風(fēng)雨作文1200字6篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的風(fēng)雨作文1200字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

風(fēng)雨作文1200字 篇1

　　一切的東西都是那么的沉悶：灰暗的天空，混濁的空氣，學(xué)校的氣氛，還有我的心情，幾乎快要窒息了。

　　突然，一聲悶雷在頭頂炸開(kāi)，隨之一道閃電在空中劃過(guò)。天空被劃破了，血涌了出來(lái)——下雨了。

　　雨下的很大。

　　“啊——我的傘忘了拿！”幾個(gè)同學(xué)從教室外退了回來(lái)，又拿起傘沖了出去。見(jiàn)此景，我冷笑了一聲，不知道是在嘲笑他們，還是在嘲笑自己——我沒(méi)帶傘。

　　我努力尋找著(zhù)幾個(gè)好友的身影，卻發(fā)現她們早已離開(kāi)了教室，拋棄了我。哼，平時(shí)放學(xué)一直都是我等她們一起走，到了關(guān)鍵時(shí)刻，她們卻不當我存在！

　　于是我一個(gè)人沖到傳達室，竟看到她們幾個(gè)在那里講話(huà)。我不想再孤獨，便問(wèn)：“你們怎么回去？”

　　“我跟她一起走�！薄拔野謥�(lái)接我�！彼齻兪沁@樣回答我的。唉，看來(lái)沒(méi)人和我同路了。除了騎車(chē)，我別無(wú)選擇——走路，要走45分鐘才能到家；坐車(chē)，光從離我家最近的22路車(chē)站到我家的距離就相當于從學(xué)校到沃爾瑪的距離，也就是說(shuō)，下了車(chē)還要走15分鐘才可到家。只有騎車(chē)，可以讓我在14分鐘內沖回家。

　　當我推著(zhù)才買(mǎi)不久的新單車(chē)獨自從單車(chē)棚出來(lái)時(shí)，看到同學(xué)們都結伴著(zhù)一起回家，說(shuō)說(shuō)笑笑的，而我卻孤孤單單的，冒著(zhù)暴雨還要騎車(chē)，沒(méi)人肯陪我……我突然感到一絲涼意，秋風(fēng)瑟瑟，秋天來(lái)了么？一陣風(fēng)迎面撲來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫，這風(fēng)，冷得刺骨，想是寒冬的。其實(shí)，現在正值酷暑。是否很矛盾呢？也許那冰冷的是心，不是風(fēng)。

　　不知道為什么，我一出校門(mén)，雨就變得更大了，風(fēng)也更大了，難道風(fēng)雨都要跟我做對？要知道——我身上的僅僅是一件單薄的藍色短袖校服襯衫，冷��！

　　我早就全身濕透了，可雨并不知道，仍無(wú)情地沖刷著(zhù)我。也許她以為這樣可以沖淡我的寂寞，我的悲傷，我的不快。但是她錯了，這樣只能使我更加難過(guò)。

　　這次的數學(xué)測驗，我竟然沒(méi)及格，我竟然只得了48分！從小到達，我第一次考得這么“好”！我竟然有兩道題做不出來(lái)，而老師講過(guò)之后，我才發(fā)現這些題是如此的簡(jiǎn)單！還有，一道4分的選擇題，我竟然想選d卻寫(xiě)成了c！還有，一證明題我明明證出來(lái)了，自己卻還不知道，又被扣去10分……我的.腦子都快炸了，我最近到底怎么了？！

　　騎到一個(gè)十字路口，紅燈，我不得不停了下來(lái)。眼前，除了那個(gè)發(fā)光的紅點(diǎn)，其余已是白茫茫一片了。一會(huì )兒，紅光變成綠光，我才知道可以走了。

　　又一陣風(fēng)，比以前的更厲害，樹(shù)枝橫著(zhù)飛，塵土往四下里走，雨道往下落；風(fēng)，土，雨，混在一處，聯(lián)成一片，橫著(zhù)豎著(zhù)都灰茫茫冷颼颼，一切的東西都被裹在里面，辨不清哪是樹(shù)，哪是地，哪是云，四面八方全亂，全響，全迷糊。風(fēng)過(guò)去了，只剩下直的雨道，扯天扯地的垂落，看不清一條條的，只是那么一片，一陣，地上射起了無(wú)數的箭頭，房屋上落下萬(wàn)千條瀑布。幾分鐘，天地已分不開(kāi)，空中的河往下落，地上的河橫流，成了一個(gè)灰暗昏黃，有時(shí)又白亮亮的，一個(gè)水世界。

