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小學(xué)作文1200字（通用28篇）
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)作文1200字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文1200字 1
在雨的世界里，我喜歡小雨，喜歡細如絲線(xiàn)的小雨，尤其是冬天里那種潤物無(wú)聲的牛毛小雨。在寒冬里給人一種冰涼，讓人永遠保持一種清醒。
雨下的時(shí)候，有時(shí)讓人很難察覺(jué)。因為這么多天來(lái)都是暗晦的天氣。嚴寒中，呼出的氣立即化成一陣輕煙在眼前飄過(guò)。雨：往往在人不經(jīng)意的時(shí)候下來(lái)了。無(wú)聲無(wú)息，待人感覺(jué)一股特別冰涼的時(shí)候，定眼一看，哦，原來(lái)雨已下多時(shí)。身上的衣服長(cháng)滿(mǎn)了無(wú)數個(gè)晶瑩的小水珠，稍微一用力、那些小水珠或滾落地下，或潤入衣中。此時(shí)地上一片白蒙蒙。
冬天里，我曾拉著(zhù)一頭老水牛走過(guò)童年，走過(guò)那片收割之后又犁過(guò)的田垌。雨迷茫了我的眼睛，嚴寒把我困在田野里，為一頭牛我在田野里一呆就幾年。雨來(lái)時(shí)人往往不帶雨具，北風(fēng)夾著(zhù)細雨斜斜撲面而來(lái)，空曠的田野無(wú)處擋風(fēng)，無(wú)處避雨。雨乘風(fēng)勢在田野上任意狂奔，從人的領(lǐng)口、衣袖、褲管直逼溫暖的軀體。有時(shí)我打著(zhù)冷顫在田野上奔跑，直到身體微出汗后才停下來(lái)。但不久體溫又在寒風(fēng)中迅速下降，情急之際讓人壘起泥塊。割過(guò)稻谷后的田垌、鄉人除了種上冬薯或菜類(lèi)、閑置的土地大都犁起。讓泥土有足夠的時(shí)間吸取陽(yáng)光，吸取空氣，以便在來(lái)年的春季里保持強勁的生命力。泥土被曬的干白，一塊塊倒在田垌里，充分地展示的原色。也有稻茬在生命結束之后，憑僅有的一點(diǎn)根系倔強地伸出頭來(lái)，在冬日里保持一份意外的翠綠。泥塊被壘成一個(gè)人高半圓圈的土墻。風(fēng)無(wú)法穿越厚厚的墻體，雨在身后。人身置土墻中，立即溫暖百倍。耳邊只有風(fēng)呼呼地作響，遠處老牛在田垌里慢悠悠地啃著(zhù)田垌里僅有的'青綠。許多個(gè)冬季里我就這樣望著(zhù)小雨，望著(zhù)老水牛不知不覺(jué)地過(guò)去。
很多的時(shí)候更加熱衷于冬天雨里的簕竹下。一盆炭火在燃燒著(zhù)，雨在天空飄灑，巨大的簕竹形成一個(gè)寬大懷抱。人在其中，風(fēng)吹不到，雨淋不著(zhù)，舉目望去，天地一片白蒙蒙，十分有趣。雨厚時(shí)，二十米遠的人影不清，人與：人之間憑聲音分辨。此時(shí)，村莊沉睡了，大地上一切都停止了。我的爐火正旺著(zhù)，香噴的紅薯香氣繞過(guò)濃濃的水氣，穿入我的肺腑。往往在紅薯尚未剝皮，一顆豆大的水從簕竹叢中滾落，彈起一陣煙塵。偶后，紅薯夾著(zhù)冰涼的水漬被吞進(jìn)了肚子里。
躲在簕竹叢下，聽(tīng)雨是件有趣的事。先時(shí)雨落無(wú)聲。下著(zhù)下著(zhù)，覺(jué)察有一絲絲的響聲，很輕微的，好象從心底里傳出，稍不留意就無(wú)法聽(tīng)到。接著(zhù)雨下的久了，先后有水滴從竹頂上滾下，在我的爐火中留下滋滋’’的響聲。更有的竹葉上滾動(dòng)成大水滴，因竹葉承受不住。它就著(zhù)勢落在頭頂，激起一陣陣的寒意。細雨從四面八方夾時(shí)。一陣陣沙沙聲從大地的各個(gè)角落傳來(lái)。有時(shí)如千軍萬(wàn)馬在急促前進(jìn)，又如大浪淘沙般激烈；再如少女般溫情的囈語(yǔ)；或如夜半傳來(lái)遠古的聲音。這雨時(shí)急時(shí)緩，時(shí)快時(shí)慢如一首天地問(wèn)絕美的樂(lè )曲。人在竹叢下聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)、仿佛身子一個(gè)亙古的冰天雪地中，眼前只有漫天飛舞的雪花，在手中一觸即化。那絲寒意鉆入膚體，才真切體會(huì )到雨中的冰涼。
淅瀝淅瀝，小雨總是這般的在我的心頭下了又下�？偱瞧窭镒屛胰绨V如醉；總讓我迷戀著(zhù)冬季，投身于大自然，在萬(wàn)籟寂靜中，去感受一種久違的意境，去重溫一種少年的情懷，難道不是一種享受47在斜風(fēng)細雨里，在心無(wú)塵染中去體會(huì )一種多年的情愫，回味多年以前的小雨，難道下也是一種灑脫嗎？我們無(wú)＆把往昔留住，但我們可以在某個(gè)冬曰里的雨中，再續曾經(jīng)的往事重塑我們的記憶。這也是一種生活，一種讓我們不斷銘記的生活。
小學(xué)作文1200字 2
趁著(zhù)放假，我和媽媽參觀(guān)了國家博物館，增長(cháng)了知識，開(kāi)拓了視野，更加了解了我們祖國成長(cháng)的歷史。進(jìn)了博物館，我們先看到了一個(gè)叫古代中國的展廳，我對此很感興趣，就懷著(zhù)好奇心開(kāi)始了參觀(guān)。
我們最先看到的是舊石器時(shí)代，舊石器時(shí)代的工具很簡(jiǎn)陋，主要工具就是石頭，用石頭來(lái)打獵、防御，吃的是生肉，很容易生病，而且一生病就必死無(wú)疑，還有被野獸咬死的、吃野果子毒死的不計其數，當時(shí)的生活條件真是太差了，人們可真可憐。到了新石器時(shí)代，人們的生活才有了改善，他們學(xué)會(huì )了耕田、種地，馴服動(dòng)物作家禽，那時(shí)的石器也比舊石器時(shí)代的更薄、更鋒利，打起獵來(lái)也更容易，后來(lái)還做出了弓箭，他們還會(huì )用火來(lái)烤家禽吃。但是，為了獲得更多的糧食、土地，人們組成了許多部落，并開(kāi)始打仗，戰爭就是這樣開(kāi)始的。慢慢的，有些人的土地、糧食、家禽比別人多，有些人則一無(wú)所有，為了活下去，他們不得不為有錢(qián)人打工，卻得到極少的報酬，窮人就成了奴隸，富人就成了地主，后來(lái)，有了政權，就有了朝代，就有了國家。
中國最早的朝代是夏，目前能證明夏的青銅器只有一個(gè)青銅爵。后面就是商，商朝的青銅器做得很笨重，上面的飛翎也很小，商王武丁的妻子是婦好，婦好很能打仗，是個(gè)女將軍，在婦好墓里，我們發(fā)現了許多以前沒(méi)有、以后也沒(méi)有的.奇形怪狀的青銅器。從周朝開(kāi)始，周王就給諸侯封地建國（諸侯國）。夏商周的時(shí)候就有了早期的青銅器，就代表我們用了冶煉的技術(shù)，一開(kāi)始青銅器是用來(lái)當武器和日常用品的，但是，普通老百姓可用不了這些東西，只有貴族才能使用，到了周朝，普通老百姓也能用上青銅器了。
因為有了周朝的封地建國，許多諸侯國強大起來(lái)，開(kāi)始爭奪土地，春秋戰國，大思想家孔子、老子等人就是在這時(shí)候出現的。這時(shí)候，秦國變得強大起來(lái)，滅了其他小國家，秦王就是秦始皇，秦始皇統一全國、統一錢(qián)幣、統一文字，為我們的漢字打下基礎。但是秦朝沒(méi)統治多久，西楚霸王項羽和漢高祖劉邦開(kāi)始了斗爭，最終劉邦獲得勝利，建立了漢。
漢后面就是三國，魏滅了蜀國和吳國后，又被司馬家族奪了皇位，唉，三國一個(gè)都沒(méi)得到好處。司馬家族統治的朝代叫兩晉，后面是南北朝和五代十國。
李世明打進(jìn)京城，建立了唐朝，唐朝的時(shí)候，國家很繁榮，社會(huì )安定，老百姓的日子很好過(guò)，大家都安居樂(lè )業(yè)，唐朝的人都很胖，還講究時(shí)尚，但是，沒(méi)有可以永遠統治全國的朝代，還是被宋朝的開(kāi)國皇帝趙匡胤奪取了皇位。到了宋朝，瓷器就到了高峰期，因為宋朝的瓷器很清秀，宋朝的瓷器做得很好，但是在抵御外敵方面上做得不怎么好，被蒙古鐵騎忽必烈趕下皇位。蒙古人，就是元軍很能打仗，打到了歐洲，不過(guò)，再能打仗的朝代也有滅亡的時(shí)候，明朝開(kāi)國皇帝朱元璋就是滅掉元朝的人，明朝時(shí)鄭和七次下西洋，朱棣遷都北京、建造故宮，編了永樂(lè )大典，這比倫敦的一本類(lèi)似的百科全書(shū)早幾百年編好。當李自成率領(lǐng)起義軍造反時(shí)，明朝大將吳三桂在嘉峪關(guān)放滿(mǎn)人入關(guān)，抵抗起義軍，滿(mǎn)人的首領(lǐng)皇太極壓住了起義軍后，順便推翻明朝，自己當皇帝，就是清朝。清朝的工藝品是很精細的，顏色很繁多，線(xiàn)條優(yōu)美，十分好看。最后，民國推翻皇帝，解放了中國，一直到現在。
都說(shuō)中華文化博大精深，中國歷史源遠流長(cháng)�？赐旯糯袊箯d，我覺(jué)得一個(gè)朝代再怎么繁榮，但總是有衰落的時(shí)候。朝代的更迭，物事的變遷，連綴成漫長(cháng)的歷史之河，在這歷史長(cháng)河里，出現了精美絕倫的藝術(shù)珍品，孕育了生死無(wú)畏的英雄豪杰，誕生了可歌可泣的歷史故事，一直為人傳頌，直到今天。
這次參觀(guān)博物館，讓我徹底地了解到中國上下五千年驚心動(dòng)魄的歷史和絢爛的藝術(shù)文化，收獲頗深。
小學(xué)作文1200字 3
小時(shí)候，對“鋒芒畢露”這四個(gè)字無(wú)限向往。真想做一個(gè)鋒芒畢露的小孩子呀！于是，我常常在班里主動(dòng)逗同學(xué)老師發(fā)笑。雖不至于標新立異，但我渴望引起每一個(gè)人注意。我喜歡坐在最前排，讓老師看到我。我勇于舉手回答老師的問(wèn)題；當然，沒(méi)做功課的時(shí)候，我會(huì )變得很安靜。我盡量參加課外活動(dòng)，表現自己的才華。
念小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校里每個(gè)老師都認識我。上中學(xué)的時(shí)候，我參加了排球隊，因為排球隊是最出風(fēng)頭的。后來(lái)，我當上了隊長(cháng)。我演話(huà)劇，又參加運動(dòng)會(huì )。我努力向“鋒芒畢露”邁進(jìn)。
突然，有一天，我不再向往這一切。當我開(kāi)始了解自己，我才發(fā)現我是好勝的，而不是喜歡出風(fēng)頭。我喜歡獨來(lái)獨往，不喜歡被人簇擁著(zhù)，我不愛(ài)站在臺上，我根本就不是一個(gè)鋒芒畢露的人。我只想靜靜地做自己喜歡的事，別人最好不要來(lái)煩我。我害怕鋒芒畢露之后的寂寥。
做一個(gè)低調的人，日子會(huì )快樂(lè )許多。人在成長(cháng)的過(guò)程里，也會(huì )誤解過(guò)自己吧？當我們終于找到自己，會(huì )否為從前所做的事抹一把汗，或者是臉紅起來(lái)？
我以前念的中學(xué)有一個(gè)很漂亮的運動(dòng)場(chǎng)，運動(dòng)場(chǎng)的墻壁上刻著(zhù)幾行字：“運動(dòng)在乎參加而不在乎勝利，人生在乎奮斗而不在乎征服�！蹦菚r(shí)候，我不能同意運動(dòng)不在乎勝利，在運動(dòng)場(chǎng)上，我們都是想贏(yíng)的。
有一年，排球比賽輸了，我們幾個(gè)女孩子躲在更衣室里哭得死去活來(lái)。
現在回想，當時(shí)的失敗在人生里又算得上什么？勝利原來(lái)并不重要，因為輸了而哭泣，反而擁有一段美麗的回憶。當時(shí)年少，覺(jué)得人生如果只是不停奮斗而無(wú)法征服，那就很苦。
到了今天，忽然明白，人生無(wú)法征服的事情實(shí)在太多了，我們常常無(wú)法征服自己的占有欲、妒忌和虛榮，我們還要學(xué)習征服寂寞、孤獨和恐懼。我們無(wú)法掌握結果，但是總可以掌握過(guò)程。
一天晚上，跟朋友說(shuō)起我要做一件事，但不知道是否做得到。她說(shuō)：“你決定去做一件正義的事，那就已經(jīng)是正義，結果并不重要�！闭缫痪湓�(huà)，“只問(wèn)耕耘，不問(wèn)收獲”。
其實(shí)，不應該把耕耘和收獲分開(kāi)，耕耘就已經(jīng)是一種收獲，耕耘的過(guò)程便是一種享受，能夠讓你進(jìn)步的，不是收獲，而是耕耘，正如奮斗已經(jīng)是征服。
想想你要征服自己多少弱點(diǎn)才可以勇往直前？學(xué)生常做的是選擇題、是非題和填充題。選擇題勝在可以選擇，即使不知道答案，也可以胡亂選一個(gè)碰碰運氣。是非題隨便答是或非，也有一半機會(huì )答對。填充題最難，根本無(wú)法蒙混過(guò)關(guān)。
長(cháng)大了，發(fā)覺(jué)人生也是選擇題、是非題和填充題。有人說(shuō)，選擇題變成最難的了。其實(shí)，是非題也不再容易，分清是非對錯，不代表你成功了一半。而我們做得最多的，卻是填充題。人生要做抉擇的時(shí)刻畢竟不是太多，生命里卻有很多空白的地方需要填滿(mǎn)。
我們總以為，生命里有很多不足，于是努力去填充。明明找到了廝守一生的人，卻覺(jué)得還有許多不足的地方，也許要另外再找一段愛(ài)情才能填補，也許需要離開(kāi)這個(gè)人，追尋一種新生活。我們不斷做填充題，不斷追尋，不斷以為自己的生命有許多不足，卻從未發(fā)現，不斷的追尋，只會(huì )失去。
時(shí)間是一只魔法棒，越長(cháng)大，越發(fā)現自己無(wú)法征服的東西太多，再也不想“鋒芒畢露”了。在這場(chǎng)“成長(cháng)魔法”的'演變過(guò)程中，你逐漸看清了自己，也真正看清了周遭的世界。原來(lái)，自己也有不足，也是一個(gè)喜歡低調的人；原來(lái)，享受生活的過(guò)程遠勝于追尋一個(gè)既定的結果。當我們參透了“成長(cháng)魔法”，就會(huì )欣然地接受眼前的一切，樂(lè )享生命的種種際遇。如此，你會(huì )發(fā)覺(jué)生命的每一個(gè)場(chǎng)景都是上天最好的安排。成長(cháng)，不只是身體的一次次蛻變，更是心靈不斷走向成熟的標志。
小學(xué)作文1200字 4
有一朵神奇的玫瑰花，它長(cháng)在海底，它不會(huì )被淹死，而且它還會(huì )說(shuō)話(huà)，這朵玫瑰花非常的孤獨。
一天海里長(cháng)出了一點(diǎn)海草，玫瑰花想和海草交朋友，海草搖了搖身子，撇了撇腦袋，玫瑰花知道海草不想和花類(lèi)交朋友，這下子它還是一個(gè)朋友也沒(méi)有，可孤獨了。
一天一只小魚(yú)和一個(gè)海星游到了玫瑰花的面前，小魚(yú)和海星很想和玫瑰花交朋友，玫瑰花說(shuō)：“那我們就做好朋友，我也很想交好朋友�！睆哪且院篝~(yú)兒和海星每天都到玫瑰花那里來(lái)玩。
這天，玫瑰花突然彎下了腰，小魚(yú)和海星很擔心它，就問(wèn)你怎么了，玫瑰花說(shuō)：“我要謝了，快要死了�！毙◆~(yú)和海星問(wèn)：“那以后我們還可以和你玩嗎？”玫瑰花說(shuō)：“當然可以了，我的后代也會(huì )長(cháng)在這里的，因為我的根就長(cháng)在土里的�！毙◆~(yú)和海星說(shuō)：“那它們和你一樣會(huì )和我們玩嗎？”玫瑰花說(shuō)：“我也不清楚��！”小魚(yú)和海星擔心的說(shuō)：“你們心靈不會(huì )相通嗎？”玫瑰花說(shuō)：“我謝了就沒(méi)有了，只有等后代長(cháng)起來(lái)�！毙◆~(yú)和海星說(shuō)：“你們和我們不一樣��！”玫瑰花說(shuō)：“當然不一樣了，我們只能長(cháng)一個(gè)起來(lái)，又不像你們可以生很多個(gè)寶寶，還可以和寶寶一起生活再死去。我可真孤獨��！不過(guò)我的后代可能會(huì )比我更幸福哦！因為花死后會(huì )留下種子的，種子可以種出更多的花寶寶�！编�！原來(lái)你們是這樣的��！海星說(shuō)到�？隙ㄎ覀冞@幾天都會(huì )來(lái)看你的，到你死后我們還是會(huì )來(lái)看你的，會(huì )和你的后代玩哦！
