六年級期末評語(yǔ)作文100字
思維很活躍的你，總喜歡坐在位置上大聲表達自己內心的想法，盡管你的言論很貼切、很切中要點(diǎn)，但這樣的習慣很不好，希望你能舉手表述觀(guān)點(diǎn)。懶，成了阻礙你成績(jì)進(jìn)步的最大絆腳石。若想在學(xué)業(yè)上有所成績(jì)，記住要靠勤奮，讓勤奮加上你的聰明，使自己走得更遠。一起來(lái)看看六年級期末評語(yǔ)，僅供大家參考！謝謝！
六年級期末評語(yǔ)1
這學(xué)期你有了不小的進(jìn)步，希望你能書(shū)做好朋友，提高自己的寫(xiě)作水平。特別是要腳踏實(shí)地地學(xué)好沒(méi)一門(mén)功課，不要投機取巧。
你上課積極發(fā)言，動(dòng)腦思考!希望你以后在練習中把字寫(xiě)端正，做題時(shí)再細心點(diǎn)，你一定會(huì )進(jìn)步的。老師建議你利用寒假期間，多練練鋼筆字，多看看課外書(shū)，提高作文水平。送你一句話(huà)：有志者，事竟成!
你是一個(gè)深得老師和同學(xué)喜歡的男孩，你性情溫和，心地善良。這學(xué)期，做題目細心多了，但是老師覺(jué)得你上課還要專(zhuān)心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言。你的作文當作范文來(lái)讀少了!老師希望你發(fā)揮自己的聰明才智，做一個(gè)更出色的學(xué)生。
這學(xué)期你退步很快，你花在學(xué)習上的時(shí)間實(shí)在太少了。如果在學(xué)習上你能再多些認真、踏實(shí)，我想一定會(huì )有更大的收獲的，“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，可以試著(zhù)交交這個(gè)朋友，培養自己讀書(shū)的興趣。
你是一個(gè)誠實(shí)善良的孩子，你能聽(tīng)從老師的指揮，踏實(shí)為集體做事，能積極參加集體活動(dòng)。老師希望你把讀書(shū)放在第一位，講究讀書(shū)的方法，使各方面都逐步上進(jìn)，上課的時(shí)候更加認真點(diǎn)，積極思考與學(xué)習有關(guān)的問(wèn)題，你肯定能取得進(jìn)步。
你熱愛(ài)勞動(dòng)、團結同學(xué)、尊重老師，你是個(gè)心地善良的孩子。但老師為你的學(xué)習擔心，你做作業(yè)的動(dòng)作實(shí)在太慢了，再加上錯別字，使成績(jì)不理想。老師希望你在寒假針對自己的不足，好好去補習，趕上班里的同學(xué)。
你是一個(gè)沉默、文靜的孩子。老師布置的任務(wù)一定會(huì )認真完成，你對待學(xué)習非常認真，這學(xué)期各門(mén)功課都不錯。但在學(xué)習上還要更積極，更主動(dòng)，特別是上課的時(shí)候。希望在今后的學(xué)習中，不懂就問(wèn)，大膽地問(wèn)，成功將屬于你。
你是個(gè)優(yōu)秀的男孩，對待學(xué)習你總是一絲不茍，你的各科成績(jì)都名列班級前茅，老師與同學(xué)都非常喜歡你。老師相信下學(xué)期會(huì )看到一個(gè)這樣的男孩：對待班級管理更積極與主動(dòng)，上課發(fā)言更自信，聲音更響亮。
你有禮貌，愛(ài)勞動(dòng)，講衛生，發(fā)言積極。瞧，老師一連串數出你這么多優(yōu)點(diǎn)，看來(lái)這學(xué)期你進(jìn)步不少，老師看在眼里，喜在心里�？墒悄阌袝r(shí)仍貪玩，愛(ài)調皮同學(xué)，作業(yè)馬虎，紀律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學(xué)習上，誰(shuí)也比不上你。努力吧，老師期待著(zhù)你更大的進(jìn)步!
