幸福幸福作文1000字合集九篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的幸福幸福作文1000字9篇，歡迎大家分享。
幸福幸福作文1000字 篇1
香閣陋室花容醉，紫檀方桌書(shū)落塵，半點(diǎn)蕭索，處處留人是清寒，人笑癡，我獨醒，殘心把苦掩。三更鏡里空流淚，依闌久望恨無(wú)眠，絲縷惆悵，苦淚汩汩是笑顏，意難忘，情依痛，無(wú)語(yǔ)對心樓。
風(fēng)塵里，飄蕩著(zhù)一種幸福，若即若離，輕輕地捧起，暖柔相融，漸行漸遠。抓住它的長(cháng)裙，你卻不知不覺(jué)走進(jìn)了太虛幻境，總想嘗試著(zhù)追回，卻是隔世離空的凄慘。陌路里尋找著(zhù)，車(chē)轂難行，歸期難卜，這就是心痛；只能守護，一個(gè)人獨守黑夜，薄衾半溫，孤枕難眠，毫無(wú)怨言，因為這叫幸福。
卻說(shuō)今夜碧月瘦寧，煙靄朦朧，不必有太多的語(yǔ)言來(lái)點(diǎn)綴，總習慣了淅淅的筱雨，好久沒(méi)有笛聲一曲，想讓心痛浪漫在今夜，又怕打擾了寧靜溫柔的夜晚。久久握著(zhù)久違的鋼筆，遲遲不見(jiàn)淚珠滑過(guò)筆尖，享受著(zhù)這種思緒亂飛的感覺(jué)，寂靜之聲的純靜裝飾了我的夢(mèng)，讓我在心痛里找到唯美。思盡芳華，最終沉醉在一種超越生活的睡夢(mèng)里，一直守護著(zhù)，不離不棄。
有一種幸福叫做心痛，承載著(zhù)滿(mǎn)腹滄桑，難捱的更漏，交織成無(wú)眠的片段，撕去曾經(jīng)的思憶，作別離合的塵寰。任清寧的夜卷起愛(ài)情的衣裳，為你舞一曲訣別驪歌，輕輕揚起衣袖，翩躚于柳塢池旁，雀鶯也不再貪睡，為這個(gè)充滿(mǎn)傷感的夜晚配樂(lè )。蟾宮卻躲在了云里，不是羞澀，而是不忍出來(lái)目睹一幕幕啼血的畫(huà)面，獨自默默的哭泣。
孤寂，彷徨并不是愛(ài)的傷痕，學(xué)會(huì )了享受那守護心痛的生活，內心的世界變得更加的精彩，總會(huì )讓彼此悲喜開(kāi)懷。半點(diǎn)燈光，點(diǎn)綴著(zhù)虛擬里的歌舞樓臺，佇立在屋檐上，俯視岑寂的一片，雖有淡淡憂(yōu)傷，卻覺(jué)一生滄桑盡歷此景。而每一道風(fēng)景都是心痛留下的碎片，每個(gè)清晨將碎片珍藏起來(lái)，傷口便會(huì )漸漸愈合。當你孤單的徘徊在悄無(wú)聲息的寒夜里，即使眼角掛著(zhù)滴滴淚珠，不要難過(guò)，就算心痛，那也是愛(ài)帶來(lái)的幸福，畢竟，你終于會(huì )感覺(jué)到心痛了，甚至又激動(dòng)得快掉下來(lái)的感覺(jué)。就讓淚珠劃過(guò)時(shí)空，墜落在漫長(cháng)的漆黑里，然后再從筆尖汩汩流出，集淚成雨，由散而聚，正有大珠小珠落玉盤(pán)的時(shí)候便會(huì )行行而來(lái)，如行云流水，不再會(huì )因為只是痛而覺(jué)得遺憾和無(wú)聊，化成了寄托惆悵的篇章，這就是幸福的心痛，更是守護心痛的享受。
謝謝你讓我心痛，讓我知道了好多道理，這是你帶給我最大的幸福。當我享受著(zhù)這種幸福的時(shí)候希望你是開(kāi)心、快樂(lè )的，不要想起遠方的他，就算是偶爾，也沒(méi)有那種必要了。讓我送你一滴清泉，濕潤你干澀的心扉，也許有一天，他會(huì )早早離開(kāi)塵寰，不要記起曾今有一個(gè)人，因為他是幸福的，只要心扉濕潤，也就濕潤了人間。
謝謝你讓我不再枕著(zhù)你的名字入眠，卻不知從此以后誰(shuí)來(lái)安撫你的滄桑。對你的感覺(jué)已經(jīng)消逝了，心也碎了，卻愛(ài)上了文字，陪著(zhù)渡過(guò)每個(gè)漫長(cháng)的夜，讓他走進(jìn)美麗浪漫的夢(mèng)里。思緒也如過(guò)眼云煙，不再折騰空蕩的腦子，這難道就是上善若水，還是塵緣已破？其實(shí)，唯是幸福。
蟋蟀依舊窣窣地叫，依稀遠方犬吠，穿過(guò)高樓半卷紗簾，那盞孤燈里的那個(gè)人還在守候，守候佳人？守候希望？其實(shí)，他在守候心痛，那是一種亙古不變的幸福。
幸福幸福作文1000字 篇2
對于幸福，在一直不斷找尋著(zhù)屬于她的位置，這或許是每個(gè)人在自己些許無(wú)奈的人生面前奮苦掙扎吧！
———題記
無(wú)論是誰(shuí)，哪一個(gè)人，都是不愿輕易的去承認自己的生活是讓自己提不起精神，抑或無(wú)法歡愉面對的。除非是主人公在無(wú)奈面前經(jīng)過(guò)了無(wú)數次的吶喊和撕心裂肺，卻仍然無(wú)緣幸福的花朵。發(fā)自?xún)刃�，你，我，他，都是情愿幸福的�?lái)臨的。
時(shí)光過(guò)了，就是過(guò)了，都暫且放過(guò)它吧。作為常理，你我都心知肚明，你總是斗不過(guò)它的腳步，甚至是一點(diǎn)一滴減緩。只需做的，也就剩下加快自己的節奏，去迎接更多，包括著(zhù)叫幸福的東西。