小魚(yú)提議，我們來(lái)玩游戲，那玩什么呢？我們玩轉圈好嗎？海星趕緊說(shuō)：“玫瑰花不能轉圈的，它不能離開(kāi)泥土的�！边�是你們理解我，我們就展示一下自己的特長(cháng)吧！玫瑰花開(kāi)心的笑著(zhù)說(shuō)。海星搶著(zhù)說(shuō)我先來(lái)我先來(lái)，我有分身術(shù)，誰(shuí)把我扯成幾塊的話(huà)，每一塊還能再長(cháng)出一個(gè)新的海星來(lái)，最后我就又多了幾只。魚(yú)兒說(shuō)：“哇你真厲害，我是小丑魚(yú)，別的魚(yú)都怕珊蝴礁，我可不怕，遇到危險時(shí)我還躲進(jìn)珊蝴礁避難哦！玫瑰說(shuō)：“你們兩個(gè)真厲害，我要想想我有什么特長(cháng)，我呀！我們玫瑰花非常的'香，是花兒里面最香的花，我們的膚色非常漂亮，女孩子一般都會(huì )喜歡的，還可以把玫瑰買(mǎi)來(lái)送給女孩子們��！就是現在我已經(jīng)老了�！毙◆~(yú)說(shuō)要是我和你一樣的受歡迎我就有兩個(gè)特點(diǎn)了，我也很喜歡這種顏色，也喜歡玫瑰花，因為我也是女孩子。
一天它們正玩得開(kāi)心，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)玫瑰花就喊我要死了我要死了，對不起以后只能我的后代來(lái)陪你們玩了，海星突然發(fā)現有一只蟲(chóng)子正在咬玫瑰花，這只蟲(chóng)子正想跳進(jìn)花瓣吸取它那甜甜的花蜜，還想把花瓣吃得光禿禿的，小魚(yú)和海星都在想辦法怎么才能趕走小蟲(chóng)。魚(yú)兒游到了花瓣上做了一個(gè)鬼臉，又用頭頂了頂蟲(chóng)子，可沒(méi)有頂下去，反而另外一只蟲(chóng)子又跑到了小魚(yú)的身上�；ㄉ厦娴哪侵幌x(chóng)子正要咬下第一口，海星就用身體擋住了蟲(chóng)子的嘴巴，蟲(chóng)子把海星咬成了好幾瓣，海星突然變成了好多個(gè)海星，它們一起把小蟲(chóng)子頂到了土里面，它們打敗了蟲(chóng)子。玫瑰花說(shuō)：“謝謝你們，你們是我最好的朋友�！毙◆~(yú)說(shuō)：“你還有別的朋友嗎？可以介紹給我們認識�！泵倒寤ㄕf(shuō)：“你誤會(huì )了其實(shí)我除了你們沒(méi)有其它的朋友了�！焙Ｐ呛托◆~(yú)說(shuō)：“我們永遠是你的好朋友�！碧炜旌诹�，還是明天再來(lái)玩吧！玫瑰花向它的兩個(gè)好朋友招了招葉子。
第二天，小魚(yú)和海星又來(lái)找玫瑰花玩，它們發(fā)現玫瑰花已經(jīng)不行了，玫瑰花說(shuō)著(zhù)朋友們永別了，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)它就慢慢的倒下了。
小魚(yú)和海星傷心的哭了，突然發(fā)現從花上面掉下來(lái)很多種子，它們就撿起玫瑰花的種子，種在了它們自己的花園里，從那以后每年海洋里都會(huì )開(kāi)出漂亮的神奇玫瑰花來(lái)，整個(gè)海洋都是玫瑰花的香味。
小學(xué)作文1200字 5
奶奶是一位有著(zhù)三十多年教齡的鄉村女教師，現已退休在家。見(jiàn)到過(guò)她的人個(gè)個(gè)都說(shuō)她挺清秀的。奶奶擁有著(zhù)一頭烏黑油亮的短發(fā)，這可是奶奶的驕傲。奶奶眼睛大大的，鼻梁挺挺的，如果不是眼角那一條條深深的魚(yú)尾紋泄露了她的年齡，誰(shuí)也不信她已經(jīng)六十歲了。
奶奶做事很負責。去年，奶奶以前的幾個(gè)學(xué)生想讓奶奶輔導他們的小孩子，奶奶答應了。她把那幾個(gè)孩子當成自己的孫子孫女一樣看待，有時(shí)甚至比我吃得還好。要是誰(shuí)生病了，她比孩子的爸爸媽媽還要急。當然，奶奶在教學(xué)上自有一套，無(wú)論那孩子剛來(lái)時(shí)有多差，但一學(xué)期下來(lái)，不說(shuō)別的，就光說(shuō)那一手鉛筆字，就會(huì )有很大的進(jìn)步，這一點(diǎn)就是連當教師的媽媽也總是自愧不如。但我知道，那是因為奶奶在他們身上花了很多時(shí)間和精力。媽媽總是勸奶奶別那么認真，但奶奶說(shuō)：“人家是相信我，才把孩子交給我的，我總要對得起我的學(xué)生呀！”
奶奶做事還總愛(ài)留有余地，有時(shí)真讓人啼笑皆非。就說(shuō)買(mǎi)菜吧！每次去菜場(chǎng)，沒(méi)個(gè)半天奶奶絕不會(huì )回來(lái)。等她回到家，各種各樣的菜絕不下十種。而且每種數量都很充足，就像明天菜場(chǎng)要關(guān)門(mén)似的。燒菜也是如此，所以盡管奶奶說(shuō)今天實(shí)在沒(méi)什么菜，但搬上桌后又是七八十來(lái)盤(pán)的。然后她把好多菜放入冰箱內，說(shuō)明天可以吃的�？墒怯行┎说诙炀筒恍迈r了，大家都不愛(ài)吃了，奶奶卻又舍不得扔掉，還要讓它們在冰箱里呆上幾天，再去扔掉。爸爸媽媽總是勸奶奶今后少買(mǎi)點(diǎn)菜，但奶奶卻總是我行我素。所以我家的菜總是吃一半倒一半的，真是太浪費了。
奶奶還特別喜歡買(mǎi)零食。每次去超市總要買(mǎi)很多很多零食，什么餅干了，話(huà)梅了，糖果了等等。但她買(mǎi)來(lái)了卻很少吃，總說(shuō)沒(méi)時(shí)間。好好的一包餅干，拆開(kāi)后只吃了一塊就擱在那兒了，其它東西也是如此，十天半個(gè)有后有的受潮了，有的過(guò)期了，然后再由媽媽去給她扔掉，媽媽說(shuō)每個(gè)月被她扔掉的不下五十塊錢(qián)，而且每扔一次還得挨一次奶奶的'責備。
奶奶的脾氣也非常古怪。當她心情好的時(shí)候，對我們真是好得不得了，但是一旦發(fā)起脾氣來(lái)，就成了一個(gè)母ye叉了。一次，弟弟住在我家，為了讓他早點(diǎn)起床，我假裝把他最心愛(ài)的奧特曼扔到了窗外。弟弟信以為真，頓時(shí)大哭起來(lái)，一邊哭一邊說(shuō)：“你們這些大壞蛋，我以后再也不到你家來(lái)了�！蹦棠搪�(tīng)見(jiàn)了，連忙跑下來(lái)說(shuō)：“姐姐不好，但她是和你開(kāi)玩笑的�！北阋o弟弟穿衣服。但弟弟就是不肯穿，繼續哭鬧。奶奶也不知怎么了，硬要給弟弟穿。弟弟惱羞成怒，就在奶奶臉上抓了一把。奶奶本來(lái)心情就不是很好，現在被弟弟這么一抓，也歇斯底里地發(fā)作起來(lái)，只見(jiàn)她整張臉變成了赤色，嘴巴閉得緊緊的，眼睛瞪得像銅鈴一樣圓，牢牢地盯著(zhù)弟弟，好像要把弟弟給吃下去似的。接著(zhù)她又是扔被子又是扔花瓶，把我們全家人都嚇壞了。我嚇哭了，真不敢相信，那么溫柔和藹的奶奶發(fā)起脾氣來(lái)會(huì )是這個(gè)樣子。
事后，大家在想，奶奶這樣的脾氣也許與更年期也有關(guān)系吧！當然這只是猜測，但我好希望奶奶今后能開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天，不要再發(fā)脾氣了，我衷心祝愿奶奶能擁有一個(gè)健康的身體，能擁有一種健康的心態(tài)！
小學(xué)作文1200字 6
愛(ài)麗絲靠著(zhù)姐姐坐在河岸邊，姐姐正在讀一本沒(méi)有圖畫(huà)的書(shū)。天熱得很，她非常困倦，甚至開(kāi)始迷糊起來(lái)。
突然一只粉紅眼睛的白兔，從她身邊跑過(guò)去。起初，愛(ài)麗絲并沒(méi)感到奇怪，甚至聽(tīng)到兔子自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哦，天哪，我太遲了�！睈�(ài)麗絲也沒(méi)有吃驚。這兔子竟然從背心口袋里掏出一塊懷表來(lái)看看，然后又急忙向前趕路。這時(shí)，愛(ài)麗絲突然想起從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)穿背心的兔子，更沒(méi)見(jiàn)過(guò)兔子從口袋中掏出一塊表來(lái)。她立即跳起身，好奇地緊緊追趕那只白兔，剛剛來(lái)得及看見(jiàn)它跑進(jìn)矮樹(shù)下面的一個(gè)大洞。愛(ài)麗絲也緊跟著(zhù)進(jìn)了洞，根本沒(méi)想過(guò)進(jìn)去后，怎么再出來(lái)。
這個(gè)兔子侗開(kāi)始像條走廊，后來(lái)卻突然向下彎去，愛(ài)麗絲就掉進(jìn)了一口深井之中。井很深，可是愛(ài)麗絲一點(diǎn)兒也沒(méi)摔壞。她站起來(lái)，向上看去，黑洞洞一片。但朝前看時(shí)，又見(jiàn)到一條很長(cháng)的走廊，只見(jiàn)那只白兔，正急忙忙地朝前跑。愛(ài)麗絲片刻不停地跟了上去，聽(tīng)見(jiàn)白兔在拐彎時(shí)說(shuō)：“哎呀，我的耳朵和胡子呀，我要遲到了！”
可是，當愛(ài)麗絲也趕到拐角處時(shí)，兔于卻不見(jiàn)了。她發(fā)現自己來(lái)到了一間低矮的長(cháng)形大廳里，屋頂上懸掛著(zhù)許多燈，把大廳照得通明。
大廳四周的`門(mén)全部鎖著(zhù)，愛(ài)麗絲傷心地走到大廳中間，琢磨著(zhù)該怎么出去。突然，她發(fā)現了一張三條腿的玻璃小桌。桌上有一把很小的金鑰匙。愛(ài)麗絲用它試了每扇門(mén)，可是，哎呀，要么就是鎖太大，要么就是鑰匙大小，哪個(gè)門(mén)也不合適。在她繞了大廳第二圈時(shí)，突然發(fā)現一個(gè)矮簾子后面，有一扇約十五英寸高的小門(mén)。她用小金鑰匙往那鎖眼里一插，太高興了，正好合適。
愛(ài)麗絲打開(kāi)了門(mén)，發(fā)現門(mén)外是一條比老鼠洞還小的走廊。她跪下來(lái)，順著(zhù)走廊望出去，見(jiàn)到一個(gè)從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的美麗花園。她多想到那些花圃和清涼的噴泉中去玩呀！可是那門(mén)框連腦袋都鉆不過(guò)去，可憐的愛(ài)麗絲想：“哎，我多么希望縮成個(gè)小人呀，我想只要知道了變的方法，我能變小的�！币贿B串稀奇古怪的事發(fā)生后，愛(ài)麗絲開(kāi)始認為沒(méi)有什么事是不可能的了。
于是她回到桌子邊，希望還能找到一把鑰匙�？蛇@次，她發(fā)現桌上有一只小瓶，瓶口上系著(zhù)一張小紙條，上面印著(zhù)兩個(gè)漂亮的大字：“喝我”�？墒锹斆鞯男�(ài)麗絲不會(huì )忙著(zhù)去喝它。她說(shuō)：“不行，我得先看看，上面有沒(méi)有寫(xiě)著(zhù)‘毒藥’兩個(gè)字�！币驗樗篮攘藢�(xiě)著(zhù)‘毒藥’瓶里的藥水，會(huì )受害的。
然而瓶子上沒(méi)有“毒藥”字樣，所以愛(ài)麗絲冒險地嘗了嘗，感到非常好吃，就一口氣把一瓶都喝光了。
“多么奇怪的感覺(jué)呀！”愛(ài)麗絲說(shuō)，“我一定變成個(gè)小人了的�！�
的確是這樣，現在她只有十英寸高了，她高興得眉飛色舞，決定立刻到花園去�？墒�，哎喲！可憐的愛(ài)麗絲！她走到門(mén)口，發(fā)覺(jué)忘了拿那把小金鑰匙�？涩F在她已經(jīng)夠不著(zhù)鑰匙了。她盡力攀著(zhù)桌腿向上爬，可是桌腿太滑，她一次又一次地溜了下來(lái)。于是，可憐的小家伙坐在地上哭了起來(lái)。
不一會(huì )，她看見(jiàn)桌子下面有一個(gè)小玻璃盒。打開(kāi)一看，里面是塊很小的點(diǎn)心，點(diǎn)心上用葡萄干精致地嵌著(zhù)“吃我”兩個(gè)字�！昂�，我就吃它，”愛(ài)麗絲說(shuō)，“如果它使我變大，我就能夠著(zhù)鑰匙了；如果這使我變得更小，我就可以從門(mén)縫下面爬過(guò)去。反正不管怎樣，我都可以到那個(gè)花園里去了。因此無(wú)論怎么變，我都不在乎�！�
小學(xué)作文1200字 7
書(shū)，是一場(chǎng)春雨，滋潤我們的心田；像一雙隱形的翅膀，帶我們在知識的天空飛翔；像一艘非凡的戰艦，把我們帶到浩瀚的天地；像一匹神奇的駿馬，帶我們領(lǐng)略人世的天地。
在幼兒園的時(shí)候媽媽給我買(mǎi)了幼兒畫(huà)報，那是我最?lèi)?ài)看的，里面有小貓、小狗、好多小動(dòng)物呀！真好玩！
到了一年級，我告別了《童話(huà)故事》，迎來(lái)了四大名著(zhù)：曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》、吳承恩的《西游記》、施耐庵的《水滸傳》、羅貫中的《三國演義》書(shū)中有各樣的人物，你瞧，有多情愛(ài)哭的林黛玉；有調皮機靈的齊天大圣；有足智多謀的諸葛亮，還有敢于同老虎搏斗的武松……我把他們當成我的朋友。我還聽(tīng)媽媽說(shuō)，四大名著(zhù)是中華民族智慧的結晶，也是中國文學(xué)史上的明珠，真是了不起呀！
到了中年級我告別了四大名著(zhù)，迎來(lái)了楊紅櫻的各種校園小說(shuō)�！短詺獍R小跳》我想看過(guò)這本書(shū)的人都知道，書(shū)中的馬小跳是個(gè)純粹而又天真的孩子。馬小跳的那些奇奇怪怪的想法和行為總是出人意料，卻又總能夠給我帶來(lái)歡笑、快樂(lè )�！镀晾蠋熀蛪男∽印愤@本書(shū)主要寫(xiě)了：師范大學(xué)中文系畢業(yè)的大學(xué)生米蘭在一次偶爾的機會(huì )被聘請為白果林小學(xué)六三班的班主任，因此與壞小子肥貓魯云飛、米老鼠米奇、豆芽?jì)狐S豆豆、兔巴哥戰小歐，發(fā)生了一系列既溫暖又幽默的風(fēng)趣故事。
而現在，我喜歡看一些外國名著(zhù)，如：《老人與�！�、《魯賓遜漂流記》等等�！遏敒I孫飄流記》講的是魯濱孫從小就想在海上航行。稍長(cháng)大些，他隨好朋友一起出去航海，學(xué)會(huì )了些本領(lǐng)，但幾次都十分失敗，都是死里逃生才活過(guò)來(lái)的。有一次，他從巴西出發(fā)，航海遇到巨大的海嘯和風(fēng)暴，全船的人除他一人外，全部被淹死，他游到一個(gè)無(wú)人的荒島，利用在破船上找到的東西和在森林中采到的.野果，還有捕捉到的野獸，在那個(gè)毫無(wú)人煙在的小島上住了整整二十八年又一個(gè)月，才和一些外來(lái)的人經(jīng)歷了些戰斗，回到了巴西。讀了這本書(shū)，我感觸很深，一個(gè)普通的人，怎能在島上僅用幾支槍、一些數得清的大米小麥，甚至連鞋子都沒(méi)有而生存二十八年呢！這常人想都不敢想的事情，魯濱孫辦到了。他曾在無(wú)藥而發(fā)高燒的情況下，利用簡(jiǎn)單的煙葉、水和少量的食品，做成了一種可以吃的東西。他一連幾天四肢無(wú)力，但他堅持到底，堅信自己的病一定會(huì )好的。他不因一些很難辦的事情而絕望的精神鼓舞著(zhù)我。在這方面，我也有同感。有一段時(shí)間，我的成績(jì)都大浮下降，我想：我為什么會(huì )考得那么差。后來(lái)，我尋找原因，重新振足起來(lái)，努力復習。終于，我又一次我考了前幾名。我深刻的認識到：一個(gè)人要取得成就，就要堅持不解的奮斗到底。要不被客觀(guān)的條件所束縛，想方設法創(chuàng )造條件。學(xué)習，同樣如此。一次考好容易，難的在于要堅持每次考好。我想，只要自己勤奮、努力、持之以恒，我心中的目標一定會(huì )實(shí)現。
書(shū)，是一股流淌在心頭的泉水，使沉浸在痛苦中的人們感到人間的甘甜；書(shū)，是一曲回蕩在耳邊的歌謠，使孤獨的人們感到人間的溫曖；書(shū)，是一股撞開(kāi)冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼；書(shū)，是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣……
小學(xué)作文1200字 8
心愿，像一粒種子，播種在心的土壤里，盡管它渺小，卻可以開(kāi)出最美的花朵。心愿，像一條小溪，流淌在愛(ài)的大地上，盡管它涓細，卻可以澆灌綠色的希望。心愿，應該是久藏心底的，極其渴望實(shí)現的一個(gè)愿望，而且這個(gè)愿望應該是美好的，與人為善的。
