【推薦】小學(xué)寫(xiě)作文1200字六篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)寫(xiě)作文1200字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫(xiě)作文1200字 篇1
在舊居住時(shí)，我常到外公家里玩，他的家沒(méi)什么特別，印象最深的是有一只非�？蓯�(ài)的小貓，它的毛黃白相間，顯得頗有層次感，而且色澤也很光滑，摸上去挺柔軟舒服的;它的雙眼炯炯有神，到了晚上還會(huì )發(fā)光呢!這樣可愛(ài)的小貓又有誰(shuí)不喜歡呢?
那時(shí)的我還很小;它也很小，而且小得很可愛(ài)，我常逗它玩，它也很樂(lè )意和我一起玩。它最喜歡的就是玩毛線(xiàn)了，我總會(huì )把毛線(xiàn)舉得很高很高，然后左右不停地晃動(dòng)，它就用爪子去撥弄毛線(xiàn)，十分有趣，我也樂(lè )在其中了。
和它就像是親密無(wú)間的好朋友一樣，我忽然發(fā)覺(jué)，我愈來(lái)愈喜歡這只小貓。
說(shuō)真的，它的抵抗力很強，因為我從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)它生病，這一點(diǎn)是不得不令我佩服的。
還記得有一次，外公買(mǎi)了一些小金魚(yú)，有紅的、黑的、銀的……種類(lèi)繁多，令我目不暇接，外公把魚(yú)兒們一股腦兒倒進(jìn)了那個(gè)透明的玻璃魚(yú)缸里，魚(yú)兒們就在缸里快活地游曳著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，外公說(shuō)要和我去買(mǎi)煙，外婆也和表姐出去了，于是，家里就只剩下小貓了。
誰(shuí)料到我們回來(lái)后，情景卻令人大吃一驚：小貓竟然把小金魚(yú)們全叼了出來(lái)!而且還把小金魚(yú)們“分門(mén)別類(lèi)”：它把紅的排成一排、黑的也排成一排、就連銀的也不放過(guò)……排列得比那石榴果實(shí)上的肉還整齊。我們真是拿它沒(méi)辦法。
幾年后，隨著(zhù)歲月的流逝，我逐漸長(cháng)大了。貓也長(cháng)大了。它那舊日的稚氣似乎也淡了許多。和它玩毛線(xiàn)的時(shí)候，我左右晃動(dòng)著(zhù)毛線(xiàn)逗它玩，它卻視若無(wú)睹。我想，它大概沒(méi)有了過(guò)去的那份熱情和貪玩的心態(tài)了。
一天，門(mén)還沒(méi)關(guān)好，貓趁此機會(huì )飛快地跑了出去，待到我們找它的時(shí)候，它已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
過(guò)了好幾個(gè)星期，外公找到了它，并把它帶了回家。當晚，寒風(fēng)凜冽，貓顯出了一絲憂(yōu)郁，它鉆進(jìn)了紙皮箱里。后來(lái)，外婆將一個(gè)火爐子放在箱子的旁邊，我疑惑不解的等待著(zhù)貓出來(lái)。過(guò)了好幾個(gè)小時(shí)后，就聽(tīng)見(jiàn)了幾只小貓啼叫的聲音，那聲音柔緩而微弱。原來(lái)：有好幾只小貓降生了!