雖然平日你默默無(wú)聞，卻看得出你很有上進(jìn)心。你用點(diǎn)滴汗水，澆灌著(zhù)成功的花朵，你的語(yǔ)文、英語(yǔ)，這學(xué)期大有進(jìn)步。但你的數學(xué)成績(jì)很不理想，希望你以更高標準要求自己，在寒假里，好好補習數學(xué)。老師期待你的進(jìn)步!
徐彬澤：你是令老師們喜歡的男孩。課堂上總看到你高舉的小手，總聽(tīng)到你精彩的發(fā)言;你對待學(xué)習的態(tài)度是那么認真、積極。這學(xué)期你取得很不錯的成績(jì)，只是英語(yǔ)還是很不夠，但老師相信只要你持之以恒地努力，肯定會(huì )有進(jìn)步的。
麻察：你是一個(gè)聰明而又能干的男孩。課堂上你是那么積極地參與，你的回答經(jīng)常讓同學(xué)與老師為你喝彩。課余你廣泛閱讀各類(lèi)書(shū)籍，真不愧“讀書(shū)小標兵”的稱(chēng)號。你還是老師的好助手，同學(xué)們的小老師與好榜樣。努力吧，你將來(lái)會(huì )很有出息的
你是個(gè)聰明的孩子，如你能積極、主動(dòng)地學(xué)習，你的成績(jì)將會(huì )很優(yōu)秀。但令人遺憾的是你沒(méi)有在學(xué)習上花足夠的心思與時(shí)間。就要進(jìn)入最后一個(gè)學(xué)期了，老師期待著(zhù)你的進(jìn)步：上課專(zhuān)心、發(fā)言積極，作業(yè)一絲不茍!
你是一個(gè)聰明又能干的男孩。你很有自己的思想，也敢于表達，這很好。但在課堂上要遵守一定的紀律，如果你能適當地約束自己，并與細心、耐心為伴，你會(huì )比現在更優(yōu)秀，更讓同學(xué)與老師喜歡你。努力吧，老師期待你的進(jìn)步!
你是個(gè)聰明的孩子，可是對待學(xué)習的態(tài)度真的'需要好好改進(jìn)。老師知道你內心其實(shí)也是要求上進(jìn)的，但是任何甜蜜的收獲都需要付出辛勤的汗水，希望你能付諸行動(dòng)，并且持之以恒。老師期待下學(xué)期看到一個(gè)全新的你!
你是個(gè)聰明可愛(ài)的男孩。課堂上總能聽(tīng)到你精彩的發(fā)言，你的課外知識也很豐富，這歸功于你大量的課外閱讀。但是你還需與細心交朋友，減少一些不應該的錯誤。同時(shí)，老師希望你寒假好好練練字，期待下學(xué)期能看到你端正、潔凈的作業(yè)。
天真可愛(ài)的男孩，見(jiàn)到老師，你總是很有禮貌地向老師問(wèn)好。上課時(shí)，偶爾也能聽(tīng)到你精彩的發(fā)言。但是你在學(xué)習上還缺少一點(diǎn)鉆勁，尤其在作文方面對自己的要求過(guò)低。相信下學(xué)期的你，作業(yè)會(huì )更認真、端正，成績(jì)會(huì )更上一層樓。
你是個(gè)聰明的女孩，偶爾在課堂上你也有出人意料的表現，老師不禁為你感到驕傲，可是你知道嗎?要想取得好成績(jì)，要“勤奮”“細心”，而且還要把字寫(xiě)端正，聰明的你一定知道該怎么做了吧!
在老師心目中，你是個(gè)可愛(ài)的女孩。你尊敬老師，團結同學(xué)，積極參加各種活動(dòng)。上課課專(zhuān)心聽(tīng)講，也能聽(tīng)到你精彩的發(fā)言。不過(guò)，老師覺(jué)得這學(xué)期你在學(xué)習上沒(méi)有明顯進(jìn)步。尤其是數學(xué)，寒假，可要好好補習，加油!