它可以是關(guān)于自己的，也可以是關(guān)于親人的、朋友的，還可以是關(guān)于素不相識的。這心愿的形成大都跟自己獨特的生活經(jīng)歷相關(guān)，貧困山區孩子的心愿是實(shí)現求學(xué)的夢(mèng)想；病人的愿望是恢復健康；善良的人的心愿是幫助弱者；勇者的心愿是挑戰極限；學(xué)子的心愿是踏入理想的學(xué)府，孩子的心愿，老人的心愿……當然我也有我的心愿。孩堤時(shí)，我曾有個(gè)心愿想當個(gè)畫(huà)家，我掏出了積蓄多年的壓歲錢(qián)，興沖沖地買(mǎi)回了畫(huà)筆、畫(huà)紙，又報上了“少年國畫(huà)班”。
我在桌上攤開(kāi)畫(huà)紙，揮灑大筆，一座座山峰，一棵棵青松，頓時(shí)呈現在畫(huà)筆之下。時(shí)不時(shí)，后退幾步看看效果，儼然一副“老畫(huà)家”的派頭。正當我興致濃郁之際，爸爸把我叫去：“我去過(guò)你們學(xué)校了，聽(tīng)老師講，最近一次測驗你從第十名跌到第十五名，大退步了！這樣你還畫(huà)什么畫(huà)，馬上停止！”
于是畫(huà)筆、畫(huà)紙被束之于“高閣”，“國畫(huà)班”被改報為“課外英語(yǔ)班”，我的心愿破滅了……學(xué)畫(huà)不成，我又萌發(fā)了集郵的愿望。我主動(dòng)擔任了取信工作，為的是取下我鐘愛(ài)的.郵票，又東奔西走到親戚家搜集郵票。眼看那本自制的集郵本越加充實(shí)了，古今中外，大千世界，盡在方寸之中，真是其樂(lè )無(wú)窮。正當我對集郵如癡如醉的時(shí)候，爸爸又把我叫去：“你怎么又搞這種亂七八糟的東西，集什么郵，能考上大學(xué)嗎？不許集郵！”集郵本被付之一炬，又一個(gè)心愿破滅了……接下來(lái)便是一段埋頭書(shū)卷的日子。一個(gè)偶然的機會(huì )，我看到一本介紹李四光的電影，又夢(mèng)想做一名地質(zhì)學(xué)家。我千辛萬(wàn)苦從太湖旁拾來(lái)的鵝卵石，從天平山下采集的火山巖，又全被爸爸扔進(jìn)了垃圾桶，留給我的只是厚厚一疊參考書(shū)。
我的心愿再次破滅了……后來(lái)，我又有了一個(gè)心愿——當一位家庭主婦。假如，我當上家庭主婦，我會(huì )用我的巧手，將每一個(gè)孩子都培養成聰明無(wú)比，天真可愛(ài)，靈巧活潑的棟梁之材；假如，我今天當上家庭主婦，我將用我的鬼斧神工，做好每一道菜，讓別人一看到就垂涎欲滴，口水直流三千尺；假如，我當上家庭主婦，我要用我的精打細算，把家里治理的井井有條讓那一屋子歡笑從大門(mén)，從窗戶(hù)都溢出來(lái)，流到別人的耳朵里。我會(huì )把所有人的目光都吸引到這里來(lái)，讓大家都看看我的巧手，我的鬼斧神工我的精打細算。
有一次我問(wèn)媽媽?zhuān)沂裁磿r(shí)候才能成為一名真正的家庭主婦呢?媽媽說(shuō):"要成為一名真正的家庭主婦，要等到你大學(xué)畢業(yè)了，嫁了個(gè)好丈夫才行啊!"現在想想，將來(lái)當一名真正的家庭主婦，生一堆可愛(ài)的孩子，看著(zhù)他們的歡聲笑語(yǔ)，心里也蕩漾著(zhù)甜蜜，這是多么快樂(lè )的事情��！
時(shí)光飛逝，轉眼我已經(jīng)十一歲了，已經(jīng)上小學(xué)六年級了。驀然回首，過(guò)去有多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)酸甜苦辣，多少個(gè)喜怒哀樂(lè )，多少個(gè)愿望實(shí)現了，多少個(gè)愿望破滅了。我沒(méi)有灰心，繼續著(zhù)我人生的旅途，繼續著(zhù)我的心愿……
小學(xué)作文1200字 9
站在廣闊的草地上，凝視著(zhù)前方泛著(zhù)金光的湖水，任由鞋子被凝聚在草尖處的水珠打潮。他突然發(fā)現，天上隱約有一個(gè)風(fēng)箏在游蕩。
蝴蝶的，蜻蜓的，蜈蚣的風(fēng)箏都不好看，沒(méi)有老鷹的風(fēng)箏好。他記得，這是表姐常說(shuō)的話(huà)。他不在乎風(fēng)箏是什么樣的，他只是依戀家中唯一疼他的這個(gè)姐姐。于是，每到春天，他都纏著(zhù)姐姐給他做風(fēng)箏，姐姐也總是笑著(zhù)應允。做風(fēng)箏時(shí)，表姐就最?lèi)?ài)說(shuō)那句話(huà)。
放風(fēng)箏的是一個(gè)十幾歲的姑娘。他向前幾步，看到了她的側臉:光滑的臉上泛著(zhù)健康的紅色，嘴角高高地揚起，眼里也閃著(zhù)亮光。
表姐也是這樣的。不，表姐更加溫柔沉靜。表姐扎風(fēng)箏時(shí)，他總是蹲在一邊等，他總愛(ài)盯著(zhù)她的側臉。表姐總是溫和地微笑著(zhù)，認真地、認真地為他扎風(fēng)箏，只是偶爾眼里閃過(guò)悲傷的光。他會(huì )著(zhù)急地問(wèn)表姐怎么了，但她，從來(lái)都是搖搖頭，輕嘆一口氣，又繼續，笑著(zhù)扎那巨大的老鷹風(fēng)箏。
“��？”耳邊傳來(lái)一聲歡叫。抬頭，發(fā)現那姑娘的風(fēng)箏斷了線(xiàn)，飛上了天。他的心一抽。
自從他十一歲那年把表姐辛苦扎的風(fēng)箏飛斷到天上去后，表姐就再沒(méi)幫他扎過(guò)風(fēng)箏。他以為表姐生氣了，小心翼翼地道歉，卻被表姐一把抱住。他記得表姐哽咽著(zhù)說(shuō)：“你要好好學(xué)習，不能貪玩了。你應該是雄鷹……”他似懂非懂，但也點(diǎn)了點(diǎn)頭。剎那間，他覺(jué)得自己似乎大了。而愛(ài)笑的表姐，似乎遠了……
天上的那只風(fēng)箏，被風(fēng)吹得左搖右晃，但仍?huà)暝?zhù)向上飛著(zhù)。地上手握線(xiàn)圈的姑娘，賣(mài)力地叫著(zhù)，似在為其加油。
他聯(lián)想到了曾經(jīng)的自己。他聽(tīng)了表姐的話(huà)，從此努力學(xué)習，雖很艱難，成績(jì)卻穩步上升，高中考到了縣一中，高考竟考到了一個(gè)還不錯的大學(xué)，當然，所謂的還不錯，也不過(guò)是一個(gè)偏遠的.二流大學(xué)。
終于，風(fēng)箏隨風(fēng)散去，消失不見(jiàn)。地上的姑娘，剛剛還叫喊著(zhù)的姑娘，卻默默坐下，輕輕地哭了。
火車(chē)站，姐姐為他送別。村里很多人都為他送別。他是村里第一個(gè)大學(xué)生。他微微自豪地笑了，鄰居們贊賞地笑了，常年對他不理不睬的父母欣慰地笑了，村長(cháng)笑了，她卻哭了。他不懂她為什么哭，這是她在他面前第二次哭。他突然就慌了起來(lái)。他似乎終于明白，表姐離他又遠了。他似乎終于懂得，表姐說(shuō)
只有老鷹風(fēng)箏好的原因。他突然感到，自己是斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，這北上的火車(chē)是風(fēng)，正將他吹離表姐。表姐，手握著(zhù)線(xiàn)圈的表姐，你不要哭……
坐在地上的姑娘哭了一陣，輕輕起身，啜泣著(zhù)，不舍地，向家歸去。又是一陣風(fēng)，將那風(fēng)箏刮回。風(fēng)箏，卻落入了湖中，背負了一身沉重的水，再無(wú)法飛到姑娘身旁。
大學(xué)畢業(yè)，他迫不及待地回來(lái)了。等待他的，沒(méi)有表姐。鄰居還在，父母還在，村長(cháng)還在，甚至，臥在村口的大黃狗還在。唯獨，少了表姐。村長(cháng)說(shuō)，她回老家了。她回老家？是的，這兒何曾是她的家……
他去村里的小店，買(mǎi)了一個(gè)風(fēng)箏，老鷹樣式的，非常精美。他卻固執地認為不夠大，不夠黑，不夠真，不夠……因里面沒(méi)有表姐的情。
他輕輕地、輕輕地托起了風(fēng)箏，擺了個(gè)向上飛的姿勢，卻又收回，連同線(xiàn)圈一起，緊緊地抱到了懷里。
一陣風(fēng)吹過(guò)，似乎一切都過(guò)去了，他顫抖著(zhù)打了個(gè)噴嚏，又似乎，什么都沒(méi)有過(guò)去。
小學(xué)作文1200字 10
同學(xué)們盼望已久的春游終于到了。媽媽告訴我：“春游也叫踏青，是指春天到效外去游覽的意思�！�
乘著(zhù)汽車(chē)我們高高興興地來(lái)到了目的地錢(qián)王祠，我們首先參觀(guān)了吳越國當時(shí)的一些文物和國王錢(qián)鏐的雕像。只見(jiàn)他身披鎧甲手持弓箭，怒視前方似乎就要和敵人決一死戰。
接著(zhù)我們走進(jìn)了一座為紀念錢(qián)王而修建的宮殿，在后殿我們還看到了，吳越國發(fā)洪水錢(qián)鏐帶領(lǐng)手下去堵洪水的情景。聽(tīng)講解員阿姨說(shuō)，錢(qián)王祠是后人為紀念吳越國錢(qián)王的功績(jì)而建造的，至今已有九百多年的歷史。
參觀(guān)結束后，大家一路步行，一邊欣賞春天的美景，一邊找休息的地方。吃午餐了大家圍坐在青青的草地上，沐浴在暖暖的春光里十分愜意。我們吃著(zhù)美味的點(diǎn)心，高興地放著(zhù)風(fēng)箏簡(jiǎn)直是太開(kāi)心了。連一旁的小樹(shù)都擺動(dòng)著(zhù)枝葉向我們點(diǎn)頭微笑，好像在歡迎我們的到來(lái)。
愉快的'春游活動(dòng)在我們的歡聲笑語(yǔ)中結束了，今天真是難忘的一天愉快的春游給我們留下了美好的回憶。春游途中的發(fā)生的許多事，也引起了我的許多感慨。
在游龍頭渚時(shí)，由于天氣太熱，我班的一位女同學(xué)的身體不適中暑了。同學(xué)們紛紛伸出援助之手，有的扶她下山、有的給她喝水、有的給她扇風(fēng)，同學(xué)們團結友愛(ài)，互幫互助的好品質(zhì)在這里得到了充分的展示。我們不光在同學(xué)之間要互敬互愛(ài)，獻出自己的真情和愛(ài)心，在其他場(chǎng)合也應如此.如果說(shuō)集體是浪花，那么社會(huì )便是一條由千千萬(wàn)萬(wàn)浪花匯成的河流，我們則是在河流中跳動(dòng)，浪花里歌唱的音符。
沒(méi)有河流的安定就沒(méi)有浪花的溫馨，也就沒(méi)有音符的幸福。所以我們千萬(wàn)別忘了，在我們同一方藍天下，同一片熱土上,有很多家庭和人們需要每一個(gè)你和我伸出熱情的手，投去關(guān)懷的目光,獻上一份力所能及的愛(ài)。
關(guān)心幫助他人的同時(shí)，要尊重和珍愛(ài)他人，哪怕是一個(gè)微不足道的生命。
這又是一件發(fā)生在龍頭渚的事情。一條錦鯉正被一些孩子用腳圍攻，魚(yú)已經(jīng)奄奄一息，游客卻視若無(wú)睹，此時(shí)孫老師看見(jiàn)了立刻上前阻止,，并痛斥他們的行為。我們應該明白，生命是地球上最珍貴的財富，世界因生命的存在而變得如此生動(dòng)和精彩。不管絢麗還是平凡，生命屬于我們每個(gè)人只有一次，魚(yú)也是人類(lèi)是自然的一部分，我們需要關(guān)愛(ài)與呵護周?chē)纳�，尊重生命就是尊重地球。保護動(dòng)植物,保護地球，維護生存空間只有這樣，人和自然才會(huì )和諧發(fā)展，人才能稱(chēng)得上是真正意義上的人。
春游雖然早已結束，但是我想由這次春游引發(fā)的諸多感慨卻遠遠沒(méi)有結束！
3月9日我和爸爸媽媽去游了鳳凰山。清晨我們從中門(mén)進(jìn)去，過(guò)了二龍潭便來(lái)到了蕩胸湖。蕩胸湖的水真靜啊，靜得像一面鏡子把藍藍的天，白白的云和我們游人的笑臉都倒映在水中。
我們蕩舟糊上，來(lái)慢慢品味蕩胸湖的優(yōu)美風(fēng)景。靜靜的湖水映襯著(zhù)兩岸的野花和樹(shù)木就像一幅綿延的山水圖，讓人感到猶如走進(jìn)美麗的中國畫(huà)一樣。船漿激起的微波擴散出一道道水紋，才讓我對波光粼粼一詞有了形象的感知。
下了船，爸爸帶我們來(lái)到元稹紀念館。一座古樸典雅的嶄新建筑出現在眼前。兩旁開(kāi)滿(mǎn)了花，有紅的、黃的、綠的、紫的、白的、粉紅的，各色鮮艷的花引來(lái)了許多漂亮的蝴蝶，那一只只美麗的蝴蝶正在辛苦的忙碌著(zhù)。我和媽媽擺著(zhù)各種造形讓爸爸給我們照了好多相。
小學(xué)作文1200字 11
信念是燈，照亮生命中的黑暗；信念是船，擺渡人生的險灘；信念是穿過(guò)烏云的陽(yáng)光，溫暖祥和的大地；信念是沙漠里的清泉，點(diǎn)亮荒漠里的綠洲。人世間多少感人肺腑、驚心動(dòng)魄的奇跡，其根源，都是因為有一個(gè)堅定的信念。
30年前的一天，唐山發(fā)生了慘絕人寰的大地震，一位正在織毛衣的母親和她在搖籃里睡著(zhù)的孩子埋在廢墟中。萬(wàn)幸的是，母子都沒(méi)有受傷，母親把孩子緊緊抱在懷里，等待著(zhù)救援。
兩天過(guò)去了，孩子吃盡了母親最后兩滴奶水，哭聲逐漸微弱。黑暗中絕望的母親摸到一根織衣針，心中一陣狂喜：我的孩子有救了。一瞬間，這位偉大的母親作出了人世間最偉大的抉擇，她要用自己的血來(lái)哺育自己的孩子。她用織衣針刺破自己的手指，讓孩子吸吮自己的鮮血活下去。在無(wú)水無(wú)物無(wú)光無(wú)法活動(dòng)的艱難困境中，這位母親的生命幾盡枯竭，可她知道她不能死，一旦死去，血液就不在流動(dòng)，她的孩子也將死去。
一周過(guò)去了，當救援人員尋著(zhù)孩子的哭聲扒開(kāi)廢墟時(shí)，被眼前的一幕驚呆了：生命枯竭的母親看到自己孩子獲救后，才安詳地閉上了眼睛。她臉色蒼白，每個(gè)手指上都扎了一個(gè)血孔。當醫護人員抱起孩子的時(shí)候，老天突然下起了大雨，人們說(shuō)是這位偉大的母親，感動(dòng)的老天都落下了淚。事后，醫生們百思不得其解，一個(gè)人沒(méi)吃沒(méi)喝、鮮血流盡卻活了七天，這正是偉大的母愛(ài)力量之所在。這位母親創(chuàng )造了生命的奇跡，她更為人間譜寫(xiě)了一曲動(dòng)人的母愛(ài)樂(lè )章。是什么促使她有了這么偉大而感人的舉措呢？我想，她心中肯定有一種堅定的信念——一定要讓孩子活下去。就因為這個(gè)信念支撐著(zhù)她，促使她具有這么頑強的意志力，作出這種偉大的舉動(dòng)。當她用織衣針刺破自己手指的時(shí)候，是極度的堅強和勇敢。這種精神，這種意志力，如果心中沒(méi)有堅定的信念是不可能有勇氣和力量刺破自己手指的，也不可能忍受孩子吸吮鮮血的痛。正因為有了堅定的信念，在沒(méi)吃沒(méi)喝，生命將近枯竭的情況下，她用自己的最后一滴血延續著(zhù)孩子的生命。她用頑強的意志力忍受著(zhù)極度的痛苦，終于使孩子活下來(lái)了。
貝多芬，雙耳失聰后，不是一味的怨天尤人，而是堅持他的音樂(lè )創(chuàng )作，耳朵聾了又聽(tīng)不見(jiàn)，就用筷子插進(jìn)鋼琴的發(fā)聲器，以震動(dòng)來(lái)辨別音調，最終創(chuàng )作出了著(zhù)名的《第九交響曲》。他在創(chuàng )作《命運》交響曲時(shí)，就有“我要扼住命運的.喉嚨”的名言。他的《悲愴》奏鳴曲所表達的正是他面對人生的困境，面對命運的無(wú)情捉弄時(shí)，他不是走向絕望的悲愴，而是走向悲愴的終結。正是有了堅定的信念，他最終戰勝了失聰的打擊，寫(xiě)出了傳世名作。
越王勾踐，被吳王夫差打敗后，力圖雪恥，激勵自己，在屋內懸一苦膽出入、坐臥都要嘗嘗，使不忘受辱之苦。睡覺(jué)時(shí)不用床鋪和被褥，睡在木柴上面，使不忘亡國之痛。經(jīng)過(guò)這樣多年的磨礪，終于使越國強盛起來(lái)，打敗了吳王。
由此可見(jiàn)，信念不僅是一種意志，一種目標，更是一種堅持，是以人的意志為前提的，它是人生的一種精神支柱。因為有了信念，人們不斷地努力、拼搏、奮斗，甚至拼上性命，只為了到達理想的港灣，通往成功的光明大道。
小學(xué)作文1200字 12
我愛(ài)出發(fā)!今天老師組織了一次徒步活動(dòng)，這次的活動(dòng)讓我跋涉不止，勇往直前，它讓我愛(ài)上了出發(fā)，愛(ài)上了徒步!