大概過(guò)了一周，小貓們終于睜開(kāi)了它們那艨艟的雙眼，它們非常小，卻有好幾種色澤，煞是可愛(ài)。
一天，小貓們在外公家的陽(yáng)臺互相追逐嬉戲，我走過(guò)去和小貓們一起玩，它們在地上滾來(lái)滾去，非常有趣。我無(wú)意中看見(jiàn)母貓平靜地蹲在地上曬太陽(yáng)，它的神情十分安詳，我仔細地看它時(shí)，它好像在想些什么;我輕輕地撫摸著(zhù)它的頭，它就對我“喵”了幾聲，然后就帶著(zhù)小貓們去吃魚(yú)鰓了。我還在陽(yáng)臺里，我輕輕地張開(kāi)那只撫摸貓的手，只見(jiàn)有幾條貓的毛在我的手上，我站了起來(lái)，用一張紙巾把它們包裹起來(lái)，放在口袋里，我想好好地把母貓的毛珍藏起來(lái)，這樣，想它的時(shí)候就可以隨時(shí)拿出來(lái)看了。
后來(lái)，貓變得更加憂(yōu)郁了，因為它得負起做母親的責任。它的稚氣消失了，每天就只知道照顧小貓們，其中令我印象最為深刻的是：外公煮熟了魚(yú)鰓給貓們吃，母貓從來(lái)不和小貓們爭吃，有時(shí)就吃小貓們吃剩的，有時(shí)甚至不吃。它在我的心目中變得偉大了，也許這是對母愛(ài)的一種崇敬吧。
過(guò)了幾個(gè)月，表弟吵著(zhù)要養這只貓，于是外公便迫不得已地“連本帶息”地給了表弟。那時(shí)，我看見(jiàn)了噙在外公眼眶里的淚水，就在淚水奪眶而出之時(shí)，他卻趕緊用衣袖把淚水抹掉。此情此景，也令我的心頭油然涌起了一陣酸楚。
又過(guò)了幾個(gè)月。某一天的下午，母貓在生了好幾胎后，無(wú)緣無(wú)故地死在表弟家附近的一塊草坪深處。至于死因，我們無(wú)從考究，我認為它絕非死于非命，因為在它身上并沒(méi)有發(fā)現一點(diǎn)兒受傷的痕跡。
我沉默不語(yǔ)，傷心地轉過(guò)身去，沉淪在舊日與母貓嬉戲的歡樂(lè )情景中……模糊淚眼里，夕陽(yáng)的余輝灑在母貓的身上。外公家的貓就這樣走過(guò)了一生。我想：它也不枉此生了吧?起碼，它活得有價(jià)值、有快樂(lè )、有趣味……
驀然回首，只見(jiàn)它很安詳地側躺著(zhù)、舒展著(zhù)四腿。我默默地祈禱著(zhù)：它一定是睡著(zhù)了……
小學(xué)寫(xiě)作文1200字 篇2
當你在人生的分岔口，一條是走出家門(mén)實(shí)現人生理想的大道，另一條是止步于照顧養母的偏僻小徑，你會(huì )選擇哪一條？
安妮，這個(gè)活潑可愛(ài)的女孩兒，為了報答養母瑪麗拉，義無(wú)反顧地選擇了后一條！這是多么震撼人心的決定！
暑假的一天，午后微醺的陽(yáng)光拂過(guò)我的身體，坐在窗邊，感受彌漫于心扉的溫暖，合上《綠山墻的安妮》，心中感慨萬(wàn)千！
在加拿大愛(ài)德華王子島的綠山墻農舍里，馬修和瑪麗拉兄妹倆過(guò)著(zhù)平淡從容的生活。為了給患心臟病的哥哥馬修找個(gè)幫手，他們打算從孤兒院收養一個(gè)男孩兒幫助干農活。但陰差陽(yáng)錯地，孤兒院送來(lái)的竟是一個(gè)滿(mǎn)頭紅發(fā)、長(cháng)得并不好看的話(huà)癆小女孩兒--安妮。安妮天真熱情，喜歡幻想�，旣惱兄�(zhù)慈善的心腸，但對安妮要求十分嚴厲，有時(shí)還產(chǎn)生誤解。安妮由于酷愛(ài)想象以及"愛(ài)美之心"，惹了一連串的麻煩，也不斷改正錯誤。安妮以自己的熱情、善良和開(kāi)朗的性格獲得了朋友、家人和老師的關(guān)愛(ài)。馬修和瑪麗拉兄妹發(fā)自肺腑的疼愛(ài)和無(wú)私的付出，讓安妮最后出落成亭亭玉立的美少女，并在學(xué)業(yè)上獲得了極大的成就。
