小學(xué)寫(xiě)作文1000字錦集9篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的小學(xué)寫(xiě)作文1000字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)寫(xiě)作文1000字 篇1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的孩子們，很快我們將面臨一個(gè)炎熱而漫長(cháng)的暑假，如何度過(guò)兩個(gè)月充實(shí)愉快的假期生活，你計劃好了自己的暑假安排嗎？
每當想到一年中我們有一個(gè)這么長(cháng)的假期，我就會(huì )很激動(dòng)和幸福！這是我們老師和學(xué)生才有的“福利”啊，在最炎熱的季節，我們可以按照自己的意愿，隨心所欲的安排一些自己喜歡的事情在漫長(cháng)的兩個(gè)月時(shí)間里，真好！
可是，很多的老師和孩子沒(méi)有一個(gè)計劃，往往一個(gè)假期過(guò)后，回想起來(lái)，似乎什么也沒(méi)有做，白白荒廢了時(shí)間，甚至把功課也耽誤了。
在這里我想有一個(gè)提議，倡導大家過(guò)一個(gè)既愉悅身心，又忙碌充實(shí)的暑假：
一、定一個(gè)計劃。和老師、同學(xué)以及父母商量一下，制定出一個(gè)科學(xué)詳細的假期計劃。這個(gè)計劃里既要有學(xué)習，還要有娛樂(lè )，有讀書(shū)，有特長(cháng)培養，還要鍛煉身體等等。
二、背誦《弟子規》。這二百五十本《弟子規》是上次高沛第女士為我們無(wú)償捐助的，每當看到這些書(shū)，我都會(huì )從心里涌出對這位無(wú)私助教高女士深深的感激之情�！度纸�(jīng)》、《弟子規》等都是我們中華文化的瑰寶和精髓。在假期前會(huì )老師給你們做簡(jiǎn)單的講解，讓大家了解它的內容和意思，書(shū)中有注解，也可以自學(xué)。要求大家利用假期的時(shí)間把它背會(huì )，開(kāi)學(xué)我們要逐一檢查。
三、培養一項課余愛(ài)好和特長(cháng)。我們學(xué)校有很多的孩子有自己的特長(cháng)和愛(ài)好，比如舞蹈、器樂(lè )、繪畫(huà)、英語(yǔ)等等，這些孩子的課余興趣不光陶冶的自己的情操，學(xué)習了一項本領(lǐng)，同時(shí)也豐富了我們的校園文化生活，你看，每當我們演出節目的時(shí)候，都少不了他們的身影，你瞧：郜清君的古箏彈的多好啊，張獻文和張龍的拉丁跳的像模像樣的，范雨欣的電子琴都考到九級了，而孫開(kāi)心的二胡和繪畫(huà)簡(jiǎn)直就可以辦一個(gè)個(gè)人特長(cháng)展了�？粗�(zhù)他們在舞臺上精彩自信的表現，真讓人羨慕��！所以，利用好假期這個(gè)時(shí)間，爭取父母的同意選擇自己喜歡的一項業(yè)余愛(ài)好，著(zhù)重培養，爭取帶給大家不一樣的驚喜。
四、讀書(shū)。假期是個(gè)難得的讀書(shū)機會(huì )，時(shí)間那么寬裕，心情那么悠閑，我們一定要好好讀幾本書(shū)，讀幾本好書(shū)。每個(gè)語(yǔ)文老師都要為本班的孩子們制定一個(gè)讀書(shū)的計劃，計劃讀什么書(shū)，怎樣寫(xiě)讀書(shū)筆記，如何和大家交流溝通讀書(shū)的心得，讓孩子們的假期在書(shū)香彌漫中度過(guò)。
五、出游。如果條件允許的話(huà)不錯哦 不錯哦，建議孩子們和父母一起有一次出游的機會(huì )，讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，出門(mén)可以增長(cháng)見(jiàn)識，去親身體驗祖國的壯麗山河秀麗的風(fēng)景，體驗風(fēng)俗人情，去爬爬山，去大海里游泳，去博物館看看，走一走山間小道，坐一坐飛機渡輪。旅游，是一種親近自然放松身心的方式，也是學(xué)習實(shí)踐的機會(huì )。不錯哦
六、學(xué)習。學(xué)習在兩個(gè)月的假期是不能丟掉的，我們要做暑假作業(yè)，要復習以前學(xué)習過(guò)的知識，有機會(huì )能預習一下新學(xué)期將要學(xué)習的內容更好，養成寫(xiě)日記的習慣，把假期的見(jiàn)聞都記錄下來(lái)。整理自己的學(xué)習筆記和書(shū)籍，以便好好保存，為新學(xué)期奠定一個(gè)好的基礎。