愛(ài)情，戚戚我我，死心塌地。友情，平平淡淡，手足至深。親情，雖永遠被歲月霸占著(zhù)，卻沒(méi)人不被他占據著(zhù)內心。輕輕地去想，這些無(wú)數與無(wú)數的情感，就是那風(fēng)，就算是離去了，留下的，還是有隨風(fēng)而來(lái)的草花沁香，美好而又沒(méi)有目的。
想必是不少人已經(jīng)苦苦的質(zhì)問(wèn)過(guò)那個(gè)遙遠的上帝了，哭訴為何幸福的降臨總是無(wú)法讓人坦然接受，無(wú)法心安理得，可是，那萬(wàn)能的上帝，一次一次的將一聲聲的抱怨收為己有，再無(wú)音信。似乎，幸福的到來(lái)總是意味著(zhù)有其他東西的傷逝。在這個(gè)世界，退一步和進(jìn)一步都是那么的無(wú)法接受，何況讓自己去理解絞盡腦汁、左顧右盼的追求。
不想說(shuō)，生活讓你我失去了所謂幸福的真正水準。物欲，情欲，占有欲，總是不斷地撕破自己內心的渴望底線(xiàn)。只是，心里的那個(gè)至高點(diǎn)，還是無(wú)法抹去的，留下淡淡的影子，只能是越來(lái)越遠，越飄越高，早已無(wú)法觸及。就像是有人說(shuō)的：幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是忘記昨天和今天，不想明天。每次想到這里，內心里的壓抑感總會(huì )忍不住撞出來(lái)。從他那里，實(shí)在不知道我的幸福存在于哪個(gè)時(shí)辰，甚至想去詢(xún)問(wèn)它會(huì )存在在那個(gè)空間里，是否是和我相關(guān)的東西。
太過(guò)沉重總歸是不好的，只會(huì )讓自己，讓他人在看到這個(gè)短文的時(shí)候，嘆息連連。無(wú)心繼續。既然幸福的存在是無(wú)可爭辯的，討論這個(gè)問(wèn)題越久，只能證明自己陷得越深。人是萬(wàn)能的，我是堅知篤信，從不面露疑色。人類(lèi)這種理論動(dòng)物的可怕在于，就算事實(shí)遙遠的不能再探到，在他們的腦海里，卻能永遠鮮活，無(wú)論是怎么辦到的。也就是這一點(diǎn)，我確信我是可以寫(xiě)下這個(gè)文章，做到共有的鮮活，哪怕只是假象。
哭泣的幸福，可笑自己為什么神出鬼沒(méi)的想到了這個(gè)，回頭想想原因，卻成了空白，只是不能作更改的，暫且繼續妄語(yǔ)。
跟現實(shí)比起，夢(mèng)中的場(chǎng)景總是好像叫做幸福。手牽手，相互依偎，傾訴所有，沒(méi)有哭泣，沒(méi)有疼痛，就算是朦朦朧朧，也會(huì )給人沖動(dòng)�？墒俏覅s醒了，什么都不記得的醒了，一干二凈，接著(zhù)去迎接清晨所能給的東西。一直竊喜著(zhù)夢(mèng)中賦予的所有，以至于竟會(huì )逃避陽(yáng)光還在的晴空。想想，也許現在才真的的意識到，什么是真正的了無(wú)依靠。夢(mèng)中的，不算是幸福，我能確定。
說(shuō)了那么多飄飄然的話(huà)語(yǔ)，看來(lái)看去都像是自言自語(yǔ)，我都無(wú)力去敲下關(guān)于現實(shí)幸福的沉重字眼了。只怕自己寫(xiě)出的，只能算是牢騷，并無(wú)其他。越來(lái)越怕了，膽怯了。實(shí)在不敢再假裝繼續，怕是將幸福說(shuō)的哭泣，不再進(jìn)入夢(mèng)里，失去僅有的了無(wú)依靠。
再見(jiàn)了，我哭泣的幸福。
幸福幸福作文1000字 篇3
消退期、高原期、黑洞期等一個(gè)個(gè)新鮮的名詞撲面而來(lái) ; 職業(yè)幸福感、柔性管理、學(xué)生心理健康教育等班主任理念令人耳目一新 ; 調皮搗蛋、性格執拗、內向不語(yǔ)等學(xué)生鮮活案例引人深思，“三天”時(shí)間之短，“三天”收獲之大，省名師團送培活動(dòng)如一縷陽(yáng)光溫暖而明亮，如一杯香茗悠遠而綿長(cháng)……
作為一名班主任，十六年的班主任工作時(shí)間，按理說(shuō)應該經(jīng)驗豐富，工作游刃有余，但我卻常感到倦怠、困惑，每年同樣的十一二歲年紀的孩子，每年事情卻層出不窮，花樣百出，似乎我的班主任工作毫無(wú)起色，聽(tīng)了陳紅燕博士的講解，我似乎感到我的班級管理就是所謂的剛性管理，希望班集體像紀律嚴明的軍隊，每個(gè)學(xué)生像精神抖擻的士兵，每項活動(dòng)學(xué)生都能全身心的投入，事與愿違，班級學(xué)生抱怨連天，平時(shí)打掃衛生拖泥帶水，出操三五成團，參加活動(dòng)畏縮不前，我感覺(jué)自己就是電影摩登時(shí)代中卓別林飾演的工人，自己高強度的工作，卻換不來(lái)應有的報酬——學(xué)生默契配合，怎樣改變這一現狀？“理解、尊重、賞識、關(guān)愛(ài)” 陳紅燕博士班主任四部曲給予我新的.啟示。