上大學(xué)，前途無(wú)量，這是安妮多么盼望的事��！上大學(xué)前要先到女王學(xué)校深造，然后才有資格上大學(xué)。"有時(shí)我半夜起來(lái)，想到我要是考不取，不知道怎么辦。"考大學(xué)這件事一直縈繞在安妮的心頭，令她寢食難安，連半夜起來(lái)都在想著(zhù)上大學(xué)的事情！最后，安妮不但考上了女王學(xué)校，而且還獲得了獎學(xué)金，能夠繼續上大學(xué)，真可謂前途無(wú)量，安妮也十分開(kāi)心。但是，這么一個(gè)好機會(huì )，安妮卻為了照顧因馬修之死而孤苦伶仃還幾欲失明的瑪麗拉而放棄。這得需要多么堅定的決心��！正是那顆感恩之心驅使著(zhù)安妮這樣做。"嗯，我已經(jīng)完全計劃好了，瑪麗拉。我要念書(shū)給你聽(tīng)，讓你心情舒暢。你不會(huì )感到乏味和寂寞的。我們一起待在這里會(huì )過(guò)得非�？鞓�(lè )和幸福，你和我。"多么樸素、幸福的話(huà)語(yǔ)！雖然瑪麗拉只是安妮的養母，但安妮對她的感情卻勝似親生母親。自己夢(mèng)寐以求的事情就近在咫尺，卻毅然放棄來(lái)照顧養母，感恩之心在安妮身上得到了最好的詮釋?zhuān)“材葸@種做法，不正完美地折射出人性的光澤--感恩么？
遙記郯子為治好眼睛失明的雙親，披鹿皮與鹿共住終得鹿乳；曾憶王祥為滿(mǎn)足繼母欲吃活魚(yú)的心愿，以身臥堅冰，冰面終裂得魚(yú)……莫說(shuō)人，禽獸亦有報恩之心：烏鴉反哺，小鷹送食……天地間，這些懂得報恩的人世間并不常有。如果我們每個(gè)人都能懂得報恩，那么地球就會(huì )變成一個(gè)"溫暖之家"！
安妮也是一個(gè)喜歡幻想、熱愛(ài)生活的人，正因如此，她才能為小湖、林陰道等事物起好聽(tīng)的名字--"閃光的小湖"、"白色的歡樂(lè )之路"等，也能在逆境中充滿(mǎn)快樂(lè )，決不放棄一絲一毫的希望，她永遠都會(huì )開(kāi)心面對每一天高高升起的朝陽(yáng)！
安妮純潔正直，性格倔強，感情充沛，喜歡說(shuō)話(huà)，對于大自然的美具有敏銳的感受力，個(gè)性極其鮮明。蒙哥馬利正是因為成功塑造了這樣一個(gè)小說(shuō)的靈魂人物，才使得這部《綠山墻的安妮》成為長(cháng)銷(xiāo)不衰的經(jīng)典作品！
是的，她就是安妮，一個(gè)性格多樣、熱愛(ài)生活的女孩兒。安妮這個(gè)集感恩、幻想、熱情等于一體的小說(shuō)主人公，永遠會(huì )笑著(zhù)面對每一天，和她親愛(ài)的瑪麗拉一起，請相信！
幾點(diǎn)調皮的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉在地面上灑下斑斑駁駁的影子，天空上慵懶地飄著(zhù)幾朵白云。閉上雙眼，我仿佛看到，一個(gè)名叫安妮的紅發(fā)小女孩兒歡笑著(zhù)朝我跑來(lái)……
小學(xué)寫(xiě)作文1200字 篇3
在法國南部馬爾蒂夫的小鎮上，有一位名叫�？肆Φ哪泻�。在他16歲那年，與他相依為命的父親不幸患上了一種罕見(jiàn)的肺病。�？肆ε愀赣H輾轉各大醫院，醫生們都束手無(wú)策，只是建議說(shuō)：“如果病人能生活在空氣新鮮的大森林里，改善呼吸環(huán)境，或許有一線(xiàn)生機�！钡@到底有多少希望，他們也不清楚。
遺憾的是，�？肆Φ母赣H身體已經(jīng)非常虛弱，無(wú)法忍受長(cháng)途旅行去有森林的地方生活�？粗�(zhù)父親的病越來(lái)越重，�？肆π募比绶�。突然，他靈機一動(dòng)：“我為什么不自己種植一些樹(shù)呢？等這些樹(shù)長(cháng)大了，也許父親的病就真的好起來(lái)了�！�
父親聽(tīng)說(shuō)兒子要為自己種樹(shù)后，很是感動(dòng)，苦笑著(zhù)對�？肆φf(shuō)：“我們這里缺少水源，氣候干燥，土壤貧瘠，讓一棵樹(shù)存活談何容易？還是算了吧！”但�？肆�是暗暗下定決心，一定要在自己家門(mén)前種出一片茂密的樹(shù)林來(lái)，因為這是惟一讓父親的生命得以延續的方法。
