的。唯獨就只有幾個(gè)同學(xué)在那里玩得那叫一個(gè)“嗨”��！突然，霎時(shí)老師白眼一翻，只見(jiàn)剛才玩耍的同學(xué)都把腳慢慢地放在了地板上，而全班的同學(xué)都安靜下來(lái)了，而且還不再吵鬧，頓時(shí)會(huì )議室里靜得連一根細小的針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。
然后，老師又尷尬地笑了一下，就走下了講臺。過(guò)了一會(huì )兒，全部同學(xué)還是靜靜的，好像是被老師給嚇傻了或者是嚇呆住了。好在英語(yǔ)老師出場(chǎng)了，說(shuō)“繼續”大家才從剛才的世界回來(lái)一樣。同學(xué)們又繼續回答問(wèn)題，有的回答對一個(gè)問(wèn)題就揚眉吐氣，有的則是信心十足回答錯了就繼續說(shuō)，還有的則是一個(gè)膽小鬼回答錯了就怕其他（她）的同學(xué)笑就不敢再一次的回答了。
我們的眼睛看見(jiàn)英語(yǔ)老師看了一下手機，結果好像遇到了幾只大老鼠在她的身體旁邊扒著(zhù)土地。
英語(yǔ)老師飛快地走上了講臺，只見(jiàn)她立馬拿起了話(huà)筒大聲地吵嚷完以后說(shuō)：“因為時(shí)間的關(guān)系，所以不能繼續回答問(wèn)題了。給我立刻馬上開(kāi)始吃東西，要不然的話(huà)，就給我站在門(mén)口的外面去，而且什么東西都不能吃東西，還不可以喝水�！�
我們大聲地叫到：“終于可以吃東西了！”這聲音簡(jiǎn)直可以讓在九十米以外的人都聽(tīng)得見(jiàn)。
現在，我們這些同學(xué)就像一群活活餓了九十天的狼一樣，然而那些美味的食物在我們的眼里，那些吃的并不是什么東西，而是一群又一群的小羔羊一樣，我們恨不得食性大爆發(fā)，一口就把眼前的這一群小羔羊全部都吃完了。終于有一頭狼撕開(kāi)了它的食物。哇，這一個(gè)香味讓我們這群餓狼蜂擁而上，一手拿起五個(gè)魚(yú)丸，一下子塞進(jìn)了自己的狼口里，嘴里只留下了一股香氣，這股香氣引來(lái)了其它的狼，它們蜂擁而上。不到一會(huì )兒，一大碗的魚(yú)丸就被掃得一干二凈，只剩一些汁而已。
第一個(gè)打開(kāi)食物的都那么的好吃，那么不用說(shuō)，后面的食物肯定也是相當的好吃。
第二只狼也迫不及待地打開(kāi)了自己的食物，只見(jiàn)一群狼聞到了這股香味，我抬起頭一看，竟然是一個(gè)很大很大的蛋糕，有的狼拿刀切，有的狼用最直接的方法，直接用手一塊一塊地拿起來(lái)吃，還有的把吃了蛋糕的手拿起把手上的一些蛋糕涂到了別人的臉上，來(lái)當成一個(gè)游戲來(lái)玩，把別人的臉改成了一張又一張的花貓臉，別人看見(jiàn)了的話(huà)，一定放聲大笑它的臉。
大家吃著(zhù)吃著(zhù)，這兩個(gè)美味的食物就被一掃而空了。狼群又開(kāi)始了尋找第三個(gè)食物是什么。
第三只狼也迫不及待地打開(kāi)了自己的食物。我們這群狼敢非常的確定這個(gè)美食是最最最最最好吃的一個(gè)了，你想知道是什么嗎？讓我們來(lái)告訴你吧！其實(shí)，這是一個(gè)非非非非常大的比薩。
開(kāi)始吃比薩了。一聽(tīng)到比薩這個(gè)詞語(yǔ)，就可以聯(lián)想到那香噴噴的氣味，讓我們一起去嘗一嘗比薩的美味吧。
有的狼一塊一塊地吃，有的兒狼一把手一把手地吃，還有的是一小塊一小塊地吃。老師看見(jiàn)我們吃得這么香，莫名其妙地也一起過(guò)去吃東西。不一會(huì )兒，才過(guò)了兩分鐘，非常非常美味的比薩被大家一掃而光了。
吃完了的時(shí)候，會(huì )議室的天空又突然下了一場(chǎng)糖果雨。我們在想：為什么天空下了一場(chǎng)糖果雨？過(guò)了一會(huì )兒，才知道原來(lái)是因為前面有人在撒糖果��！叮叮叮，原來(lái)是下課了，我們就興高采烈地回家了。
圣誕節的作文2
是大家期盼已久的圣誕節，我懷著(zhù)喜悅的心情祝福大家圣誕快樂(lè )！
今日我走進(jìn)學(xué)校，把平日里激烈的競爭甩在腦后。我高興的對同學(xué)們說(shuō)：“圣誕快樂(lè )！”同學(xué)們都高高興興的互相祝愿圣誕快樂(lè )！
今年的圣誕節，前段下了大雪，天氣的冷，刺骨的寒風(fēng)呼呼的刮著(zhù)。但我覺(jué)得一點(diǎn)都不冷，是圣誕老人給我帶來(lái)了溫暖，看吧！您走進(jìn)各個(gè)超市，圣誕老人都在熱烈歡迎您，他手里拿著(zhù)禮物，贈送給所有前來(lái)的顧客。大街上，每個(gè)角落都讓人感受到過(guò)節的氣氛。幾乎所商場(chǎng)都擺著(zhù)圣誕樹(shù)，門(mén)口，擺在大廳。圣誕樹(shù)呈塔形，穿著(zhù)一件綠衣裳，身上掛掛著(zhù)圣誕禮物，讓人看得眼花繚亂，金色的小燈，好像天上眨眼的星星，一閃一閃的，美麗極了！
我是深得爸爸媽媽愛(ài)戴的小女孩，我的家庭條件那么優(yōu)越，不像孩子想要就能，但我覺(jué)得我是幸福的。
在昨天，媽媽帶我出去給我買(mǎi)了許多我喜愛(ài)吃的東西，給我的圣誕禮物。媽媽說(shuō)：“咱家多少錢(qián)，花錢(qián)得節省點(diǎn)��！”聽(tīng)到這里，我懷著(zhù)感激的心情對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)鷮ξ姨昧��！蔽倚睦锵肓嗽S多：從我記事起，爸爸媽媽從沒(méi)穿過(guò)一件好的衣服，買(mǎi)菜買(mǎi)吃的東西爸爸從菜市場(chǎng)挑便宜的賣(mài)。媽媽更是從不亂花一分錢(qián)，她把好吃的東西都舍吃給我留著(zhù)。女人，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)她穿過(guò)一件像樣的衣服�？晌液退鋈サ臅r(shí)候，想要買(mǎi)書(shū)，她每次都要我的要求。在去年，我學(xué)習需要電腦，爸爸媽媽把家里僅錢(qián)拿出，給我買(mǎi)了一臺電腦。爸爸媽媽我的學(xué)習，從不吝嗇。我為有的爸爸媽媽感到幸福，我要努力學(xué)習，等我長(cháng)大以后要回報。在圣誕節里給買(mǎi)許多許多的禮物送給，讓平安幸福。我受條件的限制，和別的孩子一樣放了假就參加各樣的補習班，可我要比參加補習班的孩子都要努力，要賽過(guò)，做優(yōu)秀的小學(xué)生。我想著(zhù)想著(zhù)，我又回到了和媽媽回家的路上。家那么富有，但我覺(jué)得我在圣誕節里是世界最幸福的孩子。