七、其他。堅持鍛煉身體，不讓睡懶覺(jué)成為習慣；可以多交幾個(gè)朋友，包括網(wǎng)友，聊一聊學(xué)習和生活；幫父母做一些力所能及的事情，自己的衣服要自己洗，自己的房間要自己整理。不亂花零錢(qián)，有機會(huì )可以勤工儉學(xué)，或者嘗試著(zhù)給父母“打工”、收集廢品積攢零用錢(qián)。
老師們，孩子們，休息是為了更好的學(xué)習和工作，讓暑假成為我們養精蓄銳的“快樂(lè )園”，成為我們新學(xué)期開(kāi)學(xué)的加油站，你們準備好了嗎？
小學(xué)寫(xiě)作文1000字 篇2
昨天，我在電視上看了一檔節目，我的心情尤其沉重。
在這個(gè)世界上，有數不勝數的、各種各樣、千奇百怪的動(dòng)物，它們很有個(gè)性，卻都是值得人們去探索的、疼愛(ài)的、珍惜的、共同生活的。
這檔節目，就叫做“微笑中的告別”，寫(xiě)照的是江豚——一種已存活了2500多年，生活在中國長(cháng)江，一種可愛(ài)的動(dòng)物�？墒乾F在，20xx年，江豚只有1000多只，是6年前的不到一半的只數，它們的數量以百分之十三點(diǎn)幾的速度下降，這1000多只中的一半，生活在長(cháng)江的各個(gè)支流中，另一半，則掙扎在長(cháng)江各種船道之中，它們用肺呼吸，每分鐘必須浮出水面呼吸數次，可如今在長(cháng)江中，卻也不能常�？吹剿鼈兊某霈F。
這一連串可怕的數字，向我們提出了一個(gè)嚴重警告——江豚已經(jīng)是快要滅絕的極度危險中的一種了。
這檔節目，主要是在“白暨豚館”中調查，有一個(gè)工作人員，沉重的說(shuō)道，有一個(gè)公司老總，問(wèn)他，江豚好不好吃。他不知如何回答，后來(lái)只好說(shuō)不好吃。那個(gè)公司老總就說(shuō)了就說(shuō)了一句令人汗顏的話(huà)，不好吃干嘛要保護！我在心中想：它們和我們共同生活在一個(gè)地球村，本來(lái)就該互相照顧，而且它們是較弱的一方，我們更應該照顧，哪能說(shuō)是強的欺負弱的呢？我想著(zhù)，感覺(jué)有些悲哀。
在這個(gè)館里的江豚都擔任著(zhù)重大的任務(wù)，要為人類(lèi)留下關(guān)于江豚的數據，供科學(xué)家們測量關(guān)于江豚的數據和知識，更重要的，是要繁衍下一代，不讓江豚滅絕�？蛇@個(gè)館從飼養江豚開(kāi)始，就只有兩只江豚生下了一只小江豚，叫淘淘，如今小淘淘8歲了，體型都跟它的爸爸一樣了，可它依然是這個(gè)館的獨生子。因為母江豚產(chǎn)子時(shí)，是在水下，工作人員很難掌控情況，照顧它們，所以常常會(huì )發(fā)生“母亡子死”的悲劇。
從幾年前，江豚逐漸被大家熟知，不是因為它們的神奇之處，卻是因為它們近年來(lái)，被人類(lèi)直接殺害或間接傷害而致死的消息，讓大家知道了這種動(dòng)物。幾年前，一個(gè)叫“漁翁伯”的人開(kāi)始在他的博客上，記錄了許多海豚的死亡消息，細致到年齡、雄雌、死亡原因等等。
看到這兒，你可能會(huì )問(wèn)這個(gè)館叫“白暨豚館”為什么養的卻是江豚呢？多年以前，這里生存著(zhù)另一種生活在中國長(cháng)江的叫做“白暨豚”的可愛(ài)動(dòng)物，可它們卻被人類(lèi)傷害了，十幾年前，這種美麗神奇的生物滅絕了，永遠離開(kāi)了我們。十幾年前，白暨豚館的最后一只白暨豚淇淇在水中孤單的生活了23年之久，為人類(lèi)留下了關(guān)于白暨豚的各種資料，現在，它被制成了標本，永遠的留在了白暨豚館。6年前，來(lái)自中國、德國、英國、美國等七個(gè)國家的科學(xué)家在中國長(cháng)江開(kāi)始了歷程七周的尋找白暨豚活動(dòng)，可最后，各國科學(xué)家組成的隊伍不得不宣布了一個(gè)令中國乃至世界沮喪的消息——白暨豚功能性滅絕！這份禮物不僅屬于中國更屬于世界，這份大自然賜給地球的禮物就這樣永遠離開(kāi)了我們。主持人說(shuō)得好，不能讓江豚像白暨豚一樣，留給人們的只有“白暨豚館”里的一座不銹鋼雕塑，要好好保護它們。
江豚永遠是微笑的，可并不帶表它們很開(kāi)心，或許它們有很多苦痛沒(méi)法說(shuō)出來(lái)。
