【實(shí)用】小學(xué)作文1000字3篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)作文1000字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文1000字 篇1
太陽(yáng)無(wú)言，卻放射出光輝；高山無(wú)言，卻體現出巍峨；大地無(wú)言，卻展現出廣博；愛(ài)無(wú)言，卻勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。
今年的十月一日，火車(chē)站里里外外人潮如織，每個(gè)人都是一窩蜂里的一只蜂。我和爸爸也拿著(zhù)大包小裹穿行在熙熙攘攘的人群中，顯得倉促而狼狽。
一周前，爸爸和我為了趕往一座千里之外的城市看望媽媽?zhuān)I(mǎi)了兩張火車(chē)票。那是一天一夜的行程，而爸爸買(mǎi)到了一張臥鋪票和一張硬座票。無(wú)疑的，爸爸把那能夠在床鋪上安穩過(guò)夜的機會(huì )給了我——我相信任何父母都會(huì )毫不猶豫地把安穩舒適的機會(huì )留給孩子。只是我并沒(méi)有因此高興，因為我們的車(chē)票相隔十二個(gè)車(chē)廂，這意味著(zhù)這一天一夜我都要獨自和陌生人度過(guò)了。以往坐火車(chē)大大小小的事情都習慣了爸爸幫著(zhù)管著(zhù)，這回卻要只身一人在陌生的環(huán)境與陌生的人相處一天一夜，從小就內向靦腆的我自然是難以接受的。我當初試著(zhù)軟磨硬泡著(zhù)爸爸同意讓我們一起在臥鋪，爸爸卻斬釘截鐵地否定了我。我承認我這樣的要求有些無(wú)理取鬧，但是我還是為此悶悶不樂(lè )了一段時(shí)間。到達火車(chē)站前，一些稀奇古怪的設想像藤蔓一樣瘋狂地生長(cháng)在我的腦�！f(wàn)一上下鋪的人不好相處怎么辦？萬(wàn)一和別人產(chǎn)生矛盾怎么辦？萬(wàn)一我丟了東西怎么辦？……
檢票進(jìn)站以后，爸爸把我送到了我的車(chē)廂前，囑咐我要看管好東西注意安全，就徑自離開(kāi)了。我有些不滿(mǎn)于爸爸一副漠不關(guān)心自己的樣子，卻也只能乖乖背著(zhù)行李茫然地上了車(chē)。身邊是一波又一波陌生的人、陌生的味道，我更加忐忑不安起來(lái)。我找到了屬于自己的床鋪，學(xué)著(zhù)曾經(jīng)爸爸的樣子把行李放在行李架上，然后坐在床上看著(zhù)行色匆匆的大家來(lái)來(lái)往往。奇怪的是，我心里竟然沒(méi)有先前預想的彷徨失措，而是有一些妙不可言的興奮。
接下來(lái)的旅程更是讓我喜出望外，一切預想的棘手問(wèn)題都沒(méi)有發(fā)生，身邊的叔叔阿姨都很隨和、開(kāi)朗、熱情，甚至還會(huì )主動(dòng)跟我聊天、把自己帶來(lái)的水果分給附近的人。這種獨自和陌生的人在陌生的地方看陌生的風(fēng)景的感覺(jué)，竟然演變成了一種難以名狀的美好。我就這樣度過(guò)了不可思議的一個(gè)晚上。
