開(kāi)學(xué)了1000字作文（精選24篇）
又見(jiàn)熟悉的校園，陽(yáng)光依舊明媚，天空依舊湛藍。唯有校園里的玉蘭樹(shù)長(cháng)高了些，枝繁葉茂。操場(chǎng)上熙熙攘攘，充滿(mǎn)了久違的歡笑。以下是“開(kāi)學(xué)了作文”，希望給大家帶來(lái)幫助！
開(kāi)學(xué)了1000字作文 篇1
一個(gè)漫長(cháng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節里，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。新學(xué)校新老師，一切都一切都讓我感到新鮮，尤其是老師開(kāi)學(xué)就教育我們要計劃好將來(lái)，讓我感觸很多
也許你的目標是考上自己理想的高中，也許你的目標是追趕上某位同學(xué)，目標可以不同，但是絕對不能沒(méi)有，更重要的是有了目標后，我們一定要為此付諸行動(dòng)，全力以赴，這些沒(méi)有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標，有個(gè)全套打算，沒(méi)有目標就是沒(méi)有終點(diǎn)，一個(gè)連自己終點(diǎn)，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程，當然這一路不會(huì )是一帆風(fēng)順，它總會(huì )有讓你黯然流淚的時(shí)候，不過(guò)陰天之后總會(huì )是晴天的，因為你是一個(gè)騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會(huì )被任何困難打倒！
那么，我們需要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn)，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著(zhù)自己的目標，奮力前進(jìn)！
弗蘭克林說(shuō)過(guò)：“有非常之膽識，始可做非常之事業(yè)”對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)寫(xiě)一篇好的作文畫(huà)一幅美麗的圖畫(huà)唱一支動(dòng)人的歌曲打一場(chǎng)漂亮的球賽都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。因此，對于即將升入高中的我們，更應該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧數膭?dòng)力！
同學(xué)們讓我們揚起理想的風(fēng)帆在絢麗多彩的中學(xué)航行中也許會(huì )有坎坷艱險但我我堅信在我們敬愛(ài)的老師舵手的指揮和操縱下我們一定會(huì )戰勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達成功的彼岸！我們即將充滿(mǎn)激情，踏上征途。未來(lái)是我們的！
為了使下學(xué)期的學(xué)習成績(jì)進(jìn)步、各科成績(jì)優(yōu)異、不偏科，在此做新學(xué)期的打算，如下：
一、做好預習。預習是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節，所以預習應做到：
1、粗讀教材，找出這節與哪些舊知識有聯(lián)系，并復習這些知識；
2、列寫(xiě)出這節的內容提要；
3、找出這節的重點(diǎn)與難點(diǎn)；
4、找出課堂上應解決的重點(diǎn)問(wèn)題。
二、聽(tīng)課。學(xué)習每門(mén)功課，一個(gè)很重要的環(huán)節就是要聽(tīng)好課，聽(tīng)課應做到：
1、要有明確的學(xué)習目的；
2、聽(tīng)課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對復習、作業(yè)有好處，做課堂筆記應：
1、筆記要簡(jiǎn)明扼要；
2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì )課后及時(shí)整理筆記。
四、做作業(yè)。
1、做作業(yè)之前，必須對當天所學(xué)的知識認真復習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟；
2、認真審題，弄清題設條件和做題要求；
3、明確解題思路，確定解題方法步驟；
4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查；
5、及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力；
6、遇到不會(huì )做的題，不要急于問(wèn)老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復習功課的基礎上，要通過(guò)層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè)；
7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。
五、課后復習。
1、及時(shí)復習；
2、計劃復習；
3、課本、筆記和教輔資料一起運用；
4、提高復習質(zhì)量。
做好以上五點(diǎn)是不容易的，那需要持之以恒，我決心做到。
開(kāi)學(xué)了1000字作文 篇2
快樂(lè )的寒假在陣陣的鞭炮聲中悄然離去，接下來(lái)就是長(cháng)達四個(gè)月的校園生活了。
報名那天，我和媽媽早早地來(lái)到了學(xué)校。太好了，學(xué)校里的人還不算多。不過(guò)，在小小的保險交費點(diǎn)前，依然是擠滿(mǎn)了人，看來(lái)其他的家長(cháng)和孩子們都和我們的想法一樣，為了避開(kāi)報名的高峰期，也選擇了提前到校這個(gè)方案。
我們慢步走到了教室的門(mén)口，果不出我所料，第一名非我莫屬！只不過(guò)后門(mén)、前門(mén)緊鎖，無(wú)奈之下，我拿出了由我保管的備用鑰匙打開(kāi)了后門(mén)�！巴坂�！”眼前的景象讓我驚嘆不已。教室里，窗明幾凈，地面一塵不染，每張課桌的右上角都整整齊齊地擺放著(zhù)嶄新的課本和教具，這與上學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)的景象截然不同�？磥�(lái)陳老師的確是一個(gè)非常負責的好老師。
一陣急促的上課鈴聲響過(guò)，新學(xué)期的校園生活開(kāi)始了。因為是開(kāi)學(xué)的第一天，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，開(kāi)心的微笑掛滿(mǎn)了臉龐。閑暇時(shí)，大家在一起有說(shuō)有笑，談?wù)撝?zhù)寒假里發(fā)生的趣事。上課時(shí)，大家專(zhuān)心致志，學(xué)起新知識來(lái)又快又好。各科老師都夸獎我們進(jìn)步了很多。
第二天，陳老師前腳走進(jìn)教室，后腳就跟進(jìn)來(lái)了一位身著(zhù)黃色鑲邊上衣、眉清目秀的小女生。她是從阿壩州來(lái)的，聽(tīng)到“阿壩州”這個(gè)地名后，同學(xué)們議論紛紛。她紅嘟嘟的臉蛋兒閃著(zhù)光亮，像9月熟透的蘋(píng)果似的，很多同學(xué)認為這就是傳說(shuō)中的“高原紅”，也因此斷定她是少數民族學(xué)生�？蓮乃拿挚�，她應該是漢族人。這樣一來(lái)，她的身份就成了大家都想解開(kāi)的一個(gè)謎。初來(lái)乍到的她很快便與大家打成了一片。種種跡象表明，她的性格很外向，是個(gè)很有親和力的女生。
另外，這學(xué)期，老師讓班干部真正做到了職務(wù)和責任掛鉤。辦板報的工作就是一個(gè)例子，老師將辦板報的負責人改為了班長(cháng)。我認為老師這樣做的目的是希望同學(xué)們明白，每個(gè)人擁有的職務(wù)不僅僅是為了圖面子。你在班干部的崗位上，就要負起你應盡的責任，你應該比其他同學(xué)付出的更多。同學(xué)們也明白了老師的良苦用心，幾名班干部在同學(xué)們的幫助下很快辦出了一期令老師滿(mǎn)意的板報。這表明，老師的改革是完全正確的。
這學(xué)期，成都市的學(xué)校都將上學(xué)時(shí)間推遲了。我們學(xué)校也將早晨上學(xué)的時(shí)間從8點(diǎn)改為了8點(diǎn)15分。雖然新的作息時(shí)間已經(jīng)開(kāi)始實(shí)施了，但是還有很多家長(cháng)有些不適應，依然把孩子早早地送到學(xué)校。我是按照新的作息時(shí)間到校的，在途中就發(fā)現，同行的學(xué)生極少，以前校門(mén)口那可以稱(chēng)得上是車(chē)水馬龍的景象已經(jīng)是難得一見(jiàn)了。除了早晨上課時(shí)間延后以外，下午放學(xué)的時(shí)間也提前了。我很喜歡這樣的作息時(shí)間，因為空余時(shí)間多了，我們就能有充足的時(shí)間來(lái)做自己想做的事情了。
新學(xué)期，新起點(diǎn)。我要努力學(xué)好各科知識，多讀課外書(shū)來(lái)充實(shí)自己，讓每一天都充滿(mǎn)色彩。
開(kāi)學(xué)了1000字作文 篇3
開(kāi)學(xué)了，休整了一個(gè)寒假的我們，又回到了熟悉而親切的校園�？粗�(zhù)久違的同學(xué)和老師，我們感到興奮不已，大家談笑風(fēng)生，快活極了。
一到學(xué)校，班長(cháng)和學(xué)習委員就沖上來(lái)問(wèn)我和欣欣“寒假過(guò)的怎么樣”，“有沒(méi)有沒(méi)寫(xiě)的功課”，“寒假去哪兒玩了”……一大串連珠炮似的問(wèn)題問(wèn)的我和欣欣面面相覷，不知道改先回答哪個(gè)問(wèn)題。我轉移了一下話(huà)題：“哎呀，班長(cháng)我好想語(yǔ)文作業(yè)沒(méi)帶，我找找！”班長(cháng)一聽(tīng)，立刻去翻我書(shū)包，說(shuō)：“還好，帶了，你怎么這么粗心大意啊，作業(yè)帶不帶都不知道�！蔽彝峦律囝^，無(wú)奈地說(shuō)：“你怎么和我媽一樣，語(yǔ)氣都那么逼真�！比堑弥�?chē)瑢W(xué)一陣笑聲。
過(guò)了20分鐘，不知是誰(shuí)高呼一聲：“老師來(lái)也！”全班一陣大亂，又突然鴉雀無(wú)聲，果然，消息靈通，沒(méi)過(guò)1分鐘老師就從后門(mén)走進(jìn)教室，笑了笑：“同學(xué)們新年好呀”“老師新年好！”同學(xué)們齊聲叫道。