前幾天班級發(fā)生了兩位男生偷竊書(shū)店書(shū)籍事情，當時(shí)的處理辦法是與家長(cháng)溝通，賠償書(shū)店損失，對這兩位男生冷處理，事情過(guò)去幾天，兩位男生若無(wú)其事，照樣和同學(xué)嬉笑玩耍，我自己感到一拳打在棉花上，這件事情只是如小石子砸在湖面上泛起個(gè)漣漪便消失不見(jiàn)了�，F在想想 陳紅燕 老師的柔性班級管理，我對此事會(huì )有更好的處理辦法。
—— 理解奏響班主任工作勝利之號角。學(xué)生偷竊的書(shū)是《查理九世》《斗破蒼穹》，學(xué)生正是求知好學(xué)時(shí)，為什么會(huì )看這類(lèi)書(shū)，細細想來(lái)，這類(lèi)書(shū)正是魔幻類(lèi)的書(shū)，應該是前段時(shí)間建議學(xué)生看 羅琳《哈利波特》的連鎖反應，男孩子本身對魔幻歷險類(lèi)小說(shuō)感興趣，看完《哈利波特》 , 會(huì )尋找同類(lèi)的書(shū)閱讀，追求刺激的感受，這也許是因。
——尊重確定班主任工作勝利之謀略。蹲下來(lái)和孩子溝通交流，而不是一味的批評和指責，兩位男孩子也許不是態(tài)度強硬的否認、抵賴(lài)，推諉責任， 剛中帶柔、柔中帶剛，尊重孩子的人格，孩子一定會(huì )敞開(kāi)心扉，坦誠自己當時(shí)偷書(shū)時(shí)的動(dòng)機。
——賞識發(fā)起班主任工作勝利之沖鋒。首先對孩子愛(ài)看書(shū)表示贊揚，對孩子露出的懊悔之意表示肯定，并對孩子進(jìn)行勇于承擔責任的教育，事情就不會(huì )發(fā)展得不可收拾。
——關(guān)愛(ài)取得班主任工作勝利之關(guān)鍵。和家長(cháng)聯(lián)系，讓家長(cháng)賠償損失，這是讓這起偷書(shū)事件影響擴大，孩子因一時(shí)的錯誤思想，而給孩子冠上偷書(shū)賊的名號，如果當時(shí)和書(shū)店老板商量，退回書(shū)籍，并承認錯誤，保護孩子的自尊心，待事情平息一段時(shí)間，再悄悄聯(lián)系家長(cháng)，觀(guān)察孩子的后續行為舉止，這件事情對孩子的傷害降到最低，從孩子的心理健康著(zhù)想，發(fā)自?xún)刃纳钐庩P(guān)愛(ài)孩子，事情會(huì )得到圓滿(mǎn)的解決。
齊學(xué)紅教授“做德育要有情有義，做教育要有滋有味” 告訴我們班主任工作要用一顆真心對待孩子；陳紅燕博士 以獨特的女性視角探究班級管理，人性的解放、柔性的管理， 告訴我們以柔克剛，剛柔相濟 ……理論是灰色的，實(shí)踐之樹(shù)常青，三天的培訓，專(zhuān)家的言傳身教，會(huì )讓我的班主任之路越來(lái)越寬廣，與其忍受承受，不如享受，做一個(gè)幸福的享受的班主任！
幸福幸福作文1000字 篇4
幸福是什么？幸福是在你跌倒時(shí)，有一雙手拉你起來(lái)；幸福是在你最無(wú)助時(shí)，有一個(gè)肩膀給你依靠；幸福是在你最痛苦時(shí)，有一個(gè)胸膛任你哭泣......幸福是多樣的，可它們都源于一個(gè)字——愛(ài)。
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，太陽(yáng)在高空綻放，小鳥(niǎo)在枝頭歌唱。奶奶家的小雞時(shí)不時(shí)地從草叢中鉆出來(lái)，睜著(zhù)一對迷茫的眸子，好奇地東張西望。湖面上有幾只野鴨在嬉戲，拍打著(zhù)翅膀，銀珠四濺，好似飛雪點(diǎn)點(diǎn)......在這其樂(lè )融融的風(fēng)景中，一聲呼喚把正在與周公約會(huì )的我給叫了起來(lái)，我揉著(zhù)睡眼惺忪的眸子，帶著(zhù)些許倦意問(wèn)爺爺：“爺爺，你叫我干嘛？我還沒(méi)睡夠呢！”“你還要睡？太陽(yáng)都曬屁股了！快點(diǎn)起來(lái)，跟我一起去玥璃湖邊搭護欄，這個(gè)時(shí)候游人多，玥璃湖水又深，萬(wàn)一掉下去可不得�！卑�！我就知道，爺爺又善心大發(fā)嘍！即使我有千萬(wàn)個(gè)不愿意，也得照做。
來(lái)到玥璃湖邊，我小心翼翼地走在那狹窄的小路上，利索地做好了準備工作，正要開(kāi)工時(shí)，一道蒼老的聲音傳了過(guò)來(lái)：“小心點(diǎn)，路滑！”我知道這個(gè)聲音是爺爺的，頓時(shí)，一股暖流流遍我全身，心里跟抹了蜜一樣甜，原本那些聽(tīng)不懂的鳥(niǎo)語(yǔ)也變得異常悅耳，如一首首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，充滿(mǎn)活力：“嗯！你也要小心哦！”就在這時(shí)，沉醉在幸福的懷抱中的我一腳踩了個(gè)空，身子就像不是自己的一樣，怎么也不受控制，依然向右傾去，結果不由分說(shuō)，我華麗麗地掉進(jìn)了湖里。掉下去后，我嗆了一大口水，頓時(shí)，呼吸困難，鼻頭辛酸無(wú)比，恐懼、不安、無(wú)助......
