作弊檢討書(shū)15篇（精華）

　　在學(xué)習、工作或生活中出現了問(wèn)題或過(guò)錯后，為了避免再犯，我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)進(jìn)行自我反省，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言真摯。還是對檢討書(shū)一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的作弊檢討書(shū)，歡迎閱讀與收藏。

作弊檢討書(shū)1

尊敬的老師您好！

　　在此我懷著(zhù)萬(wàn)分沉重的心情向你做出深刻的檢討。這份檢討我不斷的修改，因為總覺(jué)得不夠深刻，沒(méi)有觸及靈魂深處。為此，我首先重新學(xué)習了《學(xué)生守則》，一條條地對照檢查，我嚴重違反了很多條。我早就有了深切感悟，痛定思痛過(guò)后我決定洗心革面，立志從新做人。 通過(guò)這次教訓我明白了不管有任何理由，作弊是錯的。

　　今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對作弊這種不良行為的深刻認識以及再也不作弊的決心。

　　作弊，決不是一件可忽略的小事，沒(méi)有任何借口，任何理由可以開(kāi)脫！

　　早在我踏進(jìn)校們,老師就已三申五令,一再強調,全校同學(xué)不得考試作弊.可是今天下午我還是在6級英語(yǔ)考試的時(shí)候因為自己的原因偷偷把手機拿出來(lái)看，滿(mǎn)以為老師會(huì )不知道，可是最后還是被發(fā)現，把我的手機沒(méi)收，我本可以靠自己的實(shí)力完成試題，我應當珍惜這些機會(huì ),可是我錯過(guò)了，放棄了，也許就這樣造成了使我悔恨一個(gè)錯誤。同時(shí),老師,您的關(guān)心也令我深深地感動(dòng),我知道抓不抓我對于您肯定沒(méi)什么好處和壞處，可是您還是及時(shí)發(fā)現并教導我,令我下次不再犯.您是多么慈祥,多么偉大啊!所以我并不恨您,所以我相信你一定能原諒我這次無(wú)意間所犯的錯誤,我還是向往這樣能減輕我所犯的錯誤的深度。

　　自從開(kāi)始考試，我心里就一直在做著(zhù)煎熬，是靠自己的實(shí)力來(lái)答題，費一番腦筋，還是鋌而走險，拿手機出來(lái)看？我的心里就像是兩個(gè)小人在不停的交戰，最后，邪惡的那一方勝利了，為了我更輕易的拿到6級證書(shū)，為了今后能更簡(jiǎn)單的找到一份令我向往的工作，我最終走上了一條不歸路。

　　講誠信歷來(lái)被奉為中華民族的傳統美德，是炎黃子孫的為人處世原則，是個(gè)預備黨員理應具備的品質(zhì)，是一個(gè)學(xué)生應當有的職業(yè)道德。當代大學(xué)生應該把遵守校紀校規作為最基本的行為準則。我在考試的時(shí)候進(jìn)行舞弊行為后果是嚴重的，看來(lái)我沒(méi)有看清楚腳下的路。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。

　　如今,大錯既成,我深深懊悔不已.深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺(jué)悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足.平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因為過(guò)于懶散也不至于如此。

　　我辜負了您的一番心血,事無(wú)巨細.見(jiàn)微知著(zhù),由小及大,我作為一名大學(xué)生考試舞弊,給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響,對于我舞弊的事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思 為了深刻認識錯誤，我從各方面認識舞弊的原因

　　由于就業(yè)壓力的加大許多大學(xué)生的行為帶有很強的盲目性.大學(xué)生以證書(shū)增加就業(yè)的籌碼，舞弊能更輕易的拿到一些證書(shū)比如我這次的6級事件，本來(lái)學(xué)校規定只要4級考過(guò)就能有學(xué)位證，可是因為我想給自己的就業(yè)增加籌碼，結果釀成大錯

　　這令我深思：我的舞弊行為，是一種迫于諸多外界原因、不由自主、還是我意識的淡薄的現象？然而，細思量，主要的原因是不是出在我本身呢？

　　寒窗苦讀十二載，我很幸運地通過(guò)了高考的獨木橋，踏入寧靜的大學(xué)校園，從此再也沒(méi)有人向高中老師那樣來(lái)時(shí)刻督促自己的學(xué)習。我這樣缺乏自我約束力的學(xué)生開(kāi)始松懈，開(kāi)始以一種“六十分萬(wàn)歲，多一分浪費”的消極心態(tài)去應付考試，并認為考前一個(gè)月的備考時(shí)間就足矣，緊接著(zhù)的復習中我發(fā)現，世事難料，外語(yǔ)這個(gè)課程短期內根本無(wú)法提高，所以我不得已鋌而走險。還有就是我盲目認為本專(zhuān)業(yè)的就業(yè)人數過(guò)多，自己是個(gè)女孩子，種種競爭方面都不如人，從而盲目地認為投機取巧通過(guò)6級可以增加自己的實(shí)力。如此種種，不一而論，但是，這樣帶來(lái)了怎樣的結果呢？我在考試前夕幾近瘋狂的挑燈夜戰，致使身心勞頓，心力

　　交瘁，好像做賊一樣擔驚受怕，由于作弊被抓，這些天受盡良心折磨，家長(cháng)訓斥，這4年大學(xué)生活，因為這一次手機被收而提早結束，最后只拿到一個(gè)肄業(yè)證在手上，我的人生，我的前途，我的將來(lái)，都該何去何從眼看大四就要到來(lái)，同學(xué)們馬上就要面臨找工作這一嚴峻而又現實(shí)的問(wèn)題，而我卻因為這次事件，只能用羨慕，期盼的.眼神去看著(zhù)往日同窗好友一個(gè)一個(gè)有著(zhù)自己良好的歸宿而離去。我原本能有大好的前途，原本以為上了大學(xué)就能高人一等，原本本身為班長(cháng)的我可以在一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)里成為一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導者，原本是預備黨員的我可以提前轉正�，F在，一切都沒(méi)了。

　　知錯就要能改，我相信老師會(huì )給我一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )，對此，我把我的錯誤總結出了以下幾點(diǎn)：

　　1.思想上的錯誤：

　　投機取巧，體而走險，這對于任何學(xué)科，任何人來(lái)說(shuō)都是絕對不可取的，對其他人也是不公平的，同樣是英語(yǔ)學(xué)習，我想不付出什么，就拿到6級證書(shū)，而別人卻可能因為一個(gè)小小的失誤，和證書(shū)擦肩而過(guò)。這是我對于自己還有別人的不尊重，是我思想上犯的嚴重錯誤。

　　2.行為上的錯誤

　　不應該進(jìn)行舞弊行為。對于這一點(diǎn)，是很明顯的一個(gè)錯誤。而且這個(gè)錯誤其實(shí)是對老師和同學(xué)的不尊重，而且讓老師也很擔心。試問(wèn)：如果全班大部分同學(xué)都舞弊，那么作為教書(shū)育人的老師得到了應有的尊重了嗎？如果全班大部分同學(xué)都舞弊，那么對于學(xué)院臉上有光嗎？如果全班大部分同學(xué)都舞弊，對于學(xué)校的招生工作又帶來(lái)多大困擾……所以，這不僅僅是對老師的不尊重，也是對學(xué)校領(lǐng)導們的不尊重。

　　3.對同學(xué)和自己的影響上的錯誤：

　　我的舞弊如果沒(méi)有受到處罰很有可能讓更多的有舞弊想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外，舞弊了以后，沒(méi)有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識，這對于我自己未來(lái)的綜合素質(zhì)行為習慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響。所以，我愿意接受學(xué)校對我的處罰。