相信大家看了這些文字，一定心情都不是很舒暢，看過(guò)昨天節目的朋友心情一定和我一樣沉重。
讓我們保護動(dòng)物，行動(dòng)起來(lái)吧！
小學(xué)寫(xiě)作文1000字 篇3
那是國慶節前一天的中午，因為即將面臨七天小長(cháng)假，同學(xué)們都很開(kāi)心，就連原本沉寂的教室里也處處洋溢著(zhù)歡樂(lè )和激動(dòng)。而這，就是矛盾之源……
我正忙著(zhù)工作---------發(fā)本子，為七天中的作業(yè)做好鋪墊�！跋乱槐尽钚廊�！”我朝著(zhù)目的地走去。此刻，“肥妞”李欣然正一筆一畫(huà)地畫(huà)著(zhù)什么。在我快走近的時(shí)候，李欣然對她的同桌說(shuō)：“Look, me的得意之作！”這時(shí)，我已站在她的背后，冷不丁地說(shuō)了一句：“在畫(huà)什么呢？”說(shuō)完，便從她的頭上將本子遞給她�！澳恪瓏標廊肆�！”她捂著(zhù)小心臟說(shuō)�！爱�(huà)什么？給我看看�！蔽液退_(kāi)玩笑說(shuō)，并把臉湊過(guò)去看，“大xx樓！噗，你畫(huà)那么多廁所干什么？！而且，這好像廢墟，歪七八扭的，不是樓！”“讓開(kāi)，我要出去一下，你別看了，反正沒(méi)有你畫(huà)的好喂！”她焦急得對我說(shuō)，試圖把我這座“大山”移走�？晌铱础懊浴绷�，紋絲不動(dòng)。于是，她這“大力”豬手便不客氣了。本想一掌把我推開(kāi)，結果無(wú)巧不成書(shū)，我的手腕撞到了墻柱的尖角處，劃開(kāi)了一條大約長(cháng)4cm，深0.8cm的大口子。傷口開(kāi)始流血了，一、二……每滴一下，我的心就像刀絞一樣，疼痛無(wú)比。我忍住疼，火冒三丈地吼道：“這要是化膿，出了大問(wèn)題，你賠我醫藥費�。�！”再看看身為肇事者的她，竟呆若木雞地站在那兒一動(dòng)不動(dòng)�！澳銢](méi)事吧，走，我背你去醫務(wù)室�！边�是她熱心的同桌汪顯彰先關(guān)心我�！安挥昧�，忍忍吧，是手劃傷了�！薄安恍�，要是出了大問(wèn)題怎么辦？我那沒(méi)心沒(méi)肺的同桌才不會(huì )管你呢！”臨走時(shí)，我看見(jiàn)她的眼角掉下了一滴淚，便瞪了她一眼，離開(kāi)了教室。去醫務(wù)室包扎完畢，回到教室，第一節英語(yǔ)課開(kāi)始。好朋友周煜凱告訴我，這節課，李欣然不停地看著(zhù)我，眼神很憂(yōu)郁。我怒氣未消，一聽(tīng)“李欣然”三個(gè)字，就對周煜凱說(shuō)：“別管她，讓她自作自受去！”我朝一點(diǎn)鐘方向瞥了一眼，發(fā)現李欣然正一臉無(wú)辜地看著(zhù)我，我憤怒地做了一個(gè)絕交的手勢。聽(tīng)著(zhù)她用懇求的語(yǔ)氣說(shuō)：“別”。我忿忿地對同桌史昕怡說(shuō)道：“你離李欣然遠點(diǎn)，這種‘瘋子’哪天發(fā)起‘瘋’來(lái)可能會(huì )‘吃’了你！”一向聽(tīng)話(huà)的同桌點(diǎn)了點(diǎn)頭。
放學(xué)了，我早已把“傷人事件”拋到了九霄云外。前方綠燈剩余27秒，快過(guò)！正當我準備沖過(guò)去時(shí)，李欣然氣喘吁吁地追上了我，輕輕擼起我的袖管，問(wèn)：“傷口怎樣了，沒(méi)事……”她的最后一個(gè)字還未吐出，我就怒氣沖沖地對她說(shuō)：“已經(jīng)絕交了，不要再來(lái)煩我了�！薄斑�可以和好呀！”“不要你管……”我說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，在綠燈最后五秒的時(shí)候沖到了馬路對面。而她，卻站在細雨中等下一個(gè)綠燈來(lái)臨。
國慶七天假期中，她不定期地找我聊天，問(wèn)傷勢，但都以無(wú)人回應而告終。
8日進(jìn)校，李欣然一見(jiàn)我的人影，就飛奔過(guò)來(lái)，噓“寒”問(wèn)“暖”。七天長(cháng)假，原先的怒氣已在歡樂(lè )中沉淀。好久未見(jiàn)的同學(xué)看起來(lái)個(gè)個(gè)可愛(ài)�！班�，結疤了，癢嗎？”“有點(diǎn)�！薄罢f(shuō)明馬上要好了，對不起了�！薄皼](méi)關(guān)系�！奔灏玖�8天的矛盾終于隨著(zhù)清爽的秋風(fēng)而去了…….
