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知與不知的記憶1000字作文（通用22篇）
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的知與不知的記憶1000字作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
知與不知的記憶1000字作文 篇1
看到今年高考作文材料，我有些犯難，感到無(wú)從下筆。我只對“共享單車(chē)”和“空氣污染”這兩方面比較關(guān)注，前者我不了解，但對字眼感興趣，后者讓我體驗并思考著(zhù)當前的生活。矚目的背后，是我對自己和社會(huì )的深情記憶。
“共享單車(chē)”，于我而言，一片迷惘�！皢诬�(chē)”應該為出行工具吧，至于“共享”則應為公共分享，在我生活的這個(gè)小城鎮，我無(wú)緣目睹，我只是推測：即為“共享”，則讓人想象著(zhù)大家之間的友愛(ài)。關(guān)注它，是因為我對相關(guān)生活的留戀，我所知道的單車(chē)，叫做自行車(chē)，它承載了我童年的記憶，見(jiàn)證了我的家庭和自我的人生變遷。二十五年前，還在我的少年時(shí)，我的記憶是父親的“鳳凰”牌自行車(chē)，那是從一個(gè)表叔手中買(mǎi)來(lái)的二手車(chē)，從此，我便記著(zhù)了父親騎在車(chē)上的瀟灑而忙碌的身影——他整天騎著(zhù)自行車(chē)出外做生意，養家糊口。那是一輛黑色自行車(chē)，漆黑的車(chē)身上繡著(zhù)展翅欲飛的鳳凰圖案。當時(shí)，就是在我們村子里，它也是一件罕見(jiàn)的寶貝。后來(lái)便有了“大輛合”自行車(chē)，外形上更加精致，鈴聲清脆遠揚。而后，又有了輕便的賽車(chē)。再以后便有了我的汽車(chē)，我們進(jìn)入了生活的快節奏時(shí)期。一段時(shí)間后，我便因它造成我的懶惰，又換成了山地賽車(chē)。如今，每天我都以風(fēng)一般的速度愜意地舒展著(zhù)自己的身心。我想，共享單車(chē)也應是如今現代化社會(huì )和繁榮都市的一道靚麗的風(fēng)景吧。
與對共享單車(chē)的無(wú)知相比，我對空氣污染卻有著(zhù)濃厚傷感的情緒。凡事物極必反，社會(huì )燦爛豐富的今天，空氣污染是近年來(lái)我對社會(huì )的強烈記憶。如果說(shuō)當年騎著(zhù)單車(chē)飛馳在野外，藍天白云下的自由身影是那么的誘人，至今讓人憧憬，那么，如今無(wú)事時(shí)的獨處斗室卻成為了生活的常態(tài)，偶爾出外，大街上人們的面目都因口罩的遮掩而模糊，怔怔的目光盡是對周?chē)睦淠�，以及由此誘發(fā)的人與人之間的隔膜與緊張。與青山綠水久違的我們，在孤獨徘徊中無(wú)處歸依。
還記得柴靜的《穹頂之下》視頻，在社會(huì )的日新月異中，觸目盡是灰暗的天空與大地，這種記憶是灰色的.，人處其中說(shuō)不出的壓抑和窒息。于是，我總會(huì )老是憶起過(guò)往，想想少年時(shí)的藍天白云，留戀著(zhù)往昔的困苦生活，還曾細數著(zhù)我生活中的自行車(chē)，以及車(chē)上曾經(jīng)讓我羨慕的身影，還有那身影在車(chē)上高低起伏、左拐又撇的趔趄樣子。
而如今，我的人生早已隨社會(huì )和大眾一起向前飛馳，日子也是在五彩繽紛中讓自己眼花繚亂。在日漸繁復中，往昔的點(diǎn)滴總會(huì )在不經(jīng)意間涌上心間，那份單純的記憶是如此的鮮明，我正好用它來(lái)稀釋著(zhù)天地之間的那種灰蒙與嘈雜。
知與不知的記憶1000字作文 篇2
在這個(gè)憂(yōu)傷而明媚的日子里，我從我單薄的青春里打馬而過(guò)，知了在叫著(zhù)、叫著(zhù)，它說(shuō)，它們說(shuō)，知了？知了。
——題記
那是怎樣的一天？
我記得，那天天氣很好，微風(fēng)清爽，陽(yáng)光正好；我記得，那天惶恐不安，尋尋覓覓，慌慌張張。你們是怎樣的表心情，怎樣的表情，我卻是記不到了，但從哪一刻起，我知道了一件事，三年，一共三年，我們要一起面對這三年。
知了在叫，它在問(wèn)我，準備好了嗎？你要長(cháng)大了，知道了嗎？
“同學(xué)，你叫什么名字？”“我啊，我寫(xiě)給你看哦”這樣的對話(huà)進(jìn)行了多久？我不知道，但我知道，44個(gè)名字，集齊了我前天新買(mǎi)的名字貼，不多不少，我小心的辨認字跡，翻查字典糾結前后鼻音，一遍又一遍，真奇怪，明明是哪樣普通的一個(gè)代號啊，讀起來(lái)嘴角總帶著(zhù)笑，因為我知道，這些名字，要在舌尖上反反復復，來(lái)來(lái)回回，循環(huán)三個(gè)春夏秋冬。
知了還在叫，它在問(wèn)我，準備好了嗎？你要長(cháng)大了，知道了嗎？
“你好啊，看上去我們是同桌了�！薄笆前��！边@樣的交流有過(guò)多少次？我不知道，但我知道，我清清楚楚記得我第一任同桌，他有些不好意思，我相信我也是，找不到話(huà)題的我們沉默的做著(zhù)自己的事，我抿嘴笑笑，好尷尬呢，但我知道不用擔心，此情此景，要重復三年。
知了在叫，它在問(wèn)我，準備好了嗎？你要長(cháng)大了，知道了嗎？
“嗨，你來(lái)了，快來(lái)給我講講這道題�！薄爸v一次我接一次水謝謝”，這樣的交淡重復了多少次？我不知道，但我知道，我們互幫互助，我們打打鬧鬧，練習冊上一定有你修改的痕跡，偶而幾次忘帶作業(yè)回家而早早來(lái)到學(xué)校的狂補，資料費忘在家中同組成員四處間拼起來(lái)的資金，那都是我們的`純真，我們會(huì )包容、會(huì )幫助，我們知道，這樣的包容和幫助足夠支撐這個(gè)三年。
知了繼續叫著(zhù)，它在問(wèn)我，準備好了嗎？你要長(cháng)大了，知道了嗎？
沉默，這樣的沉默有幾次，我知道，一次，盡管我還沒(méi)有經(jīng)歷。
終于有一天，班里真正安靜下來(lái)了，沒(méi)有老師的千叮萬(wàn)囑，沒(méi)有紛飛的試卷，也沒(méi)有了那些一起走過(guò)了三年的同學(xué)。
幾分鐘前，這里還是吵鬧的？安靜的？我不知道，是笑著(zhù)的？是哭著(zhù)的？我也不知道。
我對未來(lái)的這些，一點(diǎn)也不知道。知了叫著(zhù)，知道了嗎？我知道了。
長(cháng)大原來(lái)是這樣飛速的一件事，那些美好的不美好的、對的錯的、被誤解的被原諒的時(shí)光，一眨眼的光景就逝去了，我們甚至沒(méi)有時(shí)間回過(guò)頭去好好懷念一遍，明日的朝陽(yáng)，又不管不顧地升起來(lái)了。
知了不叫了，我知道了。韶光慢，鎖不住從前，舊時(shí)知了舊時(shí)人，知了知不知？
知與不知的記憶1000字作文 篇3
“與君初相識，猶如故人歸�！背踝x溫庭筠的詩(shī)，你會(huì )覺(jué)得他的詩(shī)里有你的故事，再后來(lái)，你想慢慢了解他，會(huì )發(fā)現，他是一個(gè)情感極其細膩的人，讓人忍不住去了解他的故事。他的職業(yè)道路是非�？部赖�，盡管他很有才華，他的一生是漂泊不定的，雖然他出身貴族。就是這么一個(gè)寫(xiě)出萬(wàn)千少女心中傷痛的神秘詩(shī)人，他的愛(ài)情，正如他的詩(shī)一般，曲折動(dòng)人。他曾遇見(jiàn)過(guò)一個(gè)少女，就是那樣一次偶然的相遇，改變了他和她的一生。
一次偶然的機會(huì )，溫庭筠聽(tīng)說(shuō)長(cháng)安城內有一位十二歲的女子會(huì )作詩(shī)，詩(shī)做得還在城內小有名氣，于是，他忍不住去拜訪(fǎng)了這位姑娘。少女名喚魚(yú)幼薇，父親是個(gè)落魄秀才，不久前去世，全家只憑母親一人干針線(xiàn)活生存，于是小小的幼薇憑借天資聰穎給人家寫(xiě)詩(shī)，補貼家用。溫庭筠初到魚(yú)家，見(jiàn)到了美麗可愛(ài)的幼薇，說(shuō)明自己來(lái)意后，請幼薇以“江邊柳”為題作一首詩(shī)，幼薇思緒片刻，便在一張花箋上寫(xiě)下了一首詩(shī)，恭敬地交給溫庭筠評閱。溫庭筠反復吟讀詩(shī)句，覺(jué)得這首詩(shī)乃上乘佳作，可這樣一首詩(shī)竟出自一個(gè)小姑娘之手，不得不讓這位才華卓絕的大詩(shī)人嘆服�？蓽赝ン蘅粗�(zhù)魚(yú)家那低矮陰暗的院落，和殘破的室內，不由得對幼薇生出憐愛(ài)之情。不知是憐惜幼薇的命運，還是覺(jué)得幼薇是個(gè)可塑之才，自此，溫庭筠常常出入魚(yú)家，為幼薇指點(diǎn)詩(shī)作，也常常拿著(zhù)自己不富裕的俸祿接濟魚(yú)家。他與幼薇的關(guān)系，既像師生，又像父女。
他對幼薇的感情，一直都是純潔的.。 不久之后，溫庭筠借事離開(kāi)的長(cháng)安，去往江南。有一天，他收到了來(lái)自幼薇的信，他本想幼薇是又寫(xiě)出什么好詩(shī)想讓他幫著(zhù)指點(diǎn)，可他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，情竇初開(kāi)的魚(yú)幼薇竟然借詩(shī)句吐露了她的心聲“苦思搜詩(shī)燈下吟，不眠長(cháng)夜怕寒衾�！鄙倥男娜缭谷缭V，敏感深情的溫庭筠又何嘗不知少女的心思，不過(guò)他還是堅守了師生的界限，為能接受幼薇的感情�？墒怯邹比圆凰佬�，繼續寫(xiě)情詩(shī)寄給溫庭筠，不過(guò)這次，溫庭筠沒(méi)有婉拒，而是狠拒。他為了拒絕幼薇，在江南娶了親，并把夫人帶回長(cháng)安向幼薇介紹。并把與她年紀相仿而又出身貴族的好友李億介紹給了幼薇，直到這時(shí)幼薇才明白，她與他，已經(jīng)不可能會(huì )在一起了。于是便聽(tīng)從他的建議，嫁給了李億做妾室。不過(guò)后來(lái)幼薇的結局并不好，溫庭筠的生活也一直漂泊落魄，兩個(gè)人的情誼，也隨著(zhù)時(shí)間，慢慢被人淡忘。
倘若當年溫庭筠以詩(shī)托情答復了幼薇，也許幼薇就成了溫夫人，她就不會(huì )遇到那些浪蕩公子，以至于不得善終，溫庭筠自以為是的保護，也許是對她最大的傷害�？墒菤v史不會(huì )改寫(xiě)，逝去的愛(ài)情也難再追回。只留下一首詩(shī)句在世間，祭奠他們的愛(ài)情。不知在幼薇死后，在午夜夢(mèng)回之時(shí)，當年那首“玲瓏骰子安紅豆，入骨相思知不知”還能否淌入溫庭筠的心間?
