實(shí)用的六一兒童節的作文1200字九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的六一兒童節的作文1200字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六一兒童節的作文1200字 篇1
再過(guò)兩天就是兒童節了，我特別的高興，要知道這可是我在小學(xué)階段的最后一個(gè)兒童節了，怎么慶祝呢？麥當勞？必勝客？還是一套最新版的游戲光盤(pán)？正當我興致勃勃地為自己計劃的時(shí)候，學(xué)校的一封信使我陷入了沉思……信中是這樣建議我們的：“每次都是父母給我們過(guò)節，今年你能不能給他們安排好快樂(lè )的一天”。是��！這不正是我一個(gè)12歲少年報答父母的一次很好機會(huì )嗎？我在心中暗暗地盤(pán)算起來(lái)，經(jīng)過(guò)一番苦思妙想，我的代號為“6.1小鬼當家”的行動(dòng)計劃就在這時(shí)初步擬定好了。 六一那天，早晨起床后，我們全家人照例各忙個(gè)的，媽媽說(shuō)要加班，爸爸說(shuō)有事要去辦，緊張的“梳洗清潔、穿衣吃飯”交響曲結束后，家里就剩下我了。嘿！真是天時(shí)地利人和，我暗自得意起來(lái)，心想：我的“小鬼當家”行動(dòng)馬上就要開(kāi)始了。
首先按照行動(dòng)的計劃我要去買(mǎi)菜，鎖上門(mén)直奔好鄰居超市。到了超市走向蔬菜區，這里的蔬菜真是應有盡有，新鮮極了，那黑紫黑紫的茄子，油亮得閃著(zhù)光澤，底瓣上還帶著(zhù)扎手的小刺，還有那嫩綠的黃瓜，每一根頭上都系著(zhù)一朵小黃花，就連我平時(shí)最不愛(ài)吃的大蒜，在這里經(jīng)過(guò)包裝以后，都顯得格外好看，真讓我有些愛(ài)不釋手了。我恨不得把每一種蔬菜都買(mǎi)回家，可我想起媽媽常說(shuō)的話(huà)：“物要盡其需才會(huì )盡其用”，東西再好，如果吃不了就會(huì )造成浪費，這樣不是得不償失了嗎！所以最后我只挑選了最新鮮的黃瓜和媽媽最?lèi)?ài)吃的西紅柿。 蔬菜選好了，我又來(lái)到熟食區，選了一只爸爸最?lèi)?ài)吃的扒雞、媽媽愛(ài)吃的香腸，最后我還不忘買(mǎi)了半張烙餅�？僧斘衣愤^(guò)小食品柜臺的時(shí)候，我的腳步慢了下來(lái)，晶瑩剔透的果凍似乎在向我微笑，巧克力餅干的香味兒一個(gè)勁兒地往我的鼻子里鉆，還有好麗友派，今天買(mǎi)一送一，真是太值了！可手中的蔬菜似乎在提醒著(zhù)我今天的計劃，我把它們提起來(lái)，又看了看，下定決心，快步走出了超市。 一出超市，一股熱浪迎面而來(lái)。
看看藍藍的天，太陽(yáng)公公毫不客氣地釋放著(zhù)它的能量，這時(shí)我想回家的第一件事就是要咕咚咕咚喝上一大杯冰鎮的飲料，這樣想著(zhù)，我漸漸地加快了腳步。 可剛到大門(mén)口，小販攤上那又圓又紅的“大沙瓤”西瓜就引起了我的注意，天氣這么熱，媽媽下班回來(lái)吃到西瓜一定很爽。想到這，我毫不猶豫地又買(mǎi)了一個(gè)西瓜，沒(méi)想到它是那么沉！剛才還腳步輕盈的我，現在可傻眼了。我拎著(zhù)沉沉的東西，走起路來(lái)那蹣跚的樣子，就像個(gè)剛剛學(xué)步的嬰兒。本來(lái)很近的家一下子變得那樣遙不可及。我咬緊牙關(guān)，想著(zhù)爸爸媽媽吃著(zhù)西瓜，夸獎我的樣子，一步一挨地走著(zhù)。終于到家了，我的手被塑料袋勒成了紅白相間的“溝”。 哎呀，快 12點(diǎn)了，他們要回來(lái)了。顧不得擦去滿(mǎn)頭的汗，連一口水也沒(méi)來(lái)得及喝，我就一頭扎進(jìn)了廚房。
把買(mǎi)來(lái)的西紅柿洗干凈，用刀子小心翼翼地把西紅柿切成片，放到盤(pán)子里，再放上白糖，一個(gè)菜就算好了。黃瓜這道菜就更簡(jiǎn)單了，只要把它洗干凈就可以了，這是我為媽媽“量身定做”的減肥食品。扒雞和香腸去掉外包裝，放到盤(pán)子里就行了。最讓我頭疼的就是切西瓜，那圓咕隆咚的家伙怎么下刀呀，我左手扶著(zhù)瓜右手拿著(zhù)刀，剛一使勁西瓜就轱轆到了一邊，還險些切了我的手。嗨！真是看著(zhù)容易做著(zhù)難，平時(shí)西瓜在媽媽手里怎么那么聽(tīng)話(huà)呀！我腦筋一動(dòng)有了，從廚房拿來(lái)一個(gè)比西瓜大一些的盆，把西瓜放在里面，再重復前面的動(dòng)作，這下剛才還“調皮”的家伙，就被我搞定了。我一刀一刀把它切好，然后整整齊齊地放在盤(pán)子里。
六一兒童節的作文1200字 篇2
今天是六一兒童節，我很早起床，吃完飯，就快快樂(lè )樂(lè )地去上學(xué)了，到班級的時(shí)候，我看見(jiàn)里面開(kāi)著(zhù)電視，就急忙跑到班級里面，安安靜靜地坐下來(lái)看，不一會(huì )兒，老師叫我們把椅子搬下去，我們就開(kāi)始搬了，到了底層，我看見(jiàn)前面擺著(zhù)一個(gè)舞臺，我們把椅子搬好，就坐了下來(lái)，不久，整個(gè)底層都是人，我坐在中間，差點(diǎn)都擠扁了，因為人實(shí)在太多了。 六一節的慶祝儀式開(kāi)始了，舞臺上有幾位老師，還有一位同學(xué)在上面講話(huà)。一會(huì )兒，莆田市的同學(xué)也來(lái)到我們學(xué)校了，我們都用熱烈的掌聲歡迎他們。開(kāi)始表演了，很多同學(xué)都興奮地站起來(lái)了，使我都看不見(jiàn)了，表演完大家都要鼓掌，而且掌聲很響亮。 接下來(lái)是玩游戲，有的同學(xué)因為速度太快被淘汰了，真遺憾，在玩游戲的過(guò)程當中，我后面的一位同學(xué)把紙扔到我這邊來(lái)，剛好被老師看見(jiàn)了，就叫他去地板上一張一張地撿起來(lái)，這就叫善有善報，惡有惡報，呵呵。 