在老師心目中，你一直是一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子。上課認真聽(tīng)講，按時(shí)認真完成各科作業(yè)。你樂(lè )于幫助同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)。不過(guò)，你還要積極參與課堂討論，大膽發(fā)言。記�。簩W(xué)無(wú)止境，只要不斷拼搏，一定能獲得更大豐收。
你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學(xué)，想取得優(yōu)異的成績(jì)。這學(xué)期也有了明顯的進(jìn)步，恭喜你!知道嗎：“天才出于勤奮”，老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更出色的你。
看到你有時(shí)用心聽(tīng)課時(shí)發(fā)言是那么積極，老師是多么高興�？赡阌袝r(shí)也很讓老師生氣，作業(yè)不及時(shí)完成，字跡潦草，上課不專(zhuān)心，讓老師傷心。你知道嗎?這造成了你幾乎門(mén)門(mén)功課掛紅燈。你真的該好好努力了!
你是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習上能刻苦鉆研，課堂上你聚精會(huì )神地聽(tīng)講，認真地思考，成績(jì)總是保持優(yōu)良;如果能多看些課外書(shū)，把作文寫(xiě)得更具體生動(dòng)，上課再積極發(fā)言，相信你將贏(yíng)得更多的掌聲。
你是個(gè)挺文靜的男孩，在校遵守紀律，學(xué)習也挺認真的，讓老師高興的是，今年你的膽量大了不少，和同學(xué)相處融洽�？墒怯幸稽c(diǎn)，又讓老師感到奇怪，課堂上你為什么變得心不在焉呢?寫(xiě)作業(yè)變得不夠細心?聰明的你一定明白該怎么做吧!
這學(xué)期你各方面的表現都很不錯，學(xué)習成績(jì)穩步提高，我一直對你有信心，相信你能靠實(shí)力做一個(gè)出類(lèi)拔萃的人。在你即將步入最后一個(gè)學(xué)期之際，老師希望你與課外書(shū)交上朋友，提高自己的作文水平。
你是一個(gè)文靜而又懂事的女孩，見(jiàn)到老師你總是很有禮貌地向老師問(wèn)好。對待同學(xué)你也很熱情、真誠。同學(xué)都愿意和你交朋友。你學(xué)習較認真，只是你在學(xué)習上需與細心為伴。老師真誠地希望你記住，學(xué)無(wú)止境，只要不斷拼搏，你一定會(huì )比現在更加出色。
你很聰明，通過(guò)你的努力，這學(xué)期你的成績(jì)進(jìn)步了，可你的身邊也還有“粗心”這位朋友，使你和好成績(jì)還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績(jì)，一定知道怎么做了，對了，你還要多與課外書(shū)作伴，提高自己的作文水平。
你助人為樂(lè )，把每個(gè)同學(xué)當成好朋友，那么，老師也希望你把書(shū)本當成“好朋友”，多讀多看，記住“書(shū)籍是知識的源泉”。在這里，老師送你兩顆心，“信心”和“決心”，希望你好好收藏，并發(fā)揮它的作用，你的學(xué)習一定會(huì )得到滿(mǎn)意的成績(jì)。
你是一位聰明可愛(ài)的男孩。課堂上經(jīng)�？吹侥愀吲e的手，聽(tīng)到你響亮的回答聲，可不知什么時(shí)候你身邊多了 “粗心”這位朋友。老師真希望看到你和“細心”交上朋友。另外，你的英語(yǔ)很不理想，寒假要好好學(xué)習!
導下井然有序;這學(xué)期各科學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀。繼續努力吧，你會(huì )更棒!
