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關(guān)于生活中的啟示1000字作文（通用21篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于生活中的啟示1000字作文，希望能夠幫助到大家。
生活中的啟示作文 1
那年，我剛滿(mǎn)8歲，讀二年級。中午，大家去吃飯了，我這個(gè)盡職的衛生委員，同往日一樣，檢查著(zhù)教室的每一個(gè)角落。
教室里，只有李璞欣一個(gè)人在專(zhuān)心致志地掃地，當我檢查到邵凌云的抽屜時(shí)，里面的一個(gè)盒子吸引了我的目光——那是一個(gè)裝滿(mǎn)獎券的盒子，一張獎券露出了小小的一角。本學(xué)期獎券數量代表了平時(shí)的學(xué)習和紀律的優(yōu)秀程度。我是個(gè)好強的，樣樣都想爭第一的好男孩。雖然我獲得的獎券已經(jīng)很多了，但是還沒(méi)有達到第一，就差幾張而已�？粗�(zhù)看著(zhù)……我的心里就越來(lái)越矛盾，這時(shí)，我面臨著(zhù)很難的道德抉擇。緊張、徘徊、憂(yōu)郁、不知所措……頭頂上那個(gè)不停地冒著(zhù)冷汗，心里有一只兔子在急急地跳，我不斷地想著(zhù)一個(gè)問(wèn)題：要不要拿?有一個(gè)可以“一躍成名”的`機會(huì )就擺在面前，雖然我深知這是極下流，極無(wú)恥的行為，給它一個(gè)名字叫“偷”。我頭腦一熱，心頭一緊，還是向那疊厚厚的獎券伸出了手……我從來(lái)沒(méi)有這么緊張過(guò)，從來(lái)沒(méi)有。我走出教室，關(guān)上門(mén)，和李璞欣一起跑著(zhù)追上隊伍。我心有余悸的走在隊伍中，當時(shí)，我感覺(jué)所有人都發(fā)現了我干壞事，連董老師也是，她那往日充滿(mǎn)關(guān)懷的眼神變成了極度懷疑的眼神。眼前的一切都是如些的格格不入。算了，不想它了。
“啊???我的獎券”邵凌云爆出一聲尖叫，只見(jiàn)邵凌云兩眼直盯著(zhù)那個(gè)空獎券盒，魂都被盒子勾去了，嘴里念叨著(zhù)：“獎券呢?我的獎券呢?”周?chē)娜硕紳M(mǎn)臉狐疑地打量著(zhù)對方�！罢l(shuí)呀?”“不是我”“是你嗎?”大家都互相猜忌起來(lái)�？墒羌埥K究包不住火的，李璞欣把這個(gè)件事一字不落地告訴了董老師。于是董老師找我到辦公室談話(huà)：“我知道你是好強的孩子，和邵凌云一樣，但這絕對是錯誤的行為，別人的榮譽(yù)不能占為已有，只有自已種出的果實(shí)才是最甜的。董老師相信你，你已經(jīng)很不錯了，完全可以靠自己的努力得到真正屬于自己的榮譽(yù)……”董老師讓我把獎券還給了邵凌云，還通知了我爹媽�；丶抑�，已是晚上了，爸媽又給我重新上了一課，語(yǔ)重心長(cháng)地和我說(shuō)：“你知錯能改還是一個(gè)好孩子，但是，做人一定要有誠信，要誠實(shí)。沒(méi)有誠信的話(huà)，就不能贏(yíng)得別人的尊重，就不能立足于社會(huì )。到哪里都要想到爸爸媽媽給你取得名字——雄誠，就是要你一直記著(zhù)“誠”字……”爸爸的這一番話(huà)一直烙在我的腦海里。
這件事情在三年后的今天回憶起來(lái)，仍然記憶猶新。那一個(gè)個(gè)細節不斷地被我想起，不能為了一時(shí)的貪念，而失去最美好、最寶貴的品德，也時(shí)刻提醒著(zhù)我四個(gè)字：誠實(shí)、誠信。而我也一直秉著(zhù)這四個(gè)字做人，就如我的名字一樣，這個(gè)“誠”字一直伴隨著(zhù)我。
之后我在一本書(shū)上看到一句名言：“犯錯并不可怕，最可怕的是犯了錯還不知悔改。誠信和誠實(shí)也是中華民族最美好、最寶貴的品格，然而我當時(shí)卻丟失了它。三年前那件刻骨銘心的事，給我留下了永久的回憶和絡(luò )生的啟示。
生活中的啟示作文 2
幸福是最神圣的，最令人向往的。
鳥(niǎo)兒在天空自由飛翔是幸福，魚(yú)兒在水里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的有游是幸福，世間里有太多太多的幸福，但我不會(huì )為錢(qián)而感到幸福，不會(huì )為名利感到幸福，然而令我感到幸福的事生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情。
母愛(ài)深深，令我感到幸福。 某日，我靠在母親的肩上，跟她講著(zhù)學(xué)校里的事，母親顯得很開(kāi)心，撫摸著(zhù)我的頭，告訴我：“要好好學(xué)習”。這是母親對我的最大的愿望。我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)感到無(wú)比的慚愧。這時(shí)，去我抬頭望著(zhù)母親的臉，發(fā)現母親的額頭上，有了許多的皺紋，看到這我感到非常的自責“母親您還那么年輕就有了那么多的皺紋，是女兒學(xué)習不好，讓你寒心了?是不是弟弟不乖讓您擔心了?家庭的經(jīng)濟開(kāi)銷(xiāo)讓您勞心了?媽媽?zhuān)鸀榱宋覀�，為了生活，為了這個(gè)家庭付出了太多太多了......您的皺紋是最好的見(jiàn)證。那日，我深深的體會(huì )到母愛(ài)的幸福......
父愛(ài)如山，讓我感到幸福。
父親是個(gè)不善于表達語(yǔ)言的人，但他默默地為我們付出了太多的愛(ài)，然而在我的眼前父母是嚴肅的，讓我感到有些害怕，然而在那日我才體會(huì )到父親對兒女的愛(ài).....那天，我騎著(zhù)車(chē)載著(zhù)弟弟在放學(xué)回家的路上，突然那不爭氣的輪胎竟然爆掉了。我們知道牽著(zhù)那輛自行車(chē)走路回家，回到家里已經(jīng)快7點(diǎn)了。父親工作還沒(méi)有回來(lái)，村里又沒(méi)有人修車(chē)，所以我只好把自行車(chē)扔在孤零零的角落，獨自在院子里等著(zhù)父親回來(lái)。8點(diǎn)的時(shí)候，黑夜中有了個(gè)熟悉的身影，朝著(zhù)這邊走來(lái)——父親回來(lái)了。父親看上去是那樣的疲勞。我告訴他我的自行車(chē)壞了。父親二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就放下手中的'活兒，幫我修車(chē)，然而父親又不擅于這一行，父親辛辛苦苦的勞累了一天，還沒(méi)有好好的休息就幫我修車(chē)，到了10點(diǎn)多我們都去休息了。父親還在院子里專(zhuān)心的修車(chē)。早晨母親才告訴我，父親昨晚都沒(méi)有好好休息，都在忙著(zhù)修車(chē)。聽(tīng)著(zhù)母親的話(huà)，我感到心痛了起來(lái)。那是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的感覺(jué)，那眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠不斷的往下落.....我才真正的體會(huì )到了父親的愛(ài).....
好豪華的房子不是幸福，有豐富的金錢(qián)不是幸福，有足夠的名利不是幸福，唯有那生活中親人最真摯的愛(ài)才是真正的幸福.....
啊!生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴幸福使我感動(dòng)!