從此，�？肆�著(zhù)父親給他的每一分零花錢(qián)，有時(shí)早餐都舍不得吃，周末他還到鎮上賣(mài)報紙和做些小工。攢了一些錢(qián)后，�？肆统塑�(chē)到200多英里外去買(mǎi)樹(shù)苗。賣(mài)樹(shù)苗的老板杰斐遜勸他不要做無(wú)用功，因為小鎮自然條件惡劣，樹(shù)木很難成活。以前也有人嘗試過(guò)，但都失敗了�？墒钱斀莒尺d得知�？肆I(mǎi)樹(shù)苗是為了拯救父親的生命時(shí)，他被這種行為深深地感動(dòng)了。此后，他賣(mài)給�？肆Φ臉�(shù)苗常常只收半價(jià)，有時(shí)還會(huì )送給他一些容易成活的樹(shù)苗，并教給他一些栽培的知識。
�？肆υ谧约议T(mén)前挖坑栽培，吃力地提著(zhù)一桶桶水灌溉樹(shù)苗。由于當地干旱少雨，土壤缺乏養分，大部分樹(shù)苗種下后很快就枯死了，僥幸活下來(lái)的幾株也顯得營(yíng)養不良，長(cháng)得歪扭瘦小。鎮上的很多人都勸�？肆Ψ艞夁@個(gè)“愚蠢”的想法，但他總是一笑了之。每天早晨，�？肆ζ鸫埠蟮牡谝患�。就是去看看樹(shù)苗有沒(méi)有枯死，長(cháng)高了多少。
有一天深夜，突然下起了冰雹，當�？肆κ置δ_亂地搭起帳篷時(shí)，小樹(shù)苗已被冰雹砸倒了一大半。雖然如此，可一年下來(lái)，他最初栽下的100多株樹(shù)苗還是成活了43株。
此時(shí)的�？肆σ呀�(jīng)高中畢業(yè)了，但為了照顧父親，他主動(dòng)放棄了上大學(xué)的機會(huì )。有人說(shuō)�？肆ι窠�(jīng)錯亂，有人說(shuō)他太迂腐，為了一個(gè)即將死去的人耽誤自己的前途，更沒(méi)有人相信這些跟人差不多高的植物，能夠挽救一個(gè)連醫生都治不好的病人。�？肆牟话堰@些流言飛語(yǔ)放在心上，只是一如既往地種著(zhù)樹(shù)苗。
一年又一年過(guò)去了，�？肆ΨN的樹(shù)苗越來(lái)越多，許多樹(shù)苗已漸漸長(cháng)高長(cháng)粗。�？肆�(jīng)常攙扶著(zhù)父親，去散發(fā)著(zhù)草木清香的樹(shù)林中散步，老人的臉上也漸漸有了紅潤，咳嗽比以前少多了，體質(zhì)也大為增強。
此時(shí)，再也沒(méi)有人譏笑�？肆κ钳傋恿�，因為所有居民都親眼目睹了綠色樹(shù)木的魔力，樹(shù)木帶來(lái)了新鮮的空氣，引來(lái)了歌唱的小鳥(niǎo)，小鎮變得越來(lái)越美麗了。
�？肆ΨN樹(shù)拯救父親生命的故事，在巴黎國際電視臺第六頻道播出后，不少媒體紛紛轉播。許多人被�？肆Φ男㈨�、愛(ài)心、挑戰自然的勇氣，以及不屈不撓的精神感動(dòng)得熱淚盈眶；一些絕癥患者還向�？肆λ饕獦�(shù)葉，說(shuō)那是象征著(zhù)生命的綠色：小鎮的人也紛紛投入到種樹(shù)的行動(dòng)之中。
20xx年，39歲的�？肆Ρ话屠琛稌r(shí)尚之都》雜志評為法國最健康、最孝順的男人。令�？肆π老驳牟恢惯@些，20xx年初，醫學(xué)專(zhuān)家對�？肆Ω赣H再次診治時(shí)發(fā)現：老人身上的肺部病狀已經(jīng)不可思議地消失了，他的.肺部如同正常人一樣。
醫生感慨地說(shuō)：“在這個(gè)世界上，愛(ài)是最神奇的力量，有時(shí)它比任何先進(jìn)的醫療手段都有效！”是呀，只要心中有愛(ài)。無(wú)論在多么貧瘠的土壤里，都能長(cháng)出最粗壯的樹(shù)木。
小學(xué)寫(xiě)作文1200字 篇4