今天的節目完成了，老師跟我們說(shuō)：“下午要舉行游園活動(dòng)，大家要準備好，獎狀也是下午再發(fā)�！庇螆@活動(dòng)是什么意思呢？下午我們來(lái)上學(xué)，看見(jiàn)我們的桌子都跑到旁邊去了，原來(lái)是要玩游戲了，上課的時(shí)候，老師準備了許多乒乓球，用來(lái)玩游戲的，第一組的游戲規則是：用三個(gè)乒乓球投到箱子里，投中了就算贏(yíng)。第二組的游戲規則是：拿一個(gè)乒乓球拍，上面是一個(gè)乒乓球，把乒乓球放在乒乓球拍的上面，要從兩個(gè)椅子中間通過(guò)，誰(shuí)堅持到終點(diǎn)，誰(shuí)就算贏(yíng)。開(kāi)始玩了，我先玩第一組，拿了三個(gè)乒乓球，我就開(kāi)始投，第一個(gè)球本來(lái)進(jìn)了，可是被接球的那位同學(xué)給接住了，我就去問(wèn)老師這球算不算，老師竟然說(shuō)不算，如果算的話(huà)就可以得到一顆糖果了。我失望地走到第二組，但是我只走了一步，乒乓球就掉下去了。我又來(lái)到第二樓的四個(gè)班玩，可是他們都還沒(méi)開(kāi)始玩，我們就在門(mén)口等了一會(huì )兒，終于開(kāi)始了，我們連忙沖進(jìn)去，來(lái)到二年三班，他們的游戲規則是：把眼睛蒙上，在前面隨便一個(gè)地方畫(huà)一個(gè)圓圈，這位同學(xué)如果在10秒的時(shí)間內走進(jìn)那個(gè)圓圈，就算贏(yíng)了。我前面有幾位同學(xué)很厲害，都走進(jìn)去了，當輪到我的時(shí)候，老師停止了游戲，她說(shuō)：“不玩了，好累�！蔽揖突匕嗳チ�，在樓梯上，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“怎么會(huì )這樣呢，輪到我了，居然不玩了？”回到班級里，老師準備發(fā)獎狀了，老師先發(fā)三好學(xué)生的獎狀，我一直在想：肯定我也是三好學(xué)生。結果我果然成了三好學(xué)生，我太興奮了，老師還發(fā)給我一袋學(xué)習用品，我回到座位一看，原來(lái)是寫(xiě)日記的本子、小訂書(shū)釘、文具帶、鋼筆、尺子、半圓測量器、三角尺等，我看了非常高興，這是因為我平常努力學(xué)習才得到的，我想以后還要努力學(xué)習，爭取每年都成為三好學(xué)生。還有學(xué)習積極分子、勞動(dòng)積極分子、文藝積極分子等，這些同學(xué)都有發(fā)獎品，有一位同學(xué)得了文藝積極分子，可是他不知道跑到哪里去了，老師就派幾位同學(xué)去找他，但是全校都找過(guò)了，也沒(méi)有那位同學(xué)的消息，這時(shí)，一位同學(xué)在二年四班找到了他，他在二年四班看《葫蘆娃》動(dòng)畫(huà)片，就馬上告訴老師，說(shuō)：“老師，那位同學(xué)在二年四班看《葫蘆娃》動(dòng)畫(huà)片�！崩蠋熅桶涯俏煌瑢W(xué)叫到老師面前來(lái)，說(shuō)：“是發(fā)獎狀重要還是看《葫蘆娃》動(dòng)畫(huà)片重要��？如果想看的話(huà)從此你就到二年四班上課�！蹦俏煌瑢W(xué)覺(jué)得很不好意思，就說(shuō)不出話(huà)來(lái)了，老師說(shuō)：“這個(gè)獎狀先保留在這邊，如果你以后表現好的話(huà)，獎狀就發(fā)給你，如果表現不好的話(huà)，就發(fā)給表現好的同學(xué)�！�
放學(xué)了，我回到家里跟家里的人說(shuō)這件事，大家說(shuō)：“學(xué)習好，我們也要獎你獎品�！毙【司霜勎夜P盒；外公和外婆獎我鞋子；大舅媽獎我巧克力；大舅舅的一位朋友是老師，他獎我一個(gè)飛碟迷宮
六一兒童節的作文1200字 篇3
兒童節剛剛過(guò)去，可回想起來(lái)，感慨很多。今年的兒童節與往年的很不同。這是一個(gè)由各種味道匯在一起的“六一”，永恒的“六一”。
因為慶祝自己的節日，每個(gè)同學(xué)的臉上都掛著(zhù)最開(kāi)心的笑容，這每一個(gè)天真的笑臉都告訴了我們：今天是20xx年的“六一”!當你走進(jìn)一個(gè)個(gè)教室，布置的都是那么精致、漂亮，它們也在炫耀著(zhù)自己的新衣服，仿佛它們也是孩子，今天也是它們的節日。同學(xué)們個(gè)個(gè)兒都像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，一起迎接著(zhù)向往了很久的快樂(lè )日子——6月1日。
當太陽(yáng)掛在西邊時(shí)，陽(yáng)光剛好照在那塊被我們精心打扮了的黑板上，黑板上的四個(gè)大字“暢想‘六一’”，這就是我們班今年的活動(dòng)主題�！巴瑢W(xué)們、老師們，大家好……20xx年‘六一’晚會(huì )正式開(kāi)始!”主持人的話(huà)音剛落，同學(xué)們就已經(jīng)抱以最熱烈的掌聲歡呼起來(lái)了，臉上的笑容好甜好純真。接著(zhù)，一個(gè)又一個(gè)精彩絕倫的節目展現在我們眼前，同學(xué)們都知道每一個(gè)節目他們都排練了很久，都是為了迎接今天這日子，所以他們都用熱烈的掌聲來(lái)回報他們的付出。今年，我也不例外，和好朋友一起準備了一個(gè)精彩的小品。當第八個(gè)節目正演出時(shí)，我和好朋友緊張極了，因為下一個(gè)就是我們的節目，為了保證節目的成功，努力復習著(zhù)對白�！跋旅�，由胡禮庭和悅悅給大家帶來(lái)小品《‘打’遍天下》�！蔽覒阎�(zhù)忐忑不安的心，走上了舞臺，和悅悅開(kāi)始表演，你一言我一句，緊張的心漸漸的平靜了下來(lái)。我瞄了一眼臺下的同學(xué)們，他們全都捧著(zhù)肚子正哈哈大笑。耶!我們成功了!節目表演完了，幾個(gè)同學(xué)向我們伸出了大拇指，使我感到了成功的喜悅。不一會(huì )兒，所有的節目都表演完了，最后我們全班唱起了《感恩的心》，結束了這個(gè)晚會(huì )。20xx年的兒童節，我成功的表演了。