　　4、積極行動(dòng)，追究責任，知羞而奮進(jìn)。

　　6月21日發(fā)生的事，對我們班，對我個(gè)人來(lái)講，都是莫大的羞恥。校方要嚴格懲罰我。我個(gè)人認為，這是應該的，我完全贊同校領(lǐng)導的這項決策，從這件事說(shuō)明我的學(xué)習工作還不夠扎實(shí)，有較大的缺陷。雖然如此，還是懇請校方能酌情考慮我的前途命運，雖然我個(gè)人對于學(xué)校這個(gè)集體來(lái)說(shuō)微不足道，但是我仍然抱有一絲希望，可以保住學(xué)位證，至少讓我的人生不要因為好這次不理智的行為而抹上一層陰影，不要讓我15年寒窗苦讀化為泡影，不要讓我的父母過(guò)于悲痛。

　　5、提高認識，狠抓落實(shí)，大力開(kāi)展批評與自我批評。

　　當前，全校正值全力以赴狠抓舞弊問(wèn)題，我卻傳出了與之極不和諧的聲調－身為班長(cháng)帶頭舞弊。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。

　　這一方面說(shuō)明了我學(xué)習工作不夠努力，另一方面，也說(shuō)明我對此項工作認識不夠。 我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設的后腿，對此我深感內疚和痛心。

　　我承認，為自己個(gè)人將來(lái)有更好工作而發(fā)生的舞弊的行為，我應負有不可推卸的責任。 這同時(shí)也暴露出了我的學(xué)習工作不及量、不扎實(shí)、不到位，也反映出了我對這項學(xué)習工作認識上不夠重視。

　　6、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實(shí)。

　　我要以這次舞弊事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。當前，全校在狠抓舞弊行為，做為國貿053班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、狠抓落實(shí)，化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。以實(shí)際行動(dòng)為為我班做出應有的貢獻，用自己的努力來(lái)彌補我在過(guò)去在學(xué)習工作中存在的不足和缺憾。我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好！希望校方可以網(wǎng)開(kāi)一面，給我這次機會(huì )。

作弊檢討書(shū)2

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是xxxx，作弊行為很可恥，身為高中生，自己的形象丟了這是很羞愧的，現在的我們不再是一名小學(xué)生，很多東西自己自覺(jué)地是第一點(diǎn)，我一直都對學(xué)習這件事情抱著(zhù)僥幸這是不行的，抱著(zhù)僥幸的心理在學(xué)習，在考試，這怎么都是說(shuō)不過(guò)去，我很多次都對自己講學(xué)習一定是自己事情，您也經(jīng)常講，我們學(xué)習是自己的事情，考試也是自己事情，總是想這捷徑這行不同，作為高中生考試要是對自己不負責，那么未來(lái)的考試，誰(shuí)也幫不了我們，知識是自己的，被人的知識永遠是別人的，我這次在考試竊取別熱答案就是一種不負責，一種掩耳盜鈴的行為，其實(shí)這些不屬于自己。

　　實(shí)在是很遺憾，現在的自己像是一個(gè)很可笑的人，我不是不知道這樣的行為對我自己沒(méi)有一點(diǎn)幫助反而這樣的作弊行為對我只有壞處，因為這會(huì )讓我養成習慣，這次我深深的感到羞愧，盡管自己知道這只是在欺騙自己罷了，就算考試考了滿(mǎn)分這也不是真實(shí)的，因為試卷上面不是我自己的知識，我當時(shí)想的就是自己應付一場(chǎng)考試，為了滿(mǎn)足自己的虛榮心，想讓自己的考試成績(jì)高一點(diǎn)，讓大家刮目相看，真的`是很慚愧，我不應該用這樣的方式，我不應應該竊取別人的知識，現在的我只有后悔。

　　考試作弊，這個(gè)頭銜現在扣在我頭上，其實(shí)我覺(jué)得自己現在更多是自責，還有就是一種堅定，我覺(jué)得自己要正視起來(lái)，我反省了這么久我覺(jué)得自己一定好好好的端正態(tài)度，這是第一點(diǎn)，我把這次作弊的事情看做自己的恥辱，我一點(diǎn)會(huì )好好的檢討自己，處于一時(shí)的糊涂造成現在的狀況真的很不應該，這次的事情之后我對自己有了一個(gè)深刻的檢討，您說(shuō)過(guò)一時(shí)思想行為上的錯誤這不是決定自己今后的整個(gè)學(xué)習結果，只有學(xué)習態(tài)度決定自己的今后的學(xué)習，現在我想起您說(shuō)的，這的是受益匪淺，我不會(huì )因為這件事情越陷越深了。

　　同時(shí)我不會(huì )再自欺欺人，學(xué)習是自己的事情，誰(shuí)都不會(huì )幫的了自己，考試只有自己掌握了知識，只有自己掌握了學(xué)習方式，不在讓自己自甘墮落，就像這次對策考試作弊一樣，這樣在今后的學(xué)習當中我們才會(huì )更加有信心，我會(huì )深刻的認識這錯誤的，這是我的現階段最大的一個(gè)問(wèn)題，問(wèn)題出現了我也要及時(shí)解決，考試作弊的事情我要做的就是認識錯誤，不能自甘墮落，您已經(jīng)說(shuō)過(guò)很多次了，我再也不會(huì )這樣了。

此致

敬禮！

檢討人：XX

日期：XX年XX月XX日

作弊檢討書(shū)3

敬愛(ài)的xx老師：

　　我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔向你們寫(xiě)下這份檢討書(shū)，我為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我向老師做出深刻檢討：

　　通過(guò)這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長(cháng)期以來(lái)對考試紀律不重視的必然結果。自己身為學(xué)生，應該嚴以律已，對自己嚴格要求！然而自己卻不能正確地幫助同學(xué)，給其他同學(xué)帶來(lái)了惡劣的影響；雖然自己并非有意�？墒�，由于自己的錯誤，給學(xué)校風(fēng)氣帶來(lái)了嚴重的不良影響，后果不堪設想~~~這也說(shuō)明，我對自己的學(xué)習生活沒(méi)有足夠的自律心，也沒(méi)有把學(xué)校要求切實(shí)做到，沒(méi)有真正理解學(xué)校和老師良苦用心。在自己的思想中，沒(méi)有對義氣有真正的理解�，F在，我深深感到，這是一個(gè)非常危險的傾向，也是一個(gè)極其重要的苗頭。

　　因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起老師對我的信任，愧對老師的關(guān)心。

　　同時(shí)，要誠心的.謝謝老師，如果不是老師及時(shí)發(fā)現，并要求自己深刻反省，而幫助其他同學(xué)繼續放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴重的。因此，通過(guò)這件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運，感到了自己覺(jué)醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長(cháng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉折。所以，在此，我在向老師做出檢討的同時(shí)，也向您表示發(fā)自?xún)刃牡母兄x。

　　發(fā)生這件事后，希望自己的錯誤，給其他敲響同學(xué)警鐘。同時(shí)，我請求老師再給我一次機會(huì )，在以后的學(xué)習生活中，我會(huì )通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒，做一個(gè)嚴于律己的好學(xué)生，請老師相信我！

此致

敬禮

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

作弊檢討書(shū)4

尊敬的校領(lǐng)導，系領(lǐng)導，你們好：

　　我是xx大學(xué)xx學(xué)院xx專(zhuān)業(yè)xx級的一名學(xué)生，我叫xxx，在參加年度高數考試中作弊，此刻我應對大家做最為深刻的檢討。