早晨，被車(chē)窗外明媚的陽(yáng)光和車(chē)窗內大家爽朗的笑聲叫醒，我揉了揉惺忪睡眼，心滿(mǎn)意足地伸了個(gè)懶腰。這時(shí)，對鋪的阿姨笑著(zhù)問(wèn)我：“你不是一個(gè)人來(lái)的吧？”“啊，是的。我和我爸爸來(lái)的，只是我們沒(méi)有在一個(gè)車(chē)廂�！蔽覉笠砸粋�(gè)禮貌的微笑，答道�！皢�，難怪了，你爸爸昨天晚上來(lái)看過(guò)你一次，今天早上都來(lái)看過(guò)你兩次了！”阿姨笑得更燦爛了�？粗�(zhù)她的笑容，回味著(zhù)她的話(huà)，我的心下也暖烘烘的。原本以為這一夜應該是我輾轉反側，現實(shí)卻是爸爸為我而徹夜難眠。
不久，爸爸又來(lái)了。我只覺(jué)得有滿(mǎn)腔暖流想要一一傾訴，卻又一時(shí)不知從何說(shuō)起。而爸爸，就只是簡(jiǎn)單地詢(xún)問(wèn)了我“昨夜睡得好不好”以及“還缺不缺什么”就離開(kāi)了，對那三次看望只字不提。
十二節車(chē)廂，三次，卻只字不提�；蛟S，這在他心中，是本就應該做到的責任，愛(ài)的責任。而愛(ài)，本就無(wú)須多言，所以只字不提。愛(ài)本就一直在那里，不近不遠、不言不語(yǔ)，無(wú)論你一無(wú)所知還是感激涕零，它都風(fēng)雨無(wú)阻地在你身邊，只愿你平安喜樂(lè )。月亮無(wú)言，卻散發(fā)出皎潔；星辰無(wú)言，卻彰顯出永恒；云朵無(wú)言，卻呈現出綿柔；愛(ài)無(wú)言，卻展露出無(wú)邊無(wú)際的溫暖。
小學(xué)作文1000字 篇2
你是那么神通廣大、令人著(zhù)魔, 簡(jiǎn)直是不可想象、難于捉摸， 你象是披著(zhù)一層神秘面紗的怪物， 怪不得人們問(wèn)你：機器人啊，你姓什么？
一. 據說(shuō)你的`祖宗誕生在中國古老的封建王朝， 漫長(cháng)的封建歲月孕育著(zhù)科技幼苗， "四大發(fā)明”至今仍發(fā)揮著(zhù)巨大作用 ， 中華民族為世界文明立下多少汗馬功勞！ 且不說(shuō)木流牛馬會(huì )自行疾走， 也不說(shuō)金雞鳴鐘能準時(shí)極曉， 曾有民間藝人巧制的“小貓”、“小狗”， 也在眾目睽睽下活蹦亂跳…… 可恨帝王將相短淺的鼠目寸光， 在聲色犬馬中追逐瑤逸逍遙， 絕世技能怎能使他略一顧盼， 反而斥為“雕蟲(chóng)小技”橫加阻撓！ 多少巧匠懷技藝在身？ 多少能工徒有心靈手巧？ 多少高人只能黃泉飲恨？ 多少名師永在天涯流漂？
二. 從哥白尼的“太陽(yáng)中心說(shuō)”， 到愛(ài)因斯坦“相對論”的創(chuàng )立…… 科學(xué)的道路是多么漫長(cháng)崎嶇， 她伴隨著(zhù)人類(lèi)歷史的滄桑變化。 從布魯特在十字架上被焚燒寧死不屈， 到伽利略身陷囹圄被迫懺悔教化…… 這撲不滅的科技發(fā)展炬火， 不就是社會(huì )歷史航程的巍巍燈塔！ 科學(xué)宛若千萬(wàn)般汩汩噴泉, 壓抑只能使她能量更大, 當她奮力沖決頑石的禁錮, 就象迎春怒放的爛漫山花! 如今科學(xué)技術(shù)已滲透到每一個(gè)角落, 準不撐她誰(shuí)就被受到懲罰。 縱觀(guān)人類(lèi)社會(huì )的前進(jìn)步伐， 留下 了多少科技發(fā)展的史話(huà)。