生活中的啟示作文 3
曾經(jīng)有一股股清香，流淌在我記憶的腦海里；曾經(jīng)有一個(gè)個(gè)幻夢(mèng)，氤氳在我成長(cháng)的歲月里。那清香是書(shū)的油墨香，那幻夢(mèng)是書(shū)的五彩夢(mèng)……有人說(shuō)書(shū)是一把鑰匙，幫助我們打開(kāi)知識的寶庫；書(shū)是一盞路燈，照亮我們前進(jìn)的道路；書(shū)是一位老師，帶領(lǐng)我們走向知識的海洋……是啊，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，也見(jiàn)證了我成長(cháng)歷程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我一天一天地長(cháng)大，書(shū)成了我生活中不可缺少的一部分——像蝴蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我的讀書(shū)經(jīng)歷恰似一幅幅流光溢彩的畫(huà)卷。小時(shí)候，我特別偏愛(ài)童話(huà)。我常常為丑小鴨的孤獨無(wú)助而傷心哭泣，為白雪公主逃脫惡人的詭計而大聲叫好，為灰姑娘尋找到白馬王子而暗暗祈禱，為小人魚(yú)公主化泡而去的善良感慨萬(wàn)千……我覺(jué)得自己仿佛就是故事里的主人公，仿佛我也在經(jīng)歷著(zhù)許多不同尋常的事，那感覺(jué)真好！
古人說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋”。黃金雖然貴重，但只要我們好讀書(shū)，讀好書(shū)，就會(huì )得到比黃金更貴重的東西。所以，我要說(shuō)，讀書(shū)是一種幸福，是一種快樂(lè )，更是一種享受！也許，我們無(wú)法丈量自己生命的長(cháng)度，但我們可以拓展自己生命的寬度。讀一本讓人受益的好書(shū)，也許就是一次生命的`拓展……
讀書(shū)之樂(lè )，樂(lè )在大開(kāi)眼界。徜徉書(shū)海，一卷在手，我們可以穿梭時(shí)空，盡情沐浴先賢智者思想的惠澤；一卷在手，我們可以遨游天下，盡情領(lǐng)略種種優(yōu)美極致的風(fēng)景�，F代讀物中，讀了《淘氣包馬小跳》，我認識了做事馬虎、頑皮可愛(ài)的馬小跳；讀了《中國卡通》，我對阿凡提的聰明才智佩服得五體投地；讀了《我們愛(ài)科學(xué)》，我知道了蠟燭能在水下燃燒的秘密；讀了《大宇神秘驚奇》，我驚嘆大宇破案的果敢睿智，對朋友的俠義心腸……經(jīng)典佳作中，我誦讀李白“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮肋~瀟灑，感嘆蘇軾的“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的磅礴氣勢，思索魯迅“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！� 的冷峻深邃，體味冰心奶奶“有了愛(ài)就有了一切”的意切情長(cháng)……
如果我是一棵小樹(shù)，那么書(shū)就是溫暖燦爛的陽(yáng)光；如果我是一只小鳥(niǎo)，那么書(shū)就是任我高飛的天空；如果我是一條小魚(yú)，那么書(shū)就是讓我遨游的河流。書(shū)就像一個(gè)繽紛世界，活躍我的思維，陶冶我的情操，拓寬我的視野，豐富我的知識！
英國著(zhù)名的思想家培根說(shuō)：“讀書(shū)給人以樂(lè )趣，給人以光彩，給人以才干�！笔堑�，書(shū)是我的良師益友，書(shū)是我的精神食糧，書(shū)是我的快樂(lè )源泉！
生活中的啟示作文 4
我曾聽(tīng)到過(guò)這樣的一段話(huà)：如果你不敢去跑，就不可能贏(yíng)得比賽；如果你不敢去戰斗，就不可能贏(yíng)得勝利。是啊，做任何一件事都需要勇氣，擁有勇氣，才能夠嘗試到別樣的滋味。
今年國慶節，我們跟爸爸一起回到了山東老家——風(fēng)景秀麗的沂蒙山區。因為高速免費，路上車(chē)多，到沂水縣城已是傍晚時(shí)分。經(jīng)過(guò)多半天的旅途勞頓，我們早已饑腸轆轆。在姑姑家稍作休整，我們便來(lái)到了小吃廣場(chǎng)。
沂蒙山區的秋夜，空氣清新，涼爽愜意，廣場(chǎng)上熙熙攘攘，熱鬧非凡，各種美食應有盡有，散發(fā)出誘人的香味，令人垂涎欲滴。我們看看這，問(wèn)問(wèn)那，最后決定去吃我聞所未聞的煎鍋。
原來(lái)所謂的煎鍋就是自己把生菜生肉放到鍋里煎。懷著(zhù)好奇的心情，我們開(kāi)始享受美餐。能煎的東西還真不少，味道自然不言而喻。正在我吃的盡興的時(shí)候，服務(wù)員端上來(lái)一盤(pán)如蠶豆般大小的東西。這是啥？它們一個(gè)個(gè)都像蚯蚓一般蠕動(dòng)著(zhù)，挨挨擠擠地簇擁在盤(pán)子里，身披灰黑色的盔甲，鑲嵌著(zhù)白色的條紋，光是看看就夠讓人毛骨悚然的，這能吃嗎？我的眉頭擰成了麻花。
“來(lái)，這是咱們老家的特產(chǎn)蠶蛹，高蛋白，你以前來(lái)的時(shí)候還小，沒(méi)吃過(guò)，這回嘗嘗�！惫霉梦⑿χ�(zhù)，隨手夾了幾個(gè)放進(jìn)鍋里�！笆裁�？！要我吃蟲(chóng)子，我可不敢�！蔽铱粗�(zhù)那一個(gè)個(gè)來(lái)回扭動(dòng)的肥胖身軀，把頭搖得像撥浪鼓，心想：竟然吃蟲(chóng)子，居然還是特色，太不可思議了。
“吃吧，的確美味，錯過(guò)這村就沒(méi)這店了��！”媽媽也來(lái)勸我，并夾起一個(gè)放到碗里，享受了起來(lái)�？此麄冞叧赃叢蛔〉攸c(diǎn)頭，我卻在吃還是不吃上猶豫，一時(shí)心里沒(méi)了底。我自然不想錯過(guò)美味，可它畢竟是蟲(chóng)子啊，我剛想拿起筷子去夾，可又把手縮了回來(lái)。
“別猶豫了，不嘗怎么會(huì )知道它究竟好不好吃呢？要敢于嘗試�！卑职值恼Z(yǔ)調中分明多了幾絲期待。聽(tīng)了爸爸的.話(huà)，我伸出手里的筷子，從鍋里夾起一只蠶蛹，學(xué)著(zhù)爸爸的樣子把殼輕輕剝開(kāi)，雪白的像珍珠一樣的肉流了出來(lái)，軟軟的，像天上的云朵，潔白無(wú)瑕。我用舌頭試探性地舔了舔。嘿！果然細膩香嫩，難怪爸爸媽媽吃得那么香。
爸爸看著(zhù)貪吃的我，微笑著(zhù)說(shuō)：“這就對了，什么事都要自己嘗試，不能憑感覺(jué)主觀(guān)臆斷，沒(méi)有嘗試哪能輕易下結論呢？”
是啊，正如爸爸所說(shuō)，只有勇敢嘗試才能苦盡甘來(lái)，只有親身實(shí)踐才能獲得人生的啟示。我們正是在一次次勇敢嘗試中不斷成長(cháng)，在一個(gè)個(gè)實(shí)踐中讓生活放射出光芒。在那個(gè)美麗的夜晚，吃蠶蛹給了我啟示，讓我久久不能忘懷。
生活中的啟示作文 5
在人生的路途中，我經(jīng)歷過(guò)很多次挫折，然而每次在我受挫折的時(shí)候，那位“伙伴”都會(huì )在我身邊，鼓勵著(zhù)我，他用一股無(wú)法抗拒的力量驅使我前進(jìn)，使我不被一次次失敗擊倒，他就是影響我一生的一句名言——失敗乃成功之母。
記得有一次，我到公園玩，看到許多人穿著(zhù)直排的溜冰鞋在平坦又滑的地方自由自在地玩溜冰，真的是太好玩了，我看著(zhù)他們出神。我心里想：我回去乞求媽媽也給我買(mǎi)一雙滑冰鞋�；氐郊依�，我就跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憬o我買(mǎi)一雙滑冰鞋，好嗎？”媽媽想了一會(huì )兒說(shuō)：“好吧！”媽媽把滑冰鞋買(mǎi)回來(lái)了，我高興極了，我就迫不及待地把盒子打開(kāi)，興高采烈地把滑冰鞋穿上，站起來(lái)，身體有點(diǎn)搖晃，我害怕跌倒，不敢直起身向前滑。爸爸說(shuō)：“我們去廣場(chǎng)滑吧！”我說(shuō)：“好吧！”來(lái)到廣場(chǎng)上，人山人海的，我就跟著(zhù)爸爸開(kāi)始學(xué)滑冰了。剛開(kāi)始的時(shí)候，我在不到兩秒內，就從上面摔了下來(lái)，摔個(gè)四腳朝天。爸爸看見(jiàn)我跌倒在地上，他也不過(guò)來(lái)扶我，我心里特別的難受。于是在心里埋怨起爸爸的無(wú)情。然而爸爸似乎看出了我的心思，對我進(jìn)行了一次深刻的教育，經(jīng)過(guò)爸爸的教育后，我似乎從爸爸語(yǔ)重心長(cháng)的那句“從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)，失敗是成功之母”的話(huà)里領(lǐng)悟到一些道理了，于是，我心里想：摔就摔吧！反正摔不死，我就學(xué)，我相信我能行的，經(jīng)過(guò)一段艱苦的訓練后，我終于學(xué)會(huì )了滑冰。