　　針對此次我的考試作弊，完全是因為一時(shí)的僥幸心理和對自我沒(méi)有自信導致，并不是因為學(xué)習中的困難和專(zhuān)業(yè)知識的匱乏導致，對于這件事，我深刻的剖析了自我的錯誤，我深知問(wèn)題的嚴重性，影響的廣泛性和對學(xué)校的負面影響深度，此刻我將我的認識和體會(huì )向大家做一個(gè)匯報，期望能在我明白和反省錯誤的同時(shí)，給予我幫忙和支持，讓我能在以后的學(xué)習和工作生活中，摒棄惡習，扎實(shí)學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。

　　首先，是我對專(zhuān)業(yè)課考試的認識不夠

　　在此次考試中，我沒(méi)有認識到考試的重要性和對學(xué)生年度知識考核的嚴肅性，針對考試評估，我沒(méi)有端正自我的態(tài)度，采用了投機取巧的方式來(lái)應付，完全忽視了學(xué)校對學(xué)生在德治上的引導和教育，同時(shí)也辜負了在遠方遙望著(zhù)我學(xué)業(yè)有成的父母，對我等諄諄教誨的師長(cháng)的教育，在生活中耐心幫忙過(guò)我的學(xué)長(cháng)和同學(xué)，正所謂“一失足成千古恨”，在事情發(fā)生后，我將自我封閉起來(lái)，認真的研究這次作弊事件中我所犯下的錯誤，我在得到那么多人的幫忙下，沒(méi)有將教師所教授的課程學(xué)習好，沒(méi)有將所學(xué)知識融會(huì )貫通到我自我的思想中，是第一個(gè)錯誤。

　　在沒(méi)有學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，而是采取投機取巧的方式來(lái)應付考試，忽視學(xué)校的校規校紀是我所犯的第二個(gè)錯誤；在我犯錯之后，我認真的反省了自我，考試是嚴肅的，校規校紀的制定是對學(xué)生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒(méi)有看到這種本應當嚴肅認真的考核方式，完全無(wú)視了對自身考核評定的大好機會(huì )，這將是我一生的損失，也是因為我青春路上的一次開(kāi)小差，更是我成長(cháng)路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自我，在我將得到應有的處罰的同時(shí)，我還使得大家為我的學(xué)業(yè)操心費神，我明白自我錯了，錯的那樣的無(wú)知，也錯的那樣的令人恥笑，可是我期望學(xué)校不要因為我的一時(shí)犯錯，而完全放棄我，我期望能夠給我一個(gè)改正自我錯誤的機會(huì )，讓我在以后的學(xué)習中用更多的努力來(lái)彌補。

　　其次，是我對作弊考試的僥幸心理

　　在這種綜合考核學(xué)生整體本事和學(xué)習成績(jì)效率的時(shí)候，我沒(méi)有擺正自我的位置，沒(méi)有很好的認識考試的重要性。而是采取了作弊方式來(lái)應對，并且在作弊中存在著(zhù)僥幸心理，以為這樣做無(wú)人知曉，想以虛假的方式騙取對自我一年學(xué)習的評估，這是對自我的不負職責，同時(shí)也傷害和連累了同學(xué)，以自我僥幸的方式是不可能經(jīng)過(guò)對個(gè)人的`考核的，我在此次考試中不光失去了對自我評價(jià)的機會(huì )，更加失去了對個(gè)人道德的考核機會(huì )。

　　我因為一時(shí)的不理智，而犯下了如此大的錯誤，這會(huì )是我一生的教訓，更會(huì )是我在以后成長(cháng)中的一個(gè)警鐘，以后我會(huì )在這個(gè)警示牌下認認真真學(xué)習，坦率做人，坦誠做事，完全按照國家所培養的合格，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。古人講“以史為鑒”，我則會(huì )以此為鑒，為我以后的學(xué)習生活點(diǎn)亮明燈，壓力面前我不會(huì )再退縮，我會(huì )勇往直前，踏踏實(shí)實(shí)，認真學(xué)習，用更多的努力來(lái)彌補我所犯下的錯。

　　再次，期望學(xué)院給我一個(gè)能夠改正錯誤的機會(huì )。

　　都說(shuō)“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴重的錯誤，可是我想請求學(xué)院能夠給我一個(gè)機會(huì )，讓我來(lái)改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我此刻已經(jīng)深刻的認識到了自我的錯誤，并且我也有決心來(lái)改正自我的錯誤，期望學(xué)院能夠幫忙我，支持我，讓我能在以后的學(xué)習道路中得到改正。

　　在以后的學(xué)習生活中我會(huì )好好努力，不會(huì )再做出如此令人不齒的行為，我不光會(huì )將學(xué)習成績(jì)提高上去，更要好好的學(xué)習專(zhuān)業(yè)課，練好扎實(shí)基本功，在離開(kāi)學(xué)校走上社會(huì )后，能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué)，為社會(huì )做出進(jìn)取的貢獻，所以我懇請學(xué)院領(lǐng)導能夠給我這個(gè)機會(huì )，讓我在以后的表現來(lái)證明我的決心。

　　最終，我要重申一下我決心和保證。

　　我保證：在以后的學(xué)習生活中，認真、努力、刻苦、超越；認真就是認真對待學(xué)習，認真對待學(xué)院開(kāi)設的一切專(zhuān)業(yè)課，爭取學(xué)好所有專(zhuān)業(yè)知識；努力就是付出更多的時(shí)間和精力來(lái)彌補我在以前的學(xué)習中所落下的課程和進(jìn)度；刻苦鉆研，讓各門(mén)課程和知識能夠更好的理解和運用到實(shí)際生活當中；我相信我用認真，努力、刻苦的自我完善精神必須會(huì )得要一個(gè)超越的過(guò)程，超越自我，樹(shù)立良好的自信心，摒棄自身壞毛病，在學(xué)習中勇于向前，奮發(fā)努力，爭取用知識來(lái)武裝自我，這樣在以后的人生道路上才不會(huì )留有遺憾。

　　我期望這只是我學(xué)習生活的一個(gè)插曲，在以后的學(xué)習中我不會(huì )再犯此類(lèi)錯誤，我會(huì )用真誠和努力來(lái)應對我的錯誤，更會(huì )用刻苦和鉆研來(lái)彌補掉我的損失，雖然這個(gè)錯誤會(huì )是我一生的警示，可是也正因為如此，才會(huì )讓我在今后的道路中能夠走出一個(gè)嶄新的自我。

　　以上是我對此次錯誤的檢討，請學(xué)院領(lǐng)導教師看在我初次犯錯，并且有改正決心的態(tài)度上，能夠給我這樣一個(gè)機會(huì )，我必須會(huì )倍加珍惜，如上所述保證一樣，用我的決心和信心來(lái)完成我今后的學(xué)業(yè)。

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

作弊檢討書(shū)5

尊敬的老師：

　　在昨天早上的數學(xué)考試，我帶了作弊的資料放在抽屜里抄襲，結果被老師捉獲了。

　　我雖然犯下了極為嚴重的錯誤，但是我想請求系里能夠給我一個(gè)機會(huì )，讓我來(lái)改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我現在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，并且我也有決心來(lái)改正自己的錯誤，希望系里能夠幫助我，支持我，讓我能在以后的學(xué)習道路中得到改正，在以后的學(xué)習生活中我會(huì )好好努力，不會(huì )再做出如此令人不齒的行為，我不光會(huì )將學(xué)習成績(jì)提高上去，更要好好的學(xué)習專(zhuān)業(yè)課，練好扎實(shí)基本功，在離開(kāi)學(xué)校走上社會(huì )后，能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué)，為社會(huì )做出積極的貢獻，所以我懇請輔導員能夠給我這個(gè)機會(huì )，讓我在以后的表現來(lái)證明我的決心。