　　這景色怎么這么熟悉？對了！這是老舍筆下祥子在一次拉車(chē)時(shí)下暴雨的景色��！我現在仿佛已成了祥子，在暴風(fēng)雨下痛苦地掙扎著(zhù)。我的衣服早已濕透，全身沒(méi)有一點(diǎn)干松地方；我的頭發(fā)已經(jīng)全濕，我的書(shū)包也濕了，鞋子里也浸滿(mǎn)了水。上面的雨直砸著(zhù)我的頭與背，橫掃著(zhù)我的臉，我不能抬頭，不能睜眼，不能呼吸，不能前進(jìn)。我不知道哪是路，不曉得前后左右都有什么，只覺(jué)得透骨涼的水往身上各處澆。我什么也不知道了，只心中茫茫的有點(diǎn)熱氣，耳旁有一片雨聲。

　　我實(shí)在忍受不住了，一口氣沖進(jìn)小區的保安亭，可憐巴巴地望著(zhù)那個(gè)二十來(lái)歲的保安，問(wèn)道：“我能不能來(lái)避一避雨？”他被我這狼狽樣下了一大跳,理所當然地答應了。

　　既然都到了保安亭，還不如直接回家。我又騎上單車(chē)，向那溫暖的家沖去……

　　我不知道自己明天會(huì )不會(huì )發(fā)燒，但我知道，我的新單車(chē)明天一定會(huì )銹得面目全非了。

　　快到家了，那香濃的奶茶……

風(fēng)雨作文1200字 篇2

　　天灰蒙蒙的，烏云正在盡情的宣泄著(zhù)它那獨有的氣息；地陰暗暗的，草木也正在無(wú)畏的釋放著(zhù)它那特有的氣質(zhì)。

　　皮卡行駛在那曾所被自然定義的荒涼叢林上，外裸的車(chē)身在這般的天氣下，仍舊散發(fā)著(zhù)被午時(shí)的烈陽(yáng)烤熾后所積聚的高溫。熱帶季風(fēng)氣候的海南，素有“天然大溫室”的美稱(chēng)，長(cháng)夏無(wú)冬。在四級輪回的秋日里，全無(wú)一絲一毫的秋高氣爽之意，有且僅有的便是高溫熾烤。

　　車(chē)窗外終于下起了小雨，雨滴輕飄飄的隨風(fēng)飄蕩，帶著(zhù)一股暖流隨風(fēng)飄蕩�！扒囿梵�、綠蓑衣，斜風(fēng)細雨不須歸”，那種遠古詞人的格調，全然的回照著(zhù)這片大地上的另一種生活。

　　一線(xiàn)的工程人，正在泥沙的基坑中全神貫注地破除著(zhù)樁頭，正在混凝土的表層上一絲不茍地綁扎著(zhù)鋼筋，正在鋼腳架上小心翼翼地拆卸著(zhù)、安裝著(zhù)橋體的模板…這“敢教日月?lián)Q新天”的魄氣，在他們這群工程人身上竟揮灑的如此淋漓盡致。而天空依舊死一般的灰暗，綿綿細雨所散發(fā)的炙熱愈將此處襯托的詭秘與悶熱。

　　車(chē)子終于在水準點(diǎn)旁停了下來(lái)，迎面撲來(lái)的卻是讓人倍感折磨的熱流。天空欲加突顯出“黑云壓城城欲摧”的鬧劇，雨卻依舊輕飄飄的飄落。那工程人正熱情激昂的趕著(zhù)工期，全然不顧這鬧劇會(huì )如何的上演，似乎堅信著(zhù)“甲光向日金鱗開(kāi)”的天象即將出世。待架設好儀器后，衣衫上爍爍可見(jiàn)的水斑，卻不知是自然的雨水，還是排泄的汗液？