早知今日，何必當初？！如果我當時(shí)不急著(zhù)去看她的畫(huà)，就不會(huì )“兩敗俱傷”了！現在看到傷疤，再想想李欣然溫暖的關(guān)心，真是萬(wàn)分慚愧呢！
小學(xué)寫(xiě)作文1000字 篇4
一個(gè)寂靜的深夜，我突然想到了魚(yú)。是流水的聲音激活了我的靈感，是熒光的閃滅勾起了我的記憶，關(guān)于魚(yú)，有許多耐人尋味的故事。
魚(yú)，因為沒(méi)有勇氣走向陸地，就只能在水里生兒育女。河淡海咸都是一輩子的事情，可躍出水面一瞬，我們仍能解讀魚(yú)對陸地的渴望。我始終覺(jué)得魚(yú)的性情是溫順的，比陸地上的猛禽野獸要寬厚得多。有許多可以把身姿游得像柳葉一樣嫵媚的魚(yú)類(lèi)，至今讓陸地上舞女浮想聯(lián)翩。
魚(yú)和人類(lèi)的斗爭從太陽(yáng)升起的那個(gè)早晨就開(kāi)始了。魚(yú)類(lèi)始終是弱勢的族群，隔著(zhù)鱗片的距離，也許誤作了盔甲，只是一個(gè)幌子，無(wú)法拒絕刀子的屠戮。而關(guān)于死亡的記憶，對于魚(yú)類(lèi)來(lái)說(shuō)，像四散的波紋一樣，不可能完整。垂釣者至今樂(lè )此不疲，上鉤者絡(luò )繹不絕。燒紅的鐵鍋里，那張橢圓形的大嘴，仍在絕望地呼吸。讓我們回想那些有關(guān)美人魚(yú)的故事吧：海倫多么風(fēng)情，龍王的女兒充溢妖氣，海的女兒每走一步，腳底都像刀扎一樣疼痛，只是在一個(gè)淺小的湖里，一些漁人的后代，歷經(jīng)了苦難，在阿拉伯人的大海里，那尾善良的金魚(yú)終于無(wú)法忍耐漁婦的漫天要價(jià)，悲憤地離去……
關(guān)于魚(yú)類(lèi)，我們有無(wú)數個(gè)喜愛(ài)的理由，不僅僅是因為游起來(lái)雍容華貴，具有觀(guān)賞價(jià)值，更因為魚(yú)是人類(lèi)的先祖。我們應懷著(zhù)感激的心情去揣測它們把我們流放陸地的最初心思，它們以為這是一種懲罰，不期卻促成了四肢的生長(cháng)。否則，我們至今仍在用腮呼吸，用尾走路，和戀人約會(huì )時(shí)，眼睛一眨也不會(huì )眨，這便少了眉目傳情、暗送秋波。因為喜愛(ài)，我可以花一個(gè)上午的時(shí)間只釣一條小魚(yú)，可我愿意，毫不氣餒�？上攵�，被一條美人魚(yú)暗戀是多么幸福。
魚(yú)是人類(lèi)一個(gè)快樂(lè )的'因子。假若沒(méi)有了魚(yú)類(lèi)，我們的生活一定會(huì )單調許多。至今，在渭水河畔，我們無(wú)法遭遇那位倔強的老頭，否則，姜子牙的垂釣就失去了意義，文王不會(huì )如期而至，愿者上鉤成了地道的空談。每當雨季過(guò)后，河水漫過(guò)了堤岸，魚(yú)兒的聚會(huì )熱烈空前。河底的深處，魚(yú)兒的歌聲撩撥得漁人徹夜難眠。好在魚(yú)類(lèi)并不時(shí)時(shí)清醒，今天僥幸漏網(wǎng)者，明天還有機會(huì )上鉤。臨淵羨魚(yú)容易喜形于色，退而結網(wǎng)則可以把魚(yú)湯喝到來(lái)年的春天。魚(yú)是有溫度的。很小的時(shí)候，在冰冷的河水里捉魚(yú)，并不覺(jué)得寒冷。王祥臥冰被世人傳播得久遠，我因此知道那并不難。20年前，母親趁著(zhù)雨夜在谷場(chǎng)上捉了兩條半大的魚(yú)，這兩個(gè)貪玩的孩子從此再也找不到回家的路，而母親那天的笑容最燦爛，一生中的一次，無(wú)論如何都意味深長(cháng)。
我曾無(wú)數次想回到故鄉的小溪邊撒網(wǎng)捕魚(yú)，可我做不到。撒網(wǎng)的技巧不是關(guān)鍵，只是河流要么干涸，要么污濁，這還有什么詩(shī)情畫(huà)意。文明的代價(jià)不一定是要犧牲清澈的河流，我們可以不去做不應該做的，可以更改已經(jīng)做錯的。我擔心，沒(méi)有了魚(yú)，人類(lèi)的生活會(huì )十分單調。說(shuō)這話(huà)時(shí)，我不知有沒(méi)有說(shuō)教的成分，道德實(shí)際就是一種堅持。唐人崔道融詩(shī)曰：江上一白鷗，見(jiàn)人懶飛起；為有求魚(yú)心，不是戀江水。到處都是殺機騰騰，做魚(yú)，明白了真諦，和人一樣，其實(shí)也沒(méi)有什么快樂(lè )可言。有一天莊子說(shuō)：子非魚(yú)，安知魚(yú)之樂(lè )乎？我看也是，世事難料，魚(yú)心不古，我哪里知道明天會(huì )不會(huì )下雨！
小學(xué)寫(xiě)作文1000字 篇5
我爺爺什么都好，他很疼我，可以說(shuō)是十全九美，可是他的第十美就是達不到，那就是愛(ài)抽煙。
