享受孤獨1000字作文參考

　　享受孤獨

　　我一直都不知道，孤獨原來(lái)是可以享受的。

　　記得那是一個(gè)天氣晴朗的日子，語(yǔ)文老師對我們說(shuō)：如果你們上課聽(tīng)話(huà)，作業(yè)完成又快又好，中午過(guò)后就帶你們去踏青。緊接著(zhù)掃視了全班同學(xué)一眼，不緊不慢地繼續說(shuō)道，如果寧愿選擇孤獨，那就留教室。同學(xué)們一聽(tīng)，頓時(shí)歡呼雀躍起來(lái)。而我卻沒(méi)有同學(xué)們那份激動(dòng)，不假思索地說(shuō)道：我喜歡孤獨。一語(yǔ)剛出，全班同學(xué)的眼光齊刷刷地望著(zhù)我，老師也滿(mǎn)臉疑惑快步走到我的跟前，詢(xún)問(wèn)是什么緣由會(huì )做這樣的選擇。只見(jiàn)我默不作聲，依然堅持我的決定。老師的神情變得嚴肅起來(lái)，她一字一句地說(shuō)：留教室可以，但必須寫(xiě)出1500字的感想。我默默地點(diǎn)點(diǎn)頭。同學(xué)們七嘴八舌地嚷嚷道：出門(mén)玩還不輕松，真是大傻瓜。其實(shí)她們哪里知道，我不選擇出去踏青是為了體驗難得的孤獨滋味。好在老師沒(méi)有強求，我也就有機會(huì )實(shí)現我的心愿了。

　　叮鈴鈴鈴聲響了，同學(xué)們潮水般地向校門(mén)擁去。我趴在陽(yáng)臺上看著(zhù)他們沖出校門(mén)，凝視他們漸漸遠去的背影，隱隱感覺(jué)心里似乎少了點(diǎn)什么，很不是滋味。我想沖下去加入他們的隊伍，可又害怕他們笑話(huà)我，再說(shuō)我也不能出爾反爾呀。思忖著(zhù)，我慢慢挪移著(zhù)腳步，在靠著(zhù)窗子的桌旁坐了下來(lái)。此時(shí)此刻，昔日熱鬧的教室變得異常安靜，靜得我的心里空蕩蕩的'。溫馨的教室里沒(méi)有了慈愛(ài)可親的老師，沒(méi)有了活潑可愛(ài)的同學(xué)，我感覺(jué)就像是一個(gè)被人拋棄的孤兒，又像一只掉隊的大雁，被人拋棄在荒涼的野外。我真想馬上長(cháng)出一對翅膀飛到老師和同學(xué)那里與他們一同觀(guān)賞春景，一同嬉戲玩耍。我直愣愣地望著(zhù)黑板發(fā)呆，不爭氣的眼淚滑出了眼角。我不敢相信，難道這就是我要尋找的孤獨滋味，它怎會(huì )如此苦澀？

　　我呆呆地坐，靜靜地想，本子上一個(gè)字都沒(méi)能記下，留下的唯有那一行淡淡的淚痕。不能這樣繼續下去了，我得尋找孤獨的另一種滋味。我擦干眼淚，自語(yǔ)自語(yǔ)道。我站起身，倚著(zhù)窗，極目向遠處眺望，遠處是連綿得像波浪似的山丘，好像和天連在了一起；它們戴著(zhù)白色的云朵帽子，好像在向我敬禮。我破涕為笑，舉起右手行了一個(gè)標準的少先隊禮。我抬起頭，看見(jiàn)陽(yáng)光鉆過(guò)我張開(kāi)的雙指，滑落在我圓圓的臉上，我感到的竟然是絲絲溫暖！此時(shí)我的腳下踩著(zhù)的好像就是軟軟的青草，鼻間聞著(zhù)的就是淡淡的泥土香味。沒(méi)走出教室，我似乎已經(jīng)看見(jiàn)了田野里黃黃的油菜花，綠綠的青草，紅紅的桃花，白白的梨花。

　　正當我浮想聯(lián)翩時(shí)，樓下辦公室里傳來(lái)一聲聲悠揚如天籟般的笛聲。我不知不覺(jué)陶醉于其中，忘記了孤獨，忘記了自我，人雖在此，心已經(jīng)飛出窗外擁抱春天了。我豁然開(kāi)朗，此時(shí)孤獨的滋味不就是一種甜味嗎？

　　我筆尖一動(dòng)，寫(xiě)下一時(shí)的感受：

　　孤獨，往往也是一種獨特的享受，一種詩(shī)意的生活！