　　吊車(chē)穩穩地屹立在橋墩下，在鋼絲繩的牽拉下，載著(zhù)測量者的鋼筋籠終于脫離了地面，升到了橋墩之上。站在這混凝土與鋼筋的結合體上，一眼望去，鐵路的整體線(xiàn)路赫然可見(jiàn)，猶如一條巨龍正在闊闊大地上蜿蜒而行�；厥坠こ倘巳找辜娉痰狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，頓時(shí)感覺(jué)在這世間之中，卻再也沒(méi)有任何一詞能來(lái)贊美他們“敢教日月?lián)Q新天”的平凡與偉大了，再也沒(méi)有任何一物能來(lái)饋贈他們“世上本沒(méi)有路，人走多了，便成了路”的平凡與偉大了。待匆匆的放完了幾個(gè)墊石之后，雨竟愈來(lái)愈大，那RTK手部的屏幕已被雨水打的連續“嘟嘟”作響，不受控制。

　　于是，車(chē)駛往了基站。而就在離基站不遠的地方，泵車(chē)正在澆筑著(zhù)一墩身。三輛罐車(chē)載著(zhù)混凝土在這大雨中，焦灼的等待著(zhù)前一車(chē)的完結。雨水正在肆無(wú)忌憚的沖打著(zhù)剛從泵車(chē)管內出來(lái)的混凝土，模板下端不斷地有雨水在流淌。時(shí)間似乎走的很慢很慢，雨水似乎流落的很急很急，高溫雖降了下來(lái)，可所有人的心卻滾燙滾燙的。誰(shuí)都不忍心看到這辛辛苦苦完成的一個(gè)墩身，居然在這關(guān)鍵的時(shí)刻毀于一旦。

　　天際間猛然回蕩起了滾滾雷鳴，一閃一藏的閃電，將天地愈加裝飾的恐懼。搖曳的風(fēng)雨在無(wú)情的剝削著(zhù)混凝土的質(zhì)量、盡情的摧殘著(zhù)鐵路橋的雄起之勢。雨霧也如魔鬼般瞬時(shí)繚繞開(kāi)來(lái)，卻依稀可見(jiàn)項目經(jīng)理正在鎮定自若的`指揮著(zhù)現場(chǎng)的身影，眨眼間便又調來(lái)了一輛泵車(chē)。墩身的兩端，兩輛泵車(chē)相向而作，罐車(chē)相繼而待。盡管電閃雷鳴、風(fēng)雨交加，可項目經(jīng)理同項目書(shū)記、總工、領(lǐng)工及技術(shù)員仍?shī)^不顧身的堅守于一線(xiàn)，盡管他們早已被風(fēng)雨濕透了肌膚、激打起了冷顫。墩身正在火熱的澆筑中，現場(chǎng)人員的沸騰聲、機械的工作聲、振動(dòng)的回蕩聲等等一切工程之聲，卻早已將工程人的“交響曲”徹底的奏響了天地間，淹沒(méi)了這大自然的風(fēng)、雨、雷、電之聲。終有一天，這天地之間，將又會(huì )誕生一條屬于民族的道路，乃至世界的道路！

　　皮卡車(chē)在泥濘的便道上搖搖擺擺的滑行著(zhù)，漸漸的模糊了視線(xiàn)。工程的未來(lái)，風(fēng)雨同路，天地同在，平凡與偉大相生！

風(fēng)雨作文1200字 篇3

　　之前在上看到推薦的《風(fēng)雨哈佛路》，綜合評分為8.2分。對于這個(gè)美國大片充斥的電影市場(chǎng)，這樣一部勵志片能脫穎而出，得到這樣的評分，必會(huì )有其獨特之處。于20xx在美國上映，時(shí)隔九年，在土豆上看其實(shí)畫(huà)面已經(jīng)不太清楚，感觀(guān)上沒(méi)有了現在正上映的片子的沖擊力大，沒(méi)有唯美的藍調畫(huà)面，清晰配樂(lè )，2D3D的播放效果，能吸引人眼球的唯有片名和女主角那充滿(mǎn)堅毅的眼神。

　　故事一開(kāi)始就是凌亂不堪的家，父母親都是隱君子，母親到處翻箱倒柜的尋找能換錢(qián)的物品，爭取能在夜里拿換些毒品。生活在一個(gè)常人無(wú)法想像的家庭里，乞討、逃課、睡在地鐵站里，那種無(wú)家可歸的感覺(jué)，每件事情她都經(jīng)歷過(guò)，不是說(shuō)所有這個(gè)年齡的青年都能體會(huì )的。在回答記者提問(wèn)時(shí)，她笑著(zhù)說(shuō)這些不過(guò)是她生活的一部分。