所有負面情緒都向我襲來(lái)，心里百味雜陳，以前所經(jīng)歷過(guò)的事情就像一部電影一樣放映在我的腦海里，淚水早已與湖水融為一體。我?jiàn)^力地掙扎，企圖能夠浮出水面，可是漸漸地，我累了，很累很累，仿佛手就像一塊大石頭一樣，舉步艱難。就在我輕輕合上眼睛，放棄希望時(shí)，我隱約看到一個(gè)瘦弱的身體破水而入，那個(gè)人，是......爺爺！我的腦袋頓時(shí)想起爺爺的種種：爺爺的笑；爺爺端著(zhù)一碗甜甜的米酒放在我面前；爺爺拿著(zhù)一件新衣服在我面前晃一晃，問(wèn)我喜不喜歡；爺爺在田地里忙碌的身影；爺爺提著(zhù)果籃，還沒(méi)來(lái)得及擦拭額頭上的汗水就把果子塞到我的嘴里，問(wèn)我甜不甜......我猛地睜開(kāi)了雙眼，我不能放棄！對，我絕對不能放棄！
這時(shí)，我雖然依舊呼吸困難，卻有了力氣，最終在鄰居的齊心努力下，我們爺孫倆得救了，而我卻當場(chǎng)昏迷！在夢(mèng)中我依稀能夠聽(tīng)到爺爺的呼喊，他叫我起來(lái)，不要睡了，都是他的錯，他不該讓我去搭護欄。他讓我起來(lái)，好好地罵他一頓，這樣他就不用這么自責了。兩天后的早晨，我醒了，睜開(kāi)眼睛就看到爺爺趴在床前，雖然已經(jīng)睡熟，卻依然緊握著(zhù)我的手。我的另一只手輕輕撫上了爺爺的臉龐，心疼地看著(zhù)那飽經(jīng)風(fēng)霜的的臉上又多了幾分憔悴，而爺爺似乎也醒了，他愣愣地看著(zhù)我，過(guò)了好半晌才擠出一句：“你醒了�！蔽抑刂氐攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，淚水便再也鎖不住，奪眶而出，我撲向爺爺的懷抱，暖暖的，無(wú)比安心，很幸福。一縷陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，太陽(yáng)公公，欣慰地笑了。
以后每次路過(guò)玥璃湖，我總要久久地站在那兒，雖然爺爺現在已經(jīng)去世了，但只要站在玥璃湖旁，就能夠感受到爺爺那溫暖的氣息，仿佛爺爺還在我身邊一樣。爺爺，我愛(ài)你！
幸福幸福作文1000字 篇5
在讀畢淑敏老師的著(zhù)作《幸福的尺度》時(shí)，我會(huì )像每一位讀者一樣認真、仔細地去讀書(shū)中的每一個(gè)細節，無(wú)非是想要找到所謂地“尺度”是什么，可是，讀完后才頓然醒悟，那個(gè)尺度其實(shí)并不存在，若說(shuō)有，也有，那便是我們每個(gè)人對于幸福的理解。畢淑敏老師的作品之所以受到了廣大讀者的關(guān)注與一致好評，真正吸人眼球的并不只是她的文字，而是幸福這個(gè)詞，而是世人對于幸福這個(gè)詞的重視或者說(shuō)渴望。
幸福，在平常的生活中有多少人會(huì )提到這個(gè)詞？也許是在我們每一個(gè)同學(xué)的作文中會(huì )有出現，但當老師為你布置一篇有關(guān)幸福的作文，你也許會(huì )很快地寫(xiě)出生活中一件事并立馬點(diǎn)題幸福，但是你又何嘗想過(guò)到底什么是幸福呢？有人說(shuō)幸福就是一個(gè)人努力得到了成就；有人說(shuō)幸福就是快樂(lè )的感覺(jué)；但還是勤勞質(zhì)樸的老農們最實(shí)在，他們說(shuō)幸福就是吃飽穿暖。談到這兒你們就會(huì )明白了，是的，幸福對于每一個(gè)人，每一個(gè)社會(huì )階層，每一個(gè)年代都是具有不同意義的。于是，幸福的尺度因此產(chǎn)生。尺度是每一個(gè)人對于幸福的理解度，但因為所受教育，所處階層的不同，對幸福的理解度也就會(huì )不同。畢淑敏老師在書(shū)中也就這一點(diǎn)概括出了：幸福的尺寸始終在我們內心的神圣之處，那就是對自己生命狀態(tài)的全然把握，知道自己在做什么，而這個(gè)方式又是給自己帶來(lái)快樂(lè )的。
書(shū)的一開(kāi)篇就是提醒幸福，我先是十分驚詫?zhuān)髞?lái)便想到了，很多人會(huì )因為生活中瑣碎的煩心事而感到不快樂(lè )，會(huì )因為忙忙碌碌的生活節奏而感到不幸福，但是，你又是如何體會(huì )到不幸福的？必定是享受過(guò)幸福的滋味吧。那么，這段令你幸福的時(shí)間哪怕是幾分幾秒你也要好好記牢了，因為那是可以提醒你是幸福的。為什么我們會(huì )遺忘掉生活中的幸福呢？因為我們對生活中難的煩的事情太過(guò)于沉淀，從而占據了我們的大腦，我們就對幸福的事情很容易忘記了。其實(shí)，如果有一個(gè)人為你講一個(gè)笑話(huà)，你第一次也許會(huì )笑得很開(kāi)心，第二次不會(huì )那么的快樂(lè )，第三次便會(huì )有一種厭煩感。你不會(huì )為了一個(gè)令你開(kāi)心的笑話(huà)一直笑下去，那么何必為了令你不開(kāi)心的事情一直傷心呢？相信很多人看到這里，心里會(huì )有一種茅塞頓開(kāi)的感覺(jué)，更多的是為之一顫。但是事實(shí)確實(shí)如此。