我決定要說(shuō)服爺爺禁止抽煙，可是爺爺耍小孩子脾氣，不聽(tīng)我的勸告，他總是抽著(zhù)煙坐在沙發(fā)上悠閑的吐著(zhù)煙氣說(shuō)“飯后一支煙，賽過(guò)活神仙”還是管自己抽著(zhù)，我只好失望地走了。
有一次，我趁爺爺不注意的時(shí)候，把他的那包香煙藏好了。
一大早，爺爺剛起床，就想在抽屜里拿香煙抽，看到香煙不見(jiàn)了，這下他可急了，翻箱倒柜了大半天也沒(méi)有結果毅然決定再去買(mǎi)一包，這回我可是真的沒(méi)轍了。我真擔心爺爺的身體啊，所以我決定……
第二天我鄭重其事地在小卡片上了一張邀請函。名為“許葉琦個(gè)人報告會(huì )”。被邀請者：我親愛(ài)的爺爺；時(shí)間：隨時(shí)地點(diǎn)：客廳。我將這張邀請函放在爺爺枕邊。晚上，爺爺到我房間,“今天你要給我我開(kāi)什么報告會(huì )��？”爺爺一臉狐疑。我笑著(zhù)說(shuō)“快去客廳吧，等一下你就知道了”我拿著(zhù)我精心準備的報告來(lái)到客廳。
爺爺靜坐在沙發(fā)上�！霸S葉琦個(gè)人報告會(huì )——現在開(kāi)始，今天的主題是煙。爺爺你知道香煙是什么嗎？”爺爺滿(mǎn)臉堆笑說(shuō)：“煙可是好東西啊”我立馬說(shuō)“錯，煙是毒藥，一個(gè)每天吸15到20支香煙的人，其易患肺癌，口腔癌或喉癌致死的機率，要比不吸煙的人大14倍；其易患食道癌致死的機紡比不吸煙的人大4倍；死于膀胱癌的機率要大兩倍；死于心臟病的機率也要大兩倍。吸香煙是導致慢性支氣管炎和肺氣腫的主要原因，而慢性肺部疾病本身，也增加了得肺炎及心臟病的危險，并且吸煙也增加了高血壓的危險�！�
我一邊作報告。一邊觀(guān)察爺爺的臉色。我發(fā)現爺爺的臉色越來(lái)越凝重。于是我繼續發(fā)表自己的高論�！盁煹臒熿F特別是其中所含的焦油是致癌物質(zhì)——就是說(shuō)，它能在它所接觸到的組織中產(chǎn)生癌，因此，吸煙者呼吸道的任何部位包括口腔和咽喉都有發(fā)生癌的可能。尼古丁能使心跳加快，血壓升高，煙草的煙霧可能是由于含一氧化碳之故，似乎能夠促使動(dòng)脈粥樣化累積，而這種情形是造成許多心臟疾病的一個(gè)原因，大量吸煙的人，心臟病發(fā)作時(shí)，其致死的機率比不吸煙者大很多�！�
“大多數吸煙者喜歡將一定量的煙教養吞下，因此消化道特別是食道及咽部就有患癌疾的危險。肺中排列于氣道上的細毛，通常會(huì )氫外來(lái)物從肺組織上排除。這些絨毛會(huì )連續將肺中的微粒掃入痰或粘液中，將其排出來(lái)，煙草煙霧中的化學(xué)物質(zhì)除了會(huì )致癌，還會(huì )逐漸破壞一些絨毛，使粘液分泌增加，于是肺部發(fā)生慢性疾病，容易感染支氣管炎。明顯地，“吸煙者咳嗽”是由于肺部清潔的機械效能受到了損害，于是痰量增加了。煙是害人的！爺爺，以后別在抽煙了”爺爺仔細地聽(tīng)著(zhù)邊點(diǎn)頭邊說(shuō)“嗯，有道理，不愧是我的孫女，好我答應你，以后再也不抽煙了”我們兩個(gè)都開(kāi)心地笑了。
戒煙計劃成功！
在此，我要告訴大家，告別抽煙，雖然，生命是我們自己的，我們可以好好利用它，也可以白白糟蹋它，但是我們還是不要讓它失去，讓我們一起來(lái)珍惜自己的生命,讓它一直陪伴在我們的人生之中！
小學(xué)寫(xiě)作文1000字 篇6
想必住在城市里的“王子”們和“公主”們都見(jiàn)過(guò)農民吧，當然我也見(jiàn)過(guò)。我舅舅就是農民中的一員，但他卻是我最喜歡的一個(gè)人。
舅舅從小家境貧寒，沒(méi)讀過(guò)圣賢之書(shū)，長(cháng)大后自然就成了農民。因為家里窮，不識字，也就沒(méi)有媳婦。最后媽媽托了好多人才給舅舅說(shuō)了一個(gè)“媳婦”，可這個(gè)“媳婦”是個(gè)癡呆人，啥都不會(huì )做，還得讓舅舅伺候著(zhù)！家里多了一張嘴，當然也就要多出一分錢(qián)，而舅舅又患有嚴重的腰椎間盤(pán)突出癥，遇上下雨或陰天床都起不來(lái)！可他就是硬撐著(zhù)支起了這個(gè)“家”。
幾乎每年夏收和秋收的時(shí)候，媽媽都要帶我去幫舅舅家收麥子和玉米。每次去，舅舅都非常熱情，臨走的時(shí)候，他都要塞給我一件東西�？赡菚r(shí)候的我極其不想接近舅舅，因為他一年四季沒(méi)有條件洗澡，身上有一股臭味；而且我很看不慣舅舅那一雙長(cháng)滿(mǎn)繭子的手和那雙出奇大的腳，所以媽媽每次帶我去的時(shí)候，我都要躲在媽媽的身后；當舅舅伸出他那雙手要撫摸我的時(shí)候，我都會(huì )厭惡地把他的手推開(kāi)，每次都弄得舅舅非常尷尬�；丶抑�，免不了要受到媽媽的一頓責罵。舅舅每次給我的東西，我不到兩三天就扔了，因為我不想要舅舅摸過(guò)的東西。