還記得有一次，數學(xué)考試，試卷剛發(fā)下來(lái)，我看了一下試卷，自己對自己說(shuō)：“我的成績(jì)本來(lái)是名列前的，難道我不會(huì )做這張這么容易的試卷嗎？”不到十分鐘，我就把這張數學(xué)試卷做完了，看看同桌的'說(shuō)：“這個(gè)笨蛋，這么簡(jiǎn)單的都不會(huì )做呀！”我是第一個(gè)把試卷交給數學(xué)老師。我回到家里，又唱又跳的。媽媽就說(shuō)：“孩子，什么事這么開(kāi)心呀？”我說(shuō)：“今天數學(xué)考試，題目非常簡(jiǎn)單，我一定得100分�！钡搅说诙�，數學(xué)老師發(fā)試卷，讀前十名，沒(méi)有我的名字，二十名，也沒(méi)有，念到第二十五名時(shí)，才有我的名字，原來(lái)，我才得了78分。因為我的驕傲，粗心大意造成了這次的失敗。拿試卷回到家，媽媽對灰心的我所說(shuō)：“這次失敗了，不代表以后的失敗，要相信，失敗是成功之母，但是要踏實(shí)，切忌驕傲大意�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，更加努力了，進(jìn)過(guò)我的努力，我取得了很大的進(jìn)步。
這個(gè)好伙伴與我共度無(wú)數個(gè)春夏秋冬，幫助我克服困難，成了我生活中不可缺少的朋友，我把它刻在我的書(shū)桌旁，把他作為我人生旅途中一座不滅的燈塔，永遠指引我乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸。
生活中的啟示作文 6
生活好似一部電視劇，由一個(gè)個(gè)不太引人注目的小鏡頭，組成絢麗多彩的生活。我愛(ài)惜生命，也熱愛(ài)生活中那些細小的鏡頭，正是因為它們，才使我受到了許多啟示。每當我遇到挫折時(shí)，我都會(huì )想起那一個(gè)個(gè)令我深思的鏡頭。
記得在四年級的一次模擬考中，我的數學(xué)成績(jì)不理想，連走在回家的路上時(shí)也垂頭喪氣的，像只斗敗了的公雞。一路上，心也怦怦直跳，輕飄飄的試卷在我手中卻顯得那么沉重。我很苦惱，也很緊張，怕期末考試也會(huì )考成這樣。但是，我只想紓解一下心情，是打乒乓球呢，還是和同學(xué)們一起出去玩呢，還是……忽然，我靈光一閃，有了：回家找張碟片看吧。
一回到家，我就打開(kāi)了VCD，開(kāi)始看了起來(lái)，還一直“咯咯咯”地笑個(gè)不停。忽然間，我就想到了：要是每次遇到挫折時(shí)也能這樣笑一笑，那不就雨過(guò)天晴了嗎？其實(shí)，有些挫折并沒(méi)有相像中的那么難以面對。
從這件事以后，我開(kāi)始對許多事都表現得很樂(lè )觀(guān)，因為我明白了：遇到挫折，只要不放棄，勇敢地去面對，那么成功一定離你不遠了，因為機會(huì )總是留給永不言棄的人。
在我金色的童年中，書(shū)籍一直伴隨著(zhù)我，如：故事書(shū)、童話(huà)、作文書(shū)……但讓我回味無(wú)窮的書(shū)，必然是《假如給我三天光明》這本書(shū)了。
這本書(shū)的作者和主人公都是海倫·凱勒。她生于1880年——1968年。
馬克吐溫說(shuō)過(guò)：“19世紀有兩位奇人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)就是海倫·凱勒�！焙悺P勒是不幸的，在生命的八十八個(gè)春秋中，有八十七年是在沒(méi)有光明、沒(méi)有聲音的孤獨歲月里度過(guò)的；然而，就是這么一個(gè)幽閉在黑暗與沉寂世界里的聾盲人，在來(lái)自波士頓柏金斯學(xué)校的家庭教師——安妮。沙利文小姐的“陪讀”下，完成了在拉德克利夫學(xué)院的所有課程，后來(lái)又成為了通曉英、曉、德、拉丁和希臘五種語(yǔ)言的`作家和教育家。
在她成功之前那一段艱難的歷程中，一直用“忘我就是快樂(lè )”來(lái)鼓勵自己。海倫·凱勒僅用這句話(huà)以及自己超出常人的決心和毅力是自己成功，這種精神讓我敬佩不已。接著(zhù)，我閉上眼睛，在我最熟悉不過(guò)的客廳里來(lái)回穿梭，可是，事情比我預想的還要艱難。每走一步都是那么驚心動(dòng)魄，每走一步都像是掉進(jìn)了無(wú)底深淵，最終，恐懼使我睜開(kāi)了眼睛。今天，我第一次走進(jìn)了盲人的內心世界，體會(huì )到了海倫·凱勒生活中遇到的困難。
這本書(shū)會(huì )給讀者以心靈的凈化與啟發(fā)，并從中感悟到一個(gè)人生哲理，那就是“在困境中永不放棄，在順境中珍惜生命�！�
生活中的啟示作文 7
生活中的每一件事，都隱含著(zhù)學(xué)問(wèn)。細心的人就會(huì )從中有所發(fā)現，得到啟示。
那一年，我剛滿(mǎn)八歲。我和哥哥一起去公園玩�？缛牍珗@的大門(mén)，就有一股清香撲面而來(lái)。我們順著(zhù)香味跑了過(guò)去，原來(lái)是草坪上盛開(kāi)著(zhù)五顏六色的小花。我心里想，要是能躺在柔軟的、開(kāi)滿(mǎn)鮮花的草坪上，那該有多舒服��！看看四周沒(méi)有其他人，抬起腳剛要踏進(jìn)草坪，哥哥卻說(shuō)：不要踩踏小草，不然小草會(huì )受傷的。我馬上把腳收了回來(lái)。我站在草坪邊大口大口吸著(zhù)花草的芳香。
過(guò)了一刻，一位小弟弟走了過(guò)來(lái)，也要踏進(jìn)草坪。我大聲喊：不要傷害小草。這名小弟弟像受驚的小鳥(niǎo)，跑到媽媽的身邊。他的媽媽也勸道：要是踏進(jìn)草坪，小草就會(huì )掉眼淚的。當時(shí)，我看到了小草好像微笑著(zhù)朝我們揮手致謝。那一刻，我為自己能保護小草而感到無(wú)比自豪。
經(jīng)歷了這一件事，使我深深地體會(huì )到，我們一定要保護環(huán)境，從愛(ài)護身邊的一草一木做起。
記一件小事自從老師把管班費的任務(wù)交給我后，我便非常認真地做著(zhù)這件事。上個(gè)星期，我把袋子拿出來(lái)，準備算一下錢(qián)數，可是當我拿出來(lái)的時(shí)候，卻驚奇地發(fā)現里面的十元錢(qián)不見(jiàn)了，我很傷心，雖然是元錢(qián)是個(gè)小數目，可它關(guān)系到我這個(gè)干部是否盡職呀！我想，如果對老師說(shuō)，老師肯定會(huì )批評我的，而且還有可能把我給撤掉呢！于是我一直不敢開(kāi)口對老師訴說(shuō)事實(shí)的真相。
終于到了星期五，老師說(shuō)下午讓我把班費帶來(lái)，因為三好學(xué)生的名單馬上就出來(lái)了，我們班要利用班費買(mǎi)獎品，我懷著(zhù)不安的心情回家了。到家了，我不得不把事情告訴爸爸，爸爸聽(tīng)后，迅速從腰包里拿出十元錢(qián)，對我說(shuō)：這件事情我可以幫你擔責任，我先借你十元錢(qián)墊著(zhù)，下午給老師說(shuō)一聲，以后可要當心呀！到了下午，我吞吞吐吐地事情一五一十地告訴了老師，老師先是說(shuō)：這是你的責任呀！然后又笑了笑說(shuō)：這件事你是誠實(shí)的`，你先給自己升一格！以后要當心呀。
我提了一番話(huà)后，有時(shí)高興又是驚奇，沒(méi)想到老師還讓我升一格！于是，我拿起筆，升了這一格。在回家的路上，我把老師對我說(shuō)的每一句話(huà)一字不漏的說(shuō)給爸爸聽(tīng)，爸爸對我說(shuō)：老是讓你升這一格是因為老師喜歡誠實(shí)、敢于承擔責任的孩子！在路上，爸爸還給我買(mǎi)了個(gè)冰淇淋，我覺(jué)得這個(gè)比平常的都好吃，因為這是爸爸對我這次行為的肯定，雖然這是一件小事，但它讓我覺(jué)得如果你是一個(gè)誠實(shí)、敢于承認錯誤的人，你一定會(huì )受到其他人的喜愛(ài)。
生活中的啟示作文 8
生活中的每一件事，都讓我有所收獲，因為我得到了生活的啟示。
我喜歡下棋。三棋老師見(jiàn)我有能力，便讓我參加三棋。經(jīng)過(guò)三棋老師的培養，我的棋藝越來(lái)越好，興趣也越來(lái)越濃厚了。在班里是一個(gè)頗負盛名的小“棋圣�！钡也荒苄陌怖淼玫慕邮苓@個(gè)贊譽(yù)。因為我曾是一個(gè)不知天高地厚的家伙。
有一天，老師讓我和一個(gè)從中心小學(xué)轉過(guò)來(lái)的同學(xué)下圍棋。我看看了他，足足比我矮一個(gè)頭。我輕蔑地笑了笑，漫不經(jīng)心和他比試起來(lái)。漸漸，我驚訝了�？粗�(zhù)他那自信的笑臉。我開(kāi)始自暴自棄，果然不出我所料，他贏(yíng)了�；氐郊�，我生氣的'大叫一聲，引來(lái)了媽媽?zhuān)瑡寢寙?wèn)我出什么事了？我把事情的經(jīng)過(guò)從頭到尾的告訴媽媽。媽媽頓時(shí)語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“強中自有強中手，你現在知道了吧。人外有人，天外有天。俗話(huà)說(shuō)：‘一分勤勞，一分回報�！驗槟悴豢吓�，而別人的付出比你多，自然回報也很多，他也就贏(yíng)得了你�！�
夜深了，靜悄悄的夜晚讓我的心無(wú)法平靜下來(lái)。這個(gè)夜晚，給我留下了太多的回憶和永久的啟示。生活的啟示2
周末我與媽媽去了鄉下，我一個(gè)人在田間的小路上散步。走著(zhù)走著(zhù)，一只正在緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物進(jìn)入了我的眼簾。
仔細一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著(zhù)，生怕這只小蝸牛跟不上。當我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠。
我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著(zhù)。我催它，我唬它，我責備它，蝸牛用抱歉的眼光看著(zhù)我，彷佛在說(shuō)：“我已經(jīng)盡力了！”
蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著(zhù)。為的就是能到達自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標。
我們的目標是什么？我們是怎么樣完成這些目標的？蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標。我們要學(xué)習蝸牛的精神，去完成自己的目標！
生活常給人以啟示，然而，生活卻不會(huì )主動(dòng)把“啟示“送上門(mén)。生活按照它自己的模樣和規律進(jìn)行著(zhù)，每個(gè)人都有權利從它那里獲得啟示。它給每個(gè)人以機會(huì )，而問(wèn)題在于我們自己能不能從中去發(fā)現“啟示“。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人——帶著(zhù)懸而未決的問(wèn)題去找，懷著(zhù)種種疑團去找。思索生活本身，思索生活中的種種現象，你才會(huì )受到生活的饋贈。
生活中的啟示作文 9
在一個(gè)陰雨綿綿的周末夜晚，發(fā)生了一件令我至今難忘的事……那天，我為了不想去不補習這件事與父母大吵一架，我“碰”的一聲用力甩上家門(mén)，內心忿忿不平地走向補習班。到了教室，盡管老師在臺上講的口沫橫飛，我依然雙眼無(wú)神的瞪著(zhù)黑板發(fā)呆。心想：“干嘛假日還要來(lái)補習？如果現在能去朋友家玩電腦有多好……�！睂寢尶嗫谄判牡膭窀�，完全置之不理。
我如坐針氈，望著(zhù)手表，恨不得時(shí)間能夠過(guò)快一點(diǎn)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，終于等到老師喊了聲“下課”，我便迫不及待地沖出教室，急著(zhù)跑回家玩電腦。走出補習班，我才驚覺(jué)到天空下起了小雨，我嘆了口氣淋著(zhù)雨，往回家的方向走去。走了一會(huì )，突然，“碰”的一聲巨響把我嚇了一大跳，我回頭一看，一輛自行車(chē)倒在路旁。我趕緊沖過(guò)去查看，一個(gè)衣衫襤褸的老婆婆倒在地上，旁邊躺著(zhù)一輛滿(mǎn)是鐵銹的自行車(chē)，回收的紙箱及保特瓶散落一地。我趕緊上前把老婆婆扶起來(lái)�！袄掀牌�，你還好嗎？有沒(méi)有受傷？”老婆婆虛弱的說(shuō)：“沒(méi)事、沒(méi)事�！�，我幫她把回收物撿起來(lái)，放在破舊的自行車(chē)上。老婆婆不停地向我道謝，正當她準備要離開(kāi)時(shí)，才發(fā)現自行車(chē)的踏板已經(jīng)摔斷了。我便自告奮勇地幫老婆婆把載滿(mǎn)回收物的自行車(chē)牽回家。
言談中我得知她與一個(gè)患有中度智能障礙的'女兒相依為命，每月靠著(zhù)政府的補助及撿些回收物維生。走著(zhù)走著(zhù)，我們來(lái)到了一條陰暗的小巷，在巷子的盡頭有間簡(jiǎn)陋的鐵皮屋。老婆婆用沙啞的聲音說(shuō)：“我家到了�！蔽也桓抑眯诺赝锩婵�，首先映入眼簾的便是堆得到處都是的雜物，回收的紙箱及保特瓶雜亂無(wú)章的堆在地上；陰暗狹小的鐵皮屋里只有幾樣簡(jiǎn)陋的家具：一張用破木板拼成的桌子，幾把小凳子以及一張床�？諝庵袕浡�(zhù)陳舊的霉味，屋頂的漏水在地板上積成了一灘灘的小水洼。我看著(zhù)滿(mǎn)臉滄桑的老婆婆，剎那間，我才知道原來(lái)現實(shí)生活中有人過(guò)的那么辛苦，若不是親眼所見(jiàn)，真令人難以置信，生活竟是只求三餐的溫飽。
向老婆婆道別后，我走出了鐵皮屋，夜色中小雨依舊淅瀝瀝地下，兩行熱淚止不住地從我雙頰流下。我發(fā)現自己原來(lái)是多么幸福，能在優(yōu)越的環(huán)境中成長(cháng)，可以好好的讀書(shū)。我突然明白媽媽讓我去補習的苦心，就是希望我以后能夠有安穩的生活，不要辛苦的過(guò)日子！很感謝老天爺給了我這段奇遇，也感謝老婆婆給了我很多的啟示，使我明白以后更要努力用功讀書(shū)，長(cháng)大后貢獻所學(xué)，有所成就，才有能力去幫助這些陰暗角落中的弱勢族群！
生活中的啟示作文 10
生活中只要你留心觀(guān)察，就會(huì )有收獲。那伶俐可愛(ài)的小燕子就給了我很大的啟示。
那一天我站在陽(yáng)臺上，一陣陣寒風(fēng)向我撲面而來(lái)，天空中冷冷清清，鳥(niǎo)兒都躲在溫暖的巢里過(guò)冬。突然我懷念起燕子，懷念春天時(shí)它們那動(dòng)聽(tīng)的歌聲！雖然現在它們已經(jīng)飛向溫暖的南方過(guò)冬了，但是它們風(fēng)雨無(wú)阻地筑巢、育雛，那勤勞的影子仍深深地印在我的腦海里。我曾多次站在自家的屋檐下看那燕子，只見(jiàn)它用自己那小小的嘴叼著(zhù)一兩根草莖，或銜著(zhù)一些泥土來(lái)來(lái)回回，不停地忙碌著(zhù)，直到有一天新窩建成�？墒遣痪煤舐�(tīng)見(jiàn)窩里傳出雛兒嫩嫩的叫聲，看見(jiàn)那嫩黃的小嘴張開(kāi)著(zhù)嗷嗷待哺，燕子媽媽就這樣一天到晚不停地忙碌著(zhù)，直到一天自己的孩子都展翅飛向藍天。我不由感嘆，燕子真是太辛苦了！在生活中，也不乏像燕子這樣勤勞的人。早晨，當晨曦微露的時(shí)候，清潔工人掃馬路發(fā)出的“沙沙”聲就是一曲最美的勞動(dòng)的贊歌，正是因為有了他們辛勞的付出才有我們整潔的環(huán)境。當太陽(yáng)透過(guò)玻窗射進(jìn)教師，老師的講課聲是這世上最美的音樂(lè )，正是有了他們孜孜不倦地教誨，才有了我們健康地成長(cháng)。所有的一切在我們身邊太多太多，數不勝數。
我震撼那勤勞的燕子，更震撼我們身邊勤勞的`人們！2。六年級生活中的啟示作文500字
在我的課外書(shū)中，有一篇叫《匆匆》的散文，雖然這篇散文很短，但每讀一次都有新的感受，新的啟示。
這是一篇描寫(xiě)時(shí)間的文章。不論我們平時(shí)做什么事，時(shí)間都會(huì )從我們身邊悄悄的走過(guò)。讀了這篇文章，我又進(jìn)一步認識到時(shí)間是最公平合理的，它從不多給誰(shuí)一分一秒，勤勞的人能叫時(shí)間留下串串果實(shí)，而懶惰的人只能讓時(shí)間留給他們一頭白發(fā)，兩手空空。其關(guān)鍵之處就在于如何做好時(shí)間的主人。
不論是在生活中，還是在學(xué)習中，只有珍惜每一分每一秒的人，才能做時(shí)間真正的主人。就像魯迅爺爺說(shuō)的那樣：“時(shí)間就象海綿里的水一樣，只要你愿擠，總還是有的�！笔前�，時(shí)間每時(shí)每刻都在你的身邊，只要你肯利用，就一定會(huì )有收獲的。
記得在我小時(shí)侯，似乎每時(shí)每刻都在玩，根本就不知道什么叫珍惜時(shí)間。還說(shuō)：“時(shí)間這么多，玩一會(huì )兒有什么關(guān)系？”現在，我長(cháng)大了，逐步認識到了時(shí)間的保貴性。我除了學(xué)好各門(mén)功課以外，還在學(xué)習鋼琴、英語(yǔ)、作文……我并沒(méi)有讓時(shí)間從我的手中溜走，而是把它攥的緊緊的。
我想：珍惜時(shí)間的人，哪怕只給他幾分幾秒，也會(huì )覺(jué)得有所收獲，過(guò)的很充實(shí)；而浪費時(shí)間的人，就是給他幾十年，甚至一生，也會(huì )覺(jué)得一無(wú)所獲，過(guò)得很空虛。