爸爸媽媽也為我準備了一個(gè)味道不同的“六一”。我們決定去宜昌看20xx年奧運火炬傳遞，讓我親眼目睹這百年難遇的盛事，以此慶祝我的節日。我興奮極了，一到宜昌就感受到了宜昌熱鬧非凡的氣氛和宜昌人民對奧運的激情，我馬上買(mǎi)了幾面小國旗去為奧運火炬加油。我們剛到達目的地時(shí)，火炬傳遞正要開(kāi)始，可就在此時(shí)，我的心情一下子沉了下來(lái)。因為主持人宣布在場(chǎng)所有的人為那些在四川汶川地震中遇難的同胞們默哀一分鐘。此刻，我不由得低下了頭，想起了很多，一幅幅畫(huà)面象放電影似的重現了，我又一次流淚了。特別想起了那些還來(lái)不及象我一樣慶祝20xx的兒童節的孩子，還來(lái)不及象我一樣親臨火炬傳遞現場(chǎng)的同齡人。其實(shí)也記不清這是第幾次流淚了，可今天的感受又不一樣，所以還是止不住的往下淌。一分鐘后，火炬開(kāi)始傳遞了。這時(shí)，在場(chǎng)的所有人都舉起手中的國旗，大聲呼喊著(zhù)一個(gè)個(gè)激動(dòng)人心的口號：“奧運加油!中國加油!四川加油!……”我和爸爸媽媽一起揮舞著(zhù)手中飄揚的國旗，異口同聲地和大家一起喊著(zhù)口號，那一刻，不知哪來(lái)那么大的力氣。在呼喊口號的同時(shí)，也有人的眼角淌下了眼淚。都在心里默默地對那些同胞們說(shuō)：“你們一路走好!”一瞬間，各種情感一齊涌上了每個(gè)人的心頭。同時(shí)我也在心里默默的祈禱，災區人民能夠平安度過(guò)這次災難。接著(zhù)，以運動(dòng)員李婷為第一棒火炬手的令人沸騰的祥云火炬傳遞正式開(kāi)始了……
20xx年的兒童節，有太多的不一樣，一個(gè)與往很不同的“六一”：有幾份的酸，有不少的甜，有很多的苦，有更多的辣。我相信只要我們在一起，心連心，手拉手，匯成一條堅韌不拔的愛(ài)心長(cháng)城，中國的明天就會(huì )更美好，來(lái)年的六一節就會(huì )更絢麗，會(huì )有更多的甜。中國，加油!中國的孩子們，加油!
……
六一兒童節的作文1200字 篇4
在“六一”兒童節的時(shí)候，我們都興高采烈地歡度著(zhù)自己的節日。那一張張可愛(ài)的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，多么幸福啊……
在屬于自己的節日里，媽媽陪著(zhù)我來(lái)到了福利院。剛進(jìn)院門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)一陣銀鈴般的笑聲，我迫不及待地跑了進(jìn)去，可看到的卻是一個(gè)個(gè)身有殘疾的他們，我被驚觸了，久久的站在原地，直到福利院的阿姨們熱情的把我迎進(jìn)屋里。
看著(zhù)他們拿到糖果時(shí)高興的樣子，我也不由自主的笑了。我一向都很容易和小朋友相處，但今天自己卻不知怎么了，似乎被一種情感牽拌住了。突然間，我感覺(jué)他們失去了好多好多，他們失去了家庭的溫暖，不能像我們一樣有自己的玩具，自己的房間，和自己應有的母愛(ài)與父愛(ài)。有一個(gè)小孩，他只有5歲，雖然他身體上有殘疾，但他同樣需要愛(ài)，他用自己的雙臂乞求著(zhù)我們去抱他，乞求我們能讓他感受溫暖的.愛(ài)。多么強烈的渴望��！有的小孩更是自卑，他們因為自身的殘疾害怕和他人相處，將自己埋在黑暗的角落里……一幕幕讓人心酸的畫(huà)面讓我第一次從心底里感動(dòng)得哭了。
他們，同樣是祖國的花朵，同樣是陽(yáng)光下的小草，為何失去了那么多？還好，福利院的阿姨們將他們當作自己的孩子細心照顧著(zhù)，日日夜夜的陪伴著(zhù)失去太多的他們，就連大過(guò)年都不曾離去。那是媽媽般的愛(ài)��！早上，阿姨們早早的起床，為他們做好早飯，晚上阿姨們更是時(shí)常起來(lái)看看他們的被子蓋好沒(méi)，餓了不？白天就無(wú)時(shí)無(wú)刻的在他們的身邊。有時(shí)候看見(jiàn)孩子生病了，沒(méi)衣服穿了，還拿出自己僅有的工資來(lái)為他們買(mǎi)。多么偉大的愛(ài)啊，那不僅僅是出于職業(yè)的道德，更是那媽媽對自己孩子的愛(ài)，不，那遠遠勝過(guò)了愛(ài)自己的孩子��！
可他們呢？那些把自己孩子遺棄在外的父母們呢？他們可曾想到這些？想到自己的孩子沒(méi)有家庭的溫暖會(huì )怎么樣？如果沒(méi)有像福利院阿姨們一樣的“媽媽”自己的孩子又會(huì )怎樣？難道他們就為自己而讓本該天真可愛(ài)的孩子在自卑的陰影中長(cháng)大或死去嗎？那我到是要氣憤地問(wèn)一句，沒(méi)有親情的你們還是人嗎？還是那有著(zhù)美麗心靈的地球人嗎？ 我們，永遠的朋友，永遠的親人，永遠的伙伴。讓我們每天省下5腳錢(qián)來(lái)為他們買(mǎi)一份應有的快樂(lè )，讓我們用自己內心最真誠的愛(ài)塑造一座愛(ài)的城堡！
隨著(zhù)全國億萬(wàn)青少年學(xué)生陽(yáng)光體育的啟動(dòng)，我們學(xué)校也發(fā)生著(zhù)一系列的變化。操場(chǎng)上早鍛煉的同學(xué)多了起來(lái)，同學(xué)們包括自己做廣播體操的態(tài)度也認真了許多�！傲弧眱和�，學(xué)校還舉行了廣播操大賽，更激發(fā)了廣大師生參與運動(dòng)的熱情，這可真是一件有益于我們青少年身心健康的好事。