讀完了這本書(shū)，我們可能對幸福的尺度還是很模糊，那么就請靜下心來(lái)，仔細回憶你的書(shū)中每一個(gè)章節，每一個(gè)人物故事為你帶來(lái)的感受，以及畢淑敏老師對每件事情、情節的評論與指點(diǎn)�；蛟S我們會(huì )有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，答案便也就會(huì )隨即而來(lái)了。但是我們不能對幸福注入太多的物質(zhì)色彩，因為正如畢淑敏老師書(shū)中所說(shuō)：幸福絕大多數是樸素的。樸素的東西才是真實(shí)可信的，也只有真實(shí)的東西我們才能得以衡量。
最后我想說(shuō)，幸福不是無(wú)邊無(wú)際的，幸福也是有尺度的，只不過(guò)幸福的尺度在我們各自的心中，是因人而異的。因為只有我們自己才知道什么事情會(huì )讓我們快樂(lè )、幸福。做幸福的絕大多數，讓我們不要錯過(guò)生活中幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，做最幸福的自己。
幸福幸福作文1000字 篇6
每天清晨，當第一縷陽(yáng)光從窗外射進(jìn)來(lái)，睜開(kāi)雙眼后，新的一天便由此開(kāi)始。見(jiàn)到自己的朋友時(shí)，要保持微笑，沒(méi)有任何人是沒(méi)有煩惱的，即使自己有再多的痛苦，也要學(xué)會(huì )掩藏。保持微笑的同時(shí)，至少你帶給了他人快樂(lè )。
有時(shí)候，簡(jiǎn)單一點(diǎn)的事情就不要想得太復雜，死鉆牛角尖會(huì )讓自己無(wú)法擺脫內心的糾結，越鉆越深，就會(huì )陷入一種難以自拔的困境。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“如果世界拋棄了我，我也會(huì )拋棄全世界”！那么為什么不說(shuō)成：“如果你放開(kāi)了自己，那么世界也就放開(kāi)了你”呢？有時(shí)候，換個(gè)角度思考，其實(shí)距離幸福就更近了一點(diǎn)。當一種思維方式令自己痛苦時(shí)，證明你已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)思考的誤區，沒(méi)有什么是過(guò)不去的坎，只要放開(kāi)自己，一切就會(huì )迎刃而解。
保持一份平靜的心態(tài)，快樂(lè )自己，欣慰他人，不要刻意地去追求金錢(qián)與名譽(yù)，一切都只不過(guò)是浮云。身外之物夠用就行，刻意地追求，只會(huì )讓自己身陷囹圄，無(wú)法學(xué)習與生活。作為人來(lái)說(shuō)，都該將自己的內心世界升華到一個(gè)更佳的高度，而這個(gè)高度說(shuō)起來(lái)卻是很簡(jiǎn)單的兩個(gè)字：樂(lè )觀(guān)。與其在痛苦中掙扎，不如在歡笑中度過(guò)，有夢(mèng)就追，不要問(wèn)自己的付出是否值得，追逐自己所喜歡的，便是一種樂(lè )趣，人生百年，又何必一定要和自己較勁呢？能量是守恒的，但付出與回報卻往往不能成正比。有過(guò)付出，至少證明自己曾經(jīng)努力了；敢于付出，至少說(shuō)明自己曾經(jīng)堅持了；傾盡所能，至少見(jiàn)證自己曾經(jīng)盡力了，這樣便可以無(wú)悔于自己。當然，也不能因為沒(méi)有得到應有的回報而怨恨別人，那只能證明你的付出還帶有私欲。記住微笑，對于幸福便會(huì )靠近了一點(diǎn)。
生活中并不缺少美，只是缺少美的發(fā)現。生活中有許多的謊言都是善意的，嘗試著(zhù)去接納那些善意的謊言，即便看穿，在不必要的情況下也沒(méi)有必要去點(diǎn)穿。好好珍惜真心對待自己的人，無(wú)論親人、朋友、抑或愛(ài)自己或自己所愛(ài)的人。任何一種來(lái)自感情上的傷害，都因愛(ài)而生的，因為有愛(ài)所以心傷，如若不是，剩下的便就只是莫名的憎恨。