　　我要重申一下我決心和保證爭取用知識來(lái)武裝自己，這樣在以后的人生道路上才不會(huì )留有遺憾。我希望這只是我學(xué)習生活的一個(gè)插曲，在以后的`學(xué)習中我不會(huì )再犯此類(lèi)錯誤，我會(huì )用真誠和努力來(lái)面對我的錯誤，更會(huì )用刻苦和鉆研來(lái)彌補掉我的損失，雖然這個(gè)錯誤會(huì )是我大學(xué)生活中的警示，但是也正因為如此，才會(huì )讓我在今后的道路中能夠走出一個(gè)嶄新的自己。

　　以上是我對此次錯誤的檢討，請輔導員老師看在我初次犯錯，而且有改正決心的態(tài)度上，能夠給我這樣一個(gè)機會(huì )，我一定會(huì )倍加珍惜，如上所述保證一樣，用我的決心和信心來(lái)完成我今后的學(xué)業(yè)。

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

作弊檢討書(shū)6

尊敬的校領(lǐng)導，系領(lǐng)導，你們好：

　　我是xx大學(xué)xx學(xué)院xx專(zhuān)業(yè)xx級的一名學(xué)生，我叫xx，在參加年度高數考試中作弊，現在我面對大家做最為深刻的檢討。

　　針對此次我的考試作弊，完全是因為一時(shí)的僥幸心理和對自己沒(méi)有自信導致，并不是因為學(xué)習中的困難和專(zhuān)業(yè)知識的匱乏導致，對于這件事，我深刻的剖析了自己的.錯誤，我深知問(wèn)題的嚴重性，影響的廣泛性和對學(xué)校的負面影響深度，現在我將我的認識和體會(huì )向大家做一個(gè)匯報，希望能在我知道和反省錯誤的同時(shí)，給予我幫助和支持，讓我能在以后的學(xué)習和工作生活中，摒棄惡習，扎實(shí)學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。

　　XXX

　　年月日

作弊檢討書(shū)7

尊敬的XXX老師：

　　我懷著(zhù)愧疚的心情,寫(xiě)下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。

　　以前我沒(méi)有意識到自己的散漫和無(wú)知，上課總是不認真聽(tīng)講,導致我考試沒(méi)考好。

　　我認為，這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因。

　　一是學(xué)不用功。這么說(shuō)有些籠統，其實(shí)它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時(shí)間不是因為月考成績(jì)看得過(guò)去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時(shí)間用來(lái)犯困，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的(由此決定以后少聽(tīng)歌)。上課時(shí)，特別是數學(xué)和英語(yǔ)，一有聽(tīng)不懂的情況就犯困，越困越聽(tīng)不懂(最近課前開(kāi)始仔細預了，上課聽(tīng)懂了就不犯困了，這方面有了改善)。然后，我不清楚何時(shí)有了個(gè)大毛病----發(fā)呆。這的確浪費了很多時(shí)間。只要一閑下來(lái)就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿(mǎn)，充實(shí)自己，改掉這個(gè)自殺式的爛毛病。還有，我有個(gè)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的毛病。特別是上了高中后作業(yè)多了起來(lái)。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)態(tài)度的問(wèn)題。

　　二是學(xué)態(tài)度不端正。我常把自己定位為"厭惡學(xué)的孩子"。其實(shí)這是消極的心理暗示。事實(shí)上我已經(jīng)開(kāi)始對許多的'科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的�，F在我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。

　　我清楚，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時(shí)候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且清楚如何改過(guò)自身，所以我在以后的日子里，會(huì )格外的嚴格要求自己�，F在我對自己的學(xué)也有了新的要求。因為我發(fā)現我竟然有一點(diǎn)"為了現在玩的痛快不管以后"的征兆。所以，現在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。

　　還有一點(diǎn)，就是要減少吃東西的時(shí)間.每天都要花半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間吃零食。而其他人都用這半小時(shí)學(xué)了。人總是不見(jiàn)棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴重性，不會(huì )再下滑了

　　只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)能力，在沒(méi)有任何借口，任何理由能為講話(huà)開(kāi)脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒(méi)有理由考試不考好了.我一定不會(huì )在同一地方摔倒。做事情，要有始有終,學(xué)更是一樣,不能夠半途而廢。我現在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫(xiě)了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,

　　希望老師能夠再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )好好努力，不再讓老師及家長(cháng)失望。請老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì )努力學(xué)的。

檢討人：XX

　　XX年XX月XX日

作弊檢討書(shū)8

尊敬的老師：

　　您好!

　　我由于在20xxx考試的時(shí)候造成了作弊行為，當時(shí)監考老師對我進(jìn)行了教育，但是本人還未認識到這件事情的嚴重性，于是監考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性。

　　錯誤的性質(zhì)是嚴重的。此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著(zhù)自己的利益，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì )監考老師的感受。這也是不對的，人是社會(huì )的人，大家不應該只是想著(zhù)自己。而且，考試的時(shí)候作弊本身也是對監考老師的不尊重。所以，當監考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。

　　其次，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面，不單單是老師，無(wú)論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。

　　再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設。

　　同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，“xx大學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴謹的學(xué)校，我們應該去維護這個(gè)形象而不是去破壞它!考試是用來(lái)平衡學(xué)生學(xué)習的好壞，不應違背了做學(xué)生的原則。魯迅先生說(shuō)過(guò)：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待從而得以進(jìn)步。

　　作為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職，辜負了老師平時(shí)對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會(huì )我們，是想讓我們做一個(gè)對社會(huì )有用的人，其實(shí)考試的目的只是檢驗我們學(xué)的如何，通過(guò)考試來(lái)看我們那里學(xué)的薄弱，而我卻幫助他人欺騙把知識無(wú)私的教給我們的老師，我現在已經(jīng)徹底認識到我的行為對老師是一種欺騙行為.自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說(shuō)明了老師對我的重視，老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護我，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求，并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生。

　　望老師給我改過(guò)自新的機會(huì ).老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對社會(huì )有用的人，一個(gè)正直的人，使老師欣慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把老師對我們的無(wú)私精神去發(fā)揚，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達的作用.我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。

　　老師您知道嗎?當您批評我的時(shí)，我的內心想被千萬(wàn)螞蟻啃噬般地傷心懊悔�？荚囎鞅走@是個(gè)大字就像烙印一般深深地刻在我的內心。輾轉反側的無(wú)奈與后悔讓我心力交瘁難以自拔，那是考前偷懶的`懲罰，但更是我成長(cháng)過(guò)程中的警鐘，感謝有您的引導我才能度過(guò)難關(guān)不至于犯下更大的過(guò)失啊。

　　我已以虔誠的姿態(tài)懊悔的心態(tài)來(lái)面對一切承受一切懲罰，我已認識到自身的錯誤了老師，可是不希望您為我傷神疲勞，所以，可以用您廣闊大胸懷包容我迷途知返浪子回頭的心么敬愛(ài)的老師?我只是在認識到錯誤之后希望著(zhù)渴望著(zhù)您寶貴的原諒啊，原諒的過(guò)失吧，敬愛(ài)的老師。