早上，天邊露出了第一縷紅霞。而我們已早早的在校門(mén)口集合，坐上了別的同學(xué)家長(cháng)的汽車(chē)，向二干河進(jìn)發(fā)了。
我們一路上有說(shuō)有笑，都在猜到了二干河會(huì )是怎樣的畫(huà)面。不知不覺(jué)之間，我們到了二干河。我一下車(chē)，連個(gè)河的影子都沒(méi)看見(jiàn)。剛到這里，最顯眼的是遠處的發(fā)電廠(chǎng)，那發(fā)電廠(chǎng)的煙囪少說(shuō)二三十米，多說(shuō)有四五十米。這可令我失望了，在老師的講解下我才知道，原來(lái)那發(fā)電廠(chǎng)在二干河邊，只要走過(guò)前面的土坡，就可以看見(jiàn)河了。我燃起了希望，我想象的二干河是，那里有秀水，有柔風(fēng)。但我一過(guò)土坡，傻了眼，那里沒(méi)有秀水，沒(méi)有柔風(fēng)。兩岸的柳樹(shù)夏季還未過(guò)去就開(kāi)始了落葉，就像生病的老人，又干又枯;花草也不再生機勃勃了，他們垂頭喪氣，沒(méi)精打采地望著(zhù)散發(fā)出一陣陣臭氣的小河發(fā)呆;河中的小魚(yú)也不知什么時(shí)候不見(jiàn)了蹤影;水面上還漂浮著(zhù)泡沫�？梢哉f(shuō)二干河被污染了。
我不敢相信這是真的。但這是真的，算了，還是走下去吧。這時(shí)，大家正在觀(guān)賞道路兩旁的.槐花。我的好哥們徐嘉偉，拿著(zhù)槐花，放在鼻前聞它的香味，聞著(zhù)聞著(zhù)情不自禁地拿起相機拍了下來(lái)。我也拿起槐花聞了起來(lái)我看著(zhù)那還未熟的綠色的槐花，輕輕握在手里又柔軟又清涼，我禁不住放入口中，咬一口有淡淡的甘甜味，爽極了!我想在這里竟有這樣美的槐花，接下來(lái)會(huì )不會(huì )有更美的景色?
我們賞完了槐花，繼續往前走，我身后的將星宇，拿起相機拍天，我抬眼望空，而這一望卻讓我的眼再也挪不開(kāi)，碧空如洗的天空中突然多了一些更為美妙的東西，柔軟得好似棉花糖可是更像一些最純潔的精靈，在藍色的畫(huà)布上演變著(zhù)一個(gè)又一個(gè)奇跡。這里的云好美，我見(jiàn)過(guò)無(wú)數的云，沒(méi)見(jiàn)過(guò)真么美的。同學(xué)們也在驚呼，王霑與我一樣，久久的望著(zhù)天上的朵朵白云，不忍離去。
我們看完了白云，又往前走去，這時(shí)我們也只走了一公里左右還有十四公里要走。這次老師觀(guān)察到路邊的小菜園。老師立馬拿出相機把這個(gè)小菜園拍了下來(lái)，這個(gè)小菜園不是很大，只有兩間房間大小。但是在這個(gè)不大的菜園里有許許多多的植物;最引人注目的是狗尾草，它自身平平庸庸，但它的生存與生長(cháng)的能力都很強，只要有一點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光、水份，就會(huì )讓這個(gè)毛茸茸小生命生存。這種會(huì )吸收其他分的植物，長(cháng)相挺平常的，可是你如果細細觀(guān)察，便會(huì )發(fā)現它平凡中的非凡。
接下來(lái)，我們一邊走一邊觀(guān)察路邊的景物，一路上談笑風(fēng)生。我沒(méi)有觀(guān)察到許多的東西。如：路邊的小亭子，路邊的小樹(shù)林，路邊金色的麥浪，路邊油菜籽等等。我們還合影，同學(xué)老師都用相機拍下了這些精彩瞬間。
時(shí)間過(guò)得飛快，從早上8點(diǎn)，到下午1點(diǎn)，我們也到達了河的盡頭。這一路走來(lái)我們的腳有點(diǎn)痛，頭上的太陽(yáng)用強烈的陽(yáng)光照著(zhù)我們，但大家都很高興，絲毫不覺(jué)的熱，不覺(jué)的腳痛，因為我們努力的走完了二干河。一路走來(lái)，我發(fā)現，只要我們有一顆會(huì )觀(guān)察的心，就能發(fā)現最美的景物。
從這次徒步，這次出發(fā)，我學(xué)會(huì )了細致，勇敢，沉著(zhù)，機敏。我愛(ài)出發(fā)，雖然會(huì )充滿(mǎn)艱辛，也可能收獲甚微，但我愛(ài)出發(fā)，我會(huì )因為徒步而充實(shí)，會(huì )因為出發(fā)而奮斗!
小學(xué)作文1200字 13
翠的，嫩綠的柳心，是最迷蒙多雨的地方，時(shí)花芬芳。
春天是鮮花芬芳的季節。煙雨是喚醒花朵純潔清新的天使。它隨著(zhù)微風(fēng)落入花中，輕輕地漂浮著(zhù)。在青煙繚繞的地方，方菲純凈柔和的春花在城市、鄉村和荒野中綻放。是羞澀晶瑩的細雨，露點(diǎn)倒映出花朵的模樣。在輕柔的微風(fēng)和細雨中，我的心似乎在一個(gè)優(yōu)雅舒緩的音樂(lè )圣地搖擺，讓煙雨打濕了我的頭發(fā)。
說(shuō)到煙雨，總覺(jué)得是江南特有的風(fēng)景。其實(shí)在北方明珠大連，煙雨是常見(jiàn)的，會(huì )持續幾天。剛來(lái)大連的時(shí)候，感覺(jué)這種天氣很壓抑。我不會(huì )把自己留在家里，打傘，在雨中行走，感覺(jué)和我的家鄉不同。又輕又薄，雨如絹絲。好像什么都沒(méi)有的微風(fēng)，雨和煙都散了。
合上傘，融進(jìn)煙雨里，帶著(zhù)感覺(jué)去探索陌生的地方，不知不覺(jué)走在花海里，淡紫色，清香撲鼻，整個(gè)人都溶在花的顏色里。香氣迷蒙多雨，給這里的花香蒙上了一層浪漫的面紗，讓人覺(jué)得是因為這些美麗的花朵才有這種天氣，而不是因為猛烈的暴風(fēng)雨。
有人說(shuō)會(huì )因為愛(ài)一個(gè)人而愛(ài)上一座城市，但他們遇見(jiàn)紫丁香時(shí)那霧蒙蒙的雨天卻讓我愛(ài)上了這座城市。
大海的美麗在于它的.遼闊。丁香花的魅力在于用迷離的惆悵來(lái)詮釋生命的深情，用飄逸的香氣來(lái)訴說(shuō)心靈的孤獨�！扒帏B(niǎo)不傳信云外，丁香空在雨中�！闭l(shuí)的詩(shī)講述了整個(gè)故事，而且沒(méi)完沒(méi)了，揮之不去，很浪漫。于是，北國的深雨巷，留下了無(wú)法解脫的惆悵和長(cháng)久的相思。
柔和的紫色，纏綿的白色，紫色美麗優(yōu)雅，白色純凈芬芳。翠碧濃郁的葉子映襯出一串串精致、芬芳、芬芳宜人、幽雅幽靜。面對丁香，身心都會(huì )陷入它的溫柔，只為這份浪漫。
淡淡的紫色，淡淡的芬芳，就在花開(kāi)的地方，花是輕柔的歌，當陽(yáng)光溫暖時(shí)，一個(gè)迷人的微笑在春風(fēng)微笑。昨天是大地上搖曳的影子，花朵的心在美麗的城市里放逐，伸展著(zhù)它的枝條，就在春天。把紫色的芳菲渲染在枝頭，是一首精致而曲折的詩(shī)，用纏綿而細膩來(lái)詮釋?xiě)n郁。
丁香花盛開(kāi)的季節是北方的春天。她的小花瓣和嬌小的身體是永恒的香味。她的靈魂是夏天的荷花，秋天的菊花，冬天的梅花。香味濃郁，令人陶醉。如果是挑進(jìn)屋子里，那就是滿(mǎn)屋子的香味，彌漫很久。在北方更冷的春天，她是如此令人陶醉。
只有在霧蒙蒙的多雨的時(shí)候，才能?chē)@著(zhù)優(yōu)雅的花香�；▓F錦簇的芳菲也是霧蒙蒙多雨的美景。突然變得清晰起來(lái)，我們在精神世界里總是在尋找一種叫做“放下”的解脫，于是山高水嫩，四季美麗，就像是有喜有悲的心情，這些在彼此的生活中都是相輔相成的，對生活中的問(wèn)號解釋的更多。
每當煙雨綿綿的時(shí)候，我還是愿意把自己放在雨里，走在心里的足跡里，拾起大自然賜予的美好和溫暖，在煙雨綿綿的地方遇見(jiàn)花朵！
一路走來(lái)，牽著(zhù)歲月的手，看著(zhù)世界的變遷，那些往事如塵埃和夢(mèng)境慢慢飄散，留下一些美好的影子，心里唱著(zhù)無(wú)字的歌，就在花葉間，感覺(jué)時(shí)光一去不復返。也許，我們應該嗅嗅春風(fēng)，驅逐這個(gè)季節交匯處的溫暖的心！
打開(kāi)雨幕，傾聽(tīng)春天的心音。來(lái)和春天約會(huì )，就是悠揚的笛聲，給春天一個(gè)婀娜的靈魂，所以當煙雨朦朧，花香撲鼻！
小學(xué)作文1200字 14
往事只留給父親一個(gè)人，他珍惜地藏在心里，獨自將它翻出、辨認、回憶……
選自《父親的抽屜》
偶然間，我讀到了這么一個(gè)別致的題目：《父親的抽屜》。追尋著(zhù)作者那溫暖的敘述，我讀到了一篇讓我感觸頗深的故事。文章敘述的是：“我”在偶然間看到了放在父親抽屜里的一個(gè)盒中的卡片。那是“我”小學(xué)時(shí)送給父親的�！拔摇焙芸毂銓⑦@件事忘卻，但父親卻珍藏著(zhù)它到現在依然保持著(zhù)它如初的嶄新�！拔摇毕肫鸶赣H給予“我”的是那么的多，而“我”卻沒(méi)有回報父親些什么�！拔摇钡臏I水不禁模糊了雙眼。這個(gè)故事描寫(xiě)的一件普通的事，但它卻使我紅了眼眶。
文中的父親將“我”送的卡片珍藏起來(lái)，而我們自己的父親又未嘗不是呢？他們是多么珍惜我們給予他們的愛(ài)，哪怕是一絲絲，一縷縷。平常，父親留給我們的印象通常都是嚴肅而又高大的。而我們卻常常忽略了當我們遞給他們一杯水時(shí)，他們眼中的欣慰；當我們向他們道“晚安”時(shí)，他們嘴角淺淺的笑；當我們將第一次煮的飯菜端到他們面前時(shí)，他們臉上隱隱約約的驚喜，雖然不怎么可口，但父親卻一個(gè)勁兒地說(shuō)：“好吃！好吃！”，嘴角粘著(zhù)菜汁，像小孩子得到了糖果般高興……
所有父親對我們的給予他們的愛(ài)，不管是精神上的，抑或是物質(zhì)上的，他們都會(huì )一如既往地珍惜。當然，我的父親也不例外。
記得有一年的父親節，我和朋友打算給各自的父親一個(gè)驚喜。于是我就提議趁家里沒(méi)有人，將蠟燭融化，裝在一個(gè)盤(pán)子里，制成一個(gè)“心”型送給父親。朋友連聲說(shuō)好。父親節那天，我拿出精心準備的禮物遞給父親說(shuō)：“父親節快樂(lè )！”父親的眉動(dòng)了一動(dòng)，眼中閃過(guò)一絲我無(wú)法察覺(jué)的驚喜，欣慰還有……感動(dòng)。但是他卻用冷淡而不帶溫度的聲音說(shuō)道：“謝謝了，但以后不要在不務(wù)正業(yè)，搞這些花里胡哨的東西！”我的鼻子一酸，心里十分委屈，強忍著(zhù)淚水，用已經(jīng)有些哽咽的聲音說(shuō)道：“知道了，你喜歡就好。我先回房間看書(shū)了�！被氐椒块g，忍耐已久的淚水奪眶而出，我感到十分傷心。父親難道就那么不理解我的心意嗎？
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我漸漸淡忘了這件事。而這一天，我去父親的公司送文件，還沒(méi)進(jìn)辦公室就聽(tīng)到了父親說(shuō)話(huà)的聲音，其中竟帶著(zhù)一絲少見(jiàn)的興奮與自豪。聲音隱隱約約地飄入我的.耳際：“……你們看！這些都是我的女兒在父親節和我的生日送給我的！再看看這個(gè)蠟制的“心”，是最精致的呢！我女兒對我可好了！”我忍不住心中的疑惑，推開(kāi)門(mén)進(jìn)了辦公室。眼前的景象使我驚呆了！父親辦公室墻邊的玻璃壁櫥里竟全都擺放著(zhù)從小到大我送他的禮物。有畫(huà)，有卡片，還有……我上次做的“心”……我的淚水再次奪眶而出，原來(lái)父親是如此地珍惜這些，而我卻誤解了他！
其實(shí)父親不僅僅只有嚴肅高大的一面。他們也會(huì )像我們一樣感動(dòng)，一樣微笑，一樣溫和。他們心中也有最柔軟的地方，里面珍藏著(zhù)他們和我們一起經(jīng)歷的一切一切。憤怒的，悲傷的，高興的，感動(dòng)的……所有的經(jīng)歷都一一被他們的心收容，我們的笑，我們的悲傷，我們的歌聲，他們都會(huì )永遠記在心中，那些屬于他們的珍貴回憶。
我相信所有的父親都是愛(ài)著(zhù)自己孩子的，他們都是如此地珍惜我們的一切一切。他們給予了我們許多許多，而我們又做了什么呢？
小學(xué)作文1200字 15
愛(ài)情是人類(lèi)永恒的話(huà)題。愛(ài)情是人與人之間溝通的橋梁。最近看了《愛(ài)的教育》這本書(shū)，心里感動(dòng)了好久。
《愛(ài)的教育》是一本凈化靈魂的書(shū)。吸引我的是父母和孩子的愛(ài)，老師和學(xué)生的愛(ài)，朋友之間的友誼，還有那種平實(shí)細膩的筆觸所體現出來(lái)的對家鄉和國家的愛(ài)……這部充滿(mǎn)愛(ài)的小說(shuō)所蘊含的深刻而豐富的情感力量，真的很感人。人性的清高純粹的愛(ài)是最真誠的教育，教育使愛(ài)升華。
愛(ài)，多么溫暖的一句話(huà)，一生要經(jīng)歷無(wú)數次的愛(ài)：朋友的愛(ài)，父母的愛(ài)，夫妻的愛(ài)，孩子的.愛(ài)等等。當然，作為老師對學(xué)生的愛(ài)，也是愛(ài)情長(cháng)河中的一朵浪花。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“教育的全部秘密在于如何愛(ài)孩子�！碧K聯(lián)教育家馬卡利安曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”。的確，孔子有“仁”的思想；墨子有“兼愛(ài)”的思想；陶行知有“愛(ài)天下”的思想，都是偉大的教育家。教育中的愛(ài)是什么？