我很喜歡那種平靜的感覺(jué)，在那些遠離塵世喧囂的地方，靜靜地什么都不去思考，或一個(gè)人塞上耳機，聆聽(tīng)音樂(lè )的旋律，未嘗不是一種幸福。愛(ài)你所愛(ài)，想你所想，便也是一種精神享受。不要在背后去評價(jià)一個(gè)人的好與不好，活下去便是生存之道，更何況別人的是是非非又與自己無(wú)關(guān)，品頭論足于己何利？
有人說(shuō)，如果你喜歡一樣東西就放它走，如果它是你的，它就一定會(huì )回來(lái)，如果它一去不復返只能證明與你無(wú)緣，它根本不是你的。但我想，既然喜歡就該去追逐，至少證明你還在等待著(zhù)，即便它再也不回來(lái)便也無(wú)悔，靜下心來(lái)，幸福就會(huì )在眼前。
有時(shí)候，不聯(lián)系并不代表著(zhù)不掛念，只要心中有豈怕世間無(wú)？心存一份思念，心存一份感激，心存一份信念，幸福就無(wú)處不在。有時(shí)候，傻一點(diǎn)、癡一點(diǎn)、瘋狂一點(diǎn)，便也是一種幸福，其實(shí)我們距幸福很近，只是不懂發(fā)現。
說(shuō)白了，能守得云開(kāi)見(jiàn)月明，便是人世間最大的幸福。
幸福幸福作文1000字 篇7
在很多人想象中的愛(ài)情必須是經(jīng)典、激情、浪漫，充滿(mǎn)誘惑且讓人感動(dòng)，還希望讓這份愛(ài)情永恒，能地老天荒。但是，這畢竟僅僅是我們的一相情愿。是當今文學(xué)和其它傳媒的推波助瀾誤導了我們，在我們懂事的時(shí)候，它就開(kāi)始把我們的愛(ài)情觀(guān)引入了一個(gè)死胡同。
這種愛(ài)情象火柴燃燒，剎那間放射出炫麗的光芒，能將兩顆心融化。甚至有人愿意用盡一生的激情去燃燒只為了享受這短暫的幸福。所有劃過(guò)的火柴都只是美麗的瞬間，所有的心動(dòng)都只能慢慢沉淀下來(lái)，它無(wú)法溫暖你的一生。當它然盡，那硝煙的清香會(huì )頃刻化為烏有，留下的是無(wú)盡的失落。其實(shí)，所有的絢麗都是短暫的，它最終都會(huì )歸于平靜。
我們總是不遺余力地去追求愛(ài)情能夠地老天荒，總是千方百計地去留住那所謂的幸福瞬間，卻不知道天有老的時(shí)候，地也有荒的時(shí)候，地老天荒只是一種美好的愿望而已。
很多人都刻意去追求那種轟轟烈烈蕩氣回腸的愛(ài)情生活，而他們完全沒(méi)有意識到身邊的生活本來(lái)就應該是平淡的，平淡的就是幸福的。愛(ài)情帶給我們的幸福應該首先是心靈上的幸福，只要有一顆能感受幸福的心才能創(chuàng )造出美好人生中幸福。不奢求過(guò)多的一生才是我們幸福的一生，簡(jiǎn)單真實(shí)的一生也是我們幸福的一生，淡泊寧靜的一生也同樣是我們幸福的一生。
相愛(ài)是一種緣分；人海茫茫中遇見(jiàn)你，在煙波浩瀚的歲月長(cháng)河中我們能相逢，這種愛(ài)的本身就是上帝對我們的恩賜。相愛(ài)是一種默契；在大千世界中，能和最適合自己最體貼最溫暖那個(gè)人相守一輩子就是一種人生相伴的默契。相愛(ài)是一種感覺(jué)；一種必須用兩顆心相愛(ài)的心去體驗和感受，才能體會(huì )出那跌宕起伏的美麗人生。相愛(ài)也是一種付出；是無(wú)怨無(wú)悔心甘情愿無(wú)所索求的為心愛(ài)的人真愛(ài)的付出一切。
相愛(ài)的時(shí)候彼此相互吸引，當我們享受過(guò)了愛(ài)所帶來(lái)的甜蜜和浪漫后，一切歸于平淡，回到殘酷的現實(shí)中，我們會(huì )被生活中的柴米油鹽和一些瑣碎的家務(wù)事纏繞著(zhù)揮之不去，這時(shí)我們就也許會(huì )產(chǎn)生懷疑愛(ài)情是否已經(jīng)結束……
當愛(ài)情歸于平淡后的生活是樸實(shí)無(wú)華的，象爐火，它就能給你一生的溫暖。它沒(méi)有耀眼的光芒，沒(méi)有炙烈的火焰，但它卻讓你心靜如水，讓你感到心靈上一輩子的舒適，就能陪著(zhù)你熬過(guò)人世間無(wú)數個(gè)漫漫冬夜。當你從寒冷中回到家里，伸出冰冷的手，讓淡淡的爐火烤著(zhù)，你的心也會(huì )慢慢地溫暖起來(lái)。所有的激情最終都會(huì )歸于一種平淡，我愿守著(zhù)這一爐暖融融的火度過(guò)溫馨而平淡的生活。