幾十年前中國人還視為神秘的電腦，逐步揭開(kāi)了它朦朧的面紗，進(jìn)入了中國的百姓家。
電腦是計算機的別稱(chēng)。由于此，人們往往把它和加減乘除聯(lián)系起來(lái)，使我等曾寒窗苦讀十六、七年的學(xué)子們充滿(mǎn)了對它的企盼。上小學(xué)時(shí)，計算機采用筆算：上中學(xué)時(shí)，我學(xué)會(huì )了珠算，已達到了“見(jiàn)幾無(wú)除九幾”的最高境界；上大學(xué)后，筆算、珠算顯然趕不上計算的速度，只好采用精度較差的對數計算尺。
參加者作后，要求計算的精度高，乘除計算采用了手搖計算機。這種手搖計算機，倒是名副其實(shí)，是專(zhuān)門(mén)用來(lái)進(jìn)行乘除“計算”的。它雖然使用起來(lái)噪音很大，速度也遠比不上現在廣為應用的計算器，但在當時(shí)那可是難得的“寶貝”。1979年春，我家鄉的黨支部書(shū)記見(jiàn)到我在單位使用手搖計算機的情景，回老家后著(zhù)實(shí)將我夸獎了一番，說(shuō)我將那個(gè)喔喔叫的洋玩意搖得嘩啦啦轉，眨眼功夫就可以算出一個(gè)多達幾十萬(wàn)的數字來(lái)，可真神了！
最先對我進(jìn)行電腦知識啟蒙教育是來(lái)自于上世紀六、七十年代的有關(guān)雜志。在一篇關(guān)于應用計算機的介紹資料中，我看到了圖外用計算機證明四色定理的介紹文章。四色定理，是地理學(xué)界公認的真理，是說(shuō)繪制地圖只需四種顏色就行了，但在當時(shí)缺少必要的證明。借助于計算機，用了兩個(gè)多小時(shí)方才證明完畢。如果采用人工證明，那可真需要一代又一代的前仆后繼。
上世紀八十年中葉，電腦帶著(zhù)它固有的神秘，走進(jìn)了省城一些機關(guān)單位的大門(mén)，人們像迎接新媳婦那樣迎接著(zhù)最早一批電腦的到來(lái)。當時(shí)很多單位規定電腦要安裝在專(zhuān)門(mén)房間，鋪木地板，還要適當抬高；操作人員要穿套鞋才能進(jìn)入，而且手臉要干凈；等等。在某單位的領(lǐng)導會(huì )上，曾有這樣的口頭決定：非工作人員不準進(jìn)入電腦房，以預防“病毒”感染。
電腦的廣泛應用是社會(huì )進(jìn)步的表現。人們對它的應用，從開(kāi)始的傳遞報表、打印文件等一般操作，逐步擴大到本行業(yè)應用的各個(gè)方面，工作效率越來(lái)越高，越顯示出電腦的神奇。我們公路行業(yè)采用電腦繪圖，省略了畫(huà)底圖、鉛筆中深、描圖、曬圖等諸多麻煩，速度奇快。而且，計算機繪圖精度高，圖頁(yè)美觀(guān)，深受使用者歡迎。人們現在進(jìn)行業(yè)務(wù)交流，不再需要打印和郵寄資料，只要發(fā)個(gè)電子郵件即可，方便省事。一個(gè)幾十克重的U盤(pán)，就記載著(zhù)可觀(guān)、豐富的資料，成為攜帶者隨時(shí)使用的好幫手。
學(xué)用電腦是要下功夫的，否則就難以揭開(kāi)它神秘的面紗。1998年，我還在崗時(shí)，原單位給我配置了一臺電腦，使我獲得了接觸和學(xué)用電腦的機會(huì )。那年，我已經(jīng)是笨手笨腳的五十五歲了。為了不留下終生的遺憾，我開(kāi)始了小學(xué)生般的學(xué)習電腦的生活，一晃已經(jīng)七年了。七年來(lái)，盡管從未間斷過(guò)學(xué)習和操作，也記不清“拜”過(guò)多少師父，但至今指法仍不很熟練，更何況還有多數的領(lǐng)域尚未涉獵。如果不下功夫深入探索，電腦對我們永遠是神秘的。至此，我才明白了人為什么要“活到老，學(xué)到老”的道理。
電腦儲存的知識內容豐富，也包含著(zhù)消遣的娛樂(lè )內容。用電腦游戲，亦無(wú)不可，只是應當適量。有句古語(yǔ)叫做開(kāi)卷有益，是說(shuō)大凡讀書(shū)，總會(huì )有收獲的。而今，未嘗不可以說(shuō)“開(kāi)機有益”。閑暇之際，煩悶之時(shí)，打開(kāi)電腦玩玩，練練指法，啟迪智力，也算是一種收獲。