老師請了我和其他同學(xué)一起收寒假的各項作業(yè)，因為不是組長(cháng)所以收作業(yè)的水平明顯不高，但我還是認真的把寒假手冊分類(lèi)，交的沒(méi)交的，我都一一記在了學(xué)生名單上。當我再一次清點(diǎn)時(shí)，怎么還少一本，奇怪了，每人沒(méi)交啊，我像熱鍋上的螞蟻一般，急得直跺腳。這時(shí)，我下意識地看了書(shū)包一眼，沒(méi)想到最后一份竟然是我自己的，光顧著(zhù)收別人的作業(yè)，自己的竟然忘記了，羞愧��！當我把全班作業(yè)和沒(méi)交作業(yè)人的名單給老師時(shí)，老師微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。老師想了一下問(wèn)我：“你能不能勝任衛生委員一職”我聽(tīng)后沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，心想：老師怎么好端端的讓我做衛生委員呢，不管了，先和老師實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，在讓老師決定也不遲啊。于是，我略微思考一下說(shuō)：“老師，我在家打掃衛生不經(jīng)常干，所以我不太會(huì )打掃�！崩蠋熭p輕一笑：“不是讓你打掃衛生，是讓你檢查衛生，這個(gè)活需要認真仔細的人才能勝任哦，老師聽(tīng)班長(cháng)和學(xué)習委員說(shuō)你平時(shí)做事挺認真的，想讓你試一下，培養能力，你明白了嗎？”“哦，是這樣啊，好吧，我試試看！”老師拍了拍我的肩膀，對全班說(shuō)：“今天，我們班又多了一名班干部，你們猜，是誰(shuí)？”場(chǎng)下一片嘈雜“是誰(shuí)��？”“紀律還是文藝？”老師拍拍手，示意安靜，說(shuō)：“衛生委員就是第一排的第一個(gè)同學(xué)�！卑嗌纤械哪抗馊珤呦蛭�，我此時(shí)心情十分自豪，像大將軍歸來(lái)一般。等老師在說(shuō)了一些新學(xué)期要求后，我們便放學(xué)了。
今天返校，收獲了意想不到的驚喜，真是太開(kāi)心了。新的學(xué)期，新的氣象，新的面貌，我要以新的態(tài)度來(lái)對待這一學(xué)期，爭取學(xué)習玩娛兩不誤，努力當好班干部。
開(kāi)學(xué)了1000字作文 篇4
一場(chǎng)突如其來(lái)的變故生生延緩著(zhù)我們返校的腳步，幸運的是：我們已渡過(guò)了難關(guān)！仿若新生的我們，眼前的一切，都用它嶄新的面貌攜以最驚心動(dòng)魄的姿態(tài)，裹挾著(zhù)春風(fēng)化雨般的力量在大眾眼前緩緩激蕩開(kāi)來(lái)。
這個(gè)新興的時(shí)代充滿(mǎn)著(zhù)奇跡，燦爛而奪目。從疫情病例大規模增長(cháng)的人心惶惶，到中華兒女共同抗疫的齊心協(xié)力，再到形勢穩定百廢待興的蓄勢待發(fā)。對于無(wú)論處于何種艱險境地，都能凝聚一心的中華民族來(lái)說(shuō)，這何嘗不是破開(kāi)黑夜沐浴朝陽(yáng)的新時(shí)代？經(jīng)歷劫難而重獲新生，祖國母親不正是用它雄厚的力量跨進(jìn)了新的時(shí)代？即使困難重重我們能齊心協(xié)力，風(fēng)雨同舟。我們所有中華兒女將共同銘記，不忘在心！
這里是緊跟時(shí)代步伐的新中加。沉寂了許久的中加校園，終是恢復了往日的生氣。校園，我的母親，讓您久等了！她的面容還是那樣慈祥，那樣熟悉，她擁抱著(zhù)久未相見(jiàn)的兒女，處處充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。中加還是它原本的模樣，一切似乎從未改變，卻又悄然有些不同了。是了，學(xué)子們的到來(lái)，不正為中加這塊具有神秘力量的土地增添著(zhù)新的活力么？使它從空蕩寂寥，變成了一處充斥著(zhù)新鮮血液與書(shū)生意氣的知識樂(lè )園。中加的新不在于表面，而在于它承載著(zhù)新生的希望，遠篤著(zhù)學(xué)子的未來(lái)。冬去春來(lái)，它從來(lái)不顯得陳朽，而是時(shí)刻散發(fā)著(zhù)濃濃的暖意。伴著(zhù)朝氣蓬勃的子女，她從骨子里流露出一種純善至美的溫暖，每一天都訴說(shuō)新生的話(huà)語(yǔ)，每一刻都展露清新的笑顏。無(wú)處不在的溫暖，正是中加特有的氣質(zhì)流露，使她的兒女呈現出蓬勃的朝氣。
新中加，我們夢(mèng)的起點(diǎn)！我們愿時(shí)刻與您相伴，彼此相依。宅中已臥百日，良久的積淀下我們整裝待發(fā)，恣意綻放。步入校園，大家相攜舊識，久違感如云影般消散，唯有把握當下、大步前行的決心不曾改變。我們經(jīng)歷了百日熬練，更加地渴望在課堂上一展風(fēng)采，或許是想起悉心教導的老師，或許是滿(mǎn)腔熱血等待揮灑的戰場(chǎng)。當我們確確實(shí)實(shí)踏上了校園的故土，仿佛重拾了那顆埋藏于心底的少年心。這是我們夢(mèng)開(kāi)始的地方，在這兒，我們播種理想，等待花開(kāi)。為了收獲豐碩的果實(shí)、為了去那燦爛的遠方，為了追求更新的自己，我們揚起青春的風(fēng)帆，乘著(zhù)夢(mèng)想的航船，沖向前方的驚濤駭浪。為青春鍍上了最耀眼的光芒，它的閃亮和清新，如心臟一般鮮艷，叫人熱血沸騰。前方的迷霧已散去，我們懷揣著(zhù)夢(mèng)想，就這樣踏上了征程，風(fēng)雨無(wú)阻！
在這個(gè)全新的時(shí)代，中加校園熠熠生輝，學(xué)子們將夢(mèng)想的寶劍擦拭得锃亮，整裝待發(fā)，我們定能到達理想的彼岸，做新時(shí)代最恣意的青春少年。
開(kāi)學(xué)了1000字作文 篇5
今年的九月一日，對我來(lái)說(shuō)擁有著(zhù)特別的意義。這不僅代表著(zhù)一個(gè)新的學(xué)期即將開(kāi)始，對我來(lái)說(shuō)更是從小學(xué)生到初中生的一個(gè)極大的轉變。
這一天，我帶著(zhù)對中學(xué)生活的期待，對新校園新班級、新老師以及新同學(xué)的好奇心，同時(shí)也帶著(zhù)對過(guò)去在小學(xué)的美好校園生活的留戀，對恩重如山的老師以及在一起風(fēng)雨同舟六年的同學(xué)的不舍，踏入了神圣而又十分陌生的中學(xué)的大門(mén)。獨自走在這美麗而又莊嚴的校園中，望著(zhù)隨風(fēng)飄揚的五星紅旗，端詳著(zhù)那高高的教學(xué)樓、威嚴的大鐘，我不禁百感交集。面對這一切，霎時(shí)間，我對自己的中學(xué)生活充滿(mǎn)了自信，我堅信，我的中學(xué)之路一定會(huì )比小學(xué)時(shí)的路更加輝煌更加光彩奪目。想到這里，我不禁加快了腳步，因為我已經(jīng)迫不及待地想要見(jiàn)到我的新老師和新同學(xué)了�？墒�，當我來(lái)到了七年級五班這間空蕩寬敞的教室，面對一張張陌生的面孔，心中卻十分的恐懼，我感到前所未有的孤單和寂寞，想起以前和小學(xué)同學(xué)們在一起團結友愛(ài)、互幫互助、同甘共苦、不分彼此的美好時(shí)光，我不禁潸然淚下……正當我深陷在懷念與留戀的深淵中時(shí)，一句熱情而又溫暖的問(wèn)候把我從沉思中拉了出來(lái)�！澳愫�，很高興認識你，我是來(lái)自小學(xué)的同學(xué)，可以和你做朋友嗎?”我仔細打量了一下和我對話(huà)的這名同學(xué)，這是一位美麗大方，梳著(zhù)一個(gè)馬尾辮的女生，從她的眼眸中，我看到了真誠與善良，我們談得很投機。就這樣，我結交了來(lái)到九中的第一個(gè)朋友。后來(lái)，有越來(lái)越多的新同學(xué)和我成為了朋友，我能感受到他們的熱情與誠懇。孤單變成了熱忱，寂寞化作了溫暖，老師也是那么的和藹可親。這一刻，寬大的教室不再空蕩，寂寞的秋天不再冰冷，一切都變得那么和諧、那么溫馨。我想，小學(xué)的生活再多美好也只能是過(guò)去，只能化作記憶深秋的一片悠然飄落的'秋葉，我終究不能活在過(guò)去中，雖然那個(gè)熟悉的校園、熟悉的班級，在我心中留下了太多的美好回憶，讓我有太多的留戀;但是，我知道，從這一天起，我就是九中的一名中學(xué)生了，我有新的老師、新的同學(xué)，七年級五班才是我的家。我要學(xué)著(zhù)接受這個(gè)新家，接受周?chē)磺心吧男率挛�。只有這樣，我才能不斷進(jìn)步。
又一次獨自面對著(zhù)這個(gè)美麗而莊嚴的校園，當那面大鐘輕輕的敲響，我心中的那面鐘也敲響了，那一聲聲鏗鏘有力的鐘聲，敲響了我心中的大門(mén)，也喚醒了我沉睡的心靈……
一片秋葉緩緩地從空中飄落下來(lái)，輕巧地落在了我的腳邊，我想，他一定聽(tīng)到了我的心聲，并默默地記下了我對過(guò)去的留戀，也記下了我對今后的期待。再見(jiàn)了，我的小學(xué)生活，讓我用最深情的眼眸再看你最后一眼吧!我的中學(xué)時(shí)代，我來(lái)了，我信心百倍地來(lái)了，讓我用積極向上的態(tài)度和最真誠的目光，來(lái)迎接我的中學(xué)生活吧!我堅信，未來(lái)的路一定是光明一片的!
開(kāi)學(xué)了1000字作文 篇6
走出門(mén)，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，風(fēng)中含著(zhù)露水和花的氣息。早晨，好清爽！
這天是開(kāi)學(xué)的第一天，我騎著(zhù)車(chē)，懷著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情，踏上昔日熟悉的馬路，向學(xué)校飛奔而去。
走進(jìn)校園，第一個(gè)老朋友一一爬山虎。爬山虎爬滿(mǎn)校園的西墻，一片片綠得誘人的葉子整齊地排列著(zhù)，濃密而有序。遠遠望去，像綠色的錦緞披在墻上，又像一片綠色的海洋。微風(fēng)吹過(guò)，滿(mǎn)墻的葉子漾起波紋，猶如綠色的瀑布從空中垂下，煞是好看。此時(shí)此刻，油然想起：每當課間十分鐘，孩子們三個(gè)一群，五個(gè)一伙跑到西墻，躲在爬山虎下遮陽(yáng)蔽日，他們說(shuō)說(shuō)笑笑，摸摸葉子，動(dòng)動(dòng)細莖，樂(lè )此不疲。等到上課鈴聲響起，方可離開(kāi)“避暑山莊”。
第二個(gè)老朋友是我的教室。走進(jìn)教室，親切如友，溫暖如春。課上，師生互動(dòng)，或探究，或討論，或合作。課下，同歡共樂(lè )，或玩耍，或嬉笑，或聊天。一個(gè)個(gè)小不點(diǎn)兒或調皮，或文靜，或開(kāi)朗，或搞笑，讓你喜，讓你憂(yōu)，讓你怒，讓你樂(lè )。一年來(lái)，這個(gè)小天地記載了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、樁樁件件。
第三個(gè)老朋友是我的辦公室。推開(kāi)門(mén)，陳設簡(jiǎn)單，熟悉無(wú)比，我曾趴在桌子上，或寫(xiě)教案，或判作業(yè)，或批改日記�？柿�，倒杯水，潤潤喉；困了，伸伸腰，揉揉脖。曾為備課冥思苦想，力求盡善盡美，曾為判作業(yè)，發(fā)現孩子們錯題而不斷反思，曾為批改日記，看到孩子們點(diǎn)滴進(jìn)步而欣慰不已。一年來(lái)，這里留下了我忙碌的蹤跡。
漫步校園，校園中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱情地跟他們打招呼：你好！碧綠的小草，你跳動(dòng)優(yōu)美的舞姿，是邀請我加入你們的行列嗎？你好！抱成一團的金葉榆，你唱著(zhù)沙啞的歌曲，是歡迎我的到來(lái)嗎？你好！鮮紅的美人蕉，你在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，是為展示自己獨特的姿色嗎？喂！高高的教學(xué)樓！你變得更加漂亮了。我猜你在這個(gè)暑假去化妝了吧？喂，嶄新的大門(mén)！你每一天早晨敞開(kāi)寬大的身軀，我猜你是熱情歡迎同學(xué)們進(jìn)入校園吧？喂，鮮艷的五星紅旗，你隨風(fēng)飄揚在校園高空，我猜你是激勵同學(xué)們胸懷大志，熱愛(ài)祖國吧？