我喜歡一首歌的歌詞：“我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢變老，直到我們老得哪兒也去不了，你還依然把我當成手心里的寶�！彼^人世間浪漫的愛(ài)情，就是在走過(guò)平凡真實(shí)的生活中才能體現出來(lái)的。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。能守住屬于自己的那一份平淡的生活，你就是這個(gè)世界最幸福的人�！皥套又�，與子攜老”，能和相愛(ài)的人在人生的旅途中一同分享生活的幸福是一種上帝的恩賜，也是件人世間最快樂(lè )的事情。只要你堅信平淡生活中也有愛(ài)情，那么這份永恒的愛(ài)能讓你的生命因此而精彩照人；只要你從這份永恒的愛(ài)里得到的是快樂(lè )而不是憂(yōu)傷，那么你就得到了一份上帝賜給你的屬于你永恒的愛(ài)……！
幸福幸福作文1000字 篇8
她微閉著(zhù)雙眸，心隨著(zhù)地鐵穿越，穿越回了那個(gè)離別的車(chē)站。
“請各位旅客拿好火車(chē)票或身份證進(jìn)行安檢�！睆V播里反復地播放著(zhù)。
她們只能揮一揮手就此作別。
她目送著(zhù)她進(jìn)入安檢通道，隨著(zhù)人流一點(diǎn)點(diǎn)前行。冰冷的欄桿阻隔了她，一個(gè)在外面，一個(gè)在里面。距離越拉越長(cháng)了，她的視線(xiàn)緊緊盯著(zhù)那高挑的熟悉的背影，腳步不由自主地跟著(zhù)一起往前挪。她踮起腳尖，極目遠眺，怕一眨眼丟失了那道背影。背著(zhù)黑色背包，拉著(zhù)紅色拉桿箱的女兒回眸而笑，揮一揮手，淹沒(méi)在了一道厚實(shí)的玻璃門(mén)里。她把上身往前傾，伸長(cháng)脖子，試圖縮短距離，試圖從門(mén)后重新找回那道背影。她推了推眼鏡，睜大眼睛，四處搜索，可是不見(jiàn)了蹤影。她努力地再把頭往前探，四處掃描，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)黑壓壓的人頭在攢動(dòng)。哎，罷罷罷，聚散終有一別，讓孩子翩然飛行吧！她收回了視線(xiàn)，轉身，踽踽而行。陌生的人流在她身邊流逝，她似一顆浮塵悠悠飄蕩，飄進(jìn)了雨中，飄進(jìn)了地鐵。
“媽媽?zhuān)瑏?lái)坐這兒吧！”一聲悅耳的童音撞擊了她的耳膜。她微微睜開(kāi)了眼。只見(jiàn)身旁坐著(zhù)一個(gè)小女孩，約莫五六歲光景，扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，夾著(zhù)粉色的蝴蝶結，穿著(zhù)一件粉色毛衣，似乎洗的有點(diǎn)泛白了，腋下還挾著(zhù)一件黑色小棉襖。年輕的媽媽一手拎著(zhù)一只粉色的小書(shū)包，一手拉著(zhù)吊環(huán)站在她面前。我把身子往旁邊挪了挪，想騰出點(diǎn)空間給那媽媽。女孩拉了拉她媽媽的衣服，示意她坐下。年輕的媽媽微笑著(zhù)向她表示感謝，隨即和孩子親熱地擠挨在一起。女孩從書(shū)包里拿出一本書(shū)來(lái)，攤放在膝上，專(zhuān)注地閱讀起來(lái)。她偏過(guò)頭微湊上去看了看，只見(jiàn)小女孩皮膚白皙，粉嫩的小嘴微啟，似在喃喃自語(yǔ)地讀著(zhù)童話(huà)故事，嫻靜的似一個(gè)小仙女。她頓然覺(jué)得車(chē)廂里飄逸著(zhù)淡淡的墨香，她隨著(zhù)這暗香悠悠地飄向了那擁擠的公交車(chē)上。
不知有多少個(gè)周日，她帶著(zhù)女兒如沙丁魚(yú)一樣攢擠在公交車(chē)里�；叵肫鹉浅錆M(mǎn)汗臭和熱氣的車(chē)廂至今令她窒息。不過(guò)一路的顛簸嘈雜阻擋不了孩子的好奇，她總會(huì )好奇地問(wèn)個(gè)不停：這是什么呀，這個(gè)字讀什么，那個(gè)字什么意思啊------車(chē)廂儼然成了她的書(shū)箱，一路前行一路識字。小書(shū)包里總是載著(zhù)童話(huà)書(shū)，總會(huì )央求她講故事，沉浸在美麗的世界里。若累了也會(huì )聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)倚在她懷里或肩頭酣然而睡。一路以書(shū)為伴，一路濡染著(zhù)裊裊書(shū)香。漸漸地，在車(chē)里讀書(shū)成為了孩子的一種生活常態(tài)，一條汲取知識的蹊徑，也成為了她成長(cháng)路上一道靚麗的風(fēng)景。
“把書(shū)收起來(lái)吧，我們要下車(chē)了�！蹦贻p媽媽的話(huà)打斷了她的遐思。她目送著(zhù)母女倆大手牽著(zhù)小手，隨著(zhù)人流走出了地鐵。門(mén)輕輕闔上，又呼嘯著(zhù)由通明駛進(jìn)黑洞。
列車(chē)如黑色閃電，在地下奔突，駛過(guò)了一站又一站，旅客換了一批又一批，誰(shuí)為誰(shuí)停留？每個(gè)人都有自己的起點(diǎn)和終點(diǎn)。窗外，沒(méi)有風(fēng)景，只有黑暗，或者光明。車(chē)內，每個(gè)人的面容、聲音，都是恍惚的，匆促地在眼前閃過(guò)。