　　檢討人：xxx

　　　　我是xx大學(xué)xx學(xué)院商務(wù)辦理專(zhuān)業(yè)09級的一名學(xué)生，我叫xx。今日，我懷著(zhù)內疚和悔恨的心境寫(xiě)下這份反省書(shū)，以因在參與本學(xué)期期末考試的統計學(xué)考試中呈現做弊做法這一作業(yè)做出一番深化的書(shū)面反省以及我的知道和許諾。

　　嚴格的考試制度，嚴厲的考場(chǎng)紀律，千叮萬(wàn)囑的考試標準的傳達，畢竟在我這兒沒(méi)有得到杰出的遵循。關(guān)于在本次統計學(xué)考試中發(fā)作的作業(yè)，我深感抱愧并十分的悔恨。在此，很想再一次誠摯的向監考教師表明深深的抱歉：教師，對不住。一起，我想有必要把這次作業(yè)的通過(guò)做出照實(shí)詳細的陳說(shuō)，以表達我的自我知道和逼真的悔改之意。我正本也是結壯肯干的學(xué)生，從沒(méi)有任何不良的學(xué)習習慣。本學(xué)期因課業(yè)繁復，與此一起，需求備考預備的學(xué)科也很多。

　　也或許是在最終的溫習時(shí)期沒(méi)有做好充沛及時(shí)的溫習備考作業(yè)，加上本場(chǎng)門(mén)類(lèi)又是自個(gè)一向以來(lái)在眾多門(mén)類(lèi)中學(xué)習起來(lái)感到較為艱難的一門(mén)學(xué)科，很多概念性及技巧性疑問(wèn)難以把握，為這一門(mén)學(xué)科，心中一向也很是憂(yōu)慮。因而，為了避免掛科的狀況發(fā)作，思考一再，腦筋一熱畢竟仍是抱了夾藏小抄以防萬(wàn)一這么的幸運心思。這次做法的動(dòng)機，徹底是由于一時(shí)的幸運心思和對自個(gè)沒(méi)有自傲致使的。在考試的過(guò)程中，起先，教師發(fā)現了我?jiàn)A藏的小抄并沒(méi)收，我卻沒(méi)有從速清醒，隨后教師又發(fā)現了我違背考場(chǎng)紀律的做法并及時(shí)且一再的指出并給予正告提示，情急之下的我卻仍然沒(méi)有知道到自個(gè)現已犯下的差錯，也一點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)有意識到情節的嚴峻性。最終，教師氛圍無(wú)法的收走了我的卷子，沒(méi)有卷子，考試就意味著(zhù)不再持續，面臨其時(shí)的境況，我心情也很激動(dòng)，過(guò)于激動(dòng)的我心中滿(mǎn)是訴苦，情急之下與教師發(fā)作了不必要的抵觸，給教師帶來(lái)了不必要的費事也讓教師尷尬和無(wú)法。大錯已鑄成，我只能悔恨的承當結果。

　　檢討人：xxx

　　　　您好！

　　我是您在xx級xx班的學(xué)生xxx。這次寫(xiě)下這份檢討書(shū)，我真的感到萬(wàn)分的慚愧。在您辛苦的教導下，其他的同學(xué)都順利的提升了自己的能力并且在這次的考試中展現了自己的才學(xué)。但是——我，同樣是xx班的學(xué)生，同樣是您教導的學(xué)生，我卻沒(méi)有在您的教導下努力的學(xué)習，造成自己的才疏學(xué)淺。甚至，在這次的考試中想出了作弊這樣的餿主意！我真的趕到萬(wàn)分的慚愧！

　　我明白，作為一名學(xué)生，自己不該做出這樣的行為。從小學(xué)到高中，作為學(xué)生，誰(shuí)不知道在考試中抄襲是最不恥的行為！誰(shuí)會(huì )看的起這份用抄襲的來(lái)的分數？我明白，但是我也知道，自己的成績(jì)會(huì )很糟糕，再加上對自己的管理的不足以及對批評的逃避心理，自己迷糊的選擇了這條最為錯誤的道路。對此，我真的感到很抱歉！

　　我也明白，您對我們的期望是多么的高，我也同樣不希望您失望。但是現在我真正的明白了，自己這樣的心情，這樣的行動(dòng)力，不應該用在這樣錯誤的地方！自己在平時(shí)的時(shí)候就應該帶著(zhù)這樣的心情去面對學(xué)習，面對書(shū)本。如果我能更早的認識到這樣的心情，能保持這樣的態(tài)度，那么也不會(huì )犯下這樣的錯誤了！說(shuō)到底，都是因為我的自我管理能力不行，導致自己犯下了這樣的錯誤！

　　反思了自己的行為和錯誤，認識到自己目前最大的問(wèn)題——自我的管理。反思這次的問(wèn)題以及引起問(wèn)題的原因，都皆是因為自我管理的失誤！如果我能加強自己的管理，就能很好的改善自己。至少，不會(huì )再犯下這樣的錯誤。

　　在認識到自己的問(wèn)題后，我在些這篇檢討之前，也對自己進(jìn)行了更深的自我反省。通過(guò)對“自我管理不足”這一問(wèn)題的反省，我進(jìn)一步認識到自己的責任感問(wèn)題。自己作為大學(xué)生，不久后將要面對的就是社會(huì )。到了那時(shí)，就在沒(méi)有給我道歉的機會(huì )！自己也再不能在工作中找出任何空子。如果自己再繼續在大學(xué)中犯下這樣的錯誤，最終麻煩和失敗的就只有我自己！

　　我很抱歉，自己的錯誤思想給您帶來(lái)了麻煩。但是我一定會(huì )好好的重新加強對自己的管理，我一定會(huì )改進(jìn)自己，也一定會(huì )讓自己在今后的學(xué)習上努力前進(jìn)！希望您再給我一次機會(huì )！

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

作弊檢討書(shū)9

尊敬的x：

　　對于期末考試的“作弊”問(wèn)題，我覺(jué)得很有必要深刻檢討一下，為自己的過(guò)失向各位老師深刻地反省和道歉!

　　由于我的疏忽，很隨意地把手機放在桌肚里，導致被監考老師犀利的眼光發(fā)現，老師拿著(zhù)我的手機檢查，沒(méi)發(fā)現什么卻告知我要把手機放到講臺上替我保管，我沒(méi)什么可辯解的，反正放哪兒都一樣，對我沒(méi)什么影響，至少，也能讓老師心安。

　　不久才被告知，我的名字似乎被某監考老師提交給系里了，嫌犯也好，最終定罪也罷，我都有必要檢討一下自己。是我不恰當的行為對監考老師產(chǎn)生了錯覺(jué)，產(chǎn)生了壞印象，并且老師覺(jué)得為了維護考試的公正，有必要把我手機暫時(shí)保管，我覺(jué)得老師做得很對。

　　我有幾點(diǎn)需要補充說(shuō)明一下：

　　首先，我是一個(gè)學(xué)生，不能說(shuō)好學(xué)生也不算壞學(xué)生，我深知誠信為人的重要，從現在炒得沸沸揚揚的紅十字會(huì )的信任危機就可以看出來(lái)，誠信是為人做事的根本，缺乏誠信的人注定遭人鄙棄，我不愿做一個(gè)不受歡迎的人。作弊是一種錯誤的行為，我對此而感到羞恥。

　　其次，我是一個(gè)正在準備考研的學(xué)生，我知道分數對一個(gè)學(xué)生的重要性，唯“分”是舉的優(yōu)良傳統，這在人口基數如此之大的中國似乎也有其合理性，我們學(xué)生只能跟上時(shí)代的步伐才能不致被淘汰。