是圣誕節，我想到那些貧困山孩子，還不如我呢！免除了的學(xué)雜費，可家庭，連文具都給買(mǎi)不起。我和比起來(lái)，我比強多了。我要珍惜現在的學(xué)習機會(huì )，要努力發(fā)奮學(xué)習。等我長(cháng)大了，要用我學(xué)到的知識，把祖國的貧困山區建設成美麗富饒的新農村，把所貧困家庭都變成小康家庭。
圣誕樹(shù)上的雪花，悄然無(wú)聲地飄落，遠處悠揚的鐘聲，開(kāi)啟著(zhù)你我的心扉，人間的親情，天堂的溫馨，無(wú)數個(gè)圣誕的祝福，那友誼，厚厚積累的愉快記憶，不管相識與否，只要你是地球人。愿你的圣誕充滿(mǎn)溫馨，祥和，與親人團聚的快樂(lè )，祝圣誕快樂(lè )幸福，新年樂(lè )無(wú)限。日光從指間流走，圣誕的鐘聲聲聲響起，祝福的心思思思飄遠……珍愛(ài)你的所有，讓愛(ài)灑滿(mǎn)人間。
圣誕節作文:讓人驚喜的圣誕禮物
想讓你的圣誕禮物別具一格，讓你的朋友得到一份另類(lèi)的驚喜嗎？不錯，眼下不少少男少女們已經(jīng)開(kāi)始談?wù)撈饘κフQ的種種驚喜及選購什么樣的圣誕禮物起來(lái)。
現在還不到12月呢，是不是太早了呢？不過(guò)時(shí)間這東西，說(shuō)快也快，再說(shuō)，就拿大伙兒去年作為圣誕禮物最多的MP3來(lái)說(shuō)吧，它的潮流走勢，也確實(shí)太快了，你不早一點(diǎn)關(guān)注，到時(shí)候似乎也只有看風(fēng)景的份兒了，因此有了好的款式，大家會(huì )或多或少的給予一定的關(guān)注。然而如果你真的想讓你的MP3給人家一番驚喜，確實(shí)得對當代MP3這種產(chǎn)品如何更好的融入到人們的日常生活這一點(diǎn)有足夠的關(guān)注哦。
譬如，圣誕的時(shí)候你想選購一款MP3送給你的好友，一方面它體現著(zhù)你獨特的生活品味，另一方面，你選購的產(chǎn)品的細節，也得透射著(zhù)它的與眾不同，否則，你精挑細選一番，最后還不能滿(mǎn)足不同口味的朋友的喜好，何苦呢？
眼下的MP3，不僅生活化，而且?jiàn)蕵?lè )化，造型上，有的如時(shí)尚的包包上，如秀美的玉指上，如俏麗的腰帶，裝飾效果相當強烈哦。
圣誕節的作文3
如果說(shuō)是認認真真地，記憶里好像只有一次鄭重其事地過(guò)過(guò)圣誕節。
應該是六歲那年吧，很早就開(kāi)始念叨圣誕節禮物，媽媽問(wèn)我：“想要什么呢？”我故作神秘地考慮了會(huì )兒，說(shuō)：“我想要個(gè)復讀機。不知圣誕老爺爺的錢(qián)夠不夠？”讓我意外的是媽媽并沒(méi)有說(shuō)什么家里已有一個(gè)再多也沒(méi)用，只是微笑著(zhù)說(shuō)：“圣誕老人不會(huì )不答應好孩子的�！笨稍诳爝^(guò)圣誕節前我突然改變了主意，我說(shuō)：“我不要復讀機了，我要一本謎語(yǔ)書(shū)�！闭f(shuō)罷又擔心地問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆フQ老人會(huì )不會(huì )知道我改主意了呢？”媽媽笑了笑說(shuō)：“你剛才喊得那么大聲，他怎么會(huì )聽(tīng)不到呢！”于是不作聲了，心里只是暗暗地盼著(zhù)圣誕節快快到來(lái)。
平安夜，狂風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，早早地捂進(jìn)被窩，呆望著(zhù)天花板不說(shuō)話(huà)。媽媽走進(jìn)來(lái)，替我掖好被角：“快點(diǎn)睡著(zhù)哦，圣誕老人是不給小孩子看見(jiàn)的，你不閉上眼睛他就不來(lái)給你送謎語(yǔ)書(shū)了……”
我快速地瞇攏眼去，思緒仍在一張一合之中：家里沒(méi)開(kāi)著(zhù)窗啊，他怎么進(jìn)來(lái)啊，還有他又怎么知道這個(gè)要謎語(yǔ)書(shū)的小朋友的家就在這兒呢……
于是帶著(zhù)糾結的想法，帶著(zhù)那甜蜜而萬(wàn)分焦灼的幻想，在夜模糊地囈語(yǔ)中，沉沉地睡去……
第二天醒來(lái)的時(shí)候，媽媽已坐在床沿邊，含笑望著(zhù)我：“快找找你的禮物吧！”
心恍恍地幾乎要蹦出來(lái)，我憑著(zhù)感覺(jué)摸向枕頭下邊，同時(shí)慢慢地閉上眼睛，親愛(ài)的謎語(yǔ)書(shū)啊，當我的手忙亂地觸到書(shū)的一角時(shí)，不禁大聲喊著(zhù)：“媽媽?zhuān)フQ老爺爺真的來(lái)過(guò)了耶！”往后的好幾年里，那本幼稚的謎語(yǔ)書(shū)成了我快樂(lè )的一部分。
現在回憶起來(lái)仍覺(jué)驚奇，驚奇那時(shí)的過(guò)激反應，現在的我早已不相信，其實(shí)是無(wú)法相信有圣誕老人的，雖然以后的日子里沒(méi)有人向我明白地提起過(guò)這件事，但明白現實(shí)依舊不可避免。