你是個(gè)開(kāi)朗而具有活力的小女孩，性情活潑。你有男孩的豪氣，老師欣賞你的大膽。你熱愛(ài)集體，積極參加課余活動(dòng)，樂(lè )于為集體爭光。作為班干部，你工作踏實(shí)，是老師的得力助手。在學(xué)習上再加點(diǎn)細心，會(huì )更棒。
夏娉婷：你不僅有天真活潑的性格，還有聰明的頭腦。你上課能緊隨老師的思路，走進(jìn)老師的課堂，課下你能認真完成作業(yè)。經(jīng)過(guò)努力，你的學(xué)習成績(jì)穩中有升。繼續努力，相信你一定是個(gè)相當出色的學(xué)生。
你是個(gè)聰明的孩子�？墒怯袝r(shí)上課不夠留心，還要做些小動(dòng)作。學(xué)習上不要怕辛苦，多開(kāi)動(dòng)腦筋。望你加倍努力克服自身缺點(diǎn)，養成良好的學(xué)習習慣，深深?lèi)?ài)上讀書(shū)，只有愛(ài)上讀書(shū)才能提高學(xué)習成績(jì)啊。
你是聽(tīng)話(huà)的孩子，與同學(xué)友好相處。在學(xué)習上，你基礎薄弱，各科的學(xué)習還需多努力，不會(huì )的問(wèn)題要問(wèn)老師、問(wèn)同學(xué)，虛心好學(xué)。老師想告訴你：學(xué)習要有目標，不要放松了，學(xué)習要講究方法，提高效率，還要多看一些課外書(shū)，提高寫(xiě)作水平。
六年級期末評語(yǔ)2
1、 劉艷浩：班級的男生里，你的個(gè)子最高，且很有擔當，負責任，貌似一個(gè)小小男子漢，這點(diǎn)老師非常欣賞，因而也喜歡把班級管理的事務(wù)交給你，你也不負眾望，盡心盡力地完成。在新學(xué)期里，希望學(xué)有余力的你，在培養和發(fā)展自己籃球興趣的同時(shí)，別放松了文化科學(xué)習以及閱讀課外書(shū)。
2、 林瑞凱：眼睛瞇卻不乏幽默天賦，時(shí)常蹦出一些無(wú)厘頭的搞笑話(huà)語(yǔ)，逗得同學(xué)們捧腹大笑，你很會(huì )緩解緊張氣氛。但自己卻深陷網(wǎng)絡(luò )游戲門(mén)，不能自拔，大大地影響了自己的成績(jì)，處于八十的頂峰九十的邊緣，無(wú)法跨越。在學(xué)習方面，缺乏主動(dòng)性。希望你能拿出打游戲的精神克服不能逾越的成績(jì)障礙，讓老師另眼相看。
3、 董彬如：在你身上透露出一股孤芳自賞的傲氣，這影響你與周遭同學(xué)的關(guān)系；周末對待家庭作業(yè)的態(tài)度和自己本身的惰性，讓自己總也成不了老師的得意門(mén)生。其實(shí)，在學(xué)習的道路上，光有聰明的大腦只是成功的開(kāi)端，勤奮卻能讓你到達成功的彼岸�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，希望你能引以為戒，再有才，若不學(xué)習，也空耗一生。
4、 陳朋：認識你一個(gè)學(xué)期，令我印象最深刻的是你的字——實(shí)在讓人不敢恭維。作為一個(gè)學(xué)習優(yōu)秀的孩子，不應該也不能讓自己的字這樣隨意和潦草，因為“字如其人”。同時(shí)，我認為你在學(xué)習方面的態(tài)度還欠缺積極，不主動(dòng)與老師交流溝通自己不懂的問(wèn)題。衷心地希望你能走出“網(wǎng)絡(luò )游戲”的陰影，“好讀書(shū)時(shí)，多讀書(shū)”，莫待“無(wú)花空折枝”，“白了少年頭，空悲切”。