春節前，我一下子有了兩臺筆記本電腦，一臺是購買(mǎi)的，另一臺是調皮的小徒兒“送”的：“請你在桌子上放一個(gè)筆記本，然后把你的下巴放在筆記本上。好了，這就是我送給師父的春節禮物——筆記本墊腦”。電腦和墊腦都使我精神愉快。我相信像普及彩電一樣，電腦的普及也不會(huì )為時(shí)太遠，而且比普及彩電的速度將會(huì )更快。
小學(xué)寫(xiě)作文1200字 篇5
媽媽給我買(mǎi)了一本非常好看的書(shū)，名字叫做《窗邊的小豆豆》，我非常喜歡這本書(shū)。晚上，我還坐在床上聚精會(huì )神的看書(shū)，不知不覺(jué)中就睡著(zhù)了，還做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)我和弟弟在玩捉迷藏，我藏到一個(gè)非常不容易被找到的地方，突然發(fā)現旁邊樹(shù)上有一個(gè)洞，好奇怪哦！于是我就鉆了進(jìn)去，想一看究竟。
我剛一鉆進(jìn)去，就被一團金色的光攏住了，那光好漂亮呀！過(guò)了一會(huì )兒，我看見(jiàn)了兩棵粗壯的大樹(shù)，上面刻著(zhù)“巴學(xué)園”三個(gè)字，還有一節一節的像火車(chē)一樣的東西，我想：我不會(huì )是來(lái)到《窗邊的小豆豆》那本書(shū)里的小豆豆的學(xué)校了吧！”“哦！不，天哪！我該怎么回家呀！”我害怕的想，但是說(shuō)真的，我也不知道怎么回去，無(wú)奈之下，我只好走進(jìn)了校園，來(lái)到一節電車(chē)的車(chē)窗旁，我看到了小豆豆，看到了老師正在講新奇的知識。
我看得正入神，突然有一個(gè)人拍了一下我的肩。我轉過(guò)身一看，原來(lái)是歐陽(yáng)校長(cháng)，他慈愛(ài)的對我說(shuō)：“你怎么不去上課呢？快去上課吧！”我說(shuō)：“我......”我又轉念一想：去上一節課也不錯呀！”我便趕緊貓著(zhù)腰鉆進(jìn)了那一節電車(chē)教室，小豆豆和同學(xué)們都以為我是新同學(xué)呢!大大的眼睛都注視著(zhù)我。我都被看的不好意思了。我坐到小豆豆的旁邊，開(kāi)始了在巴學(xué)園的第一節課。這里的老師上課和別的老師不一樣，每個(gè)學(xué)生可以自己選擇自己喜歡的課上，于是我首先從自己最喜歡的科目——英語(yǔ)開(kāi)始學(xué)習，第一次在這樣的電車(chē)教室里上課，學(xué)起來(lái)真帶勁呀。過(guò)了一會(huì )兒，下課鈴打響了，同學(xué)們都圍到我的座位旁邊來(lái)，互相介紹，最后，小豆豆來(lái)了，她友好的對我說(shuō)：“新同學(xué)，你好，我們交個(gè)朋友吧！”我爽快的答應了。上課鈴又打響了，我這節課要從我比較喜歡的科目----語(yǔ)文開(kāi)始學(xué)習，有很多同學(xué)都在問(wèn)老師問(wèn)題，而我卻一個(gè)字都沒(méi)問(wèn)，小豆豆覺(jué)得很奇怪，便問(wèn)：“你怎么一個(gè)問(wèn)題都不問(wèn)呢？”“因為這些知識我都懂�！蔽易院赖膶π《苟拐f(shuō)。小豆豆搖著(zhù)頭對我說(shuō)：“歐陽(yáng)校長(cháng)說(shuō)了我們要多學(xué)多問(wèn)，沒(méi)有人能把所有知識都學(xué)懂的，不能驕傲呀！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，加入了他們的討論中了。下課鈴又打響了。小豆豆牽著(zhù)我的手說(shuō)：“走吧，我帶你去食堂吃飯！”