圣誕老人很像一個(gè)角色——小偷。當某年某月某日忽然這么覺(jué)得起來(lái)的時(shí)候頓時(shí)覺(jué)悟于長(cháng)大的可悲。但仍感謝我媽媽?zhuān)谖疫�是個(gè)孩子時(shí)讓我真真實(shí)實(shí)地相信了一次，感謝她恰到好處地拿捏準了我的一無(wú)所知。這其實(shí)并非每個(gè)孩子能享受到的機會(huì )。更何況我們是如此之快地長(cháng)大著(zhù)。圣誕節也許只是給小孩子過(guò)的，當然，還需要一個(gè)有心的大人去充當一個(gè)角色，在內心上為孩子建立一片消磨不掉的甜蜜。
又是媽媽?zhuān)m時(shí)地買(mǎi)來(lái)了一對漂亮的“平安果”，我又被她誘惑了，捏著(zhù)與平安果有著(zhù)一樣美好質(zhì)地粉紅色的包裝紙，凝視了好一會(huì )兒，才肯放進(jìn)垃圾桶里，畢竟是特殊的日子，無(wú)法割舍的留戀，大口咬著(zhù)平安果，我平安著(zhù)，真好！
第二天早上起床已是暖陽(yáng)淺照，從陽(yáng)臺往下望，街上如往常一樣冷清，百無(wú)聊賴(lài)地開(kāi)了電腦，登上QQ后一下子就跳出十幾張禮品卡，一一地看，其中四張竟來(lái)自同一個(gè)人，感動(dòng)不已，一一答謝著(zhù)，這種虛幻的東西，卻給我真實(shí)的溫暖。跳出的聊天窗口里無(wú)一不是“圣誕快樂(lè )”這樣的字眼，一同學(xué)很滑稽地用英文發(fā)過(guò)來(lái)，不幸拼錯單詞，于是抓著(zhù)把柄狠狠取笑著(zhù)，我們都是那么那么熟悉的朋友，時(shí)光靜好，溫暖在這個(gè)肅穆的冬天不起波瀾地泛濫著(zhù)。
找了幾首圣誕的歌曲，一律英文的，想營(yíng)造一個(gè)氣氛。其實(shí)就這么一個(gè)人呆著(zhù)，哪也不去就挺好。下午的時(shí)候爺爺奶奶又拎著(zhù)大包小包來(lái)看我，兩位老人當然不會(huì )說(shuō)那些只屬于年輕人的祝福。面對這個(gè)念了中學(xué)的、一周只見(jiàn)一次的孫女，他們所能做的也僅是買(mǎi)了離我家較遠的超市里據說(shuō)特別新鮮可口的水果，然后不斷地重復一些相關(guān)冷暖與溫飽的話(huà)題，坐了一會(huì )兒又局促地站起來(lái)說(shuō)不打攏我寫(xiě)作業(yè)了，元旦再來(lái)看我。送他們出門(mén)，他們開(kāi)心地笑，說(shuō)不要出來(lái)了，一面囑咐我把門(mén)鎖好。他們拖著(zhù)略帶蒼老的身體下樓，轉過(guò)了一臉的不舍，他們其實(shí)是想再坐會(huì )的。我伏在門(mén)上打開(kāi)貓眼看他們下樓，渺小的身影轉過(guò)樓梯口然后看不到。沒(méi)有一句有關(guān)于圣誕的話(huà)，但我望著(zhù)那滿(mǎn)桌的水果、零食，卻分明感受到自己獲得的是多么龐大的愛(ài)。
房間里響起綿柔的調子，潺潺的音符，悄然地觸碰到心間，卻留下難以丈量的份量。這個(gè)圣誕節奏放得好慢，因了那溫暖，世界好寬，愛(ài)盛得滿(mǎn)滿(mǎn)。
圣誕節的作文4
20xx年的平安夜來(lái)到了。
甜妞興奮的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)フQ老人在今天晚上來(lái)送圣誕禮物，還是明天晚上來(lái)？”在得到確切的答案是今天晚上后，行動(dòng)開(kāi)始了，首先自己找了一雙嶄新的，襪口還帶著(zhù)漂亮蝴蝶結的白襪子放在了自己的床頭旁，然后用熱水和香皂把腳丫洗的干干凈凈，跑到媽媽跟前用企盼的眼神說(shuō)：“媽媽今天我們睡在鋼琴屋里吧？”媽媽說(shuō)：“鋼琴屋床太小，我們睡大床不好嗎，反正爸爸不在家！”以前甜妞聽(tīng)到媽媽讓睡在大床的邀請，早就一蹦三尺高了，今天卻不，很認真的對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉焓瞧桨惨�，鋼琴屋的窗臺下是桌子，這樣，圣誕老人來(lái)給我送禮物時(shí)，方便進(jìn)來(lái)，你們房間的陽(yáng)臺太高了，圣誕老人不方便進(jìn)來(lái)，你說(shuō)我說(shuō)的對嗎？”媽媽說(shuō)好吧。
剛躺在床上，甜妞又想起一件事情：“媽媽?zhuān)扉_(kāi)燈，我得把琴凳放在桌子下面，好讓圣誕老人有臺階下來(lái)，以免圣誕老人從桌子上摔到了�！庇谑翘疰ず茯\的在桌子下面擺好了琴凳。
琴凳是擺好了，人還沒(méi)有鉆進(jìn)被窩，又想起來(lái)了放在桌子上的考試卷子，又睡不著(zhù)了，“媽媽?zhuān)疫@次考得不好，圣誕老人看到我的試卷后，不會(huì )嫌我考的少，不給我禮物了吧，不行，我要把考試卷子藏起來(lái)~~~”話(huà)音還沒(méi)有落下，人已經(jīng)像小猴子一樣咕嚕一下爬起來(lái)，抓起試卷，掀起琴凳蓋，試卷就藏起來(lái)了。
終于躺在床上了，又有問(wèn)題了，：“媽媽?zhuān)墼豪锏臉s榮是雙胞胎，圣誕老人會(huì )不會(huì )給他們兩份禮物？”
媽媽?zhuān)骸拔蚁胧前�，要不甜妞你幫媽媽化化妝，給我畫(huà)個(gè)兒童臉，讓圣誕老人也給我一份禮物吧�！�
甜妞：“媽媽?zhuān)愣奸L(cháng)大了，是大人了，都是媽媽了，還要圣誕禮物，不能太貪婪，圣誕老人給我禮物就行了。
甜妞翻來(lái)覆去的睡不著(zhù)說(shuō)：“媽媽?zhuān)フQ老人給小朋友送禮物怪辛苦的，我給他準備幾個(gè)砂糖橘，讓他解解渴�！痹�(huà)說(shuō)著(zhù)，人已經(jīng)下床了，很快砂糖橘擺好，甜妞又很仔細得查看了一下窗戶(hù)，轉身問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)皯?hù)開(kāi)這么小縫，圣誕老人能進(jìn)來(lái)嗎？”
媽媽已經(jīng)有些睡意了，隨口答道：能，再開(kāi)大了，就冷了
甜妞一拍自己的腦門(mén)自言自語(yǔ)的說(shuō)，對呀，圣誕老人會(huì )縮骨術(shù)，一厘米的窗戶(hù)縫也能進(jìn)來(lái)。