　　與好友分開(kāi)，她沒(méi)酒吧尋找母親，才發(fā)現母親逝在昨天，在一個(gè)公共的墓地里，棺木上甚至沒(méi)有寫(xiě)上母親的名字和出生逝的日期，仿佛沒(méi)有人需要記得母親也曾來(lái)過(guò)這個(gè)世界上，除了LIZ。沒(méi)有教父為她母親做禱告，就這樣一個(gè)人孤單單的來(lái)，就這么無(wú)助逝。推土車(chē)推平這塊土地后，沒(méi)有立碑，以后就再也找不到這個(gè)地方，LIZ躺有棺木上靜靜的回憶著(zhù)與母親在一起僅有的一次快樂(lè )的日子，和那么多不快樂(lè )的日子，不論如何，好的壞的都存在于記憶中，死的人安然死，活著(zhù)的還需背負著(zhù)記憶繼續活下。

　　LIZ——母親住在我心里，我卻不知住哪里？

　　跑到樓頂好好哭泣，哭過(guò)后，為還活著(zhù)的.自己找出路。

　　LIZ——我要上學(xué)，我不想做白癡！

　　用一篇作文LIZ爭取到與戴維見(jiàn)面的三十秒，然后告訴他，自己需要的只是一個(gè)機會(huì )，一個(gè)上學(xué)的機會(huì )。十七歲之前的她活在一個(gè)毒品、性、精神病的世界里，她知道還有一個(gè)更好的世界，只有讀書(shū)改變自己才能跳出來(lái)，從小到大都是她照顧母親，母親的逝讓她明白，現在自己要好好照顧自己，洗盤(pán)子、掃大街，在這樣的日子里，她用二年的時(shí)間修完了四年的高中課程。翻遍所有獎學(xué)金的信息后，最終爭取到紐約時(shí)報每年12000美元的獎學(xué)金，從此跳出悲慘走向光明。

　　LIZ的好友拖著(zhù)所有行李說(shuō)著(zhù)被孤兒院拋棄著(zhù)之類(lèi)的話(huà)時(shí)，LIZ勸她上學(xué)，她卻告訴LIZ，她不屬于那里，LIZ也不屬于那里，想上哈佛簡(jiǎn)直是個(gè)遙不可及的夢(mèng)，LIZ穿著(zhù)從妹妹那借來(lái)的大衣毅然決然穿過(guò)馬路來(lái)到紐約時(shí)報中心，至始至終朝著(zhù)目標前進(jìn)著(zhù)。

　　我深深的記著(zhù)這一幕，兩個(gè)人生活在同樣的環(huán)境中，卻根據每個(gè)人的選擇走向兩條完全不相同的路。一個(gè)依然在最底層的世界里茍且求生，另一個(gè)卻開(kāi)啟了生命中的另一扇大門(mén)。

　　LIZ——你會(huì )懷疑地球是否還在轉動(dòng)，即使你不在也照樣如此，情況不能像你希望的一樣，有些人的需求有些人的信念會(huì )比你更強烈。我想人們在不知生活會(huì )有多苦里感到失敗，所以人們久久圍困于自己的失敗之中，我們稱(chēng)之為憤怒，對事物的整體視而不見(jiàn)，對于所有能成功的微小元素以及什么是成功而事而不見(jiàn)。

　　因為父母的原因，她總能把身邊所有細微的元素組成產(chǎn)物，所以她從來(lái)不問(wèn)為什么，因為她知道為什么，她坦然的面對現實(shí)，卻知道她應該離開(kāi)這個(gè)環(huán)境。

　　LIZ——所以我只能向前看，向前走，沒(méi)有退路。

　　當生活退到無(wú)路可退時(shí)，只有選擇一直努力不停的跟著(zhù)自己的心走，做一些在大家眼中看來(lái)是小事，微不足道的小事或者是不可能做到的事。到最后真的做到了也不覺(jué)得自己多么厲害，只不過(guò)是走了一條唯一可以走下的道路。而這便是我們所謂的成功。

