- 相關(guān)推薦
【實(shí)用】小學(xué)作文1000字（通用26篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)作文1000字，希望對大家有所幫助。
小學(xué)作文1000字 篇1
我的對桌，沒(méi)人，是那摸不到，看不見(jiàn)的空氣。
相反，你的對桌永遠都有人，要么是我，要么是我所不認識的人。
我猜測，你不了解我的心思。我的對桌沒(méi)有人，是因為等你，只是，你不知道而已。你的對桌，是一個(gè)又一個(gè)的人，時(shí)時(shí)換，時(shí)時(shí)來(lái)，就像風(fēng)一般的存在，過(guò)后就消失。只是，我等你的地方，永遠不是你的對桌。吃飯的時(shí)候，你會(huì )和你的對桌說(shuō)說(shuō)笑笑，可是，你是否知道，我吃飯的時(shí)候，該是怎樣的心情？是那樣的孤獨，是那樣的辛酸，你又何曾知道呢？每日如此，看慣了你的歡笑，看慣了你的時(shí)間，看慣了我的等待。明明自己就是一個(gè)時(shí)間主義者，為什么我在你面前只能裝作我一點(diǎn)也不在乎？為什么你不能體會(huì )到我說(shuō)“算了”時(shí)的語(yǔ)氣和心里的難受？
每日，像行尸走肉一般，走進(jìn)那昏暗的`擁擠的餐廳。不喜歡擁擠，不喜歡喧嚷。漫漫地去窗口打菜，竟然說(shuō)不出一個(gè)菜的名字，也就胡亂地指著(zhù)這個(gè)指著(zhù)那個(gè)罷了。找了個(gè)偏僻的地方，坐下。又去打了飯，打了湯。拿著(zhù)筷子，拿著(zhù)勺子，卻很難接觸那米飯。雖然曾經(jīng)我們承諾過(guò)，我們要坐在顯眼的位置才能更好地被找到，可是，我清楚地知道，我，是一個(gè)等你的人，你是不會(huì )來(lái)找我的。于是，我就隨了我安靜的性子，找了個(gè)偏僻的位置坐下。
你知道的，我在害怕。我在害怕沒(méi)有你是我對桌時(shí)，我吃飯的時(shí)候該是多么地狼狽，我害怕你不會(huì )等我的，直接走了，我害怕只能自己一個(gè)人吃完，沒(méi)有人陪。害怕你的諾言的遺忘，更怕你忘記我的存在。我知道我的眼神一定是空洞的，愣愣的。只是，我不想讓人看見(jiàn)這樣的我，于是就使勁地低著(zhù)頭，把飯扒進(jìn)自己的嘴里。沒(méi)有人的對桌，似乎讓我急切地吃完飯，想要去找你。
我在幻想，你的對桌是否再和你說(shuō)說(shuō)笑笑，是否你的對桌也是空氣，而你，也在等我來(lái)找你？匆匆吃完飯，去放了盤(pán)子，放了筷子和勺子，去找你�？墒�，今天你沒(méi)有和我說(shuō)你在哪兒吃飯。有三個(gè)餐廳，你在哪個(gè)？你沒(méi)有和我說(shuō)過(guò)。離去前，只是匆匆地說(shuō)了句“拜拜，我去充飯卡了�！焙�(jiǎn)單的對白，簡(jiǎn)單的離開(kāi)。一無(wú)所措�，F在，你在哪兒？
在人海中中尋找你的身影，努力回憶著(zhù)今天你穿的衣服。在別人看來(lái)，我一定是一個(gè)被人遺忘了的小丑，在人群中亂竄，可是，我又不在乎。
“答應我哦，一定要等我，我們一定要一起吃飯！”
“當然啊，我們會(huì )永遠在一起的�！�
“說(shuō)話(huà)算話(huà)，不許騙我，不許忘了我，即使我們分開(kāi)了，不在同一個(gè)班了！”
“恩。說(shuō)話(huà)算話(huà)！”
曾經(jīng)的對話(huà)出現在我的腦中，是的，你說(shuō)過(guò)的，怎么能反悔？一定不能反悔的，不是么？可是現在呢？你在哪兒？
跑了很久的時(shí)間，一無(wú)所獲。呆呆地站在門(mén)口。難道，你真的忘了么？一定不會(huì )的，不是么？難道又是我太天真的么？
好久好久。
站在原地。
本想離開(kāi)，后突然看見(jiàn)你的身影，在晃動(dòng)一般。
我走進(jìn)去一看。是的，你在歡笑，與你的對桌。是的，你很開(kāi)心，不擔心我的等待。是的，你在吃飯，只是陪你的不是我，而且，陪我的只是空氣。你不懂我吃飯時(shí)的感受，我知道，你是享受吃飯的。
突然，心中的某根弦斷了一般。似乎，我們的友誼快結束了。
是的，你的對桌，不是我。
而我的對桌，只是空氣，對吧？
小學(xué)作文1000字 篇2
“生命的綠洲，在于安全”。每個(gè)人的生命就只有一次，就看我們怎樣把握，怎樣珍視。如果你不注重安全，那死神就會(huì )悄悄的降臨在你的身邊，隨時(shí)奪去你的生命�！鞍踩边@個(gè)詞我想大家再熟悉不過(guò)了，但是看似簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，確實(shí)在不容我們掉以輕心。安全，各方各面都有，今天，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)交通安全吧！鱗次櫛比的高樓大廈，車(chē)水馬龍的綠色大道，摩肩接踵的來(lái)往行人，構成了一幅繁榮昌盛的七彩生活畫(huà)卷�？墒�，隨著(zhù)交通事業(yè)的突飛猛進(jìn)，身邊的交通事故發(fā)生率也直線(xiàn)上升，不幸也隨之而來(lái)了
“紅燈停，綠燈行”、“人走人行道，自行車(chē)走非機動(dòng)車(chē)道，汽車(chē)走機動(dòng)車(chē)道”這樣的道理，就連還在牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子都能說(shuō)出幾條，我想這種道理大家都是非常明確的。但是為什么還會(huì )有交通事故呢？就是因為人們太輕視安全了。人們總想著(zhù)有很多的“如果”很多的“萬(wàn)一”。
可是我們能有多少個(gè)“萬(wàn)一”呢一個(gè)人的生命，還連著(zhù)其他許許多多的生命。有一句話(huà)是這樣說(shuō)的：“你腳下踩的不只是油門(mén)，更是一個(gè)家庭的幸福�！边@句話(huà)說(shuō)得多么正確��！所以不要總是認為自己還有許多個(gè)“萬(wàn)一”，一定要重視自己的安全。生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都只有一次。
然而，希望總是有的，每當走在美麗的城市的.大街上巷，總會(huì )看到那些身著(zhù)制服辛勤工作的交通警察，看到他們就感受到安全，看到他們就看到這個(gè)城市一道美麗的風(fēng)景。但是有人即使有交警，也依然不自覺(jué)。
無(wú)論交警在不在場(chǎng)，我們都要自覺(jué)的遵守交通法規。例如：過(guò)馬路要看清信號燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護欄;不在馬路上玩耍和嬉戲……安全有時(shí)也要靠自己的自覺(jué)。不要把生命與利益，金錢(qián)畫(huà)等號，如果真出了意外，后悔就已經(jīng)遲了。出車(chē)禍前,如果人們剎一步車(chē),停一步路,那就不會(huì )流血了,流血不但是痛苦的,更是心靈的撞擊,使很多人家破人亡。那么這樣的車(chē)禍是不應該出的,如果人們依然不重視那么，這樣的犧牲又有什么意義呢血是可以止的,但缺一只腳或少一只手,成為殘疾,你愿意么你們難道愿意為一點(diǎn)點(diǎn)的便宜而付出沉重的代價(jià)么我想問(wèn)你們：“安全，在你們心中有多重”這個(gè)問(wèn)題每一個(gè)人都應該思考，“安全，在我們心中有多重”？，還是在你們眼中，它只是一個(gè)金錢(qián)的數目？
金錢(qián)誠可貴，生命價(jià)更高!
人讓車(chē)，讓出一片溫情，讓出一片秩序;車(chē)讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個(gè)世界上，只有人與車(chē)互相謙讓?zhuān)拍鼙M可能的避免交通事故的發(fā)生，減少死亡的人數。注意安全吧！這不僅僅是為了你，還為了你的親人、朋友還有任何一個(gè)與你相關(guān)的人，你的遭遇會(huì )讓他們痛苦!
醒醒吧,對于安全還執迷不悟的人們!最寶貴的是生命，生命只有一次，讓我們吸取這些血的教訓吧!注意安全，珍愛(ài)生命!
多遵守一條交通規則，我們的安全就多了一份加固，我們的生命就多了一份保障。讓我們遵守交通安全，把交通事故降到最低。讓我們把安全永遠牢記心中！
小學(xué)作文1000字 篇3
以前總習慣推上電動(dòng)車(chē)就先用鑰匙打開(kāi)電源，從未覺(jué)得這樣有什么不妥，直到那天，中午放學(xué)時(shí)在車(chē)棚遇到了魏小春老師（我們學(xué)校的教師車(chē)棚距離學(xué)校門(mén)口還有幾十米的距離）。她看到了我的這個(gè)舉動(dòng)，就提醒我：“電動(dòng)車(chē)鑰匙要到開(kāi)始騎的時(shí)候才能打開(kāi)，如果打開(kāi)早的話(huà)不安全。有時(shí)候電源只要一開(kāi)，電動(dòng)車(chē)自己就往前跑�！薄罢娴�？還有這事？”“嗯，我以前那個(gè)電動(dòng)車(chē)就出現過(guò)幾次這樣的情況。所以，我現在是坐到電動(dòng)車(chē)上準備起跑時(shí)才打開(kāi)鑰匙�！�
魏老師的一席話(huà)讓我聯(lián)想到了去年冬天發(fā)生的一件事：開(kāi)會(huì )結束后，老師們都在車(chē)棚推車(chē)，忽然身后有車(chē)連人疾駛而過(guò)，還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)是怎么回事，就聽(tīng)見(jiàn)宋組（我們的語(yǔ)文教研組長(cháng)）“喲，喲”的慌叫，緊跟著(zhù)就聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲巨響，車(chē)子倒在地上，所幸有驚無(wú)險，宋組安然無(wú)事。原來(lái)智慧的宋組把車(chē)一丟，任它前沖。趕快幫忙把車(chē)扶起，詢(xún)問(wèn)原因，才知是提前打開(kāi)鑰匙，導致腳踏自動(dòng)轉圈，電車(chē)也就自動(dòng)前行了。
宋組事件之后，我就等到了學(xué)校門(mén)口再開(kāi)電源，可沒(méi)有堅持幾天就又恢復原狀了。這次魏老師說(shuō)過(guò)之后，我下定決心必須改掉不騎車(chē)先開(kāi)電源的不良習慣。還別說(shuō)，思想上重視了，這以前的習慣還真改了，現在倒習慣正確的`操作方法了。
由此想到，我們生活中是否還存在很多不良的習慣？早晨起來(lái)，把被子疊好了嗎？上學(xué)時(shí)向父母說(shuō)再見(jiàn)了嗎？如果父母還沒(méi)有起床，走的時(shí)候是輕輕關(guān)門(mén)了嗎？隨手扔垃圾了嗎？躺在床上看書(shū)了嗎？上課經(jīng)常做小動(dòng)作嗎？聽(tīng)課時(shí)時(shí)不時(shí)走神嗎？能把聽(tīng)課內容融入自己的思考嗎？作業(yè)匆忙應付了嗎？拖拉浪費時(shí)間了嗎？做事拖泥帶水了嗎？遵守諾言了嗎？能夠朝著(zhù)既定目標堅持不懈的努力嗎？能意識到自己的責任嗎？能經(jīng)受挫折和委屈嗎？能和同伴友好相處嗎？……