所有的工作都安排好了，終于放心的把腳放到媽媽身上睡著(zhù)了。
第二天一早，媽媽還在睡夢(mèng)中，就被甜妞驚喜的叫聲喊醒了：“媽媽?zhuān)瑡寢尶炜�，圣誕老人真的給我送禮物了，而且是我夢(mèng)寐以求的竹節跳繩，媽媽我太高興了”邊說(shuō)邊走到窗戶(hù)下，檢查昨晚桌子上的砂糖橘少了沒(méi)有“媽媽?zhuān)フQ老人太好，她怎么知道我喜歡竹節跳繩，而且送的還是我心儀的粉紅色和淡綠色，媽媽?zhuān)フQ老人一點(diǎn)也不貪，砂糖橘他沒(méi)有吃，”
這時(shí)候，得到圣誕老人的禮物的興奮已經(jīng)在全身升騰，甜妞雙手放在胸前，還是不明白的問(wèn)：“媽媽?zhuān)阏f(shuō)圣誕老人怎么就知道我喜歡這個(gè)那，他怎么知道的？他真好，我們學(xué)校的竹節跳繩就是這樣�！�
甜妞邁著(zhù)輕快地步子在房間里走來(lái)走去，想把喜悅向外傳達，走到我的床邊問(wèn)：“媽媽?zhuān)阏f(shuō)爸爸現在起床了嗎？”
媽媽?zhuān)骸皯撈鸫擦税�，找他干什么？�?/p>
甜妞：“我想給爸爸打電話(huà)，告訴他圣誕老人給我送禮物了》”
媽媽?zhuān)骸鞍职只貋?lái)再說(shuō)吧�！�
甜妞還是忍不住給爸爸打了電話(huà)：“爸爸，告訴你一個(gè)好消息，圣誕老人給我送禮物了，還是我最喜歡的竹節跳繩那~”
給爸爸打完電話(huà)后，按捺不住心中的喜悅又給最好的朋友打電話(huà)：“劉劉，你得到圣誕禮物了嗎？
朋友：“沒(méi)有呀，是不是你爸爸媽媽送的？“
甜妞：“絕對不是，我爸爸昨天上夜班，不在家，媽媽和我一起睡的。你真的沒(méi)有得到圣誕禮物嗎？“
朋友：“你不是說(shuō)，你媽媽在網(wǎng)上給你看這種跳繩了嗎？我覺(jué)得是你媽媽給你買(mǎi)的”甜妞：“沒(méi)有，我媽媽只是在網(wǎng)上看了，但是沒(méi)有給我買(mǎi)，是圣誕老人送給我的，我太喜歡了，劉劉�！�
10點(diǎn)多鐘，爸爸終于回家了，甜妞一聽(tīng)到爸爸的鑰匙聲，立馬跑到門(mén)口迎接爸爸：“爸爸，你看圣誕老人給我的禮物，是我最喜歡竹節跳繩粉紅色的放在家里用，綠色的拿到學(xué)校里用爸爸圣誕老人還把我的被子放在禮物上壓住，這樣就不會(huì )丟了”
圣誕節的作文5
好高興今天主日崇拜，來(lái)自澳門(mén)宣道堂的弟兄姐妹來(lái)到了佛山教會(huì )，宣道堂的林牧師更作了正道，警醒我們：圣誕節真正的意義。
提起今時(shí)今日的圣誕節，大家會(huì )想到什么呢？街上的圣誕裝飾？圣誕聚會(huì )？圣誕老人？甚至圣誕女郎？好奇怪，在圣誕節，反而缺少了一樣最重要的東西，大家知道缺少了什么嗎？就是缺少了主角。
圣誕節作為紀念耶穌基督誕生在這世界上的日子，但現在的人提起圣誕通常只會(huì )想起之前所講到的，不只是普通人，甚至我們基督徒都有這樣的情形。撒但真是很狡猾，它不是把圣誕節在這個(gè)世上除去，而是扭曲了圣誕節的主角。
今天我們分享的經(jīng)文是提摩太前書(shū)的一章15節“‘基督耶穌降世，為要拯救罪人�！@話(huà)是可信的，是十分可佩服的。在罪人中我是個(gè)罪魁�！�
大家都知道耶穌是在馬槽里面出生的吧~為什么他要選擇在馬槽里降生呢？作為人子，他當然可以選擇在哪里出生。如果是你，你會(huì )選擇在一個(gè)牲畜的食具里出生嗎？其實(shí)耶穌選擇做一個(gè)木匠的兒子，一出生就是在馬槽當中，只是用草包裹身體，是因為“基督耶穌降世，為要拯救罪人�！贝蠹叶紤撝馈耙择R內利”的意思吧，是“神與我們同在”。如果耶穌是在皇宮出生，那樣行不行��？在皇宮之中，那些牧羊人還能不能夠接近耶穌呢？當然是不行的啦~皇宮里可是守衛深嚴呢�；蛘吣切┰跂|方來(lái)的博士還可以的。但是，耶穌的目的是要拯救世上的罪人，他沒(méi)有說(shuō)要拯救怎么樣的罪人，行乞的、瞎眼的他也拯救；財主他也拯救，不過(guò)那個(gè)財主最后還是苦惱地走了，因為他的財產(chǎn)甚多；就算是以前逼迫基督徒的保羅，他也拯救。
提摩太書(shū)就是保羅寫(xiě)給他的兒子提摩太的，里面開(kāi)始就已經(jīng)說(shuō)“‘基督耶穌降世，為要拯救罪人�！@話(huà)是可信的，是十分可佩服的�！逼鋵�(shí)之前保羅所做的事，全都是以當時(shí)他的信仰為動(dòng)力的。他去殺害基督徒也是因為他覺(jué)得基督徒與他所奉行的信仰不符合，所以他就報以仇恨去釘死他們、用石頭打死他們。所以他說(shuō)“在罪人中我是個(gè)罪魁�！贝蠹医又�(zhù)看下面16節，“然而我蒙了憐憫，是因耶穌基督要在我這罪魁身上，顯明他一切的忍耐，給后來(lái)信他得永生的人作榜樣�！彼运趴苛艘d之后就沒(méi)有以他那些信仰做動(dòng)力啦~因為他覺(jué)得他的一切都是來(lái)源于神的，甚至是他的動(dòng)力也是。后來(lái)的他就效法耶穌，以自己的性命去拯救罪人。而他也從一個(gè)罪人而成為一個(gè)義人了。也是我們說(shuō)的“因信稱(chēng)義”啊。
現今社會(huì )真是人類(lèi)有史以來(lái)教育最發(fā)達的時(shí)代了，那邊的小朋友，你不要看她那么小啊~已經(jīng)懂英文abc的啦~~問(wèn)一下在座各位，現在讀到中學(xué)夠不夠��？當然不夠啦~~大學(xué)呢？勉勉強強啦~最好就繼續讀碩士、博士啦~而讀完博士就差不多三十歲了喔~現在的教育那么發(fā)達，但是看看現在的社會(huì )，自私、欺騙……是因為在人們的心中真正的需要沒(méi)有得到，而我們作為基督徒，應該效法耶穌，拯救在這世上的罪人。但是不是我們在街上見(jiàn)到人指著(zhù)他說(shuō)：“你有罪啊，應該去悔改啊�！边@樣當然不行啦~拯救罪人當然是不容易的，但是這不是借口，記得以色列人以前有一個(gè)傳統節日，在那個(gè)節日里，所有的人都要找一個(gè)比自己窮的人，去真心送一份禮物給他。這是一個(gè)相當有意思的節日喔。
