我的小學(xué)老師1200字作文

　　我的小學(xué)老師1200字作文

　　于老師是我故鄉的小學(xué)的老師，也是我們老街坊，從小就認識他，但沒(méi)有教過(guò)我。過(guò)去我對于老師沒(méi)有過(guò)多的印象和了解，但最近幾年對于老師似乎了解的多了一些，感覺(jué)他真是我們鄉村的一個(gè)人物呢！

　　過(guò)去只知道于老師的一些經(jīng)歷，比如在離我們村七八里地的山上的大工村教了八年的書(shū)，大工村比較小，只有一個(gè)生產(chǎn)隊，百十戶(hù)人家，他一個(gè)人要教那里所有 的孩子，一干就是八年。后來(lái)在我們村子北邊的紅星學(xué)校當校長(cháng)，再后來(lái)在離我們村子不遠的另一個(gè)小學(xué)當校長(cháng)，一直干到退休，把自己的大半生都獻給了鄉村的教 育事業(yè)。

　　退休這十多年于老師也沒(méi)有閑著(zhù)，平時(shí)不是忙著(zhù)家里承包的菜地，就是為鄉村街里街坊的紅白喜事忙碌，也算是老有所為，發(fā)揮余熱嘛！這些年鄉村的紅白喜事 很多都是于老師幫著(zhù)操辦的，比如說(shuō)人家辦紅白喜事，做賬房先生幫著(zhù)收賬記賬，幫著(zhù)寫(xiě)大字，寫(xiě)對聯(lián)什么的；于老師做紅白喜事的司儀，也就是主持人也是很有特 色的。于老師雖然已經(jīng)年過(guò)七十，但精神很好，腦子也清楚，主持不用稿子，即便是哪位逝者的生平，于老師也是自己定稿，并且能夠比較準確地、實(shí)事求是地評價(jià) 一個(gè)人，讓逝者的親人和老街坊都感到恰如其分，評價(jià)得公正，是這么回事�？梢哉f(shuō)于老師在鄉村紅白喜事的籌劃操作和主持上已經(jīng)達到了爐火純青的境界，也是我 們鄉村一個(gè)十分引人關(guān)注的人物。

　　于老師有兩個(gè)兒子也都四十多了，幾年前大兒子的媳婦跟著(zhù)別人跑了，二兒子上吊自一殺，老伴身體也不好，可以說(shuō)于老師的晚年不是那么順心，晚年喪子這不能 不說(shuō)是對于老師是一個(gè)沉重的打擊，但于老師是一個(gè)看得開(kāi)想得開(kāi)的人，他總是敢于面對生活，對生活總是抱著(zhù)樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，不管怎么樣人還得活著(zhù)，這日子還得 過(guò)，活就活出個(gè)樣來(lái)，活出個(gè)滋味來(lái)！

　　我對于老師的真正了解是從今年叔叔嬸嬸辦喪事的時(shí)候開(kāi)始的，嬸嬸是今年四月去世的，老人家是高壽，終年九十一周歲。接到嬸嬸過(guò)世的消息，馬上趕到老 家，叔叔家有很多人，于老師也在，幫著(zhù)寫(xiě)大字和做賬房先生。到了第二天，嬸嬸出殯火化，然后將骨灰埋到墳地，于老師也都全程主持，主持得有板有眼，更讓我 感到吃驚的是于老師致悼詞，悼詞是于老師根據嬸嬸生平自己起草的，寫(xiě)的真是那么回事；于老師十分莊重地致悼詞，手里沒(méi)有稿子，一點(diǎn)兒不打磕巴，真是令人佩 服，畢竟于老師是七十多歲的人了，記憶力這樣好實(shí)在難得。叔叔是幾天前走的，也活了八十九周歲，也是高壽。于老師又全程操作主持了叔叔的喪事，給叔叔的悼 詞寫(xiě)得那樣好，真佩服于老師對叔叔的了解。

　　通過(guò)嬸嬸叔叔的喪事辦理，我感覺(jué)于老師對鄉村的紅白喜事的程序十分清楚，對鄉村的風(fēng)俗習慣也很了解，這不是一般人能夠做到的。于老師是文化人，但他把 文化與風(fēng)俗、民俗的東西結合得比較好，懂得鄉村的風(fēng)土人情，紅白喜事的規矩，特別是我們這里的風(fēng)俗特點(diǎn)。鄉村有文化的人也不少，但很多都是近乎書(shū)呆子，不 能把自己肚子里的知識運用到生活的'實(shí)際中去，學(xué)到的知識也都爛在自己肚子里了，這等于沒(méi)用。我們鄉村也有不少懂得鄉村的風(fēng)俗習慣的，懂得紅白喜事的操作， 但是這些人又往往沒(méi)有多少文化水，有的有嘴說(shuō)不出，表達不行；有的嘴上能說(shuō)，但話(huà)出口又上不了臺面，所以于老師在這方面就能夠鶴立雞群，成為當地一個(gè)響當 當的人物了，這也就沒(méi)有什么可奇怪的了。

　　于老師是個(gè)愛(ài)學(xué)習愛(ài)思考的人，雖然做了一輩子教師，教了那么多學(xué)生，但退休以后這十幾年也一直在學(xué)習，在思考，像民俗的東西，像紅白喜事的操作，這類(lèi)書(shū)籍于老師是始終在學(xué)習和研讀的。人只有不斷地學(xué)習和思考，才能更年輕精神，思路才敏捷。

　　回老家的時(shí)候，經(jīng)常在村街上看見(jiàn)于老師風(fēng)風(fēng)火火地騎著(zhù)自行車(chē)經(jīng)過(guò)，眼不花，耳不聾，腰不塌，背不駝，一點(diǎn)兒不像七十多歲的老人，真的讓人肅然起敬。于老師在我們鄉村真的是一個(gè)人物呢！

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