走進(jìn)教室，教室里的一切，哪個(gè)不是我的朋友？多媒體、教桌、黑板擦、粉筆……一年來(lái)，他們默默無(wú)聞，任勞任怨。打開(kāi)多媒體，猶如打開(kāi)新世界的大門(mén)，讓孩子們學(xué)知識，長(cháng)見(jiàn)識；黑板上，一行行粉筆字擦了又寫(xiě)，寫(xiě)了再擦，記載著(zhù)他們的豐功偉績(jì)……新的學(xué)期，我將和他們揮手告別，去認識新的朋友，再次重溫昔日陀螺般的生活，再次度過(guò)似箭般的光陰。
教室、辦公室和我相伴一年，是我最留戀之友。旭日東升，推門(mén)而入，夕陽(yáng)西下，閉門(mén)而出。如今，我要遷居一一搬到二樓，整理好東西，收拾好“行囊”，該帶則帶，該留就留，該扔便扔，望幾眼，說(shuō)一聲：“再見(jiàn)了，我昔日的朋友！”
開(kāi)學(xué)了1000字作文 篇7
很快的，自己就要回學(xué)校去了，現在已經(jīng)進(jìn)入倒計時(shí)了明天早上7:00~8:00是到學(xué)校的時(shí)間，其實(shí)自己已經(jīng)三個(gè)月沒(méi)有在那個(gè)教室里面上課了，自己突然間就覺(jué)得這種時(shí)間很短暫，你知道嗎？就只剩下兩個(gè)月的時(shí)間了，只剩下兩個(gè)月的在學(xué)校學(xué)習的時(shí)間會(huì )讓自己覺(jué)得特別的幸福，但是自己又特別舍不得離開(kāi)家里，這大概也是這段時(shí)間自己情緒那么脆弱，總是哭泣的原因吧，其實(shí)自己有的時(shí)候哭泣也不是因為感情上的事情，就是有的時(shí)候會(huì )因為要離開(kāi)家里莫名其妙的哭吧。
自己今天有收到一個(gè)信息，說(shuō)的是自己的一個(gè)朋友，有一個(gè)崇拜他的人，然后說(shuō)了他最近因為精神上的事情，到另一個(gè)地方去隔離了，其實(shí)就是情感雙向障礙性，也就是抑郁癥的一種，然后是有日常傾向的，所以最后被隔離起來(lái)了，自己就覺(jué)得自己突然間覺(jué)得自己前段時(shí)間就剛開(kāi)始和他曖昧的時(shí)候，其實(shí)那個(gè)時(shí)候自己也有一點(diǎn)點(diǎn)抑郁的，那個(gè)時(shí)候自己一直在哭，而且也算是學(xué)習上的壓力比較大吧，然后再加上和同桌的關(guān)系并不是那么的如意，那個(gè)時(shí)候和同桌在一起，其實(shí)有給自己施加了很多的學(xué)習上的壓力以及交際上的壓力，所以自己覺(jué)得兩個(gè)在一起不開(kāi)心的人最后還是極少分開(kāi)，會(huì )對兩個(gè)人都造成比較積極的影響。
雖然說(shuō)這次編排位置的時(shí)候自己又坐在他的后面，而且我們兩個(gè)人又同一個(gè)宿舍了，自己覺(jué)得可能到時(shí)候我們兩個(gè)人會(huì )被主動(dòng)排開(kāi)吧，畢竟我們兩個(gè)人真的也不適合在一起，他比較排斥我，我也不想要和他在一起，其實(shí)在一起對于我們兩個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是有相處的壓力的，對于他來(lái)講也是自己有給他造成一定的壓力的，畢竟可能就是兩個(gè)天生相互排斥的人吧，畢竟他的脾氣還是比較火爆，而自己算是那種比較溫吞的人。所以誰(shuí)也受不了。
今天去了解那一些關(guān)于抑郁癥的信息的時(shí)候，因為剛好也有一個(gè)朋友在我們家，然后他的一個(gè)親戚就有抑郁癥這種現象，而且也是成績(jì)特別好的那一種，但是最后因為抑郁癥這一件事情，就不得不去一個(gè)比較輕松的學(xué)習環(huán)境，他的那個(gè)經(jīng)濟就是比較完美主義吧，所以他每次學(xué)習都會(huì )學(xué)習到半夜2點(diǎn)多，他就是有強迫癥強迫自己去那么學(xué)習，要不然他就睡不著(zhù)，其實(shí)也就是枉為主義，最后給自己施加太多的壓力了，以至于最后得了精神上的病情。其實(shí)他跟自己說(shuō)，他的那一個(gè)親戚跟他說(shuō)，在那一段時(shí)間他也不知道為什么自己就莫名其妙的會(huì )哭，而且一哭就是兩三個(gè)小時(shí)，讓自己突然間想到之前的自己，之前的自己也是莫名其妙的就會(huì )哭的，但是后來(lái)也確實(shí)是有去查看自己身體是否出現了一些情況，確實(shí)那個(gè)時(shí)候身體也是出現了一些情況，但是幸好的是現在自己都有調整過(guò)來(lái)，自己也算是往很好的一個(gè)方向去發(fā)展。
開(kāi)學(xué)了1000字作文 篇8
前幾天，當我看見(jiàn)QQ中一位小學(xué)同學(xué)說(shuō)他將去贛州讀書(shū)時(shí)，我的腦海里突然浮現出了我的母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
我的母校是渝水二小。這是一個(gè)很小的學(xué)校，最早的校門(mén)也只是朝一個(gè)毫不起眼的小巷子里開(kāi)，教學(xué)樓也只有兩棟，是五層的，還有另一棟三層樓的電腦機房，操場(chǎng)也不寬敞，總之是極其簡(jiǎn)陋的，但我確實(shí)在這里度過(guò)了我的唯一的六年小學(xué)時(shí)光。
剛進(jìn)入學(xué)校的幾個(gè)月，并不十分適應，但慢慢的，隨著(zhù)和同學(xué)的相互熟悉，以及對這個(gè)學(xué)校了解，自己也就放開(kāi)來(lái)了。
一年級時(shí)，我在學(xué)校的南面的博文樓上課。在我的印象中這棟樓是一、二、四、六年級上課的地方，但好像在后面進(jìn)行了調整，記得自己好像是一、二、四年級時(shí)在這棟樓房讀的書(shū)，而三、五、六年級則是在對面的逸夫樓。
最早是只有兩個(gè)年級在逸夫樓，但是由于我四年級時(shí)新校長(cháng)上任，決定改變學(xué)校的面貌，于是便在逸夫樓的西面又加建了一棟教學(xué)樓，并特地在兩棟教學(xué)樓中間建了一棟辦公樓，連接了這兩棟教學(xué)樓，并粉刷了其它幾棟建筑，修整了操場(chǎng)，把大門(mén)改到大馬路旁邊，讓學(xué)校顯得“高大上”了一些，所以這所學(xué)校煥然一新了。
雖說(shuō)只有區區的幾棟建筑，無(wú)論是簡(jiǎn)陋，又抑或是大氣，我都是毫不在意，因為這所學(xué)校見(jiàn)證了我的小學(xué)時(shí)期的歡樂(lè )與失落，以及我與小學(xué)時(shí)期同學(xué)們的深情厚意，我想這就足夠了。
其中有幾個(gè)好兄弟我一直無(wú)法忘記，而且一直與他們保持著(zhù)相當深厚的情誼。
就說(shuō)那一次我過(guò)生日——我只不過(guò)是在過(guò)生日前的一個(gè)禮拜和他們偶然說(shuō)起過(guò)，之后我便沒(méi)有和他們再提過(guò)。但是，當我生日那天，并且還是在一個(gè)周末，他們竟然一起來(lái)到我家，送給我禮物，送給了我祝福。這出乎我的預料，我激動(dòng)得不知說(shuō)什么好，“這……這……這……”但他們說(shuō)：“班班，你是我們的好朋友，我們肯定要幫你過(guò)生日的喲!”
還有一次，我得了水痘，而且是離期末考試沒(méi)多久的時(shí)候，我一連九天都沒(méi)有去學(xué)校，我怕自己會(huì )因此考不好。但是，我的好兄弟們卻總是告訴我老師今天講的什么東西，有哪些是重難點(diǎn)，讓我沒(méi)有因為生病而耽誤自己的學(xué)習，期末考試也還是考得不錯。這著(zhù)實(shí)都要歸功于我的好兄弟們啊!
在母校的六年，我的獲得的大小小的獎，都得要感謝我的小學(xué)老師們：語(yǔ)文老師朱老師總是會(huì )在作文和基本功上給我悉心的指導;數學(xué)老師吳老師讓我在思考時(shí)變得更加嚴謹;英語(yǔ)老師劉老師總是給我進(jìn)行強化訓練，讓我總是在英語(yǔ)競賽中得到好的成績(jì)……這些老師教給我的，讓我到初中這個(gè)階段仍然受益匪淺。
我始終無(wú)法忘懷這些記憶，母校帶給我的東西實(shí)在是太多太多了，是很難用語(yǔ)言說(shuō)出來(lái)的，它影響著(zhù)我的童年甚至人生，我十分懷念著(zhù)我的這所小而“高大上”的母校。
開(kāi)學(xué)了1000字作文 篇9
給力，真給力。開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周了，偷偷告訴你們一個(gè)小秘密�。哼@一周好多喜事可真給力呀！
以前，我的同桌雖然換過(guò)無(wú)數次，但不是上課的“動(dòng)作王”就是“傳話(huà)筒”，還有幾次因為他們的影響，課堂上自己也跟著(zhù)走神，知識都沒(méi)有領(lǐng)會(huì )透徹。哎呀，那可叫“真不給力呀�！彼�，每到新學(xué)期來(lái)臨，心里就會(huì )默默期盼：阿里路亞，請給我安排一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好同桌吧！也許是我的祈禱顯靈了，這個(gè)學(xué)期，我的榜樣同桌真的就像一顆美麗耀眼的“天王星”一樣，“唰”地一聲降臨到我身邊。她就是我們班上得考試，下得讀書(shū)，能歌善舞，十全十美，人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的才女劉彧媛。自從和她坐同桌以來(lái)，上課再也沒(méi)有那些煩人的“嗡嗡”的蒼蠅之聲，老師講的知識聽(tīng)得一清二楚，而且，這同桌的光輝實(shí)在太耀眼了，讓我學(xué)習時(shí)刻繃足了勁。哇！這榜樣同桌就是給力，期待這新學(xué)期我會(huì )有更大的進(jìn)步！
開(kāi)學(xué)第一天，我就開(kāi)始在教室里尋找新面孔。真是不找不知道，一找嚇一跳。班里竟然來(lái)了一個(gè)山寨版的耿辰旭——席熙！說(shuō)他是山寨版，我可是有充分的理由的，首先是長(cháng)相，席熙長(cháng)得和老耿那叫一個(gè)像呀，第一眼見(jiàn)到他，我還以為是老耿的雙胞胎的哥哥呢！雖然從外形看他和老耿特像，但內在卻迥然不同。老耿天天咋咋呼呼，上躥下跳，和誰(shuí)都是自來(lái)熟，人緣很好�？上跬菊斩俗谧簧�，頂多給你一個(gè)瞬間即逝的微笑，還笑不漏齒，然后就是快速地低下頭，埋頭于書(shū)海。哎呀，老席，我們大家都很期待聽(tīng)到你“爽朗豪邁”的聲音，好想和你成為好朋友，要不，我先送你一個(gè)喜慶的綽號吧，因為你的名字諧音“喜喜”，（可不是喜羊羊的寵物喜喜哈，大家可別誤會(huì )。）干脆以后就叫你“喜兒”吧！新學(xué)期，新同學(xué)，開(kāi)門(mén)見(jiàn)“喜”真給力！
光學(xué)習好還遠遠不夠，一定要身體好！新學(xué)期一開(kāi)始，體育老師就要求我們加強體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。這不，聽(tīng)說(shuō)區里要組織跳大繩比賽，我很幸運地被老師選中。為此，每天大課間和下午放學(xué)后，我們都要和老師一起到操場(chǎng)上加緊練習。剛開(kāi)始的幾天下來(lái)，練得我渾身都疼，特別是小腿處，一走路就疼得鉆心。但我知道這是因為身體已經(jīng)放松了一個(gè)假期，肌肉也變“懶散”了的緣故。所以我就要緊牙，繼續堅持。因為體育不光是強身健體，還很鍛煉人的意志。就這樣一天，兩天，三天……呵呵，到了禮拜五，居然不疼了，訓練下來(lái)渾身還覺(jué)得很輕松，這就是體育的魅力：鍛煉的是意志，堅持就是勝利！給力！
