作弊檢討書(shū)通用(4篇)
在學(xué)習、工作或生活中出現了失誤后,往往要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔悟,在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)要表明改錯的決心。想寫(xiě)檢討書(shū)卻不知道該請教誰(shuí)?下面是小編幫大家整理的作弊檢討書(shū),希望能夠幫助到大家。
作弊檢討書(shū)1
尊敬的老師:
本人因在學(xué)校的期末考試中作弊了,嚴重影響了學(xué)校的考風(fēng)考紀,特寫(xiě)次檢討書(shū)承認并檢討自己這種不規范的行為。
首先我承認在考試中確有作弊行為。其原因是擔心自己會(huì )掛科,究其根本是因為平時(shí)學(xué)學(xué)不努力,考試前沒(méi)有認真復習。
這種行為于己,于學(xué)校,于社會(huì )都是不對的。首先這樣的僥幸心理誤導我平時(shí)學(xué)習懶散,不腳踏實(shí)地的學(xué)好。對于學(xué)校敗壞了學(xué)校的考風(fēng)。
對于社會(huì ),將來(lái)進(jìn)入社會(huì )也會(huì )成為社會(huì )發(fā)展的累贅。
其次,我要感謝監考老師嚴格監考,感謝學(xué)校對自己不規范的行為嚴懲不貸。
這樣才更加讓我一意識到問(wèn)題的嚴重性。
這次經(jīng)歷過(guò)后,我認真反省自己,分析問(wèn)題。我大徹大悟的認識到自己是不對的`?荚嚨哪康脑谟跈z驗自己的能力和學(xué)習成果。
我應該認真對待,嚴格遵守考紀考規,通過(guò)考試發(fā)現自己所存在的缺陷。
最后我在這里向學(xué)校保證,下不為例。一定遵守考場(chǎng)紀律。
檢討人:
20XX年XX月XX日
作弊檢討書(shū)2
親愛(ài)的體育老師:
您好。
今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔的心情給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對上課講話(huà)這種不良行為的深刻認識,以及再也不在上體育課時(shí)候講話(huà)的決心。
這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我覺(jué)得我真的不應該在體育課上說(shuō)話(huà),我不應該違背老師規定的課堂紀律,我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà),而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到非常抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的'悔過(guò)真的很深刻。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我能這樣如此的重視這次的事件,希望老師能原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì )在體育課上說(shuō)話(huà)的。
在這里,我向老師鄭重的道歉,希望老師能原諒我。
檢討人:
20XX年XX月XX日
作弊檢討書(shū)3
尊敬的XXX老師:
我是XXX學(xué)院的學(xué)生XXX,在昨天晚上的XXX考試中,我直接觸犯了學(xué)院老師一直強調的誠信考試的原則,與同班的XX同學(xué)互相交換答案,然后被老師收繳了試卷,但是事后,我卻并沒(méi)有及時(shí)認識到自己的錯誤,在考試完后依然跟著(zhù)XXX老師,并拒絕接受XXX老師的觀(guān)點(diǎn),堅持自己幼稚的思想,在這里,我必須得先向XXX老師誠摯的道歉,因為當時(shí)的一時(shí)蒙蔽只想到了自己的所受到了處罰而慌神,確并沒(méi)有認識自己的錯誤,語(yǔ)無(wú)倫次,觸犯了XXX老師的原則,XXX老師已經(jīng)將學(xué)院的規定和原則告訴我,我卻依然纏著(zhù)老師想著(zhù)替自己的無(wú)理開(kāi)解,這是一個(gè)沒(méi)有認識到自己錯誤的錯誤行為,自己已經(jīng)是一名大三的學(xué)生,確依然還是在犯錯的時(shí)候只想到推卸責任,請求原諒,而不主動(dòng)認識錯誤,主動(dòng)承擔責任,這卻是辜負的學(xué)校和老師對我的培養。想想已經(jīng)在學(xué)校學(xué)習了2年卻依然沒(méi)有明白,學(xué)校老師抓考風(fēng)對我們的重要性,一名大學(xué)生卻不知道誠信對自己的重要性,而且更嚴重的錯誤是我沒(méi)有主動(dòng)去認識錯誤,依然去用僥幸心理去懇求原諒,這是令人恥笑的行為,是在我犯錯之后,我一夜沒(méi)有睡著(zhù),我認真的反省了自己,反省自己的錯誤,反省自己錯在哪里,反省自己為什么在犯錯之后卻只會(huì )想到推脫,考試是嚴肅的,學(xué)校和老師的原則是對學(xué)生走上正確道路的一種保證,校規校紀的制定是對學(xué)生的正確引導,而我,完全沒(méi)有看到這種本應該嚴肅認真的學(xué)風(fēng)規定,我沉浸在自己的思想中,沒(méi)有接納XXX老師對我的正確思想的灌輸,這是非常幼稚非常自以為是的行為,這是我成長(cháng)路上的一次教訓,我知道自己錯了,錯的那樣的無(wú)知,也錯的那樣的令人恥笑。學(xué)校的學(xué)風(fēng)規定已經(jīng)進(jìn)行了這么久,經(jīng)過(guò)這次教訓,我又對學(xué)校的良苦用心多了一些理解,作為一名學(xué)生你永遠不能停止學(xué)習,永遠不能自我滿(mǎn)足,學(xué)校的學(xué)風(fēng)規定不是為了為難我們學(xué)生,卻是要將我們從吊兒郎當,無(wú)所謂的自以為是的思想中拉出來(lái),而當局者迷旁觀(guān)者清,我們有時(shí)候卻會(huì )以為這是學(xué)校故意在為難我們而用我們那看似冠冕堂皇實(shí)則鼠目寸光的理由去推卸我們本該自己承擔的責任。
只有當我們真正理解了學(xué)校的規定是對我們改善和發(fā)展,理解我們已經(jīng)長(cháng)大,肩負著(zhù)自己是一名土木系學(xué)生,理解我們自己應該越來(lái)越優(yōu)秀越來(lái)越進(jìn)步,而不是隨波逐流,任意妄為,這才是一名合格的東華理工大學(xué)的學(xué)生。所謂苦口良言,每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,以便在將來(lái)的社會(huì )道路中能一路順風(fēng),也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。