知與不知的記憶1000字作文 篇4
知樹(shù)之美，知樹(shù)之用，卻不知樹(shù)之苦。
——題記
站在樓頂，一陣風(fēng)吹過(guò)，帶有刺骨的冷。俯瞰著(zhù)下面美麗的風(fēng)景，樹(shù)與花兒相偎相依，經(jīng)過(guò)的路人臉上帶著(zhù)欣喜的神色。但這一切都沒(méi)能讓我感受到春天的喜悅，因為我不懂樹(shù)現在是苦還是開(kāi)心。思緒轉回一個(gè)小時(shí)前。
早與朋友約好走路回家，所以一放學(xué)我們兩就背上書(shū)包開(kāi)始走路，一面走一面欣賞著(zhù)路邊的風(fēng)景，有時(shí)微風(fēng)輕輕拂過(guò)，拉起葉兒的手，一起飛向遠方。心情出奇的好，春天的樹(shù)真美，如果這些樹(shù)不會(huì )凋謝，不會(huì )枯萎就好了，就可以一直欣賞美景。
“這是什么？”身旁傳來(lái)一聲輕呼，將我的思緒拉回，微微偏過(guò)頭去，不解的望著(zhù)她。干嘛打擾我欣賞美景，小聲嘀咕。
“怎么了？”不情愿的將眼睛移向她指的`地方，不就是一棵樹(shù)嗎？有什么好奇怪的？雖然心里這么想，但身子卻慢慢的往前移著(zhù)。這是什么？手輕輕的拾起地上的未知物，用那雙好奇的眼睛將這未知物里里外外看了個(gè)遍，“這是垃圾吧？”向她投去一個(gè)目光，帶有疑惑與好奇。她點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后示意我看后面。我轉過(guò)身子，向后看去。然后徹底呆住，那些正在風(fēng)中飄舞的枝葉，或許沒(méi)有發(fā)現，在它們的腳下躺著(zhù)些許臟兮兮的垃圾；草叢里的綠葉或許沒(méi)有發(fā)現，它們手上還拿著(zhù)裝飾品，有塑料瓶、有廢紙、有塑料袋…等等。怎么這么臟？心里十分納悶，周?chē)皇怯欣皢�？而且剛剛還沒(méi)有垃圾，怎么一走近就有了呢？到處都是一個(gè)樣。
“怎么這么多垃圾？剛剛還沒(méi)看到的，一下就出現了，而且還都是在樹(shù)下面�！边�是沒(méi)忍住，一股腦的就將心中的疑慮全部抖了出來(lái)。心情也隨之變得有點(diǎn)低落。
“不知道，可能這里沒(méi)清潔工，沒(méi)人掃吧�！彼o了我一個(gè)不是答案的答案。
“怎么可能是因為沒(méi)有清潔工這么簡(jiǎn)單呢？平常那些公路旁邊的花壇，不是有清潔工嗎？那些樹(shù)底下不照樣有垃圾�！庇忠淮螞](méi)忍住。
“這就是知人知面不知心吧�！币痪湓�(huà)又將我的思緒引向遠方。
對呀，我們只知道樹(shù)的外表很美麗，只知道樹(shù)能給我們提供氧氣，能供我們生存，卻從沒(méi)仔細的看過(guò)樹(shù)底下有什么，從沒(méi)想過(guò)樹(shù)是不是活的舒服。我們只是一味的去索取，去利用，利用樹(shù)的光合作用給我們提供生存的條件，利用樹(shù)能夠做建房用的材料，所以無(wú)休止境的砍伐，只為了那些許利益，而給樹(shù)造成傷害。也許，風(fēng)吹過(guò)時(shí)，樹(shù)發(fā)出的聲響，并不是對春天的期盼，而是在向春天委屈的訴說(shuō)吧。也許，那些淅淅瀝瀝的雨聲，并不是雨在與萬(wàn)物敘舊，而是樹(shù)的淚水吧。
古有“知人知面不知心”，今也有“知人知面不知心”，但這些都是對人的防備，如果我們能將這些對人的探究用在樹(shù)了，或許我們才能發(fā)現躺在樹(shù)底下的白色垃圾吧。
知樹(shù)之美，知樹(shù)之用，卻不知樹(shù)之苦。
知與不知的記憶1000字作文 篇5
在我看完《霧都孤兒》后，我開(kāi)始思考關(guān)于社會(huì )的問(wèn)題。06年的新聞扶老人被訛這件事一經(jīng)曝光，就引起了眾人的輿論，同樣的事情還有“小悅悅事件”“小伙上海地鐵暴打乞討老人”“老人暴打未讓座女孩”等。讓人不禁嘩然，現在的社會(huì )真的如此嗎？不！絕不！
上個(gè)周末，在經(jīng)歷漫長(cháng)的理科補習后，我便坐在樹(shù)蔭下驅散下大腦硬盤(pán)的燥熱，知了不厭其煩地重復著(zhù)單調的音節，拉長(cháng)的尾音像是在這悶熱的天氣下茍延殘喘。就在我端著(zhù)一杯水翹著(zhù)二郎腿抱怨著(zhù)讓人難以忍受的天氣時(shí)，我捕捉到了一副難得一見(jiàn)的畫(huà)面。
一個(gè)農民工，一根長(cháng)扁擔，一大堆黃沙。
只穿著(zhù)白汗衫和褪色的褲子的農民工，古銅色的皮膚少許的肌肉和沁出的汗水縱橫交錯著(zhù)，如同黃土高坡上一道道的`溝壑，他看起來(lái)并不結實(shí)，甚至有些瘦弱。他用鏟子將沙子往塑料桶里運，直徑約為30厘米高約為45厘米的兩個(gè)桶被裝滿(mǎn)，隨后他就用扁擔挑起兩個(gè)桶，吃力地站起身，走向樓上一個(gè)正裝修的地方。顫顫巍巍的桶，踉踉蹌蹌的人。這似乎是一個(gè)非常普通的都市一角的景色。
過(guò)了一會(huì )兒，兩個(gè)男孩追逐打鬧著(zhù)來(lái)到這堆黃沙前，他們似乎對這對黃沙很好奇的樣子，年齡大概也正是七歲八歲討人嫌的時(shí)期，不斷地徘徊在黃沙前，并時(shí)不時(shí)地抬起腳揚起一地黃沙，他們開(kāi)心地哈哈大笑。像銀鈴一樣的笑聲，卻讓我牙癢癢——這群小鬼懂不懂得尊重人？
男孩子們嬉鬧了一會(huì )兒，有點(diǎn)消停的樣子，當他們正打算對黃沙進(jìn)行第二輪攻擊的時(shí)候，農民工扛著(zhù)空空的扁擔下樓了，他站在黃沙前，呆呆地看著(zhù)男孩們，而那兩個(gè)男孩，腳上的動(dòng)作也不由地凝固在空中。他看著(zhù)男孩們，身上的汗水似乎更多了，男孩們也有些不知所措地看著(zhù)他。
短暫的沉默后，男孩們一聲不吭地離開(kāi)了，農民工也只是默默地繼續重復搬沙和運沙的動(dòng)作。
我有點(diǎn)心酸，也有點(diǎn)無(wú)奈。我不能想象農民工此時(shí)的心境，也不愿體會(huì )男孩現在的心情。我低下頭，所謂眼不見(jiàn)為凈。我想“凈凈”。
突然，我聽(tīng)到一陣兵荒馬亂的腳步聲正在逼近，抬頭一看，還是那兩個(gè)男孩！并且還一瓶礦泉水一個(gè)蘋(píng)果地過(guò)來(lái)，兩人氣喘吁吁地把東西塞給農民工，又馬不停蹄地轉頭回去。還真是不帶走一片云彩。
農民工在原地足足愣了三秒，才把蘋(píng)果和水都小心翼翼地放進(jìn)一個(gè)堆在黃沙邊上的塑料袋，然后繼續干自己的活。
不知道是不是我的錯覺(jué)，我看到了他臉上的汗水中，參雜著(zhù)喜悅的淚水。
于是我被這猝不及防的一面給擊中了，我被感動(dòng)了。世非吾知，它并沒(méi)有我們想象的那么冷漠。
知與不知的記憶1000字作文 篇6
俗話(huà)說(shuō)：“春雨貴如油”，這不，已是陽(yáng)春三月，連一滴雨也沒(méi)見(jiàn)�？�，老龍王啊，別那么吝惜您的眼淚吧，人間地上已是干得冒煙，地面干裂得像烏龜殼了呢！
村里村外、田頭垌尾都是焦躁不安的人群，有的搖著(zhù)蒲葵扇，有的托著(zhù)茶壺，有的戴著(zhù)草帽，有的打著(zhù)旱雨傘。大家望著(zhù)那一片片焦土上的幾棵蔫頭蔫腦垂頭喪氣的樹(shù)發(fā)愁�！鞍�，究竟什么時(shí)候才能下場(chǎng)雨啊廠(chǎng)趙大爺急得團團轉�！鞍�，我看今年是顆粒無(wú)收嘍！”吳大叔溝溝壑壑的臉上充滿(mǎn)了悲哀�！摆w大爺、吳大叔，”村里廣播站的.通訊員小王——他是前年落榜的高中生，消息多，門(mén)路廣，腦瓜靈活，大家都叫他“百事通”——要安慰他們，他說(shuō)，“昨天晚上我聽(tīng)了收音機的天氣預報，說(shuō)今天下午保證有雨！”“哎哎。收音機說(shuō)得準不準呀？”李六嬸有點(diǎn)不相信�！澳阈挪贿^(guò)我？收音機說(shuō)的，那是專(zhuān)家分析出來(lái)的，是科學(xué)�？茖W(xué)有假的么？”百事通提高聲音說(shuō)道�！翱�，就算下了雨又有什么用！今年的香蕉苗還沒(méi)買(mǎi)呢！”盧大伯嘆著(zhù)氣。是呀，已經(jīng)近一年沒(méi)下過(guò)雨了，地里沒(méi)收成，家里要吃穿，孩子要上學(xué)，日子過(guò)得一分錢(qián)恨不得掰作兩半用，手頭上哪有錢(qián)？人們一片唉聲嘆氣。
忽然，村旁的公路上響了幾聲喇叭，五輛大卡車(chē)喘著(zhù)粗氣駛進(jìn)村來(lái)，每輛車(chē)都用深綠色的帆布遮得嚴嚴實(shí)實(shí)，看不清里面裝的是什么。人們不禁議論紛紛了：“大概是來(lái)兜售化肥的吧？咳，前年那些假化肥坑得我們可苦了�！薄昂俸�，莫不是派來(lái)收公糧的吧？咱們的公糧欠了一年了�！�
這時(shí)，從一輛車(chē)上跳下兩個(gè)人來(lái)，一個(gè)司機模樣的揮著(zhù)帽子大聲喊道：“喂，鄉親們，快過(guò)來(lái)搬蕉苗，鎮長(cháng)親自給你們送蕉苗來(lái)啦！”沒(méi)人過(guò)去，大家不相信呢。旁邊那個(gè)戴著(zhù)草帽的喊道：“鄉親們，不騙你們，快過(guò)來(lái)吧！每家2000棵！”稀稀落落的人群圍上來(lái)了，有人懷疑地問(wèn)那個(gè)戴草帽的：“你就是鎮長(cháng)？”那人笑了：“怎么，不像？”村長(cháng)湊過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)錯，那次我到鎮上開(kāi)會(huì )，就是他給我們作的報告�！卑偈峦ㄕＶ�(zhù)眼睛，狡黠地問(wèn)：“鎮長(cháng)呀，這蕉苗以后要不要收錢(qián)？”“哈哈，好機靈的小伙子呀！”鎮長(cháng)拍拍百事通的肩膀，大聲說(shuō)：“這蕉苗是鎮里撥款買(mǎi)的，絕對不收錢(qián)，免費贈送！”啊，好哇！”“哈哈！今年準是個(gè)豐收年！”人群歡呼起來(lái)，興高采烈地到車(chē)上搬蕉苗。
這時(shí)，天邊突然飄過(guò)來(lái)幾朵烏云，天色暗了下來(lái)。一會(huì )兒，嘩嘩地下起大雨來(lái)。大家爭著(zhù)邀請鎮長(cháng)到自己家中避雨，只有百事通呆呆地站在車(chē)旁，任由雨水打在身上，口中喃喃自語(yǔ)：“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生�！�
知與不知的記憶1000字作文 篇7
相傳，幸福是美麗的玻璃球，跌碎散落在世間，有些人擁有的多些，有些人擁有的少些，卻永遠沒(méi)有人能擁有全部�？墒�，即便如此，世人還是不舍不棄地追求著(zhù)各自心中的幸福，為此付出再大代價(jià)也再所不惜�？蓮奈赐Ｏ履_步想想，自己眼中的幸福到底值不值得自己付出這么多？
白玉簪、黃金甌、琉璃瓦，千百年來(lái)始終是人們心中所求。為了權力、金錢(qián)，不惜手刃親友，不惜血流成河，一步一個(gè)血印登上權力巔峰。當年秦王曾苦苦追尋幸福，他為統一六國，征戰無(wú)數。滅六國，誅群雄，死傷無(wú)數，當真是野哭千家，哀鴻遍野。終于，他成功地傲視天地，可殺戮并沒(méi)有結束。梵書(shū)坑儒，炮烙刑罰，他用傷害證明自己的存在，維護皇權至上。一切的一切只為維護他心中的幸�！獧鄤�。但權勢并不能使他滿(mǎn)足。他擔心自己壽命已盡，擔心皇權被奪。于是他煉仙丹，渴望長(cháng)生不老，他要讓這份幸福亙古不變，但這世間又有什么能永恒呢？于是他在午夜夢(mèng)醒時(shí)孤寂一人面對無(wú)盡的黑夜，那時(shí)無(wú)助、寂寞便如藤蔓般瘋長(cháng)，最終將他淹沒(méi)。贏(yíng)政，你可知何謂幸福？
自古至今，幸福都是永恒的話(huà)題�？墒枪湃瞬恢沃^幸福，整天廝殺，利欲熏心，今人同樣也不知幸福的真諦。
物阜民豐的今天，人們只知道勾心斗角，你爭我?jiàn)Z，金錢(qián)、權勢的欲望充斥整個(gè)世界，他們還美其名曰追求自己的幸福。難道幸福就是瘦肉精、塑化劑、染色饅頭帶來(lái)的巨額利潤？難道幸福就是美輪美奐、豪華精致的別墅？難道幸福就是金光閃閃、新奇艷麗的服飾？當然不是，那幸福是什么？
夕陽(yáng)西下，樹(shù)影婆娑，兩位老人微笑著(zhù)牽手漫步于田野小徑。只是看著(zhù)，便有一種感動(dòng)從心底油然而生，又或許是一份羨慕吧，歲月易逝，真愛(ài)難得。于是便有念想：如果自己也能這樣，那該多好。其實(shí)這就是幸福：脫去名利之心，與家人、愛(ài)人終生相守。
總有一些人，他們不會(huì )在乎你成或敗、榮與辱，始終默默站在你身邊；總有一些人，你可以與他們交換秘密、推心置腹，一起笑，一起哭；總有一些人，平時(shí)風(fēng)風(fēng)火火，卻在你失望時(shí)默默陪伴你，不言一語(yǔ)。每當這些記憶被拾起，你就會(huì )有種鼻子酸了的感覺(jué)，它不經(jīng)意間使人紅了眼眶，暖了心房。于是明白，有一份最真誠的友誼便是幸福。
世間百態(tài)，紅塵紛擾。多少人被金錢(qián)所累？多少人為權力迷失心志？他們在到達幸福之地的途中便迷失了自我，丟失了方向。
真正的幸福，是在你身邊悄然綻放的。一個(gè)小動(dòng)作也會(huì )讓你微笑。那些真正的幸福才是我們需要拼盡全力，用一生去追尋的。
追尋一粒種子在山川中走過(guò)的.足跡；追尋夕陽(yáng)下，燒紅的天與黑暗的大地相交的地平線(xiàn)；追尋每一次表?yè)P我時(shí)老師臉上一閃而過(guò)的笑容。追尋真正的幸福，追尋最原始的感動(dòng)！
知與不知的記憶1000字作文 篇8
人的一生都有讓你辯善惡的時(shí)候，但是如果你錯了，你有勇氣去道歉，去改正嗎？
讀了《中華傳統美德格言》后，上面一個(gè)“子發(fā)認錯”的小故事非常令我難忘，故事主要內容是說(shuō)：戰國時(shí)，楚國大將子發(fā)率領(lǐng)部隊攻打秦國，幾個(gè)月沒(méi)有進(jìn)展，糧食將盡，便派使者回去籌糧，并讓他把一封家書(shū)捎給母親。而子發(fā)的母親從使者那里得知兒子在生活上搞特權，不體恤士兵，非常生氣。在子發(fā)凱旋回家時(shí)，母親卻不讓他進(jìn)門(mén)。子發(fā)認識到自己的錯誤，立即下令將楚王賞賜給自己的'東西分發(fā)給士兵。
我剛讀完這個(gè)故事，就想到在我們現實(shí)生活中，也有類(lèi)似與子發(fā)一樣的事情發(fā)生，我弟弟就是其中的一個(gè)例子。
那是一個(gè)夏天的傍晚，家里的東西擺放得亂七八糟，地上也臟得不行了。媽媽負責掃地，我負責整理東西，而弟弟負責倒垃圾。媽媽掃完地后，便叫一直未干活的弟弟去倒垃圾，誰(shuí)知弟弟卻把垃圾倒在了家門(mén)口。等我們把房間全部整理完后，媽媽發(fā)現了弟弟倒在家門(mén)口的垃圾，便狠狠地批評了弟弟一頓，而弟弟等媽媽批評完后，低下頭，慚愧地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)义e了，我下次再也不敢了�！闭f(shuō)完就把門(mén)口的垃圾倒在外面的垃圾桶里。
這樣的事例還有很多，不僅是孩子，大人中也有。但是，“見(jiàn)善則遷，有過(guò)則改�！币馑际且�(jiàn)到美好的人和事就努力學(xué)習，有了錯誤就馬上改正。這是一句人們經(jīng)常說(shuō)的格言，也是提倡見(jiàn)善就學(xué)，知錯就改的美好品德。只要我們不斷地學(xué)習別人的長(cháng)處，改正自己的錯誤，才能進(jìn)步。
我想大家一定知道我國現代著(zhù)名作家沈從文吧！他出生在湖南省鳳凰縣的一個(gè)農戶(hù)家庭。小時(shí)候，沈從文特別喜歡看木偶戲，常常因為看戲入迷而耽誤了讀書(shū)。有一天上午，沈從文從課堂里溜出來(lái)，一個(gè)人跑到村子里去看戲，那天木偶戲演的是“孫悟空過(guò)火焰山”。沈從文看得眉飛色舞，捧腹大笑。一直看到太陽(yáng)落山，他才戀戀不舍地回到學(xué)校。這時(shí)，同學(xué)都已經(jīng)放學(xué)回家了。沈從文剛走進(jìn)校門(mén)，老師就嚴厲地責問(wèn)他為什么曠課。他羞紅著(zhù)臉，支支吾吾地答不上來(lái)。老師氣得罰他跪在樹(shù)下，并大聲訓斥道：“你看，這棵楠木樹(shù)天天往上長(cháng)，而你卻偏偏不思上進(jìn)，甘愿做一個(gè)沒(méi)出息的矮子�！钡诙�，老師又把他叫去，對他說(shuō)：“大家都在用功讀書(shū)，你卻偷偷溜去看戲。昨天我雖然羞辱了你，可這也是為了你好。一個(gè)人只有尊重自己，才能得到別人的尊重�！崩蠋煹囊环�(huà)，使沈從文感動(dòng)得流下了眼淚。他暗暗發(fā)誓，一定要記住這次教訓，做一個(gè)受人尊重的人。此后，沈從文一直嚴格要求自己，長(cháng)大后成為了著(zhù)名的作家。
《中華傳統美德格言》這本書(shū)，的確給我們青少年帶來(lái)了知識，給我們了一筆可觀(guān)的精神財富。
知與不知的記憶1000字作文 篇9
臨近歲末年關(guān)，總愿以一杯清茶，代酒。
春寒料峭、料峭，撥開(kāi)這一絲雨簾，雪卻何曾到？
莫非是要這雪亦帶著(zhù)悔恨感受這荒年之殤吧。
窗外的世界也許是冰冷的罷，我也不曾記得清晰，這樣一個(gè)季節，至少窗邊的日子是難熬而令人心悸的。
窗外、門(mén)前，北風(fēng)卷挾著(zhù)大地的幾分溫存，咆哮而過(guò)。窗縫、門(mén)隙，此刻顯得再狹窄也不為過(guò)，而依舊擋不住那風(fēng)雨的侵襲，卻狹窄了窗邊人兒的心。
這該死的季節能把人折磨透了，沁渾然的消極頹廢，陽(yáng)剛之氣蕩然無(wú)存。沁雙臂交叉，似在空中畫(huà)一道優(yōu)美弧線(xiàn)，卻立刻被風(fēng)化而散落一地——又是一陣通徹心扉的荊棘般的寒流。
沁的腦海中浮現出群燕南飛的景象，那是對春的奢望，回眸上一次的重現，也許只能是在小學(xué)課本里了，中學(xué)的課本早已被“知乎者也”所充斥著(zhù)，暗無(wú)天日。
忽地，一只烈焰鳥(niǎo)掠過(guò)眼簾，“那該是傳說(shuō)中的荊棘鳥(niǎo)吧！”注定悲愴的命運無(wú)論在它的身體抑或精神上都得以最好地詮釋。悠長(cháng)悠長(cháng)的歌聲不絕于耳，凄美動(dòng)人的曲調令窗邊人黯然銷(xiāo)魂……