風(fēng)雨作文1200字 篇4

　　也許，是因為“圣誕”與鄉下母雞“生蛋”太音似了，一直以來(lái)，我都認為“圣誕”是給母雞下蛋準備的節日。

　　給雞過(guò)節，在農村，是沒(méi)有什么可以值得大驚小怪的。

　　從記事起，我就知道雞是要過(guò)年的。

　　在雞過(guò)年的那天，人們要用最好的糧食招待這些生靈，而且決決不能吃掉它們的。如果誰(shuí)家小孩嘴饞偷了雞肉，大人們是要給灶王夜燒香悔過(guò)的。

　　可能有很多人會(huì )覺(jué)得好笑，也會(huì )覺(jué)得有些莫名其妙，在人們只能靠種田為生的日子里，母雞下蛋成了很多鄉下人柴米油鹽的唯一來(lái)源，也成了支撐生活的唯一救命稻草。

　　每逢逢場(chǎng)天，老人和婦女們就早早的起床了，提著(zhù)用布口袋裝好的雞蛋，打著(zhù)火把，趕上幾十里的山路，準備用雞蛋換回自己的生活必須品。

　　早上的農貿市場(chǎng)熙熙攘攘，賣(mài)雞蛋的排成一行，或站或蹲，在討價(jià)還價(jià)中，期待著(zhù)自己的雞蛋有一個(gè)好的價(jià)錢(qián)。

　　在鄉壩頭，雞蛋是不論斤賣(mài)的，一般都是多少錢(qián)十個(gè)。農村有句俗話(huà)，叫十個(gè)雞蛋一斤肉，為了那解饞的一斤肉，人們把希望全部寄托在那咯咯直叫的母雞身上。

　　個(gè)頭大的雞蛋價(jià)錢(qián)自然要好一些，個(gè)頭小的就很難說(shuō)了，不管出什么樣的價(jià)錢(qián)，至少都是貨真價(jià)實(shí)的土雞蛋。

　　有人說(shuō)喜歡一唱雄雞天下白的雄壯，在農人眼里，公雞打鳴只是一個(gè)花架子，母雞下蛋才是最好的收獲�？梢赃@么說(shuō)，很多時(shí)候母雞的地位是要高于雞公的。

　　雞生蛋，蛋生雞，盡管生活沒(méi)有什么起色，卻可以看到那些伸手可觸的希望。

　　有一年的冬天，鄰居家的幾只母雞上山后再也沒(méi)有回來(lái)。

　　鄰居非常著(zhù)急，全家人連呼帶喚，四處尋找。

　　忙碌了整整一個(gè)晚上，雞終究還是沒(méi)有找回來(lái)，這可是一家九口的生活依靠呀，鄰居的老婆呼天搶地，連氣帶上火，竟然病倒了。

　　是呀，看似不起眼的幾只母雞，卻維系著(zhù)一個(gè)家庭的希望。

　　兩個(gè)大人，七個(gè)娃娃的柴米油鹽就此成了一個(gè)大大的問(wèn)題，左鄰右舍都很憤怒，憤恨詛咒賊娃子的同時(shí)，更加同情鄰居以后的生活。

　　好心的人們紛紛拿出可以孵化小雞的蛋送給鄰居，期待新的生命能給他們一象帶來(lái)新的景象，算是幫助鄰居度過(guò)一段凄苦的日子。

　　那時(shí)候，我剛上小學(xué)二年級，第一次聽(tīng)到老師說(shuō)起外國的“圣誕節”，心里有些小小的激動(dòng)，可能是四川話(huà)生蛋和圣誕兩個(gè)字讀音太相近了，我居然把圣誕節一廂情愿的理解成為母雞生蛋的節日。

　　兒時(shí)歲月，總是善于幻想的，想象著(zhù)“生蛋節”那天，大筐小筐的雞蛋堆滿(mǎn)了院子，我常常是睡著(zhù)都要笑醒的。

　　匆忙回家，添油加醋的把這個(gè)“生蛋”節日吹得天花亂墜一般，其實(shí)我自己也沒(méi)有弄懂究竟是怎么一會(huì )事，只是很自信的以為“生蛋節”就是母雞生蛋的節日。

　　鄰居聽(tīng)了也很興奮，他是個(gè)大老粗，盡管不識幾個(gè)字，卻從不懷疑老師說(shuō)過(guò)的.話(huà)，用他自已的話(huà)說(shuō)那叫相信科學(xué)。