怎么樣，看了我的介紹是不是覺(jué)得很精神振奮呢？開(kāi)學(xué)一周了，相信大家也一定有很多超“給力”的事情，趕快拿出來(lái)一起曬曬吧！
開(kāi)學(xué)了1000字作文 篇10
正月十七了，嗯——有點(diǎn)小美好，又有很多很多小殘酷。我有點(diǎn)蒙，我只記得我每天寫(xiě)作業(yè)二十分鐘就要哄我的手機一小時(shí)。以至于我的寒假作業(yè)還有小半本，手機電池玩壞一個(gè)……
“還說(shuō)啥呀！補吧！明天就開(kāi)學(xué)，看你還往哪天拖？”我媽媽在去上班前丟給我一句話(huà)�！昂f(shuō)！明天才開(kāi)學(xué)，我今天還能說(shuō)是寫(xiě)作業(yè)！”其實(shí)，誰(shuí)都知道，這是一個(gè)補作業(yè)嚇怕了的人最后的尊嚴�！澳銓�！你對！”說(shuō)完，我媽閉門(mén)而去，丟下了還坐在床上的我。
我下了地，��！下雪了，還是雨夾雪。身為語(yǔ)文控的我立刻總結出了一點(diǎn)：上帝要在學(xué)生黨開(kāi)學(xué)前一天下雪，一定是在暗示學(xué)生黨命運的悲慘，為學(xué)生黨受苦作鋪墊，側面襯托出了老師的……
補作業(yè)計劃啟動(dòng)！
先把最后一篇日記補上，嗯……雖然說(shuō)吧：是題目自擬，寫(xiě)啥都行，但寫(xiě)些啥呢？抄一篇吧？嗯，那就勉為其難的抄一篇吧！有想象類(lèi)的、記事類(lèi)的、說(shuō)明類(lèi)的、還有描寫(xiě)事物的，寫(xiě)哪個(gè)呢？我承認我是一個(gè)選擇困難癥患者，我攤牌了，因為我真不知道我該寫(xiě)哪篇。一個(gè)小時(shí)后，我終于把一篇只有500來(lái)字的日記寫(xiě)完了。我一下子靠在了坐椅上，呼~(yú)~長(cháng)吁一口氣，累死了，再也不要寫(xiě)日記了。
寫(xiě)《寒假作業(yè)本》吧！
小孔同學(xué)能有什么壞心思呢？只不過(guò)是翻了個(gè)柜子，翻了下抽屜，又掀翻了沙發(fā)墊，她只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地，想早點(diǎn)完成作業(yè)，想抄一個(gè)答案罷了。最后我終于找到它了。上面密密麻麻的小字使我有說(shuō)不出的喜悅。我拿起筆，瘋狂一頓寫(xiě)，可能我也不太清楚我寫(xiě)了些什么荒草字……就這樣吧！反正老師也不看。我想這一定是我們班所有補作業(yè)同學(xué)的心里想的吧！又忙和了兩個(gè)小時(shí)后，這本算是寫(xiě)完了。
下午我很輕松，很輕松，基本上是玩了一下午。
正月十八，是我的開(kāi)學(xué)日，我起了個(gè)大早，拿起了我的英語(yǔ)課本，打算要背一會(huì )兒。打開(kāi)之后，看到了英語(yǔ)的假期作業(yè)，我突然背后一涼，身上所有的汗毛都豎起來(lái)了，我的單詞竟然還沒(méi)抄完，我翻箱倒柜不知道又從哪個(gè)犄角旮旯找出了我的假期英語(yǔ)本，一細數，還有一個(gè)單元又四個(gè)單詞，我又操起筆，抄起來(lái)。好吧，我又一次攤牌了，我還患有選擇性失憶癥。這可真是太危險了，英語(yǔ)老師那么兇，還好趕在去學(xué)校前補起來(lái)了。
到了學(xué)校，我把所有作業(yè)都交給了組長(cháng)，一想到了早上慌慌張張補作業(yè)的樣子，可真有些好笑呢！還好早發(fā)現，真是有驚無(wú)險。
雖說(shuō)，我對假期和手機還還有一些小小的留戀，但風(fēng)風(fēng)輕輕一吹就什么也沒(méi)有了。我在這學(xué)期要好好學(xué)習，改邪歸正，“洗心革面，重心做人”放下心中一切雜念，為離我不遠的小升初沖刺一番。
開(kāi)學(xué)了1000字作文 篇11
9月1日晚上，我看了電視節目《開(kāi)學(xué)第一課：我愛(ài)你，中國！》。豐富多彩的表演和生動(dòng)有趣的活動(dòng)讓我真正理解了這節課中愛(ài)情的真諦。
我們每個(gè)人對愛(ài)情的理解都不一樣，那么什么是愛(ài)情呢？
在內蒙古的草原上，有一個(gè)由許多民族的孩子組成的合唱團。雖然這個(gè)唱詩(shī)班的孩子有時(shí)會(huì )有一些小矛盾，但這并不影響他們的友誼，因為他們學(xué)會(huì )了分享彼此的快樂(lè )，他們都在分享中健康快樂(lè )地成長(cháng)。
有句話(huà)說(shuō)得好：如果你愿意分擔別人的痛苦，那么別人的痛苦就會(huì )少一些；如果你愿意和別人分享你的快樂(lè )，你會(huì )有更多的快樂(lè )。在這些不同國籍的小伙伴眼里，愛(ài)就是分享！只有分享才能最大限度地表達愛(ài)的價(jià)值，所以分享成為了當今社會(huì )的生活規律。
愛(ài)應該是給予和分享，而不僅僅是索��！
去年5月12日，四川汶川發(fā)生8級地震。無(wú)情的地震摧毀了過(guò)去美麗的家園，奪走了所有鮮活的生命。在地震災區搶險第一線(xiàn)，不求名利，無(wú)私奉獻的人物至今讓我們記憶猶新。他們是去地震災區的志愿者。他們不怕余震的危險，有的在幫助救援部隊從倒塌的廢墟中營(yíng)救幸存者，有的在災區醫院日夜工作，有的在日夜工作運送救援物資。在后方，人們也通過(guò)捐錢(qián)捐血為災區貢獻了自己的力量。
毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“星星之火，可以燎原�！比缃�，當今社會(huì )燃燒的是愛(ài)的火焰。在汶川地震中，在我們所有人的眼中，愛(ài)就是力量！只要我們中國人獻出我們的愛(ài)，我們的祖國就會(huì )變得更加強大和美好！愛(ài)情不僅是戰勝災難的強大武器，也是中國繁榮的動(dòng)力！
愛(ài)是一種可以創(chuàng )造奇跡的強大力量！
在沈陽(yáng)，有一個(gè)和我們同齡的同學(xué)叫馬鵬飛。當他還是個(gè)孩子的時(shí)候，他的父母一個(gè)接一個(gè)地離開(kāi)了他�，F在奶奶是唯一的親人，奶奶因為糖尿病并發(fā)癥失明。因此，他從小就承擔起照顧奶奶的責任。九年來(lái)，馬鵬飛一直按照自己的時(shí)間表小心翼翼地照顧他的祖母，但他的學(xué)習并沒(méi)有落后，他總是取得優(yōu)異的成績(jì)。
在馬鵬飛眼里，愛(ài)是應得的，承諾是應得的，愛(ài)就是承諾！愛(ài)給了他克服困難的力量，讓明天充滿(mǎn)希望！
接受愛(ài)能讓你感到快樂(lè )和幸福！
中國著(zhù)名宇航員楊利偉是中國第一艘載人飛船的宇航員。當他從太空回到地球，從返回艙出來(lái)時(shí)，他的第一句話(huà)是：“宇宙飛船運行正常，我感覺(jué)很好，我為我的祖國感到驕傲！”
在楊利偉眼里，愛(ài)情就是榮耀！化榮耀為力量，做一個(gè)自力更生，自愛(ài)的中國人！
化榮耀為力量，讓愛(ài)榮耀中國！
何謂愛(ài)情？在這節課中，我明白了愛(ài)是分享、力量、承諾和榮耀。讓我們中國人用愛(ài)為我們偉大的祖國書(shū)寫(xiě)更加輝煌的明天！
開(kāi)學(xué)了1000字作文 篇12
開(kāi)學(xué)了，這是我在蘇坡小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期，本來(lái)懷著(zhù)期待的心情跨進(jìn)教室門(mén)，以為可以給以后留下一個(gè)美好的回憶，誰(shuí)知，老師表面上笑著(zhù)，內心卻是在盤(pán)算著(zhù)怎樣“整”我們……
開(kāi)學(xué)第一天，老師笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)教室，開(kāi)口就把我們嚇了一大跳：“同學(xué)們，我們是快要升初中的人了啊，時(shí)間很緊迫，上學(xué)期我們是在快要期末考試的3個(gè)星期前結束全部課程的，而這學(xué)期，一共有18周，除去雙休日，就只剩3個(gè)多月的時(shí)間了，我們還要除去春游、體育節、勞動(dòng)節、兒童節等等一系列的節日，就只剩下3個(gè)月了，所以，我們要抓緊時(shí)間，努力學(xué)習！”當老師像唐僧一樣喋喋不休地說(shuō)完這一系列的話(huà)之后，我們傻眼了，教室里每個(gè)人大眼瞪小眼，最后，集體發(fā)出一聲感嘆：“��？”“啊什么��？”老師快言快語(yǔ)，“就是這樣的，作業(yè)要好好給我做，不然就會(huì )被罰重做哦！還有，早上8點(diǎn)之前必須到學(xué)校，要聽(tīng)寫(xiě)啊，聽(tīng)寫(xiě)錯了三個(gè)以上的要重新聽(tīng)寫(xiě)，還有啊，星期五下午兩節課拿來(lái)測驗……”“�。�！”同學(xué)發(fā)出更大的感嘆，老師則不理會(huì )，繼續把口水噴到坐在前排的同學(xué)的臉上。
就在老師忘情地“演講”時(shí)，同學(xué)堆里早就炸開(kāi)了鍋：“什么！什么！老師簡(jiǎn)直是冷血動(dòng)物�。�！怎么可以這樣��！我們好好可憐！”“就是就是，上一學(xué)期的六年級也沒(méi)我們這么痛苦��！”“嗚……不知道，會(huì )不會(huì )是一天到晚都是數學(xué)語(yǔ)文，數學(xué)語(yǔ)文，這樣交換著(zhù)上吧？”“我們真的好—可—憐！”就這樣，一天的學(xué)習結束了，第一天的學(xué)習讓人感到很輕松，沒(méi)想到……
第二天，使我們最喜歡的，因為，這天是星期二，有兩節微機課，微機課一直都是我們班最受歡迎的課程，好不容易等到9點(diǎn)，沒(méi)想到，王總（我們對微機老師的稱(chēng)呼）竟然……他竟然……要我去抱書(shū)，發(fā)給同學(xué)們看。天理何在�。�！開(kāi)學(xué)第二天就受到這樣的虐待！我心中懷著(zhù)萬(wàn)分的不滿(mǎn)，去辦公室，把書(shū)抱來(lái)。同學(xué)一見(jiàn)我抱書(shū)來(lái)了，個(gè)個(gè)像打了霜的茄子一樣，教室里充滿(mǎn)了同學(xué)們不滿(mǎn)的聲音，我也只好回到位置看起書(shū)來(lái)。沒(méi)想到啊沒(méi)想到，開(kāi)學(xué)第一周的微機課就這樣“夭折”了，可是，更恐怖的還在后面……
開(kāi)學(xué)過(guò)了幾天后，我發(fā)現，老師在以種種借口將體育課、勞動(dòng)課、美術(shù)課“霸占”了，還用種種理由讓我們寫(xiě)了一些本不該做的作業(yè)，累的我們半死，還不知所以云。老師布置的作業(yè)可謂是“長(cháng)江后浪推前浪，一浪更比一浪強，把我們拍在沙灘上”害得我們連上廁所的時(shí)間都沒(méi)有，只好憋著(zhù)，照這樣下去，我們班各個(gè)夠可以去申請“吉尼斯憋尿最久世界紀錄”了。
唉，開(kāi)學(xué)了，我也崩潰了！天��！天理何在��！
開(kāi)學(xué)了1000字作文 篇13
我小時(shí)候，實(shí)在沒(méi)想到，我六年級時(shí)，會(huì )重復自己幼時(shí)做過(guò)的事情！
開(kāi)學(xué)第一天，我背著(zhù)裝滿(mǎn)新書(shū)的書(shū)包，帶上鮮紅的紅領(lǐng)巾，衣著(zhù)整齊，干凈，，臉上堆滿(mǎn)了似春光般明媚的笑容，走到門(mén)口，恭恭敬敬地向老師問(wèn)好，就如同我一年級剛開(kāi)學(xué)時(shí)那樣。