仔細一想，不良習慣還真存在，那你想過(guò)改變這些不良習慣了嗎？也許有的人會(huì )說(shuō)都已經(jīng)成為習慣了，不好改變。這是思想上認識不到位的緣故。不管是不良的生活習慣、文明習慣，還是不良的衛生習慣、學(xué)習習慣等，都從一個(gè)側面反應了一個(gè)人的修養問(wèn)題。不知道輕手關(guān)門(mén)的人會(huì )知道關(guān)愛(ài)別人嗎？不能把垃圾扔到指定位置的人做事會(huì )認真負責嗎？不遵守承諾的人會(huì )得到別人的看重嗎？這里我想給大家講一個(gè)故事。中國有一個(gè)農業(yè)考察團到法國考察，有一次，兩個(gè)中國官員站在賓館的電梯里，在三層樓開(kāi)門(mén)后，外面站著(zhù)一位金發(fā)女郎，這位女郎既不進(jìn)去，又按住電梯門(mén)不讓關(guān)門(mén)。她嘰里呱啦地說(shuō)了一遍，中國官員開(kāi)始不知何故，后來(lái)其中一位官員意識到自己抽煙了，隨即把煙頭扔在地上，還用一只腳踩滅。金發(fā)女郎在外面直搖頭，她叫來(lái)服務(wù)員，把煙頭撿起來(lái)，在電梯里噴上空氣清新劑，這才走進(jìn)電梯。這件事讓這兩個(gè)中國官員終生難忘。這個(gè)金發(fā)女郎也許會(huì )說(shuō)：“中國人的個(gè)人修養實(shí)在太差了！”有句話(huà)說(shuō)：很多事情不可能在一分鐘內做好，但很多事情都可以在一分鐘內做壞。同樣我們也可以這樣說(shuō)：一個(gè)行為不可能成就你的人生修養，但你的人生修養可以在一個(gè)行為中毀掉。
所以，不良的習慣我們一定要改改變，不好改變并不證明不能改變。事實(shí)上，只要我們思想上重視，只要我們行動(dòng)上堅持，不良習慣就一定能夠改變！
小學(xué)作文1000字 篇4
不知多久，不曾享受那雙手給予的溫暖、幸福。但，那雙手敲擊心靈給予的震撼，卻永遠留在了心中。
幾個(gè)月未曾謀面的父親終于要來(lái)看我了，心中自然有難言的激動(dòng)，于是，放學(xué)回家后我急匆匆的趕了回去，可家中卻空無(wú)一人，心中不禁失落：父親不來(lái)了嗎？
我帶著(zhù)失望，靜靜地吃起了方便面，熱氣騰騰的面條卻未能讓我有些許溫暖，反倒越來(lái)越冷了。呀！原來(lái)是下雨了，我跑去加了些衣服，又繼續吃面。
一向愛(ài)吃面的我，今天居然吃得這么慢，直到面冷了，我才吃了一點(diǎn)兒，我起身走向陽(yáng)臺散心。
雨下的好大，嘩啦啦地瀉了下來(lái)，風(fēng)刮得很猛，把雨吹到了我身上，我猛地一哆嗦，突然，身子被什么東西抱住了，燈光下，我看到了，那是雙瘦弱的'手，他的手真瘦呀，像一根竹竿似的，修長(cháng)的手指上的骨骼突出，指甲似乎好久沒(méi)有修剪過(guò)了，粗糙的手接觸到了我的肌膚，冰冷的指尖泛出陣陣寒流卻捂熱了我的心，心中溢出一股暖流。我回過(guò)頭喊：“爸，你瘦了�！备赣H默不作聲，用那雙有力的手把拉進(jìn)了客廳，我看見(jiàn)桌上泡好了兩碗面。
我走上前去，大口地吃了起來(lái)，父親則坐在我的身邊，一只手搭在我肩上，看著(zhù)我吃，父親的手真巧，簡(jiǎn)單地泡面經(jīng)過(guò)他的加工，也變得美味十足。他看著(zhù)我吃得滿(mǎn)意，也微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，忽然我的余光瞟見(jiàn)，他的手指正流著(zhù)殷紅的血，一滴一滴，原本就沒(méi)有血色的手變得更加蒼白，微微下垂地手指更是讓人心疼。不是為什么，父親突然把手收了起來(lái)，而我，權當什么也沒(méi)看見(jiàn)，繼續吃面，而這時(shí)吃起來(lái)，面又變得索然無(wú)味了。
吃過(guò)面后，父親叫我去洗腳，我把腳探進(jìn)水中，溫度正合適，正當我拿手去搓時(shí)，父親眼疾手快地把手放入水中，搓了起來(lái)。
那雙龜裂的手幫我洗起腳來(lái)，居然沒(méi)有一點(diǎn)粗糙感，而且還非常舒服，父親格外小心翼翼，仿佛一位專(zhuān)業(yè)的按摩師，那兒揉揉，這兒捏捏，腳心傳來(lái)的溫暖一下傳遍了全身，刺激著(zhù)每一處神經(jīng)，連眼睛也不例外，我的雙眼頓時(shí)蒙上了一層薄薄的霧，那雙手似乎察覺(jué)到了我的異樣，停了下來(lái)。原來(lái)，父親一直用最溫柔的方式在照顧我，關(guān)心我，那雙手不停地敲擊著(zhù)我的心，好疼，我的淚順勢滾落下來(lái)，滴落在水盆中，泛起了點(diǎn)點(diǎn)波紋，而父親并不做聲，又揉起了我的腳，手柔柔地，腳麻麻的，心暖暖的。
父親為我擦好了腳，而后獨立洗了起來(lái)，我來(lái)到客廳，另一碗面還在冒著(zhù)熱氣，我摸了摸肚子，走過(guò)去狼吞虎咽吃起來(lái)，這碗面的味道比任何一碗面都美味，吃過(guò)大半碗，父親又坐到了我的身邊，手又搭在了我的肩上，還是那雙粗糙的手，可那雙手卻不再滴血了，只留下一道充滿(mǎn)了愛(ài)的傷疤。
小學(xué)作文1000字 篇5
�。保痹拢保叭�
今天是個(gè)特別特別值得紀念的日子，因為我，粉筆家族中的一員??白粉筆誕生了！
制造我以及我的兄弟姐妹的人是一位和藹的老師傅，正當他把我們運到一個(gè)堆滿(mǎn)粉筆的倉庫時(shí)，忽然進(jìn)來(lái)一些穿制服的人，他們跟我們廠(chǎng)長(cháng)談了一會(huì )兒，然后廠(chǎng)長(cháng)在一張紙上簽了什么字，就招呼一下老師傅．老師傅就抱來(lái)一大堆紙盒，把我們裝了進(jìn)去．我們正莫名其妙，老師傅又把我們堆到卡車(chē)上，用一張大布蒙�。灰粫�(huì )兒，車(chē)開(kāi)動(dòng)了．一路顛簸，我們擁擠在紙盒里，憋得難受極了．
大約過(guò)了２０分鐘，車(chē)停了，司機下來(lái)把布掀開(kāi)??這里是一所學(xué)校！
幾個(gè)身穿制服的人立刻圍過(guò)來(lái)，向司機說(shuō)謝謝．然后把我們分到各班級，我被分到五年級的一個(gè)班．
�。保痹拢保比�
“吱??”一個(gè)小男孩推門(mén)進(jìn)來(lái)，后面還跟進(jìn)一大群學(xué)生，看來(lái)他們早就在外面等著(zhù)了．他們吵吵嚷嚷，忙著(zhù)交作業(yè)和讀書(shū)??我喜歡這種熱鬧的氣氛．
熱鬧維持了一會(huì )兒，忽然一個(gè)中年男子推門(mén)進(jìn)來(lái)，教室里立刻安安靜靜的．那中年男子腋下夾著(zhù)一本數學(xué)書(shū)，他板著(zhù)臉，翻開(kāi)書(shū)：“今天我們學(xué)習……”說(shuō)完，他拿走了我的`一個(gè)兄弟，我的兄弟極力掙扎著(zhù)，想擺脫他的束縛??無(wú)疑是雞蛋碰石頭．數學(xué)老師在黑板上寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的代數公式和方程式．這時(shí)我的那位兄弟只有原來(lái)的一半長(cháng)了，它痛苦不堪，而數學(xué)老師竟然不小心把它弄斷了！我的兄弟被分為兩截，孤獨地躺在地上，慢慢走向天堂……那一雙天藍天藍的大眼睛里分明寫(xiě)著(zhù)：“為我報仇！”
“可憐的小藍，它死了……我們的命這樣苦，難道這就是上天給小藍找的歸宿嗎”另一位兄弟喃喃自語(yǔ)．
我的心里掠過(guò)一絲恐懼??我知道，厄運遲早會(huì )降臨到我身上的……
�。保痹拢保踩�
厄運最終還是降臨到了我的身上，無(wú)可奈何，也理所當然．
昨天下午我的長(cháng)度已減去了一半兒，我對生存還有一點(diǎn)希望．我盼望著(zhù)一位同學(xué)能把我仍到樓下的草叢里去．可是一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了我，就拿著(zhù)我在黑板上畫(huà)畫(huà)．“哎，這可千萬(wàn)不行，這是無(wú)意義的浪費！而且我還要縮短……”無(wú)論我怎樣勸說(shuō)，他還是不聽(tīng)．
我被用得只剩下一丁點(diǎn)兒了，我想我無(wú)法生存了．可是語(yǔ)文老師告訴同學(xué)們要節約，見(jiàn)我還剩下一點(diǎn)，就一直用，一直用．有一根粉筆很可憐我：“云朵，你也要走了嗎？”
我忍受著(zhù)疼痛的煎熬．突然，我感覺(jué)自己解脫了，化作一縷白煙，向天空飄去．穿過(guò)天空，我見(jiàn)到了小藍以及我的祖輩．我快樂(lè )地和它們交融在一起，成了飄舞的粉末……
小學(xué)作文1000字 篇6
根，是每種植物不可缺少的，根，是它們的命，沒(méi)有了根，植物都會(huì )死。
下面請聽(tīng)我講一個(gè)故事：
不知從何時(shí)起，一棵小樹(shù)生長(cháng)在一塊貧瘠的土地上，風(fēng)沙吹老的歲月，卻沒(méi)有吹干它的生命。
陽(yáng)光照在它干癟的`身上，顯得身單力薄。一場(chǎng)春雨滲透到地下，根就像飽受饑渴的孩子一樣，貪婪地允吸著(zhù)。這場(chǎng)春雨拯救了它的生命。
夏天，經(jīng)�？耧L(fēng)暴雨，但是勇敢、堅強的小樹(shù)，并沒(méi)有因此失去信心，而是抱著(zhù)還能還生的希望，與暴風(fēng)雨作斗。雨水刷刷地打在小樹(shù)身上。就是因為勇敢，所以它避過(guò)了這場(chǎng)暴風(fēng)雨。
暴風(fēng)雨過(guò)后，使根，更加扎實(shí)，根須也逐漸地豐滿(mǎn)起來(lái)，吸收來(lái)自四面八方的營(yíng)養。小樹(shù)漸漸長(cháng)大，綠葉長(cháng)出來(lái)了，使得整棵樹(shù)更加美觀(guān)。
越大的風(fēng)雨，小樹(shù)越能茁壯成長(cháng)。
植物的根，就等于我們人類(lèi)的心。我們人類(lèi)就等于一棵樹(shù)。在困難期間，才能真正的長(cháng)知識，有勇氣；茁壯的大樹(shù)，要在暴風(fēng)雨強打情況下，才能茁壯成長(cháng)！
剛才的故事很容易看出，越是在困難的時(shí)候，越能鍛煉人的意志，堅強，你看這棵樹(shù)，為什么它會(huì )選擇堅持？因為她有信心，一定受的住風(fēng)雨考驗。
我覺(jué)得，也許困難給我們帶來(lái)了很大的麻煩，但是，幻想一下，假如沒(méi)有了困難：
1、“今天作業(yè)真簡(jiǎn)單，一下就做完了！”一個(gè)小朋友說(shuō)。
2、“抄作業(yè)的感覺(jué)真好，不用自己想，今晚可以好好玩電腦了！”一個(gè)孩子說(shuō)。
3、一個(gè)富貴的小朋友，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，嬌生慣養，不會(huì )做飯，不懂洗衣，花錢(qián)如流水。他想：反正父母有錢(qián)，不用我學(xué)習！
......