　　期末考試兩門(mén)專(zhuān)業(yè)課我準備了很長(cháng)時(shí)間，考研專(zhuān)業(yè)課的復習都因此暫時(shí)擱置了。一直在復習中外文學(xué)史，被其中的文學(xué)大師的藝術(shù)才華所感染熏陶，同時(shí)也是為了考一個(gè)可以接受的分數。因為本學(xué)期的成績(jì)單可能會(huì )在考研復試時(shí)被提交給面試老師，所以我沒(méi)必要在這關(guān)鍵的時(shí)候通過(guò)小抄獲得想要的分數，我不愿拿我的前途冒險，何況外國文學(xué)史是一門(mén)理解性的課程，小抄其實(shí)并沒(méi)有多大能耐。

　　再者，如今的社會(huì )是一個(gè)法制社會(huì )，凡事都要講證據，講求公平與尊重，雖然理想總是高于現實(shí)，我們至少也有這種心中的期待和努力的方向。定性一個(gè)人作弊與否也是需要講證據的，我覺(jué)得光憑放在桌肚里的手機是不能證明一個(gè)人作弊的，監考老師檢查了我的手機沒(méi)發(fā)現問(wèn)題，至多也只能說(shuō)明我有作弊的嫌疑抑或企圖，但確實(shí)不能證明我作弊了。說(shuō)得嚴重點(diǎn)，就算一個(gè)人作弊了，監考老師沒(méi)有抓到證據，也是不能證明他是作弊者。

　　還有一點(diǎn)我想說(shuō)的是，監考老師在沒(méi)有當場(chǎng)告知我的`情況下就把我的“劣跡”上報到系里，我覺(jué)得這點(diǎn)是欠妥的，凡人都有知情權，我認為老師的這一行為是不尊重我的表現，老師是師長(cháng)，值得我們每一個(gè)學(xué)生的尊重，不過(guò)尊重也是相互的，不尊重他人的人怎么能獲得他人的尊重呢?

　　希望我的保證能夠說(shuō)明我的問(wèn)題，同時(shí)我也希望，如果老師與學(xué)生之間能夠多一份信任，多一份尊重，多一份寬容與了解，減少負面化情緒，師生關(guān)系會(huì )更加和諧美好，這需要我們的老師和作為學(xué)生的我們的共同努力!

此致

敬禮!

　　檢討人：

　　x年xx月xx日

作弊檢討書(shū)10

敬愛(ài)的老師：

　　你好！

　　在此，我誠懇地向你檢討我的錯誤行為，希望能得到你的原諒。在月考的時(shí)候，我看了旁邊的同學(xué)的答案，而這道題我又確實(shí)不會(huì )做，而且我們平時(shí)關(guān)系也比較好，又是月考，覺(jué)得也沒(méi)什么，所以就看了他的試卷。通過(guò)事后老師的教育，我自己的反思，我現在意識到這個(gè)行為是非常錯誤的。

　　這樣做破壞了考場(chǎng)的紀律，現在我意識到，無(wú)論是怎樣，只要是作弊，就都違反了考場(chǎng)紀律，考試無(wú)論大小，都應該是嚴肅的'，只要是違紀，都是不應該的。

　　其次，這樣做不僅自己沒(méi)有進(jìn)步，還會(huì )讓自己以后產(chǎn)生依賴(lài)性，現在我意識到，這種做法是不對的。如果我真的想要獲得好成績(jì)，應該是在考試之外的時(shí)候認真刻苦的學(xué)習，而不是去看被人的答案，考場(chǎng)上的這種行為，一方面是一次性的，并不能讓我真正學(xué)會(huì )，而且還有可能使我養成不良的考試習慣。

　　所以，這樣做真的很不應該。我覺(jué)得這件事暴露了我在思想上還有很多需要改進(jìn)的地方。

　　現在我真的很慶幸老師能及時(shí)地發(fā)現我的問(wèn)題，給與我警醒和教育，如果我不是在現在，而是在真正的大考中出了事，就會(huì )真正影響我一生了。

　　在這里，我向老師，也向所有人鄭重承諾我今后一定不會(huì )再做這種事情，一定嚴守紀律、端正態(tài)度，爭取在學(xué)習上取得更大的進(jìn)步。也希望大家能繼續監督我，幫助我，使我能沿著(zhù)正確的道路前進(jìn)，謝謝！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

作弊檢討書(shū)11

尊敬的教師：

　　我由于在XX考試的時(shí)候造成了作弊行為，當時(shí)監考教師對我進(jìn)行了教育，可是本人還未認識到這件事情的嚴重性，于是監考教師將此事告知系里，期望系里教師能教育我。在學(xué)校教師的教育和同學(xué)們的幫忙下，我最終意識到自我犯的錯誤的嚴重性。

　　錯誤的性質(zhì)是嚴重的。此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著(zhù)自我的利益，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì )監考教師的感受。這也是不對的，人是社會(huì )的人，大家不應當只是想著(zhù)自我。并且，考試的時(shí)候作弊本身也是對監考教師的不尊重。所以，當監考教師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。

　　其次，我考試作弊的行為也是一種對教師的工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過(guò)去我一向忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面，不單單是教師，無(wú)論對任何人，我們都應當尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的`勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重教師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當代大學(xué)生，一名正在理解高等教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不貼合社會(huì )對我們的要求。

　　再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應當互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了必須損害，“XX大學(xué)”在人們心目中一向是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴謹的學(xué)校，我們應當去維護這個(gè)形象而不是去破壞它!考試是用來(lái)平衡學(xué)生學(xué)習的好壞，不應違背了做學(xué)生的原則。魯迅先生說(shuō)過(guò)：不友善的幫忙就是惡意的傷害。我僅有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給團體和自我一個(gè)交待從而得以提高。作為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自我的本職，辜負了教師平時(shí)對我的教育之恩，教師含辛茹苦的把知識教會(huì )我們，是想讓我們做一個(gè)對社會(huì )有用的人，其實(shí)考試的目的只是檢驗我們學(xué)的如何，經(jīng)過(guò)考試來(lái)看我們那里學(xué)的薄弱，而我卻幫忙他人欺騙把知識無(wú)私的教給我們的教師，我此刻已經(jīng)徹底認識到我的行為對教師是一種欺騙行為。自從理解了教師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，教師教育我說(shuō)明了教師對我的重視，教師是十分的關(guān)心我，愛(ài)護我，所以我今后要聽(tīng)教師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解教師對我們的要求，并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生，望教師給我改過(guò)自新的機會(huì )。教師是期望我們成為社會(huì )的棟

　　梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力，不僅僅把教師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對社會(huì )有用的人，一個(gè)正直的人，使教師欣慰的好學(xué)生，教師如同父母對我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把教師對我們的無(wú)私精神去發(fā)揚，經(jīng)過(guò)這件事情我深刻的感受到教師對我們那種恨鐵不成鋼的心境，使我心理感到十分的愧疚，我太感激教師對我的這次深刻的教育，它

　　使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。

　　教師您明白嗎?當您批評我的時(shí)，我的內心想被千萬(wàn)螞蟻啃噬般地悲痛懊悔�？荚囎鞅走@是個(gè)大字就像烙印一般深深地刻在我的內心。輾轉反側的無(wú)奈與后悔讓我心力交瘁難以自拔，那是考前偷懶的懲罰，但更是我成長(cháng)過(guò)程中的警鐘，感激有您的引導我才能度過(guò)難關(guān)不至于犯下更大的過(guò)失。我已以虔誠的姿態(tài)懊悔的心態(tài)來(lái)應對一切承受一切懲罰，我已認識到自身的錯誤了教師，可是不期望您為我傷神疲勞，所以，能夠用您廣闊大胸懷包容我迷途知返浪子回頭的心么。

　　檢討人：XX-X

　　XX年XX月XX日

作弊檢討書(shū)12

尊敬的老師：

　　您好!