我小時(shí)候，實(shí)在沒(méi)想到，我六年級時(shí)，會(huì )重復自己幼時(shí)做過(guò)的事情！從二年級開(kāi)始就不帶紅領(lǐng)巾，只戴�；盏奈�，今日竟會(huì )拿出那封塵在小柜子里的紅領(lǐng)巾，洗過(guò)，曬干，帶上！從三年級開(kāi)始，就沒(méi)有再那么規矩向老師敬禮的我，如今竟跟一年級那無(wú)知膽小的我一模一樣！緊閉著(zhù)嘴，一臉誠懇，站得直直的，然后敬禮，鞠躬。我自己都難以想象，相隔那么多年，我還能清清楚楚得記得當時(shí)的摸樣，并一一做出！
是的，是因為我開(kāi)始懷念從前了，所以才會(huì )做出連自己都驚訝不已的事情！六年級——將要面臨升中考試的年級，是整個(gè)小學(xué)最高的年級，是將要與同學(xué)，與母校，與老師分別的年級！望著(zhù)這陪伴我這么多年的母校，同學(xué)和老師們，望著(zhù)那些年幼的一年級小朋友們，我心里不經(jīng)泛起陣陣憂(yōu)傷……有誰(shuí)愿意和他們分開(kāi)？誰(shuí)都不想！新學(xué)期，證明我們又長(cháng)大了，也告訴我們，我們的青春歲月又流逝了一些。
六年級了，我意識到了，從今天開(kāi)始，就要比以往更加辛苦，更加努力，為升中做好充分的準備！新學(xué)期，新氣象，我會(huì )讓大家看到一個(gè)嶄新的我，比以往更加努力刻苦的我，讓那些瞧不起我的人對我刮目相看！每個(gè)人都可以發(fā)光發(fā)亮，每個(gè)人剛開(kāi)始都是沒(méi)經(jīng)過(guò)精雕細琢的寶石，只要經(jīng)歷的困難夠多，受到的磨練夠多，就可以變得特別耀眼！“好好學(xué)習，天天向上！”小時(shí)候覺(jué)得這句話(huà)很老套，現在，卻成了我的口頭禪！我和我的死黨們約好，每次考試都比賽，看誰(shuí)進(jìn)步得最快！每次上課都要認真，堅持不給老師批評！每天作業(yè)認真完成，不得抄襲必須弄懂！我本是個(gè)易怒的人，以前，老師一批評我，我可能整節課都處于暴怒狀態(tài)，會(huì )不聽(tīng)課。但是，這個(gè)學(xué)期，我開(kāi)始調整心態(tài)，老師批評盡量不生氣，繼續認真聽(tīng)課。有一次，我被老師批評，被損得挺慘的（老師是個(gè)嚴格刻薄的人），剛開(kāi)始，我很生氣，冷冷地看著(zhù)老師，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)。過(guò)了一會(huì )，心想：“不要生氣！不要生氣！靜下心來(lái)，認真聽(tīng)課，調整好心態(tài)，要不知識就掌握不牢了！”我這樣想著(zhù)，便努力擠出個(gè)笑容，繼續認真聽(tīng)課，試著(zhù)把那件事拋在腦后。下課時(shí)，我欣慰地想想：“嗯！我做到了耶~不錯不錯，加油！繼續努力！”——新學(xué)期，新的我，我是最棒的！
新學(xué)期，帶來(lái)了以往的美好回憶，帶來(lái)了讓我們發(fā)奮向上的無(wú)限動(dòng)力！
開(kāi)學(xué)了1000字作文 篇14
太陽(yáng)收斂了一夏的鋒芒，慵懶地照著(zhù)大地。風(fēng)兒徐徐向我吹來(lái)，涼爽中帶著(zhù)一絲悶熱。我懷揣著(zhù)興奮和不安，踏進(jìn)了慕名已久的稚川實(shí)驗中學(xué)的校門(mén)，我的初中生活正式拉開(kāi)帷幕。
隨著(zhù)高年級同學(xué)熱情的指引，我來(lái)到了我的班級——七（4）班的門(mén)口。一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)了笑容滿(mǎn)面的班主任老師和熱情高漲的同學(xué)�！罢覀�(gè)位置坐下吧！”好親切的聲音！我內心的不安立刻被拂去了一半。爸爸媽媽跟班主任以及另外兩位老師輕輕地聊著(zhù)，他們臉上的笑意又讓我心安不少。環(huán)顧周?chē)耐瑢W(xué)，竟沒(méi)有一個(gè)認識的�！安慌�，只要我表現好，一定能交到朋友的！”我安慰著(zhù)自己。
一眨眼，就到了軍訓的時(shí)間，我們排著(zhù)整齊的隊伍，向操場(chǎng)進(jìn)發(fā)。操場(chǎng)上，教官正等著(zhù)我們�！傲⒄�！”我們剛到操場(chǎng)，教官就下達了命令。我們四列同學(xué)便昂首挺胸，立在操場(chǎng)上。太陽(yáng)像故意跟我作對似的，這時(shí)也從云屋里鉆了出來(lái)……幾分鐘過(guò)去了，我感覺(jué)到額頭上的汗珠正一顆一顆地滾落到我的臉上，身上火辣辣的，周?chē)目諝庾兊迷絹?lái)趙悶熱�！跋蜃筠D！”“齊步走！”教官神情嚴肅地看著(zhù)我們。我們不敢怠慢，齊刷刷地向前走著(zhù)�！吧仙肀３肿藙�，擺臂有力，腳跺起來(lái)！”我聚起了全身的精力，把每個(gè)動(dòng)作都做到位�！扒昂髮R！左右對齊！腳步聲一致！”教官的要求越來(lái)越高。剛開(kāi)始我們總是顧此失彼，但慢慢地走得協(xié)調了，有精神了，有氣勢了……在四肢的陣陣酸麻中，我懂得了什么叫堅持！
軍訓讓人記憶深刻，晚自修也讓人感受良多�？�，同學(xué)們一個(gè)個(gè)端坐在座位上，有的看書(shū)，有的做作業(yè)，有的預習著(zhù)課文……沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà)，大家都靜靜地自習著(zhù)，沉浸在學(xué)習的海洋中。幾只小飛蟲(chóng)在教室里轉悠，但沒(méi)人理睬，便自討沒(méi)趣地飛走了。我翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，背起了朱自清的《春》，“盼望著(zhù)，盼望著(zhù)……”今天的背誦好輕松啊……感謝我的新同學(xué)，你們讓我明白了什么叫自律！
晚上8點(diǎn)半的鈴聲響起，意味著(zhù)一天學(xué)習生活的結束。我走出校門(mén)，看見(jiàn)了早已在等候的爸爸，滿(mǎn)臉的興奮中分明透著(zhù)幾絲牽掛。坐上車(chē)，璀璨的燈光為我們照著(zhù)前進(jìn)的路。我相信，初中生活也會(huì )像這燈光一樣璀璨、充滿(mǎn)希望……
開(kāi)學(xué)了1000字作文 篇15
“今天是臨近開(kāi)學(xué)的最后一天了，額，快開(kāi)學(xué)了！Oh my God！媽呀！我不想這么快開(kāi)學(xué)呀�！苯裉煸缟掀鸫驳奈�，翻了翻差不多已經(jīng)有灰塵的日歷，看完了以后，我很淡定的放回了原處，隨后一聲慘叫震驚一號樓房。
“什么？明天就要開(kāi)學(xué)了！”終于，現在的我再也不能淡定了。很奇怪吧，大多數人肯定會(huì )想開(kāi)學(xué)有什么恐怖的？又不會(huì )怎么樣，嚇什么。但是，對我來(lái)說(shuō)這絕對比太陽(yáng)從西邊升起來(lái)還要恐怖！不多說(shuō)，就一句話(huà)，：寒假作業(yè)還有好多沒(méi)做！還一天就要開(kāi)學(xué)了！怎么辦啊，我不想寫(xiě)作業(yè)呀，就一小時(shí)，一小時(shí)后我就寫(xiě)作業(yè)！好似一只小惡魔一直在我耳邊環(huán)繞著(zhù)，霸占著(zhù)我的理智。不行！今天是最后一天了，在不寫(xiě)作業(yè)就來(lái)不及啦！一小時(shí)就能寫(xiě)完一張試卷你知道嗎！當然，這句好像我耳邊出現了一只小天使一直在領(lǐng)導者我最后一點(diǎn)點(diǎn)理智！終于，在它們唇槍舌劍的“戰爭”中，理智戰勝了貪婪。我不緊不慢的整理了一下，接著(zhù)，看著(zhù)旁邊那些作業(yè)，無(wú)奈了搖了搖頭。��！救命呀，我不想寫(xiě)作業(yè)��！這句話(huà)我只能不甘的憋在心里了。我慢慢翻開(kāi)作業(yè)，迫于無(wú)奈的做了起來(lái)。
一小時(shí)、兩小時(shí)，我就把作業(yè)做完了，然后把家里整理一下，然后出去逛一會(huì )兒，回來(lái)在美美的休息一下，迎接明天開(kāi)學(xué)的喜訊，然后后天去上學(xué)開(kāi)始了又一個(gè)學(xué)期的旅程。這個(gè)夢(mèng)想多美好！多安逸呀！可是，現實(shí)就是殘酷的！那些作業(yè)就像是怪獸一般，打死了一個(gè)又來(lái)另一個(gè)。我先做起了語(yǔ)文中的默寫(xiě)古詩(shī)，終于70首古詩(shī)呀，就在我僅一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間默完了，累到不行的我，伸了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的懶腰，伸到一半的我突然停了下來(lái)，我面色慘白，心跳就像停止了一般，“我剛剛看到了什么東西！額！我居然忘了！我還有一個(gè)手抄報沒(méi)做呢！”看到了差不多4k大小的紙，我此時(shí)真的就好像欠了別人幾百萬(wàn)的樣子，焦躁不安，顫顫發(fā)抖，“嘚嘚嘚嘚”我不停打著(zhù)寒顫�？熳鲅�！我剛沒(méi)歇息幾分鐘又馬不停蹄的趕起了手抄報，就這樣我一路“劈荊斬棘”，終于……快做完了。不過(guò)我好像漏了一樣東西，人家打游戲最后都會(huì )有大boss，我怎會(huì )沒(méi)有呢！我看著(zhù)那本寒假作業(yè)本，翻開(kāi)它，在看見(jiàn)了幾個(gè)寥寥無(wú)幾的字，于是我又是很淡定的笑了，然后合上。別看我表面平靜就像沒(méi)事發(fā)生，其實(shí)心中思想萬(wàn)千！No~！傳說(shuō)中的神快來(lái)救救我呀！告訴我，我看見(jiàn)的不是真的！不是真的！此時(shí)此刻，我的心里就仿佛有一萬(wàn)匹馬在奔馳！太恐怖啦！太驚悚啦！唉~我只好再一次強調自己，沒(méi)事的，加緊寫(xiě)吧，一切都是浮云~。兩個(gè)小時(shí)后……終于！我寫(xiě)完了作業(yè)！我拿起作業(yè)，就像是完成國外修完學(xué)分那樣，成功的滿(mǎn)足感！那種心里滿(mǎn)滿(mǎn)的感覺(jué)，好踏實(shí)��！
經(jīng)歷了這一天的我就說(shuō)發(fā)表一句話(huà)：以后放假我絕對不會(huì )在偷懶不先寫(xiě)作業(yè)啦！
開(kāi)學(xué)了1000字作文 篇16
還未從悠閑的寒假生活中完全脫身，新學(xué)期已經(jīng)向我揮手了。
呵，管它是不是在沖我揮手，反正再過(guò)30多分鐘，它就會(huì )和我近在咫尺了;再過(guò)40多分鐘，我就可以接觸到它了;再過(guò)一個(gè)小時(shí)，我就會(huì )徹徹底底和它融為一體，無(wú)分彼此了。
這是我換校服時(shí)的想入非非。隨意掃了一眼寫(xiě)字臺，看見(jiàn)了我親密的小臺燈。它是我可愛(ài)的朋友，毫無(wú)怨言地在晚間在我的小屋中亮起一掄明月。這輪明月，是在五年前來(lái)到我家的。
明月啊明月，你可知曉，你的朋友五年來(lái)的變更?知也好不知也罷，世界不因微不足道的想法而改變。
每當我看到我還是個(gè)小東西時(shí)的影像，便總是感覺(jué)往事如夢(mèng)一般奇妙。轉眼間已經(jīng)五年級了�，F在，不是夢(mèng)的終結而是夢(mèng)的延續。我要盡量，盡量在這個(gè)嶄新的階段，把五彩絲帶一樣的夢(mèng)，多打幾個(gè)漂亮又精致的花結，不讓好看又珍貴的帶子白白從手掌心溜得不見(jiàn)蹤影!