如果沒(méi)了困難，就會(huì )出現以上情況，或許會(huì )更多，我再說(shuō)說(shuō)，有了困難的時(shí)候：
1、“這題思考題真難，不過(guò)，我一定要做出來(lái)�！蹦莻�(gè)小朋友很自信。于是，他把老師教的知識，一點(diǎn)點(diǎn)積起來(lái)：“噢，原來(lái)是這樣！我懂了！”
2、“哎，同學(xué)不給抄作業(yè)，難道真的沒(méi)辦法？看來(lái)，還是上課不要做小動(dòng)作了，仔細聽(tīng)課吧！”那個(gè)男孩他嘆道。
3、富貴男孩的家庭由于老爸被炒魷魚(yú)，老媽被公司開(kāi)除，靠賣(mài)報紙為生。逼不得已，只能省吃節用，小男孩也好好讀書(shū)。過(guò)了不久，成了大老板！
當然，不一定每個(gè)人都能承受得住風(fēng)雨吹打，但是，只要你有勇氣、要堅強，你一定會(huì )承受得住這個(gè)考驗的，加油吧，你一定行的！
小學(xué)作文1000字 篇7
一直想為何潔寫(xiě)點(diǎn)什么，終于等到成都賽區結束，作為一個(gè)玉米，我們創(chuàng )造了一個(gè)奇跡，但是我并不覺(jué)得我們是取得了什么勝利，反而想把對何潔的感覺(jué)寫(xiě)一寫(xiě)。
在比賽之前玉米做了很多關(guān)于賽制的分析，相信大家不會(huì )反對，成都三甲絕對是靚穎，何潔和小宇（畢竟小宇的臺風(fēng)無(wú)人能及），對于讓人憐愛(ài)的家妹，誰(shuí)來(lái)PK，當常寬叫到何潔時(shí)，我心情一下放松了，不是因為小宇脫離了危險，而是我對何潔一直都有一種信任感，雖然評委一直說(shuō)何潔活潑可愛(ài)，但是我覺(jué)得何潔是有大將之風(fēng)的，是大姐大一樣的人物，只有她能把殘酷而緊張的比賽氣氛變得快樂(lè )而簡(jiǎn)單，看到她豁達開(kāi)心的笑容，感受到她發(fā)自?xún)刃牡膱詮姾涂鞓?lè )，盒飯們你們擔心過(guò)何潔么?何潔那一次讓你們失望過(guò)，只有當她站在舞臺上時(shí)，我覺(jué)得我是在享受快樂(lè )，我相信大家有同樣感覺(jué)，最后的pk已經(jīng)不像第一次那么傷感，我看見(jiàn)何潔沒(méi)有強壓悲傷，沒(méi)有強壓眼淚，我覺(jué)得她是很了不起了，是真正意義上的`多為我們表演了一次，只要何潔站在PK臺上，我就覺(jué)得勝利一定是屬于她的而且是非常公正的，這就是她的實(shí)力和魅力，這也不正是你們對她無(wú)比有信心的原因么。無(wú)論她的票數是多少，無(wú)論她pk多少次，你們會(huì )擔心她失敗么？我想這也是評委考量后覺(jué)得由何潔來(lái)完成這個(gè)任務(wù)最妥貼的本意。
關(guān)于小宇的票數，我自己也嚇了一跳，但是這一定是真的，因為我自己就投了300票，而玉米中投千票以上的比比皆是，我們不是有錢(qián)人，我們的確是瘋狂的，小宇帶給我們太多的東西，激動(dòng)，興奮，擔心，緊張，也許已經(jīng)超出了唱歌本身，這也使玉米和小宇都承受了很多壓力和過(guò)多的期望，本來(lái)玉米就想送一個(gè)冠軍禮物給小宇，對于何潔，我們沒(méi)有任何敵意，因為何潔不進(jìn)三甲是不可能完成的任務(wù)，而決賽的賽制不論是怎樣的，我也一直堅信何潔能走到全國三甲。
超級女生總有比完的那一天，激情總會(huì )退去，玉米能做的只能在有限的兩個(gè)月盡自己所能創(chuàng )造奇跡，希望小宇在超女舞臺上不會(huì )為她的票數擔心，她們會(huì )成為SUPERSTAR，我們也要回歸自己的生活，飯盒們瘋狂一次吧，為了一個(gè)讓人敬佩的女孩，我在這里向你們保證，我投小宇20票，就一定投何潔15票，不為別的，就是何潔本人，就值得我這么做。
何潔，加油呀，你的未來(lái)無(wú)限可能。
小學(xué)作文1000字 篇8
每個(gè)人的內心世界都應該得到釋放，都應該善于打開(kāi)靈魂的大門(mén)獲得陽(yáng)光，讓靈魂拋開(kāi)寒冷，得到適當的調整。很多人喜歡把自己封閉在一個(gè)不可觸及的世界里，拒絕與外界接觸，從而形成自己的孤獨和憂(yōu)郁感。其實(shí)我覺(jué)得沒(méi)必要這么做。我們應該更加開(kāi)放自己，讓自己去品味這個(gè)世界的美好。我相信我們可以通過(guò)這樣做獲得幸福。我相信這樣的生活會(huì )有意義。我們不應該把所有的東西都埋在心里。我們應該給這些悲傷的事情一點(diǎn)建議，不要讓它們永遠困擾著(zhù)我們。生活在這個(gè)世界上，我們應該學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)地面對一切。這個(gè)世界上有很多傷心的事，也有很多開(kāi)心的事。只要你在難過(guò)的時(shí)候想起那些快樂(lè )的事情，或者在難過(guò)的.時(shí)候給自己一個(gè)深深的安慰，我相信這樣的生活會(huì )像春天盛開(kāi)的花朵一樣美好；這種生活會(huì )像夏日的陽(yáng)光一樣，殉難；這樣的生活會(huì )像秋風(fēng)一樣涼爽；只有這樣，生活才能像冬天的雪一樣白。
以前，我從來(lái)不敢在別人面前哭，因為我不想對他們示弱。我想讓他們看到我很堅強。但是每次他們離開(kāi)，我總是在自己的房間里哭，這樣就沒(méi)人能看見(jiàn)我了。每次哭，還是看不到幸福�！把劬κ切撵`的窗戶(hù)”說(shuō)得很對。那一次，我難過(guò)得在房間里哭了一晚上。明天上學(xué)的時(shí)候，眼睛遮不住悲傷，最后背叛了我。老師看到那雙無(wú)精打采的紅眼睛，就知道我心里很不高興，于是叫我來(lái)楓林開(kāi)導我：“我知道你很多事情不喜歡告訴任何人，但是你有沒(méi)有想過(guò)，你會(huì )難過(guò)一輩子？你要釋放自己，不要整天那么難過(guò)，這樣不僅影響學(xué)習，還會(huì )感到憂(yōu)郁。小時(shí)候和你一樣，不喜歡跟別人說(shuō)自己。我一直喜歡一個(gè)人哭。有一次在一個(gè)下雨的下午，我遇到了一件非常悲傷的事情。那時(shí)候的我，茫然不知所措，在雨中行走，直到來(lái)到這片楓林。我發(fā)現它和我一樣孤獨。那天下午我一直呆在這里，沒(méi)有回家。我把心里積攢的所有悲傷都發(fā)泄到了楓林。當我說(shuō)完后，我發(fā)現這是我最快樂(lè )的時(shí)光。以后會(huì )經(jīng)常來(lái)這里，一直到現在還在堅持把這里的開(kāi)心和不開(kāi)心的事情都傾訴出來(lái)。即使你不告訴別人你的事情，我也希望你不開(kāi)心的時(shí)候能來(lái)這里。我相信這將是你的快樂(lè )花園�！辈恢挥X(jué)中，我發(fā)現眼里有淚。這是我懂事以來(lái)第一次在別人面前流淚。從那天起，我每天都去楓林，把心里難過(guò)的事都說(shuō)出來(lái)。終于發(fā)現自己漸漸變得開(kāi)朗起來(lái)。這一刻，我發(fā)現，我最想住的地方不是我的房間，而是這片蘊含著(zhù)我快樂(lè )與悲傷的楓林。
小學(xué)作文1000字 篇9
時(shí)間一分一秒地噠噠而過(guò)，日歷一頁(yè)一頁(yè)的翻新。以前牙牙學(xué)語(yǔ)的我，已經(jīng)成了一個(gè)懂事的女孩。這么多年不變的是，我總盼著(zhù)盼著(zhù)，生日快快來(lái)到，在生日聚會(huì )上，再和大家一起唱《生日快樂(lè )》歌，一起分享成長(cháng)的喜悅，該是多們令人歡欣鼓舞��！
終于，我等了三百六十五個(gè)日日夜夜，生日來(lái)臨了，我心里那種說(shuō)不出的喜悅，不時(shí)從臉上流露出欣慰的微笑�？墒�，這十年來(lái)是誰(shuí)在伴隨著(zhù)我健康快樂(lè )了的成長(cháng)。在我失落時(shí)是誰(shuí)來(lái)安慰我？誰(shuí)在我生病時(shí)照顧我？誰(shuí)在我害怕是鼓勵我堅強勇敢……一想到這些，心里不由自主的對我身邊的人都起了感激之情。正是因為在這十年來(lái)，家里的親人，校園里的同學(xué)和老師，校外的朋友，一張張熱情的笑臉，一雙雙溫暖的手，讓我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)快樂(lè )的`生日。有時(shí)雖然跟父母頂過(guò)嘴，跟同學(xué)吵過(guò)架，跟朋友賭過(guò)氣，但總是自己一反思，雞毛蒜皮的小事就讓它飛上天了，一切都以和為貴。
時(shí)間似流水，轉眼今年的生日又來(lái)臨了。我一定要對我身邊的人表達我的美好心意�？墒悄敲炊嗳�，怎么能表達呢？左思右想，最佳的選擇是送帖子。于是我提前兩天把該請的同學(xué)都盛情的送上了帖。
生日那天除家里人外送帖的同學(xué)和朋友都準時(shí)到了我家，生日蠟燭點(diǎn)上了，我又做了許多精美的賀卡，寫(xiě)上我的祝福之語(yǔ)送給大家。就在生日蛋糕前面，我掛起一條橫幅，上面寫(xiě)著(zhù)，：“謝謝同窗的厚愛(ài)，感謝生我養我的媽媽�！蔽业纳赵诿篮玫臍夥罩信e行，同學(xué)們圍著(zhù)蠟燭手足舞蹈的唱起了生日歌時(shí)，頓時(shí)蠟燭的燭光，同學(xué)們的歌聲、笑聲，把生日推進(jìn)了歡樂(lè )的高潮，我真是感到很幸福。我情不自禁地對同學(xué)們說(shuō)：“感謝大家，感謝大家和我一起分享我生日的歡樂(lè )'我激動(dòng)的淚水模糊了我的雙眼，我一直沉浸在這歡樂(lè )的時(shí)刻�！按迪灎T吧，同學(xué)們！”這是媽媽的聲音�！薄皩�，吹蠟燭！”我高聲喊著(zhù)。這是同學(xué)們蜂擁而上，臉朝燭光，噓的一聲，燭光熄了。大家拍著(zhù)手異口同聲地說(shuō)“好呀！”
分享蛋糕的時(shí)刻，我請媽媽坐上座。我和同學(xué)都圍上去，你切給我，我送給你，這個(gè)說(shuō)：“祝你生日快樂(lè )”那個(gè)說(shuō)：“祝你幸福一生�！币粔K塊的蛋糕把我面前堆成了一座小山。
我點(diǎn)點(diǎn)頭，微笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝，謝謝……”
蛋糕吃完了，同學(xué)們也興高采烈地回家了，我揮動(dòng)著(zhù)雙手說(shuō)：“親愛(ài)的同學(xué)，明年的今天再會(huì )�！蓖瑢W(xué)們也揮動(dòng)著(zhù)手說(shuō)再見(jiàn)。難忘的生日呀，就像一股甜絲絲的甘泉，流進(jìn)了我的心田。
小學(xué)作文1000字 篇10
“媽?zhuān)譀](méi)奶了！”
“我知道，我媽今天下午買(mǎi)的�！闭谧黾覄�(wù)的媽媽隨口回答。
看著(zhù)媽媽不經(jīng)意的樣子，我想，真的，我現在得提醒你買(mǎi)牛奶了！