但這一切都不可能成為真實(shí)，荊棘鳥(niǎo)只會(huì )光顧南美……
眼前的，只是一只帶血的麻雀。
沁何必強求它是一只荊棘鳥(niǎo)，而不是隨處可見(jiàn)的麻雀，可它事實(shí)上就是而只能是一只麻雀，沁必須以旁觀(guān)者的身份重新審視這圣物。
微微挪動(dòng)了一下身子，沁的眼鏡框上泛起點(diǎn)點(diǎn)流光，右側臉頰沐浴于陽(yáng)光之下，接受春風(fēng)的洗禮，反倒有些羞澀了，頃刻間就泛紅了臉。
窗外是近乎死寂的小溝，而現今又是小溝乏水的季節。沁沿溝拾起一把小石子，緊緊握住，奮力一拋，正中小溝的中央。沁找尋著(zhù)童年的記憶，而那一圈漣漪卻不再揚起，沁迷茫而驚恐的眼神中，是歲月流逝的痕跡，末了，便只剩下這一份迷茫與恐懼。
沁艱難地移開(kāi)塵封已久的窗，推開(kāi)“吱嘎”作響的'木門(mén)，窗止、門(mén)定。雪飄，雪就這般，飄忽不定地入世。
沁曾說(shuō)過(guò)他是雪，雪便是他。
遠處飄來(lái)一片獨處的雪花兒！那是為數不多的億萬(wàn)分之一，漂洋過(guò)海，尋找心靈的歸依。沁注視著(zhù)張開(kāi)的雙手，又閉目依偎在窗邊。忽感那一點(diǎn)鉆心的涼意，水乳交融，卻又不得不目送這份粘連的情誼……
沁生怕被他骯臟的手玷污了雪的圣潔，因為雪，至少還有文人墨客的賞識與鐘愛(ài)。
猶是那一滴融化的雪水，或許是因著(zhù)前世之美，竟折射出萬(wàn)丈光芒�？吹搅�，沁看到了往昔似水流年，時(shí)過(guò)境遷。每每想到這頭，沁總會(huì )濕潤了自己的眼睛，而思緒早已沉淀，浮華不再，這春卻悄然地來(lái)。
沁雪，知春。
撥開(kāi)這一絲雨簾，是小橋流水，抑或老樹(shù)昏鴉？倘若是一地記憶的碎片，仍不會(huì )放棄“破鏡重圓”的喜悅罷。
窗外，是暖陽(yáng)；窗外，是白雪茫茫；窗外，是翁媼相偎……
知與不知的記憶1000字作文 篇10
寒假里，爸爸媽媽帶我回媽媽老家——江西婺源過(guò)年，我們回去的時(shí)候正是除夕夜。
2月7日下午3點(diǎn)左右，我們到達江西婺源紫陽(yáng)鎮王家墩村，村子里家家戶(hù)戶(hù)貼著(zhù)紅黃相間的春聯(lián)，一片喜慶。我們稍作休息，到了傍晚，只見(jiàn)天空中綻開(kāi)著(zhù)一朵朵五彩繽紛的云朵，地面上鋪著(zhù)一片片綠油油的油菜，美麗極了。
在云朵和油菜的相隨下，我們和外公、外婆、舅舅、舅媽、妹妹等人去上墳祭祖。我們在山里走了好長(cháng)好長(cháng)的路，分別祭過(guò)了太爺爺、太奶奶以及太外公等，為他們擺上一碗碗裝著(zhù)肉丸子、青菜和飯的飯菜，燃起一串串響亮的爆竹，請他們保佑自己一生平安，學(xué)習天天向上，與親人融洽相處。
祭祖完畢，我們回到家里準備吃年夜飯。年夜飯可豐盛了，有金燦燦的糯米蛋糕、香噴噴的肉丸子、美味的豬包、象征年年有余的紅包鯉魚(yú)、灌著(zhù)肉餡的辣椒包子、包著(zhù)蘿卜、小蝦米餡的清明果，我最喜歡吃的是肉丸子、糯米蛋糕和清明果，我們吃得不亦樂(lè )乎！
清明果的做法比較復雜，先要采集艾蒿葉，將它們水煮取汁，再和上面粉，取一小團搓成一個(gè)圓圓的小圓餅，再把餡包進(jìn)去，將邊沿捏一下，蒸熟就可以吃了。
吃完飯，大人們給我們小孩發(fā)完壓歲包，我們就出去玩了，和村里的'小伙伴們玩槍?xiě)�、找密道、三個(gè)字游戲，以及打爆竹等，真是太開(kāi)心啦！
大年初一，我們去親戚朋友們家拜年，他們總要擺出豐盛的零食來(lái)招待我們，村子里一片喜氣洋洋的。我還和小朋友們去農田里烤紅薯。我們先用打火機將干草點(diǎn)起來(lái)，然后再放竹子，讓竹子也燒起來(lái)，等火燒得旺點(diǎn)的時(shí)候，再往火堆附近放些紅薯，接著(zhù)再將一些竹子放在火堆和紅薯的上方，讓那些竹子也燒起來(lái)，最后再等個(gè)20分鐘，就可以將紅薯拿出來(lái)吃了。不過(guò)，那時(shí)的紅薯殼卻是黑黑、硬硬的，必須用力將殼砸碎，才能吃到里面香噴噴、金燦燦的紅薯。
這個(gè)寒假，印象最深刻的感恩教育是參觀(guān)上饒集中營(yíng)。正月初八，我們到了茅家嶺監獄，它是上饒集中營(yíng)五處監獄中最黑暗的一處，被稱(chēng)為“獄中之獄”。茅家嶺監獄最為有名的一次是關(guān)押了皖南事變中以新四軍軍長(cháng)葉挺為首的共產(chǎn)黨戰士們，他們在監獄里受盡了非人的折磨，比如單人站籠，就是站在鐵刺籠里一動(dòng)也不許動(dòng)，假如動(dòng)一下就會(huì )被刺到，甚至還有可怕的老虎凳、活埋等。共產(chǎn)黨戰士們不甘屈服，他們發(fā)生了一次暴動(dòng)，從敵衛兵手里奮力奪過(guò)武器，砸開(kāi)西側門(mén)成功逃脫。這次參觀(guān)，讓我體會(huì )到我們如今的幸福安定生活是由以前的共產(chǎn)黨用生命和鮮血換來(lái)的。我們一定要學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )珍惜。
知與不知的記憶1000字作文 篇11
有人問(wèn)我掩耳盜鈴是什么意思?其實(shí)我也不怎么知道，就隨口胡謅了一段。事后想了想，我覺(jué)得不懂的知識，為什么要裝懂呢?大圣人孔子曾說(shuō)：知之為知之，不知為不知是知也。是啊，學(xué)習是老老實(shí)實(shí)的事，承認自己有不懂的地方，本身就是認識上的一種進(jìn)步，孔子真不愧是知識上和人生哲理中的智者。
據記載，有一次孔子游玩的時(shí)候，看見(jiàn)兩個(gè)小孩在辯論辯論什么，便對自己的好朋友說(shuō)，我們去看看他們在辯論什么，孔子好朋友子路撇了撇嘴說(shuō)：兩個(gè)黃毛小子能說(shuō)出什么正經(jīng)話(huà)來(lái)?掌握知識可不分年齡的大小，有時(shí)候小孩子講出的道理比那些愚蠢自負的成年人要強的多呢!孔子參加了他們倆的爭論，他們正在爭論，說(shuō)什么時(shí)候太陽(yáng)離我們最近。一個(gè)人說(shuō)早上最近，另一個(gè)人說(shuō)中午最近，你說(shuō)誰(shuí)說(shuō)的對呢?孔子認真的想那會(huì )兒說(shuō)：這個(gè)問(wèn)題，我過(guò)去沒(méi)有考慮過(guò)，不敢隨便講，還是先請你們把各自的理由講一講吧!
一個(gè)孩子搶著(zhù)說(shuō)：早上的太陽(yáng)又大又圓，可是到了中午太陽(yáng)就變小了，誰(shuí)都知道：近的東西，大遠的東西小。另一個(gè)孩子接過(guò)來(lái)說(shuō)：他說(shuō)的不對，早上的太陽(yáng)涼颼颼的，一點(diǎn)兒也不熱;可是中的太陽(yáng)卻像開(kāi)水一樣燙人，當然是越近越能感到熱，這不就說(shuō)明中午的太陽(yáng)近嗎?兩個(gè)孩子看著(zhù)孔子說(shuō)：您來(lái)評評誰(shuí)對吧?這下可把孔子難住了，他反復想了半天，覺(jué)得兩個(gè)孩子都有道理，實(shí)在分不清誰(shuí)對誰(shuí)錯，于是他老老實(shí)實(shí)的承認：這兩個(gè)問(wèn)題，我回答不了，等我向更有學(xué)問(wèn)的人請教后再來(lái)回答你們吧!兩個(gè)孩子聽(tīng)后哈哈大笑說(shuō)：人家都說(shuō)孔夫子是個(gè)圣人。原來(lái)也有回答不了的問(wèn)題呀!說(shuō)完便轉身走了。
子路很不服氣地說(shuō)：您這應該隨便講點(diǎn)什么，那樣不就避免了被他們嘲笑嗎?孔子說(shuō)：不如果不是老老實(shí)實(shí)的承認自己不懂，怎么能聽(tīng)到這番有趣的道理?在學(xué)習上我們知道就是知道，不知道就是不知道，只有抱著(zhù)這種誠懇的態(tài)度，才能學(xué)到真正的知識。
是的，知道就說(shuō)，不知道就說(shuō)不知道，這是誠實(shí)，是一種可貴的品質(zhì)。
事物的發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統一，是呈螺旋狀上升的。學(xué)習也一樣學(xué)無(wú)止境，學(xué)習沒(méi)有絕對的權威，學(xué)習的`發(fā)展也是在不斷改正，所以要能承認自己的不足，做到知之為知之，這樣的學(xué)習態(tài)度，可以為你帶來(lái)源源不斷的新知識，青少年更應該總結前人的教訓，做到有疑問(wèn)就問(wèn)，有膽量去質(zhì)疑前人的結論，更要有能力去更正那些錯誤。
我相信這世界上不止我一個(gè)人不懂，但還是隨便說(shuō)了說(shuō)給別人，希望從今以后，每個(gè)人都能認識到：不懂沒(méi)關(guān)系，別人嘲笑你也沒(méi)關(guān)系，因為這你的確不懂呀，別人也不懂為何來(lái)嘲笑你呢?我們應該牢牢記住，知之為知之，不知為不知是知也這句話(huà)，這句話(huà)的深刻含義能改變我們的命運!