　　我為自己作弊感到非常愧疚，所以寫(xiě)下了這份檢討，希望老師能夠給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。

　　以前我沒(méi)有意識到自己的散漫和無(wú)知，上課總是不認真聽(tīng)講 ，導致我考試怕考不好而作弊。

　　我認為，這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因。一是學(xué)習不用功。這么說(shuō)有些籠統，其實(shí)它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時(shí)間不是因為月考成績(jì)看得過(guò)去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時(shí)間用來(lái)犯困，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的。上課時(shí)，特別是數學(xué)和英語(yǔ)，一有聽(tīng)不懂的情況就犯困，越困越聽(tīng)不懂。然后，我不清楚何時(shí)有了個(gè)大毛病，就是喜歡在上課的時(shí)候發(fā)呆。這的確浪費了很多時(shí)間。只要一閑下來(lái)就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿(mǎn)，充實(shí)自己，改掉這個(gè)不好的爛毛病。還有，我有個(gè)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的毛病。特別是上了高中后作業(yè)多了起來(lái)。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習態(tài)度的問(wèn)題。

　　二是學(xué)習態(tài)度不端正。我常把自己定位為"厭惡學(xué)習的孩子"。其實(shí)這是消極的.心理暗示。事實(shí)上我已經(jīng)開(kāi)始對許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的�，F在我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。

　　我清楚，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時(shí)候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且清楚如何改過(guò)自身，所以我在以后的日子里，會(huì )格外的嚴格要求自己�，F在我對自己的學(xué)習也有了新的要求。因為我發(fā)現我竟然有一點(diǎn)"為了現在玩的痛快不管以后"的征兆。所以，現在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。

　　另外，就是要減少吃東西的時(shí)間。我每天都要用半小時(shí)吃零食，但是其他同學(xué)都在學(xué)習，我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴重性，不會(huì )再犯了。

　　只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習能力，在沒(méi)有任何借口，任何理由能為講話(huà)開(kāi)脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒(méi)有理由考試不考好了，我一定不會(huì )在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學(xué)習更是一樣，不能夠半途而廢。我現在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫(xiě)了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤。

　　希望老師能夠再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )好好努力，不再讓老師及家長(cháng)失望。請老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì )努力學(xué)習的。

　　檢討書(shū)：xxx

　　20xx年xx月xx日

作弊檢討書(shū)13

親愛(ài)的老師：

　　我在考試中自帶答案形成做弊做法，今日我懷著(zhù)內疚和悔恨寫(xiě)下這份反省書(shū)，我知道這種做法是不對的，但我仍是做了，我覺(jué)得有必要寫(xiě)這份反省，以向教師表明我對這次做弊做法的深化知道。我錯了，教師！我犯下的是一個(gè)嚴峻的原則性疑問(wèn)。

　　這次我意識到自個(gè)差錯的嚴峻性。在考試的時(shí)分做弊，這種做法本身即是差錯的，在學(xué)校形成極壞的影響。我這種做法還在學(xué)校同學(xué)間形成了極壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應當互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我這種體現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建造。一起，也對班級形象形成了必定損害。這次做弊做法讓我更深層次的知道到了差錯，過(guò)后我已追悔莫及。自個(gè)也反省了好長(cháng)時(shí)刻，一向都在想："我在做啥？我怎么會(huì )成為這個(gè)姿態(tài)呢！"真的不敢幻想我是怎么會(huì )喪失了這個(gè)通常做人的原則呢。這個(gè)做弊的暗影時(shí)時(shí)在我的腦海里回旋，讓我天天都不能放心的學(xué)習。對自個(gè)做弊的做法感到慚愧，我深知要想通過(guò)考試，只要靠平常的盡力，不該當像我這么在考試中做弊。我確保往后不在有相似的作業(yè)發(fā)作了。

　　教師常教學(xué)咱們做人要誠信，不該當在考試中做弊，而我沒(méi)有遵從教師的教導，考試做弊不只讓自個(gè)尷尬，更讓班級丟人，讓教師丟人�？荚囎霰钻U明我是一個(gè)不講誠信的人，同學(xué)會(huì )從此嘲笑我，教師會(huì )看輕我，走上社會(huì )，人人都會(huì )看不起我，這么對自個(gè)影響實(shí)在太大了，但自個(gè)究竟現已犯了這么的差錯了。只要好好讀書(shū)，不再犯錯，期望早日找回誠信，往后不只要把教師教咱們的常識學(xué)好，更要學(xué)好怎么做人做一個(gè)對社會(huì )有用的人，一個(gè)正直的人，教師好像爸爸媽媽對咱們的愛(ài)都是無(wú)私的，通過(guò)這件作業(yè)我深化的感觸到教師對咱們那種恨鐵不成鋼的心境，使我心思感到十分的內疚，我謝謝教師對我的這次深化的教學(xué)，它使我在往后的人生路途上找到了方向，對我的終身有無(wú)法用語(yǔ)言表達的作用。我所犯的'差錯的性質(zhì)是嚴峻的。我在考試的時(shí)分做弊實(shí)際上即是做假哄人，正本宏揚拼搏精神，走頑強拼搏前進(jìn)之路既是我的職責，也是我堅持不懈的前進(jìn)方向�？墒�，我的做法卻各走各路。這是一個(gè)關(guān)系到怎么成人，怎么成才的一個(gè)嚴峻原則疑問(wèn)。一自個(gè)的生長(cháng)和前進(jìn)，不只僅是學(xué)業(yè)上的前進(jìn)，更主要的是思維、風(fēng)格方面上的培育和鍛煉。我忽略了這么一個(gè)主要的疑問(wèn)，為此而犯了方向性的差錯。我所犯差錯的影響是很壞的�？荚囎霰�，這種做法是不敬重同學(xué)、不敬重教師、不敬重爸爸媽媽的惡劣影響。正本，教師是對我很器重的，可是，我的差錯深深地損傷了他們的心；我真摯地承受批判。關(guān)于這全部我還將進(jìn)一步深化總結，深化反省，懇請教師相信我可以汲取經(jīng)驗、改正差錯，把往后的作業(yè)加倍盡力干好。一起也真摯地期望教師能持續關(guān)心和支撐我，并對我的疑問(wèn)酌情處理。

　　我會(huì )改正，期望教師和同學(xué)和學(xué)校監督我，讓我更正確地走我的人生。

此致

敬禮！

反省人：

　　x年xx月xx日

作弊檢討書(shū)14

尊敬的老師：

　　你好！

　　我在這次考試中，自帶了答案作弊，對不起，我觸犯了學(xué)校的規定，我讓您失望了，我知道自己的行為很不對，我已經(jīng)知道自己錯了。我對于自己的行為進(jìn)行了深刻的反省和認識，現在，我向您遞交我檢討書(shū)。

　　針對此次我的考試作弊，完全是因為一時(shí)的僥幸心理和對自己沒(méi)有自信導致，并不是因為學(xué)習中的困難和專(zhuān)業(yè)知識的匱乏導致，對于這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問(wèn)題的嚴重性，影響的廣泛性和對學(xué)校的負面影響深度，現在我將我的認識和體會(huì )向大家做一個(gè)匯報，希望能在我知道和反省錯誤的同時(shí)，給予我幫助和支持，讓我能在以后的學(xué)習和工作生活中，摒棄惡習，扎實(shí)學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。