我記得三年前我最討厭喝牛奶�？傆X(jué)得牛奶有一種奇怪的味道，嘴里喝著(zhù)就惡心。所以每次喝牛奶，媽媽總會(huì )給我講無(wú)窮無(wú)盡的好話(huà)和理由，或者用好吃的誘惑我。我假裝喝酒是為了得到我喜歡吃的東西。媽媽不注意的時(shí)候，我總是偷偷倒出來(lái)，或者讓別人幫我喝，然后拿個(gè)空盒子去找媽媽想吃的東西。當時(shí)我真的想不通為什么我媽總是讓我喝牛奶。
上幼兒園班的時(shí)候，有一天上課，腿突然疼的厲害，眼淚掉在地上。程老師嚇壞了，趕緊叫她媽媽帶我去醫院。醫生檢查了我體內的微量元素，說(shuō)我主要是缺鈣引起的，建議媽媽多給我補鈣。同時(shí)，平時(shí)注意飲食，多吃蔬菜水果，多吃含鈣量高的食物，要求我每天喝牛奶。啊，我很喜歡水果，但是一想到腥奶就想吐，我想我現在要遭罪了。從醫院回來(lái)的路上，我媽順道去超市給我買(mǎi)了一盒牛奶�？粗�(zhù)媽媽的奶，我心想：買(mǎi)了就自己喝。我不喝！回到家，我媽給我講了喝牛奶的道理，讓我喝。說(shuō)不出口的時(shí)候，我拿出了我特有的絕招——放聲大哭，哭著(zhù)說(shuō)：“我不管，我就是不喝！”我媽生氣了，大聲說(shuō)：“你不能喝。以后不想要自己喜歡的零食了。腿疼的時(shí)候我給你吃藥或者送你去醫院打針�！卑�，打針，最怕了。我媽看到我就不哭了。她抱住我，開(kāi)始鼓勵我喝牛奶。我心想：為了以后能有零食吃，就算不想也要喝�？偙瘸运幋蜥樅�。
剛開(kāi)始喝牛奶就覺(jué)得惡心。我嘗過(guò)了。一股怪味使我喉嚨發(fā)癢。我趕緊拿過(guò)垃圾桶，扔進(jìn)垃圾桶。我媽看到我這個(gè)樣子，就拿著(zhù)我最喜歡的薯片說(shuō)：“你只要喝一整杯牛奶，我就給你�！泵鎸α闶车恼T惑，我忍不住了。我答應在我媽面前喝。我跟我媽說(shuō)擰擰我的鼻子，不要聞味道，像吃藥一樣喝牛奶，然后喊：“水，水，水”。嘿，第一杯牛奶剛剛進(jìn)了我的'胃！之后我媽鼓勵我堅持喝牛奶。一，二，一天，兩天。就這樣，不知不覺(jué)，慢慢習慣了味道，喜歡喝牛奶。我每天都自覺(jué)喝牛奶，沒(méi)有提醒媽媽?zhuān)?/p>
從此身體越來(lái)越強壯，腿也不疼了，精神也越來(lái)越好，學(xué)習成績(jì)也越來(lái)越好。我媽說(shuō)這些好處都是喝牛奶給我帶來(lái)的，我就讓我媽經(jīng)常給我買(mǎi)牛奶喝，牛奶就成了我形影不離的好朋友。
想想自己的經(jīng)歷，真的很想對全國的孩子說(shuō)，尤其是不像以前那么愛(ài)喝牛奶的孩子：“為了我們的健康，為了我們的未來(lái)，讓我們告別零食，多喝牛奶吧！”
小學(xué)作文1000字 篇11
男生總說(shuō)——女生膽小，沒(méi)想法。別人跟女生借錢(qián)，女生很大方，但是要那個(gè)人還錢(qián)，又不知道怎么說(shuō)好。他們口頭上說(shuō)“哦，算了，不還我了�！逼鋵�(shí)他們有些不甘心。但是男生不一樣。他們在討債的時(shí)候很粗魯，咄咄逼人，這可能是他們說(shuō)女生膽小的原因之一。
每個(gè)人都說(shuō)男生暴力(除了陳佳明)，一周會(huì )有十幾個(gè)“打人”。不是撕衣服就是撓頭發(fā)；要么踢拳頭，要么啃對手的手。不要把對方打得落花流水，到處找牙(沒(méi)那么夸張)。但往往雙方都輸了，大家都遍體鱗傷。在“戰斗”過(guò)程中，雙方都瞪大了眼睛，面紅耳赤，不時(shí)喘著(zhù)粗氣，把別人嚇跑了。也有很多用心良苦的人試圖停止戰斗，但善良沒(méi)有得到回報，他們會(huì )被拖入這場(chǎng)可以拍攝的“戰爭”。
大多數男生都喜歡裝酷。我真的不明白他們的心理。無(wú)論是飆車(chē)還是跳街舞，都會(huì )在女生面前炫耀。有一次，一只碗大小的蜘蛛落在教室的'天花板上，女生們驚慌失措，尖叫著(zhù)跑出教室。阿俊就不一樣了，坐在自己的位置上，還在專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè)，仿佛蜘蛛落在他頭上就不怕了，讓別人覺(jué)得他有多厲害。蜘蛛慢慢靠近君a的時(shí)候，君a苦笑了一下，然后一躍三尺高跑出了教室。好像阿俊挺怕蜘蛛的。
我同桌也是男同學(xué)。他不僅成績(jì)好，還愛(ài)幫助別人。當我沒(méi)有圓規的時(shí)候，他會(huì )主動(dòng)借給我。但是他一不小心就會(huì )欺負后排的女同學(xué)，經(jīng)常氣得她哭。這使他失去了紳士風(fēng)度。
以前一直覺(jué)得男生不好，只欺負女生。我經(jīng)歷了一件事，我徹底改變了對他們的看法。有一天剛放學(xué)，我去停車(chē)場(chǎng)找自行車(chē)，突然發(fā)現自行車(chē)打滑了。我討厭這種麻煩。如果我不能修車(chē)，我就不能回家。我必須堅持到底。努力了很多，還是一點(diǎn)進(jìn)步都沒(méi)有。我焦慮得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，兩個(gè)男同學(xué)走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“溜鏈子？沒(méi)門(mén)！”我以為他們在幸災樂(lè )禍，沒(méi)想到他們沒(méi)有放過(guò)我，而是蹲下來(lái)幫我修車(chē)……過(guò)了一會(huì )兒，鏈條打滑的問(wèn)題解決了。他們那么快，我上了車(chē)，沒(méi)問(wèn)題，小聲跟他們道謝。突然覺(jué)得他們一點(diǎn)都不討人厭，反而變得紳士可靠。
其實(shí)男同學(xué)也有一顆愛(ài)憐善良的心，只是這顆心不好挖。如果男女有沖突，他們永遠體會(huì )不到這份溫柔的心。因此，我認為我們應該好好相處，化干戈為玉帛�；ハ嗬斫�，互相理解對方的內心，會(huì )讓這個(gè)集體更加團結，更加美好！
小學(xué)作文1000字 篇12
今天早上，我們全宿舍被牛莫言給吵醒了，牛莫言說(shuō)道：“下雪了，”這是這聲音，把我吵醒后，我一看窗外，房頂上都是小雪，求知園里，小草也穿上了白衣服。
我們下樓后，看見(jiàn)老師們已經(jīng)將門(mén)口的雪掃走了，不過(guò)還是可以看見(jiàn)雪的痕跡，我又看見(jiàn)門(mén)口停的車(chē)，車(chē)上全都是雪，這下開(kāi)車(chē)的人就沒(méi)有辦法了，還得弄干凈。
到了教室，上課時(shí)，馮老師問(wèn)我們，這場(chǎng)雪你想到了什么，有的人回答像棉花，有的人說(shuō)像地毯，還有的人說(shuō)想到了貧困地區的孩子，還有人說(shuō)想到了地滑容易出車(chē)禍，還有人說(shuō)想到了冰，還有人說(shuō)想到了美化空氣的作用，還有的說(shuō)打雪仗和堆雪人，對呀，每次，在家下雪時(shí)，爸爸總會(huì )給我們堆個(gè)雪人，還跟我們一起玩打雪仗，別提有多開(kāi)心了。
那時(shí)，爸爸想讓我們把雪團到一起，然后再團成個(gè)大球當身子，再團個(gè)小球，當腦袋，然后找來(lái)個(gè)胡蘿卜當鼻子，畫(huà)個(gè)眼睛和嘴巴，還有找來(lái)兩個(gè)分叉的小樹(shù)枝，當手，就這樣一個(gè)小雪人就誕生了，我們一起跟小雪人合影留念，堆完雪人，我和爸爸還有姐姐就開(kāi)始打雪仗，我們互相投，沒(méi)有帶著(zhù)手套，但是我們感覺(jué)到的不是冷而是開(kāi)心，小雪人也笑了，笑的很開(kāi)心。
冬天里的第一場(chǎng)雪， 天氣預報說(shuō)今天會(huì )下雪，所以我特意起了個(gè)大早，透過(guò)窗戶(hù)往遠處一看，白茫茫的一片，大地好像被蓋上了一層雪白雪白的被子，正在安詳地睡著(zhù)，人們似乎不想驚擾到她，外邊靜靜的，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有。
吃過(guò)早飯，我迫不及待地跑出家門(mén)，準備和大雪來(lái)個(gè)親密接觸。誰(shuí)知剛走出去沒(méi)兩步，就摔了個(gè)四腳朝天，但我并沒(méi)有立刻爬起來(lái)，而是躺在地上靜靜欣賞起來(lái)天上飄落下來(lái)的雪花，她們形態(tài)各異，漫天飛舞，好看極了！忽然，我聽(tīng)到旁邊發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，慌忙扭頭一看，原來(lái)是人們踩在雪上發(fā)出的聲音，這聲音好像是雪在哀求人們不要再踩了，那樣會(huì )把她雪白的皮膚踩黑的`！可遠處的人們卻顧不了這些，有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的在滑雪，熱鬧極了！
我站起身繼續往前走，覺(jué)得厚厚的雪很有意思，于是就把我的小手按進(jìn)雪里，雪地上就印上了我的小手印，像蓋了個(gè)章似的。忽然一片雪花飄落了下來(lái)，我趁機用手接住了她，她卻瞬間就化成了水，只給我留下了無(wú)邊的遺憾。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，我忽然想到了老師給我們說(shuō)過(guò)的這句話(huà)。是��！這美麗的雪花，在短短的一秒鐘里就融化了，這一秒鐘的時(shí)間就是雪的生命��！所以我們有什么理由不去珍惜時(shí)間，珍愛(ài)生命呢？
小學(xué)作文1000字 篇13
中秋那天中午，爸爸回到家告訴了我們一個(gè)好消息：“今天下午廠(chǎng)里舉辦燒烤�！薄昂玫�！真是太好了！”我和弟弟大聲地歡呼著(zhù)，跳躍著(zhù)。我和弟弟迫不及待地問(wèn)爸爸：“幾點(diǎn)燒烤呀?”爸爸說(shuō):“六點(diǎn)十分�！钡艿苡謫�(wèn)爸爸：“還有幾個(gè)小時(shí)呀？”“六個(gè)小時(shí)十分鐘”爸爸回答�！鞍�！那么久呀！”弟弟感嘆道。
我們一直等呀等，終于等到下午。我和弟弟焦急地對爸爸媽媽說(shuō)：“快點(diǎn)快點(diǎn)！等會(huì )遲到了�！庇谑俏覀儊�(lái)到百和廠(chǎng)區里，我看見(jiàn)籃球場(chǎng)上擺著(zhù)十個(gè)烤爐，一個(gè)燒烤爐分別代表一個(gè)組。我和弟弟迫不及待地問(wèn)爸爸：“我們是第幾組呀？”�！暗谑M”爸爸笑嘻嘻地對我和弟弟說(shuō)。我和弟弟立刻跑到第十組的座位上坐好。忽然來(lái)了幾位我認識的阿姨，聽(tīng)爸爸說(shuō)這幾個(gè)阿姨和我爸爸是一組的。過(guò)了一會(huì )兒，有幾位叔叔拿來(lái)木炭放進(jìn)燒烤爐里點(diǎn)火燒起來(lái)�！巴�！”我看見(jiàn)燒烤爐旁邊的桌子上擺滿(mǎn)了豐盛的燒烤食品：雞翅、火腿、雞腿、骨肉相連、羊肉串、小雞塊、肉串、蝦等，我和弟弟看著(zhù)直流口水。