托爾斯泰認為，如果一個(gè)老師只熱愛(ài)教育，那么他只能是一個(gè)好老師……如果一個(gè)老師把對事業(yè)的熱愛(ài)和對學(xué)生的熱愛(ài)結合起來(lái)，他就是一個(gè)完美的老師。因此，師愛(ài)是師德的重要表現之一。正如聯(lián)合國教科文組織總干事馬月涵先生所說(shuō)：“世界上只有一種教育？愛(ài)的教育�！弊鳛槔蠋�，每個(gè)孩子都應該處于“抱一顆心，不拿半根草”的位置，這樣老師才能永遠有性。那么，平凡的師愛(ài)就會(huì )產(chǎn)生不平凡的力量。一開(kāi)始并沒(méi)有很深的感受�？戳恕稅�(ài)的教育》，有了更好的理解。書(shū)上說(shuō)：師愛(ài)是一種依戀，一種奉獻，一種極其負責的態(tài)度，一種巨大的力量。愛(ài)情可以架起師生關(guān)系的橋梁；愛(ài)情能給每個(gè)學(xué)生春雨澆；愛(ài)可以陶冶學(xué)生，震撼學(xué)生心靈，激發(fā)學(xué)生的自信心和求知欲，培養學(xué)生良好的情感品質(zhì)，讓學(xué)生專(zhuān)心學(xué)習。沒(méi)錯，師生之間親密和諧的關(guān)系，敬愛(ài)的老師對自己的影響，往往是刻骨銘心的。我認為美國心理學(xué)家羅森塔爾實(shí)驗的效果是愛(ài)情的結果。愛(ài)是神圣的，師愛(ài)是偉大的！愛(ài)就像空氣一樣，每天對我們來(lái)說(shuō)都是不可或缺的，但我們不能沒(méi)有愛(ài)，愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們的生活中。
《愛(ài)的教育》描述了一群充滿(mǎn)活力，積極要求進(jìn)步，陽(yáng)光般閃耀的年輕人。他們家有的很窮；有的有殘疾；當然，他們中的一些人沐浴在幸福之中。雖然這些孩子從出生到性格都有很大的不同，但都有共同點(diǎn)？對意大利，對祖國的深情，對親人朋友的真摯感情。這里不可忽視的是老師每個(gè)月給那些少年念的“精神演講”。這些短篇小說(shuō)不僅陶冶了書(shū)中的人物，還以其中所反映的強烈情感震撼了我這個(gè)外國讀者。愛(ài)應該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎。夏丐尊先生在翻譯《愛(ài)的教育》時(shí)是這樣說(shuō)的：“沒(méi)有情感和愛(ài)的教育就像沒(méi)有水的池塘。沒(méi)有水，就不是池塘。沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育�！睈�(ài)情是一段無(wú)盡的旅程。一路上步行和觀(guān)看都很容易。每天都會(huì )有新的感受，學(xué)習，充實(shí)。所以，我只想走下去，甚至全身心的投入熱情，不在乎能堅持多久。那時(shí)候這種感覺(jué)已經(jīng)升華為一種愛(ài)，一種對生活的愛(ài)。讀《愛(ài)的教育》，走進(jìn)恩里科的生活，看到他們是如何學(xué)習、生活、戀愛(ài)的。感動(dòng)了，發(fā)現愛(ài)情里包含著(zhù)對生活的追求。
愛(ài)情是一段沒(méi)有盡頭的快樂(lè )旅程，一路上經(jīng)歷了許多開(kāi)心、難過(guò)、感動(dòng)或快樂(lè )的風(fēng)景。它讓你感受到多彩的生活。教育中的愛(ài)真的能讓孩子和老師擁有更豐富的心靈。
小學(xué)作文1200字 16
今天，我們來(lái)到了西安，這個(gè)在唐代以前都是皇帝住的地方，那時(shí)候叫長(cháng)安城。唐朝24個(gè)皇帝，有17個(gè)是在西安的大明宮里辦公的，現在的大明宮只有遺址了，建成了城市綠地公園。西安現在保存完好的就是唐代的古城墻了，我一到城墻邊還以為到了北京的紫禁城，看上去差不多，也有護城河，但沒(méi)有紫禁城氣派，也沒(méi)有金水橋，但有角樓，城墻也很高大，只是看上去更古老些。
只是西安現在只有古城墻了，城墻里卻是現代化的城市，只有保存完好的兩座城樓，一座鐘樓，一座鼓樓，能看出來(lái)是唐代留下來(lái)的建筑，其它的都跟我們現在居住的城市差不多。參觀(guān)完城墻和內城，我們去了外城的大雁塔，大雁塔以前是長(cháng)安最高的建筑，可是現在看上去挺矮的，還沒(méi)有我家住的樓高，大雁塔是建在唐代的皇家寺院里，當年的李治為了紀念他的母親，建了大慈恩寺，請的是唐僧當的第一任住持，哇，唐僧，西游記里孫悟空的師傅，我聽(tīng)了導游的介紹后頓時(shí)覺(jué)得這座塔和這個(gè)寺廟明顯比我剛才看到的要牛的多，這座塔和這個(gè)寺廟也是現在西安保存完好的`唐代建筑的代表了。從大雁塔出來(lái)，我們去了西安當地的購物店，這里有幾件東西讓我印象特別深，一件是倒流壺，這個(gè)壺是從底部注酒，然后從壺口倒酒，酒卻不會(huì )從底部的孔流出，真的挺特別。還有一個(gè)杯子，倒半杯酒可以喝到嘴里，但如果倒一滿(mǎn)杯，杯子里的酒就會(huì )一滴也不剩的從杯子里漏光，一點(diǎn)也喝不到，據說(shuō)是唐明皇教育楊貴妃做人不要太貪心，專(zhuān)門(mén)為她制作的。最后一件是我最感興趣的酒壺，叫千杯不醉壺，這把壺有兩個(gè)口，一個(gè)灌水，一個(gè)灌酒，倒酒時(shí)把水孔按住，倒水時(shí)把酒孔按住，這樣客人喝的就是酒，而自己喝的就是水，所以會(huì )千杯不醉，太神奇了，古代人為什么會(huì )設計出這么高級的東西，我很佩服。這把壺我讓媽媽買(mǎi)了下來(lái)，嘿嘿，回家把老爸灌醉！
下午，我們來(lái)到了西安最著(zhù)名的景點(diǎn)，秦始皇的兵馬俑，這個(gè)是2000多年前秦始皇墓的陪葬，1974年被一個(gè)姓楊的老頭挖井挖出來(lái)的，現在成了世界文化遺產(chǎn)，第八大奇跡�，F在對外展出的有3個(gè)坑，最大規模的就是一號坑，出土了2000多件陶俑，每個(gè)陶俑都不一樣，千人千面，只有眼睛是相同的，都是單眼皮，為什么呢？因為秦朝男子以單眼皮為美，哈哈，我也是單眼皮，如果在秦朝我也是美男子呢。走進(jìn)一號坑，排列整齊的陶俑在墓道里站的筆直的，很多，一排一排的，跟真的人一般大小，我很想下去摸摸，可是不行，只有國家領(lǐng)導、考古學(xué)家和楊老頭才能下去。據說(shuō)現在就坑旁邊的一塊磚頭都比一塊金磚還要值錢(qián)。我覺(jué)得現在如果做這些陶俑，肯定比那時(shí)候做的漂亮，但是媽媽說(shuō)這不是漂亮的問(wèn)題，而是這些兵馬俑是2000多年前的秦朝時(shí)遺留下來(lái)的，珍貴文物，有歷史意義�？赡芪疫�沒(méi)學(xué)歷史，所以覺(jué)得那些黃色的泥人沒(méi)什么看頭。我倒是很感興趣景區外面的商業(yè)街，我看看這個(gè)，摸摸那個(gè)，買(mǎi)了一對虎頭娃娃，一對假的兵馬俑，還有西安的石榴和水蜜桃，真不錯！
這是我們這次西部絲綢之路的最后一站，整整走過(guò)了中國的4分之1的土地，用了20天，我的收獲非常大，我喜歡旅游，喜歡中國！
小學(xué)作文1200字 17
一個(gè)安靜的秋夜，到處都是刺人的聲音，夢(mèng)與醒之間，我猛然驚醒，卻看到窗外詩(shī)情禪意的樹(shù)梢上掛著(zhù)初秋的月亮，月光如柔軟的海綿，貼在我赤裸的夢(mèng)里，吸干我潮濕的憂(yōu)傷。春天的繁華，夏天的浮躁，在這樣淺淺的月光下，只留下一絲夢(mèng)影。
站在這灑滿(mǎn)月光的窗前，像站在一首灑滿(mǎn)月光的詩(shī)里，感覺(jué)有一種透明而誘人的氣息溫柔地抱著(zhù)我，那是月亮的味道，淡淡而安詳。在這個(gè)位置上，我看的是夜晚的風(fēng)景，同時(shí)我也把自己站成了夜晚的風(fēng)景。
夜晚的街道安靜而空靈。街燈瞇著(zhù)千瘡百孔的眼睛，似乎在睡覺(jué)，充滿(mǎn)了哲學(xué)家的神秘。遠處的交通夢(mèng)一般都是無(wú)聲無(wú)息的經(jīng)過(guò)，是夜晚流淌的血液。螢火蟲(chóng)摘下一顆星星，尋找在草地上閃爍的那首遺失的詩(shī)。偶爾有幾只小鳥(niǎo)在說(shuō)話(huà)，如一滴夜露輕輕落下，像少女的舉動(dòng)。在這樣的秋夜，人們可以一個(gè)個(gè)聽(tīng)到蚯蚓鉆土的聲音，感受蝙蝠悠閑滑翔時(shí)的氣流。
置身于秋的韻味悠長(cháng)的意境中，人群漸行漸遠，心靜如水，芬芳在心頭。我感覺(jué)到夜晚的氣息，一點(diǎn)點(diǎn)，一縷，沿著(zhù)高高的夜空游動(dòng)，還有細碎昆蟲(chóng)的聲音。它芬芳在我的唇間和齒間，像一絲愛(ài)意，涌入我的內心。我不禁故作溫柔，陶醉在這氤氳秋香中，渾身是說(shuō)不出的光滑和珍妮弗。是荷花的甜，是肉桂的香，是楓樹(shù)的香。初秋的夜晚比春天更令人興奮。然后，我想起了一只疊著(zhù)紙的青蛙，感覺(jué)它是從多年前一個(gè)慵懶的午后向我走來(lái)的，在我的心里撲撲跳著(zhù)躍入湖中，層層蕩漾，卻依然無(wú)法撫平。
那天，陽(yáng)光格外柔和。當我走進(jìn)候診室時(shí)，我莫名其妙地感到一陣心跳。在所有人的聲音中，我能聞到一股淡淡的熟悉的香味。驀然回首，我看到一雙幽幽的眼睛聚焦在我身上，像初秋陽(yáng)光中的荷花，揮舞著(zhù)黃色的火焰，溫暖地舔著(zhù)我的眉毛，靜靜地填滿(mǎn)我的紫色天空。我等秋天的使者等了很久，現在靜靜的坐在我身邊，沉默了一會(huì )，感慨萬(wàn)千。一扇久違的'門(mén)該開(kāi)還是該關(guān)，這是前世的約定，這個(gè)時(shí)候沒(méi)必要多說(shuō)。她只是默默地把手中的票折成一只青蛙放在地上，然后輕拍它的背，讓它一步步靠近我，到達我的心臟。幾縷青絲在她微紅的臉頰上流淌，她用嫩滑的舌尖將其中一縷放在嘴唇上。弓的溫柔，說(shuō)不出的羞澀，讓人覺(jué)得心里有愛(ài)。誰(shuí)也沒(méi)有注意到，我的影子就這樣默默的像蓮花一樣擁在她懷里，醉了溶進(jìn)秋香，再也分不開(kāi)。我知道相互凝視的瞬間已經(jīng)成為永恒。我注定要用一生的時(shí)間去解讀她的溫柔。
晚上，我睡著(zhù)了，但我醒著(zhù)。嘴唇是夜晚的芬芳；在我心里，是秋天的情懷。依偎在秋天的甜懷中，細細聽(tīng)著(zhù)小橋流水，干雨聲，醉看桂花，楓葉嬌艷，浮躁的心迷失在空虛中。一聲微弱的蟲(chóng)鳴過(guò)后，一聲聲秋雨飄過(guò)，一片秋被信摘，是一曲婉約的唐詩(shī)宋詞，一場(chǎng)“影薄水淺，暗香黃昏浮月”的夢(mèng)，一場(chǎng)“山中料酒燒紅葉，石上掃青苔”的愜意感。
沐浴在這美好的時(shí)光里，一個(gè)個(gè)數數手指間流淌的日子。人生有多少個(gè)秋天，還沒(méi)來(lái)得及細細品味，就已經(jīng)飄到了過(guò)去，像水一樣失去了很久。走過(guò)花季，走過(guò)喧囂，如今在紅塵中醒來(lái)，覺(jué)得人生的四季，最美的不過(guò)是初秋。我只想成為玉指上的青蛙，進(jìn)入秋天的童話(huà)，享受這個(gè)季節。
小學(xué)作文1200字 18
“火鍋”，什么是火鍋？其實(shí)只要底部有火，頂部有鍋，就是火鍋。用什么鍋？什么燃料？進(jìn)化自古以來(lái)，但多姿多彩。大約一萬(wàn)年前，我們的祖先發(fā)明了最早的器皿——，這是一個(gè)非常大的鼎，無(wú)論是三尺鼎還是四尺鼎。當時(shí)只要把肉等可食用的食物全部扔進(jìn)鼎里，然后在底部生火，使食物煮熟，成為一大鍋食物，當時(shí)稱(chēng)之為“湯”。但是仔細想想，沒(méi)有鹽，沒(méi)有調料，沒(méi)有醬。那只是一堆煮熟的肉。會(huì )好吃嗎？另外，三腳架太大，無(wú)法移動(dòng)，只能在某個(gè)地方展示，不方便隨時(shí)欣賞。因此，聰明的祖先不僅在西周發(fā)明了銅和鐵，還將各種陶器制品改進(jìn)成適合普通人的較小容器。后來(lái)這樣的“火鍋”開(kāi)始流行，但是那個(gè)時(shí)候吃火鍋的人窮，有錢(qián)人也不會(huì )吃這種所謂的“火鍋”，但是現在不一樣了，現在四川到處都是吃火鍋的有錢(qián)人。
這個(gè)火鍋好吃又辣。一熱就是三鮮。各種菜都是滾燙的，燙著(zhù)吃，充分保持了菜的燙、熱、鮮、香。清新清新。雞肉、魚(yú)和骨頭等原料非常美味，含有多種谷氨酸和核苷酸。這些物質(zhì)在湯里相互作用，產(chǎn)生一種非常誘人的新鮮味道。4味道適合每個(gè)人。雖然以辣為主，但后來(lái)發(fā)展到用牛骨、活雞、鯽魚(yú)、鴨子、蛇等。掛湯，增加風(fēng)味，減少刺激。不斷進(jìn)步。做法精湛，用料上乘新鮮，主次原料明確，從準備到燙都有條不紊的準備。好好享受吧。親戚聚在一起，朋友圍著(zhù)火鍋喝酒吃飯聊天，自由自在，香香熱辣，和諧深情，氣氛交融�；�，活好幾年。選材廣泛，營(yíng)養豐富�？梢灾斡〔�。吃完后感覺(jué)很舒服，有輕微的`感冒和頭痛，一出汗癥狀就緩解了。
火鍋大致分為微辣、中辣、辣，只看個(gè)人愛(ài)好�；疱伔譃榈ぜt味、單白味、母鍋、鴛鴦鍋。做火鍋的鍋大多是圓的，中間有一個(gè)小圓鍋。鍋身和鍋內呈銀白色，鍋兩邊有菜，紅、綠、黃、豆皮、毛肚、蝦。在一些不錯的火鍋店，火鍋里的白味道會(huì )被熬成營(yíng)養豐富的湯。這樣，人們可以一邊享受美味的火鍋，一邊喝湯。
火鍋也分自助餐和餐廳。第一類(lèi)是吃之前撿菜，吃的時(shí)候想撿什么就撿什么。第二類(lèi)是吃飯前會(huì )有服務(wù)員來(lái)點(diǎn)你的菜，會(huì )比較麻煩，因為吃東西前一定要叫服務(wù)員。自助餐很快很直接，但是自助餐不太衛生，所以很多人會(huì )去麻煩的餐廳。
火鍋里有幾個(gè)招牌菜：毛都、千層、地瓜粉、豆皮……人們在餐桌上點(diǎn)的火鍋菜從幾個(gè)到十幾個(gè)甚至幾十個(gè)不等。每個(gè)吃火鍋的人都會(huì )在碗里放香油、蔥、姜、鹽、味精。這種碗在火鍋文化中被稱(chēng)為“油碟”，而不是碗。也有人在“油碟”里加醋，也是看個(gè)人愛(ài)好。吃火鍋還有一個(gè)必不可少的就是喝酒。吃火鍋的人如果不喝，可能會(huì )渴死。那么大家都喝了什么？當然，他們喝的是百事可樂(lè )（可樂(lè )）雪碧。吃火鍋還有一個(gè)特點(diǎn)和缺點(diǎn)，就是時(shí)間長(cháng)。有可能在火鍋店呆上一小段時(shí)間，或者幾個(gè)小時(shí)，對于脾氣暴躁的人來(lái)說(shuō)是很難過(guò)的。當人們離開(kāi)火鍋店時(shí)，他們的臉上會(huì )有兩種紅暈，很可愛(ài)，就像兩道美麗的晚霞。