生活中的啟示作文 11
生活的啟示作文 生活像秋天的風(fēng)，從身邊呼呼刮過(guò)，從指尖輕輕繞過(guò)，從眼前匆匆掠過(guò)，帶來(lái)了苦惱，帶來(lái)了甜美，也帶來(lái)了繁星般的瑣事。轉眼到了五年級了，摘下一顆秋風(fēng)攜著(zhù)的金色蘋(píng)果，輕輕旋轉，在陽(yáng)光下依然灼灼生輝，令我深思。暑假的一天，爸爸陪我去爬山。一路上，我又蹦又跳，把爸爸遠遠地甩在了后面。山越來(lái)越陡，路越來(lái)越險，我大口大口地喘著(zhù)粗氣，一下就坐在了石階上，眼睜睜地看著(zhù)爸爸小跑地向我追來(lái)，卻無(wú)力再跑。這時(shí)，爸爸已跑到了我身邊，打趣地問(wèn)：“怎么啦!小劉翔也會(huì )有今天”“山高，爬不上!”我一臉不滿(mǎn)地向爸爸抱怨道。不料，爸爸一改剛才的嬉皮笑臉，嚴肅地說(shuō)：“不行，沒(méi)有翻不過(guò)的山，沒(méi)有淌不過(guò)的河，萬(wàn)事都要堅持不懈!”說(shuō)著(zhù)，一把抓過(guò)我的手，帶我向山頂爬了上去。
好不容易爬到山頂，我眺望遠方，回想爸爸說(shuō)的話(huà)，是啊，世上無(wú)難事，只怕有心人。凡事只要有恒心，有毅力，沒(méi)有什么不可能的，如果半途而廢就會(huì )一事無(wú)成，學(xué)習不也正是這樣的嗎在學(xué)習中沒(méi)有什么學(xué)不會(huì )的，只要我們勤學(xué)多問(wèn)，所有困難都會(huì )迎刃而解。
爬山事雖小，卻讓我深思，更給了我生活的啟示：世上無(wú)難事，只怕有心人。
生活就是一本書(shū)，從中，我們能得到許多啟示。
記得一次我們到外婆家過(guò)暑假。那天天氣炎熱，我們做好去山上避暑的準備。
不知不覺(jué)中，我們走過(guò)毛竹林和楓樹(shù)林，來(lái)到一片“花�！�，其中有丁香、郁金香和平常不起眼的蘆薈。我上前摘了一朵郁金香，正要去聞時(shí)，外公跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“孩子，這花可不能多聞�！蔽乙苫蟛唤�，外公馬上解道：“郁金香的花朵有有毒堿，過(guò)多接觸會(huì )使人毛發(fā)脫落�！蔽夷闷鸲∠銜r(shí)，外公又說(shuō)：“這花也不好，會(huì )在夜間散發(fā)刺激嗅覺(jué)的微粒，對高血壓的人很不利，真正的`好花是蘆薈�！薄翱商J薈既不漂亮，也不起眼�！彪m然蘆薈隨處可見(jiàn)，也不是很漂亮，但它對人們最有用的。它能全面調節人體免疫力，還能促進(jìn)血液物質(zhì)循環(huán)，排毒養顏，好處數不勝數，不象只看不中用的一些花，要對人們有用才行。 外公的話(huà)讓我受益匪淺。是啊，雖然那些花外表光鮮亮麗，可內在卻很丑陋。比如說(shuō)蘑菇，有一些很平常，卻對人們十分有利，可有些很美，但卻暗藏“殺機”。
生活好似一部情節曲折的電視劇，由一個(gè)個(gè)不太引人注目的精彩的小鏡頭，組成了絢麗多彩的生活。我熱
生活中的啟示作文 12
生活就象一本厚厚的書(shū)，每當你打開(kāi)一頁(yè)就會(huì )有很多的故事。在這一本書(shū)中，我讀到了發(fā)現，更多的是讀到了啟示。
我非常喜歡跳街舞，媽媽送我到歐美斯教育學(xué)校學(xué)習街舞，媽媽告訴我：跳街舞一來(lái)可以鍛煉身體，二來(lái)可以磨練人的意志，你一定要堅持學(xué)下去�！眲偩毜臅r(shí)候，第一個(gè)環(huán)節就是壓韌帶，教練讓我們坐在地上，雙腿叉開(kāi)，身子向前拱，看誰(shuí)能趴在地上，我坐在地上，身子向前擁，可還是沒(méi)趴在地上，漸漸的，我就力不從心了。老師告訴我們回家要多練習，這不是一節課就能壓下去的。第二個(gè)環(huán)節是練習舞蹈，練習舞蹈的時(shí)候，老師經(jīng)常叮囑我們，這個(gè)動(dòng)作應該先抬起左腳，再用力蹬出去，同時(shí)右腳往后跳一步，緊接著(zhù)，把右腳抬起，用力蹬出去，在這時(shí)左腳往后退一步，如此循環(huán)。剛開(kāi)始，我比較生疏，跳一步，就忘了下一步，有時(shí)就忘步子的先后順序，就開(kāi)始瞎蹦了，還有時(shí)腳不聽(tīng)使喚，邁左腳我就會(huì )買(mǎi)右腳，不過(guò)我一直練，現在已經(jīng)不卡殼了。我心里一陣高興，在心里想：“跳街舞也沒(méi)啥難學(xué)的”。
練習了一段時(shí)間后，我就有點(diǎn)受不了了。每節課老師都讓我們先點(diǎn)基本功，做俯臥撐，仰臥起坐，壓腿，扭胯……每節課下來(lái)，我都累得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁�；氐郊�，骨頭上散架了一樣，我躺在沙發(fā)上，動(dòng)也不想動(dòng)一下。真是難受死了！爸爸看到我這副可憐的樣子，心疼地對我說(shuō)：“兒子，跳舞這么辛苦，你要是覺(jué)得累，咱就別學(xué)了吧�！眿寢屧谝慌钥戳怂谎�，然后又望著(zhù)我嚴肅的說(shuō)：“兒子，做什么事情都不容易，但只要有恒心，有毅力，不怕吃苦，就一定能把想學(xué)的東西學(xué)會(huì )！”聽(tīng)了媽媽的這番話(huà)，給了我莫大的鼓舞和勇氣，我在心里說(shuō)：“再苦再累，也要堅持，我相信，只要付出了，就一定會(huì )有收獲的一天�！�
這之后，每次上街舞課，我都刻苦練習，我知道街舞不是一天兩天學(xué)會(huì )的，所以，每當音樂(lè )響起來(lái)，我都會(huì )認真地跳起來(lái)。等晚上睡覺(jué)的時(shí)候，手也酸，背也痛，但我咬咬牙，挺過(guò)去了。幾個(gè)月過(guò)去了，我終于學(xué)會(huì )了跳街舞，我還上了舞臺演出，超絢麗的動(dòng)作，機器人的.節奏，電流的速度，讓我享受了超節奏的快感。我還得了一等獎，媽媽夸我：“你真棒�！�
學(xué)習街舞，讓我懂得了一個(gè)道理，那就是不管做什么事情，都得有不怕困難和堅持不懈的精神！成功必須用自己的汗水才能換��！
生活中的啟示作文 13
在我家書(shū)房的柜子里，珍藏著(zhù)一把色彩艷麗、做工精致的竹枝傘，每當看到這一把傘，我就會(huì )想起那次旅行中那兩把竹枝傘的故事，它讓我發(fā)現原來(lái)生活中藏著(zhù)很多處事的道理呢。
那時(shí)我正好在杭州旅游，有天晚上，我路過(guò)一家古色古香的紙傘店，連忙走了進(jìn)去。這是一家面積不大卻十分整潔的小店。兩側的長(cháng)廊中擺放著(zhù)色彩鮮艷、繡花精美、以竹枝為干的小傘，一把把，如同綻放的鮮花，惹人喜愛(ài)。我走近一看，只見(jiàn)傘皮薄如蟬翼，通透得可以看見(jiàn)繡繪的每一絲線(xiàn)條，每一抹色彩，使人如臨夢(mèng)幻之中。如果在艷陽(yáng)日或雨天，撐著(zhù)這把小傘遮陽(yáng)避雨，該是怎樣一番情趣啊!我欣喜萬(wàn)分，急忙用眼光搜尋店主的身影。
長(cháng)廊盡頭，是一位約莫60歲戴著(zhù)眼鏡臉形清瘦的制傘老師傅，他正趴在桌上專(zhuān)心研究手中一把傘的構造。
“師傅，請問(wèn)這傘多少錢(qián)?”我指著(zhù)不遠處的一把繡著(zhù)牡丹的竹枝傘問(wèn)道。老師傅抬起頭，悠悠地摘下眼鏡，微笑地看著(zhù)我，“小朋友，你買(mǎi)傘做什么用?”“撐著(zhù)它，走在雨中……”我說(shuō)著(zhù)我的憧憬，仿佛已享受到了這份浪漫。老師傅笑了笑，“撐著(zhù)它走在雨中?你看看，這傘面是絲絹，雨水的酸性會(huì )使的蠶絲變黃，況且它非常薄，怎能遮擋雨水?”他告訴我，這傘主要是用于欣賞收藏，不能遮風(fēng)擋雨的。
可我仍然不甘心，就追問(wèn)師傅：“那可不可以換一種可以抗雨的傘面，在上面刺繡，既實(shí)用又美觀(guān)?”他笑而不語(yǔ)，卻用手一招，把我領(lǐng)到一個(gè)小房間，從柜子里找出一把油布傘。他撐開(kāi)傘，說(shuō)：“這傘是用油布做的，既防雨又防曬，站在傘下，你還能聞到油布的'清香。但你看它，傘面極厚，紋理粗糙，若在上面繡花，則失去了一份雅致，顯得不倫不類(lèi)�！闭f(shuō)完，他拍著(zhù)我的肩膀，問(wèn)道：“小朋友，你現在明白了嗎?竹枝傘好看，但經(jīng)不起風(fēng)雨;油紙傘牢固，可少了一份美感。其實(shí)，世上很多事皆如此，企求兩全，太難哪�！蔽衣�(tīng)了這句話(huà)，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