開(kāi)始燒烤了，每一組都充滿(mǎn)熱鬧的氣氛，爸爸當了一個(gè)“大廚師”，來(lái)幫我們燒烤，爸爸拿了三串蝦、一串骨肉相連、二個(gè)肉串擺在爐上烤，我就去拿了一些可樂(lè )和雪碧來(lái)，幾個(gè)阿姨則在旁邊有的幫忙將食品翻面，以免被烤焦了，有的幫忙在食品上刷上調味品，有的幫忙將烤好的'食品取下集中放在盤(pán)子里，媽媽則拿著(zhù)紙巾幫爸爸不停地擦著(zhù)頭上的汗水。坐在桌邊的我和弟弟則開(kāi)始偷吃起來(lái)。一邊吃一邊喊著(zhù)：“美味，美味�！啊边@時(shí)我紙看見(jiàn)爸爸總是將烤的食品翻來(lái)翻去，旁邊還有幾位阿姨幫著(zhù)翻，使我心里產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)－－為什么要將食品翻來(lái)翻去呢？于是我問(wèn)爸爸。爸爸一邊回答，一邊摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“傻孩子，如果不翻來(lái)翻去的話(huà)，烤的食品就會(huì )焦了，而吃多了燒焦的人會(huì )生病的�！蔽医邪职挚禳c(diǎn)，爸爸滿(mǎn)頭大汗，臉都被煙熏得紅通通的，過(guò)了一會(huì )兒，爸爸烤好了拿過(guò)來(lái)給我�！昂孟阊�！”我說(shuō)。這時(shí)，我爸爸的老板走過(guò)來(lái)，說(shuō)你們的燒烤技術(shù)很專(zhuān)業(yè)啊，我要在你們十組中評出一組最佳來(lái)。這時(shí)，我好奇起來(lái)，到底啊一組會(huì )勝出呢？我每組都去看了一下，每組的氣氛都差不多，實(shí)在分不出高低來(lái)。最后，我們吃飽了喝足了，就回家了。我們的身后則傳來(lái)一陣陣歡笑聲。
這次的燒烤非常有意義，讓我明白團結互助是多么重要，我們在團結中體會(huì )到了快樂(lè )，互助中體會(huì )到了珍貴的友誼。
小學(xué)作文1000字 篇14
早晨，我沐浴著(zhù)春天的暖陽(yáng)，在風(fēng)中奔跑。驀地，余光瞟到了一幅如詩(shī)如畫(huà)的美景，我腳下的步伐慢了下來(lái)。
清風(fēng)拂過(guò)，蘆葦發(fā)出了優(yōu)美的輕音樂(lè )，溪水“咚咚”作響，鳥(niǎo)兒也放聲歌唱，美妙的音樂(lè )構成一章樂(lè )曲，我如癡如醉。春霧籠罩著(zhù)小溪，小溪戴上了神秘的面紗，隱隱約約能看見(jiàn)綠色的'蝴蝶跳著(zhù)舞，婀娜多姿。
我陶醉在美麗的畫(huà)中，腳下一個(gè)趔趄，不明物體擋住了去路。我從畫(huà)中驚醒，扭過(guò)了頭，看到了一位老奶奶，她胸前搖搖晃晃的藍色牌子亮著(zhù)光，吸引了我的注意。仔細一看，這位老奶奶名叫迎春，是小溪的管理員。迎春奶奶身旁是一輛小推車(chē)，小推車(chē)上放著(zhù)許多種植工具和數不勝數的花草種子�！靶∨笥�，你沒(méi)事吧！”迎春奶奶抬起頭，溫和地望著(zhù)我。我連忙擺擺手：“哦，我沒(méi)事�！蔽掖蛄恐�(zhù)面前的迎春奶奶，她那頭銀色的發(fā)中摻雜著(zhù)幾根黑色的發(fā)絲，一雙浸泡得發(fā)白的手上布滿(mǎn)了老繭，血管清晰可見(jiàn)。迎春奶奶從小推車(chē)上拿起了鏟子，然后緩緩地蹲了下來(lái)。她用鏟子將地上的土挖開(kāi)，不一會(huì )兒，地上出現了一個(gè)洞。迎春奶奶放下鏟子拿起了花種，小心翼翼地把花袋撕開(kāi)，一些細細小小的花籽被倒了出來(lái)。
我好奇地問(wèn)：“奶奶，您這是在種花嗎？”
“是啊，春天里種花，花才開(kāi)得開(kāi)�？取取�
“奶奶，您感冒了？”
“沒(méi)事，老毛病了……咳——”奶奶又將手放在胸口輕輕咳了幾聲。
“您生病了怎么還干活呢？”我心中充滿(mǎn)了疑惑。
奶奶停下手中的活兒，指著(zhù)溪邊那迎春開(kāi)放的花朵：“你看，這些花美嗎？”“美！”我下意識地點(diǎn)頭�！爸灰銈冇X(jué)得美，我的心中也就是美的�！闭f(shuō)完，奶奶又埋頭干活兒了。
站在溪邊，我若有所思，來(lái)梧垵這么多年，這里已經(jīng)成為我的第二個(gè)家鄉了�？墒�，以前我總覺(jué)得這里到處是房子，放學(xué)后我就只能呆在出租房里看電視；不像我的老家，房前屋后就是青山綠水�，F在，這條梧垵溪經(jīng)過(guò)治理，又重新“嘩嘩”地向東流入大海了，溪邊也種了樹(shù)、養了花，鋪上了花磚小道。平時(shí)，我一想要活動(dòng)活動(dòng)，就會(huì )想到梧垵溪來(lái)。原來(lái)，美麗的環(huán)境不是天生就有的，而是靠著(zhù)像迎春奶奶這樣的人用雙手打造出來(lái)的。
想到這，一道光亮穿過(guò)我的心房�！澳棠�，我幫您吧！”我愉快地拿起了灑水壺，跟在迎春奶奶的身后……
小學(xué)作文1000字 篇15
我們匆匆告別，走向各自的遠方。永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。
青春的腳印留在我和你走過(guò)的小徑上，我坐在那個(gè)熟悉的地方，等著(zhù)你的到來(lái)。夕陽(yáng)西下，落日的余暉映著(zhù)你的笑臉，只有我從那抹笑容中讀出一絲的無(wú)奈和難過(guò)�！白甙�，去吃火鍋！”我擠出一絲笑臉，拉過(guò)她的手�！澳�，真的要走嗎？”我突然地問(wèn)了一句，即使知道答案的我，還是不死心的問(wèn)了一句�！班��！焙笳邎远ǖ狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。我知道，那份堅定，她不知用了多大的勇氣才能表現出來(lái)。我從未想過(guò)我們分別時(shí)候的樣子，或許是不敢去想。我以為不會(huì )發(fā)生，但卻仍舊無(wú)法避免。
我們走進(jìn)平時(shí)經(jīng)常來(lái)的那家火鍋店，坐在我們熟悉的位置上。今天以后，或許這里以后就不再有我和她的身影了�！跋氤允裁�？”她笑著(zhù)問(wèn)著(zhù)我。我揚著(zhù)臉：“我今天要吃到撐！”今天的這頓火鍋應該是我們有史以來(lái)吃的最多的一次，平時(shí)舍不得點(diǎn)的東西我們兩都點(diǎn)了許多。因為我們知道，怕是以后都不會(huì )聚在這里吃飯了。我們不停地吃著(zhù)桌子上的食物，直到將自己吃得很撐�！斑�吃的下嗎？”她問(wèn)我，臉上帶著(zhù)暖暖的笑意。我摸了摸圓滾滾的肚子：“今晚到明天都不用吃飯了！”“切，我猜你今晚估計又要說(shuō)你餓了！”我們都噗嗤一笑，笑聲久久回蕩在我們的耳邊。這里的每一個(gè)東西，每一處角落，都銘刻著(zhù)我們的友情。
我們出門(mén)的時(shí)候外面天空被染得漆黑一片，我們拉著(zhù)手，很默契的走向公園。曾幾何時(shí)，在我們晚上吃完飯的時(shí)候，都會(huì )來(lái)這里散步。公園在一片夜色籠罩中顯得更加靜謐，昏黃的燈光下，我們拉著(zhù)手，有很多想要對對方說(shuō)的話(huà)，涌到嘴邊的'時(shí)候，卻發(fā)現開(kāi)口竟是那樣的難受。從前的我不明白寂寞是什么樣的感覺(jué)，直到今天，我才確確實(shí)實(shí)的感受到了。它就像一根刺扎在你的心里，雖然不會(huì )讓你痛的很厲害，但是久而久之會(huì )在你的心里劃下一道無(wú)法修復的口子。面對著(zhù)我們的，是一片湖水。湖水泛著(zhù)燈光，很是好看。陣陣風(fēng)吹過(guò)，有清涼的味道，還有苦澀的味道。我突然得背過(guò)風(fēng)，與她四目相對�！拔視�(huì )永遠想你的！”話(huà)閉，淚水劃過(guò)臉頰，從未如此的心痛過(guò)，她就像眼前的這一縷風(fēng)，輕輕一放手便消失不見(jiàn)。我們彼此都哭了，哭得很厲害，積壓許久的情緒在這一瞬間發(fā)泄出來(lái)，直到我們哭得都沒(méi)有了力氣。我知道，我們該對彼此做個(gè)告別了。明天，你就要去向遠方，而我，卻要在站在原地看著(zhù)你離去。
我們用力的抱住了對方，輕輕在耳朵旁留了一句：“再見(jiàn)！”
小學(xué)作文1000字 篇16
這篇故事將從它那里得出一個(gè)結論，同時(shí)證明那個(gè)前提的不正確。從邏輯學(xué)的觀(guān)點(diǎn)來(lái)說(shuō)，這固然是一件新鮮事，可是從文學(xué)的觀(guān)點(diǎn)來(lái)說(shuō)，卻是一件比中國的萬(wàn)里長(cháng)城還要古老的藝術(shù)。對于狄法洛將軍的歷史，知道的人太多了，這里就用不著(zhù)我贅述。將軍死后，神甫們看到法國軍隊威脅著(zhù)這個(gè)宗教之國，便開(kāi)始放出風(fēng)，說(shuō)有人看到基督和圣母木頭塑像睜開(kāi)了眼睛。人們完全輕信了這種宗教謊言，他們排著(zhù)長(cháng)隊請神保佑，整個(gè)城市被燈火照得如同白晝。信徒們帶著(zhù)祭品，紛紛擁進(jìn)教堂。叔父渴望親眼看看別人大談特談的奇跡，便把家里所有人組織成隊，他穿著(zhù)孝服，手拿帶耶穌像的十字架，走在前面。
我跟著(zhù)他，手舉一支點(diǎn)燃的`火炬。我們都赤著(zhù)腳，懷著(zhù)一個(gè)堅定的信念，即我們越顯得謙卑，就越會(huì )博得圣母和她兒子的憐憫，會(huì )讓我們看到他們睜開(kāi)眼睛。我們這樣列隊到了圣瑪瑟爾被堂。這里人們摩肩接踵，不停地呼喊：“圣母瑪麗亞萬(wàn)歲！圣母瑪麗亞和她的神圣造物主萬(wàn)歲！”守在門(mén)口的士兵只許祭祀的隊伍通過(guò)；不讓從教堂四周匯聚的人群進(jìn)去。我們輕易地到了里面，在欄桿旁，我們拜倒在圣母和她兒子的雕像前。人群在喊：“你門(mén)看，他們剛才睜開(kāi)了眼睛！”大多數人處在什么也看不到的位置，卻虔誠地跟著(zhù)別人歡呼。而那些異教徒，特別警惕自己流露出懷疑表情，否則人們會(huì )毫不手軟地將他們殺死。我叔父凝視著(zhù)圣像，歡喜若狂，喊道：“我看到了，他們的眼睛一張一合了兩次�！倍�，一個(gè)可憐的孩子，站得兩腿發(fā)酸，尤其是長(cháng)距離赤腳走路，弄得疲憊不堪。我驀地哭了起來(lái)。叔父強迫我屏住氣，并要我一心想著(zhù)圣母，而不是自己的腳。
放教皇回宮的事，很快作出了決定。民眾準備舉行慶�；顒�(dòng)，歡迎他回宮。他們搭起了凱旋門(mén)，從瑟姿納到羅馬的路上，花草樹(shù)木修剪得像公園一樣。一天上午，某高級教士來(lái)沒(méi)收我的賬冊，并宣布我的職務(wù)到此結束�？紤]民眾對我們的敵對態(tài)度，我決定邀我的一個(gè)朋友去英國，并讓他乘我的車(chē)。我們費了很大的勁才弄到去佛多倫薩的護照。我收到護照后，懷著(zhù)故鄉將淪入苦海的頂感和永不復返的決心動(dòng)身了。