到了食堂后，我突然發(fā)現我沒(méi)帶山的味道和海的味道。校長(cháng)先生似乎明白了我的心思，便對校長(cháng)夫人說(shuō)：“山，海�！币馑际巧降奈兜篮秃５奈兜�，于是校長(cháng)夫人就給了我一個(gè)筍子和一個(gè)魚(yú)松，我嘗了一口，哇，我從來(lái)沒(méi)吃過(guò)這么好吃的飯菜，一會(huì )兒就把滿(mǎn)滿(mǎn)一碗飯吃完了。吃完飯后，小豆豆又帶我到寢室午休，其它同學(xué)都睡覺(jué)了，可是我卻興奮得睡不著(zhù)，后來(lái)我不知不覺(jué)的睡著(zhù)了。我醒來(lái)后，馬上睜開(kāi)眼睛，發(fā)現自己還在這里，心里暗自高興，說(shuō)實(shí)話(huà)，我還真是喜歡上這里了，要是能一直待在這里該多好��！
我正想著(zhù)，起床的鈴聲想了，我匆匆忙忙的起了床，跟著(zhù)老師去九品佛散步。我還沒(méi)有在上課的時(shí)間出來(lái)玩過(guò)呢，真好！一路上，我們看見(jiàn)了一片一片的油菜地，綠油油的，一簇一簇的野花，五顏六色的，很漂亮！到了九品佛，老師又給我們介紹了很多種樹(shù)葉，有不同的形狀，不同的顏色。我突然知道小豆豆為什么喜歡這里了，在這里不但能在上課的時(shí)間出來(lái)玩，還能在玩中學(xué)到很多的知識。經(jīng)過(guò)一天的接觸，我和小豆豆已經(jīng)成了形影不離的好朋友。
回到學(xué)校后，小豆豆又請我去爬她最喜歡的樹(shù)，因為我不太會(huì )爬樹(shù)，所以我剛爬到一半的時(shí)候就掉了下來(lái)，我嚇得大叫一聲“啊”！我好像掉到一個(gè)深淵里，最后我重重的掉到地上，頭撞到一個(gè)東西，睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)我撞到了床頭柜。原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)��！可是我還沒(méi)有跟小豆豆說(shuō)再見(jiàn)呢！我多么希望這不是一場(chǎng)夢(mèng)��！
經(jīng)過(guò)這次奇特的經(jīng)歷，我想如果以后我們的學(xué)校也能變成這樣該多好��！
小學(xué)寫(xiě)作文1200字 篇6
我小時(shí)候非常貪玩，也很調皮，特別是我最討厭寫(xiě)作業(yè)！每當老師布置下作業(yè)時(shí)，我心里就是一陣愁。當我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，作業(yè)本擺在桌上，筆也在手里捏著(zhù)，心里卻在想別的，要磨蹭得很晚才能將作業(yè)給湊合完。但是，有一次卻使我印象深刻，至今難忘……
記得那天我一回家就一骨碌爬上椅子開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，因為作業(yè)很多，我要趕緊寫(xiě)完才能玩，不然媽媽又要說(shuō)我一頓……想到這兒，我咬咬牙，又加快了速度。
……唉呀呀，怎么還有這么多��？我盯著(zhù)那剩下的作業(yè)滿(mǎn)臉愁容，一輩子我都別想做完了！期末考試也快來(lái)了！哼！煩死人了，討厭！我氣鼓鼓地把本子一扔，自己在生那莫名其妙跑出來(lái)的氣。身為一個(gè)二年級的小學(xué)生，為什么要做這么多，這么難的作業(yè)呢？我納悶地想。
忽然，窗外一個(gè)個(gè)圓圓的，色彩鮮艷的小泡泡吸引了我。似乎我的心也跟著(zhù)那五顏六色的泡泡一起飄到那蔚藍的天空去了。我拋下作業(yè)不管，跑到窗臺下一看，原來(lái)是小伙伴在吹泡泡。我肚子里那只貪玩小蟲(chóng)又被勾出來(lái)了。這時(shí)，我恨不得自己長(cháng)一雙翅膀飛下去�？墒�，我轉念一想我的作業(yè)還沒(méi)有做完呢！媽媽和老師都教育過(guò)我們，做完作業(yè)才能玩。我猶猶豫豫地走到門(mén)口，又退了回來(lái)。
