遐想社會(huì )作文1200字
人們都說(shuō)社會(huì )是個(gè)萬(wàn)花筒，紛雜而又燦爛；人們也說(shuō)社會(huì )是一個(gè)大舞臺，角色多而難揣摩；人們又說(shuō)社會(huì )是一個(gè)大熔爐，鍛煉出真才同時(shí)淘汰怯弱者……
那我呢？
政治課上，老師正津津有味地大講哲學(xué)理論。
“辯證唯物主義觀(guān)察事物的三大基本觀(guān)點(diǎn)是：堅持聯(lián)系、發(fā)展、矛盾的觀(guān)點(diǎn)�！�
“堅持聯(lián)系、發(fā)展、矛盾的觀(guān)點(diǎn)，”我手托著(zhù)下巴，半睜著(zhù)即將背叛的雙眼，嘴里喃喃地說(shuō)著(zhù)。
聯(lián)系，發(fā)展，矛盾？
嗯。就社會(huì )而言，凡事、凡人都是互相“聯(lián)系”的。感情、利益是兩大基本聯(lián)系�？墒撬坪跞缃瘛袄媛�(lián)系”更勝一籌。什么朋友之間互相利用，同事之間互相欺騙，扯遠一點(diǎn)，商家出假貨，放棄道德，追逐利益，反正就是為了一個(gè)詞--“自身利益”�！鞍l(fā)展”，當然有了。人們越來(lái)越向封閉發(fā)展，越來(lái)越向冷漠發(fā)展。管你什么重病發(fā)作或是勇斗歹徒受了重傷，反正我不看見(jiàn)就可以了，即所謂：“眼不見(jiàn)為凈”嘛�！懊堋弊匀皇怯�，上級與上級，上級與下級，同事與同事，家人與家人，反正因為利益當然就會(huì )有矛盾了。還有……
我如是說(shuō)。
我發(fā)現老師的臉色不怎么對勁了，中午西紅柿吃多了滲出來(lái)了？臉色咋這么紅。噢，也許是紅辣椒吃多了。
“坐下，罰抄這句話(huà)××遍！”
錯了？
噢，錯了。
我于是拿著(zhù)沉重的筆，硬挪著(zhù)胳膊，在十分危險的情況下，繼續抄我的“三大觀(guān)點(diǎn)”。
“同學(xué)們啦，注意的噢，這種幾何體證明題很典型，大家一定要掌握它的基本方法……”
噢，我的天？我扶正了眼鏡，抬頭仔細看了看黑板上那錯綜復雜的.幾何體：一根，兩根……，三十六根！阿門(mén)！
直線(xiàn)，柱體？
唉，社會(huì )的主體不就是這一些無(wú)生機的鋼筋骨架嗎？尤其是在城市社會(huì )，幢幢高樓似乎代表了發(fā)展，但看看那單調無(wú)味的幾何體，即使多加了幾條輔助線(xiàn)，也仍是一塊塊幾何體的堆砌。然后是人的個(gè)體，也不過(guò)是曲線(xiàn)的拼湊了吧。不過(guò)，無(wú)論什么時(shí)候仍有奇跡出現。簡(jiǎn)單的線(xiàn)條、幾何體卻創(chuàng )造了這么一個(gè)龐大的社會(huì )，創(chuàng )造了天才的人類(lèi)。
我又托著(zhù)下巴，幻想著(zhù)幾何體的那三十六條線(xiàn)的擴大……
“注意了噢！有的同學(xué)要集中精神的啦！”
好像一股冷嗖嗖的東西迎面射來(lái)：眼神！
我忙低頭，才發(fā)現自己才寫(xiě)的五十遍已讓我畫(huà)得一塌糊涂了。
懊喪，真恨不得打自己一下，可又怕疼，只好重寫(xiě)了。
分子電流？什么呀什么呀？
我終于放下一直在打掩護的物理書(shū)，抬頭看黑板。
老師正講到磁場(chǎng)的本質(zhì)。
“……物質(zhì)的內部存在的大量物質(zhì)微粒子，存在著(zhù)運動(dòng)電荷形成的微小的環(huán)形電流，即分子電流。當沒(méi)有外部磁場(chǎng)作用，磁場(chǎng)方向雜亂無(wú)章，所以物質(zhì)不顯磁性；但一旦有外部磁場(chǎng)作用磁場(chǎng)方向就會(huì )一致，物質(zhì)就具有磁性了……”
沒(méi)磁→有磁？
其實(shí)每個(gè)人就好像一個(gè)分子電流，如果雜亂無(wú)章，沒(méi)有秩序，就像電磁一樣，即使人多也不會(huì )有什么力量。但如果有一個(gè)目標，一個(gè)總的力量，把自己的“磁場(chǎng)方向”同大局相同，那么這一群人就會(huì )“有磁”了，就會(huì )像磁性物質(zhì)一樣產(chǎn)生作用了，這個(gè)社會(huì )才有動(dòng)力，才能運轉。
啊，真有趣，我手舞著(zhù)筆，眼看著(zhù)老師精彩的講解，終于一天中有了些許快樂(lè )。
可是快樂(lè )之后，我還得抄那剩下的××遍。
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