三. 宇宙飛船飄向茫茫星空， 探索外太空的生存之道。 人類(lèi)基因的發(fā)現和應用， 揭示了生命的神秘奧妙。 電腦的普及使科技突飛猛進(jìn)， 自動(dòng)控制的應用日趨平常， 更有你這電子設備的機器人， 常把科普作者攪得神魂顛倒！ 微處理器機操縱著(zhù)你的中樞神經(jīng)， 把你約束于人的指令軌道， 你是計算機家族的“上流名士”， 親密的“血緣關(guān)系”使你如此神巧。 你精確無(wú)誤的思維判斷， 使多少人驚嘆傾倒， 許多望而生畏的危險故障， 有了你它就不再張牙舞爪。 空間探險、開(kāi)發(fā)能源、排除災禍、 生產(chǎn)管理、醫療護理、飲食烹調…… 哪一樁不在迸發(fā)你人工智能的光彩？ 哪一件不在閃爍你人類(lèi)智慧的火苗？ 邏輯電路、數字操作， 是你神秘的廬山真貌， 信息儲存、數據處理， 是你神奇的高明奧妙。 你的誕生是科學(xué)成就的結晶， 你的應用是人類(lèi)文明的驕傲， 人類(lèi)學(xué)家欲把你寫(xiě)入社會(huì )的另一家族， 獨身老人欲把你收為“兒女”送終養老。 你不久就將成為大眾家庭中的一員， 穿上衣衫與人們分擔日常操勞， 不是碧眼高鼻的“約翰”、“瑪麗”， 就是黃膚黑發(fā)的“小妮”、“阿毛”。
四. 有人說(shuō)你是“工作屠宰機”， 會(huì )使人變成“機器的奴隸”。 人們的失業(yè)并不是你的過(guò)錯， 關(guān)鍵在于要處理好社會(huì )問(wèn)題。 有人擔心你將支配人類(lèi)， 導致人類(lèi)“自己毀滅自己”…… 這種心理實(shí)在是杞人憂(yōu)天， 你可曾聽(tīng)過(guò)中國的一句格言： 將欲取之，必先予之！ 你的行為嚴格遵從人的精心設計， 你的生命維系于人類(lèi)的賦予， 傳遞信息的指令一旦被人撤消， 你就變成一堆毫無(wú)作為的機器！ 現在你可響亮地何人們作出回答， “我是科技人員制造的一件高級工具， 在社會(huì )發(fā)展中承蒙人們的寵愛(ài)， 我將不惜赴湯蹈火、鞠躬盡瘁！”
小學(xué)作文1000字 篇3
今天下午我們學(xué)校舉行了義賣(mài)活動(dòng)，王校長(cháng)致詞時(shí)，我就已經(jīng)激動(dòng)不已，這次義賣(mài)有什么好東西在等著(zhù)我呢？等我們排好隊準備下樓時(shí)，發(fā)現其他班級已經(jīng)有一些同學(xué)按奈不住好奇心沖出了教室，跑到各個(gè)班級的攤位前。我的“寶貝”是不是已經(jīng)給搶走了呢？當我們班排著(zhù)隊剛走到樓下時(shí)，大家就東奔西跑開(kāi)了。
我向離我最近的一個(gè)攤位跑去，希望在第一個(gè)攤位就能找到屬于自己的“寶貝”。所有攤位早已被圍得水泄不通，這個(gè)攤位也一樣。我鉆進(jìn)人群里一看——天哪！這種東西也賣(mài)得出去嗎？為什么會(huì )有這么多人圍觀(guān)呢？只見(jiàn)桌上擺著(zhù)一堆毛絨玩具和許多本童話(huà)故事書(shū)。不出我所料，只有屈屈幾個(gè)人買(mǎi)，我轉移了目標，換了一個(gè)班級的攤位，可是這個(gè)攤位東西雖然好，但是價(jià)格比較貴，稱(chēng)得上是物美價(jià)不廉，我舍不得買(mǎi)，終于一圈轉了下來(lái)，我只買(mǎi)到了兩支香水筆，我心想：整個(gè)義賣(mài)活動(dòng)不會(huì )就只有這點(diǎn)我喜歡的東西吧！