走出那個(gè)小房間，我又愛(ài)不釋手地拿起剛才那把繡牡丹的絲絹竹枝傘，“小朋友，現在還買(mǎi)不買(mǎi)呀?”老師傅笑著(zhù)問(wèn)�！百I(mǎi)!”我掏出錢(qián)包，把錢(qián)交給老師傅，帶著(zhù)竹枝傘離開(kāi)了……
“魚(yú)與熊掌不可兼得!”兩把傘，一席話(huà)，勝讀十年書(shū)啊，這樣的道理我竟然是在一家傘店里由一位老師傅告訴我的。怪不得古人說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，原來(lái)生活中處處有智慧。
生活中的啟示作文 14
一年之中，有春的盎然生機，有夏的熱情奔放，有秋的沉穩內斂，有冬的蕭肅嚴寒，才有了各種各樣的精彩生活。
踏入高中學(xué)門(mén)的我們眼前僅有幾大箱的書(shū)本和玻璃杯厚的眼鏡片兒，實(shí)屬無(wú)趣�？墒强吹嚼蠋焸兊摹八募尽�，生活又會(huì )變得陽(yáng)光燦爛！
他的字跡總被我們贊賞，還記得在剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，自然地理難以攻克，還好老師及時(shí)把課程速度放慢，上課時(shí)圖文并茂，說(shuō)話(huà)時(shí)和風(fēng)細雨，像春天般對待我們，呵護我們。感謝您，是您讓我們感受到了各地的風(fēng)土人情。是您讓我們的生活有了春般的和煦。
他的頭腦總裝著(zhù)令人驚奇的智慧。數學(xué)課上，他用他老師的高度看待我們做題的思路，用他研究出的解題、答題技巧幫助我們應對每一類(lèi)問(wèn)題。向我們分析題目時(shí)，還不忘幽默我們一把，原本肅靜的課上便會(huì )傳來(lái)一陣爽朗的'笑聲，也正因為這，還真記住了幾個(gè)細小的易忽視的知識點(diǎn)，然后慢慢積累。還記得他帶領(lǐng)我們宣誓時(shí)的堅定和自豪，那份熱情，足以讓夏末重新燃起激情，讓我們充滿(mǎn)昂揚斗志。感謝您，是您在我們失意時(shí)鼓勵我們，感謝您，是您在我們驕傲時(shí)及時(shí)點(diǎn)醒我們。是您，讓我們在生活中感受到夏的絢爛。
他，像一位智者，凡事不慌不忙，總能在恰當的時(shí)間做完恰當的事，我們的生活因此而變得有條不紊，像秋天的收獲，必定是經(jīng)過(guò)春和夏的考驗。他也像是收獲時(shí)的農伯，喜悅總在他臉上綻放，同時(shí)也讓我們感受到他的歡樂(lè )，在課堂上我們能夠不斷的收獲新的知識，翻新舊的知識，總能在短短的45分鐘內開(kāi)墾出另一番知識天地，也能透過(guò)智者的講解感受到不同的語(yǔ)言特色。感謝您，讓收獲的喜悅總在悄然間增長(cháng)，感謝您，英文的學(xué)習不再枯燥。
她的課上少不了的就是學(xué)生們的逗樂(lè )，而她在偷笑之余，就是發(fā)現我們的缺點(diǎn)和弱項，雖然她的一語(yǔ)中地讓我們覺(jué)得有些“刺痛”，不過(guò)這并不意味著(zhù)她就討厭，相反，像冬天一樣，雖嚴寒，但卻孕育著(zhù)新生命的到來(lái)，是個(gè)令人驚喜的季節，當我們發(fā)現自己進(jìn)步時(shí)，才會(huì )想到“冬天已經(jīng)來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”感謝您，讓冬天不再讓人感到冷酷，感謝您，讓我們的冬季仍有一把火在燃燒，激起斗志。
校園里的“四季”不停的轉換，我們也在“四季”輪回中成長(cháng)，收獲，沉思和改過(guò)。
總之，我們的生活因“四季”變得格外的美麗，感謝你們，老師！也讓“四季”不再平淡。
生活中的啟示作文 15
魚(yú)在水中靜靜地游著(zhù)，我在橋上默默地走著(zhù)。
考試又沒(méi)考好。和以往相比，這次考試更重要，而我偏偏在這次重要的考試中失利了。中午吃飯，我一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，早早兒地吃完飯，在這個(gè)空氣清新的小公園里靜默著(zhù)，情緒很低落。我停下腳步，四周空無(wú)一人。幾條魚(yú)在碧綠的水中穿梭，大概是這神奇的生機吸引了我，讓我暫時(shí)拋開(kāi)傷心與難過(guò)，接近它們。
第一次如此平和地近距離觀(guān)察著(zhù)校園里的金魚(yú)，發(fā)現它們好像也有思想感情：有的高興地在水中奔跑著(zhù)，舞動(dòng)著(zhù)；有的則像我一樣悲傷地停在一處或者迷茫地轉圈，吐出一顆顆無(wú)奈的氣泡。這似乎激起了我戲弄魚(yú)兒的欲望。我的毛衣袖口上正好沾著(zhù)三粒米飯，我用手指一彈，一粒米飯入水，濺起一朵白色的花。我拍了拍手，一群魚(yú)兒立刻游了過(guò)來(lái)，互相追趕。我也露出了笑容。
正當一條中等長(cháng)度的橙色的魚(yú)就要將米粒吞入口中時(shí)，橋底下冷不丁冒出一條遍體金甲的大魚(yú)沉穩地搖動(dòng)著(zhù)尾巴，強大的反作用力爆發(fā)出極快的速度，先撞擊著(zhù)橙色魚(yú)的腹部，然后一躍而起消滅了飯粒。別的競相趕來(lái)的魚(yú)兒只得掃興地掉轉頭，回去了。那只被撞的魚(yú)似受了傷，在原地靜靜不動(dòng)，而那條大魚(yú)得意地鉆回橋底。出于憐憫，我又一彈手指，一粒米飯應聲而下，落在了受傷的魚(yú)左面二十多厘米處。那魚(yú)一愣，慢慢地轉過(guò)身，又慢慢地向米粒游去，心情不知道好一點(diǎn)兒沒(méi)有。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影又從橋底的另一個(gè)方向躥出來(lái)，向米粒沖刺。天哪，故伎重演！渾圓的魚(yú)頭這次擊中了受傷魚(yú)的魚(yú)鰓，那剛剛入口的米粒隨著(zhù)幾顆氣泡嘔了出來(lái)，又被搶走了。我不禁暗罵那條魚(yú)沒(méi)素質(zhì)、沒(méi)道德、沒(méi)修養。不過(guò)，它是魚(yú)，不懂這些。
那條再次受傷的魚(yú)，輕搖尾部，向它的來(lái)處游去。它不在乎我的下一次施舍了，我也不敢再次彈米粒了。它終于回到了屬于它的領(lǐng)地，與別的魚(yú)一起游動(dòng)起來(lái)。我以為它會(huì )在那里一動(dòng)不動(dòng)，不再去參加危險的競爭，緩解自己的壓力。這時(shí)，又一群同學(xué)說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)走了過(guò)來(lái)，隨手將一點(diǎn)兒餅干撒向水池。我猜錯了，它又參加了競爭，與別的魚(yú)兒爭奪食物，并且十分成功。
我猛然發(fā)現，這不是和我一樣嗎？被撞得十分慘，卻斗志昂揚地參加了下一次競爭。我現在也要如此，我不可以一蹶不振。是的`，過(guò)去的失敗只能給我提供教訓，不能影響我以后的追求。我為何不重新振奮起來(lái)，準備好下一次呢？悲傷是沒(méi)用的。想到這里，我的心里涌出一陣暖意。
我的心中常浮現出那條魚(yú)的形象。感謝它鼓勵了我，讓我重新獲得奮斗的力量。
生活中的啟示作文 16
生活是最好的老師，我們在生活中可以得到很多啟示。
一天下午，我和同學(xué)們在學(xué)校完成了一張試卷，可我只考了八十五分，老師說(shuō)：“這張試卷有些偏難，考差的同學(xué)不要灰心�！北緛�(lái)還心懷惶恐的我，像是吃了一劑定心散，心里想著(zhù)：這次考差了并不能怪自己，于是，連老師分析錯題都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。
放學(xué)后，我輕輕坐上媽媽的車(chē)，沒(méi)有向媽媽提任何購買(mǎi)玩具或零食的要求。但是媽媽張口的第一句話(huà)仍是：“今天考了多少分？”我心里一緊，又強裝自若地回答：“嗯……八十五分！”“考這么差，回去給我好好復習！”媽媽的語(yǔ)氣一向是鐵板釘釘，而我這次早有心理準備：“因為……因為……這次試卷很難……”我還是有些害怕，說(shuō)話(huà)開(kāi)始結巴起來(lái)�！敖忉屖裁�，說(shuō)了跟沒(méi)說(shuō)一樣！”我聞到了空氣中的火星味，害怕火上澆油，就不再說(shuō)什么了。
回到家，我迅速吃完飯去寫(xiě)作業(yè)，希望用積極的表現熄滅媽媽心中的怒火，可是剛寫(xiě)完作業(yè)，噩運還是降臨到我身上。媽媽把我叫到她的房間，問(wèn)我這次考差的原因？我不耐煩地把老師的話(huà)又說(shuō)了一遍，可媽媽并沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，她指著(zhù)手機對我說(shuō)：“你自己看，老師短信已經(jīng)發(fā)過(guò)來(lái)了，全班考九十分以上仍然有十幾個(gè)，你把老師對你們的.安慰當成圣旨，考這么差，連錯題都沒(méi)改過(guò)來(lái)，就知道找借口推脫，看我怎么收拾你！”說(shuō)完媽媽就把剛才還理直氣壯的我打了一頓。