耶穌以自己的性命去拯救罪人，我們也應該一樣。在這個(gè)圣誕節中，我們也試一下使多一個(gè)人信靠耶穌；或者去了解身邊的人的需要；或者原諒一個(gè)你之前不喜歡的人；或者全心全意為身邊的人祈禱。希望大家可以過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單而充滿(mǎn)意義的圣誕。
圣誕節的作文6
本來(lái)是一個(gè)開(kāi)心的圣誕節，可是因為一件詭異的事破壞了每一個(gè)同學(xué)的心情。美好的、象征和平、溫馨的圣誕節變成了“鬼節”。
事情是這樣的。語(yǔ)文課上到高潮時(shí)，不知從哪兒冒出一串“叮鈴鈴”的聲音，循著(zhù)響聲望去，我們看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)的手機被老師當眾沒(méi)收了，老師剛把手機拿到手里，這不聽(tīng)話(huà)的手機竟響得更帶勁了，同學(xué)們的心思全放在了這個(gè)小小的手機上，哪兒還有有心情上課呀！老師十分氣憤，把那個(gè)藍色的小手機往講臺上一甩，生氣地說(shuō):"誰(shuí)都不許來(lái)碰這個(gè)手機！”大家又開(kāi)始聽(tīng)課。
“叮鈴鈴”，下課了，同學(xué)們一窩蜂地跑出教室去做操，只剩我一個(gè)人在教室里，不一會(huì )兒進(jìn)來(lái)了一位哥哥，問(wèn)我為什么不去下操，我就說(shuō)我生病了，于是他準備走了，可令我意想不到的是，在門(mén)口那個(gè)哥哥對我說(shuō)：“那你好好休息喲�！蔽乙惑@，這一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)給了我多么大的鼓勵呀！我很快客氣地回了一句：“謝謝�！苯又�(zhù)那哥哥微笑著(zhù)走出了教室，緊接著(zhù)，來(lái)了一位老爺爺，他進(jìn)來(lái)轉了一圈，看見(jiàn)我什么也沒(méi)說(shuō)，然后把講臺上的東西抄起一堆拿了出去。我一個(gè)人閑著(zhù)沒(méi)事，便拿出英語(yǔ)書(shū)去辦公室找袁老師背誦課文。
可事情就偏偏有那么巧，以前我不出教室時(shí)，什么事都不會(huì )發(fā)生，今天我就出了一趟教室，難道就算“守門(mén)人”失職，因為，上第三節課時(shí)，講臺上沒(méi)收的手機不見(jiàn)了！當老師問(wèn)起時(shí)，同學(xué)們一致把目光投向我，有的是懷疑，有的是鄙夷，有的是嘲諷······完了，我成了唯一的“作案嫌疑人”。語(yǔ)文老師看了看我，想說(shuō)什么又欲言又止，最后她仍舊問(wèn)我大家下操時(shí)有什么人進(jìn)來(lái)過(guò)，我立刻想起了那個(gè)哥哥和那個(gè)怪爺爺，我把當時(shí)的情況全盤(pán)托出了。老師在班上詢(xún)問(wèn)了一遍，無(wú)人回答，也是，哪個(gè)小偷會(huì )承認自己的惡行呢?許久，無(wú)人回答，大家沉默了，教室里的空氣似乎都凝固了。于是，老師下令讓大家先上課，等會(huì )兒再一一搜書(shū)包。于是大家開(kāi)始上課，我卻怎么也提不起往日專(zhuān)心致志學(xué)習的態(tài)度，那件詭異的事像幽靈一般纏繞著(zhù)我，我努力地回想那個(gè)哥哥和那位怪爺爺的舉動(dòng)。我隱隱約約察覺(jué)到語(yǔ)文老師上課時(shí)幾次用懷疑的眼神盯了盯我，也難怪，雖然我平時(shí)在老師同學(xué)眼中完美的無(wú)可挑剔，雖然大家都知道我這個(gè)人平時(shí)也還算夠老實(shí)了，可在此時(shí)，不管我有幾百個(gè)優(yōu)點(diǎn)，大家懷疑的對象也只有我。我在座位上不安起來(lái)，忽然想起了一句爸爸教我的話(huà)：身正不怕影子斜，就是說(shuō)你的作風(fēng)是對的，就不怕別人怎么看你。想到這兒，我的心情舒展多了�？晌业男膮s像堵著(zhù)一塊石頭，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我的心其實(shí)也沒(méi)有底。終于課講完了，同學(xué)進(jìn)行了一次徹底的搜查，最后，那個(gè)手機竟在一個(gè)平時(shí)學(xué)習成績(jì)較優(yōu)異的女同學(xué)的盒子里給“搜”出來(lái)了，這一下可怎么解釋呢。
最后，語(yǔ)文老師當即斷定這件事絕不是那個(gè)成績(jì)好的女同學(xué)做的，其實(shí)我也不相信，老師斷定是有人故意陷害，老師實(shí)在指責我嗎？我看到語(yǔ)文老師的表情變得很復雜，她用沉痛而失望的語(yǔ)氣說(shuō)：“發(fā)生了這樣的事，老師很傷心，只能說(shuō)老師沒(méi)有把你們教育好，是老師沒(méi)有盡到老師的責任，把你們教壞了，是嗎？”同學(xué)們的頭搖得像撥浪鼓。老師接著(zhù)說(shuō)：“今天老師收到了兩份特別的禮物，大家知道是什么嗎？”大家都猜得到第一份禮物是我送給老師的圍巾，而第二份“特別”的禮物，卻是老師手中的那個(gè)小手機，這真的`是哪個(gè)沒(méi)良知的人送給老師的“大禮”呀！老師仍舊慢慢說(shuō)：“今天是圣誕節，老師早上很開(kāi)心，可是現在，老師卻再也開(kāi)心不起來(lái)了······
聽(tīng)著(zhù)老師的話(huà)，我越來(lái)越傷感。圣誕節發(fā)生的這件事沒(méi)有真相大白，應該永遠也不會(huì )真相大白了吧。是誰(shuí)想打擊陷害我又或是拿我當擋箭牌去間接地陷害那個(gè)女同學(xué)呢？叮鈴鈴的聲音又想起了，在往常，同學(xué)們肯定會(huì )一窩蜂地跑出教室，可在這一刻，大家的臉上那個(gè)卻沒(méi)有一絲笑容。老師拖著(zhù)沉重的步伐和疲憊的身軀走出了教室，同學(xué)們也陸陸續續地走出了教室，而我，呆坐在座位上，心涼了，一直涼到腳底。我的心是亂的，真的好亂，好煩······