去年秋天，媽媽帶我再一次來(lái)到舅舅所住的景村鎮陶渠村。這次媽媽讓我幫舅舅拾核桃，我滿(mǎn)口答應了！我想：“不就是拾幾個(gè)爛核桃嗎？這還不容易”。我拿起籃子就往樹(shù)下跑，開(kāi)始一個(gè)一個(gè)地拾起了核桃。剛開(kāi)始時(shí)，我渾身都是勁，只需十幾分鐘就是一籃子核桃。拾了有多半天的時(shí)候，我發(fā)現我比剛才拾得慢了，但我還是很努力地拾著(zhù)�？墒堑搅俗詈笪抑挥X(jué)得兩眼閃著(zhù)金光，在加上長(cháng)時(shí)間的一躬一起，腰也很酸疼；又過(guò)了一會(huì )，我實(shí)在拾不動(dòng)了，媽媽這才把我帶回家去吃飯�；氐郊依�，只見(jiàn)做得是拌湯，我一見(jiàn)食物就狼吞虎咽地吃了起來(lái)！平時(shí)極不愛(ài)吃拌湯的我，今天出奇地就一口氣喝了三碗，還覺(jué)得沒(méi)飽。
晚上，我躺在床上，幾分鐘就睡著(zhù)了。這個(gè)覺(jué)睡得十分香甜，一直睡到了第二天上午九點(diǎn)多鐘。
想想，我只是拾了些核桃就累成這般模樣，但舅舅呢？每天干著(zhù)各類(lèi)的重體力農活，一年360天，他都要每天面朝黃土背朝天，在地里刨食，汗水滴在地上摔成了八瓣！遇上收麥子的三伏天，每天都要熱出一身身的汗水，身上不臭那才怪呢？而落后的農村有時(shí)連水都吃不上，就更談不上洗澡了！
不光舅舅是這樣，全世界的農民都這樣！他們不辭辛勞，沒(méi)黑沒(méi)明的耕耘者，收獲著(zhù)。如果沒(méi)有他們，那我們吃的糧食從哪里來(lái)？他們是我們的衣食父母，是世界上最可愛(ài)的人、最高尚的人！沒(méi)有他們，我們就不可能每天穿得暖暖和和的，更不可能吃個(gè)飽飯，所以我們一定要尊重農民，也不要浪費糧食，因為它們是農民伯伯一滴一滴的汗水澆灌出來(lái)的，一下一下的镢頭刨出來(lái)的��！“鋤禾日當午，汗滴禾下土；誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”！李紳老先生描畫(huà)得是多么入木三分��！
現在您要是問(wèn)我最喜歡誰(shuí)？我一定會(huì )不假思索的回答：是舅舅，是農民！
小學(xué)寫(xiě)作文1000字 篇7
圣誕老人的傳說(shuō)在數千年前的斯堪的納維亞半島即出現。北歐神話(huà)中司智慧，藝術(shù)，詩(shī)詞，戰爭的奧丁神，寒冬時(shí)節，騎上他那八腳馬坐騎馳騁于天涯海角，懲惡揚善，分發(fā)禮物。與此同時(shí)，其子雷神著(zhù)紅衣以閃電為武器與冰雪諸神昏天黑地惡戰一場(chǎng)，最終戰勝寒冷。據異教傳說(shuō)，圣誕老人為奧丁神后裔。也有傳說(shuō)稱(chēng)圣誕老人由圣·尼古拉而來(lái)，所以圣誕老人也稱(chēng)St.Nicholas.因這些故事大多弘揚基督精神，其出處、故事情節大多被淡忘，然而圣誕老人卻永駐人們精神世界。
每年圣誕節，圣誕老人騎在馴鹿上，圣童手持圣誕樹(shù)降臨人間，隨著(zhù)世事變遷，作家和藝術(shù)家開(kāi)始把圣誕老人描述成我們今日熟悉的著(zhù)紅裝，留白胡子的形象。同時(shí)不同的國度和文化對圣誕老人也有了不同的解釋。在德國，傳說(shuō)他扮成圣童把堅果和蘋(píng)果放在孩子們鞋里。他乘雙輪馬車(chē)四處漫游，觀(guān)察人們的行為，尤其是小孩，如果表現好，將會(huì )得到蘋(píng)果、堅果、糖等諸多獎品。壞孩子則得一鞭子。家長(cháng)們靈機一動(dòng)紛紛采用此傳說(shuō)來(lái)鼓勵孩子們聽(tīng)話(huà)。如今,圣誕節已經(jīng)成為西方國家一個(gè)大眾化的節日。圣誕老人已經(jīng)成為圣誕節最受喜愛(ài)的象征和傳統。他趕著(zhù)馴鹿，拉著(zhù)裝滿(mǎn)玩具和禮物的雪橇挨家挨戶(hù)給每個(gè)孩子送禮物的快樂(lè )老精靈的形象已深深地留在人們的記憶中。
圣誕老人原來(lái)的名字叫做尼古拉，在第四世紀的時(shí)候，出生在小亞細亞巴大拉城，家庭富有，父母親是非常熱心的天主教友，不幸他的父母早逝。尼古拉長(cháng)大以后，便把豐富的財產(chǎn)，全部捐送給貧苦可憐的人，自己則出家修道，獻身教會(huì )，終生為社會(huì )服務(wù)。尼古拉后來(lái)作了神父，而且還升為主教。他一生當中，做了很多慈善的工作，他最喜歡在暗中幫助窮人，圣誕老人是他后來(lái)的別號，這個(gè)名字是出自他暗中送錢(qián)，幫助三個(gè)女孩子的故事。