媽媽雖然打了我，但是自己也氣得六神無(wú)主，唉聲嘆氣地走了出去，只剩下我和那張亂七八糟的試卷一起靜靜反思。
哭完后的我靜靜冷靜下來(lái)，才認真看清試卷上的題目并不難，是自己沒(méi)有認真對待，想到剛才媽媽生氣的樣子，頓時(shí)覺(jué)得自己很愧疚，應該給媽媽去道歉。
我小心翼翼走出房間，來(lái)到媽媽旁邊，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)俏也粚�，我考試時(shí)不認真，我會(huì )把錯題好好改過(guò)來(lái)，下次一定認真復習，考出好成績(jì)�！眿寢屄�(tīng)到我這樣說(shuō)感到很吃驚，可能是因為我第一次自己發(fā)現錯誤的根源，怕媽媽氣壞了身子，主動(dòng)跟媽媽道歉。
媽媽的眼神一下子變得溫柔了，她摸摸我的頭說(shuō)了句：“你長(cháng)大了，媽媽以后也不打你了�！甭�(tīng)到媽媽這樣說(shuō)，我心頭的緊箍咒好像一下子松開(kāi)了，感覺(jué)渾身都是力氣，轉過(guò)頭跑去書(shū)房修改試卷去了。
從那次以后，我終于明白了：媽媽養育了我，我卻那么不聽(tīng)話(huà)，甚至經(jīng)常跟媽媽頂嘴，這樣不負責任的做法太愚蠢了，我要學(xué)著(zhù)做一個(gè)有擔當的人，學(xué)會(huì )感恩媽媽?zhuān)皿w貼媽媽。
生活中的啟示作文 17
“滴滴滴滴滴……”我被鈴聲吵醒，不由自主地抬頭看了看時(shí)鐘，“嗯？才五點(diǎn)半，”這么早！想睡覺(jué)，卻被一只冰涼的手抱了起來(lái)，我渾身一顫，清醒了過(guò)來(lái)，“小懶蟲(chóng)，我還要睡覺(jué)！”看，媽媽的聲音不一樣了，“起來(lái)去市場(chǎng)買(mǎi)菜吧！” “嗯？買(mǎi)雜貨？”我不敢聽(tīng)媽媽的話(huà)，暖暖的床上卻充滿(mǎn)了誘惑。力量……
“買(mǎi)什么？媽媽?zhuān) 蔽艺{皮地問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖o，這是購物清單！” “我的天��！”我一邊嘆氣，一邊想了個(gè)壞主意：“一塊豆腐，一塊芹菜，一塊油菜……哎呀媽?zhuān)@么多東西我給20塊錢(qián)！不夠怎么辦？”我暗暗笑著(zhù)想“獲利”，媽媽頓時(shí)明白了原因，“貪吃的丫頭”。我再給你10塊錢(qián)，但不許你亂花！”雖然“油水”不大，但零花錢(qián)有地方。騎自行車(chē)去朝陽(yáng)市場(chǎng)，人很多.雖然是寒冷的冬日早晨，卻絲毫沒(méi)有觸動(dòng)人們的熱情，小販們的叫喊聲此起彼伏，自行車(chē)的鈴聲和汽車(chē)喇叭的`聲音匯聚成一曲交響樂(lè )。
一邊推著(zhù)車(chē)一邊走在早市，環(huán)顧四周，忍不住抱怨，唉，疼死我了！我通常跟隨我的母親或父親。雖然我只是像個(gè)小伙子一樣挑菜跑腿，但我不需要露臉！但這一次，真的！
“一斤油菜花多少錢(qián)！”我甩開(kāi)人群，硬著(zhù)頭皮來(lái)到一個(gè)攤位前，手里拿著(zhù)一束油菜籽問(wèn)道。
“八毛一斤！”看到小販有主賬號，他的熱情升到了8級。
“太貴了！七毛！”我試著(zhù)像我媽媽一樣還價(jià)。
“恩……”小販猶豫了一下，“七毛就是七毛！”最后咬了咬牙同意了。
“好，來(lái)一堆！”我挑了一堆放在秤上。
“好，你的，一斤兩兩，八毛錢(qián)，你拿去！”
“夠了嗎？”我疑惑的問(wèn)道。
“小生意，我賺不了你很多錢(qián)，你為什么要騙你？說(shuō)！”
“好，給你錢(qián)！”
小販不忘最后一句話(huà)：“慢慢來(lái)，待會(huì )見(jiàn)，好吃，下次再來(lái)！”聽(tīng)著(zhù)小販的話(huà)，心想：這些樸素的農民居然也“拉票”了！我的嘴角掠過(guò)一絲微笑……
逛完之后，看著(zhù)裝滿(mǎn)蔬菜的籃子，我忍不住又吐了口氣，“任務(wù)完成了！”是時(shí)候回家并返回了！在回家的路上，我想出了如何向媽媽解釋?zhuān)?/p>
第一次購物，學(xué)到了很多東西。也讓我更深刻的體會(huì )到，這個(gè)世界至少是這個(gè)世界的早市，每天都在發(fā)生著(zhù)不同的故事。這些只有走出媽媽溫暖的身體才能看到，我們才能被偉大的世界錘煉，因為你屬于這個(gè)世界！用心感受，用眼睛觀(guān)察，告訴大家你眼中獨一無(wú)二的世界！
生活中的啟示作文 18
有這樣一本書(shū)————書(shū)中沒(méi)有一個(gè)字，卻處處都是學(xué)問(wèn)；書(shū)上沒(méi)有作者的姓名，但每個(gè)人都是書(shū)的作者。這本書(shū)的名字叫“生活”，我從這本書(shū)中學(xué)到了不少的人生道理。
就在前不久，我剛經(jīng)歷了一場(chǎng)難忘的數學(xué)考試。還記得卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，我只不過(guò)隨便瞅了瞅題目，便得意地笑了：切，就這點(diǎn)題，這么簡(jiǎn)單還難得著(zhù)我？小菜一碟�？墒莿傋隽藳](méi)幾題，就被困住了：把一個(gè)數的小數點(diǎn)向右移動(dòng)兩位后，得到的數與原數的和是三十六點(diǎn)四六一，原數是多少？我小聲嘀咕道：“這么難！”說(shuō)著(zhù)便胡思亂想隨便寫(xiě)了一個(gè)零點(diǎn)三六一。接下來(lái)我遇到的困難就好似天上的星星數也數不清。一直到快要交卷時(shí)，我仍然一籌莫展，撓著(zhù)頭皮，一手頂著(zhù)腮幫子，心想：這下可怎么辦才好呀，還有這么多題不會(huì )做。我頓時(shí)變得不知所措。時(shí)間像沙漏般一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝，隨著(zhù)一陣令人心急如焚的下課鈴應聲而落，全班都亂了套，數學(xué)老師拍了拍桌子，說(shuō)：“組長(cháng)起立，把卷子收起來(lái)！”我這才心不甘情不愿地把卷子交上上去……
緊張的考試已經(jīng)過(guò)去了，我身上的包袱一下子輕了，可是好景不長(cháng)，又要發(fā)試卷了，要是考得不好，必定少不了一頓臭罵。下午，數學(xué)老師捧著(zhù)一沓試卷來(lái)到班上，把卷子交給了張杰航，讓他一會(huì )下課后把卷子分下去。這節課是我上過(guò)最漫長(cháng)的一節課了。好不容易盼到了下課，張杰航一個(gè)一個(gè)地喊著(zhù)同學(xué)的名字，隨著(zhù)試卷分發(fā)下來(lái)，教室里唉聲嘆氣聲此起彼伏：“唉，又考這么爛！”“我的天呀”……我更是忐忑不安地坐在座位上，心里像十五個(gè)吊桶————七上八下，怎么還沒(méi)分到我的呀？我真想馬上就拿到卷子一看究竟，可又害怕聽(tīng)到自己的`名字，正當我矛盾時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)：“陳陽(yáng)……”，這個(gè)聲音如雷灌耳。我像被彈簧彈起一起一般從位置上沖了過(guò)去，接過(guò)卷子一看，八十二，我頓時(shí)像霜打了的茄子般，焉了。拿著(zhù)卷子，低著(zhù)頭，默默地回到了自己的座位。
放學(xué)了，我拖著(zhù)沉重的腳步，越往前走，心跳得越劇烈，想想考這點(diǎn)分數怎么像家里交差呀！我無(wú)法平息自己的情緒，只有徘徊不定的腳步，涌動(dòng)出我難以平靜的內心。一路上我認真反思著(zhù)這次考試真正失分的原因，因為我的粗心直接扣了十四分。實(shí)際上不會(huì )做的只扣了四分，這都是因為太掉以輕心了，上次考了九十八，這次就驕傲了，以至于對所有題目都不用心對待，真是驕兵必敗呀！
經(jīng)過(guò)這次考試，我從“生活”這本書(shū)中，真正體會(huì )到了驕傲使人落后的真實(shí)滋味。
生活中的啟示作文 19
“長(cháng)大了，就要獨立”，這不是一句人盡皆知的名人格言，而是我母親時(shí)我的要求，對我的希望。在我無(wú)助、恐懼時(shí)，這一句話(huà)，使我感受到莫大的安慰。
記得有一個(gè)學(xué)期，我的成績(jì)直線(xiàn)下降，許多同學(xué)的成績(jì)一個(gè)個(gè)都竄到了我的前面，我的心情一下子變得很精糕，總覺(jué)得自己就像從萬(wàn)人矚目的玫瑰淪落為一株角落的野菊。我第一次感受到了失效的滋味，脾氣也變得十分古怪。于是，我把自己的痛苦、煩惱一股腦地向母親傾訴，希望能得到安慰。但母親聽(tīng)后，只是拋下了這句話(huà)——“長(cháng)大了，就要獨立，就要學(xué)會(huì )靠自己去爭，去森�！蔽衣�(tīng)了母親的話(huà)，愣在了那兒。許久，才悟出其中的含義。于是，我開(kāi)始向母親指給我的路奔跑……