說(shuō)心理話(huà)，我們青少年正是充滿(mǎn)活力，需要動(dòng)的時(shí)候，而我們的教育卻讓我們每天大部分時(shí)間都坐在教室里學(xué)習，雖然口口聲聲說(shuō)減負，但是學(xué)習成績(jì)是誰(shuí)也不敢忽視的，所以，只有加碼再加碼了，沒(méi)有時(shí)間的保證，我們的成績(jì)能上來(lái)么？
看看每天早上七點(diǎn)前，路上的主要行人就是我們這些中學(xué)生、小學(xué)生，晚上，路上看到的是行色匆匆的高中生，我們做學(xué)生的感到累，老師也感到累，但是卻沒(méi)有辦法！
身體是本錢(qián)！而現代教育對我們學(xué)生身體的忽視是很顯然的，青少年正是長(cháng)身體的重要階段，可是我們的睡眠明顯不足，平時(shí)嚴重缺乏體育鍛煉，甚至缺乏陽(yáng)光！但是，我們需要鍛煉，需要睡眠，需要陽(yáng)光，學(xué)校，家庭，社會(huì )都非常明白，可我們卻沒(méi)有時(shí)間鍛煉，因此肥胖兒越來(lái)越多，身體素質(zhì)日益下降。
現在好了，國務(wù)院下發(fā)了意見(jiàn)，強調要增強青少年體質(zhì)，開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)，但愿我們學(xué)生能從繁重的學(xué)業(yè)中掙脫出來(lái)，能真正健康快樂(lè )的成長(cháng)！
六一兒童節的作文1200字 篇5
單純的白羊座本來(lái)就是長(cháng)不大的老小孩，看到孩子們興高采烈的玩耍，羊羊也心癢癢的想：“還是小孩子好啊，有那么多的時(shí)間玩，長(cháng)大了真沒(méi)意思。對呀，好久沒(méi)玩街機了，魂斗羅、超級瑪麗、街頭霸王好久沒(méi)摸過(guò)了，恩，今天這么好的節日要去玩玩慶祝一下！”于是白羊下班之后直沖到游戲室。
金牛座正坐在環(huán)境幽雅的西餐廳里，看著(zhù)手中的菜單，思緒卻飛到了童年：“唔，院子里的榆樹(shù)結的榆錢(qián)，這會(huì )兒該做成榆錢(qián)醬了，用包子蘸著(zhù)吃，那叫一個(gè)香啊……還有人賣(mài)糯米糖，可真甜，一分錢(qián)一小塊，五分錢(qián)一大快，五個(gè)一分錢(qián)可比一個(gè)五分錢(qián)買(mǎi)的分量要多……”
看著(zhù)大街上琳瑯滿(mǎn)目的兒童節玩具促銷(xiāo)廣告，雙子座開(kāi)始感慨：“時(shí)代不一樣了，這玩具做的真精致，怎么我當年的玩具就沒(méi)這么先進(jìn)呢，變形金剛是不能變形的，直升飛機也是飛不動(dòng)的，唉……不行，我要買(mǎi)幾個(gè)回去玩！”
“現在的孩子幸福啊”敏感懷舊的巨蟹座沉浸在童年的記憶中，“我小時(shí)侯也好幸福，過(guò)六一全家去公園玩，媽媽牽我左手，奶奶牽我右手，爸爸拿照相機給我們拍照，爺爺拿著(zhù)好多吃的，豆豆在前面跑……”
王者之風(fēng)的獅子座，童年的時(shí)候就已經(jīng)是孩子群中的大王了，帶領(lǐng)著(zhù)同齡的小朋友們玩耍�；貞浧饋�(lái)，獅子不禁又擔心起來(lái)：不知道二號樓的小王是不是還總是欺負一號樓的小李？我家樓下的那個(gè)小mm，是不是還是那么喜歡哭？我都已長(cháng)大，院子里的自行車(chē)還有沒(méi)有人帶著(zhù)孩子們看管著(zhù)？王者就是王者，即使已經(jīng)身在異鄉，還是惦記著(zhù)自己的“子民”��！
“小時(shí)候過(guò)六一都要大掃除，我是班里的衛生干部，每次六一全校的衛生評比我們班都能拿前三，窗戶(hù)玻璃是我親自擦干凈的，老師看了直夸獎我呢�！碧幣诨貞涀约旱墓廨x歲月，突然看到別處，“哎呀，那個(gè)小孩亂扔果皮，砸到別的小朋友可怎么辦，就算砸不到小朋友砸到花花草草也是不對的嘛。對了今天給家里也來(lái)個(gè)大掃除，要買(mǎi)紙巾、抹布、洗潔凈……”
看到成群結隊的小朋友一起玩耍，天秤座的腦海中不禁浮現出童年好友的身影：“大頭、小俊、阿剛還有我，每年兒童節都要結伴去爬山。這么多年了，我的這些個(gè)死黨不知道現在是個(gè)什么樣，還有樓上的小麗mm，聽(tīng)說(shuō)出國留學(xué)去了。嗯……話(huà)說(shuō)回來(lái)，小時(shí)候六一那幾天可以睡懶覺(jué)，好爽好爽，可惜現在不行咯~”
想起兒時(shí)往事，天蝎座的臉上洋溢出詭秘的笑容：“慚愧慚愧，小時(shí)候我怎么這么調皮的，教導主任的眼鏡我給涂黑了；那個(gè)喜歡打小報告的班長(cháng)的書(shū)包，我放過(guò)蚯蚓，毛毛蟲(chóng)，還有沒(méi)長(cháng)毛的小老鼠，可憐她被嚇哭了28次，還有隔壁班喜歡欺負同學(xué)的那家伙，略施計謀就讓他被老爸暴揍了一頓，嘿嘿嘿嘿~~~”
貪玩又愛(ài)自由的射手座到了六一，思緒如天馬行空：“童年說(shuō)好也好，可以自由自在的瘋玩，沒(méi)有什么壓力，說(shuō)不好也不好，整天上課還要被老爸老媽管著(zhù)，一點(diǎn)自由也沒(méi)有，現在好也不好，工作生活壓力大玩的不太爽，不過(guò)就是沒(méi)人管我了，哈哈。不過(guò)將來(lái)有了男（女）朋友來(lái)管我怎么辦？哎呀我怎么把這茬兒給忘了，郁悶了……”
看到六一節出游，戴紅領(lǐng)巾戴著(zhù)臂章的小學(xué)生們，魔羯座開(kāi)始回憶：“小時(shí)候我的成績(jì)一直都是數一數二，做事認真，老師們都夸我是好學(xué)生，二年級我是班長(cháng)兼少先隊小隊長(cháng)，三年級班長(cháng)兼中隊長(cháng)，五年級就成了班長(cháng)兼少先隊大隊長(cháng)……現在也不差，眼看要升經(jīng)理了！嘿嘿~~~”