接著(zhù)，我聽(tīng)到教皇政府復辟和巴卡紅衣教主大肆煽動(dòng)復仇的消息。這更堅定了我遠走他鄉的決心。在接待我的這塊好客的土地上，我不止一次地慶幸自己作了這個(gè)明智決定。
小學(xué)作文1000字 篇17
國慶假期的第二天，是一個(gè)特別的日子，因為這天正好是我外祖母九十壽辰的生日。早晨，當我從睡夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)，打開(kāi)窗戶(hù)，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，沐浴著(zhù)溫暖的晨光，開(kāi)始了我這一天的旅途。
我們坐車(chē)到舅公家，一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)一群人圍在一起在說(shuō)著(zhù)什么。怎么這么多人呢？我問(wèn)了問(wèn)媽媽。原來(lái)，外祖母要在九十大壽時(shí)拍張全家福。就把在各地的兒女都叫了回來(lái)。難怪會(huì )有這么多人。過(guò)了會(huì )兒，人都陸續到齊。我們一行人下了樓，攝影師將我們帶到小區一個(gè)花繁葉茂的`好地方，決定在這選一幅好景拍全家福�？纱蠹乙粫�(huì )兒說(shuō)光線(xiàn)太亮了，一會(huì )兒說(shuō)這兒風(fēng)景不好；一會(huì )兒又說(shuō)這兒沒(méi)有臺階。好不容易選好了地方，攝影師架好了攝影機，我們擺好了姿勢，對著(zhù)鏡頭大聲說(shuō)聲：“茄子！”只聽(tīng)咔嚓一聲，攝影機拍下了這張象征幸福美滿(mǎn)的全家福，給我們留下了一段美好的記憶。
拍完了全家福，我與表哥步行來(lái)到酒店。路上，小鳥(niǎo)在枝頭婉轉地歌唱，白云隨著(zhù)風(fēng)姑娘的歌在空中舞蹈，仿佛在為這幸福的日子祝賀。到了酒店，大家都在這歡樂(lè )和幸福的樂(lè )曲中盡情的交談，每個(gè)人臉上都掛著(zhù)幸福的笑容。
宴會(huì )還沒(méi)開(kāi)始，姨丈不知從哪弄來(lái)一副紙牌，表哥他們便玩起了紙牌。你看看表哥，他總是愁眉苦臉的，看來(lái)運氣不好啊。而姨丈呢不管怎樣，總是一副志在必得的樣子，仿佛深藏不露。
不一會(huì )兒，一道道豐盛的菜上來(lái)了。雞鴨魚(yú)肉哪樣沒(méi)有？濃濃的香氣，勾起了人們的食欲，真叫我“垂涎三尺”吶！我不客氣了，一個(gè)勁地往嘴里塞東西，這道菜沒(méi)吃完，那道菜又上來(lái)了。就在我吃的肚子發(fā)脹時(shí)，菜就沒(méi)斷過(guò)，使我后悔前面吃得太多。吃了一會(huì )兒，我將杯子倒滿(mǎn)飲料，準備去給外祖母獻祝壽詞，我來(lái)到了外祖母旁，笑聲說(shuō)：“外祖母，祝您生日快樂(lè )，健康長(cháng)壽�！蓖庾婺负芨吲d，對我說(shuō)：“也祝你學(xué)習進(jìn)步�！彪S后于我干杯，歡笑聲經(jīng)久不散。
飯吃完了，我們最期待的蛋糕也終于上來(lái)了，大家圍在桌子旁，將蛋糕打開(kāi)，插上蠟燭，然后點(diǎn)燃，溫馨的氣氛立刻傳開(kāi)，我們不約而同地唱起《生日快樂(lè )》歌�！白Ｄ闵湛鞓�(lè )，祝你生日快樂(lè )……”清脆的歌聲在大廳里回蕩，外祖母聽(tīng)了，樂(lè )得眉開(kāi)眼笑。唱完歌后，我們幾個(gè)小孩一起將蠟燭吹滅，陣陣笑聲傳來(lái)…。。
��！多么美好的時(shí)刻，多么令人難忘的做壽！
小學(xué)作文1000字 篇18
古詩(shī)說(shuō)道:“荷靜已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝�！边@充分說(shuō)明了菊花有著(zhù)頑強不屈的精神。秋天，那婀娜多姿的菊花從花壇中冒出來(lái)了，她旁邊那往日嬌艷的月季似乎一下子顯得黯然失色。帶著(zhù)我對菊花十分的敬佩之情，我細細觀(guān)賞了五彩繽紛，鮮艷奪目，開(kāi)花最多，千姿百態(tài)的菊花。首先我看到的是菊花的顏色，菊花顏色各異。有紅的，也有白的，又或者是黃的……紅的是那樣的火紅，就如熊熊大火在燃燒一般；黃色的又是那樣的燦爛與奔放，好像黑暗中金色陽(yáng)光一般照射；粉色的又是那樣的嬌艷，就像羞澀的少女一般.菊花千姿百態(tài),令人目不暇接,有的時(shí)候像一個(gè)害羞的小姑娘,有時(shí)又像一個(gè)大力士,有時(shí)又像一個(gè)淘氣的小男孩，只要你一走進(jìn)房間,那滿(mǎn)鼻清香便會(huì )隨風(fēng)撲鼻而來(lái)。
菊花的的.種類(lèi)繁多,有金絲菊,高山流水,芳溪流雨,還有斑中玉筍等等,數不勝數……在這眾多的品種當中，這蕓蕓眾生當中，我最喜歡的就是紅，黃，白三色相間的雪珠紅梅了。你瞧：它莖梗褐綠，細細的長(cháng)長(cháng)的。葉片肥大稠密，邊緣成波浪形，摸起來(lái)十分的舒服，很是柔美。只見(jiàn)它的花瓣一絲一絲的，彎彎的向下垂落著(zhù)，很像飄落的長(cháng)綢帶，但又像山崖上掛著(zhù)的涓涓細流一般，細細的�；ò觏敹擞只匦宦N，彎成了一個(gè)個(gè)白白的小圓圈，真讓人可愛(ài)，小圓圈叮叮當當的掛滿(mǎn)了枝頭，就像晶瑩透亮的小水珠掛在樹(shù)枝上,十分好看。那花朵中間的紅云舒展開(kāi)來(lái)，就像開(kāi)在雪中的紅梅，它嬌艷欲滴，嫵媚多姿，令人愛(ài)憐。
在剛下完雨以后，那一顆顆晶瑩剔透的露珠仿佛就是璀璨奪目的珍珠一般，躺在菊花的花瓣之上。最引人注目的是那些含苞欲放的花骨朵，他們就像一個(gè)個(gè)小小的蜂窩，里面蘊藏著(zhù)生命的真諦，與滿(mǎn)滿(mǎn)的甜蜜。金黃色的菊花雖然掉下了一兩片葉子，但花瓣依然堅挺著(zhù)，傲霜挺立，這又讓我不禁想起了宋代詩(shī)人蘇軾的詩(shī)句:菊殘猶有傲霜枝。
還有那8月菊，也是值得觀(guān)賞觀(guān)賞的。8月菊在農歷8月開(kāi)花，這也是她的名字的由來(lái)，8月菊的花瓣是粉紅色的，花蕊是黃色的，一片片綠色的葉子又襯托著(zhù)一朵朵粉紅色的花，在陽(yáng)光之下顯得格外嬌艷，讓人忍不住贊嘆不止：“多么美麗的花，這么千姿百態(tài),這么阿哪多姿,這么嬌翠欲滴呀!”看著(zhù)秋菊,我不禁想到了陳毅爺爺說(shuō)過(guò)的一首詩(shī),《秋菊》：秋菊能傲霜,風(fēng)雪重重惡.本性能耐寒,風(fēng)霜奈我何?這首詩(shī)贊美的是秋菊,實(shí)際上卻是贊美那些無(wú)私偉大的革命者.這種堅強不屈的精神,值得我們學(xué)習,我們也要在困難面前不低頭,不屈服,不放棄!
小學(xué)作文1000字 篇19
有人說(shuō)，感謝是一種禮貌；有人說(shuō)，感謝是一杯熱茶；還有人說(shuō)，感謝是傳播快樂(lè )的天使；而卻認為感謝是情不自禁對別人的無(wú)私幫助或給予的一種心情的表述，而讓我們感動(dòng)和感謝的往往是生活中一些普普通通的動(dòng)作、平平凡凡的事跡。
在我的生活中，最讓我感謝的就是我的爸爸了。
那是一個(gè)冬日的夜晚，四周除了馬路上偶爾傳來(lái)的一陣陣汽車(chē)駛過(guò)的聲音，一切顯得那么寧靜，我上床不久，也呼呼地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。也不知多久一陣急促的電話(huà)鈴聲打破了這寧靜，我也被這叮鈴鈴的鈴聲吵醒了，噢！是爸爸的手機響了。朦朧中只聽(tīng)見(jiàn)爸爸接通電話(huà)，小聲的說(shuō)了幾句，就匆忙穿好衣服，然后走到我床邊幫我蓋好被子，嘆了一口氣，便出去了。我知道又有問(wèn)題需要爸爸去處理。我怎么也睡不著(zhù)了，望著(zhù)那黑乎乎的天花板，看著(zhù)爸爸那疲憊的身影，顯得那么蒼老，不禁鼻子一酸，眼淚奪眶而出。
爸爸工作很辛苦，可他從來(lái)沒(méi)對我講過(guò)有關(guān)他工作的`煩惱，我還是從媽媽那兒了解到的。他總是那么忙忙碌碌的，白天在單位忙，晚上回到家還要給我講解題目，督促、檢查作業(yè)，可就這樣我還是不滿(mǎn)足，總認為他管得太多，不給我休息時(shí)間�？晌覐膩�(lái)沒(méi)想到誰(shuí)來(lái)給他放假呢？他為了我們辛勤的工作著(zhù)，把工資交給媽媽?zhuān)嫖屹I(mǎi)吃的、穿的，可從來(lái)就沒(méi)想過(guò)要給自己買(mǎi)一件新衣服，媽媽每次要替他買(mǎi)，他都講有衣服穿，不需要！……想著(zhù)，想著(zhù)，我漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉，我的夢(mèng)里不再是一盤(pán)盤(pán)新噴噴的菜肴，不再是與同學(xué)們玩樂(lè )的場(chǎng)景。我夢(mèng)到我的爸爸在烈日炎炎下干活的情景，在寒風(fēng)凜冽中忙碌的身影，夢(mèng)到他在家中為我端上一碗碗熱騰騰的飯菜的場(chǎng)景，夢(mèng)到他平時(shí)為我整理衣服、戴上紅領(lǐng)巾的剎那……正在我胡思亂想之時(shí)，聽(tīng)到了開(kāi)門(mén)聲，爸爸回來(lái)了！我看看鐘，已是五點(diǎn)了。爸爸一如既往地走進(jìn)房間，來(lái)到我床前幫我輕輕地蓋好被子，撫摸著(zhù)我的秀發(fā)……一股暖流涌上心頭，我忽然間感覺(jué)是那么的幸福、溫暖……
父母在我成長(cháng)的道路上付出了太多太多，我們應該感謝他們，是他們給了我生命；是他們給了我幸福的生活；是他們給了我受教育權利；是他們讓我掌握知識、懂得了愛(ài)！我閉上眼睛，好似看到一顆耀眼的流星劃過(guò)天空，印出一道絢麗的光芒，那是幸福之花，那是爸爸慈愛(ài)之心，那更是代表我的感謝之樹(shù)！
小學(xué)作文1000字 篇20
人生就是選擇題，所謂聰明的人，就在于他知道什么是選擇�！挚�
人的一生，只有一件事不能選擇——就是自己的出身。其他一切命運，都是自己選擇的結果。所以有人說(shuō)，人的一生就是一個(gè)選擇的過(guò)程。這句話(huà)道出了人生最樸素、最簡(jiǎn)單，也是最重要的哲理。因為每個(gè)人無(wú)論是對生活、愛(ài)情與婚姻、友誼，還是對職業(yè)、工作、事業(yè)等，都有著(zhù)自己的想法，當他們?yōu)榱藢?shí)現心中所想而采取行動(dòng)的時(shí)候，無(wú)論是成功了還是失敗了，都有一種選擇。那么，什么是選擇呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)，選擇就是給自己定位；選擇就是給自己尋找前進(jìn)的方向；選擇就是為自己把握人生命運；選擇就是為自己的生命重新注入激情；選擇就是實(shí)現自己人生的目標。