5、 董茜雅：渾身散發(fā)藝術(shù)氣息的你，是老師的好幫手，同學(xué)們的好伙伴，班集體中的好成員。懂事，不讓自己的學(xué)習成為父母和老師的負擔，認認真真地完成每一項本職工作；勤奮，完成當天的學(xué)習任務(wù)之后，還能繼續學(xué)習下面的未布置的任務(wù)。陳老師有理由相信，這樣認真、努力的你，在學(xué)習道路上會(huì )收獲很多，成長(cháng)很快。
6、 何紫依：管理能力很強的你，成為老師的好幫手，學(xué)習成績(jì)很優(yōu)異的你，成為同學(xué)們羨慕的楷模。但略有驕傲的你，帶著(zhù)一絲叛逆，開(kāi)始與自己的字和學(xué)習態(tài)度“過(guò)不去”——字跡變得潦草，作業(yè)出現抄襲，讓老師有些無(wú)法接受你的“蛻變”。好學(xué)生應該是從骨子里散發(fā)出來(lái)的好，學(xué)業(yè)優(yōu)異，品行端正，希望你能戒驕戒躁。
7、 何心：你如漫畫(huà)中的人物一樣，默默地關(guān)注著(zhù)周?chē)木�，卻不主動(dòng)參與，但內心翻滾著(zhù)豐富的想法，你會(huì )用文字來(lái)代替。你的文字很吸引人，很能打動(dòng)人。其實(shí)你勇敢地表達出自己的想法，肯定會(huì )讓大家驚嘆于你的才華，大膽地說(shuō)出來(lái)，參與進(jìn)我們的課堂，你很優(yōu)秀！
8、 邱婷汝：好學(xué)生的頭銜非你莫屬——出類(lèi)拔萃的成績(jì)，良好的學(xué)習習慣，融洽的同窗之情，如饑似渴地陶醉在課外書(shū)里，這些表現都讓老師為你感到驕傲。繼續前行在書(shū)山學(xué)海中，用自己聰明的天賦，勤奮的為人，努力的行動(dòng)，給小學(xué)生涯劃上圓滿(mǎn)的句號。
9、 孫瑞瑤：個(gè)子小小卻有著(zhù)驚人的拼搏精神，對待學(xué)習如癡如醉，總是廢寢忘食地做作業(yè)，這樣的學(xué)習勁頭讓你一直保持著(zhù)優(yōu)異的成績(jì)。但你并不是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”，你樂(lè )于為班級出謀劃策，主動(dòng)承擔起班干部的職責，你辦事，大家放心。然而，如果能將多余的精力放在課外書(shū)上，放在識記積累上，我相信你將成為“博學(xué)之人”。
10、 黃星茹：能說(shuō)會(huì )道，幽默風(fēng)趣，讓你成為同學(xué)們口中的“黃氏響聲丸”；熱愛(ài)勞動(dòng)，主動(dòng)幫忙，讓你成為老師眼里的“黃氏百得膠”。如果你在學(xué)習上，也善于運用自己周邊的資源，多問(wèn)同學(xué)，多請教老師，多一些“鉆研”精神，相信你會(huì )進(jìn)步的更快。就像你的作文一樣，多問(wèn)多改多練，欣喜地發(fā)現它進(jìn)步了！
【六年級期末評語(yǔ)作文100字】相關(guān)文章：
我的期末評語(yǔ)06-25
小學(xué)生作文期末評語(yǔ)大全06-27
初一學(xué)生期末評語(yǔ)作文06-12
小學(xué)六年級期末評語(yǔ)教師寄語(yǔ)05-25
大班幼兒期末評語(yǔ)作文200字06-26
優(yōu)秀學(xué)生期末評語(yǔ)的作文400字以上06-25
小學(xué)六年級作文評語(yǔ)大全-作文評語(yǔ)12-20
六年級觀(guān)察作文批改評語(yǔ)-作文評語(yǔ)12-22
小學(xué)生期末評語(yǔ)100字06-25