圣誕節的作文7
12月25日是圣誕節，媽媽告訴我：圣誕節并不是中國傳統的節日，它是西方國家一年中最盛大的一個(gè)節日，相當于我國的春節。
來(lái)到大街上，每個(gè)角落都讓人感受到過(guò)節的氣氛。幾乎所有的商場(chǎng)都擺著(zhù)圣誕樹(shù)，有的放在門(mén)口，有的擺在大廳。圣誕樹(shù)呈塔形，穿著(zhù)一件綠衣裳，身上掛著(zhù)的一個(gè)個(gè)小鈴鐺，輕輕一碰，叮當、叮當發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲音；金色的小燈，好像天上眨眼的星星；五顏六色的小燈籠，一閃一閃的，美麗極了！
快瞧！銀行門(mén)口站著(zhù)一位神氣活現的“雪娃娃”。頭戴一頂藍帽子，身穿一件藍馬甲，手套和鞋也是藍色的，胖乎乎的臉，彎彎的眉，圓溜溜的眼睛，像兩顆晶瑩的紫葡萄，尖尖的鼻子，是桔黃色，呈三角形，可掬的笑容，真是太可愛(ài)嘍！我家小妹溜溜忍不住伸出她胖乎乎的小手，握住雪娃娃，還嫩聲嫩氣的說(shuō)：“你好！你好！”
不過(guò)，最引人注目的還是依蝶商場(chǎng)大廳的一旁，用白色泡沫搭成的一個(gè)大臺子上面所展示的一幅美麗圖畫(huà)，似乎在向人們講述一個(gè)童話(huà)故事：在一棟漂亮的紅房子里，七個(gè)小矮人快活的生活在一起。圣誕節到了，他們蹦蹦跳跳跑出家門(mén)，在雪地里滾雪球、打雪仗、堆雪人……，裝飾了三棵圣誕樹(shù)，其中有一棵高約四米，穿著(zhù)金色的外衣，渾身綴滿(mǎn)了“藍寶石”，璀燦奪目。這時(shí)，只聽(tīng)蹄嗒、蹄嗒……，由遠而近，圣誕老爺爺滿(mǎn)載禮物而來(lái)，他們高興得手舞足蹈。
好多人都在此留影，我也不例外，一不小心還被弄得滿(mǎn)身是“雪”！
難忘的圣誕節印象中的圣誕節總是如此舒適怡人。印象中的12月全然沒(méi)有冬日的凜冽，只存在春天的溫暖。小學(xué)最后一束梅花開(kāi)放，開(kāi)放在梅花應當開(kāi)的節日——圣誕。
每到這天降臨，不論你是誰(shuí)，桌上總會(huì )橫七豎八地擺滿(mǎn)賀卡，寫(xiě)滿(mǎn)祝福的語(yǔ)句。遠方被色彩的蠟筆涂抹，配上紛紛揚揚的大雪，獻出圣誕節的純真無(wú)邪。放學(xué)后，同學(xué)們莫不在小攤買(mǎi)彩帶、買(mǎi)氣球，冒著(zhù)鵝毛大雪點(diǎn)綴教室和走過(guò)的每處路段。學(xué)校喪失往日的尊嚴，取而代之的是圣誕節濃郁的氣氛，還有那久違了的安謐恬靜，優(yōu)雅芳香……
在那梅花開(kāi)的季節中，無(wú)處不存在歡樂(lè )，把平日里激烈的競爭甩在腦后。小學(xué)潔白無(wú)瑕的圣誕節，大家齊心協(xié)力，在教室里外插滿(mǎn)彩帶鮮花，前來(lái)上學(xué)的伙伴也總會(huì )被歡笑聲掩埋的。這笑不是愚人節的嘲笑，這笑不是兒童節的微笑，更不是勝利時(shí)惟我獨尊的驕傲。再看看課桌上堆積如山的賀卡和同伴不厭其煩的“圣誕快樂(lè )”，一種如家般的暖流涌入心窩，令人倍覺(jué)溫馨。這西方鮮花綻放的節日，估計傳進(jìn)東亞，也沒(méi)什么兩樣罷！
圣誕節在記憶的波濤中總是彌撒著(zhù)迷人的幽香，永遠都是這樣。剛剛玩完雪仗的我們，稚氣十足，給圣誕節豐盛的佳肴再添一道美味。漫步街頭，沉吟著(zhù)“雪卻輸梅一段香”的名句里，踩著(zhù)腳下未肯融化的寒雪，我們在領(lǐng)略大自然和歷史帶來(lái)的禮物。社區內圣誕樹(shù)巍然屹立，五彩繽紛；霓虹燈閃爍不斷。夜幕降臨，城市被雪和絢麗的色彩所籠罩，月光也黯淡了。欣賞這難得的圣誕日的京城，我的思緒仿佛重回遠古，同樣是大雪紛飛的12月……
哦，圣誕，你這西方的移民者，曾有多少歡笑寄托在我們新一代年輕人身上？你是雪，臘梅開(kāi)的時(shí)候默默地來(lái)，默默地去。你是風(fēng)，無(wú)影無(wú)蹤卻引爆節日的笑聲。你還是純潔的心，在日益骯臟的角落越顯越亮。你在雪地里擲下童稚的笑，融化片片雪花，融化人們內心深處的碎片。她的名字叫圣誕，她曾有的輝煌燦爛鐫刻在我心底。記住了她的模樣，更記住了她的微笑。在以往圣誕節幽雅的氣氛中，誰(shuí)不會(huì )受感染呢？依稀記得那笑聲隨臘梅開(kāi)，隨臘梅落。
那圣誕節的笑，現在我已經(jīng)找不到了。
圣誕節的作文8
中國人接觸圣誕節還是最近幾年的事，全過(guò)各地的氣氛也不一樣，象是一些沿海地區比較有節日氣氛，象是地處最南的深圳、廣州一帶，由于毗鄰香港，開(kāi)放城市，年青一輩的人雖有不同的宗教信仰，但已將圣誕節作為一個(gè)普天同慶的日子了�，F在就讓我們大家一起看看圣誕節的一些固定節目吧。12月25日這一天，各教會(huì )都會(huì )分別舉行崇拜儀式。天主教與東正教舉行圣誕彌撤，新教舉行圣誕禮拜。有些教會(huì )的慶�；顒�(dòng)從午夜零點(diǎn)就開(kāi)始。除崇拜儀式外，還演出圣誕劇，表演耶穌降生的故事。
圣誕PARTY：
圣誕節必不可少的節目，有家庭式的，朋友式的，情人式的各種歌樣PARTY。一種友情，親情，愛(ài)情聚會(huì )的好時(shí)光。戴著(zhù)圣誕帽，唱著(zhù)圣誕歌，說(shuō)說(shuō)大家的圣誕愿望。
圣誕大餐：
圣誕節作為一個(gè)隆重慶祝節日，不能少了好吃美味食品。圣誕節火雞大餐就是例牌主菜了，以前的人們或許會(huì )用微波爐自己做，現在的人們過(guò)節好多就是在外面餐館里用餐了，商家們也會(huì )利用機會(huì )賺顧客們的錢(qián)，當然還有許多圣誕節食品，姜餅、糖果等等了。
圣誕帽：