上學(xué)路上，看見(jiàn)熟悉的車(chē)水馬龍，見(jiàn)到久違的匆忙路人，心中莫名的長(cháng)嘆一聲。嘆完了，又后悔不該嘆息。是啊，有什么好悲哀的呢?
在嘆息未來(lái)不測的驚濤駭浪嗎?為隨時(shí)會(huì )無(wú)情落下的狂風(fēng)驟雨擔憂(yōu)嗎?再因為懼怕心底噩夢(mèng)突然出現而驚恐嗎?
這又算什么呢?春天帶來(lái)了新，我一定會(huì )以新的心態(tài)，新的角度，新的方法，新的一切去面對的!誰(shuí)都會(huì )犯錯，誰(shuí)都會(huì )被打擊，但沒(méi)有永恒的錯誤，也沒(méi)有無(wú)法彌補的過(guò)失。我相信沒(méi)有沖不破的烏云，沒(méi)有一直灰暗的天空，更沒(méi)有無(wú)法擁抱的晴空。
在久違一個(gè)月的學(xué)校中奔跑，感受早春乍暖還寒的風(fēng)從身旁輕盈掠過(guò)。突然感覺(jué)喜悅的種子發(fā)出嫩嫩的小芽，已經(jīng)綻開(kāi)了熱烈的大花。我突然沒(méi)了其他感覺(jué)，只剩下一片奇異的狂喜，以至于有些傻。我趕忙叫它收斂，因為一邊的同學(xué)已經(jīng)發(fā)現了我的異常。但它不聽(tīng)我的指揮倔強起來(lái)，那陣風(fēng)突然帶走了我一切的煩惱與憂(yōu)愁，我的心開(kāi)闊多了。
恍惚間，腦海中一只小鷹凌空飛騰，它高傲的尖嘯著(zhù)，聲音在身下的山谷間回蕩。一陣狂風(fēng)橫掃而過(guò)，小鷹毫不膽怯，振翅沖進(jìn)風(fēng)中，巧妙地躲避刀刃似的大風(fēng)，仔細尋找風(fēng)弱的地方，令威力巨大的暴風(fēng)拿它毫無(wú)辦法。風(fēng)嚎叫了一陣，無(wú)法繼續肆掠，隱退在氣流中。小鷹歡悅極了，高深歡呼，上下翻飛，盡管羽毛都有些凌亂了。
我在班門(mén)口遲疑了一下，畢竟我對新學(xué)期還有些隱隱的擔憂(yōu)。
突然，小鷹茶褐色的機靈的眼睛又出現了。鼓勵與輕微不屑的眼神讓我認為這是一個(gè)無(wú)關(guān)痛癢的小挑釁。
我立刻握住了門(mén)把手。我想這不是爭強好勝的心態(tài)在作祟，而是我真的準備好了。準備好了我所需要的一切。
開(kāi)學(xué)了1000字作文 篇17
羅子杰坐在窗前，我凝視著(zhù)窗外。碧藍如洗的晴空下，是一片連綿不斷的綠樹(shù)成陰，各種不知名的野花在叢林間爭相盛開(kāi)，綻放著(zhù)如云霞般絢爛的色彩。
在今年這個(gè)超長(cháng)版假期里，除了完成每天的作業(yè)，有時(shí)候我和父母去野外看看，有時(shí)候我獨自看書(shū)，有時(shí)候我一個(gè)人無(wú)聊地玩那些有點(diǎn)泛舊的小玩具……時(shí)光總是顯得那么孤獨而漫長(cháng)。
臨近開(kāi)學(xué)，學(xué)校組織全校同學(xué)開(kāi)展了開(kāi)學(xué)前七天的主題教育。我打開(kāi)手機，看見(jiàn)了一篇文章。伴隨著(zhù)音樂(lè )《感恩的心》在我耳畔響起，我眼前浮現出了為了抗疫、不顧自身安全、奮戰在抗疫一線(xiàn)的“白衣天使”們。
鐘南山，84歲，在本應享受天倫之樂(lè )的年紀，疫情暴發(fā)時(shí)卻毅然決然地奔赴到抗役一線(xiàn)，每天勞累的他，為了提高自身的抵抗力，好去拯救更多的新冠肺炎確診患者，堅持每天運動(dòng)。在我眼中：他，既是一位很了不起的科學(xué)家，又是一位令人肅然起敬的戰士。
有這樣一位73歲的老奶奶，她不分晝夜地戰斗在前線(xiàn)，由她帶領(lǐng)的團隊，在武漢市發(fā)布了重大抗病毒的研究成果。她，是我們都應該尊重的愛(ài)戴的偶像。她，就是李蘭娟院士。
還有許多像鐘南山和李蘭娟一樣奮戰在一線(xiàn)的醫護人員值得我們尊重。
做最美逆行者，是他們無(wú)悔的選擇！
從小，受父母影響，我立志要當一名醫生，一名救死扶傷的白衣戰士�，F在，我決定要向鐘南山爺爺和李蘭娟奶奶一樣，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，爭取考上醫科大學(xué)，為報效祖國貢獻我們的力量
前天一大早，我和媽媽就來(lái)到學(xué)校，和老師們一起開(kāi)始開(kāi)學(xué)前的防疫演練。全校老師有的手拿體溫槍、有的老師手拿消毒液，大家如士兵一般嚴陣以待；有的老師排著(zhù)長(cháng)隊、扮演前來(lái)報到的學(xué)生，個(gè)個(gè)嚴肅認真。我接過(guò)萬(wàn)老師手中的體溫槍?zhuān)瑱z查了一下電池的安裝情況，開(kāi)始了我的“工作”。
昨天，我們班上開(kāi)始招募家長(cháng)義工和學(xué)生志愿者來(lái)到教室，打掃衛生。我迫不及待地早早來(lái)到教室，只見(jiàn)大家已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)。大人們在拖地、搬桌椅，同學(xué)們在灑水，擦玻璃，大家都熱火朝天地干著(zhù)，都在為開(kāi)學(xué)做全面的準備。
晚上，我靜靜地躺在床上，在夢(mèng)中，微風(fēng)吹拂，河灘上的野花睜開(kāi)了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂?啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著(zhù)，飛升著(zhù)，多么使人心曠神怡的景象啊!
感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。
沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì )來(lái)臨。疫情終將過(guò)去，光明終將到來(lái)。
等待開(kāi)學(xué)的日子，我思緒萬(wàn)千。
開(kāi)學(xué)了1000字作文 篇18
9月1日上午，北京市芳草地國際學(xué)校日壇校區全體師生在學(xué)校大操場(chǎng)舉行了一年一度的開(kāi)學(xué)典禮，在這個(gè)新學(xué)年里，芳草地國際學(xué)校的全體師生又高興的迎來(lái)了300余位來(lái)自世界各地的新生。
上午8：15，開(kāi)學(xué)典禮準時(shí)開(kāi)始，由五，六年級的同學(xué)帶領(lǐng)一年級新生，拉著(zhù)他們的小手，排著(zhù)整齊的隊伍，在二，三，四年級同學(xué)們友好期盼的目光中慢慢進(jìn)入到操場(chǎng)，穿過(guò)學(xué)校特意為他們準備的象征幸�？鞓�(lè )的大門(mén)，希望他們的六年小學(xué)生活在芳草地校園里能順利度過(guò)。學(xué)校還貼心的給一年級新生準備了小禮物——芳草地郵票冊。也是由高年級的同學(xué)一對一的贈予他們，并同時(shí)對他們說(shuō)出了大哥哥大姐姐們對他們的祝福，希望他們在芳草大家園里開(kāi)心健康，好好學(xué)習。
接下來(lái)是每年開(kāi)學(xué)典禮的重頭戲：由武警總隊的戰士叔叔們?yōu)槲覀冋故緲藴事≈氐纳龂靸x式，看，五名武警戰士叔叔擎著(zhù)國旗，精神抖擻，昂首闊步，邁著(zhù)整齊劃一的正步，喊著(zhù)響徹云霄的口號來(lái)到旗桿下面，他們的飽滿(mǎn)的精神面貌讓同學(xué)們不由自主的感到了對他們對祖國的熱愛(ài)，對國旗的尊重。全校的老師和同學(xué)們都主動(dòng)的面向國旗筆直站好并行注目禮或少先隊禮，隨著(zhù)國旗緩緩升起，我們莊嚴肅穆的目光也慢慢隨之上升，直到國旗升到旗桿頂端國歌演奏結束我們的目光還久久不能離開(kāi)。下面是唱國歌時(shí)間，全體同學(xué)一起高歌，洪亮的歌聲不僅飄出了校園，更飄進(jìn)了所有人的心中。
緊接著(zhù)，四名音樂(lè )老師合唱了一首《我和我的祖國》，每位老師都帶著(zhù)對祖國母親的熱愛(ài)和對祖國強烈的自豪之情，面帶笑容，歌聲優(yōu)美嘹亮，同學(xué)們也跟隨老師們的歌聲在心中高歌。再接下來(lái)，學(xué)校老師代表上臺說(shuō)出對我們新學(xué)期的囑托，希望我們好好學(xué)習，天天向上，更要德智體美勞全面發(fā)展！下一個(gè)內容是校領(lǐng)導講話(huà)，領(lǐng)導溫暖親切的態(tài)度讓同學(xué)們更加感受到芳草地是一個(gè)和睦的大家庭。最后是合唱芳草地校歌，由音樂(lè )王老師領(lǐng)唱。
領(lǐng)導老師對我們的寄語(yǔ)，我們深深的記在心里，感謝老師們對我們深深的愛(ài)并牢記你們的囑托……
文末，作為芳草地國際學(xué)校日壇校區的最高年級的同學(xué)代表，我要對一年級的新生們再次送上我們真心的祝福：親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們，很高興你們來(lái)到芳草地學(xué)習。在這里，你們可以學(xué)到無(wú)限的知識，更可以和親切的老師，友好的同學(xué)，有愛(ài)的學(xué)長(cháng)們一起慢慢成長(cháng)，學(xué)會(huì )做一個(gè)崇文尚德曉禮友好的少年，長(cháng)大做一個(gè)對社會(huì )有用的人，最終成為真正的社會(huì )棟梁，為祖國的更加強大做出貢獻。準備好了吧，快投入快樂(lè )的小學(xué)生活中吧！芳草大家園歡迎你！
開(kāi)學(xué)了1000字作文 篇19
現在，我校的部分學(xué)生剛剛放假，而我卻從此開(kāi)學(xué)。為什么呀？請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
前些日子我得了腮腺炎，本來(lái)說(shuō)是一星期可以好的，而我卻維持了兩個(gè)星期�？蓜e以為這兩個(gè)星期我在家過(guò)得舒坦。您是不知道啊，我在家是創(chuàng )造了有史以來(lái)最高的家庭吉尼斯睡眠記錄：一天達到13小時(shí)。于是恢復了我久違的大眼睛雙眼皮兒。如果只“逼”我睡覺(jué)，那還好說(shuō)。這在家里啊，不能看電視，不能玩電腦，而且要達到半小時(shí)一大杯水的吉尼斯記錄（我家的大杯子可頂一瓶礦泉水�。�。最讓我受不了的是，別人都是貼一劑膏藥，再休息一星期就可以上學(xué)了，而我，不但要貼膏藥，還要吃中藥，敷藥草?哎，我怎么就這么與眾不同��！于是，我只好在家休息了兩個(gè)星期。