水瓶座從小就是喜好鉆研的“問(wèn)題”兒童，憶起童年，水瓶心中豁然開(kāi)朗：原來(lái)同是O型血的父母生出的我也只能是O型，這個(gè)是有科學(xué)依據的；日、月、年的規定是自然現象，而周、時(shí)、分、秒卻是人為規定；那個(gè)一直想不明白的數學(xué)題用微積分的知識是如此簡(jiǎn)單的搞定……于是水瓶感嘆著(zhù)，繼續去研究新的課題去了……
超級愛(ài)幻想的小雙魚(yú)座，想到六一，不管在干什么立刻就走神：“記得那年的六一節，我和對門(mén)兒的哥哥（美眉）去郊游，玩的好開(kāi)心啊，可惜現在也聯(lián)系不到了，不知他（她）還好嗎？如果能一直生活在一處，說(shuō)不定……唉，去年今日此門(mén)中，人面桃花相映紅，人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)……”
六一兒童節的作文1200字 篇6
“叮鈴鈴……”一大早，被鬧鐘喚醒。我揉了揉睡意朦朧的眼睛，準備再睡一會(huì )兒。忽然，我想起了今天是我們小朋友的節日，一骨碌爬起來(lái)。伸懶腰，打哈欠，穿上媽媽送給我的漂亮的連衣裙，迎接這美好的一天――六一兒童節。
爸爸媽媽說(shuō)了，今天可以自己安排時(shí)間。我想了想，準備去找小伙伴玩。
走出家門(mén)，無(wú)意中瞥了一眼綠色的草叢，好像隱隱約約有一個(gè)東西――是五星飛碟？我左右瞧了瞧，沒(méi)人。便一頭鉆進(jìn)草叢中，眼前停著(zhù)一輛華麗的馬車(chē)。
這輛由四匹駿馬拉著(zhù)的車(chē)子，只有天上才有的��！我吃驚不小，瞪大了眼睛。一位白衣飄飄的仙女走到旁邊我都渾然不知。她輕輕地說(shuō)：“小婉君，你好！我是嫦娥，在天上閑著(zhù)沒(méi)事才下凡，請你不要把這個(gè)秘密告訴別人哦！”聽(tīng)著(zhù)那動(dòng)聽(tīng)的天籟之聲，我陶醉了，也納悶了：她怎么知道我是小婉君？？她要干什么？哦，這還不簡(jiǎn)單，仙女嘛，什么都知道的。我爽快地答應了她的要求。嫦娥姐姐笑吟吟地對我說(shuō)：“小婉君，我想邀請你去我的廣寒宮游玩，可以嗎？”我驚訝地說(shuō)：“‘可以嗎？’當然可以！”“可是，為什么呢？”嫦娥姐姐嫵媚一笑道：“我覺(jué)得天上無(wú)聊，向玉帝請示后，來(lái)人間游山玩水，看到了這個(gè)美麗的地方。我用搜索器一搜索，打聽(tīng)到你樂(lè )于助人、誠實(shí)善良、學(xué)習優(yōu)秀、還是個(gè)小書(shū)迷，就想邀請你去廣寒宮游玩，作為今年六一兒童節對你的獎賞，讓你過(guò)一個(gè)不一樣的兒童節。不知你愿不愿意？”我高興得一蹦三尺高：“我當然愿意了！”沒(méi)想到，連嫦娥都知道我，來(lái)邀請我去天上玩兒呢！我心花怒放，連忙跳上馬車(chē)，隨著(zhù)嫦娥姐姐向天庭進(jìn)發(fā)。
駿馬馳騁，很快，我們到達了廣寒宮。這里真冷清��！雖然豪華無(wú)比，但卻只有一棵桂花樹(shù)，樹(shù)旁蹲著(zhù)一只雪白的兔子，她就是玉兔吧！看著(zhù)這一切，我的心也酸了大半截：嫦娥姐姐呀，如果你當時(shí)不吃下那藥，怎會(huì )落得這個(gè)下場(chǎng)！
只見(jiàn)那玉兔朝我們蹦來(lái)，瞬間變成了一位亭亭玉立的少女。嫦娥姐姐笑瞇瞇地說(shuō)：“小婉君，她是玉兔。玉兔，你帶小婉君去玩兒吧！”少女點(diǎn)點(diǎn)頭，微笑著(zhù)拉起我的手，手指一揮，一座游樂(lè )場(chǎng)呈現在我們面前：
呵！天上也現代化了呀！在人間沒(méi)玩夠，還來(lái)天上玩！玉兔牽著(zhù)我的手，指著(zhù)那一個(gè)個(gè)令人眼花繚亂的大型玩具說(shuō)：“你想玩哪個(gè)就盡情地玩吧！”安全第一，我先玩個(gè)保險的吧！我坐上了“旋轉木馬”，沒(méi)想到，這比現代化還現代化，坐上去居然有四個(gè)按鈕――上、下、左、右，原來(lái)可以隨意搖擺！接著(zhù)我又上了“海盜船”，進(jìn)行了一次有趣的海上“探險”；最后玩了驚險刺激的“過(guò)山車(chē)”……
我們出了游樂(lè )場(chǎng)。嫦娥姐姐一揮手，我面前出現了一顆晶瑩透亮的紅寶石。她說(shuō)：“小婉君，這顆寶石送給你做留念。明年的六一兒童節我讓玉兔再去人間接你，咱們再玩個(gè)夠！”我聽(tīng)后使勁兒點(diǎn)頭，伸手接住了那顆紅寶石。告別了嫦娥姐姐，玉兔送我回到了人間。這時(shí)，已經(jīng)是中午了。我聽(tīng)到了爸爸在門(mén)口的呼喊聲：“小鈺，吃飯啦！”我戀戀不舍地告別了玉兔，還不忘叮囑一句：“明年的兒童節別忘了接我��！”玉兔一邊笑著(zhù)點(diǎn)頭一邊朝我揮手。再見(jiàn)了廣寒宮，再見(jiàn)了嫦娥姐姐，再見(jiàn)了玉兔……
媽媽的話(huà)：這是女兒寫(xiě)的一篇想象作文。抓住“不一樣”一詞，展開(kāi)想象的翅膀，寫(xiě)出了常人難以想到的一件事――被嫦娥姐姐邀請到廣寒宮去游玩，想象合理，行文歡暢，透過(guò)小作者這個(gè)“不一樣”、貌似愉快的兒童節，但是讀后不能不令人深思：現在的孩子最缺少的是什么――是玩兒！在應試教育愈演愈烈的今天，過(guò)重的課業(yè)負擔使現在的孩子已經(jīng)沒(méi)有了童年！我想：憧憬自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、無(wú)拘無(wú)束的美好生活才是本文的寫(xiě)作目的，“還孩子們童年”是小作者發(fā)自?xún)刃牡膮群埃?/p>
我很喜歡笛子制作的精美信紙！謝謝！
六一兒童節的作文1200字 篇7
在“六一”兒童節的時(shí)候，我們都興高采烈地歡度著(zhù)自己的節日。那一張張可愛(ài)的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，多么幸福啊??