知與不知的記憶1000字作文 篇12
昨夜騎車(chē)回家，路過(guò)一片樹(shù)的蔭蓋，忽的一陣風(fēng)來(lái)，無(wú)數飛葉伴著(zhù)尚未落盡的殘紅卷了我滿(mǎn)袖滿(mǎn)裳，清香氤氳在泛著(zhù)微光的車(chē)架上，讓人不知是春的飛吻還是秋的回眸。
古人說(shuō)，一葉落知天下秋。
以我之見(jiàn)，這多少有些杞人憂(yōu)天式的武斷。
正如舊發(fā)脫落時(shí)新發(fā)也在生長(cháng)，舊葉凋零也伴著(zhù)新芽萌蘗。
生物學(xué)家測定了葉脈中脫落酸的含量，發(fā)現其峰值往往出現在春秋兩季。
秋季天氣轉寒，山黃葉飛是為了給冬天養精蓄銳；而春天，冬日里維持光合作用的老葉也會(huì )陸陸續續地零落，這是為了給新萌發(fā)的嫩葉騰出空間，給它們以更多的陽(yáng)光。
一花悄綻一花飛，這便是自然，輪回更替，萬(wàn)古不息。
生活里，我們往往缺少樹(shù)與花的這份心胸與情調。
我們會(huì )在無(wú)意間翻開(kāi)一本塵封的同學(xué)錄。
照片上的每一個(gè)人都笑得天真美好，里面那些童稚的筆跡交織著(zhù)彩色的夢(mèng)想；我們會(huì )在收拾房間時(shí)拖出一盒久未打開(kāi)的玩具，高達模型或者芭比娃娃還保留著(zhù)我們最喜歡的動(dòng)作，里面的磁鐵積木還有些許磁性，吸在一起時(shí)還會(huì )發(fā)出悅耳的脆響……于是我們撫著(zhù)泛黃的紙張，撫著(zhù)生了銹的四驅軸承，輕輕低嘆，感懷逝去的美好。
我們發(fā)現朋友們的容顏逐漸淡去，發(fā)現上了發(fā)條的機關(guān)獸只能趔趄著(zhù)打滾，于是驚訝原來(lái)時(shí)光帶走了這么多，把自己的生活與童真變得千瘡百孔。
于是我們恐懼地想，如果忘記這一切，自己是否便只能在孤獨中癡迷無(wú)路。
然而，我們不知道，或許明天便會(huì )有梳著(zhù)斜劉海的女生把一只千紙鶴放在你手心，對你說(shuō)它的翅膀會(huì )動(dòng)；會(huì )有穿著(zhù)籃球服的男生扔給你一個(gè)籃球，說(shuō)哥們兒一起去操場(chǎng)吧。
于是千紙鶴和打籃球時(shí)流下的汗水留在你新的記憶里，像吐著(zhù)氣泡般泛起漣漪。
大腦會(huì )清除一些記憶，不單是為了抹去悲傷，還為了把新的內存騰出來(lái)留給未來(lái)的`光陰。
現在的社會(huì )似乎也形成了這樣一種悲嘆的氛圍，嘆世風(fēng)日下，嘆道德滑坡，嘆房?jì)r(jià)瘋漲，嘆金融泡沫。
其實(shí)，光明與黑暗是永遠互相對峙又依存的。
我們在看到那些讓我們悲嘆的極端個(gè)案的同時(shí)，也不要忘記那些正傳遞著(zhù)真與善的蕓蕓眾生。
對于一個(gè)國家，亦是如此。
金融危機席卷全球之時(shí)，我們卻把信心帶給了世界；或許我們遺忘了堯天舜日唐風(fēng)宋骨，但我們還記得“天宮一號”與“蛟龍號”，而它們也終將被我們遺忘，取而代之以更輝煌的力量。
一葉何知秋？正因有這更替輪回，中國這條東方巨龍才能以五千年的輝煌與少年之姿屹立于世界潮頭。
一葉何知秋？要獲得最閃爍的金必淘盡千沙萬(wàn)礫；一葉何知秋？最香甜的果必孕育自早已零落的花泥。
紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋。
無(wú)須為衰敗凋零感懷，我中華少年，自當踩著(zhù)輪回的鼓點(diǎn)，與國無(wú)疆。
知與不知的記憶1000字作文 篇13
揮汗如雨，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，在這個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節中，讓我們去誦讀經(jīng)典，掀起經(jīng)典的高潮，發(fā)揚中華民族的傳統美德，宣揚中華民族的燦爛文化。讓我們一起去認識經(jīng)典文化，重視經(jīng)典文化和經(jīng)典傳承，閱讀經(jīng)典，傳承文明，讓我們一起在書(shū)的世界中暢游，在書(shū)的世界中吸取更多的知識。
中華民族有著(zhù)悠久燦爛的文化�！疤煜屡d亡，匹夫有責”的愛(ài)國精神，“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的無(wú)私奉獻情操，各國國學(xué)經(jīng)典，文化蘊含豐富，還蘊含著(zhù)許多文明禮節和做人道理，“八禮四儀”教會(huì )了我們在公共場(chǎng)合的做法，“八禮”主要有儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀(guān)賞之禮、游覽之禮和儀式之禮，告訴了我們無(wú)論在哪兒都要遵守八禮，做到懂禮儀，講文明�！八膬x”主要有：7歲，入學(xué)儀式、10歲，成長(cháng)儀式、14歲，青春儀式、18歲，成人儀式，告訴了我們各種儀式都代表著(zhù)什么？都有哪些作用？為什么要有這些儀式？
俗話(huà)說(shuō)得好“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”、“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，只有多讀書(shū)，才能寫(xiě)出好文章；只有多讀書(shū)，才能懂得許許多多的道理，增長(cháng)我們的.眼界�！坝X(jué)可以不睡，飯可以不吃，但是書(shū)不能不讀”，書(shū)是一切知識的源泉，在書(shū)中，不知不覺(jué)就能學(xué)禮儀、知文明，見(jiàn)到老師要問(wèn)“好”，見(jiàn)到同學(xué)要問(wèn)“早”，見(jiàn)到親戚說(shuō)禮貌，只有做到這樣，才是個(gè)人人夸獎的好孩子。在我們的生活中，有很多人常常說(shuō)孝順父母，孝順長(cháng)輩，可是他們最后真的做到了嗎？還記得“孔融讓梨”的故事嗎？一個(gè)才幾歲的孩子，都知道要孝順、尊敬，更何況我們這些大孩子呀！難道，我們連一個(gè)小小的孩子都不如嗎？還有小黃香的故事，這么小個(gè)孩子，冬天給父親暖被窩，夏天給父親扇涼席，多么懂事、乖巧、聽(tīng)話(huà)的孩子呀！真令我們佩服不已“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨……”如此孝順的孔融，孝順的黃香，的確，孝順是一個(gè)人的品德，希望大家人人去孝順，哪怕是幫媽媽捶捶背，給他們端杯水喝，都讓父母開(kāi)心至極。
好聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)誰(shuí)都會(huì )說(shuō)，但是有多少人能夠做到呢？語(yǔ)言永遠也比不上行動(dòng)，行動(dòng)著(zhù)，一直行動(dòng)著(zhù)，即使沒(méi)有人注意你，也不要放棄，就像路邊的環(huán)衛工人一樣，把路上的一切塵埃都掃走了，沒(méi)有塵土的地面當然是干凈的，可我們卻沒(méi)有注意到他們的辛苦，他們一直為我們的環(huán)境做出著(zhù)巨大的貢獻，為什么環(huán)境這么美？是應為有了他們，他們不說(shuō)話(huà)，只在默默地行動(dòng)著(zhù)。有些人雖生活貧困，但精神戰勝了財富，只有精神財富才可托起骨氣來(lái)。
誦讀經(jīng)典可以提高自身文化品位和人文素養，讓我們在書(shū)中學(xué)到更多知識，他也讓我們養成了良好品質(zhì)，讓我們學(xué)會(huì )了做人，讓經(jīng)典滋潤著(zhù)我們，讓我們與經(jīng)典共成長(cháng)！
知與不知的記憶1000字作文 篇14
漢代劉安《淮南子 說(shuō)山》有一句話(huà)，一葉落知歲暮，宋代唐庚《文錄》引用唐人詩(shī)詞，一葉落知天下秋，意為從一葉凋零知秋的到來(lái)。題詞
秋天上學(xué)的路上，總能看到飄落的樹(shù)葉像跳舞一樣在空中婆娑飄落，最后從一場(chǎng)美麗的舞蹈中飄落到地上，飄落到塵埃里。
咻，又一場(chǎng)落葉的雨來(lái)了，樹(shù)幾乎光禿禿的，但仍有幾片黃葉傲然立在枝頭，抵御著(zhù)一陣陣襲來(lái)的寒風(fēng)。對面樹(shù)上散落著(zhù)一簇簇枯葉。風(fēng)一吹，樹(shù)葉就浮在樹(shù)枝上，晃幾下就落下來(lái)了。更奇怪的人，調皮地在我頭上轉了一圈又一圈，落在我頭上，我伸出手，把它拂開(kāi)。
秋天無(wú)疑是落葉最美的季節。
樹(shù)葉是秋天的使者。它們在夏天繁盛到極致，但在最厚的時(shí)候卻悄無(wú)聲息地墜落。像花一樣，總在美之后死去。每當看到紅葉飄落，我就覺(jué)得有點(diǎn)黯然。因為它是一步步消失的，但有一點(diǎn)欣慰的是，他們消失的過(guò)程，也是他們一生中在我眼中最好的鏡頭。這樣的鏡頭越來(lái)越多的時(shí)候，我會(huì )感嘆秋天來(lái)了。也許這就是相當批判的感覺(jué)吧！
自古以來(lái)，每個(gè)秋天都會(huì )感到悲傷和孤獨，我認為秋天比春天多。一千年前，劉禹錫的詩(shī)《秋詞》表達了他對秋天的喜愛(ài)。
秋天萬(wàn)物凋零，春天萬(wàn)物復蘇；秋天寒風(fēng)凜冽，春天陽(yáng)光明媚；秋天，風(fēng)景是悲傷的，春天，永遠是春天！
是的，的秋天沒(méi)有春天那么生機勃勃，但是看著(zhù)紅葉一落一落的并不有趣。秋天是安靜而尖銳的。如果把秋天比作一個(gè)人，那么豐碩的果實(shí)是她珍貴的`發(fā)飾，婀娜的樹(shù)葉是她樸素的衣裙，秋風(fēng)是她秀發(fā)的清風(fēng)，她的一舉一動(dòng)都是秋天最美的風(fēng)景。
我認為秋天是一個(gè)美麗的季節。一點(diǎn)也不比春夏秋冬差。她在我心中總是占據著(zhù)一個(gè)只屬于她的位置。
