關(guān)于人的100字小作文

【篇一：我的爺爺】

她，一個(gè)不服老的人！

那次，他和我一起在老家捉蟋蟀，我左手拿著(zhù)瓶子，右手騰空捉蟋蟀。我費了九牛二虎之力終于捉啦三只蟋蟀，爺爺卻捉了四只蟋蟀，我輸了。

和爺爺捉蟋蟀雖然我輸了比賽，但我贏(yíng)得了快樂(lè )！

【篇二：我的弟弟】

生命真的好奇妙��！

在很短的時(shí)間，我就有一個(gè)弟弟啦！我的弟弟真的好可愛(ài)啊，他有大大的眼睛，看著(zhù)機靈得很。長(cháng)長(cháng)的睫毛，一眨一眨的，小小的嘴巴像櫻桃一樣，有時(shí)候還像小魚(yú)兒，吐著(zhù)泡泡。圓圓的臉蛋，皮膚好舒服啊。更有趣的是他的頭發(fā)，留著(zhù)齊劉海，像一個(gè)鍋蓋頭。

雖然你經(jīng)常會(huì )哭，又鬧，但是我好喜歡你啊，我的弟弟。

【篇三：我的媽媽作文】

我的媽媽今年三十歲，她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，淡淡的眉毛下有一雙漂亮的眼睛，只可惜是個(gè)近視眼，專(zhuān)門(mén)戴一副眼鏡。

我媽媽很愛(ài)我，每天幫我輔導功課，陪我學(xué)習，還要做家務(wù)，每天都那么辛苦，但媽媽從不說(shuō)累。

我很愛(ài)我的媽媽。

【篇四：我的同桌】

我的同桌有一張圓圓的臉、短短的頭發(fā)，是個(gè)男生。他很愿意助人為樂(lè )，我水杯擰不開(kāi)的時(shí)候都是他幫我擰開(kāi)的。在我沒(méi)有課外書(shū)看的時(shí)候，他總是能把他的書(shū)借給我看。

我的同桌他還是一個(gè)很幽默的小男生呢。因為他下課的時(shí)候經(jīng)常會(huì )說(shuō)一些搞笑的話(huà)題，常常會(huì )把身邊的同學(xué)逗得哈哈大笑。

他喜歡上體育課，因為體育課上他可以和伙伴們玩游戲、跳繩。

我喜歡我的同桌。

【篇五：我的同桌】

我的同桌有一張圓圓的臉、短短的頭發(fā)，是個(gè)男生。他很愿意助人為樂(lè )，我水杯擰不開(kāi)的時(shí)候都是他幫我擰開(kāi)的。在我沒(méi)有課外書(shū)看的時(shí)候，他總是能把他的書(shū)借給我看。

我的同桌他還是一個(gè)很幽默的小男生呢。因為他下課的時(shí)候經(jīng)常會(huì )說(shuō)一些搞笑的話(huà)題，常常會(huì )把身邊的同學(xué)逗得哈哈大笑。

他喜歡上體育課，因為體育課上他可以和伙伴們玩游戲、跳繩。

我喜歡我的同桌。

【篇六：爺爺】

每個(gè)人的爺爺性格可能是變回童年的，但是我的爺爺他沒(méi)有表現出童年的動(dòng)作。他喜歡和綠茶，現在的每一天我打開(kāi)冰箱，看到綠茶，自然想到爺爺。

三年前，他因被司機撞倒而死。那個(gè)司機他被捉進(jìn)監獄了，因為他酒后駕駛。當我們把爺爺送到醫院時(shí)，太遲了，已經(jīng)救不回了。

我發(fā)夢(mèng)到他，他一直安慰我，慢慢撫摸我的頭。我不在傷心難過(guò)了，我會(huì )堅強的活下去。

【篇七：可愛(ài)的小表弟】

我有一個(gè)可愛(ài)的小表弟，他才一歲半，長(cháng)著(zhù)一雙烏黑的大眼睛，特別可愛(ài)。

一次，我把西瓜汁倒入奶瓶喂他喝。只見(jiàn)他津津有味地喝著(zhù)。嘴巴一直在動(dòng)，好像在說(shuō)：真甜，真好喝。

我想，要是把奶瓶奪走會(huì )怎麼樣呢？于是我猛地一拽。他見(jiàn)西瓜汁沒(méi)了，便嚎啕大哭起來(lái)。我連忙把奶瓶又塞他嘴里，他才破涕為笑。

我非常喜歡我這個(gè)小表弟。

【篇八：我的同桌】

我的同桌，梳著(zhù)長(cháng)長(cháng)的辮子，還有兩個(gè)小酒窩，十分討人喜歡。老師們都覺(jué)得她很乖巧，其實(shí)才不是吶，只有我知道她也愛(ài)鬧，瘋玩。

記得，一次我上課回答問(wèn)題，她把我的凳子撤掉了，害的我摔到地上，同學(xué)們大笑。老師也以為我毛手毛腳，她很好心的拉我起來(lái)，老師一轉身就偷偷對我笑。要不是我是男子漢，不屑于告老師，她肯定被老師批評。

我叫她瘋丫頭，她也不反對，也不敢反對。我畢竟那么大度的原諒她一次次的鬧劇。唉，看來(lái)女生真的不能只看表面啊。

雖然她很鬧，但是也帶來(lái)了，很多歡樂(lè )。而且，我有的時(shí)候，還需要仰仗她來(lái)完成作業(yè)，畢竟互幫互助是同學(xué)間，應該做的。

希望這個(gè)壞壞的瘋丫頭，以后能給我帶來(lái)更多的歡樂(lè )，也讓我們的友情更加深厚。我的同桌，也祝她越來(lái)越漂亮，學(xué)習越來(lái)越好。

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