今天，是我患病的第14天，臉頰已消腫，終于可以去上學(xué)了！早早地起了床，穿好校服，吃完早餐，就坐媽媽的車(chē)來(lái)到學(xué)校。啊，我久違的學(xué)校啊，還是如此美麗！那泥土的芳香撲鼻而入，那噴泉的鈴聲歡快悅耳……這真可謂“失去了才懂得珍惜”。我正感嘆著(zhù)，便覺(jué)得路過(guò)我身邊的同學(xué)都驚奇地看著(zhù)我。莫非是我的頭發(fā)太亂？顧不上這么多，擦過(guò)同學(xué)們的目光，我徑直走向大廳。奇怪的是，許多我認識的同學(xué)竟都身著(zhù)便服。難道是不必穿校服？不會(huì )吧�？隙ㄊ撬齻儾蛔窦o守法。剛來(lái)到了我班門(mén)口，迎面就遇到了有名的“小烏龜”，她拿著(zhù)掃帚，大笑著(zhù)：“可也見(jiàn)到你啦！”呵呵，我笑著(zhù)，和她切磋了一會(huì )兒，就把目光轉移到她的身上。不會(huì )吧，她這么遵紀守法的人，竟然也穿了一身便服！我的天，一種不祥的預感襲上心來(lái)。
走進(jìn)班中，推開(kāi)門(mén)打了個(gè)報告，終于聽(tīng)到了那久違的嘈雜。哦，那是親切的，那是我們班在背誦。走到自己的座位上，掃視了全班，除幾個(gè)穿校服上身的同學(xué)以外，大部分同學(xué)都“丟盔棄甲”，一片花花綠綠。我轉身去交作業(yè)，一問(wèn)才知道，由于最近濟南的天氣太高溫（38度-42度），因此這些天可以告別校服。哦，天哪，怪不得有那么多人來(lái)看我啊。我心里很不舒服。
不一會(huì )兒，我便適應過(guò)來(lái)，其實(shí)她們穿超短裙并不太很好嘛，畢竟干什么都不方便，再一個(gè)自己也太胖，穿那種衣服不合適。不過(guò)，我還真想把自己的那條小裙子穿來(lái)。
翻開(kāi)書(shū)，耳朵里又灌滿(mǎn)了那久違的聲音。多么舒服啊。我很喜歡這樣的感覺(jué)，是從知道毛主席在鬧市里讀書(shū)開(kāi)始的。我回想著(zhù)班里的一些事情，我已經(jīng)有兩星期沒(méi)有干值日了哎！真對不起我們的衛生委員……
不知不覺(jué)，一上午就過(guò)去了。原來(lái)時(shí)間過(guò)得這么快啊。是啊，快樂(lè )的時(shí)光總是一眨眼間的。珍惜！不要等到失去，再后悔。
開(kāi)學(xué)了1000字作文 篇20
假期的天空總是斑斕又清澈。云霧來(lái)回繚繞，大地一陣陣蒸騰著(zhù)乳白的水汽。假期的成績(jì)仍然非常寒冷。但和開(kāi)學(xué)不同的是，假期畢竟充滿(mǎn)了溫暖的陽(yáng)光。而開(kāi)學(xué)的溫暖，僅僅是春天里的暖陽(yáng)。在我看來(lái)，更像是一件銀器所散發(fā)出的光澤，沒(méi)有一絲熱氣。
客廳的“萬(wàn)年老鐘”總是那么正義，在沖破重重疊嶂后終是踏入了我的“入聲口”。我曾望見(jiàn)被子正緊緊地“擁護”著(zhù)我，可這一切仿佛是一陣淡紫色的煙霧，已消散開(kāi)去。
冰天雪地中，還飄落著(zhù)幾片尚未安靜的雪花。
我注視著(zhù)幾位學(xué)生黨的神情匣子。一位“大朋友”眼睛離神，目光呆滯，一雙“熊貓眼”已暗示了他熬夜趕作業(yè)的實(shí)情。一位“小朋友”激情四射，小鹿狂奔，竟還哼著(zhù)小曲兒：“冬眠假期剛剛結束，我還有點(diǎn)糊涂……”
一陣冰雪過(guò)后，我已見(jiàn)到了老朋友——教學(xué)樓。如果說(shuō)家是白月光，那教學(xué)樓一定是朱砂痣了，我的小腿像負重了一樣，遲遲抬不起來(lái)。也不知我的心靈被沖擊了幾次后，我進(jìn)入了熟悉的另一個(gè)境界——133班。
這一切就像幻境，我這滴水剛落入海平面，就迷失了。如果不是幾次吵鬧的涌潮，現在的我就落入深邃的海底了。
我如同一只找到家的小鹿，激動(dòng)地跑向自己的專(zhuān)屬座位。安頓好抱著(zhù)作業(yè)的書(shū)包，就奔向了兩個(gè)小姐妹。
我漸漸地融入了吵鬧的涌潮之中，但決不提考試一字，生怕剛剛被寒假安慰了的心靈像玻璃一樣碎了。
剛剛還沐浴在吵鬧的海洋中無(wú)法自拔，下一秒就像硬生生地被脫離一般，竟還有一絲留戀。
放眼望去，胖娃娃---語(yǔ)文老師已不聲不響地出現在了教室門(mén)口。語(yǔ)文老師身著(zhù)一件紅外套，史梓秀說(shuō)像是年畫(huà)娃娃。定眼一看，唉！還真是！
經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的緩和期后，大海平靜了下來(lái)。同學(xué)們的目光不約而同地轉向了語(yǔ)文老師，期待語(yǔ)文老師接下來(lái)的舉動(dòng)。不曾想到的是，竟然發(fā)書(shū)了。
我靜靜地坐在座位上等待著(zhù)，有些興奮，又有些悲哀。因為我明白，有了新書(shū)，手機基本要與我訣別了。
第一節課過(guò)去了，第二節課也就來(lái)到了。我懷著(zhù)樂(lè )觀(guān)的心情等待著(zhù)數學(xué)老師大駕。半學(xué)期不見(jiàn)，或多或少還是有些想念的。畢竟習慣了一個(gè)講課方式后，突然插入了一位講課先生是很不妥的。這也是我這次數學(xué)成績(jì)突然病了的原因。
在同學(xué)們的期待下，數學(xué)老師騰云駕霧，來(lái)到了講臺上。令人欣喜而又意外的是老師并未提成績(jì)的事。啊哈，我那顆懸著(zhù)的心終于放了下來(lái)。
由于剛開(kāi)學(xué)，大家都還沒(méi)完全收回心來(lái)。老師便讓大家來(lái)了一趟自習之旅，這場(chǎng)旅行無(wú)聊，但很激動(dòng)。畢竟，之后就再也沒(méi)有這樣的“放松”了。
終究還是迎來(lái)了苦寂的學(xué)習之旅。難以預知，這場(chǎng)旅途又會(huì )經(jīng)歷什么……
開(kāi)學(xué)了1000字作文 篇21
有些事情的發(fā)生是不可逆轉的，無(wú)論用什么方法，它都紋絲不動(dòng)，一步步向你走來(lái)，比如我面前這位敬業(yè)的先生——開(kāi)學(xué)。
起初，在寒假通知書(shū)悠悠然來(lái)到我面前時(shí)，我瞥了它一眼，當被作業(yè)蒙蔽的眼睛掃到開(kāi)學(xué)日期時(shí)，我不禁想要脫口而出一句話(huà)：“大發(fā)！”但是理性戰勝了感性，我制止了自己，因為這薄薄的一頁(yè)紙上寫(xiě)著(zhù)一句令我欣慰的話(huà)：“開(kāi)學(xué)時(shí)間另行通知�！�
當時(shí)，我傻傻以為開(kāi)學(xué)還早——要是當初沒(méi)有這個(gè)想法就好了。如果可以，我猜在寒假最后幾天奮筆疾書(shū)的我一定會(huì )穿越到過(guò)去，把這個(gè)想法毫不留情地粉碎，再好好教育一頓那時(shí)的我：這樣，在寒假的最后幾天就可以“放飛自我”了。
現實(shí)總是殘酷的。開(kāi)學(xué)前一天，我收拾好東西，帶著(zhù)悲傷的心情聽(tīng)完了一首歡快的歌曲，心情卻又“陰轉雨”。奇怪的是，天氣仿佛感應到了學(xué)生們無(wú)奈的心情，下起了鵝毛大雪，這使我更難過(guò)了。
經(jīng)過(guò)一晚上睡眠的“保養”，我的心情才有了芝麻大小的轉變。
我走在厚厚的積雪上。這一片雪地，亮得讓人感到刺目，看看離我不遠的學(xué)校，再看看腳下的積雪，我真恨不得這積雪變成一大灘強力膠水。想象終究是想象。我走到教室門(mén)口，掃視一眼，找到我的位置，吹去上面的灰塵，看看左邊桌子上套著(zhù)藍色的桌套，再看看我的桌子，光禿禿的，我的天，我竟忘了這件事！還好，有與我一樣的同學(xué)，我這才放下了懸著(zhù)的玻璃心。
與寒假相伴的，便是作業(yè)。我的同桌嘿嘿干笑著(zhù)說(shuō)：“老師讓做的閱讀和口算，我買(mǎi)都沒(méi)買(mǎi)……”我瞪大眼睛：不是吧！這孩子是吃了雄心豹子膽嗎？后桌的男生一聽(tīng)來(lái)了勁，說(shuō)：“我都不知道閱讀長(cháng)啥樣……”哦上帝，請您保佑這兩個(gè)可憐的孩子吧，保佑他們逃過(guò)作業(yè)之神的裁決吧！
或許是上帝沒(méi)聽(tīng)到我的祈禱，他們兩個(gè)沒(méi)有逃過(guò)制裁。但是我發(fā)現逃不過(guò)的不只有他們二人，還有十人以上的同學(xué)不知道有閱讀和口算這件事，回想起上學(xué)期我們放假前晚自習的場(chǎng)景，簡(jiǎn)直是一鍋熬的時(shí)間過(guò)長(cháng)的粥。把兩件事聯(lián)系起來(lái)，他們不知道作業(yè)也在情理之中。
在我們班，我敢保證，你聽(tīng)到的最多兩個(gè)字就是游戲。幾乎每個(gè)人都在談?wù)撆c游戲有關(guān)的事。我這個(gè)局外人無(wú)聊地聽(tīng)著(zhù)他們充盈著(zhù)激情的對話(huà)，只能默不作聲。
開(kāi)學(xué)的第一個(gè)上午，同學(xué)們把能聊的都聊完了，下午相對來(lái)說(shuō)就更安靜一些。安靜歸安靜，一些頑皮的同學(xué)在樓道教室里橫沖直撞，弄得教室與樓道雞犬不寧。
開(kāi)學(xué)的第一天就這樣無(wú)聲無(wú)息溜走了。這個(gè)學(xué)期過(guò)后我們就要分別了，所以要好好珍惜這最后一個(gè)學(xué)期，時(shí)間匆匆流逝著(zhù)，從不停留，不要等到失去后才珍惜。
我要努力，因為有人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“發(fā)光從不是太陽(yáng)的權利，你也可以�！�
開(kāi)學(xué)了1000字作文 篇22
流水在碰到抵觸的地方，才把它的活力解放。
——題記
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，學(xué)習與生活上的壓力正逐漸上升。期中考、被同學(xué)誤會(huì )、與父母鬧別扭等各種各樣的壓力撲面而來(lái)。每一次的挫折，我總會(huì )不爭氣地流下傷心的淚水。然而，每一次我都告訴自己要堅強、要笑對人生!