到目前為止，火鍋不僅是四川人的最?lèi)?ài)，而且越來(lái)越多的人愛(ài)上了我們應該為之驕傲的四川——火鍋。希望以后全世界的人都愛(ài)上火鍋。
小學(xué)作文1200字 19
“咚咚咚”大鼓敲響了，仿佛整個(gè)操場(chǎng)都振動(dòng)起來(lái)�？炜�，那一面面小國旗，如青春的象征，令人心曠神怡；快看，那一位位選手，如勝利的種子，一顆顆埋在操場(chǎng)。我們正在舉行一年一度的金秋體育文化節。此時(shí)此刻，操場(chǎng)正如一個(gè)大火爐，讓運動(dòng)會(huì )更加熱烈，讓每個(gè)人更加激動(dòng)。為了這次活動(dòng)，我們師生也是盛裝出行，郭老師身著(zhù)綠色戰袍，可能象征著(zhù)“一路綠燈”。
在全場(chǎng)的歡呼聲中，一場(chǎng)比賽一觸即發(fā)。其中最奪目的便是男子100米跑。全場(chǎng)的歡呼排山倒海，而我們班尤為響亮。因為我們派出的是傳說(shuō)中的陳冠屹陽(yáng)。幾位運動(dòng)員都各就各位，一個(gè)個(gè)精神抖擻。陳冠屹陽(yáng)頭戴紅發(fā)帶，身著(zhù)緊身衣，重心向前，眉頭微蹙，嘴角微微上揚，目光如往常一樣隨意�！芭椤�，一聲槍響，幾名選手如子彈般彈射了出去。才幾秒鐘，陳冠屹陽(yáng)就把對手狠狠的甩在后面，就如同扔掉了許多塵垢。我們的吶喊亦從“屹陽(yáng)加油”變成了“九班必勝”。這變化不但是對其他選手的不屑，更是對屹陽(yáng)的信任。突然，那個(gè)熟悉的綠影從觀(guān)眾席一閃而過(guò)，只見(jiàn)她拿著(zhù)擴音器，一邊跑，一邊做著(zhù)打氣的動(dòng)作，一邊高呼“加油加油”。風(fēng)吹亂了她的.秀發(fā)，但絲毫不影響她鼓勁的熱情。上帝好像賜予了屹陽(yáng)一雙非凡跑鞋，他健步如飛，速度達到了10米每秒，那鼓聲似想和他爭鋒，變得越來(lái)越快，越來(lái)越急，一聲緊似一聲，一聲快過(guò)一聲。到了最后，幾乎沒(méi)有停頓。十米、五米、兩米在不到一箭之地時(shí)，他忽的兩腿一騰空，飛躍終點(diǎn)線(xiàn)�！鞍≮A(yíng)了！”我們興奮的蹦跳起來(lái)，班級如一鍋開(kāi)水，沸騰了。
首戰告捷，第二戰是我們聞風(fēng)喪膽的團體項目跳大繩。在此之前，老師曾經(jīng)帶著(zhù)我們練了很多次，今天可謂是“養兵千日，用兵一時(shí)”我們來(lái)到各自的陣地，準備沖鋒。隨著(zhù)發(fā)令槍一聲大喊，沒(méi)有硝煙的戰爭打響了。只見(jiàn)張伽怡一馬當先，縱身一跳，后面的同學(xué)亦如浪花一樣，一個(gè)緊似一個(gè)，一個(gè)快似一個(gè)。轉眼間，就到我了。我心中默念：“一，二”可“三”還沒(méi)念完，我已經(jīng)沖了上去。結果馬上要跳完時(shí)，腹中忽而一緊，不好，被繩兜住了！我不由得心亂如麻，可越慌亂，就越解不開(kāi)。時(shí)間一秒秒的過(guò)去，我做了一個(gè)深呼吸，總算把繩子擺脫了。最后三十秒，“綠色身影”搖的越來(lái)越快，越來(lái)越賣(mài)力。只見(jiàn)她臉上青筋爆出，氣喘吁吁，胳膊有些夸張的在空中畫(huà)著(zhù)一個(gè)個(gè)“O”。此時(shí)已經(jīng)分不清是大繩帶動(dòng)胳膊，還是胳膊帶動(dòng)大繩。只可惜當時(shí)我們的節奏有些亂了，最后只跳了189個(gè)。哎，我希望那是夢(mèng)，可惜并不是。同學(xué)們癱坐在座位上，一個(gè)個(gè)面容沮喪，一連串的嘆聲傳來(lái)。這時(shí)，又是那道綠光掃除了我們心中的陰霾。
一連串的捷報從前方戰場(chǎng)傳來(lái)，我們的心也隨之安定下來(lái)。我們的前三守衛戰總算是勝利了。
是什么讓我們獲得了第三名的好成績(jì)？不僅是我們用人得當，更因為我們鐵一般的氣節和鐵打的本領(lǐng)�？擅慨斚肫疬@是小學(xué)最后一次運動(dòng)會(huì )，就忍不住傷感。我曾為時(shí)光流淚，為歲月嘆息。也感謝郭老師為我們度過(guò)了兩次高光時(shí)刻。但“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”我們不能被一時(shí)的成敗蒙蔽雙眼，要珍惜青春，讓我們的青春綻放不一樣的風(fēng)彩。那一抹綠光將在心中伴隨著(zhù)我們，希望我們以后學(xué)習生活“一路綠燈”，直到永遠
小學(xué)作文1200字 20
我所在的學(xué)�！灥聦W(xué)校。一進(jìn)學(xué)校大門(mén)，首先映入你的眼簾的是三幢高大的教學(xué)大樓。我們的教室就位于正對大門(mén)的高大整潔的教學(xué)樓上。走到大樓的第二層，沿走廊向東，過(guò)了五年級六班，就來(lái)到我們五年級七班的教室了。
這間教室大約有60平方米。走進(jìn)教室，迎面南墻上是兩扇大鋁合金窗，它與北墻上的兩門(mén)一窗相對應，使整個(gè)教室采光充足，顯得格外寬敞明亮。為了避免陽(yáng)光照射時(shí)刺激同學(xué)們的眼睛，每扇窗戶(hù)上都配上了淡藍色的窗簾。為了防止蚊蠅飛入教室，每個(gè)窗戶(hù)上都安上了草綠色的紗窗。北墻窗子之間懸掛著(zhù)一幅氣勢豪放的毛筆書(shū)法掛幅—————“龍馬精神”。這四個(gè)大字時(shí)刻它時(shí)刻提醒我們努力學(xué)習，早日成才，從頌德起航，走出國門(mén)，走向亞洲，走向世界。五年后，十年后……讓“頌德”因培育了我們而自豪而驕傲。教室西面墻上，最上方正中掛著(zhù)一個(gè)古樸端莊的時(shí)鐘。那嘀嘀嗒嗒的聲音像戰鼓一樣，時(shí)刻催促我們要珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習。時(shí)鐘的下面是我們在各項活動(dòng)中獲獎而得的獎狀，這可是我們班級的榮譽(yù)，這可是我們班級的驕傲。獎狀下面，左邊張貼的.是同學(xué)們的學(xué)習目標，是我們成長(cháng)的向導；右邊張貼的是中國地圖和世界地圖，它們時(shí)刻啟示我們要胸懷祖國，放眼世界，立志成才，報效祖國，造福人類(lèi)。西墻根是一個(gè)大飲水機，它能保證我們及時(shí)喝上純凈的礦泉水。教室中間整齊地排列著(zhù)四行橘黃色的課桌椅。課桌上，書(shū)本擺放整齊，書(shū)香飄溢。教室的地面鋪著(zhù)白玉般的地板，非常干凈，沒(méi)有一點(diǎn)紙屑、雜品。整個(gè)教室即美觀(guān)又整潔，讓人賞心悅目。
南墻的正中張貼著(zhù)一幅《梅花圖》，那梅花虬枝蒼勁，傲霜凌寒。這幅畫(huà)寓意深刻，它時(shí)刻昭示我們：要像梅花那樣堅忍不拔，百折不撓，自強不息。做學(xué)習的強者，做生活的強者。教室東面墻的上方正中，懸掛著(zhù)鮮艷的五星紅旗，它時(shí)刻提醒我們：要“為中華之崛起而讀書(shū)！”國旗的兩側是對稱(chēng)的八個(gè)斗方大字：“自信、自?shī)^、自主、自立”，這是我們的班訓，它指明了我們努力的方向。國旗下面是寬大的黑板，差不多覆蓋了東墻的一大半，這使我們可以清晰地看到黑板上的內容。每天，老師們就是站在這塊黑板前給我們講課，把課文中的重要內容，疑難字詞，公式定理等，寫(xiě)在這塊黑板上。這塊黑板猶如一葉小舟，將知識海洋中的財富源源不斷地載給我們；她又像一個(gè)神奇的百寶箱，向我們展示著(zhù)自然界和人類(lèi)社會(huì )的各種奧妙，將我們一步步領(lǐng)入科學(xué)的殿堂。黑板前面，是老師干凈整潔的講桌，上面經(jīng)常放著(zhù)的是粉筆和老師的教案。黑板的右側張貼著(zhù)《中學(xué)生日常行為規范》和《中學(xué)生守則》。黑板的左側懸掛著(zhù)一臺29寸的大彩電，彩電下方是乳白色的電腦桌，桌上有一臺嶄新的銀灰色的電腦和一臺多功能錄放機。這些先進(jìn)的教學(xué)設備，為我們創(chuàng )造了良好的學(xué)習條件，極大地開(kāi)闊了我們的視野。據我所知，并不是每所學(xué)校的每個(gè)教室都能這樣配備電視、電腦和多功能錄放機的，因此我為在能條件如此之好的學(xué)校求學(xué)而慶幸。
這就是我們的教室——頌德學(xué)校五年級七班。我們的教室多好��！它的書(shū)香如此濃郁！它的設施如此齊全！它設備如此先進(jìn)！我怎能不惜時(shí)勤學(xué)，健身修德，成人成才，報效祖國呢！
小學(xué)作文1200字 21
故鄉的歌，是一支清遠的笛，總在有月亮的晚上響起，笛聲清幽，讓我無(wú)法抗拒，笛聲美妙，讓我沉醉到底，笛聲遠揚，浩浩蕩蕩，好似千軍萬(wàn)馬來(lái)襲，讓我遠追而去�！霸率枪枢l明”不錯，我愛(ài)故鄉，我更愛(ài)有月亮的故鄉。
該去的都去了，該走的也走了，又是一個(gè)嶄新的冬天，沒(méi)有半點(diǎn)舊意，沒(méi)有半點(diǎn)思念。冬天已至，萬(wàn)物凋零，為了迎接這殘酷無(wú)情的冬天，萬(wàn)物付出了很大乃至生命的代價(jià)。
對于我來(lái)說(shuō)，付出一些也是難免的，但是我付出的太多、太多了，甚至把故鄉、父母、朋友都陷了進(jìn)去，我好后悔，后悔自己不應該想入非非。故鄉的歌，是一支清遠的笛，總在有月亮的晚上響起，笛聲清幽，讓我無(wú)法抗拒，笛聲美妙，讓我沉醉到底，笛聲遠揚，浩浩蕩蕩，好似千軍萬(wàn)馬來(lái)襲，讓我遠追而去�！霸率枪枢l明”不錯，我愛(ài)故鄉，我更愛(ài)有月亮的故鄉。
冬天是美的，美是讓人陶醉，它的美是一種毫不保留，毫不掩蓋、徹徹底底的美，不像春天靠露珠來(lái)裝飾，夏天靠綠葉來(lái)陪襯，秋天靠碩果來(lái)掩蓋，冬天什么也沒(méi)有，但是它很美，白色的美，干冷的美，就好似故鄉一樣，故鄉的面貌是一種模糊的暢往，仿佛霧里的揮手別離，云霧繚繞，像一層面紗遮住了害羞的小姑娘似的故鄉。
冬天是無(wú)情的.，它不講任何私情，對每個(gè)人都是一樣的，北風(fēng)呼呼的刮，求它把自己的思念帶給故鄉，它說(shuō)不，白雪漱漱的下，求它把自己的思念帶給親人，它說(shuō)不，我沒(méi)有辦法，只有沉醉于痛苦和緊張中。
我愛(ài)故鄉，故鄉的歌，故鄉的人，故鄉的面貌，不管什么樣的故鄉，我都愛(ài)它。
故鄉，提起這個(gè)字眼，很多人都會(huì )有一種懷舊的感覺(jué)，小時(shí)候的記憶已模糊：花會(huì )紅著(zhù)微笑，青草會(huì )細聲細氣地說(shuō)話(huà)蟋蟀會(huì )跳上窗臺，輕輕地問(wèn)侯你。哇，故鄉是多么地神奇，多么美好，黃金周，我踏上了前往故鄉的路……內黃。
故鄉的歌是有翅膀的，老遠老遠地飛進(jìn)我的心窩帶給我一絲絲溫暖……
進(jìn)了故鄉，仿佛有一種童話(huà)般的感覺(jué)。這座小山村，就象位多情，撫媚的少女，展現在我們面前。從我站的位置向西望去，是一帶起伏的碧山，看著(zhù)他，就象自己也被映成青色的透明的了，隱隱嗅到草香，剛好那天薄霧彌漫，山谷里乳白的霧帶，象一座綿軟的天橋，多迷人的霧，我想去摸，它卻調皮地飛了，飛了，飛了我的臉上，飄到我的身上，我感受到了它，它侵入我的心房。
中午的陽(yáng)光依然那么強烈，我站在山上，那朦朧的天邊，蒼蒼茫茫的平原上，故鄉的人忙碌著(zhù)，建設著(zhù)自己的故鄉。這時(shí)，我又感覺(jué)身邊皆是綠，上午妖嬈的公主變成了青春的少女，綠色的風(fēng)吹綠色的短笛，在山谷里迢遙地回蕩，一杈杈綠枝交錯，拾出重重疊疊不同深淺的綠來(lái)。
夜深的時(shí)候，聽(tīng)磚縫里不知名的鳥(niǎo)兒細鳴，微風(fēng)送來(lái)花香草香，白色的月亮半露在垛口，月光朦朧在階梯上，順著(zhù)山勢由明轉暗，又照到另一個(gè)山坡上，故鄉全都融在月色里了。
又是一個(gè)早晨，打開(kāi)窗戶(hù)，農民伯伯的干勁兒和小孩子爽朗的趕羊聲，在我腦海里留下了深刻的印象。
歌聲飛來(lái)的地方，是我可愛(ài)的故鄉。
離開(kāi)故鄉時(shí)，我探望她，心中默默祝福我的故鄉。
小學(xué)作文1200字 22
大風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，窗外“呼啦啦”地響，玻璃窗在努力地掙扎著(zhù)，掙扎著(zhù)，我不明白，已是立夏還狂風(fēng)大作，我背上書(shū)包，打開(kāi)了家中的大門(mén)，“呼呼……”一陣黃沙襲來(lái)，接著(zhù)又是一陣沙石，我如同陷入了一個(gè)漩渦，在茫茫黃土中迷失了方向，好一陣子下來(lái)，手忙腳亂的我摸到了門(mén)把，“碰”門(mén)關(guān)了，彌漫在空中的沙土落了下來(lái)，但這場(chǎng)戰斗還沒(méi)有結束，在風(fēng)的帶動(dòng)下，土石瘋狂地撞擊著(zhù)門(mén)，“噼哩啪啦，噼哩啪啦……”地響，仿佛在叫著(zhù)“報應，報應……”。我回到屋內坐了下來(lái)，媽媽端來(lái)了一小杯水，對我說(shuō)：“沒(méi)辦法，如今淡水資源短缺，只能喝它了。等沉淀物飄下來(lái)后，你把它喝了吧，你的嘴唇干得出血了”。