據說(shuō)在尼古拉不遠的地方，住著(zhù)三個(gè)美麗的少女，他們分別是二十、十八、十六歲。父親是一位清寒的學(xué)者，經(jīng)�？拷栀J來(lái)過(guò)日子。有一次，因為沒(méi)有能力還債，只好狠心把美麗健康的三女兒，賣(mài)給債主帶到非洲去做女仆人。三個(gè)女兒知道了這件事情，便擁抱在一起傷心的痛哭著(zhù)，家中悲傷的情形，是可以想象得到的。尼古拉知道了這件事，跑到她們家中，安慰了一番。到了夜里，尼古拉就裝了三長(cháng)襪子的金子，偷偷地掛在三個(gè)少女的窗前。他們有了金子，還了父親的債，三女兒也就脫免了作女仆的命運。第二天正是圣誕節，她們知道是尼古拉作的好事，便請他來(lái)一面慶祝一面感謝。以后每到圣誕節，這三個(gè)少女就講這個(gè)故事。孩子們聽(tīng)了，非常的羨慕，也希望圣誕老人，來(lái)送給他們一襪子禮物。
圣誕老人的來(lái)源要追溯到上世紀，正如我們所知，他是不同傳說(shuō)和神秘人型的結合體。圣誕老人的前身是土耳其西部港口城市伊茲密爾的主教尼古拉斯，他生活在公元4世紀，是善良、慷慨、對孩子們非常好的有錢(qián)人。東正教尊重尼古拉斯，視其為創(chuàng )造奇跡的人。在德國中部和北部地區，尼古拉斯被稱(chēng)為“圣誕老人”，在英國被稱(chēng)為“圣誕父親”，被美國的荷蘭移民稱(chēng)為后來(lái)的“SantaClaus”。孩子們都想知道圣誕老人住在何處，他們何時(shí)會(huì )收到禮物?答案通常是圣誕老人住在北極，他的作坊生產(chǎn)圣誕禮物。1927年被孩子們稱(chēng)做“Markus叔叔”的兒童節目主持人MarkusRautio第一次透露：圣誕老人生活在拉普蘭的Korvatunturi。
小學(xué)寫(xiě)作文1000字 篇8
昨天，老師布置了一道特殊的家庭作業(yè)：為媽媽洗一次腳。不就是洗腳嗎，這是多么容易的一件事啊，作業(yè)這么簡(jiǎn)單，我不由得暗暗自喜。然而，老師接著(zhù)說(shuō)：“這次為媽媽洗腳，要用心去感受、體會(huì )，做完后要寫(xiě)一篇作文，在文中要寫(xiě)出自己的真實(shí)感受�！币宦�(tīng)到寫(xiě)作文而且要有真實(shí)感受，我便傻了眼。
吃過(guò)飯，我端著(zhù)一盆熱氣騰騰的水走到媽媽跟前，媽媽正坐在沙發(fā)上看電視。見(jiàn)我這樣，便說(shuō)：“喲，這么早就打算睡了��？”我朝她笑笑，又搖搖頭說(shuō)：“給您洗腳�！眿寢屢宦�(tīng)便說(shuō)：“別，我不要你洗，別！”我才顧不了那么多，試了試水溫，就把媽媽的腳一下子按進(jìn)了水里。媽媽見(jiàn)此狀況，便沒(méi)說(shuō)什么了。我用我的手輕輕地摩挲著(zhù)媽媽的腳，不由得一驚，媽媽的腳上布滿(mǎn)了繭子，還有幾處甚至裂了口，我的手輕輕地挪移著(zhù)，摸著(zhù)媽媽的腳，數不清的感受涌上心頭，我百感交集此刻，我突然認為這繭是為我而長(cháng)，有幾處口是為我而裂。此刻我已經(jīng)忘記了這是一個(gè)家庭作業(yè)，我不是抱著(zhù)完成作業(yè)的心態(tài)為媽媽洗腳的，我是在用心做。此刻我也明白了老師的一番苦心，這時(shí)我仿佛覺(jué)得這個(gè)房間是最溫暖的，因為這個(gè)房間里充滿(mǎn)了愛(ài)，在不知不覺(jué)中，一滴冰涼的淚滴進(jìn)了水里，我這才發(fā)覺(jué)到水溫已經(jīng)變低了。我抬頭看著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢尩哪樕下冻龅奈⑿�，淚珠還掛在媽媽的臉上。當她意識到我在看她時(shí)，便輕輕地對我說(shuō)：“你看你，不是說(shuō)不要你洗嗎？”媽媽雖然這樣說(shuō)，但其實(shí)我深深地知道，這絲毫掩蓋不了媽媽的喜悅與欣慰，遮掩不了媽媽那幸福，愜意的笑。
我為媽媽擦干腳，便把水倒掉了。我又回到房間繼續做作業(yè)，這是我第一次認為寫(xiě)作業(yè)是如此的容易。因為我是用心去做的，我終于明白，無(wú)論什么事，只要用心，認真去做，就一點(diǎn)也不乏力了。
事后，當我回想起自己摸著(zhù)媽媽粗糙的腳時(shí)，霎時(shí)間意識到媽媽的不易，霎時(shí)間意識到我該為媽媽分擔一些事。是��！沒(méi)有一種給予是理所當然的——來(lái)源于媽媽的愛(ài)也不例外。難道媽媽為我們所做的一切都是情理之中的嗎？難道我們不應該用自己的行動(dòng)去感激媽媽?zhuān)貓髬寢寙�？幫媽媽做家�?wù)，自己認真學(xué)習，考上一所好初中，不讓媽媽為自己操心，這些都是我們力所能及的呀！
媽媽是太陽(yáng)，照耀著(zhù)我們；媽媽是肥沃的土地，養育著(zhù)我們；媽媽是雨露，滋潤著(zhù)我們�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉”。媽媽對我們來(lái)說(shuō)是多么重要啊，我們對于媽媽而言更是多么重要��！今天我僅僅為媽媽洗了一次腳，這僅僅占媽媽為我洗腳次數的幾千分之一。然而，媽媽卻為此激動(dòng)不已，這可見(jiàn)媽媽為我們負出了太多太多，我們回報她的卻太少太少。我們是媽媽的唯一，更是媽媽生命的接力。每一個(gè)媽媽都是望子成龍，盼女成鳳。因此我們一定要奮發(fā)圖強，擔負起那沉甸甸的責任，不辜負媽媽的期望，讓媽媽覺(jué)得她是世界上最幸福的人。