快看！地面已經(jīng)被落葉覆蓋了。我走在上面，每走一步都小心翼翼。我喜歡聽(tīng)踩樹(shù)葉的沙沙聲。我閉上眼睛，聞到了只屬于她的涼風(fēng)。樹(shù)葉還在飄落，我側著(zhù)頭看著(zhù)樹(shù)葉帶來(lái)的舞蹈。這是一個(gè)美麗的秋日。我不禁想起了夏天的結束，當我看到落葉的時(shí)候，我會(huì )停下來(lái)，但我心里很高興，因為我知道她已經(jīng)在我的期待中到來(lái)了。
當秋天即將消失，冬天正在移動(dòng)的時(shí)候，每棵樹(shù)的樹(shù)枝都光禿禿的，地上的落葉越來(lái)越少。偶爾調皮的落葉落在我頭上。很懷念秋天，想多看看幾片落葉和雨，然后欣賞一下比較批判的感覺(jué)。
我愛(ài)秋天，一個(gè)自古以來(lái)悲傷寂寞的秋天；落葉漫天飛舞的秋天；一個(gè)美麗浮華的秋天；一個(gè)在我心中占據至高地位的秋天。
現在，我懷念和期待著(zhù)過(guò)去和未來(lái)的每一個(gè)秋天。我會(huì )聞著(zhù)她的氣息，看著(zhù)她的美麗，品味著(zhù)她的優(yōu)雅，沉醉在她的懷里，用每一種感覺(jué)去捕捉她帶給我們的一切。
知與不知的記憶1000字作文 篇15
通過(guò)“知榮辱 樹(shù)新風(fēng)”愛(ài)國主義教育活動(dòng)，我明白了只有每個(gè)人樹(shù)立正確的榮辱觀(guān)，才能形成良好的社會(huì )風(fēng)尚。而要做到這些，我們必須從自己做起，從小事做起，把知榮辱樹(shù)新風(fēng)變成自覺(jué)的行為習慣。在這里我和大家說(shuō)說(shuō)我親身經(jīng)歷的故事。我每天放學(xué)必經(jīng)的路上，停放著(zhù)許多自行車(chē)，有些自行車(chē)不是被人碰倒就是被風(fēng)刮倒在地，大家似乎都習以為常，沒(méi)有人去主動(dòng)幫忙扶起來(lái)。直到有一天，我看了一個(gè)電視節目，記者通過(guò)偷拍的方式，故意在路邊放倒了一輛自行車(chē)。經(jīng)過(guò)的人一個(gè)又一個(gè)，沒(méi)有一個(gè)人去扶起自行車(chē)。這時(shí)過(guò)來(lái)了兩個(gè)小學(xué)生，他倆經(jīng)過(guò)這輛倒在地上的自行車(chē)旁時(shí)停了下來(lái)，他倆四周看看，沒(méi)有看到車(chē)主，他倆沒(méi)有猶豫，上前扶起了自行車(chē)。當他們離開(kāi)時(shí)，記者出現了，他們得到了獎勵�？赐赀@個(gè)節目，我久久不能平靜，我自責自己為什么不能向他們那樣做一個(gè)文明的孩子，我決心向他們學(xué)習。第二天放學(xué)后，經(jīng)過(guò)一家商店門(mén)口時(shí)，我看見(jiàn)有兩三輛自行車(chē)倒在地上，我趕緊走過(guò)去，想把它們扶起來(lái)，沒(méi)想到我的同學(xué)劉宇彤也同時(shí)伸出了手，我倆齊心協(xié)力，把車(chē)子都扶了起來(lái)。這時(shí)旁邊有人向我們投來(lái)贊賞的目光，也有人諷刺我們多管閑事，我和劉宇彤并沒(méi)有理會(huì )別人的目光，我倆覺(jué)得自己做了應該做的事，心里快樂(lè )極了。在做文明人的過(guò)程里，還有一件小事讓我刻骨銘心。那是媽媽對我的教育。媽媽從小就教我不要亂扔果皮紙屑，要愛(ài)惜環(huán)境 衛生，珍惜環(huán)衛工人的辛勤勞動(dòng)�？墒钱斅愤厸](méi)有垃圾箱時(shí),我就會(huì )隨手扔掉。一個(gè)星期天，我和媽媽逛街，吃完零食，我看看四周沒(méi)有垃圾箱，于是隨手把包裝紙扔到地上。媽媽看見(jiàn)后，彎腰拾起包裝紙，批評我說(shuō)：“你怎么亂扔紙屑，不文明�！蔽椅卣f(shuō)：“因為這里沒(méi)有垃圾箱我才扔的�！眿寢寷](méi)說(shuō)話(huà)，手里拿著(zhù)那個(gè)包裝紙，走了很長(cháng)一段路，終于看到了一個(gè)垃圾筒，媽媽走過(guò)去，把包裝紙扔了進(jìn)去。我慚愧地低下了頭。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“一個(gè)人做任何事都不能只考慮自己，還要考慮自己的行為對別人有沒(méi)有影響，不能做不文明的事�！蔽野褘寢尩脑�(huà)記在了心里，以后再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)這樣的.事。事實(shí)上,正確的榮辱觀(guān)是和我們的生活密切相關(guān)的,我們大家從每一件小事做起,比如遵紀守法、尊老愛(ài)幼、遵守秩序、關(guān)心他人、誠實(shí)守信、愛(ài)護公物、保護環(huán)境、做力所能及的勞動(dòng)等等，“小事情”維系“大榮辱”。中華民族是一個(gè)有著(zhù)光榮傳統的民族，作為改革時(shí)代的小學(xué)生，我們要繼承中華文明的優(yōu)良道德傳統，樹(shù)立社會(huì )主義榮辱觀(guān)。我們要從實(shí)際出發(fā)，從我做起，從小事做起，努力學(xué)習文化知識，成為知榮明恥的新時(shí)期小學(xué)生，成為建設祖國的棟梁之材。
知與不知的記憶1000字作文 篇16
秋天滿(mǎn)是想法。當落葉在蒼茫的天空中畫(huà)出一個(gè)瞬間相切的圓時(shí)，少女的眼淚伴隨著(zhù)深秋飛舞的黃蝶，仿佛回到了只屬于她和他的深秋，一個(gè)樹(shù)葉和秋天的故事.
也許這就是命運。在那個(gè)秋天的季節，在廣闊的網(wǎng)海中，枯葉和深秋懈怠。沒(méi)有猛火，也沒(méi)有白開(kāi)水那么平淡。他們之間只有甜蜜和浪漫，因為葉和秋是天作之合。
知道秋是一個(gè)溫柔穩重的男孩，他總是寵著(zhù)她，就像秋風(fēng)總是帶著(zhù)落葉在空中飛舞，讓她甜蜜地墜入他的海洋。邱也明白是一個(gè)性格開(kāi)朗又很有個(gè)性的女孩，因為曾經(jīng)告訴他，她生于——年秋天，樹(shù)葉跳舞的.時(shí)候，她活著(zhù)只是為了他們心中的信念。他們會(huì )瘋狂、憤怒、與眾不同，并有秋天的故事。
所以在楓葉特別紅的秋天，世界上有一對幸福的人。他們每天在網(wǎng)上見(jiàn)面，在虛擬世界里分享彼此的快樂(lè )，從不停止通信。他們陶醉于彼此最初的輝煌。
有一次，邱問(wèn)葉：“寫(xiě)信上網(wǎng)，欲望不再滿(mǎn)足怎么辦？”
“也許吧.遇見(jiàn)."葉兒的手指在鍵盤(pán)上猶豫地敲打著(zhù)。
秋天靜悄悄的。
樹(shù)葉無(wú)聲。
他們只是最熟悉的陌生人。她沒(méi)有足夠的準備去見(jiàn)他。
很長(cháng)一段時(shí)間，葉紫停止了網(wǎng)上沖浪，在她停止交流的日子里，她滿(mǎn)足于快樂(lè )。是的，秋風(fēng)已經(jīng)吹來(lái)，葉也不再感慨無(wú)故遲到。舞臺上停不下來(lái)的依然是青春的光輝。誰(shuí)說(shuō)好的開(kāi)始一定有美好的結局？一個(gè)沒(méi)有結局的故事，最感人。
當我再次打開(kāi)收件箱時(shí)，里面是邱的郵件，上面寫(xiě)著(zhù)：
“葉兒，這些天我一直在想，我不應該愛(ài)你，不應該把我的悲傷揉搓成你的快樂(lè )，把你帶進(jìn)深秋寂寞的小巷。但是.你的甜蜜讓我用盡一生的勇氣和愛(ài)去迎接你，在遙遠的空間敞開(kāi)心扉。我以為這將是我們的開(kāi)花時(shí)間。沒(méi)想到，我怎么會(huì )認為開(kāi)放只是一個(gè)短暫的瞬間？原來(lái)，秋天終將過(guò)去，落葉不能總在秋天的天空起舞，但她也會(huì )落地生根。對不起，我一直不敢告訴你，我的心本來(lái)就比別人弱，每天都是上天保佑。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的身體越來(lái)越虛弱。我知道我的心已經(jīng)很累了。它想休息，所以你必須等我。等我好了，我會(huì )來(lái)看你的。我一定要來(lái)看你……”
但是葉子隱約覺(jué)得他可能再也見(jiàn)不到她了。
不知道為什么，人們都說(shuō)秋天很短，冬天很冷。只有樹(shù)葉才知道，在那個(gè)永恒的季節里，曾經(jīng)有一個(gè)男孩愛(ài)過(guò)那個(gè)女孩，秋天和樹(shù)葉之間的愛(ài)再也不會(huì )回來(lái)了。
春天變成夏天，夏天進(jìn)入秋天，枯葉變成舞動(dòng)的黃蝶，在秋風(fēng)中起舞。
邱從來(lái)沒(méi)有來(lái)看過(guò)，但知道邱一直在她身邊。相當關(guān)鍵的是，涼爽的秋風(fēng)是秋天邀請她進(jìn)入她的懷抱。她該和秋天跳舞了。
知與不知的記憶1000字作文 篇17
“以前，黛玉常聽(tīng)母親說(shuō)，外祖家排場(chǎng)大，禮數多，如今見(jiàn)到迎接自己的幾個(gè)三等仆婦，吃穿上已是不同凡俗了，因此步步留心時(shí)時(shí)在意，不肯輕易多說(shuō)一句話(huà)，多走一步路，唯恐被別人笑�！边@是《紅樓夢(mèng)》中第二章“黛玉進(jìn)京”中的一段話(huà)，剛一開(kāi)頭寧國府就給了讀者一個(gè)“下馬威”，而“劉姥攀親”和“農婦游園”里又可以提到了賈府是個(gè)規矩頗多的門(mén)第。從行事待人到餐飲娛樂(lè )，禮儀風(fēng)度展露無(wú)遺。寧國府就是中國古代無(wú)數個(gè)官宅府邸的代表，僅僅是大戶(hù)人家而已，便有如此繁多的禮數，那么宮墻之內天家的風(fēng)范便是更值得瞻仰。那么“以君為天”的百姓們在文明方面能做得差嗎？