在屬于自己的節日里，媽媽陪著(zhù)我來(lái)到了福利院。剛進(jìn)院門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)一陣銀鈴般的笑聲，我迫不及待地跑了進(jìn)去，可看到的卻是一個(gè)個(gè)身有殘疾的他們，我被驚觸了，久久的站在原地，直到福利院的阿姨們熱情的把我迎進(jìn)屋里。
看著(zhù)他們拿到糖果時(shí)高興的樣子，我也不由自主的笑了。我一向都很容易和小朋友相處，但今天自己卻不知怎么了，似乎被一種情感牽拌住了。突然間，我感覺(jué)他們失去了好多好多，他們失去了家庭的溫暖，不能像我們一樣有自己的玩具，自己的房間，和自己應有的母愛(ài)與父愛(ài)。有一個(gè)小孩，他只有5歲，雖然他身體上有殘疾，但他同樣需要愛(ài)，他用自己的雙臂乞求著(zhù)我們去抱他，乞求我們能讓他感受溫暖的愛(ài)。多么強烈的渴望啊!有的小孩更是自卑，他們因為自身的殘疾害怕和他人相處，將自己埋在黑暗的角落里??一幕幕讓人心酸的畫(huà)面讓我第一次從心底里感動(dòng)得哭了。
他們，同樣是祖國的花朵，同樣是陽(yáng)光下的小草，為何失去了那么多?還好，福利院的阿姨們將他們當作自己的孩子細心照顧著(zhù)，日日夜夜的陪伴著(zhù)失去太多的他們，就連大過(guò)年都不曾離去。那是媽媽般的愛(ài)啊!早上，阿姨們早早的起床，為他們做好早飯，晚上阿姨們更是時(shí)常起來(lái)看看他們的被子蓋好沒(méi)，餓了不?白天就無(wú)時(shí)無(wú)刻的在他們的身邊。有時(shí)候看見(jiàn)孩子生病了，沒(méi)衣服穿了，還拿出自己僅有的工資來(lái)為他們買(mǎi)。多么偉大的愛(ài)啊，那不僅僅是出于職業(yè)的道德，更是那媽媽對自己孩子的愛(ài)，不，那遠遠勝過(guò)了愛(ài)自己的孩子啊!
可他們呢?那些把自己孩子遺棄在外的父母們呢?他們可曾想到這些?想到自己的孩子沒(méi)有家庭的溫暖會(huì )怎么樣?如果沒(méi)有像福利院阿姨們一樣的“媽媽”自己的孩子又會(huì )怎樣?難道他們就為自己而讓本該天真可愛(ài)的孩子在自卑的陰影中長(cháng)大或死去嗎?那我到是要氣憤地問(wèn)一句，沒(méi)有親情的你們還是人嗎?還是那有著(zhù)美麗心靈的地球人嗎?
我們，永遠的朋友，永遠的親人，永遠的伙伴。讓我們每天省下5腳錢(qián)來(lái)為他們買(mǎi)一份應有的快樂(lè )，讓我們用自己內心最真誠的愛(ài)塑造一座愛(ài)的城堡。
“六。一”兒童節快到了，我急切地盼望著(zhù)“六。一”兒童節早點(diǎn)到來(lái)，為了迎接“六一”兒童節，5月28日下午，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)文藝表演活動(dòng)。
節目的主持人是我們最喜愛(ài)的謝老師。節目非常精彩，有：舞蹈、獨唱、二重唱、說(shuō)唱等等。我覺(jué)得最精彩的算是我們二年級女同學(xué)表演的《祖國、祖國我愛(ài)你》這個(gè)節目了，我們班的桂源等四位同學(xué)也參加了這個(gè)節目的演出呢!
看!臺上的演員個(gè)個(gè)認真、投入，臺下的觀(guān)眾個(gè)個(gè)看得入迷，陣陣的掌聲不斷地響起。 我們學(xué)校的舞蹈隊也準備了一個(gè)名叫《細雨》的舞蹈，將在“六。一”全市匯演的那一天，作為節日的禮物送給全市的小朋友!
你們知道嗎?我也用一種特殊的方式來(lái)迎接這個(gè)快樂(lè )的節日，那就是和媽媽一起制定一張《良好行為計劃表》，我要從現在開(kāi)始改掉我以前的壞毛病，養成生活、學(xué)習的良好習慣。
我要和全世界的小朋友一樣，歡度這個(gè)快樂(lè )的兒童節!
