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難忘的一件事敘事作文100字
【篇一：】
我從小就喜歡吃冷飲，但因為那一次，我改變了這個(gè)習慣。
有一個(gè)夏天，那時(shí)候我還沒(méi)有上學(xué)。媽媽給我念了《家庭教育報》中的一篇文章。報上講的是：新疆有一個(gè)像女孩叫朱麗琴，她生于一個(gè)窮苦的家庭，媽媽臥床起不來(lái)，爸爸以撿破爛為生。朱麗琴從小就學(xué)會(huì )做家務(wù)，還照顧媽媽和弟弟，而且，他的成績(jì)在學(xué)校里還是數一數二的。
我聽(tīng)了非常感動(dòng)，錢(qián)是不是很容易掙來(lái)的。
于是，那個(gè)夏天我一口冷飲也不吃。即使天再熱，也不吃冷飲了。
【篇二：】
在我的生活中，最令我難忘的事是5歲那年我學(xué)習滑板的事。那天是在假期里，我和哥哥下樓來(lái)學(xué)習滑板。我先把滑板放在地上，在扶著(zhù)墻，先把一只腳放到滑板上，等穩住之后，我又把另外一只腳放到滑板上，我扶著(zhù)墻滑差點(diǎn)摔倒了，我卻仍不放棄，我就跟這塊滑板較上了勁。
我一上滑板，它就歪倒了，我只好開(kāi)始學(xué)習如何掌握平衡。在經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的奮斗，我終于學(xué)會(huì )了滑板，不過(guò)我的屁股卻很疼。我雖然學(xué)會(huì )了滑板，但我還會(huì )繼續練習和學(xué)習它的。
這件事讓我終身難忘！
【篇三：】
有一次，我和我的好朋友為了一件小事吵了起來(lái)。
剛下課后，我坐在我自己的座位上。我的好朋友到我的座位上，她看見(jiàn)了我的文具盒，然后她就摸我的文具盒。我說(shuō)：“不讓你摸�！彼f(shuō)：“我就偏摸�！蔽一鹆肆R了她一句。然后她傷心的回到了她的座位上。我很后悔不該那樣做，因為她是我的朋友，和我一起上幼兒園的朋友。上課了，老師進(jìn)了教室后，我們開(kāi)始上課。終于下課了，老師講的功課我一句話(huà)也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。到了下課，我去找她，對她說(shuō)：“對不起，我不應該罵你�！彼f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！�
經(jīng)過(guò)這件事，我明白了：只要輕輕說(shuō)聲對不起，朋友就永遠不會(huì )分離。
【篇四：】
大年三十晚上，發(fā)生了一件令我難忘的事情。
我們老家習慣吃完飯就開(kāi)始放炮，扭秧歌，我放完炮回家找逗逗（我的寵物）玩，媽媽說(shuō)逗逗和我一起出去了，聽(tīng)完我連忙出去找。
我一邊找，一邊想，今天是逗逗和我回到家里的第二天，它不熟悉這里，想著(zhù)想著(zhù)就找到了十二點(diǎn)，還是沒(méi)有找到我的逗逗，我傷心的回家了。
第二天我還在被窩里，媽媽說(shuō)逗逗找到了，我說(shuō)不可能，媽媽把逗逗抱到我的被窩里，我一下子就坐起來(lái)了。
這件事到現在想起來(lái)，就像昨天一樣，讓我很難忘。
【篇五：】
暑假期間，我參加了在省體育中心舉辦的少兒游泳班。
這個(gè)游泳學(xué)習班一共有兩個(gè)星期的時(shí)間，我除了學(xué)到基本的游泳知識以外，還見(jiàn)到了國家跳水隊的世界冠軍郭晶晶。她訓練得非�？炭�，因此她跳的很完美。
郭晶晶的優(yōu)異成績(jì)來(lái)自于她的刻苦努力。我想我們要取得好的學(xué)習成績(jì)也必須要有這樣刻苦努力的精神。
從郭晶晶的身上我受到了很大的啟發(fā)，這是暑假期間使我最難忘的一件事。
【篇六：】
今天天氣不錯，太陽(yáng)天。當我早上醒來(lái)，我決定去看看爺爺奶奶，我乘巴士中午到了那里，爺爺奶奶看到我很開(kāi)心，而且我也很開(kāi)心。
下午爸爸叫我幫他給植物澆水，看到那些在風(fēng)中微笑的花兒我很開(kāi)心。
總的說(shuō)來(lái)，今天是難忘的一天。我去看了親戚也幫助了他人。
【篇七：】
每個(gè)人都有自己最難忘的事件，我，當然也不例外。
記得就在前幾天的期中考試的時(shí)候，我因為漏題，而且把“技藝”寫(xiě)成了“枝藝”，結果丟掉了我寶貴的兩分。媽媽為了讓我吸收教訓，就讓我把這個(gè)詞語(yǔ)罰寫(xiě)了五十遍。這真的讓我非常難忘��！
我想我以后一定會(huì )把這個(gè)缺點(diǎn)改掉得，也希望同學(xué)們引以為戒哦！
【篇八：】
在我成長(cháng)的過(guò)程中發(fā)生過(guò)許多事情，但令我最難忘的事就是老師第一次表?yè)P我。
事情是這樣的，那一天，語(yǔ)文老師提出了一個(gè)很難的問(wèn)題，沒(méi)有一個(gè)人舉手，但我卻不由自主的舉起了我的手，盡管我的回答不是很好，但老師還是讓全班同學(xué)為我鼓掌，我幼小的心靈充滿(mǎn)了驕傲和自豪。
至今這件事還縈繞著(zhù)我的心，讓我一直忘不了。因為從那以后，我上課發(fā)言越來(lái)越積極，又多次受到老師的表?yè)P。
老師，謝謝您，是您的表?yè)P鼓勵了我，讓我愛(ài)上了學(xué)習。