我重新坐到書(shū)桌上了，但是我的心卻依然在和小伙伴們一起吹泡泡，目光也依然停留在窗外自由飄蕩的泡泡上。
忽然，我看見(jiàn)我的書(shū)桌上站這兩個(gè)正在爭吵的小人。一個(gè)說(shuō)：“快考試了，一定要留在家里寫(xiě)作業(yè)，以備迎接考試！”另一個(gè)也不甘示弱：“考試有什么？你就確信臨時(shí)抱佛腳就能考出個(gè)好成績(jì)來(lái)？”“你……”“別吵了，我選2！”我大聲地喊到。兩個(gè)小人消失了。我心想：第二個(gè)小人說(shuō)得對，我今天寫(xiě)完了作業(yè)，在考試時(shí)就能多考出個(gè)什么名堂來(lái)？再說(shuō)了，玩更重要嘛，生命在與運動(dòng)。作業(yè)乃生外之物嘛！此時(shí)，在枝頭嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)也好像在對我說(shuō)：“出來(lái)吧！出來(lái)吧！外面可好玩了！”我經(jīng)不住如此大的誘惑，飛奔到院子里和伙伴們痛痛快快地玩了起來(lái)。
天快完全黑盡了，我們才依依不舍地回家。剛踏進(jìn)家門(mén)，媽媽便問(wèn)：“上哪去了呀？怎么這么晚才回來(lái)?快考試了，別總玩，多把心思放在學(xué)習上去�！薄芭��！蔽倚牟辉谘傻鼗卮��！白鳂I(yè)呢？做完了嗎？拿來(lái)我檢查一下�！眿寢尠欀�(zhù)眉頭問(wèn)。我的心咯噔了一大下，心想：完了完了，媽媽怎么想起這個(gè)來(lái)了？哎，有了，我把我寫(xiě)了的拿給媽媽看，不就得了嗎？此計一生，我便連忙回答：“哦，作業(yè)啊，在這在這，稍等片刻�！蔽夜室饽ツゲ洳涞厝ツ米鳂I(yè)，早發(fā)現不如晚發(fā)現嘛！不過(guò)我希望最好別被發(fā)現！
媽媽拿到我的作業(yè)后，開(kāi)始慢慢檢查。我的心里像裝了一只小兔子，不停地撲通撲通跳。額頭上也下起了小雨。心情也慢慢由晴轉陰了。突然，媽媽眉頭一皺，我嚇了一跳，差點(diǎn)從椅子上摔下來(lái)。心想：不會(huì )是給媽媽發(fā)現了吧？果真如此，媽媽嚴厲地問(wèn)：“你是不是沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)？”“是�！蔽业拖铝祟^�！澳阒滥阕鲥e什么了嗎？”媽媽用嚴厲的眼神望著(zhù)我問(wèn)道�！澳阒绬�，孩子�！眿寢尩穆曇魸u漸地降了下來(lái)，“你現在不止知錯不改了，你居然貪玩到了這種地步！現在馬上就要考試了，你居然還不收心，還不認真完成作業(yè)。你，唉……還不快去把剩下的作業(yè)寫(xiě)完�！蔽液芎蠡�，后悔當初我沒(méi)有聽(tīng)第一個(gè)小人的話(huà)，后悔自己沒(méi)有認真地寫(xiě)完作業(yè)。我默默地回到房間，認真地將剩下的作業(yè)給寫(xiě)完了。后來(lái)發(fā)生的事情我已經(jīng)記不起來(lái)了。
只記得從那以后，我一回家就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。讓我開(kāi)心的是媽媽的教誨和我的努力沒(méi)有白費，在期末時(shí)取得了優(yōu)異的成績(jì)！漫長(cháng)的暑假，握著(zhù)媽媽賣(mài)給我的圓珠筆，開(kāi)始做暑假作業(yè)。短短的寒假，小小的我站在雪地，小心翼翼地抱著(zhù)一疊本子等著(zhù)我的姐姐，她要給我講題。
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