我開(kāi)始努力把成績(jì)趕上去，讓其他同學(xué)知道我也會(huì )追趕！我夜夜遇迫自己做一些習題，金自己的'毅力把睡意驅趕。終于，我的成績(jì)一點(diǎn)一點(diǎn)地趕上去了，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，我的成績(jì)在沒(méi)有父母幫助的情況下再次沖向了第一名。那一天，我樂(lè )得合不攏嘴。我更深一層地理解了母親那句話(huà)的深刻含義。我為此感謝母親。
也就在那一晚，我“拒絕”了母親伴我入睡的傳統，一個(gè)人鉆進(jìn)了被窩。關(guān)了燈，恐懼在要時(shí)間布滿(mǎn)了我身上的每一個(gè)毛孔。電視里的鬼魂、小偷、殺人犯接二連三地浮現在我的腦海里，嚇得我牙齒“咯咯”地打架；渾身的汗毛都觸電般豎了起來(lái)�！皢琛獑琛贝巴獾娘L(fēng)聲如鬼嗦一般，使我不寒而果，被風(fēng)吹起的小沙子重重地敲打著(zhù)玻璃，像小偷正在開(kāi)鎖的聲音；門(mén)外沙沙作響的聲音，更像殺人犯沙啞而得意的說(shuō)話(huà)聲。我的心急速地跳著(zhù)，連大氣都不敢出的我突然有了一個(gè)念頭：還是叫母親來(lái)陪我睡吧！我剛鼓足一口氣準備喊隔壁的母親的時(shí)候，“長(cháng)大了，就要獨立”這句話(huà)在我耳畔響起。我猶豫了：要不要喊呢？算了，不喊了。我讀重地作出了決定。于是，我先開(kāi)燈給自己壯了壯膽，然后翻了個(gè)身子，用被子捂住耳朵，睡去了……
第二天醒來(lái)，我才發(fā)現昨晚這一覺(jué)睡得出奇得香，為什么？我找到了答案，是母親的那句話(huà)鼓勵了我。
山兒依依，水兒青青，我此時(shí)的心兒是暖烘烘的。是的！生活中，用來(lái)激勵自己的不一定是牽言壯語(yǔ)，也許‘句平凡的話(huà)更能啟發(fā)一個(gè)人。
“長(cháng)大了，就要獨立”，這句話(huà)深深地啟發(fā)了我：人的一生中都有長(cháng)大的階段，在這個(gè)階段里，往往需要用自己的力蚤去完成一些事，而這種力童，正是每個(gè)人步入社會(huì )應有的力量——獨立。
生活中的啟示作文 20
生活就如一杯茶，只有細細品味才能感受到茶葉的芳香；生活就如一幅畫(huà)，只有默默的觀(guān)賞才能領(lǐng)悟到畫(huà)中的寓意。
十一放假前，老師告訴我們假期過(guò)后班里要進(jìn)行演講比賽，想參加的同學(xué)將準備好的演講稿交給老師，老師最終評選出六位同學(xué)演講。我猶豫不決，到底參不參加呢？我想表現自己，可又害怕站在演講臺上，萬(wàn)一忘記臺詞該多丟人啊�；氐郊椅覍⑦@件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)后微笑著(zhù)撫摸我的頭說(shuō)：“寶貝，沒(méi)有人天生就能做成一件事，都是通過(guò)后天不斷的努力，最終證明自己能成功。媽媽希望你能試試，不試怎么知道自己不行�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我備受鼓舞，我要做好充分的準備，為自己能有機會(huì )參加演講比賽并取得優(yōu)異的成績(jì)而努力。
我花了幾天時(shí)間，認真寫(xiě)了一篇演講稿，反復修改后交了上去，功夫不負有心人，我被選中參加演講比賽。接下來(lái)的幾天時(shí)間，我將演講稿背的滾瓜爛熟，在媽媽的幫助下，做好了PPT，加了個(gè)動(dòng)聽(tīng)的背景音樂(lè )，一遍又一遍地彩排。一切準備就緒，只等比賽之日到來(lái)了。
比賽的日子很快到了，記得那天下午，陽(yáng)光暖暖的照耀在我的身上，像是在為我加油鼓氣。只聽(tīng)主持人說(shuō)：“現在有請第三位選手李雅淇上臺演講，大家歡迎�！蔽业男⌒呐K在那一刻彭彭彭地跳，像是一個(gè)哭著(zhù)鬧著(zhù)的小孩子，非要出來(lái)似的。我慢慢的走上臺，雙手不由自主的握成拳頭，手心里全是汗，額頭也沁出了汗珠，我害怕老師和同學(xué)們看出我的緊張，不敢伸手去擦，只能任由它們待在我的額頭上。我的腳像有千斤重，極其緩慢地走上了演講臺。老師和同學(xué)們的目光全部聚集在我身上，時(shí)間一秒鐘一秒鐘的過(guò)去，我的大腦一片空白。這個(gè)時(shí)候，尹老師說(shuō)：“大家給李雅淇鼓掌加油�！蓖瑢W(xué)們一邊鼓掌一邊用鼓勵的.眼神看著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：“李雅淇，加油，你能行，你是最棒的！”我暗暗地深吸一口氣，鎮定了一下情緒。隨著(zhù)悠揚舒緩的鋼琴曲響起，我開(kāi)始演講，邊說(shuō)邊為同學(xué)們播放幻燈片。突然我忘記了臺詞，這怎么辦？我告訴自己不能停，按照自己的思路往下說(shuō)。我越講越有自信，演講結束后，全場(chǎng)爆發(fā)了熱烈的掌聲。
站在領(lǐng)獎臺上那一刻，我慶幸自己沒(méi)有放棄這次機會(huì )，它證明了我能行！這次的演講讓我收獲到的不僅僅是老師和同學(xué)的認可，也使我明白了一分耕耘一分收獲，成功只給那些做好準備的人。
生活中的啟示作文 21
記得小時(shí)侯，我很討厭吃南瓜。因為,南瓜既不好看，也不好吃，又輕又軟的，有時(shí)侯還會(huì )有一些小顆�？ㄔ诤韲�，很讓人有胃口。我一看見(jiàn)南瓜，幾乎快要吐出來(lái)，看見(jiàn)南瓜一個(gè)拉著(zhù)一個(gè)的絲時(shí)，我就覺(jué)得難以下咽。
有一次，爸爸做了一盤(pán)南瓜，我一筷子都沒(méi)動(dòng)，只吃別的菜。媽媽看見(jiàn)我沒(méi)吃南瓜，順手給我?jiàn)A了兩塊，我看見(jiàn)南瓜粘在米飯上，全身就起了雞皮疙瘩，媽媽說(shuō)：“吃吃看�！�，于是，我閉上眼睛，先輕輕地咬了一小口，突然間，一股香甜涌進(jìn)我的嘴里，于是，我把碗里的整塊南瓜都吃了下去。吃完第一塊就吃第二塊，緊接著(zhù)第三塊?直到我們一家三口把整盤(pán)南瓜都吃完。
此后，我喜歡上了南瓜，喜歡上了那種輕輕的和甜甜的感覺(jué)。每次爸爸問(wèn)我想吃什么菜時(shí)，我就會(huì )脫口而出：吃南瓜！那神情，仿佛和南瓜是一對親密無(wú)間的好朋友似的。
吃南瓜這件看似不起眼的小事，卻給了我一個(gè)很大的.啟示：無(wú)論做什么，不要盲目否定，先要嘗試一下再下結
我生來(lái)膽子小，體育課是我的弱項，每次看到其他同學(xué)翻單杠時(shí)，都很替他們擔心：他們會(huì )不會(huì )掉下來(lái)？但是那一件事讓我改變了看法。
那天，我和媽媽到學(xué)校上課。上完課，媽媽發(fā)現了單杠，便叫我上去試試。我開(kāi)始很膽怯，但在媽媽的鼓勵下上去了。但我還是很害怕，我聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)學(xué)生因翻單杠而從單杠上摔下來(lái)，摔得鼻青臉腫的。我想像要是我從單杠上摔下來(lái)咋辦？我都不敢往下想下去了，太可怕了！媽媽似乎看出了我的顧慮，說(shuō)：“沒(méi)事的，不會(huì )摔下來(lái)的�！蔽已柿艘豢谕倌�，開(kāi)始把一條腿搭在單杠上，“然后把另一條腿也搭上去�！眿寢屧谝慌灾笇�。��？把兩條腿都搭上去？那不就成了一只“無(wú)足怪”了？不敢想像！就在這時(shí)，我聽(tīng)到了媽媽的鼓勵聲：“加油加油，沒(méi)事的！”于是我小心翼翼的把另一條腿也搭了上去。嘩，我的頭朝下了。媽媽呀我幾乎要哭出了聲。但是現在就放棄的話(huà)那不就是真的演一場(chǎng)“悲劇”了嗎？蒼天啊，大地呀，誰(shuí)來(lái)救救我��！“最后”媽媽清了清嗓子，“把腿翻下來(lái)�！蔽衣�，慢慢地，我的心都在顫動(dòng)。��！我居然翻下來(lái)了！“看吧，”媽媽興高采烈地說(shuō)道，“你不是翻下來(lái)了嗎！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我簡(jiǎn)直是欣喜若狂。我翻了第二次，第三次??一次比一次熟練。漸漸地，我喜歡上了翻單杠。
那次翻單杠的事讓我懂得了：做事情一要有自信，沒(méi)有自信能做的事也做不好；第二要堅持，堅持下去才會(huì )獲得成功。所謂“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�
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