那是一頂紅色帽子，據說(shuō)晚上戴上睡覺(jué)除了睡得安穩和有點(diǎn)暖外，第二天你還會(huì )發(fā)現在帽子里多了點(diǎn)心愛(ài)的人送的禮物。在狂歡夜它更是全場(chǎng)的主角，無(wú)論你去到那個(gè)角落，都會(huì )看到各式各樣的紅帽子，有的還有帽尖發(fā)亮的，有的是金光閃閃的。
圣誕襪：
最早以前是一對紅色的大襪子，多大都可以，因為圣誕襪是要用來(lái)裝禮物的，小朋友最喜歡的東西，晚上他們會(huì )將自己的襪子掛在床邊，等待第二天早上的收禮。要是有人圣誕節送小汽車(chē)那怎么辦?那最好就叫他寫(xiě)張支票放進(jìn)襪子里好了。
圣誕卡：
是祝賀圣誕及新年的賀卡，上面印著(zhù)關(guān)于耶穌降生故事的圖畫(huà)，以及慶祝圣誕、新年快樂(lè )之類(lèi)的祝愿的話(huà)。
報佳音：
圣誕夜指12月24日晚至25日晨。教會(huì )組織一些圣詩(shī)班(或由信徒自發(fā)地組成)挨門(mén)挨戶(hù)地在門(mén)口或窗下唱圣誕頌歌，叫作報佳音，意思是再現當年天使向伯利恒郊外的牧羊人報告耶穌降生的喜訊。報佳音的人稱(chēng)為ChristmasWaits，這項活動(dòng)往往要進(jìn)行到天亮，人數越來(lái)越多，歌聲越來(lái)越大，大街小巷滿(mǎn)城盡是歌聲。
圣誕老人：
據說(shuō)他原是小亞細亞每拉城的主教，名叫圣尼古拉，死后被尊為圣徒，是一位身穿紅袍、頭戴紅帽的白胡子老頭。每年圣誕節他駕著(zhù)鹿拉的雪橇從北方面來(lái)，由煙囪進(jìn)入各家，把圣誕禮物裝在襪子里掛在孩子們的床頭上或火爐前。所以，西方人過(guò)圣誕節時(shí)，父母把給孩子的圣誕禮物裝在襪子里，圣誕夜時(shí)掛在孩子們的床頭上。第二天，孩子們醒來(lái)后的第一件事就是在床頭上尋找圣誕老人送來(lái)的禮物。如今，圣誕老人已成為吉祥如意的象征，不僅是過(guò)圣誕節時(shí)不可缺少的人物，而且也是歡慶新年時(shí)不可缺少的人物。
圣誕樹(shù)：
據說(shuō)有一位農民在一個(gè)風(fēng)雪交加的圣誕夜里接待了一個(gè)饑寒交迫的小孩，讓他吃了一頓豐盛的圣誕晚餐，這個(gè)孩子告別時(shí)折了一根杉樹(shù)枝插在地上并祝福說(shuō)：年年此日，禮物滿(mǎn)枝，留此美麗的杉村，報答你的好意。小孩走后，農民發(fā)現那樹(shù)枝竟變成了一棵小樹(shù)，他才明白自己接待的原來(lái)是一位上帝的使者。這個(gè)故事就成為圣誕樹(shù)的來(lái)源。在西方，不論是否基督徒，過(guò)圣誕節時(shí)都要準備一棵圣誕樹(shù)，以增加節日的歡樂(lè )氣氛。圣誕樹(shù)一般是用杉柏之類(lèi)的常綠樹(shù)做成，象征生命長(cháng)存。樹(shù)上裝飾著(zhù)各種燈燭、彩花、玩具、星星，掛上各種圣誕禮物。圣誕之夜，人們圍著(zhù)圣誕樹(shù)唱歌跳舞，盡情歡樂(lè )。
圣誕節節禮：
指西方人過(guò)圣誕節時(shí)給郵差或傭人的節禮，通常放在一個(gè)小盒里，所以英文稱(chēng)為ChristmasBox。
圣誕節的作文9
圣誕節的早晨，我心痛的離開(kāi)家，想躲到一個(gè)不為人知的去處，永遠不再回來(lái)。這樣孤零零下車(chē)，看見(jiàn)站臺上一只白色的狗狗象只雪狐貍。
昨夜一場(chǎng)雪，世界變得異常潔白，狗狗在寒風(fēng)中孤單單地望著(zhù)，我禁不住向它揮手，它竟走近我，趴在腳下嗅，再抬頭對我深情凝視。見(jiàn)它一臉冰霜，我憐惜地把它摟進(jìn)懷里，它在瑟瑟發(fā)抖，這讓我把它抱的更緊。這個(gè)可憐的小東西一定是凍的太久了，就這樣，我收留了它。
我覺(jué)得它是圣誕老人送給我的禮物，在狗年，圣誕老人駕的是狗爬犁，這只貪玩的小家伙喜歡我，就跑來(lái)找我了。
相識就是緣，不清楚怎樣的緣分，我們一見(jiàn)面就親似多年的故交，它如影隨形的追隨我，一刻都不能離開(kāi)它的視線(xiàn)，不然就孩子樣的嗚嗚哭鬧。每當它聽(tīng)見(jiàn)異樣聲響，就會(huì )突地躍起，立起耳朵，警惕地瞪圓雙眼，汪汪叫著(zhù)沖向門(mén)口，匍匐在門(mén)邊，仔細嗅上幾遍，最后確認沒(méi)有危險，再跑到我腳下，懶散的靠在鞋上，簡(jiǎn)直是個(gè)小衛士時(shí)刻肩負著(zhù)保護我的使命。每到清晨，它總是最先起床，爪子搭著(zhù)床沿兒，看你是否醒著(zhù)，要么拍你露在外面的手臂，要么哼哼唧唧發(fā)出孩子撒嬌的聲音呼喚你起來(lái)，若是不理睬它，它會(huì )先找個(gè)可以看到你的地方守著(zhù)，要是等的不耐煩，它會(huì )找個(gè)小玩具拋上縱下繞著(zhù)床跑；若是等的太久，它會(huì )不客氣跳上床，在你身上跳躍，直到你起床為止。只要看到你張開(kāi)眼睛，它會(huì )興奮得抬起前爪，向你拜個(gè)不停，在你穿衣服時(shí)候，它圍在你身邊搶走你的襪子，撲著(zhù)你的褲腿，咬住向下墜著(zhù)，當你雙腳落地，它急忙用頭一拱，貼著(zhù)你的腳蹭著(zhù)扭著(zhù)和你耍賴(lài)。
每次離開(kāi)家，它都會(huì )一副愁苦相，房門(mén)剛一關(guān)上，它就撲到門(mén)口，用爪子砸門(mén)，發(fā)出“嗚咽”的痛苦呻吟。一天下來(lái)，它幾乎不吃不喝，趴在門(mén)口守侯，當聽(tīng)到你熟悉的腳步，你會(huì )聽(tīng)到它歡快的叫聲，房門(mén)一開(kāi)，它劈頭蓋臉撲向你，又是頭象后仰，前爪抬起，搗蒜似的拜，又時(shí)而單腿轉圈，象是芭蕾的旋子，無(wú)論你走向哪，它都會(huì )咬住你的拖鞋，由你拖著(zhù)。只要家里人員到齊，它就會(huì )快樂(lè )的叼著(zhù)它的食物來(lái)回奔跑。湊在你身邊搖頭晃腦嚼著(zhù)，嗑著(zhù)，以狗獨有的方式表達它的思念之情。