說(shuō)完她咽了一口唾沫，望著(zhù)她干裂的煞白的嘴唇，我舉起那塵土起浮的水，喝了下去，“最近不要上學(xué)去了�！彼酶傻蒙硢〉�.聲音對我說(shuō)，“如今，由于人類(lèi)大量砍伐樹(shù)木，造成地球上水土流失嚴重，風(fēng)塵滾滾。臭氧層被破壞，紫外線(xiàn)輻射嚴重，全球一半以上的人都得了皮膚癌，你若想下去看看，我們到防曬大棚，那里可以防紫外線(xiàn)輻射，唉，這是人類(lèi)的行為付出的代價(jià)“。
防曬大棚是我家門(mén)口唯一可以買(mǎi)東西的地方，想到前天鋼筆壞了，我便拿著(zhù)零花錢(qián)在人群中穿梭，好不容易擠到了一個(gè)文具攤，我興奮地拿起一支鋼筆，正要付錢(qián)時(shí)，只見(jiàn)攤主無(wú)奈地指了指鋼筆的標價(jià)：1250元，我的心在振動(dòng)，巨烈的振動(dòng)，我不由得發(fā)出一聲驚嘆：“天價(jià)！”攤主把鋼筆拿了下來(lái)，愁容滿(mǎn)面地對我說(shuō)：“如今，鐵和碳都消失了，在人類(lèi)的鐵鏟下消失了，在中國還算好一點(diǎn)，銅有200公斤，材料都快消失了，它的價(jià)格能不高嗎？來(lái)到我這個(gè)攤子的所有人都和你一樣失望而歸�！蔽夷仉x開(kāi)了攤子，回到了家里，只見(jiàn)室內一片狼籍，如今，由于全球氣候變暖，紫外線(xiàn)的輻射、還有酸雨，地球上已沒(méi)有任何植物了，動(dòng)物們也相繼滅絕，這個(gè)星期也只有兩個(gè)面包可以充饑，這星期有，也許下個(gè)星期……我聯(lián)想著(zhù)，想著(zhù)自己面臨的種種滅頂之災，人類(lèi)的種種滅頂之災。我站在窗口，看到窗外搖擺著(zhù)花花綠綠的東西，我帶著(zhù)驚廳的目光向窗口靠近，并試圖努力回想著(zhù)以前柳樹(shù)搖擺，花瓣樹(shù)葉鋪成的小路，但是窗玻璃外帶給我的只有無(wú)限的傷悲，當我走近了，睜大了眼睛，才發(fā)覺(jué)是十幾個(gè)花花綠綠的塑料袋在飛舞。
“嗚嗚……啦……呼……“風(fēng)像在進(jìn)行拼死搏斗，我嚇得直往后退，“咔啦……噗”玻璃在瞬間摔得粉碎，“嗚……“我被風(fēng)拉到了窗口，但是手一滑，我像只漏了風(fēng)的氣球，被刮到了空中，“媽媽?zhuān)寢專(zhuān)m土塞進(jìn)了我的眼鼻口，但在昏暗中我依然不停地大叫：“媽媽?zhuān)【染任�！媽媽……�?/p>
“你怎么了？做夢(mèng)了吧，被子都掉了，今天是星期天，本想讓你好好睡一覺(jué)的�！蔽冶犻_(kāi)了雙眼，耳邊響起了熟悉的聲音，一切朦朦朧朧，直到最后才浮現出媽媽的面孔，“好了你快起床吧�！蔽揖従彽刈似饋�(lái)，剛才的一切只是一場(chǎng)惡夢(mèng)啊。夢(mèng)醒之余，我站在窗前，拉開(kāi)窗簾，窗外楊柳青青，微風(fēng)習習，太陽(yáng)花點(diǎn)綴在綠草叢中煞是好看。抬頭仰望天空，瓦藍瓦藍的，一團團一簇簇的白云真是可愛(ài)，我第一次發(fā)現天空是那樣的藍，白云是那樣的可愛(ài)。
��！惡夢(mèng)醒來(lái)的早晨真好！
小學(xué)作文1200字 23
要得到真正的友誼才是不容易；友誼總需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養，用諒解去護理。聽(tīng)到德國偉大的政治家、哲學(xué)家、經(jīng)濟學(xué)家、革命理論家馬克思的這句關(guān)于友誼名句時(shí)，我不禁起我和我的朋友小李發(fā)生的一件令我難忘的事。
“鈴鈴鈴……”隨著(zhù)下課鈴響起，同學(xué)們像籠子里放飛的鳥(niǎo)兒，“飛”到教室外的活動(dòng)場(chǎng)地。不久后，笑聲一陣陣歲風(fēng)飄進(jìn)我的耳朵里。好奇的我走出教室，坐在旁邊的樹(shù)底下，觀(guān)望著(zhù)只有兩三人組成的游戲，我多么想和他們一起蹦，一起跳，但膽小的我一星期后也沒(méi)有這樣做。當我鼓起勇氣，加入他們的游戲時(shí)，她們不猶豫地接受了我。在游戲里，小李成了我最好的朋友，也是我得到第一份友誼，而這份友誼就在有趣的游戲里漸漸清晰……當然，友誼不止一份。
四年級時(shí)，那個(gè)雨天，是一個(gè)讓人措手不及的雨天。雨，不斷地下，隨時(shí)變化著(zhù)，有時(shí)大，有時(shí)小。蘇昕和我，面對這場(chǎng)突如其來(lái)的雨，一籌莫展。天漸漸邊黑了，雨還沒(méi)有停的意思，正當我決定沖回家時(shí)，一把傘遮住我的頭頂之外，我驚奇地回頭一看，原來(lái)是小李。
她好像知道我在想什么，還沒(méi)等我開(kāi)口，就接問(wèn)道：“你也一起走吧！”我開(kāi)心地笑了笑，溫暖像一把火，說(shuō)說(shuō)笑笑，一路打破了校園此刻的寂靜。那一刻，有遠保留在我的心靈深處，因為那一刻，讓我明白了什么才是真正的友誼——在朋友時(shí)伸出援助之手，在你需要幫助時(shí)，朋友也會(huì )讓你重新振作，但不管怎么樣，在最后時(shí)刻，也不要拋棄朋友，拋棄友誼。小學(xué)生活隨著(zhù)時(shí)間的流逝而即將告別。與朋友在一起的時(shí)間只剩下短短級個(gè)月里，畢業(yè)之后，也許老天讓我們的緣分繼續，但也許不會(huì )。我認為，珍惜現在的時(shí)光，珍惜現在的友誼，在朋友間留下深刻的回憶，才能讓友誼得到真正的友誼吧！友誼，是使我快樂(lè )的天使；友誼，是比櫻桃更甜的幸福；友誼，是讓生命之舟變得無(wú)比精彩的重要零件！難道，友誼不值得珍惜?時(shí)間占據了我冰冷的心。就這樣，我們兩個(gè)說(shuō)說(shuō)笑笑，一路打破了校園此刻的寂靜。
那一刻，有遠保留在我的心靈深處，因為那一刻，讓我明白了什么才是真正的友誼——在朋友時(shí)伸出援助之手，在你需要幫助時(shí)，朋友也會(huì )讓你重新振作，但不管怎么樣，在最后時(shí)刻，也不要拋棄朋友，拋棄友誼。
小學(xué)生活隨著(zhù)時(shí)間的流逝而即將告別。與朋友在一起的時(shí)間只剩下短短級個(gè)月里，畢業(yè)之后，也許老天讓我們的緣分繼續，但也許不會(huì )。我認為，珍惜現在的`時(shí)光，珍惜現在的友誼，在朋友間留下深刻的回憶，才能讓友誼得到真正的友誼吧！友誼，是使我快樂(lè )的天使；友誼，是比櫻桃更甜的幸福。
曾幾何時(shí)，忙碌的生活，讓我們忽略了體會(huì )生活中那些美好的東西；曾幾何時(shí)，那些曾感動(dòng)過(guò)我們的人和事，在不知不覺(jué)中，被我們淡忘……生活中，的確有太多的東西，需要我們去感受、領(lǐng)悟，我們所需要的，正是那顆感恩的心。
友誼是一把雨傘下的兩個(gè)身影，是一張課桌上的兩對明眸，是宏偉樂(lè )章中的兩個(gè)音符。是永不落山的太陽(yáng)。讓朋友走近你的心田、滋潤你的靈魂。請伸出你的友誼之手，讓我們手牽手、肩并肩，真心體驗友誼、真心感受友誼，珍惜友誼，讓友誼之花處處盛開(kāi)。我堅信我們的明天會(huì )更加美好燦爛！
小學(xué)作文1200字 24
2050年，我們已經(jīng)可以隨便住在哪個(gè)星球上了，我和爸爸、媽媽住到了木星上，那里有三大部分組成：歡樂(lè )城、海洋國和水果園。我們先住進(jìn)了歡樂(lè )城，哇，大地是超大彈簧床，我們一蹦，一跳，一蹦，一跳，真有趣，我在彈簧床上學(xué)小兔跳，媽呀，我竟然蹦到天上，“啊”我張大了嘴，結果等我落下來(lái)時(shí)，嘴邊貼滿(mǎn)了奶油，細細一嘗，嘿，好好吃耶！原來(lái)天是蛋糕做的！來(lái)到“一家三口”樂(lè )園，媽媽進(jìn)了“蔬菜門(mén)”去學(xué)炒菜，等回到地球上讓我看看媽媽學(xué)做的“木星蔬菜”。爸爸進(jìn)了口腔牙科醫生門(mén)”，因為爸爸整天嚷著(zhù)，不是嘴巴那里痛，就是這里癢，現在可好了，再也不用捂耳朵了聽(tīng)他嘮叨了。我嘛，進(jìn)了“書(shū)�！�，啥叫書(shū)海呢？就是書(shū)的海洋，我可以整天坐在那里看書(shū)，看也看不完，因為你看完一本書(shū)，機器人又會(huì )拿來(lái)十本新書(shū)。我們就這樣在歡樂(lè )城住了兩年。然后我們來(lái)到海洋國，哇，好奇怪，一個(gè)蝦士兵說(shuō)了聲：“歡迎光臨鄙國！”就塞給我們每人一大串河蚌珍珠走了，我們定睛一看，好大的珍珠，我發(fā)傻了，大喊一聲:di di du di di”這時(shí)，鑼鼓，鞭炮聲聲響起，把龍王給招來(lái)了，后面還跟著(zhù)三公主呢......接著(zhù)我們來(lái)到水果園，哇，水果房子好氣派！水果們都邀請我們住進(jìn)“水果別墅”，那里真是太漂亮了，香蕉沙發(fā)，蘋(píng)果桌子，西瓜搖椅，還有石榴燈呢！水果園的菜更是豐富多彩，我們在那里常吃的菜就有什么水果鬼臉，水果補身子啦，等等......我一口氣還說(shuō)不完呢！還有水果玩具，最好玩的是石榴云梯和香蕉滑梯，如果你爬云梯累了，只要回答一個(gè)問(wèn)題，就能吃到一個(gè)小石榴，如果你滑滑梯想多滑幾次，只要稍微用一點(diǎn)力氣，等你滑到快要結束的時(shí)候……
在豪華的大門(mén)上，有一個(gè)類(lèi)似電話(huà)的東西，只要是本校的學(xué)生，都知道自己的座位號，你只要把自己正確的座位號打進(jìn)去，就可以順利的`通過(guò)，而你要是打錯了，將進(jìn)不了學(xué)校。
我們的校園未來(lái)會(huì )是什么樣的呢？噢，在我的想像中，它應該是這樣的。
在豪華的大門(mén)上，有一個(gè)類(lèi)似電話(huà)的東西，只要是本校的學(xué)生，都知道自己的座位號，你只要把自己正確的座位號打進(jìn)去，就可以順利的通過(guò)，而你要是打錯了，將進(jìn)不了學(xué)校。
進(jìn)了大門(mén)，首先映入你眼簾的是一個(gè)平行四邊形的花壇。這個(gè)花壇一共有兩層，旁邊有一個(gè)電腦，第一層是用板塊拼起來(lái)的，上面擺放著(zhù)各種五彩繽紛的花朵，如果你想近距離觀(guān)察哪一朵，就在電腦上輸入它的名字，這樣，被你輸入名字的那朵花將會(huì )自己移動(dòng)過(guò)來(lái)，而你就可以近距離觀(guān)察這盆花了。第二層是一個(gè)寬度為1。8米、長(cháng)10米的游泳池，如果你想游泳，直接在電腦里輸入泳池兩個(gè)字，一朵花就會(huì )離開(kāi)，下面就會(huì )出現一道梯子，你沿著(zhù)梯子下去，將會(huì )看到那個(gè)泳池，這樣，你就可以游泳了�；▔奈鬟吺且粋�(gè)米黃色的磚搭蓋起來(lái)的教學(xué)樓，樓上有許多小洞洞。只要樓一臟，從那些小洞洞里就會(huì )伸出一雙又一雙的手，手上都拿著(zhù)抹布，用不了一會(huì )兒，教學(xué)樓就會(huì )被這一雙雙勤勞的手檫的干干凈凈。這樣，同學(xué)們就再也不用大掃除。
另外，校園各個(gè)地方的顏色也別有韻味兒，教室是紅色的、醫務(wù)室是白色的、音樂(lè )小屋是粉色的，這樣，同學(xué)們的學(xué)習環(huán)境也會(huì )變得更加舒適。
小學(xué)作文1200字 25
我們的成長(cháng)是五彩繽紛的，就像海邊閃耀的貝殼；我們的成長(cháng)是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，就像水中嬉戲的魚(yú)兒；我們的成長(cháng)是純真美好的，就像山谷中清澈的泉水。我我們的成長(cháng)就似路邊的野花每一朵都包含著(zhù)我們的天真和歡樂(lè )，當然也難免會(huì )有辛酸和痛苦。你看，讓我把我最難以忘懷的那一朵摘給你們分享。
我哭了，我傷心的哭了……
發(fā)生在我那悲傷的五年級。有一天，我我忽然發(fā)現圍繞在繆雨欣身邊的人，不再是我，而變成黃思怡了。那時(shí)候，我感覺(jué)到前所未有的'孤單，感覺(jué)到我的心有些碎了，四年的友誼，就在這短短的一年半之間被磨損得所剩無(wú)幾，那時(shí)候，真的感覺(jué)到好孤單，似乎我的世界已經(jīng)沒(méi)有了一個(gè)真正地談的開(kāi)來(lái)的，相互間沒(méi)有一點(diǎn)隱私的好朋友。
我是一個(gè)心思比較密的女孩子，一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)都會(huì )令我產(chǎn)生許多想法。當我看到繆雨欣和黃思怡成了無(wú)所不談的好朋友，整天形影不離，我向她借書(shū)她不借，而黃思怡向她借，她就爽快的答應了，我感覺(jué)繆雨欣被黃思怡“搶”走了似的，我想搶也搶不過(guò)來(lái)了，我的心靈似乎變得空虛了。
我又覺(jué)得，我和繆雨欣處在一個(gè)虛度空間，我努力地追著(zhù)繆雨欣，可是我越追，我就發(fā)現她離我更遠了，我真的好害怕，她會(huì )離開(kāi)我的視線(xiàn)。很多時(shí)候，我也會(huì )像跟屁蟲(chóng)一樣地跟在她的身后，但是我發(fā)現這樣做，這段友誼似乎變得更加透明了，似乎要消失了似的……我忍受不了這種感覺(jué)，只好自己偷偷地躲在一邊默默地哭，我，真的好傷心。
這就是我最難以忘懷的成長(cháng)經(jīng)歷，它深深地觸動(dòng)著(zhù)我的心靈。
不知不覺(jué)已經(jīng)跨進(jìn)了九年級，我的心理日漸成熟，就像渴望成長(cháng)的鷹沖破蛋殼，沖向藍天，我正在成長(cháng)。
成長(cháng)中的我，總是渴望長(cháng)輩們留給我自己多一點(diǎn)空間，不需要事事都去左右我的想法。偶爾天氣轉涼，就算父母再怎么嘮叨，就是不多穿一件衣服，寧愿自己著(zhù)了涼。到后來(lái)加快起來(lái)，依然是“無(wú)怨無(wú)悔”。