記得六年級的一次普通的數學(xué)考，由于那段時(shí)間對學(xué)習上的松懈，我的成績(jì)立刻跌落至70剛出頭。當時(shí)拿到試卷，我楞了。這是我的試卷嗎?怎么都是叉叉?!我越看越傷心，咬緊嘴唇。當數學(xué)老師在黑板上寫(xiě)“試卷訂正并家長(cháng)簽名”時(shí)，忍了很久的淚水終于發(fā)泄出來(lái)。滴答、滴答。任憑淚水滴落在試卷上，滴落在那個(gè)鮮紅的71分上。
喜歡察言觀(guān)色的老師，似乎看出了我的傷心，在黑板上寫(xiě)下了：“75分及以下同學(xué)不用家長(cháng)簽名，”立刻從教室各處傳來(lái)出歡呼聲�！懊魈旆艑W(xué)請家長(cháng)到老師辦公室�！奔澎o、寂靜……“老師!為什么!?”“不要啊!我怎么這么倒霉啊，正好考了75分�！薄谕瑢W(xué)們的喧鬧中，我靜靜地將試卷收好，默默地記著(zhù)回家作業(yè)，心里卻如正在經(jīng)受暴風(fēng)雨洗滌的海水，波濤洶涌。
在回家的路上，我急促不安地踢著(zhù)路邊的石頭，想著(zhù)怎么和父母交代。
回到家，父母還沒(méi)有回來(lái)，為了不讓父母看出我的傷心，欲作很開(kāi)心的樣子，連忙洗了一把臉，在鏡子面前，我微笑著(zhù)，卻發(fā)現，此時(shí)此刻的我，笑臉卻是如此的苦澀。猙獰的表情，我越發(fā)顯得生氣：“不就是沒(méi)考好嗎!不就是叫家長(cháng)嗎!有什么了不起的!我照樣還不是活著(zhù)!”當我把藏匿在心中的苦水傾訴出來(lái)時(shí)，心中頓時(shí)一爽快!我好像明白了似的，跑到陽(yáng)臺上，打開(kāi)窗，清爽的空氣撲面而來(lái)，我看著(zhù)窗外的美景，閉上眼，深呼了一口氣，長(cháng)的我簡(jiǎn)直要窒息了，然后又大聲地喊：“啊——”或許你很奇怪我的做法，然而事實(shí)證明，當我停止下來(lái)時(shí)，睜開(kāi)眼，好像心中的那些悲憤全都消失了一樣。樓下路過(guò)的行人驚異地望著(zhù)我，似帶有一絲的鄙視，我卻對他一笑而過(guò)。
關(guān)上窗，回到房間，看到我曾經(jīng)為了期中考，寫(xiě)下了‘殺進(jìn)前五!!’的口號，貼在墻上最醒目的地方，當時(shí)最艱難的時(shí)候，我就是這樣鼓勵自己，最終獲得了光榮的“戰績(jì)”，如今，這張伴我度過(guò)了半個(gè)學(xué)期的紙張，我卻將它廢棄在地上。我撿起它，拍了拍上面的灰塵，望著(zhù)這四個(gè)用稚嫩的筆法寫(xiě)下的4個(gè)字，蒼勁而有力，灑脫的文字里，卻看出了我當時(shí)的執著(zhù)與自信。
我笑了笑，重新將它貼在墻上最醒目的地方�；蛟S，這個(gè)口號現在對我來(lái)說(shuō)似乎太難了一些，但，無(wú)論如何，無(wú)論結果怎樣，無(wú)論我是否考到了前五，只要有堅定的信念，再多的風(fēng)雨我都不怕了!
“叮咚——”門(mén)鈴聲打斷了我的思緒。我蹦跳著(zhù)過(guò)去，我想，我已經(jīng)想好怎么和父母交代了。
開(kāi)學(xué)了1000字作文 篇23
今天是去大學(xué)報道的日子。心里不再像一個(gè)月前那樣熱切地想去上學(xué)了，現在的我滿(mǎn)腦子都是問(wèn)號，想這想那的，疑問(wèn)在我腦海里盤(pán)旋著(zhù)。
一大清早，我和老爸拖著(zhù)早已搭理好的行囊出發(fā)了。我總搶過(guò)老爸手里的行李，想減輕老爸的負擔�？墒抢习植蛔�?zhuān)覀兌蓟ハ鄴曛?zhù)拿。也許這就是彼此的在乎與關(guān)心吧!好開(kāi)心喲，有這樣的父親真好。當然，我娘也超好的啦，不過(guò)她太關(guān)心我而使我產(chǎn)生叛逆。我就是個(gè)生在福中不知福的人。不過(guò)相信時(shí)間的磨練，我能更加懂事。
到了火車(chē)南站，天還下著(zhù)毛毛細雨，我老姐也早早的在車(chē)站站崗了，像個(gè)十足的哨兵。家人真好，有親情真幸福。候車(chē)室里像我一樣去遠方讀書(shū)的書(shū)生排山倒海。那氣勢賊緊張賊壓抑的。送君千里，終須一別。
扒開(kāi)人群，穿過(guò)地道，終于看見(jiàn)了久違的列車(chē)。車(chē)身是軍綠色的，上面都是久經(jīng)歲月而留下的痕跡，舊而莊重。我們拿著(zhù)剪過(guò)的票子找到了自己的位置。我和老爸座位對面是一個(gè)外地青年，哇塞~~只見(jiàn)身上的刺青讓人毛骨悚然。四個(gè)多小時(shí)的車(chē)程居然要面對這樣一個(gè)可怕的陌生人，我戒心實(shí)足，生怕自己被打劫什么的。一路上只有恐懼和緊張。一路上，我和老爸聊天，和同學(xué)發(fā)短信，終于度過(guò)了火車(chē)上那漫長(cháng)的時(shí)間。
擁出擁擠的義烏火車(chē)站，學(xué)校的包車(chē)居然連影子都見(jiàn)不到。眼前等待我們的卻是再一次等待。傻傻地，我們等了一個(gè)小時(shí)才坐上前往學(xué)校的包車(chē)。又過(guò)了四十分鐘，我的大學(xué)出現在我們的眼前。經(jīng)過(guò)一凡周折，我在同學(xué)的引導下進(jìn)了一間220寢室隔壁的寢室(我卻以為是老師為我安排的221寢室)。接下來(lái)卻引出了一連串的笑話(huà)，也真可謂是倒了八輩子的霉了。
就這樣不管三七二十一，我SAY著(zhù)HELLO就走了進(jìn)去。說(shuō)了半天那兩人居然是搞推銷(xiāo)的。隨便了，我接著(zhù)就急匆匆地去領(lǐng)我的生活用品�？杀氖�，到了千里之外的目的地卻忘記帶上領(lǐng)票了。健忘的我只好蹣跚地回到寢室尋找票子�；氐綄嬍�，你猜怎么著(zhù)，票子在自己的褲袋里，血壓差點(diǎn)沒(méi)降低。
“爸爸，你還是早些去車(chē)站買(mǎi)回程票吧，這里就甭管了，我能高定的啦�！蔽倚赜惺愕貙习终f(shuō)道。嘿!其實(shí)我自己也有那么一丁點(diǎn)焦慮著(zhù)的，怕自己不懂這不會(huì )那，可是又擔心老爸住外面會(huì )危險。老爸在我的堅持下答應回去了。
抗著(zhù)生活用品回到寢室。咿呀~~怎么室友都被鎖在門(mén)外了。原來(lái)是門(mén)鎖壞了，在等待救援到來(lái)的時(shí)候我驚訝的發(fā)現寢室不是221而是219�！巴踾~~”我超大號爆破音喊道“我走錯了”。我們得到解救后，我帶出了自己的行李去了正確的房間。
“HELLO”一進(jìn)門(mén)的開(kāi)場(chǎng)白。熱情的室友們對我挺友善。一切內務(wù)在她們的幫助下告一段落了。
大學(xué)開(kāi)學(xué)的第一天就這樣過(guò)去了。那疲憊，那傻事，一切的一切都那么深刻。
開(kāi)學(xué)了1000字作文 篇24
一個(gè)愉快而又充實(shí)的暑假不知不覺(jué)地過(guò)去了。轉眼又是新的一學(xué)期了，我想同學(xué)們該把心思轉到學(xué)習上了，新學(xué)期的知識要比過(guò)去的"豐滿(mǎn)"，每一位同學(xué)要以新的姿態(tài)對待新學(xué)期。
開(kāi)學(xué)的第二天，我背著(zhù)書(shū)包懷著(zhù)喜悅的心情來(lái)到教室，眼前突然一驚，只見(jiàn)教室里竟擺滿(mǎn)了60張座位，聽(tīng)老師說(shuō)我們班這學(xué)期是學(xué)校里人數最多的班級，各個(gè)地方因為學(xué)校撤除，許多新同學(xué)轉到我們這里來(lái)了，現在我班"人多示眾"。為了歡迎新同學(xué)的到來(lái)，班主任藏老師特意讓我們給新同學(xué)鼓鼓掌，加加油，并告誡每一位新同學(xué)不能以為自己成績(jì)好就洋洋洋得意，也不要以為自己成績(jì)差而心灰意冷，應該為能結交這么多新同學(xué)而高興!
在新的學(xué)期里中，我給自己制定了一個(gè)切實(shí)可行的課程時(shí)間表，我打算以一些好同學(xué)為榜樣嚴格做到:刻苦學(xué)習，熱愛(ài)勞動(dòng)，向那些"見(jiàn)義勇為"的同學(xué)學(xué)習;象班長(cháng)一樣，有同學(xué)"遇難"奮勇相助，熱心幫助后進(jìn)同學(xué)。作為一名班干部我立爭當好老師的助手，處處為班集體爭光.
在新的學(xué)期中我立志要做一個(gè)全新的自我。
這是一個(gè)特殊而美好的日子，迎著(zhù)清爽的晨風(fēng)，我跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬(wàn)分。
一切還是和原來(lái)一樣，熟悉的上課鈴在8點(diǎn)鐘的時(shí)候又回蕩在我的耳旁，翻開(kāi)嶄新的書(shū)本，又是一個(gè)漫長(cháng)的學(xué)期。
開(kāi)學(xué)第一天，永遠是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一天，永遠是美好的。它意味著(zhù)我們又長(cháng)大了，該向新的目標奮斗了�？吹酵瑢W(xué)和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪�？粗�(zhù)陌生的書(shū)本，一股好奇從心底萌發(fā)，學(xué)習的興趣不知怎的，比黑咖啡還濃。這天，在學(xué)校里看不到任何不文明的行為，大家都循規蹈矩，也許是盡力維護心中那朵絢麗的花兒吧!當朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校園上空時(shí)，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
開(kāi)學(xué)第一天，也是酸澀的，想到自己要與愉快的假期揮手告別時(shí)，那股酸溜溜的滋味，驀地涌上了心頭。是啊，當你肩上背起那沉重的書(shū)包，當步入校園的那一刻起，自由、歡樂(lè )，如同過(guò)眼煙云，消失得無(wú)影無(wú)蹤。上學(xué)期間，你也許會(huì )常聽(tīng)到表?yè)P，可更多的還是批評。人都是愛(ài)慕虛榮的，誰(shuí)不想得到大家的認同?可越是這樣，你需要付出的就越多。每天早出晚歸、挑燈夜讀，也不足為奇。最難受的就是每天要餓著(zhù)肚子上課。盡管這樣，還是要認真學(xué)習，搞不好還得挨老師和家長(cháng)的一頓臭訓。什么倒霉的事都出來(lái)了。想到這一切，淚水不禁在眼眶里打轉……開(kāi)學(xué)第一天，永遠是我們“世界末日”的開(kāi)始!
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