寒假去上大學(xué)的姐姐家做客，卻意外發(fā)現素來(lái)沒(méi)有假期作業(yè)的她居然正在完成她特別的寒假作業(yè)——背誦《弟子規》并寫(xiě)下讀后感。這本書(shū)我可不陌生，認字后我的第一本啟蒙書(shū)便是它。因為中國的啟蒙教育里有不少專(zhuān)門(mén)關(guān)于禮儀方面的書(shū)籍，像《弟子規》與《三字經(jīng)》，而其他的啟蒙書(shū)籍里也都會(huì )出現禮儀教育的影子，像《幼學(xué)瓊林》。碰巧遇上八禮四儀的盛行，能將《孔雀東南飛》《陳情表》之類(lèi)繁瑣的古文背的朗朗上口的她卻突然被布置背這通俗易懂的“啟蒙學(xué)”著(zhù)作，那么她的任課老師應該是別有一番深意的。我想大概是因為我們的全民素質(zhì)正在不斷的提高，而《弟子規》中又恰巧在講各方面的禮儀，實(shí)在是應該從頭好好參悟一遍啊。
不只是在古代的啟蒙教育里，禮儀占了大篇幅。其他的國學(xué)經(jīng)典中，禮儀也是“重頭戲”。五經(jīng)之中《禮記》是對禮儀進(jìn)行了透徹的剖析而四書(shū)中《論語(yǔ)》里也更是有不少關(guān)于禮儀的名句，像“有子曰：“禮之用，和為貴�！薄白釉唬骸芭d于詩(shī)，立于禮，成于樂(lè )�！钡茸畛跗诘亩Y儀著(zhù)作，而后朝中的《菜根譚》、《儀禮》對如今的'人們也有著(zhù)巨大的影響。無(wú)外乎古代的人舉手投足間都透著(zhù)獨有的風(fēng)格。這樣看來(lái)，咱們中國的“禮儀之邦”一稱(chēng)可謂實(shí)至名歸。
但是現今中國對于禮儀與文明的教育就大不如一些其他的國家了。隨地吐痰，亂扔垃圾在一些人眼里就是再也正常不過(guò)的小事，什么公交占座，亂闖紅燈我們也是屢見(jiàn)不鮮了。那么我們中國幾千年傳承下來(lái)的文明禮儀都繼承到哪里去了呢？言傳身教，如果我們仍恣意妄為地粗俗蠻橫下去，那么歷史上的“四大文明古國”之一的中國不就要消逝在我們這一代人的手中了嗎？
所以，我想盡一份綿薄之力呼吁大家多去讀一讀我們的經(jīng)典，那是老祖宗留下來(lái)的精神，需要我們發(fā)揚下去，而不是將它扼殺抹去。我們不僅要將科技與歐美的發(fā)達國家并駕齊驅?zhuān)�要讓禮儀文明超越他們，才能真真正正地將中國帶入發(fā)達的行列中去。
知與不知的記憶1000字作文 篇18
夜深了，周?chē)庆o謐的，窗外時(shí)不時(shí)傳來(lái)蛙鳴，還 有蟬鳴。
漆黑的天空，多了幾分優(yōu)雅和神秘感。耀眼的星星鑲嵌在這天空中，猶如一顆顆獨一無(wú)二的夜明珠，滿(mǎn)天繁星，每一顆都是那么的與眾不同。
抬頭望天，星星朝我調皮地眨了眨眼，和她是如此神似。星星，你是否也知道我心中的濃濃思念？
看著(zhù)這些星星，我沉入了無(wú)限的回憶中。
在那個(gè)夏天，那一天，我的`心情有些郁悶，許多不快都擺在臉上。她似乎看出了什么，但卻沒(méi)有過(guò)問(wèn)。我吃完飯，上了樓，百般無(wú)聊地坐在床上，搖晃著(zhù)雙腿，心里也在做著(zhù)思想“戰斗”：到底要不要陪她玩？陪她玩嘛……心情又不是很好……不陪她玩嘛……我是客人，住在她家就是想跟她玩，可是我現在想看書(shū)……但是……她不到一會(huì )就上來(lái)了，似乎看出了我的內心掙扎，便坐下來(lái)說(shuō)：“沈，我陪你看會(huì )書(shū)吧！”我的臉迅速紅了起來(lái)，為我的小心思羞愧難當。要知道，她并不是那么喜歡看書(shū)的，也很少有過(guò)主動(dòng)看書(shū)的時(shí)候，說(shuō)的再直白點(diǎn)，她跟書(shū)有“仇”。但為了我……想到這，我再次為自己的小心思而羞愧。是的，我們的相處，一直以來(lái)都是她遷就我。
我翻了翻書(shū)，很快進(jìn)入了書(shū)的世界，如癡如醉地看著(zhù)。一切煩惱都拋到了腦后，拋到九霄云外。而她就不同了，一會(huì )撓撓頭，一會(huì )抓抓手，一會(huì )扭扭腰，一刻也不能安靜。我被她驚到了，一抬頭，就看到了她這活潑可愛(ài)的猴樣。我忍不住“撲哧”笑出了聲，她一聽(tīng)，害羞地笑了笑，又“沒(méi)好氣”的白了我一眼。我倆不一會(huì )就在床上“打了”起來(lái)。我郁悶的心情也好了大半。
玩鬧過(guò)了一個(gè)下午，深夜悄悄地來(lái)了。我倆來(lái)到露臺，坐在搖椅上，伴著(zhù)夜晚的縷縷清風(fēng)，伴著(zhù)樹(shù)葉上的顆顆露珠，伴著(zhù)天空罩下的絲絲月色，我倆開(kāi)始了聊天，同時(shí)我還 時(shí)不時(shí)翻翻書(shū)。
清風(fēng)把我倆的談話(huà)傳到了星星的耳中，他們也聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)……
在這個(gè)夜晚，我跟她談心，談班級，談朋友，談八卦，談同學(xué)……在此時(shí)此刻，我郁悶的心情飛了，飛得無(wú)影無(wú)蹤。
露臺上時(shí)不時(shí)傳來(lái)我們銀鈴般的笑聲。這個(gè)夜晚，是我過(guò)的最舒心的夜晚，我難以忘懷。天上那閃爍的星星，我也印入腦海。
回過(guò)思緒，看著(zhù)這些星星，我不禁在心里一遍又一遍地說(shuō)：表妹，你還 好嗎？在七都生活的還 好嗎？還 記得我嗎？你可知道我有多思念你？……
天上的星星還 在閃耀著(zhù)，在他們的眼睛中多了幾分傷感，也多了幾分安慰，甚至有了幾絲淚花。他們不再微笑，擔憂(yōu)地看著(zhù)我�？粗�(zhù)兩個(gè)“相同的夜晚”，我的臉龐一濕——落下了眼淚，在星星的光芒下折出了反光。
星星看著(zhù)我，我也看著(zhù)他們，看著(zhù)看著(zhù)，我發(fā)現我突然回到了那個(gè)夜晚，那個(gè)有著(zhù)我們銀鈴般笑聲的夜晚我多希望她就在我身邊。
我很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉，夢(mèng)鄉中，又傳來(lái)我們銀鈴般的笑聲。
知與不知的記憶1000字作文 篇19
第一篇文章就先寫(xiě)給你吧，沒(méi)有你，可能再過(guò)多少年我也不會(huì )知道有寶典這樣一個(gè)地方。
一五年十月份，手持你寫(xiě)的中小學(xué)生作文寶典的字條，我走入此處，離離落落，走走歸歸，已經(jīng)將近五年，我還在此，你在何方？這里，可能對你來(lái)說(shuō)只是生命中一點(diǎn)波紋，驚起幾圈漣漪后陡然消散，對我來(lái)說(shuō)，卻是一場(chǎng)美麗的邂逅。感謝你，讓我于紛繁中覓得此處。
實(shí)話(huà)說(shuō)，對你的'第一印象并不深刻，直到一五年，才算是真正接觸，一開(kāi)始，我確實(shí)覺(jué)得你這人有些問(wèn)題，要說(shuō)做作也有幾分，當時(shí)我覺(jué)得，你這人常常嬉笑，看似云淡風(fēng)輕，內心怎么想的，卻是誰(shuí)也不知道，我覺(jué)得你可能洞察世事，但僅僅不言而已，可能是之前受過(guò)什么觸動(dòng)，或者是其他什么原因，萬(wàn)事藏于心，不露于色，當時(shí)我想改變你，讓你能說(shuō)說(shuō)心里真正所想的，時(shí)隔五年，無(wú)所獲，你活的依舊瀟灑，如故，我卻被時(shí)間所改變，現在再想，確實(shí)也沒(méi)有必要，世間萬(wàn)物，相對而生，對十幾歲的孩子而言，哪有那么多的心思，本是隨性而為，卻加以揣測，結果只能自尋煩惱。某些方面來(lái)說(shuō)，我不如你，確實(shí)也很佩服你，但這不影響我寫(xiě)下去。
感觸比較深的，也就幾件事。欣陽(yáng)算一件，其實(shí)要是從另一方面說(shuō)，如果一直到現在你都不知道的話(huà)，會(huì )怎么樣，可能帶來(lái)的正面情緒也許會(huì )更多吧，算是一點(diǎn)遺憾。二一件，就是你同我們一道，后又跑回家，確實(shí)是有幾分感動(dòng)了。
乍見(jiàn)之歡不如久處不厭，有些事情可以理解，隨意隨緣吧，有些事情雖說(shuō)強求不得，但不求一定無(wú)所獲，以前的朋友是這樣，現在的也是一樣，再過(guò)三年，現在的朋友又會(huì )是什么樣呢？值得考慮考慮。主動(dòng)聯(lián)系聯(lián)系想聯(lián)系的人吧，可能會(huì )有不一樣的感覺(jué)，雖說(shuō)遇與不遇皆有美好，遇，可能多了一段人間佳話(huà)，不遇，也可能少了一場(chǎng)六月飛霜，如何選擇，皆由本心。
然而人立于碧落方儀之間，當以修身為上，地球人口數年前已七十五億之眾，中國之人口十四億，近三年來(lái)，高考考生皆上千萬(wàn)，又何必只看向二三十萬(wàn)人口的小城呢，此中之意，料君之聰穎，應有所悟，一人兩人尚可理解，再甚則為人品之瑕嫌，固然所處之環(huán)境有所熏染，然主觀(guān)之斷當須更勝一籌，如曾文正公所言，內斷于心，自為主持。此為大意境，可用于此處，卻不獨用于此處，為人處世皆可循此道。于此不多言，此中得失與否，請君細謀之。
我算不上什么好人，也犯過(guò)很多錯誤，很多事情我自己也很難做到，此處提及，皆為主觀(guān)臆斷，可能并非正確，僅僅希望你們能更好。
他日秋花媚重九，清香知自故人來(lái)。但愿十年之后，仍有所聯(lián)系吧。
知與不知的記憶1000字作文 篇20
紅塵太喧囂，非我所戀；世間太繁華，非我所羨；情感太易淡，非我所控。曾經(jīng)受過(guò)的傷已是尋常，曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的人已成篇章，那個(gè)渴望在詩(shī)酒年華，與伊策馬天涯的我，如今，只想擁有一雙溫柔的手，免已傷，免已涼�！}記