每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習,生活。
包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,在同學(xué)中和老師中造成了非常不好的影響是很不應該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯,那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成,對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是應該的。每次考試之前老師都會(huì )再三強調學(xué)校的學(xué)風(fēng)規定,并囑咐我們不要做違背誠信的事,慢慢培養我們的良好習慣,可我卻還是沒(méi)有注重這一點(diǎn),依然犯錯,還不主動(dòng)改正,投機取巧無(wú)理的`想得到原諒,這不是一個(gè)大學(xué)生,一個(gè)男人應該做的,我真誠地接受批評,并愿意接受學(xué)院給予的處理。
在這里我想再對XXX老師說(shuō)一聲,對不起,老師。
我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我知道,老師對于我冒犯也非常的生氣。我也知道,對于學(xué)生,不觸犯校規,不違反紀律,做到有錯誤要主動(dòng)認識,主動(dòng)改正是一項最基本的責任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。
我會(huì )感謝老師及時(shí)發(fā)現和幫我糾正我的錯誤,學(xué)校是個(gè)小社會(huì ),現在我犯了錯誤,還能幫助我認識和改正,當我踏入真正的社會(huì ),是沒(méi)有人來(lái)提醒我的錯誤所在,這會(huì )使很多東西與我失之交臂,最終的受害者還是我,我清楚的認識到了,自己現在還不夠成熟,思想還是不夠完善,對很多事情的理解還是不夠深入。
我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評和教育自己,自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒,亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習。我也要通過(guò)這次違紀事件,提高我的思想認識,加強自己的責任感,理解老師,尊重老師,理解學(xué)校規定,遵守學(xué)校規定,自己還是很想好好學(xué)習的,我已經(jīng)理解了學(xué)習對我的重要性,作為一個(gè)大學(xué)生我們的目標是今后的奮斗不辱自己在學(xué)校學(xué)習4年的知識,不辱自己活在這個(gè)世上,以誠信好學(xué),尊師重道為榮。
想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對學(xué)校已有很深的感情,我站在學(xué)校的肩膀上努力,在學(xué)校提供的平臺上提升,在這里我想學(xué)校及學(xué)院的老師保證在今后學(xué)校的我,會(huì )已新的面貌,出現在學(xué)校,不在給學(xué)院還有我的老師們摸黑。無(wú)論在學(xué)習還是在別的方面我都會(huì )用校規來(lái)嚴格要求自己,我會(huì )把握這次機會(huì )。將它當成我人生的轉折點(diǎn),老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,犯了這樣的錯誤,對于老師對于我的期望也是一種巨大的打擊,每個(gè)老師都希望讓我們可以全身心的投入到學(xué)習中去。以后能用自己學(xué)到的知識做出自己應有的貢獻點(diǎn)亮自己的人生道路。我再一次的為我所犯的誠信錯誤而感到羞恥,為我冒犯老師,不主動(dòng)認識到錯誤只為懇求原諒而感到慚愧。
但是我希望學(xué)院不要因為我的一時(shí)犯錯,而完全放棄我,我希望能夠給我一個(gè)改正自己錯誤的機會(huì ),讓我在以后的學(xué)習中用更多的努力來(lái)彌補。
檢討人:
20XX年XX月XX日
作弊檢討書(shū)4
尊敬的老師:
這次犯錯誤,我深深的譴責著(zhù)自己的所作所為,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間我深刻的反醒,我對自己的錯誤感到追悔莫及很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學(xué)生不要違反校規,可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà),沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項,當成了耳旁風(fēng),這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心,把學(xué)校頒布的校規校紀緊急在心。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的`管理制度。
在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學(xué)校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長(cháng)也是一種傷害,也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。
只有真真切切認識到自己的錯誤,才能改正錯誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程,改正錯誤也有一個(gè)過(guò)程,而這份檢討將是我的一個(gè)監督,一個(gè)警鐘,監督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯誤。
檢討人:
20XX年XX月XX日
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