“媽媽?zhuān)乙殉松细哞F了�！币粭l短信躍入她的眼，安了她的心。她微蹙的眉頭舒展了，悠閑地望著(zhù)窗外，似乎看到孩子正倚靠在她的肩頭。
一路，她感受到了黑暗和光明的交替，感受到了穿越時(shí)空的味道，感受到了現代時(shí)尚的氣息，感受到了生命的聚散流離，感受到了生命中匆匆的形態(tài)，感受到了生命中愛(ài)的潛流-------但是，她相信，穿行在黑洞中的它下一個(gè)出口永遠是光明的。地鐵，是開(kāi)往春天，開(kāi)往繁華，開(kāi)往幸福的！
幸福幸福作文1000字 篇9
《智慧悅讀》中曾有這樣一段文字：“人生是一條漫長(cháng)的旅途，每個(gè)人都是天生的旅人。擺在我們面前的路或許各不相同，有的人走上的是一條鋪滿(mǎn)鮮花的道路，有的人卻必須面對密布的荊棘�！逼肺哆@段話(huà)的含義，我頗感受益。
的確，真實(shí)的生活中我們常常會(huì )因所持的心境不同，而感受到不同的情味。我們總是在不斷地安慰自己——生活終有一天是會(huì )圓滿(mǎn)的，但是，每一次總會(huì )遇到這樣那樣的障礙，這樣那樣的問(wèn)題……似乎只有完成了這些，生活才會(huì )真正開(kāi)始。有一天，我忽然明白，其實(shí)正是這些障礙，才構成了我們的生活�！弊屑毾胂胛覀兒芏鄷r(shí)候真如一只不停圍轉于上下游動(dòng)著(zhù)諸多肥魚(yú)的大玻璃缸外的饞貓兒，面對著(zhù)美味的誘惑，不肯放棄地圍逐著(zhù)，卻又總是可望而不可即。
我們常會(huì )抱怨勞動(dòng)、學(xué)習和工作中的不如意，不妨想想辛勞后的結果：打掃衛生，享受的是溫馨潔凈的環(huán)境；灶臺邊的忙碌，換來(lái)桌上的可口美味；廢寢忘食，挑燈夜讀，獲得的是認可和能力的提升；任勞任怨，辛勤工作，換來(lái)的是事業(yè)的成功和社會(huì )的價(jià)值。人生是一道佳肴，有酸甜也有苦辣；人生是一曲旋律，有高潮也有低谷；人生是一片天空，有陽(yáng)光也有烏云。人生是多彩的，快樂(lè )的人生也會(huì )有不能輕易擺脫的痛苦。有的人遭遇痛苦，往往被痛苦的陰影所籠罩，而看不到前方有希望的陽(yáng)光在等待，還有優(yōu)美的風(fēng)景在陪伴。青春在放大的痛苦中蹉跎而逝；親人與摯友在放大的痛苦中敬而遠之；人生的意義在放大的痛苦中蕩然無(wú)存。有的人遇到挫折，卻不能直面對待，忽略了快樂(lè )，讓失意的陰霾占據了心情的天空。
其實(shí)，我們的人生是漫長(cháng)的旅行，既成的幸福和快樂(lè )是無(wú)法固定在某個(gè)地方等著(zhù)我們的，它們裹雜在我們平凡而真實(shí)的每一天，需要我們時(shí)時(shí)刻刻地留意發(fā)現、珍惜拾取，一旦錯過(guò)就不復再有。生活中根本就不會(huì )另有幸福的天地，它就隱含于點(diǎn)點(diǎn)滴滴的人生旅程中。千萬(wàn)不要指望別人給你送來(lái)快樂(lè )，真正的快樂(lè )需要你用心去解讀去體驗，其中的樂(lè )趣如漫山遍野爛漫的小花，不時(shí)會(huì )嗅到撲鼻的芳香。如果你的內心是一團火，就能釋放出光和熱。如果你的內心是一塊冰，即便融化了也是零度。人的一生有些東西不是你可以左右了的，也不會(huì )一生都一帆風(fēng)順，如果你在逆境中仍能笑對人生淡定從容，你才是生活的強者。擁有一顆幸�？鞓�(lè )的心，就會(huì )像溫暖的春風(fēng)拂過(guò)，融化所有陰霾；擁有一顆幸�？鞓�(lè )的心，就會(huì )像夏季滿(mǎn)世界的燦爛，充滿(mǎn)旺盛的生機；擁有一顆幸�？鞓�(lè )的心，就會(huì )像秋天豐收的田野，溫馨且喜悅；擁有一顆幸�？鞓�(lè )的心，就會(huì )象冬季的白雪，晶瑩剔透一塵不染，裝扮著(zhù)一個(gè)美麗無(wú)瑕的人生。
因此，我們擁有的每一刻都應該珍惜和把握：眼前的日子就是好日子，當前的生活就是好生活，現實(shí)的人生就是好人生。所以，我們從現在開(kāi)始就要抱定主意——發(fā)掘和感受現實(shí)的幸福與快樂(lè )。不要再虛以等待，不要再盼以未來(lái)，幸�？鞓�(lè )就是你享受人生的全部過(guò)程，而絕非是驛站或目的地！在我們簡(jiǎn)單平靜的生活里，讓幸�？鞓�(lè )綻放絢麗多彩的光。
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