曾有多少過(guò)眷戀鎖在心頭，曾有多少落寞對月空嘆，歲月依然，你的背影卻已闌珊。繁華過(guò)后，誰(shuí)在云煙深處暗嘆兒女情長(cháng)，那水月鏡花般的一簾幽夢(mèng)，無(wú)論如何打撈，只撈起一地惆悵。寂寂長(cháng)夜，在素箋上書(shū)寫(xiě)著(zhù)無(wú)緣的嘆息，只有昨天的回憶訴說(shuō)著(zhù)曾經(jīng)的美麗。今夕何夕？人走城空，望穿秋水；明夕何夕？忘川不恨，再遇嫣然。孤影自憐，花開(kāi)無(wú)痕，如花美眷，似水流年，相信會(huì )一人能許我一世長(cháng)安。那一樹(shù)的花開(kāi)，凋零了誰(shuí)的一世繁華，被風(fēng)吹散的唯美，是否也會(huì )讓你暗黯了心扉。曾經(jīng)的時(shí)光不老，我們不散，成了飄在風(fēng)中的一句謊言，你匆匆路過(guò)我的城池，空許一場(chǎng)虛無(wú)的地老天荒，又讓我回到最初的起點(diǎn)。我只是你紅塵中的一次錯愛(ài)，不是你想要的歸人，只是你偶爾貪戀了一丁點(diǎn)紅塵煙火無(wú)意間許下的承諾，無(wú)法陪我細水長(cháng)流，把風(fēng)景看透。站在紅塵的深處，回首看著(zhù)舊日的'足跡，也曾為了一場(chǎng)雨荒蕪了心田，也曾為了一朵花開(kāi)而低首等待。緣起緣落，是歲月里湮滅不了的記憶，動(dòng)過(guò)心的相遇，時(shí)光會(huì )記得；受過(guò)的傷痛，流年會(huì )忘卻�？粗�(zhù)走散在人潮中的背影，謝謝你在最美的時(shí)光陪我走過(guò)一程。流離半世，總會(huì )有一人許我一世長(cháng)安；三千弱水，總有一瓢知我冷暖。歲月無(wú)聲，有一些緣分在生命中如曇花一現，也有一些人只因一個(gè)回眸便疑結于心。情深緣淺，路長(cháng)路短，多少春暖花開(kāi)的相遇，都消逝在歲月的長(cháng)河里，多少刻骨銘心的記憶，都湮滅在時(shí)光褶折里。
再回首，事過(guò)境遷，物是人非。于是，我漸地習慣了用隨緣的方式去面對花開(kāi)花謝，潮起潮落。太多的時(shí)候我無(wú)法去強留，有些風(fēng)景錯過(guò)了就是遺憾，有些人離開(kāi)了就是過(guò)客。遇見(jiàn)容易，相守不易，且行且珍惜。時(shí)光太瘦，指縫太寬。一個(gè)不經(jīng)意，流年已把故事寫(xiě)好了結局，有些人注定要消散在清風(fēng)明月里，有些緣注定要飄零在落花流水間，再怎么刻骨銘心的記憶，也總有一天被光陰的風(fēng)吹散的無(wú)影無(wú)蹤。我們曾在花季里邂逅，在雨季里牽手，又在滄桑歲月里分離。想再一次見(jiàn)到安好的模樣，只為確定你塵埃落定的幸福，從此，天涯陌路，后會(huì )無(wú)期。紅塵太喧囂，非我所戀；世間太繁華，非我所羨；情感太易淡，非我所控。曾經(jīng)受過(guò)的傷已是尋常，曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的人已成篇章，那個(gè)渴望在詩(shī)酒年華，與伊策馬天涯的我，如今，只想擁有一雙溫柔的手，免已傷，免已涼。三千繁華，總有一人護我不再飄零。
知與不知的記憶1000字作文 篇21
每次放學(xué)回家，在校門(mén)口總會(huì )看到許多小攤，這些小攤大多數都是賣(mài)些小吃，這些小吃別具風(fēng)味又價(jià)格便宜，每每放學(xué)，周?chē)偸菄嗽S多貪吃的同學(xué)。要是幾年前，我也一定會(huì )眼巴巴地望著(zhù)小販，買(mǎi)些小零食嘗嘗鮮�？勺詮陌l(fā)生了那件事后，我每次經(jīng)過(guò)這些小攤，總不流連，快速通過(guò)。
那時(shí)，我和思佳正念二年級，兩個(gè)人都是十足的小饞貓，每當走到這些誘人的小攤面前，準會(huì )把我們的饞蟲(chóng)給鉤引上來(lái)�？墒�，由于那時(shí)學(xué)校明文規定：不準在放學(xué)路上吃東西，一旦被發(fā)現者，嚴肅批評并且扣本班級的“六項評比”分數。所以，盡管很想吃，但我們總是極力抑制住自己的饞勁。一天，由于做值日生，我和思佳到了清校時(shí)間才走出校門(mén)，這時(shí)路燈已經(jīng)亮了，路上到處都是一次性垃圾，路邊的小攤前只有稀稀拉拉的幾個(gè)人了，但小攤發(fā)出陣陣香味撲鼻而來(lái)，我和思佳不由自主地停下了腳步，不約而同地摸了摸干癟的肚子。我悄聲向思佳抱怨：“我好餓哦，好想吃東西�！闭f(shuō)完還用舌頭舔了舔嘴唇，思佳也表示贊同地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們的目光完會(huì )被小吃吸引住了，鼻子貪婪地吸進(jìn)陣陣香味。小攤的老板顯然發(fā)現了什么，便熱情地向我們招呼道：“兩位小姑娘，快來(lái)嘗嘗串串香吧！可好吃呢！數量不多了”我連忙和思佳商量：“反正現在老師同學(xué)們早已走遠了，我們就來(lái)一串吧！再說(shuō)，機不可失，時(shí)不再來(lái)，再不吃可能就沒(méi)機會(huì )了�！蔽覀儌z終于決定行動(dòng)了，可剛要上前，我卻又猶豫了，假若這時(shí)竄出個(gè)同學(xué)，那我們豈不完蛋了。但那串串香發(fā)出的香辣味似乎在向我們招手。
我們倆警惕地環(huán)視了一下四周，因為時(shí)候已晚，四周空蕩蕩的，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生。經(jīng)過(guò)一番周折，我倆每人買(mǎi)一碗面與一串蟹肉，心滿(mǎn)意足地邊吃邊往家里走去�？苫丶液�，我便感覺(jué)肚子脹脹的，還隱隱作痛，飯也吃不下。到了晚上，肚子更疼了，我抱著(zhù)肚子打滾兒，睡也睡不著(zhù)，還拉了肚子，也不敢告訴媽媽。第二天，我有氣無(wú)力地往學(xué)校里走，只見(jiàn)思佳也一副無(wú)精打采的`模樣�？磥�(lái)這都是那些小攤惹的禍，于是我們兩個(gè)惡狠狠地在一張大紙上寫(xiě)下了六個(gè)字：自作孽，不可活！
從此，我便學(xué)會(huì )了抵制垃圾食品的誘惑，肚子再也沒(méi)疼過(guò)。同學(xué)們，學(xué)校門(mén)口小攤上的食物十分不衛生，為了我們的健康，可千萬(wàn)別去吃哦！
知與不知的記憶1000字作文 篇22
觀(guān)圍棋
一盤(pán)棋，一盤(pán)濃縮的人生。
閑時(shí)喜歡看別人下圍棋，那棋盤(pán)如同宇宙，361個(gè)點(diǎn)就是宇宙天體，星羅棋布。棋子黑白，陰陽(yáng)分明。交替落子形成的棋勢和蘊含的變化無(wú)窮，象征著(zhù)宇宙運動(dòng)的常綱規律。天行健，君子以自強不息;天地坤，君子以厚德載物。對弈雙方，陰陽(yáng)互動(dòng)，動(dòng)靜間，可現對弈者對宇宙對天道，對社會(huì )對人生的看法和認知。對弈可識人可知事，一個(gè)人下棋時(shí)的態(tài)度、方法、作風(fēng)，就是他的性格、思想、素質(zhì)。
有種說(shuō)法，觀(guān)棋不語(yǔ)真君子。當局者迷，安危得失旁觀(guān)者最清楚，也最容易忍不住指點(diǎn)迷津。但世事如棋，也許你一不小心就破壞了別人的游戲規則，甚至傷害了別人的默契與感情。所以說(shuō)，看下棋而能不說(shuō)話(huà)的人，才是真正的風(fēng)度君子。淡然人生，得學(xué)會(huì )另一種高境界，那就是閑看庭前花開(kāi)花落，笑望天空云卷云舒 。
觀(guān)書(shū)法
習書(shū)練字，管中窺豹。
古往今來(lái)，從歐陽(yáng)詢(xún)、王羲之、顏真卿、柳公權、趙孟頫，到啟功、趙樸初，哪位大家筆畫(huà)不是真力飽滿(mǎn)、厚重而又古樸。我就百思不得其解：那平平常常的橫、豎、撇、捺、點(diǎn)……怎么一經(jīng)書(shū)法大家的'一揮毫一沾墨，就變得那樣有精氣、有情感了呢?
許多時(shí)候，觀(guān)別人習書(shū)練字，也是一種清心養性�？创蠹�，凈手，焚香，請硯，磨墨，鋪紙，抱筆于心，心靈便傾注于筆端�！袄w纖乎似初月之出天崖，落落乎猶眾星之列河漢”其中奧妙，自然只可意會(huì )，不可言傳了。君不信，懸幅書(shū)法于書(shū)齋，天天看那楷書(shū)的莊重，行書(shū)的瀟灑，草書(shū)的飄逸，隸書(shū)的古拙，篆書(shū)的靈秀，你的心、你的情、你的愛(ài)，都會(huì )隨著(zhù)那神奇的曲線(xiàn)，游弋，飄蕩，直至相交相融。觀(guān)書(shū)法，還有什么七情六欲不能忘記，還有什么庸俗雜念不能拋卻?!
觀(guān)明月
月亮其實(shí)代表我的心。
因為，月亮總是與人生的悲歡離合糾結在一起。江畔何人初見(jiàn)月?江月何年初照人?人生代代無(wú)窮盡，江月年年只相似，月亮的孤獨而永恒，常常會(huì )引發(fā)人們對于各類(lèi)人生問(wèn)題的困惑與思考。舉頭望明月，低頭思故鄉;人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，月亮的周期變幻如同親人、朋友間的聚散離合。月光皎潔如紗，溫柔如水，朦朧，嬌媚、嫻淑、見(jiàn)證著(zhù)人間多少真知愛(ài)情，嫦娥奔月，碧海青天，但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟。
其實(shí)，以什么樣的心境觀(guān)月，就會(huì )擁有什么樣的心境。以寧靜的心情賞月，月光在流淌，流淌著(zhù)圣潔和冷峻，流淌著(zhù)高雅，流淌著(zhù)風(fēng)韻，流淌著(zhù)王維“明月松間照，清泉石上流”的山居秋瞑;以淡泊的心境賞月，月色在飄蕩，飄蕩著(zhù)清虛和沉寂，飄蕩著(zhù)安詳，飄蕩著(zhù)博大，飄蕩著(zhù)李太白“舉杯邀明月，對影成三人”的清凄悠然;以空靈的心境賞月，浩月在傾瀉，傾瀉著(zhù)清幽，亮麗，傾瀉著(zhù)蘇子“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”的真趣與感嘆。
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