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獻給我敬愛(ài)的老師作文1000字
看這篇作文前，請大家思考一下，沒(méi)有了老師世界會(huì )怎么樣？會(huì )讓知識后繼無(wú)人，會(huì )讓學(xué)生每天煩躁在搞不懂的苦悶中，還是大家都稱(chēng)文盲，倒退回猿？可想而知，世界少了老師，就少了傳播知識的使者；少了辛勤耕種的園��；少了照亮了光明的蠟燭
有很多詩(shī)都寫(xiě)過(guò)老師，如：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿(mǎn)神州。這些詩(shī)句都從充證明了老師為社會(huì )，學(xué)生所作的巨大貢獻。當然，有很多詩(shī)不免很傷感，那是因為老師就像蠟燭一樣從頭至尾照亮了自己，燃完了自己。他們的一生都獻給了全人類(lèi)最美麗的事業(yè)：教育事業(yè)。
如果你說(shuō)，老師的教育也是為了生存，為了自我。我會(huì )斬釘截鐵的告訴你：但老師心中更多的是孩子天真無(wú)邪的笑容、更多的是孩子渴望知識的目光、更多的是桃李滿(mǎn)天下的壯景、更多的是青出于藍而勝于藍的驚喜所以，老師是多么可敬啊，一生忙忙碌碌，奔波勞累，都獻給了他那光輝而燦爛的事業(yè)。
老師也有苦悶煩惱的時(shí)候，可是老師都以笑容滿(mǎn)面的精神狀態(tài)走進(jìn)教室；老師也很煩整日搗亂的調皮學(xué)生，可他不停暗示自己每個(gè)孩子都是可愛(ài)的；老師也有課上疲憊不堪的時(shí)候，可他不住警告自己要精神抖擻的上好每節課
老師，我敬愛(ài)的老師，你一生的熱血奔騰換來(lái)了學(xué)生們的龍騰虎躍；老師，我敬愛(ài)的老師，你一生的孜孜不倦換來(lái)了學(xué)生燦爛的成績(jì)；老師，我敬愛(ài)的老師，你一生的辛勤教學(xué)培育出一位位國家棟梁之才自從站在那不過(guò)幾米的講臺
您就擔負起了傳承教育的重任；自從進(jìn)入那方方正正的辦公室，您就每天伏案備課至深夜；自從進(jìn)了那不太寬敞的教室，您就要每天面對各種學(xué)生你眼含淚水送走了一屆又一屆學(xué)生后，你發(fā)現自己已有白發(fā)了嗎？你教過(guò)了一節又一節的課程，你是否知道自己已有若深若淺的皺紋？落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。是你的真實(shí)寫(xiě)照。
我相信每個(gè)老師都喜歡看孩子天真無(wú)邪的笑臉；每個(gè)老師都喜歡學(xué)生如饑似渴的刻苦學(xué)習；每個(gè)老師都喜歡用心聆聽(tīng)這些可愛(ài)小家伙的心聲每個(gè)老師都喜愛(ài)學(xué)生，他們希望早日看到這群孩子成才為國做貢獻。一些課程是乏味的，可是他們都能爛熟于心，因為他們心里裝著(zhù)學(xué)生。一些學(xué)科是無(wú)聊的，可是他們都能在課堂上一幽默詼諧的話(huà)語(yǔ)講給學(xué)生，因為他們喜歡看孩子快樂(lè )的笑臉。一篇課文、一則故事、一節課程，不知他們講了多少遍，可是又一次講時(shí)，他們還會(huì )激情百倍。
也許你會(huì )說(shuō)老師的一生真痛苦，而我會(huì )斬釘截鐵的回答你：老師的一生是快樂(lè )的，因為自己培育了一代代棟梁之才，因為每天可已和天真無(wú)邪的孩子在一起，感受陽(yáng)光和快樂(lè )。待到桃李滿(mǎn)天下時(shí)，他們多么欣喜與自豪��！
老師，敬愛(ài)的老師，在9。10日這個(gè)重要的節日里，我要為你呈上我的祝福：祝天下所有老師工作順利，健康快樂(lè )。老師，你辛苦了！
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