　　既然生蛋節是可以生蛋的，那頂禮膜拜一下肯定是有必要的了，有蛋的日子真好。

　　于是鄰居用笨拙的手，握著(zhù)半截鉛筆，在廢舊的作業(yè)本背面，畫(huà)了一個(gè)碩大的雞蛋。

　　畫(huà)好后，又不斷的勾勒了一下，直到滿(mǎn)意后，才恭恭敬敬的貼在堂屋中央，罷了還虔誠的燒上三柱香。

　　一天過(guò)去了，半個(gè)月過(guò)去了，燒香燒了好幾個(gè)雞蛋的錢(qián)，雞籠里的雞還是沒(méi)有多下半個(gè)蛋。

　　鄰居很著(zhù)急，我也很著(zhù)急，未必這個(gè)“生蛋節”到了中國就不靈了。

　　鄰居銘思苦想了很久，蛋的位置也從堂屋移到了灶房，雞蛋依舊沒(méi)有增加半個(gè)，孵化的小雞卻破殼而出了。

　　鄰居漸漸失去了耐性，再也不朝畫(huà)的雞蛋燒香了，看來(lái)“外國的陽(yáng)光照不透中國的山河，外國的”生蛋節“是幫不了中國農民的”。

　　想來(lái)想去，鄰居越想越冒火，竟然把那張有蛋的畫(huà)像撕了個(gè)粉碎。

　　鄰居說(shuō)連中國的菩薩都保佑不了自己，就不要瓜兮兮的指望外國的神靈了。

　　十年了，我和鄰居終于在不同的地方搞懂了圣誕節的由來(lái)，也知道圣誕節和“生蛋節”是風(fēng)馬牛不相及的。

　　鄰居不再為雞生蛋而愁，我也開(kāi)始了柴米油鹽的奔波，雖然很少見(jiàn)面，但大家都有默契，不再提起圣誕節。

風(fēng)雨作文1200字 篇5

　　每每聽(tīng)到《水手》這首歌的時(shí)候，“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)�！边@句勵志了萬(wàn)千少年的歌詞！總會(huì )在我的耳畔揮之不去，是啊，風(fēng)雨中，怎能不經(jīng)歷磨難？痛過(guò)并記住就好了，那些痛也就都不算事！

　　我屬于樂(lè )天派，所以一般碰到什么難事都不會(huì )去抱怨，更別說(shuō)是灰心喪氣，甚至絕望了！但是唯獨那一次的經(jīng)歷使我第一次對一切失去了信心，第一次體會(huì )到那種恐怖的窒息感，第一次猶如身陷黑暗般無(wú)法脫離自拔。

　　想必大家和我都一樣，在兒時(shí)都有一個(gè)舞臺夢(mèng)吧，因為都總是很想體會(huì )一下在聚光燈下被萬(wàn)眾矚目的那種榮耀感，但殊不知，那種自豪感哪能得來(lái)容易，一不小心，呵，瞬間就能變成挫敗感，那種感覺(jué)我就是深有體會(huì )。

　　那一次我代表班級在學(xué)校的大舞臺上進(jìn)行我人生第一次的演講，俗話(huà)說(shuō)得好“萬(wàn)事開(kāi)頭難�！碑敃r(shí)的我就是懷著(zhù)忐忑的心情接下了老師交付予我的任務(wù)，為了不負眾望，我一遍遍地練習著(zhù)，一遍遍地背誦著(zhù)演講稿，好一段時(shí)間因為長(cháng)時(shí)間背稿而導致喉嚨生疼，甚至都會(huì )沙啞的'發(fā)不出聲音，但是這些難關(guān)我都克服過(guò)去了，只為了臺上精彩的演講。