只有選擇，人生才有主題；只有選擇，人生的坎坷才會(huì )被踏平；只有選擇，人生才能沖破世俗的藩籬；只有選擇，人生才能演奏出生命的華彩樂(lè )章。在這個(gè)世界上，通向成功的`道路何止千萬(wàn)條，但你要記�。核械牡缆�，不是別人給的，而是你自己選擇的結果。所以，你有什么樣的選擇，也就有了什么樣的人生。在這個(gè)很精彩也很復雜的世界里，無(wú)論是強者還是弱者，無(wú)論是成功者還是失敗者，無(wú)論是大人物還是小人物，他們之間最重要的區別就是對人生之路選擇的差別。前者選擇了一條布滿(mǎn)荊棘、充滿(mǎn)風(fēng)險，但卻能使人生放射華光異彩的道路，而后者則選擇了一條平坦，但卻是平庸之路。在這一點(diǎn)上，那些偉人們的經(jīng)歷值得我們去借鑒。
偉人們之所以偉大，首先是因為他們選擇了偉大的事業(yè)。如果偉人們選擇的不是偉大的事業(yè)，那么，每個(gè)偉人，在今天的歷史書(shū)上都不會(huì )有他們的名字。是偉大的事業(yè)才使那些偉人們變得偉大。如果當年的魯迅不選擇棄醫從文，就不會(huì )成為文學(xué)巨匠；如果當年的毛澤東不選擇為中國人民的解放而斗爭，就不會(huì )成為共和國領(lǐng)袖；如果霍金不選擇天文物理，就不會(huì )寫(xiě)出《時(shí)間簡(jiǎn)史》這一偉大著(zhù)作；如果貝多芬不選擇音樂(lè )創(chuàng )作，也不會(huì )為后世留下那么多不朽的旋律。比爾·蓋茨在談到他的成功經(jīng)驗之時(shí)說(shuō)：我的成功在于我的選擇。如果說(shuō)有什么秘密的話(huà)，那么還是兩個(gè)字——“選擇”。如果你想不平凡，如果你想在蕓蕓眾生之中脫穎而出，如果你想實(shí)現自己的人生價(jià)值和生活夢(mèng)想，那么請記住決定你一生的兩個(gè)字：選擇！當我們慢慢長(cháng)大，成熟，我們會(huì )逐漸明白很多我們不曾發(fā)現的真情與關(guān)愛(ài)，當然這需要我們從選擇中去發(fā)現，去體會(huì )，因為選擇比什么都重要。選擇人生的路，無(wú)論怎樣總會(huì )有一番美麗的風(fēng)景。
小學(xué)作文1000字 篇21
年輕的人，年輕的山，年輕的水。
這里的一切多么美麗：夕陽(yáng)西下，斜陽(yáng)灑在平靜的水面上，湖水蕩漾著(zhù)，泛著(zhù)紅光。幾個(gè)年輕人蹲在岸邊，手里拿著(zhù)魚(yú)竿正在釣魚(yú)�！皣W——”平靜的水面動(dòng)漾起來(lái)�！搬灥搅�！釣到了！”年輕人赤著(zhù)腳，抓著(zhù)魚(yú)往回跑。周邊是山林圍繞著(zhù)，年輕人喜歡這里的山、水和山里水邊的動(dòng)物們，它們過(guò)著(zhù)幸福、快樂(lè )的生活。
中年的人，中年的山，中年的水。
不知過(guò)了多少年，他們依然住在山林中。傍晚，他們仍然蹲在湖邊，嘴上抽著(zhù)煙，手里拿著(zhù)魚(yú)竿，魚(yú)簍里沒(méi)有一條魚(yú)。水面依然那樣平靜�！皢琛逼崖曈猪懥�，那些天總有幾艘小艇開(kāi)往這片山林。有幾個(gè)人走在岸邊，手拿著(zhù)圖紙，他們不明白，這些人要干什么�？墒�，他們明白他們喜歡這里，決不會(huì )讓人破壞這里，因為他們要把這些山和水留給自己的孩子們，還有魚(yú)和鳥(niǎo)……
年邁的人，年邁的山，年邁的水。
他們老了，頭發(fā)不知不覺(jué)長(cháng)出了銀絲，胡須也白了；山老了，山上蓋起了廠(chǎng)房；水老了，垃圾飄浮在水面上。傍晚，他們還是蹲在湖邊，手不再拿著(zhù)魚(yú)竿，看著(zhù)那烏黑色的水，心想：也許魚(yú)早搬家了吧！這里不再平靜。
他們開(kāi)始懷念過(guò)去，開(kāi)始懷疑自己，因為這里不再美麗……
從前的人，從前的山，從前的'水。
從前的一切已不存在了。老人們死了，帶著(zhù)懷念和困惑走了；山也走了，早已被那些工廠(chǎng)取而代之；水，同樣走了，那里早已豎起了高摟。如今，只剩下一片“繁華”和“喧鬧”……
那些人、山、水……只屬于從前，那地，那樣的環(huán)境。老人們的疑問(wèn)，同樣困惑著(zhù)我，不知道“繁華”與“平靜”之間我們應該選擇什么，應該拒絕什么……
現在的人，現在的山，現在的水。
后來(lái)，人類(lèi)意識到了破壞環(huán)境的嚴重后果，便開(kāi)始改正錯誤：孩子們手拉著(zhù)手，唱著(zhù)環(huán)保歌，在馬路邊撿果皮紙屑；大人們有的植樹(shù)造林，有的在清理河上的垃圾；老人們則是呼吁人們動(dòng)手造林，不要亂扔果皮紙屑，美化環(huán)境。漸漸的，世界又開(kāi)始變得美麗：夕陽(yáng)西下時(shí)的江湖，平靜的水面上泛著(zhù)紅光，幾艘小船上的人們在觀(guān)賞美麗的風(fēng)景；岸邊，幾個(gè)中年人和老人手拿魚(yú)竿在釣魚(yú)，他們的魚(yú)簍里已裝滿(mǎn)了魚(yú)；岸上，幾個(gè)小孩在玩耍；周?chē)纳缴�，綠樹(shù)成蔭，一片繁茂。雖然現在那“繁華”還在，但是，這里已經(jīng)變得美麗。
回首往事，令人嘆惜，努力當今，創(chuàng )衛的號角吹響大地，漳州已成為國家衛生城市；展望未來(lái)，家鄉的山更綠，水更清，人更美，一切將更加美好。
小學(xué)作文1000字 篇22
“快去洗頭！”媽媽又對我下達“皇令”了。我極不情愿地嘀咕著(zhù)：“又要洗頭，哼！”
你也許會(huì )說(shuō)：“不就是洗個(gè)頭嘛，用得著(zhù)那么‘不情愿’嗎？”這你就有說(shuō)不知了，我最怕洗頭，因為洗頭的時(shí)候洗發(fā)液總是要“陷害”我，流進(jìn)我的眼睛里，害得我疼痛不堪。而這回正好媽媽要求給我洗頭，這更了不得！每當給我洗頭的時(shí)候，媽媽的“無(wú)敵爪子”總是“毫不留情”地在我頭上狂抓，我可憐的頭啊……
“磨磨蹭蹭的！快點(diǎn)！”媽媽大步流星地走過(guò)來(lái)，你瞧她一手拿著(zhù)洗發(fā)液，一手抓著(zhù)毛巾，“氣勢洶洶”地看著(zhù)我。我只好撅著(zhù)嘴，一聲不吭地跟著(zhù)媽媽走進(jìn)WC。
“嘩嘩嘩……”水龍頭在我頭上唱起了歌，頭上一陣涼，頭發(fā)被媽媽“無(wú)情”地披散下來(lái)，頭發(fā)們不禁“傷心”地“哭”了，一滴滴“淚水”落到地上，被“可愛(ài)的大地母親”收容了。就在這時(shí)，媽媽“出其不意”地伸出令人“不寒而栗”的“無(wú)敵爪子”，在我頭上開(kāi)始飛舞�！八⑺ⅰ币魂図懥恋穆曇魝髁顺鰜�(lái)，我痛得牙齒都打顫了，只好緊咬著(zhù)嘴唇�！巴圻�！好痛��！”我終于忍受不住，大聲叫了起來(lái)。媽媽立刻放下手，大聲地對我說(shuō)：“一點(diǎn)點(diǎn)痛都受不了，你真沒(méi)用！”
聽(tīng)著(zhù)這話(huà)，我很不服氣：誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)用，我比你堅強！我咬緊牙關(guān)，心想：等一下媽媽再抓的時(shí)候，我一定不會(huì )說(shuō)“痛”！
媽媽開(kāi)始給我抹洗發(fā)液了，我感到又一陣涼，頭發(fā)被媽媽搓成了一卷一卷，我覺(jué)得這樣蠻舒服的，可是，我正想好好“享受”一下，媽媽突然在我頭上用力抓了起來(lái)，我感到一陣痛，哎喲，真是痛！我一個(gè)激靈，好像狐貍的利爪在我頭上猛扎。
我緊緊抿著(zhù)嘴，不讓自己叫出來(lái)。我想起媽媽有一次給我洗頭的'時(shí)候說(shuō)過(guò)，要用力抓，才能使洗發(fā)液滲進(jìn)頭皮，達到清潔的效果�！拔业念^經(jīng)常癢，肯定是因為有細菌在搗亂了，要是我不清潔干凈，我的頭就永遠都癢癢的，多不舒服��！可媽媽也太大力了，弄得我幾乎都受不了了！”我這樣想著(zhù)，突然覺(jué)得媽媽抓的挺有節奏的，咔、咔、咔、咔……惹得我不自覺(jué)地笑了起來(lái)。
“嘩嘩嘩……”水龍頭又高興地在我頭上唱歌了，垂下來(lái)的頭發(fā)又滴著(zhù)水，不過(guò)我不覺(jué)得它們在流淚，它們是在為我“奏歌”呢！你聽(tīng)，“滴答、滴答……”多動(dòng)聽(tīng)��！“好了！”媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)。我“如釋重負”地站了起來(lái)。
晚上，我大聲地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙院笤僖膊慌孪搭^了！”
小學(xué)作文1000字 篇23
刻意的不忘，卻忘記很多．
曾經(jīng)的事情，像一個(gè)半白的陰影，總是不停的在我的腦海中來(lái)回蕩漾．我刻意地去忘記，可是往事的影子在我的腦海像生了根一般越來(lái)越深，我努力地去忘記，終就忘不了那件事情，忘不了那個(gè)被我說(shuō)成不是事實(shí)的事實(shí)，不僅如此，我還記起了很多的”陰影”．
曾經(jīng)的事情，是一個(gè)美好的回憶，我拼命去不忘記它，可是它卻像一只調皮的小蟲(chóng)，抓到手心，它又逃跑了，我努力的去回憶，終就想不起來(lái)，想不起那個(gè)美好的回憶，想不起已經(jīng)被世界否認的事實(shí)，不僅如此，我還忘記了許多我們之間的回憶．
曾經(jīng)的事情，我想忘，望不了；曾經(jīng)的事情，我想想，想不起．曾經(jīng)的事情，有好有壞．壞的忘不了，好的想不起．雖然兩個(gè)都是事實(shí)，但是一個(gè)是陰影，一個(gè)是回憶．
我剛剛明白，世界不會(huì )讓一個(gè)人永遠快樂(lè )，只會(huì )讓一個(gè)人永遠傷心，雖然并不是每一個(gè)人都是一樣的，但是，我卻碰上了這個(gè)倒霉的事實(shí)．
我剛剛發(fā)現，世界對我的.壞，與對我的好；我剛剛發(fā)現，世界爺爺并沒(méi)有我想象的那么壞，它對人類(lèi)還是很好．
我剛剛知道，世界對我的好，它讓我擁有了一個(gè)幸福的家庭，它讓我擁有了對我很關(guān)心的爸爸媽媽……它讓我擁有了很多很多，最好的就是它讓我擁有了那么多的朋友和它讓我幼兒園的朋友現在還記得我．它給予我的一切一切，我無(wú)以回報，我也回報不了．
我剛剛知道，世界對我的壞，它讓我失去了一個(gè)可愛(ài)的老師，它讓我失去了我最好的朋友，它讓我離開(kāi)了永安，它讓我多次段考成績(jì)不理想，它讓我的作文一落千帳，它讓我在小荷的朋友忘記了我……它收回的一切一切我也不怨恨，因為，是為了我好．
今天，我刻意的去忘記世界對我的壞和好，但是這些事情讓我想起了更多的壞和好．
今天，我刻意去記起以前的事情，但是忘記了更多以前的事情，讓我的作文也隨著(zhù)忘記而變化．
不過(guò)當我是忘記很痛心的事情的時(shí)候，我就越來(lái)越心痛，曾經(jīng)模糊的畫(huà)面也隨之清晰．直到我的心很痛時(shí)，頭很痛時(shí)它的畫(huà)面還是那么清晰，那么清晰，就像一個(gè)敵人，老是和我做對．
