別了,黑夜作文1200字

　　我沒(méi)有眼睛。 不，準確的說(shuō)，我是一個(gè)瞎子。

　　我曾日復一日的做著(zhù)一個(gè)冗長(cháng)的夢(mèng)，夢(mèng)中的自己置身于墨水一般濃稠的黑暗中，仿佛是在遼闊的雪原，北風(fēng)裹挾著(zhù)冰片灌入我的衣襟，冰涼我的身體，讓我感到瑟瑟發(fā)抖，抑或又仿佛是在遙遠的戈壁，尖銳的沙粒在我的臉上留下蒼涼的痕跡。 無(wú)論睜眼還是閉眼，無(wú)論睡著(zhù)還是醒著(zhù)，我的世界永遠是黑暗的，寂靜的，陰森的，可怖的。黑夜吞噬了光和熱，像一張詭譎的大網(wǎng)，藤蔓般準確的攫住了我的咽喉。

　　我難過(guò)痛苦的說(shuō)不出話(huà)。

　　我不止一次的向媽媽抱怨，媽媽很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有說(shuō)出話(huà)。記憶中媽媽的手粗糙而又微涼，她說(shuō)：海倫，你錯了，其實(shí)你有著(zhù)世界上最漂亮的眼睛。你的眼角微微上挑，像撲翅欲飛的蝶；你的睫毛密密的在臉上投下陰影，顯得靜謐又柔順；你喜歡把眼睛長(cháng)久的投在一處，那么執著(zhù)，倔強，我覺(jué)得，你一定能找到睜開(kāi)眼睛，告別黑暗的方法。 我縮在角落里，握緊雙手，默默地咀嚼著(zhù)媽媽留在我手心里的那些筆畫(huà)。我的生命是那樣的干枯又無(wú)力，我又怎么可以想方設法改變自己的命運呢？我的心中充滿(mǎn)了疑惑�？墒侵�后，我相信了。因為我的生命中多了一雙溫暖細膩的手，那是沙利文老師。她牽著(zhù)我的手，走出角落，走出屋子，走到溫暖美好的大自然中去。我們在田野中奔跑，在池塘邊戲水，在果樹(shù)旁品嘗豐收的喜悅。我頭一回感到自己真正的觸摸到了陽(yáng)光，它有著(zhù)溫暖美好的'觸感，讓人的整個(gè)心都舒暢明朗起來(lái)。老師溫柔的在我手中留下筆畫(huà)，她告訴我：你想做什么就去做什么，相信自己能做到，別怕，要勇敢無(wú)畏的成長(cháng)。

　　我?jiàn)^力的爬上樹(shù)杈，卻因為老師的暫時(shí)缺席不得以在樹(shù)上待了一個(gè)下午。經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨的我瑟瑟發(fā)抖，樹(shù)梢上的翻滾顛簸令我心有余悸。老師來(lái)了，她溫柔地抱住我，告訴我：大自然不是永遠不變的，命運也是一樣，我們要學(xué)會(huì )堅強和機變。

　　我和老師學(xué)習單詞water，老師言傳身教，親自把我帶到水井旁讓我觸碰這涼涼的，可以隨意改變形狀的液體。老師告訴我，知識是最重要的，但它不僅僅是文字的重復。老師說(shuō)：因為你看不到也聽(tīng)不到，所以才能竭盡全力用心去探索這個(gè)世界，去感知這個(gè)世界。

　　噩夢(mèng)造訪(fǎng)我的次數越來(lái)越少了，雖然我的世界還是一片黑暗。那種黑夜的恐懼無(wú)助正在消退，取而代之的是能夠把自己的命運握在手里的充實(shí)感。 一個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后，老師遞給我一樣東西，當我的指尖觸碰到凸起的文字，那一瞬，我的心仿佛顫抖起來(lái)，我可以讀書(shū)了，我不再像是總處于混沌之中的原始人了，我甚至可以寫(xiě)書(shū)，可以幫助像我一樣的可憐的人。

　　原來(lái)這是我生命的意義！能夠改變我命運的東西！那一瞬，我感覺(jué)到熾熱的陽(yáng)光在我的眼皮上跳動(dòng)，無(wú)限的光明在我的指間流淌。我仿佛看見(jiàn)，有什么東西在緩緩的睜開(kāi)，它有著(zhù)濃密柔軟的睫毛，安靜交疊的眼瞼。

　　它的瞳仁黑白分明，閃著(zhù)執著(zhù)倔強的光，它的眼角微微上挑，像撲翅欲飛的蝶。 那是我的眼睛，我的光明。 那只蝶就那樣涉過(guò)萬(wàn)水千山，蹁躚著(zhù)赴我而來(lái)。它綴滿(mǎn)陽(yáng)光的翅膀扇走黑夜，隨即白鴿綻放，萬(wàn)物生輝。

　　別了，黑夜。我在陽(yáng)光下像新芽一樣舒展著(zhù)身體，仿佛剛剛經(jīng)歷一次初生。

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