　　“下面讓我們有請XX班XXX同學(xué)上臺演講，大家掌聲歡迎�！睖蕚涞臅r(shí)間一晃眼就過(guò)去了，我也已經(jīng)將稿子熟記于心，但是我還是不放心，于是又是一遍編的背誦著(zhù)，但是越背越覺(jué)得拿捏不準，越是想不起后面的內容，我急了，猶如火焚全身般，額角早已在不經(jīng)意間沁出了冷汗，就在這時(shí)，我聽(tīng)到了我的名字，是的，主持人清脆的聲音此刻仿佛像從地底深處發(fā)出般深沉的召喚著(zhù)我，我木然地走上了臺，當聚光燈照在我身上的那一刻我回過(guò)神來(lái)，我看到老師在臺下期待與鼓勵的眼神，我躲避了老師的目光，緊緊地咬著(zhù)嘴角，那一刻的我是猶豫，是害怕的，因為當時(shí)的我腦海里一片空白，我知道，我人生第一次的舞臺夢(mèng)定是以失敗收場(chǎng)，但都不重要了，此刻我所想的只是如何向臺下萬(wàn)千師生們一個(gè)交代，最終我還是決定咬咬牙能背多少少是多少，我就那樣將我零碎的記憶拼湊著(zhù)，我緊握的雙手殊不知早已用力過(guò)度而麻木了，臺下的騷動(dòng)更是讓我的心提到了喉嚨口，我看到有些人在竊笑，有些人在議論，我的眼眶濕潤了，但是我忍了忍最終還是沒(méi)有哭出來(lái)，因為老師鼓勵的目光支撐著(zhù)我，再難我也要挺過(guò)去，不能讓老師第二次失望，是的，不管怎樣，我都要堅持，我要完整收場(chǎng)！就這樣，這個(gè)信念支撐著(zhù)我，在稀疏的掌聲中我結束了演講。我人生的第一次演講就這樣以這樣的方式結束了，我痛苦，我再也無(wú)法忍住淚水，我跑出來(lái)禮堂，跑到了一個(gè)沒(méi)有人的地方，我蹲下身抱著(zhù)自己，把頭埋進(jìn)了雙臂就這樣無(wú)聲地哭泣著(zhù)。這個(gè)打擊無(wú)疑對我而言是巨大的，人生的第一次演講竟出現了這樣大的失誤，我痛恨著(zhù)，痛恨著(zhù)自己的不爭氣，那一刻，我完全被黑暗包裹了，四周很安靜，只是聽(tīng)到樹(shù)葉的索索聲，我就那樣無(wú)聲的哭泣著(zhù)。

　　后來(lái)還是老師找到了我，她安慰我說(shuō)：“第一次都是會(huì )不盡如人意的，但是只要你努力了，結果什么的就都不重要了。你的努力老師是看在眼里的，老師并不對你失望，相反反倒為你感到自豪，因為在那樣的壓力下你仍堅持了下來(lái)，所以沒(méi)關(guān)系，也不要自責，調整好心態(tài)面對挫折，但也并非是要你去忘記，反而，你要將它牢記，時(shí)刻告誡自己不能再出現第二次的失誤，這樣你才會(huì )進(jìn)步，才能彌補今天的遺憾。不要在第一次跌倒了就放棄，再痛也要爬起來(lái)，記住不能放棄，不能倒下！”

　　是啊，不能倒下！這四個(gè)字在那之后就一直激勵著(zhù)我，當我想要放棄，想要退縮的時(shí)候，它都是我前進(jìn)，都是我面對困難的動(dòng)力。人生難免不如意，挺過(guò)風(fēng)雨，那些痛還算什么！

風(fēng)雨作文1200字 篇6

　　女?huà)z創(chuàng )造人類(lèi)便賦予了人的俗與不俗，不俗的是每個(gè)人都是獨一無(wú)二的，俗的是喜怒哀樂(lè )生老病死，每個(gè)人都圍繞著(zhù)一個(gè)俗字，在同一個(gè)世界里平凡的生活著(zhù)，周而復始的過(guò)著(zhù)每一天，或許偶爾會(huì )泛起波瀾，偶爾天空會(huì )劃過(guò)流星。在這條道路你會(huì )遇見(jiàn)形形色色的人，會(huì )被他們的言語(yǔ)感動(dòng)、困惑、疑惑，夢(mèng)想可以有很多，但終究會(huì )是在理智的陪同下合理的發(fā)揮，始終不會(huì )超越理智。

　　人生是夢(mèng)想與理智的結合，是實(shí)踐中積累生活的經(jīng)驗，每個(gè)人都在走過(guò)的道路上留下或深或淺的腳印，人原本就是一塊帶有棱角的石頭，經(jīng)過(guò)時(shí)間的打磨變得柔和與圓潤了許多，或許這打磨的過(guò)程，就是所謂的人生！