不過(guò)當我想起我與那個(gè)人的美好回憶，我就越來(lái)越不記得了，曾經(jīng)的清晰的畫(huà)面也隨之模糊．直到我很想很想以前的事情時(shí)，它的畫(huà)面還是那么模糊，那么模糊．使我對往常的快樂(lè )事，越發(fā)稀疏．
不愿意接受的事實(shí)
永遠是那么清晰的
很愿意接受的事實(shí)
卻永遠是那么模糊
小學(xué)作文1000字 篇24
在員工下可以感受到陽(yáng)光的溫暖，在爸爸媽媽為你付出時(shí)，做飯的時(shí)候你可以感受到愛(ài)的溫暖，而我又感受到了什么溫暖呢？
我記著(zhù)有一次五年級的時(shí)候，當時(shí)這是星期六的一天，下午我沒(méi)什么事做，就約了同學(xué)們出去書(shū)店看看書(shū)，逛一逛之后得到媽媽的批準，她還特意要求我把手表戴在手上，出門(mén)之前我還是在在手上的，出門(mén)之后我就取了下來(lái)，我覺(jué)得戴在手上。特別不舒服就放在了褲兜里。大約過(guò)了十幾分鐘我到書(shū)店了，一路上我又蹦又跳的，還哼起了歌呢！哈哈，們在那我老遠就向他們招手了，小伙伴們也看見(jiàn)了我，我以小跑的速度跑到他們中間，就屁顛屁顛的去看書(shū)區域了，我找好了位置挑上一本我最喜愛(ài)的書(shū)，就專(zhuān)心致志的看了起來(lái)。不大一會(huì )兒大家都沉浸在書(shū)的世界里了。你看她們是看得多么全神貫注，嘴角上還有一絲甜甜的微笑，仿佛世界一切都停止了，聽(tīng)得見(jiàn)的只有那翻書(shū)的“沙沙”聲，看得見(jiàn)的只有書(shū)里的世界，就這樣大家安安靜靜的看了接近快兩個(gè)小時(shí)的書(shū)，才被一位過(guò)來(lái)找書(shū)的阿姨打斷了。正在這時(shí)我褲兜里的手表討論出來(lái)，大概是待在里面太熱，想出來(lái)呼吸一下新鮮的空氣吧，就這樣我走的時(shí)候把手表遺忘在了那里。下一個(gè)目的`地，去河邊那邊散散步，一路上我們東看看西瞅瞅，順便還買(mǎi)了一點(diǎn)吃的，我們一起有說(shuō)有笑。呀！天空似乎有點(diǎn)暗了下來(lái)，我這才想起給媽媽打電話(huà)一摸褲兜，咦，怎么沒(méi)有呢？不會(huì )是掉在書(shū)店里了吧？頓時(shí)我的心里像有一塊大石頭被壓住了，同學(xué)們和我以10萬(wàn)米的速度跑到了書(shū)店門(mén)口，我好像看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影——媽媽。我緊張又膽怯的來(lái)到媽媽跟前，媽媽眼眶已經(jīng)濕潤了，手里還握著(zhù)我的手表�！皨尅瓔寢尅瓕Α瓕Σ黄�，是我不小心丟的�！蔽衣裣骂^，這才想起媽媽手機上有定位功能。我不敢望著(zhù)媽媽的眼睛，媽媽眉頭一皺，眼睛里又充滿(mǎn)了淚水：“你知不知道我為了找你連工作都請假了，我給你打了十幾個(gè)未接電話(huà)都沒(méi)有人接，我還以為你被陌生人拐走的呢？知不知道當時(shí)我有多擔心，多著(zhù)急你的安危，我叫你帶手表你為什么不帶？”我的臉一下子紅到了耳根，雙手抓著(zhù)衣角，感到很不安。那些同學(xué)也都低下了頭，看到我這幅模樣就趕忙上來(lái)安慰我。望著(zhù)媽媽那憔悴的臉，和她眼中的血絲，我不由得哭了，心中后悔不已。她也沒(méi)在說(shuō)什么，牽著(zhù)我的手把我帶了回去。她牽著(zhù)我的手默默地走著(zhù)，望著(zhù)媽媽的背影，心頭無(wú)比舒服、溫暖。
從媽媽的批評、擔心中，我感受到了愛(ài)的溫暖。
小學(xué)作文1000字 篇25
童年是純真、難忘的歲月。
童年里，我們每天都在編織著(zhù)美麗的故事。一次堆沙、一次溜冰、一次做飯�？雌饋�(lái)微不足道，卻飽含著(zhù)我無(wú)盡的快樂(lè )。童年時(shí)的趣事就像天上的繁星一樣，數也數不清。
在我的童年里，有幾件趣事我永遠都不會(huì )忘記。
記得上小學(xué)三年級放暑假時(shí)，媽媽帶我到大連的海邊玩，金色的'沙灘上，鑲嵌著(zhù)許多小貝殼，漂亮極了！我和媽媽提著(zhù)裝滿(mǎn)了小鏟子、小碗等各種工具的桶，坐到了沙灘上，一起專(zhuān)心地堆起沙雕來(lái)，設計、畫(huà)圖、運沙、提水、雕刻。我們忙得不亦樂(lè )乎。經(jīng)過(guò)很長(cháng)的功夫，我們堆成了一座城堡、一副頭像、一尾魚(yú)和一條很大很大的蛇。沒(méi)想到的是，我們的作品竟然吸引了許多游玩的人前來(lái)拍照，看著(zhù)這場(chǎng)景，我的內心滿(mǎn)是自豪，我和媽媽也趕快拿出相機，和這些沙雕留了影。
堆沙雕是快樂(lè )和充滿(mǎn)創(chuàng )意的，學(xué)溜冰卻是艱難和需要勇氣的。
一次，媽媽給我買(mǎi)來(lái)了一雙溜冰鞋，叫我學(xué)溜冰，我想，學(xué)溜冰肯定很容易，不就是穿著(zhù)雙帶輪子的鞋子滿(mǎn)地跑嗎？誰(shuí)知道，學(xué)溜冰對我這種不擅長(cháng)體育運動(dòng)的人來(lái)說(shuō)可難了，我怎么也學(xué)不會(huì )，總是掌握不好平衡，摔了一跤又一跤，膽子越學(xué)越小，最后干脆放棄了，但又怕媽媽罵，于是想出了一個(gè)好辦法，故意把冰鞋藏了起來(lái)。當媽媽又叫我去學(xué)溜冰時(shí)，我對媽媽說(shuō)我的冰鞋丟了，還裝作很難過(guò)的樣子，媽媽說(shuō)丟了算了，不要難過(guò)。心想這可好了，媽媽一定不會(huì )再叫我學(xué)溜冰了。沒(méi)想到第二天，媽媽又重新給我買(mǎi)來(lái)一雙冰鞋，并叫我好好學(xué)。哎，弄巧成拙！不過(guò)，我還得感謝媽媽?zhuān)驗槲椰F在的溜冰技術(shù)可是讓人羨慕的哦！
我再和你說(shuō)一說(shuō)做飯的趣事吧。
暑假時(shí)的一天，媽媽上班去了，我想做一件讓媽媽吃驚的事，想到每天媽媽上班已經(jīng)很累了，回家還要做飯給我們吃，我就決定做飯給媽媽吃。燒菜我還沒(méi)有學(xué)會(huì )，看看冰箱里有冷飯，就計劃炒雞蛋飯，心想，炒雞蛋飯既簡(jiǎn)單又美味，一定會(huì )得到媽媽的贊揚。于是圍裙一系，袖子一挽，開(kāi)始行動(dòng)。打蛋、剝蔥、切火腿腸忙碌并快樂(lè )著(zhù)，不一會(huì )兒，一盤(pán)顏色和香味不錯的雞蛋飯做好了。這時(shí)，媽媽也回來(lái)了，我很得意地向媽媽呈上了我的作品，媽媽很興奮地舀了一大勺吃了起來(lái)，這時(shí)，我發(fā)現媽媽的表情卻很奇怪，我趕快舀了勺雞蛋飯嘗了嘗，啊。原來(lái)我把白糖當鹽了！真是做了一件讓媽媽吃驚的事。
童年的趣事像一副畫(huà)，畫(huà)里有我五彩的生活；童年的趣事像一首歌，歌里有我的幸福和快樂(lè )；童年的趣事像一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我的追求和憧憬。
小學(xué)作文1000字 篇26
春天來(lái)了，又是一個(gè)3.12植樹(shù)節，學(xué)校發(fā)起的“我種樹(shù)，我快樂(lè )”活動(dòng)也拉開(kāi)了序幕。
這一天，我們學(xué)校的師生聚集在曲江公園門(mén)口，充滿(mǎn)了活力。他們一進(jìn)公園，那是一個(gè)開(kāi)闊的地方，到處都是花和鳥(niǎo)。人們坐在路邊的椅子上聊天，正在練秧歌的爺爺奶奶們停下了歡快的腳步，用贊許的目光看著(zhù)我們。哦，少先隊干得好！聽(tīng)了這話(huà)，大家都開(kāi)心了，自信了，精力充沛了！
老師把我們領(lǐng)到廣場(chǎng)中央，給我們講解種樹(shù)的注意事項，我根本不聽(tīng)，急著(zhù)要拿到樹(shù)苗。男同學(xué)沖向植樹(shù)教練。你拿了一個(gè)，我拿了一個(gè)。女學(xué)生也不甘示弱。他們卷起袖子沖進(jìn)人群。
過(guò)了一會(huì )兒，一支強大的植樹(shù)大軍向目的`地出發(fā)了，看！有的一手拿著(zhù)樹(shù)苗，一手拿著(zhù)盆，有的還得扛著(zhù)鏟子。更夸張的是，有的人一手拿著(zhù)東西，嘴里叼著(zhù)包.就這樣，他們一路談笑風(fēng)生到湖對岸。與其說(shuō)是植樹(shù)區，不如說(shuō)是未開(kāi)墾的農田。到處都是金色的油菜花，空氣中彌漫著(zhù)淡淡的香味.
根據老師的指示，我們班分為12組，每組至少4人，最多6人。選好種植區域后，大家開(kāi)始分組行動(dòng)。你在這里，我們在那里。我和張婷、馬振興、李曉東在一個(gè)組。老師一說(shuō)，李曉東就拿起一把大鏟子開(kāi)始挖，不管是不是3721。它挖了一塊土，迅速鏟去，灑了別人一身。我氣得五月和我都叫他夜魔俠。再看馬振興，他拿著(zhù)鏟子，對準自己的位置，挖啊挖，不一會(huì )他的坑就挖好了。不過(guò)俗話(huà)說(shuō)，我和張婷也不甘示弱。經(jīng)過(guò)一番討論，我們決定一起挖坑。第一，很順利。我和張婷后勁很大。第二，第一.當_-喜歡，不能動(dòng)的時(shí)候，我用力氣吃牛奶，也無(wú)濟于事，哼！這位小姐不相信我治不好你。折騰了好一陣還是不行。就在我和張婷不知所措的時(shí)候，馬振興靠了過(guò)來(lái)。苯死了。用小鏟子挖！上帝希望我們在一句話(huà)驚醒的時(shí)候，遇到幾個(gè)錯的人。張婷沖刺了100秒，借了一把小鏟子把不明物體周?chē)耐镣诹似饋?lái)。又一次，原來(lái)是一塊石頭。停！讓開(kāi)，我來(lái)！我看到李曉東走過(guò)來(lái)，試圖有所作為，但斯通仍然沒(méi)有動(dòng)。馬振興把土推到一邊，慢慢把石頭搬了出來(lái)。教官正好路過(guò)，夸馬振興很聰明。
挖坑的時(shí)候，張婷把樹(shù)苗帶來(lái)拉直，我就用細土填好，加了幾塊超大的土塊，挖出一個(gè)碗狀的邊緣。我端著(zhù)一盆水，正要摔倒，張婷說(shuō)，等等！說(shuō)完，我看見(jiàn)她拿著(zhù)一把水，輕輕地灑在樹(shù)的周?chē)�。��！做完了，再看看學(xué)生，他們很忙，臉上都是汗。
回去的路上，同學(xué)們回頭一看，只見(jiàn)小樹(shù)在搖著(zhù)樹(shù)枝，好像在跟我們說(shuō)再見(jiàn)！看著(zhù)樹(shù)蔭，大家開(kāi)心的笑了！
【小學(xué)作文1000字】相關(guān)文章：
小學(xué)的作文11-23
小學(xué)作文01-02
小學(xué)寫(xiě)父愛(ài)的作文：父親的愛(ài)小學(xué)作文02-25
暢想未來(lái)小學(xué)作文_小學(xué)生作文05-14
小學(xué)作文的分類(lèi)10-28
小學(xué)英語(yǔ)作文05-29
小學(xué)作文：禮物11-28
小學(xué)作文：滑雪11-28