今天是六一兒童節，同學(xué)們都很高興。
三年級要舉辦許多節目，(一)班是猜謎語(yǔ)，(二)班是投球，(三)班是球投藍，(四)班是運乒乓球，(五)班是釣魚(yú)，(六)班是筷子鉆瓶。真是豐富多彩。
我先去自已的班級(三)班，拿起一個(gè)球投了過(guò)去，球的氣太足了，只要再過(guò)去一點(diǎn)就投進(jìn)了，沒(méi)成功，我又投了一球，啊!投進(jìn)了，使我明白了-----失敗是成功之母。
接著(zhù)去(四)班，我拿著(zhù)一個(gè)乒乓拍和球，很快就運到了終點(diǎn)。再去(六)班那兒節目更好玩，做這事要仔細，我把筷子對著(zhù)瓶口，手一放，筷子正好掉到了瓶子里，我又玩了一次，可沒(méi)鉆進(jìn)，可我不恢心，再玩了一次，鉆進(jìn)了，使我明白了不成功不罷休。然后去了(一)班、(二)班、(五)班，各班各有特色。
最有趣的是拔河比賽，使我懂得集體的力量是偉大的，只要大家團結一致，肯定打敗對方。
六一兒童節的作文1200字 篇8
快樂(lè )“六一”
清早，天氣晴朗，風(fēng)和日麗。我的心情也想是飛上云端的小鳥(niǎo)，滿(mǎn)懷喜悅。為什么呢？因為今天是我們自己的節日“六一”兒童節。因為我也有節目，媽媽一早給我化好妝，我便飛奔到了學(xué)校。
一進(jìn)校門(mén)，校園里到處洋溢著(zhù)歡樂(lè )的節日氣氛。路的兩邊彩旗招展，路的右邊是校隊的鑼鼓隊，鑼鼓已經(jīng)擺放整齊。來(lái)到演出現場(chǎng)，只看見(jiàn)舞臺正中央的彩牌上寫(xiě)著(zhù)“陽(yáng)光天使，快樂(lè )六一”八個(gè)大字。這是我們這次“六一”的主題。牌子上方有一座有氣球做成的拱橋，舞臺上鋪著(zhù)紅色的地毯，四周擺放著(zhù)五顏六色的鮮花，真是絢麗多彩。
八點(diǎn)鐘，各班的同學(xué)排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到了演出現場(chǎng)。這時(shí)，校長(cháng)宣布節目正式開(kāi)始。第一個(gè)節目是：歌伴舞《國家》，是有“三四”班的同學(xué)演出，那有力動(dòng)聽(tīng)的的歌聲，讓我深有感悟：我們的祖國就是一個(gè)大家庭，而我們每一個(gè)人在這個(gè)和諧的大家庭里快樂(lè )的成長(cháng)。高年級的大哥哥說(shuō)的相聲讓臺下的我們笑的前仰后合。當節目進(jìn)行到第五個(gè)時(shí)，突然，鼓聲喧天，校隊的大哥哥大姐姐們敲起了的鼓聲。哦！原來(lái)是市領(lǐng)導來(lái)到了我們的學(xué)校，給我們送來(lái)了禮物并和我們一起歡度節日。臺上表演節目的同學(xué)表演的更起勁了。終于輪到我們上場(chǎng)了，我們表演的是舞蹈《剪紙姑娘》，我們拿出自己的看家本領(lǐng)，把我們最棒的一面展現給大家，當舞蹈結束臺下響起熱列的掌聲時(shí)，我們的心里也樂(lè )開(kāi)了花。
“陽(yáng)光天使，快樂(lè )六一”，今天是我們的節日，我們歌唱，我們跳舞，我們是快樂(lè )的陽(yáng)光天使。
在“六一”兒童節的時(shí)候，我們都興高采烈地歡度著(zhù)自己的節日。那一張張可愛(ài)的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，多么幸福啊……
在屬于自己的節日里，媽媽陪著(zhù)我來(lái)到了福利院。剛進(jìn)院門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)一陣銀鈴般的笑聲，我迫不及待地跑了進(jìn)去，可看到的卻是一個(gè)個(gè)身有殘疾的他們，我被驚觸了，久久的站在原地，直到福利院的阿姨們熱情的把我迎進(jìn)屋里。
看著(zhù)他們拿到糖果時(shí)高興的樣子，我也不由自主的笑了。我一向都很容易和小朋友相處，但今天自己卻不知怎么了，似乎被一種情感牽拌住了。突然間，我感覺(jué)他們失去了好多好多，他們失去了家庭的溫暖，不能像我們一樣有自己的玩具，自己的房間，和自己應有的母愛(ài)與父愛(ài)。有一個(gè)小孩，他只有5歲，雖然他身體上有殘疾，但他同樣需要愛(ài)，他用自己的雙臂乞求著(zhù)我們去抱他，乞求我們能讓他感受溫暖的愛(ài)。多么強烈的渴望��！有的小孩更是自卑，他們因為自身的殘疾害怕和他人相處，將自己埋在黑暗的角落里……一幕幕讓人心酸的畫(huà)面讓我第一次從心底里感動(dòng)得哭了。
他們，同樣是祖國的花朵，同樣是陽(yáng)光下的小草，為何失去了那么多？還好，福利院的阿姨們將他們當作自己的孩子細心照顧著(zhù)，日日夜夜的陪伴著(zhù)失去太多的他們，就連大過(guò)年都不曾離去。那是媽媽般的愛(ài)��！早上，阿姨們早早的起床，為他們做好早飯，晚上阿姨們更是時(shí)常起來(lái)看看他們的被子蓋好沒(méi)，餓了不？白天就無(wú)時(shí)無(wú)刻的在他們的身邊。有時(shí)候看見(jiàn)孩子生病了，沒(méi)衣服穿了，還拿出自己僅有的工資來(lái)為他們買(mǎi)。多么偉大的愛(ài)啊，那不僅僅是出于職業(yè)的道德，更是那媽媽對自己孩子的愛(ài)，不，那遠遠勝過(guò)了愛(ài)自己的孩子��！
可他們呢？那些把自己孩子遺棄在外的父母們呢？他們可曾想到這些？想到自己的孩子沒(méi)有家庭的溫暖會(huì )怎么樣？如果沒(méi)有像福利院阿姨們一樣的“媽媽”自己的孩子又會(huì )怎樣？難道他們就為自己而讓本該天真可愛(ài)的孩子在自卑的陰影中長(cháng)大或死去嗎？那我到是要氣憤地問(wèn)一句，沒(méi)有親情的你們還是人嗎？還是那有著(zhù)美麗心靈的地球人嗎？ 我們，永遠的朋友，永遠的親人，永遠的伙伴。讓我們每天省下5腳錢(qián)來(lái)為他們買(mǎi)一份應有的快樂(lè )，讓我們用自己內心最真誠的愛(ài)塑造一座愛(ài)的城堡