　　每個(gè)人都在闡述著(zhù)自己的觀(guān)點(diǎn)，但每個(gè)人都不是完美，常自醒者才能更上一層樓，自身的價(jià)值不是建立在貶低別人的基礎上，而是靠一步一個(gè)腳印活出最精彩的自己，正所謂“路遙知馬力日久見(jiàn)人心”，小人不用去理會(huì )，時(shí)間會(huì )見(jiàn)證，那只是一扇不攻自破的門(mén)，只有坦蕩蕩方能活出最真實(shí)、最坦然的人生。人生旅途坎坷，只有用心才能將腳下的路走的更完美。生活不是舞臺上作秀，不是誰(shuí)的演技卓越誰(shuí)就是贏(yíng)家，只有踏實(shí)做人，低調做事才是做人的根本。真實(shí)、坦誠，是流淌在心中的一眼甘泉，是無(wú)須雕琢的美玉，是架起友誼橋梁的`根基！

　　世間不是所有的付出和得到都成正比，只要自己坦然、問(wèn)心無(wú)愧就好，世上不是所有的事情都只按照自己的意志發(fā)展，“物境天擇，適者生存”學(xué)會(huì )用積極陽(yáng)光的心態(tài)看問(wèn)題，用不完美的心態(tài)去接受和包容現實(shí)存在的弊端，包容不是放縱，是為了營(yíng)造整體和諧！“海納百川，有容乃大”！當你能夠闊曠了你的視野，你就會(huì )發(fā)現這個(gè)世界的美麗與燦爛！

　　“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”，忍不代表無(wú)能，也不代表怯懦，忍是一種修養，也是一種對彼此人格的尊重，當你低頭拉車(chē)的時(shí)候，不妨抬頭看看前方的路該怎么走？讓路途灑滿(mǎn)包容、理智的種子，人生四季才會(huì )開(kāi)出美麗的花。寬容，是給別人機會(huì )，也是自己走向成熟一種歷練，誰(shuí)為圣賢？誰(shuí)又能無(wú)過(guò)？何苦讓糾結干擾陽(yáng)光的行程，讓過(guò)去的隨風(fēng)飄散，讓期待在前方出現，陽(yáng)光、開(kāi)心的過(guò)好每一天！

　　一個(gè)人渴求的越多，煩惱也就會(huì )相繼而來(lái)，所以做一個(gè)簡(jiǎn)單真誠的人，幸福才會(huì )悄然而至，名利只是虛假的頭銜，而幸福才是人們所真正追求的。所以珍惜擁有、珍惜生活賦予的美好，一路花香、一路芬芳、直至希望的遠方！

　　無(wú)論多么殘酷的現實(shí)你必須勇敢的接受，因為這個(gè)世界只有自己才會(huì )真正憐惜自己，只有自己才是命運的主載，放棄不屬于自己的一切，才會(huì )獲得真正自由，虛偽不會(huì )長(cháng)久，虛假只是人生的過(guò)客，傷中看透，痛中明了。生活就像是照鏡子，你對它笑，它自然不會(huì )吝嗇。

　　人生最耀眼的華麗不是虛偽的做作，而是來(lái)自簡(jiǎn)單、平凡、真實(shí)的人生寫(xiě)照，心靈的美與丑在生活的點(diǎn)滴中逐漸展現，從而形成了這個(gè)人整體的概貌，時(shí)間不能證明一切，但時(shí)間可以讓我們看清一切！美是遮擋不住的光芒！反之亦是如此。

　　每個(gè)人用自己獨特的筆抒寫(xiě)著(zhù)和品讀著(zhù)不同的人生，所以才有了這多姿多彩的世界。人生就像是滾滾向前的時(shí)代列車(chē)，它不會(huì )遷就姍姍來(lái)遲的旅客，人生路上每個(gè)人都好像在負重奔跑，懂得生活的人應該知道在哪個(gè)路口舍棄一些該舍棄的，懂得生活不單單是物質(zhì)享受，而是物質(zhì)與精神的結合，每個(gè)人都是一本書(shū)，而有內涵的那本才能耐人尋味，所以每個(gè)人都該不斷的完善自己，不求容天下，但愿盡善美。

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