讓我們喊出長(cháng)久以來(lái)埋藏在我們內心深處的一句話(huà)：“媽媽?zhuān)覑?ài)您！”
小學(xué)寫(xiě)作文1000字 篇9
寓言是一個(gè)魔袋，袋子很小，卻能從里面取出很多東西來(lái)，甚至能取出比袋子大的多的東西。寓言是一座獨特的橋梁，通過(guò)它，可以從復雜走向簡(jiǎn)單，又可以從單純走向豐富，在這座橋梁上來(lái)回走幾遍，我們既看見(jiàn)了五光十色的生活現象，又發(fā)現了生活的內在意義。寓言很美，美在簡(jiǎn)潔，美在內涵，美在語(yǔ)句。
大概大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)《狐貍和山羊的故事》吧？它講述的是掉在井里的狐貍哄騙山羊下井，然后踩著(zhù)山羊背跳出了井底，卻又扔下山羊自顧自走了的故事。它告訴人們：做好事也要看對象，以免上當受騙。也許大家看了都會(huì )說(shuō)：現在哪去找這么傻的“山羊”呀？但是，我在現實(shí)生活中，還確實(shí)碰見(jiàn)了一回這么傻的“山羊”。
那次我去旅游，車(chē)上突然有一個(gè)人說(shuō)要換點(diǎn)零錢(qián)。我只瞥了那人一眼，便覺(jué)得它他長(cháng)的賊眉鼠眼的。大概因為這個(gè)緣故，全車(chē)的人沒(méi)一個(gè)人理他。那個(gè)人說(shuō)的很誠懇，直到說(shuō)第三遍時(shí)候，終于有一個(gè)人站了起來(lái)，說(shuō)：我和你換吧！那人好像很激動(dòng)，左一聲大哥右一聲大哥的喊，還說(shuō)可算遇到個(gè)好人了。
等到他倆換完錢(qián)，那個(gè)想換零錢(qián)的人便說(shuō)他有點(diǎn)事兒，在汽車(chē)剛一到站，就匆匆忙忙的下了車(chē)，一會(huì )兒就消失了。等到汽車(chē)又上路的時(shí)候，只聽(tīng)那個(gè)換錢(qián)的人說(shuō)：“哎呀，媽呀！這是假的！”只見(jiàn)他兩手拿著(zhù)一張百元大鈔在陽(yáng)光底下反復的照來(lái)照去。沒(méi)一會(huì )兒，便一屁股坐在座位上說(shuō)：“那些錢(qián)是給家里買(mǎi)東西的呀，那人怎么那么缺德呢？”我看著(zhù)，心想：又一個(gè)狡猾狐貍和愚蠢的山羊出現了。
而《牛和蛙》的故事則告訴了我們另外一種道理。這則寓言講述了一個(gè)青蛙看見(jiàn)牛以后，非要和牛比一比到底誰(shuí)大，最終卻把自己的肚子撐的爆裂了。我覺(jué)得這個(gè)青蛙好笨呀！它不應該和牛比到底誰(shuí)大，而要和牛比誰(shuí)比嬌小，這樣不就取人之短，補己之長(cháng)了嗎？也不會(huì )再出現肚子爆裂的事情了。
而在我們現實(shí)社會(huì )上，不也是這樣想的嗎？我們的每一種缺陷不是都有補償嗎？吝嗇說(shuō)是經(jīng)濟，愚蠢說(shuō)是誠實(shí)，卑鄙說(shuō)是靈活，無(wú)才便說(shuō)是德……因此，世界上沒(méi)有自認為一無(wú)可愛(ài)的女人，也沒(méi)有自認為百不如人的男子。這樣，彼此各得其所，當然都會(huì )相安無(wú)事。但如果都像那只青蛙一樣的話(huà)，那世界將會(huì )變成一個(gè)什么樣子呢？真是無(wú)從想象。
《烏龜和老鷹》通過(guò)一只烏龜非要讓老鷹教它學(xué)飛翔，結果從高空中落下來(lái)從而摔死的悲劇告訴我們：任何事情都有自己的規律性，決不可違背這個(gè)規律。這篇寓言又讓我想起了一個(gè)成語(yǔ)故事，那就是《揠苗助長(cháng)》�！掇朊缰L(cháng)》講述了一個(gè)農民嫌自己的莊稼長(cháng)的太慢，便想出了一個(gè)自認為很聰明但實(shí)際上卻很愚蠢的辦法。
他花了一上午的時(shí)間把自己地里的秧苗都一個(gè)個(gè)的拔高了許多，這樣看起來(lái)，它的苗子確實(shí)長(cháng)的很快�？杉依锶寺�(tīng)說(shuō)這事之后，就又馬上跑到了菜地里看了看，只見(jiàn)地里面所有的秧苗非但長(cháng)高了，而是全都枯萎了。這個(gè)小小的成語(yǔ)故事和《老鷹和烏龜》的意思相同，它讓我們懂得：一切事物都要有順其自然。
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