六一兒童節的作文1200字 篇9
今天是星期六，爸爸媽媽帶我去體育館看俄羅斯大馬戲團的表演。爸爸說(shuō)，這是世界上很有名氣的馬戲表演，也算是提前送給我的六一兒童節禮物了。
伴隨著(zhù)一段獨具俄羅斯風(fēng)情的暖場(chǎng)舞蹈，精彩紛呈的馬戲表演開(kāi)始了：各種驚險的雜技，讓大家既驚嘆又折服，大呼過(guò)癮，連連鼓掌;小動(dòng)物們也不甘寂寞，紛紛拿出各自的看家本領(lǐng)——山羊馱著(zhù)小猴走鋼絲、小貓咪又轉圈又跨欄、憨態(tài)可掬的大狗熊轉呼啦圈等等，最讓我意外的是羊駝的出場(chǎng)，這還是我第一次看到它的尊容呢，真是又呆又萌又可愛(ài)!這樣的大馬戲演出怎能少了老虎和獅子呢，在我焦急地等待中，它們終于同時(shí)登場(chǎng)了，別看它們體型龐大、外表威猛，但在馴獸師的指揮下都能很好地完成各種動(dòng)作，博得大家的熱烈喝彩。
最讓我覺(jué)得好玩的要數猴子騎車(chē)了。瘦小的小猴們在騎自行車(chē)時(shí)，左一搖、右一擺，看了真讓人忍俊不住。而且它們都很聽(tīng)話(huà)，訓導員讓它們往哪里騎，它們就往哪里走。其中幾只猴子實(shí)在太小了，騎在車(chē)上夠不到地，每次停下來(lái)都會(huì )摔倒。還有一些小猴騎著(zhù)騎著(zhù)就撞在了一塊兒，摔的稀里嘩啦，無(wú)意中給我們上演了一出“猴啃泥”的表演。
演出的壓軸戲是俄羅斯馬術(shù)表演，雖然場(chǎng)地很小，但幾匹駿馬仍然飛快的繞場(chǎng)奔馳，騎手們還在馬背上做出各種驚險的動(dòng)作，看得我一直為他們捏著(zhù)一把汗。
在兩個(gè)小丑的串場(chǎng)和引導下，兩個(gè)多小時(shí)的精彩表演在不知不覺(jué)中就結束了，我看的意猶未盡，這真是一份特殊的六一節禮物啊!
一年一度的六月到了，兒童節到了。
可是，這個(gè)節日已經(jīng)不屬于我。
無(wú)論是精神上，還是實(shí)質(zhì)上，都已經(jīng)不再屬于我。
曾幾何時(shí)，我還是孩子，還在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的活著(zhù)，天真的笑著(zhù)。不用擔心任何事情。每天，只要玩得開(kāi)心就行。
曾幾何時(shí)，還那么無(wú)知。
曾幾何時(shí)，還是想哭就哭，想笑就笑。
曾幾何時(shí)，兒童節還是屬于我的，兒童節可以放假7天，可以瘋狂的玩。
可現在，僅僅經(jīng)過(guò)了兩個(gè)春秋。已經(jīng)不再無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，不再無(wú)知，不再把喜怒哀樂(lè )表現在臉上，不再有兒童節，不再有那瘋狂的七天。
慢慢的，學(xué)會(huì )了偽裝。
慢慢的，變得不再相信任何人，包括自己。
慢慢的，生活也不再那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，每天，都重復著(zhù)同樣的事情，那便是，讀寫(xiě)考，讀寫(xiě)考……
已經(jīng)厭倦這樣的生活，可是，又不得不做，因為深知，我是學(xué)生，這便是我的必修課。
而且深深的體會(huì )到道“分分分，學(xué)生的命根”，所以，即使厭倦，也要努力的學(xué)，努力地提高卷子上分數欄的數字。提高在家長(cháng)，老師心中的地位。
經(jīng)歷友情的背叛，看清社會(huì )生活的法則……已經(jīng)長(cháng)大了好多，明白了好多。已不再是那個(gè)什么都不知道的孩子。
六月，兒童節，現在，聽(tīng)到這個(gè)名詞，只是深深的懷念，深沉的感傷……
現在，想起那些歡樂(lè )地日子，天真的話(huà)語(yǔ)，嘴角會(huì )揚起以一個(gè)優(yōu)美的弧度�？墒�，這些已經(jīng)成為回憶，兒童節，已經(jīng)成為羨慕的名詞。
六一兒童節這天，我和表哥等人一起來(lái)到一家超市門(mén)前，興致勃勃的我們等待著(zhù)王叔叔駕車(chē)前來(lái).過(guò)了幾分鐘，車(chē)子來(lái)了，我們爭先恐后地沖上車(chē)，王叔叔就向目標天鵝湖出發(fā)!雖然開(kāi)始一切很順利，但是倒霉的還在后面。接下來(lái)我們在開(kāi)向天鵝湖的路程中竟然遇到了堵車(chē)，王叔叔連忙下車(chē)，他走到堵車(chē)的地方想看看堵車(chē)的情況�；貋�(lái)后，他說(shuō)是一個(gè)公司想在這里開(kāi)房地產(chǎn)，他跟工人們談判的時(shí)候出了問(wèn)題。工人說(shuō)要付出1000.00元才能夠從這里開(kāi)車(chē)到天鵝湖。于是我們又準備到朱衣的清水玩兒。車(chē)子就轉彎向清水的方向前進(jìn)，馬上就要到清水的時(shí)候，表哥劉浚源由于暈車(chē)嘔吐了，是啊!坐了半天的車(chē)，誰(shuí)能不暈車(chē)呢?我們到了清水，我們往周?chē)戳丝�，怎么只有土地，沒(méi)有小溪呀?經(jīng)過(guò)那里的農民介紹之后才知道小溪的水是被太陽(yáng)曬干了，垂頭喪氣的我們又準備到寶塔坪去玩兒。但是，現在已經(jīng)是下午五點(diǎn)三十分了，由于時(shí)間有限，我們不得不戀戀不舍地離開(kāi)位于朱衣的清水。
這次“六一”兒童節我到天鵝湖、朱衣玩兒真是感慨萬(wàn)千。如果讓我用一話(huà)來(lái)形容，我就會(huì )用“問(wèn)君能有幾多愁，恰似堵車(chē)在天鵝湖門(mén)口。
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