　　首先，是我對專(zhuān)業(yè)課考試的認識不夠，在此次考試中，我沒(méi)有認識到考試的重要性和對學(xué)生年度知識考核的嚴肅性，針對考試評估，我沒(méi)有端正自己的態(tài)度，采用了投機取巧的方式來(lái)應付，完全忽視了學(xué)校對學(xué)生在德治上的引導和教育，同時(shí)也辜負了在遠方遙望著(zhù)我學(xué)業(yè)有成的父母，對我等諄諄教誨的師長(cháng)的教育，在生活中耐心幫助過(guò)我的學(xué)長(cháng)和同學(xué)，正所謂“一失足成千古恨”。

　　在事情發(fā)生后，我將自己封閉起來(lái)，認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤，我在得到那么多人的幫助下，沒(méi)有將老師所教授的課程學(xué)習好，沒(méi)有將所學(xué)知識融會(huì )貫通到我自己的思想中，是第一個(gè)錯誤；在沒(méi)有學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，而是采取投機取巧的方式來(lái)應付考試，忽視學(xué)校的校規校紀是我所犯的第二個(gè)錯誤；在我犯錯之后，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規校紀的制定是對學(xué)生正常生活秩序起到引導作用的'，而我，完全沒(méi)有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式，完全無(wú)視了對自身考核評定的大好機會(huì )，這將是我一生的損失，也是因為我青春路上的一次開(kāi)小差，更是我成長(cháng)路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自己，在我將得到應有的處罰的同時(shí)，我還使得大家為我的學(xué)業(yè)操心費神，我知道自己錯了，錯的那樣的無(wú)知，也錯的那樣的令人恥笑，但是我希望學(xué)校不要因為我的一時(shí)犯錯，而完全放棄我，我希望能夠給我一個(gè)改正自己錯誤的機會(huì )，讓我在以后的學(xué)習中用更多的努力來(lái)彌補。其次，是我對作弊考試的僥幸心理

　　在這種綜合考核學(xué)生整體能力和學(xué)習成績(jì)效率的時(shí)候，我沒(méi)有擺正自己的位置，沒(méi)有很好的認識考試的重要性。而是采取了作弊方式來(lái)應對，而且在作弊中存在著(zhù)僥幸心理，以為這樣做無(wú)人知曉，想以虛假的方式騙取對自己一年學(xué)習的評估，這是對自己的不負責任，同時(shí)也傷害和連累了同學(xué)，以自己僥幸的方式是不可能通過(guò)對個(gè)人的考核的，我在此次考試中不光失去了對自己評價(jià)的機會(huì )，更加失去了對個(gè)人道德的考核機會(huì )，我因為一時(shí)的不理智，而犯下了如此大的錯誤，這會(huì )是我一生的教訓，更會(huì )是我在以后成長(cháng)中的一個(gè)警鐘，以后我會(huì )在這個(gè)警示牌下認認真真學(xué)習，坦率做人，坦誠做事，完全按照國家所培養的合格，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。古人講“以史為鑒”，我則會(huì )以此為鑒，為我以后的學(xué)習生活點(diǎn)亮明燈，壓力面前我不會(huì )再退縮，我會(huì )勇往直前，踏踏實(shí)實(shí)，認真學(xué)習，用更多的努力來(lái)彌補我所犯下的錯。

　　簽名：xxx

　　時(shí)間：20xx年xx月xx日

作弊檢討書(shū)15

親愛(ài)的班主任，敬愛(ài)的吳老師：

　　我是溫嶺中學(xué)高二14班的一名普通學(xué)生，我叫莫小雷，寫(xiě)這封檢討書(shū)反省我在這次期中考試中作弊的錯誤。

　　我懷著(zhù)十萬(wàn)分的愧疚和十萬(wàn)分的難過(guò)給你寫(xiě)下這封檢討書(shū)：

　　關(guān)于此次期中考試，我完全是因為平時(shí)上課的不認真，老師布置的作業(yè)沒(méi)有按時(shí)完成，因為對于這次考試沒(méi)有十足的把握，又怕考不好被父母親責罵。所以我才抱有抱僥幸心理和自我主導的信心，不是因為有心故意想挑戰學(xué)校的規章制度，為作弊這件事，我有隊自己的錯誤深入分析，我明白問(wèn)題的嚴重性。

　　從小學(xué)到初中，再到此刻的高中，老師們都良苦用心的教育我們不要作弊哦。事實(shí)上，老師的反復教導我猶記在耳。但此刻的我感到十分后悔，之前任然沒(méi)有對作弊這個(gè)問(wèn)題有了重要性的深刻理解，所以才導致我這次犯下如何打的錯誤。我期望同學(xué)們不要學(xué)習我這個(gè)大壞蛋，不要再帶手機進(jìn)入考場(chǎng)作弊了。同時(shí)我也期望透過(guò)此次的檢討，讓我深刻反省自己的錯誤，也給我的幫忙和支持，讓我在今后的'學(xué)習和生活中，擺脫壞習慣，扎實(shí)的學(xué)習相關(guān)課程，學(xué)習做一個(gè)對社會(huì )有用的人。

　　下面讓我們跟著(zhù)時(shí)間的腳步，追溯下那失去的可惡時(shí)光!當窗外的鳥(niǎo)兒正自由的飛翔，當小草正郁郁蔥蔥的成長(cháng).當同學(xué)們正啃著(zhù)筆左思右想時(shí)，你明白我在干嘛嗎作弊呀!自認聰明的我早在八百年前就已把復習資料塞到衣服內部，三張卷子兩張草稿紙發(fā)下后，就鬼使神差的夾到卷子內，然后開(kāi)始奮筆疾書(shū)。然而，上帝總是在我最悲哀難過(guò)的時(shí)候傷害我幼小的心靈。媚媚走到我旁邊天真的看著(zhù)我，我也有禮貌的笑容相迎，轉而不對勁，她盯著(zhù)我試卷看，沒(méi)辦法。我一道題都還沒(méi)看呀!她就一臉狐疑地把卷子拿起來(lái)看。這么厚不被查到才怪。全場(chǎng)爆笑。這便是我作案的全過(guò)程。

　　如今的我，實(shí)在是要多愧疚有多愧疚，要多后會(huì )有多后悔。中國雖然文字這么多，但仍舊無(wú)法表達此時(shí)此刻我的情緒是如何此起彼伏的。

　　在我犯錯之后，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規校紀的制定是對學(xué)生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒(méi)有看到這種本就應嚴肅認真的考核方式，這將是我一生的損失丫，也是因為我青春路上的一次開(kāi)小差，更是我成長(cháng)路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自己，還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖!我明白自己錯了，錯的那樣的無(wú)知，也錯的那樣的令人恥笑。

　　敬上，我決定采取如下整改措施：

　　1、按照老師要求再寫(xiě)的保證書(shū)一份!對自己從思想根源上的對錯誤進(jìn)行整改。

　　2、認真地制定之后的學(xué)習計劃，克服學(xué)習不認真、粗心大意等缺點(diǎn)，努力將期末考試考好，以期末的好成績(jì)來(lái)彌補我此次的過(guò)錯!

　　再次感謝老師們幾年來(lái)對我的深切關(guān)懷，感謝我敬愛(ài)的老師。

　　檢討人：XXX

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