它最喜歡出外玩，喜歡在雪地上撲來(lái)抓去，和你捉迷藏。為了可以出去，一清早就不厭其煩磨你，不斷要你抱它到窗口，多次提醒你它向往外邊世界的心情。在出門(mén)的那一刻，它總是急得嘟嘟囔囔，很委屈埋怨你出門(mén)速度的遲緩。只要一迎著(zhù)風(fēng)，它馬上喜上眉梢，奔跑著(zhù)，汪汪叫著(zhù)，洪亮高亢的叫聲可以和“多明葛”比美，它跑起來(lái)一溜煙，且昂著(zhù)頭，時(shí)而踩著(zhù)舞步，配合你放慢的腳步。
它還喜歡啃骨頭，這大概是所有狗狗的天性。一個(gè)大棒骨，足有它半個(gè)頭大，它銜住它，搖搖晃晃，不小心掉到地板上“砰”的一聲，重新再來(lái)，直到拖到你腳邊，放在拖鞋上，把整塊骨頭嗑成若干小段，在大家不易覺(jué)察中悄悄藏匿在房間的各個(gè)角落。真搞不懂，腳上的汗味竟是它享受大餐的調料。什么時(shí)候骨頭吃光，它會(huì )四下翻著(zhù)，找到它的寶貝骨頭，很有野外生存能力哪！
不知道為什么它喜歡我的書(shū)房，喜歡陪著(zhù)我，趴在書(shū)桌上懶洋洋睡上一覺(jué)又一覺(jué)，稍有聲響，馬上警惕張望。在它半夢(mèng)半醒時(shí)，小耳朵微微顫著(zhù)，保護我是它義不容辭的責任。有時(shí)它也趴在腳下，咬它認為玩具的小玩意，若是特別想我，會(huì )不停舔著(zhù)拖鞋，狗狗的思念真是與眾不同。
過(guò)年時(shí)，家里來(lái)了好多人，它乖巧可愛(ài)，逗得全家人都當自己是它的最?lèi)?ài)。但當他們離去時(shí)，它總要躲到我身后，探頭看著(zhù)，就怕別人搶走它。親戚們驚訝極了，這樣聰明伶俐的小狗怎么可能走失，關(guān)于它的來(lái)歷，提出種種猜測。
我讓他們問(wèn)的心焦，那天夜里，我夢(mèng)見(jiàn)了狗狗，它似乎走進(jìn)我的夢(mèng)境，清楚地對我說(shuō)：不要問(wèn)我從哪里來(lái)。我被它的回答驚醒。何必知道它的出處，只要我們愛(ài)著(zhù)；何必在乎它幾時(shí)離開(kāi)，只要我們快樂(lè )著(zhù)。正如它的悄然而至，有一天它又會(huì )跟著(zhù)圣誕老人的雪橇，一路鈴鐺聲的走遠，我希望那一天更遠一些到來(lái)……
圣誕節的作文10
“42號�！薄斑@是我的�！蔽覀儼嘣趺催@么吵呢？原來(lái)我們在發(fā)禮物��！
前天，我們全班同學(xué)就已經(jīng)興奮不己啦！大家都在猜測別人的禮物，精心準備著(zhù)自己的禮物。有些同學(xué)關(guān)不住自己的嘴巴，已經(jīng)告訴了別人自己的禮物。
第二天，哇！今天就是拿禮物的日子。下午，我們全都去操場(chǎng)，上體育課了。下課了，我爭先恐后地往上跑去。一走進(jìn)教室，只聽(tīng)一聲驚呼：“哇！哇！哇！”只見(jiàn)講桌上，擺放著(zhù)各式各樣的小禮物：有方的、有長(cháng)的、有短的、還就是最特別的，當然是三角形的，真形狀不一、琳瑯滿(mǎn)目。形色就真的多了：有火紅的、淡黃的、淡青的、深藍的、淡紫的。同學(xué)心里像裝了一百多只上蹦下跳的兔子，緊張地猜想著(zhù)自己會(huì )拿到什么樣的禮物：會(huì )是水晶球嗎？還是圣誕帽？還是一些糖果…總之，只要能得到令我驚喜的禮物，拿什么都可以。
徐圣誕老人帶著(zhù)一個(gè)神秘的盒子，神氣地走進(jìn)教室�！巴瑢W(xué)們，同學(xué)們，靜一靜，靜一靜！”歡鬧的人群漸漸得安靜下來(lái)�！巴瑢W(xué)們，我們將用抽簽方式來(lái)送禮物，不管拿到的禮物是好是壞，都算同學(xué)的一份誠摯的心意，知道了嗎？”“知道了！”同學(xué)們齊聲回答。
老師拿起那只精美的抽簽盒子，遞給了離老師最近的那位同學(xué)。我心中產(chǎn)生了暗暗的不滿(mǎn)：哼，為什么老師總讓前面的同學(xué)先占便宜呢？
可是，想歸想，總不能變?yōu)楝F實(shí)。只見(jiàn)幸運女神護佑著(zhù)的她伸出一只手，在這只大盒子里的紙條拔來(lái)拔去，都不知道要拿哪張紙條了。忽然，她像做了決定一樣拿出一張紙條，她看了一眼上面的數字伸手，拿下了上面一堆禮物中的一樣。盯著(zhù)這個(gè)禮物，細細地摸了又摸，看了又看，久久不肯放下。
接著(zhù)，老師又把這個(gè)盒子，遞到了另一位同學(xué)的手里，她又從中抽走了一張。讓人不敢相信。她喜笑顏開(kāi)，老師臉上堆滿(mǎn)笑容，將她拉上講臺，她在講臺上輕輕搖動(dòng)起來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)“咚咚咚——”的聲音�！斑@個(gè)……應該是一塊重的，大的�！彼c(diǎn)著(zhù)頭，像已經(jīng)知道了一樣說(shuō)道。老師笑瞇瞇地看著(zhù)她“你不打開(kāi)嗎？不想知道里面是什么嗎？”聽(tīng)了老師這句話(huà)，她便小心翼翼地打開(kāi)包裝紙，掉出一張由老師精心制作的一張精美的賀卡。老師把這句祝福送給了全班同學(xué)。之后老師把這個(gè)盒子遞到了每個(gè)同學(xué)面前。同學(xué)們全都是伸手拿出紙條，去講臺上“搶”禮物。不一會(huì )兒，講臺上的禮物，就像一秒間全消失了。大家把這些禮物，當然我也在其中，把禮物雙手捧著(zhù)，像捧著(zhù)一塊金子似的。老師大聲喊道：“同學(xué)們，現在你們可以拆包裝、玩你們的禮物了�！贝蠹艺郯桶偷玫戎�(zhù)老師的這句話(huà)呢！老師這么一喊，同學(xué)們的心情就像潮水一般往上涌，涌到了心頭。同學(xué)們拆開(kāi)包裝，開(kāi)心地玩了起來(lái)。
今天，真是我最高興的一次交換禮物游戲，真是太好玩了。
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