成長(cháng)中的我，可算是年少輕狂�！懊髦接谢�，偏向虎山行”正適用在我身上。明知無(wú)法完成這件事，可偏偏要逞一時(shí)威風(fēng)。就像那次，硬是要把自己無(wú)法承受的石頭搬到別處，到時(shí)最后還是因破皮流血的失敗而告終�？晌矣肋h不服輸，即使別人挖苦我，也會(huì )用“不入虎穴、焉得虎子”來(lái)安慰自己。
成長(cháng)中的我，總喜歡在網(wǎng)絡(luò )中玩個(gè)爽。聊天、打游戲、看動(dòng)漫，這些都被家長(cháng)當作“談判”的籌碼，可我還是“我行我素”地玩，盡管一次又一次的“拼斗”，一次又一次的禁止。
成長(cháng)中的我，也有與大人不一樣的想法，也有自己的某些主見(jiàn)，雖然總是被家長(cháng)以“不切實(shí)際”地否定了，被老師以“荒廢學(xué)業(yè)”批判了，被朋友以“異想天開(kāi)”的阻止了。但是我仍然矢志不渝的堅持著(zhù)我認為對的想法，在一次次的否定、阻止中，我磨煉了自己，也多了一份執著(zhù)。成長(cháng)中的我，不希望和別人一個(gè)模子，總想做出不一樣的我，就像歌曲中唱歌“秀出我的花樣，青春就要不一樣……”。
成長(cháng)中的我如鳥(niǎo)籠中的鳥(niǎo)，欲掙脫束縛，擁抱藍天，似稚嫩的幼筍不斷向上，不斷進(jìn)取，愈發(fā)的高聳，俯瞰大地。這或許在別人眼中是年少輕狂，但這就是我，在成長(cháng)的我，多一份張揚、執著(zhù)、叛逆。
我相信在今后成長(cháng)的道路上，我會(huì )變得更加成熟，也許張揚但不張狂，執著(zhù)但不固執，叛逆但不忤逆！
小學(xué)作文1200字 26
讓我期待的秋游終于到了。學(xué)校也真是的，秋游因為天氣原因盡然拖了三天時(shí)間。我迫不及待地想登上車(chē)，期待這一天美好的旅程快點(diǎn)開(kāi)始。
在路上
車(chē)子來(lái)了，車(chē)子來(lái)了！我們個(gè)個(gè)都秩序井然的登上車(chē)，我的同伴是陳璐瑤。車(chē)子發(fā)動(dòng)了，開(kāi)始了這一天讓我遐想許久的旅行�！败�(chē)子開(kāi)動(dòng)了！”我歡呼著(zhù)。一邊看窗外的景色，一邊想：天目湖一定會(huì )很好玩，肯定有游樂(lè )設施！我打開(kāi)手機的音響，想給這次旅行增加點(diǎn)快樂(lè )的氣氛。
讓我揪心的天目湖
到了，到了！走出汽車(chē)，陽(yáng)光熱烈的歡迎我們，如同我們此時(shí)熱烈的心情。走進(jìn)天目湖樂(lè )園，眺眼遠望，一下子我就看到了我夢(mèng)寐以求的游樂(lè )園。我趕緊問(wèn)到：“宋老師，我們去不去那邊的游樂(lè )園？”但老師給了我一個(gè)絕望的字——“不”。我那顆正在飛翔的心徹底被打碎了。不過(guò)就算不去游樂(lè )園，天目湖里還有一個(gè)很好玩的地方：醉酒屋。里面所有的東西都是斜的�？吹奈已刍ǹ潄y，暈暈乎乎，如癡如醉。
是歡樂(lè )還是悲傷，是激情還是憤怒
回去的路上，大家回顧這一天的游玩，同學(xué)們跟我一樣掃興。有的說(shuō)：早知道就不來(lái)了。還有同學(xué)說(shuō)：那80元可真是白花了。周帥和朱常逸兩個(gè)調皮鬼為了緩解悲傷的氣氛，就調侃地唱起了王八歌�！鞍�，王八朱常逸，啊，王八朱常逸。啊王八何馨宇，啊，王八何馨宇——”這讓全車(chē)人笑個(gè)不停�？蓯�，盡然罵我！我也唱了起來(lái)，啊王八周小帥，啊王八周小帥。你是個(gè)周扒皮，半夜雞叫干什么？——我的歌聲更讓全車(chē)人哈哈大笑�？墒�，不知怎么搞的，就開(kāi)始了零食大戰。你扔我，我扔你。還好我沒(méi)有參加這個(gè)游戲。頓時(shí)垃圾就滿(mǎn)車(chē)飛。宋老師醒了，發(fā)現了到處都是垃圾，發(fā)火：“什么德性，你們的家教怎么這么差——”說(shuō)完后就開(kāi)始懲罰我們：每人寫(xiě)一篇作文，就寫(xiě)今天的秋游，不許少于500字。
今天是我最倒霉也是最快樂(lè )的一天了。其實(shí)我不怪那些亂扔垃圾的人，是他們給了我們歡笑，也是他們給了我發(fā)泄憤怒的機會(huì )——寫(xiě)作�；蛘呶铱梢杂秒y忘來(lái)形容這一天。和一大群朋友在一起開(kāi)不傷大雅的玩鬧是開(kāi)心的。沒(méi)能去想去的地方游玩是失望的。而寫(xiě)作撫平了我受傷的心靈。
藍色的字是我幫他修改添加的。期待這一天美好的旅程快點(diǎn)開(kāi)始。這里的添加是逐步烘托對這次秋游的期待。讓我遐想許久的旅行。也是進(jìn)一步的讓孩子的希望推向高潮。如同我們此時(shí)熱烈的心情。這一句同理。只是原文太啰嗦，給他改了改。不過(guò)就算不去游樂(lè )園，原文沒(méi)有這一句，看起來(lái)就有點(diǎn)跳躍。加上這一句給予一些過(guò)渡。暈暈乎乎，如癡如醉。原文是好像發(fā)酒瘋似的`。用這兩個(gè)詞語(yǔ)或許感覺(jué)會(huì )更好一點(diǎn)�；蛘呶铱梢杂秒y忘來(lái)形容這一天。和一大群朋友在一起開(kāi)不傷大雅的玩鬧是開(kāi)心的。沒(méi)能去想去的地方游玩是失望的。而寫(xiě)作撫平了我受傷的心靈。原文的結尾，雖然也略有總結全文的意向，只是做的還不夠，所以幫他添上一句再次總結全文。讓我高興的是寫(xiě)作能成為孩子發(fā)泄不滿(mǎn)的工具。記錄總結，發(fā)泄不滿(mǎn)，緩解情緒，整理修正。這是寫(xiě)作的功效。孩子能讓寫(xiě)作來(lái)排解自己的不滿(mǎn)，我感覺(jué)這些時(shí)間帶著(zhù)孩子讀帶著(zhù)孩子寫(xiě)，還是有所收獲的。不去怪罪同學(xué)，感覺(jué)孩子的心態(tài)還是比較不錯的。
小學(xué)作文1200字 27
現在的教室存在許多缺陷，例如：采光不好，空氣不流通，地面不潔凈等諸多問(wèn)題。于是，我準備設計一種“智能教室”�！爸悄芙淌摇�，顧名思義就是什么都行的教室。下面就讓我帶上你在我幻想的智能教室里游覽一番吧。
我設計的教室形狀極其特別，它是一個(gè)多面體，墻面刷的是高強度的“月球水泥”，可以起到防腐蝕，防火，防震，防輻射，防毒的作用。教室的外表密布著(zhù)太陽(yáng)能電板，能給教室提供源源不斷的電力。另外，在太陽(yáng)能電板上還藏著(zhù)細小的傳感器，它們可以收集當天的'風(fēng)向，亮度，溫度和濕度等數據，并將數據傳給分析機，分析機會(huì )對這些數據作出綜合評價(jià)，再對教室里的情況做出相應調整，這樣的“智能教室”，無(wú)論在什么時(shí)候都能像家里一樣舒服了。如果你要走進(jìn)教室或從教室出來(lái)，門(mén)口立馬會(huì )傳出一句“您好！歡迎您到來(lái)”或“再見(jiàn)，希望您下次光臨！”怎么樣？很溫馨的吧？
俗話(huà)說(shuō)，不能以貌取人，“智能教室”也不例外。它的內部可神奇呢！就說(shuō)吊燈吧，它們不像現在的電燈，主要材料竟然是植物，而且它的光源源于熒光粉。原來(lái)“熒光植物燈”的葉子上被植入了帶有熒光粉的細菌，細菌大量繁殖后它就可以發(fā)光了，而且因為它發(fā)出的光是冷的，所以即使你去觸碰它也不會(huì )被灼傷。到了晚上沒(méi)人的時(shí)候，燈會(huì )自動(dòng)熄滅。
再說(shuō)“智能教室”的清潔系統吧！恐怕同學(xué)們和老師最傷腦筋的就是搞衛生了。而在我的“智能教室”里，只要老師下達清潔指令，那些智能裝置就忙開(kāi)了。地面縫里的負責把灰塵和垃圾吸掉，窗戶(hù)上的污垢和灰塵被噴出來(lái)的水溶掉，然后被伸出來(lái)的機械手把污水帶走，座位被一一擺正，教室里的空氣全被換成新鮮空氣……OK！原來(lái)臟兮兮的教室頓時(shí)變得光彩照人了！
“叮鈴鈴！”上課了，這時(shí)如果沒(méi)準備好課本的同學(xué)可就慘了，這種感覺(jué)我可是親身經(jīng)歷過(guò)的�，F在好了，在“智能教室”里，只要你說(shuō)出這節課的課程，藏在桌子里的傳感器便會(huì )在極短的時(shí)間內做出反應，在0.001秒后桌面上便會(huì )顯示你要上課的書(shū)本的內容。這個(gè)問(wèn)題解決了，接下來(lái)就是解決老師在黑板上的書(shū)寫(xiě)問(wèn)題了。是老師在黑板上用粉筆寫(xiě)字？不！不！不！粉筆的灰塵對我們的身體危害極大，所以在我設計的教室里，老師只需打開(kāi)代替黑板的電子屏幕，屏幕上的內容可以隨著(zhù)老師的教鞭隨意更改，如果再加上老師生動(dòng)的講解，相信像“陀螺屁股”小唐這樣的同學(xué)也會(huì )聽(tīng)得全神貫注了。
閱讀是一種享受，可最遺憾的就是不能親身經(jīng)歷書(shū)中的情景�，F在在“智能教室”里卻能把這個(gè)變成現實(shí)。原來(lái)在桌子上裝有一個(gè)3D視野閱讀器，你按下閱讀鍵，然后說(shuō)出你要閱讀的書(shū)名，找到書(shū)后就可以開(kāi)始閱讀了。例如看《老人與�！�，忽然，你身邊變成了一片汪洋大海，天空中烏云密布，電閃雷鳴，還下著(zhù)瓢潑大雨，遠處海面上漂泊著(zhù)一只小舟，一位老漁民站在小舟上奮力地和大魚(yú)僵持著(zhù)……那場(chǎng)景猶如身臨其境，驚心動(dòng)魄。這樣的閱讀，讓你想著(zhù)要！
雖然這種“智能教室”還只是我的幻想，但我相信隨著(zhù)科學(xué)的進(jìn)步，總有一天，我的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現！
小學(xué)作文1200字 28
這件事發(fā)生在一個(gè)美麗的春天。
春天的太陽(yáng)暖洋洋的照在我們身上，我們在這個(gè)時(shí)候就會(huì )出去曬曬太陽(yáng)，做做游戲。我們小區里有個(gè)廣場(chǎng)，廣場(chǎng)的四周都有非常小的花兒。這種花它是紫色的，特別的小，還沒(méi)我們的手指蓋大。對我們的指甲蓋兒來(lái)說(shuō)真的是它的七八倍了。每天我寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候，媽媽就會(huì )帶著(zhù)我們去那個(gè)小花壇里面，看看那紫色的藍色的小花。
這天天氣比往常的更好了。同樣，溫暖的陽(yáng)光灑在我們的屋子里。眼看我作業(yè)就要寫(xiě)完啦，所以顯得十分激動(dòng)，因為我們又要去那個(gè)小花壇里了。媽媽帶著(zhù)我和弟弟一起走向那個(gè)小花壇，陽(yáng)光顯得特別的溫和，小花壇離我們越來(lái)越近了。其實(shí)小花壇離我們家并不遠，只要走幾十步就到了。從我七歲的時(shí)候我就喜歡讓媽媽帶著(zhù)我和弟弟去那個(gè)小花壇里玩兒。那時(shí)候因為還小，所以還不怎么懂愛(ài)護花草。所以那時(shí)候我和弟弟就喜歡把花兒一顆一顆的摘下來(lái)放在手心里。
從頭走到尾，把小花兒全部都摘完的時(shí)候我們就喜歡把手心里的花一下子扔上天，就像媽媽以前跟我們說(shuō)的那個(gè)詞兒一樣，天女散花。因為我非常喜歡紫色和藍色，所以這種小花我非常的喜歡。每次小花都安心的在我們手里，每到最后的時(shí)候花兒都在我們的手心里都變暖了。小花在我們手里，在手上還能聞到一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的花香味兒。由于我們手里的溫度比外面的溫度高，所以小花在我們手里開(kāi)的更加茂盛了！
每次采完花回來(lái)的.時(shí)候，我們都要講一講我們每天的收獲。我講的最多的一次就是：“小花兒就像人的一樣，在我們手心里開(kāi)的更美�！闭f(shuō)真的，那個(gè)花壇真的非常漂亮，每天都有很多人在旁邊玩，因為花壇的旁邊是一個(gè)廣場(chǎng)，廣場(chǎng)里有很多運動(dòng)器材，所以每天人們都會(huì )聞著(zhù)那淡淡的花香一邊享受，一邊運動(dòng)。
可每次我們采完花的時(shí)候，花香味就只能在我們的手上才聞得到，在那個(gè)花壇里聞不到了。起初我們以為沒(méi)什么事的，但后來(lái)就越來(lái)越感覺(jué)這個(gè)花壇一點(diǎn)兒也不美了。慢慢的我長(cháng)大了，這下我才悟出了一點(diǎn)道理。我們的確做錯了，因為每次我們要出去玩的時(shí)候都正好是花才開(kāi)的時(shí)候，所以每次我們去那兒的時(shí)候，剛長(cháng)出來(lái)的花就會(huì )被我們摘走當玩具，所以在那才聞不到花香。剛長(cháng)出來(lái)的美麗的花兒，生命如此短暫，長(cháng)大之后我才知道我們要愛(ài)護一草一木。它們也是有生命的，它們的生命需要我們來(lái)維護。
這件事情對我們的影響很大。所以從那天起我們不在那里摘花了�？蛇@也對花壇的影響很大，因為我們不去那里玩兒，就會(huì )有車(chē)子在那里滾過(guò)去就會(huì )有人從那里踩過(guò)去，就這樣那個(gè)美麗的花壇漸漸地變成了一堆泥�，F在的花壇變得一點(diǎn)兒也不美觀(guān)了，所以我覺(jué)得我們這種方法不對。到現在我才知道。我們不是不可以在那玩，而是我們要愛(ài)護一花一草。我們可以在那里玩，那些花兒是給我們觀(guān)賞的。所以請我們不要動(dòng)手去摘它們，當然也要時(shí)時(shí)去看看。
“莫踏青草，勿釆紅花�！倍嘣砸豢脴�(shù)就給人類(lèi)多添增一絲生存的希望。綠樹(shù)成蔭，鮮花遍地，人間的仙境就是這些一草一木。請大家愛(ài)護花草希望我以前的成長(cháng)足跡能幫助大家提醒愛(ài)護花草。請大家永遠記�。骸皫ё叩幕▋荷虝�，留下的美麗才是永遠�！�
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