我想起我缺鉛筆，我來(lái)到了一（2）班的攤位，看看有沒(méi)有鉛筆，而銷(xiāo)售員卻極力向我推薦1元錢(qián)的橡皮，于是，我問(wèn)銷(xiāo)售員找不找零錢(qián)��？沒(méi)想到這個(gè)攤位不找零錢(qián)，于是我只好回答：“我沒(méi)有零錢(qián)�！庇谑卿N(xiāo)售員又極力向我推薦一個(gè)六元錢(qián)的計算機，這個(gè)計算器還不錯，功能還不少呢！我把價(jià)格砍到五元，買(mǎi)了下來(lái)。這時(shí)我看的第二個(gè)攤位的推銷(xiāo)員把我拉到他們的攤位去，讓我買(mǎi)他們的漫畫(huà)書(shū)，并告訴我買(mǎi)一本漫畫(huà)書(shū)一元錢(qián)，贈送一支鉛筆，這時(shí)我想起老師跟我們說(shuō)不可以看漫畫(huà)書(shū)，于是我沒(méi)有接受銷(xiāo)售員的好意�？墒俏覄傋叱鰩撞�，推銷(xiāo)員又把我拉住了，他說(shuō)：“那你就買(mǎi)我們的筆芯吧！”說(shuō)完從銷(xiāo)售員那里要了一把筆芯，說(shuō)：“一元錢(qián)兩根，一根黑色的，一根藍色的�！蔽乙豢�，這種筆芯的筆型不適合我用的筆，于是就沒(méi)買(mǎi)。找來(lái)找去，找了一家攤位，這個(gè)攤位賣(mài)鐵子彈，這三個(gè)字可把我吸引住了，鐵子彈是不是就是那種可以用來(lái)彈的子彈呢，我問(wèn)了價(jià)，只需要一元錢(qián)，我把價(jià)格砍到了五角錢(qián)買(mǎi)了下來(lái)。我心想：看了這么多班同學(xué)的東西，還沒(méi)有看自己班的呢！于是我來(lái)到自己班的攤位，突然想起自己的水彩筆快沒(méi)水了，于是挑了一盒水彩筆，我問(wèn)了價(jià)錢(qián)，心想自己班的就不還價(jià)了吧，這時(shí)旁邊的一個(gè)人也想買(mǎi)這盒筆，可是被我搶先買(mǎi)走了。��！義賣(mài)真是一個(gè)讓人又喜又憂(yōu)的活動(dòng)，想要的東西常常被別人搶先買(mǎi)走，有時(shí)覺(jué)得不想要的東西，卻偏偏又被我撞上，這次我還算幸運吧，呵呵！
忽然，喇叭里傳來(lái)一陣廣播聲，要求我們收攤，于是我們動(dòng)身回班，路上因為有一些班級的東西沒(méi)有賣(mài)完，開(kāi)始虧本清倉，低價(jià)出售，一位三年級的同學(xué)向我推薦一本書(shū)，說(shuō)：“這本書(shū)很好看的”，這時(shí)旁邊又有一位同學(xué)插過(guò)來(lái)了，買(mǎi)我的本子吧，一本本子只賣(mài)五毛錢(qián)，于是我買(mǎi)了一本本子，賣(mài)書(shū)的同學(xué)急了，趕快推銷(xiāo)，“這本書(shū)真的很好看，你就買(mǎi)吧！”他說(shuō)。我看了一下書(shū)名，叫《棋魂》，我說(shuō)：“我不喜歡棋類(lèi)的書(shū)”，他說(shuō)：“這本書(shū)和棋類(lèi)無(wú)關(guān)，只是一本動(dòng)畫(huà)書(shū)”，我說(shuō)：“我也不喜歡這種動(dòng)畫(huà)書(shū)�！敝宦�(tīng)那位同學(xué)說(shuō)：“大哥哥，你就買(mǎi)了這本書(shū)吧，我只收你一元錢(qián)。要知道這本書(shū)原價(jià)我們賣(mài)五塊錢(qián)呢！”我看他真誠的樣子，我決定將這本書(shū)買(mǎi)下。
義賣(mài)結束了，我們都捐出了自己的一片小小心意，雖然是微不足道的，但是它凝聚著(zhù)所有人的愛(ài)心。
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