考試作弊學(xué)生檢討書(shū)13篇
在不小心犯錯后，為了避免今后再出此類(lèi)事件，往往要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反思，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候，我們的用語(yǔ)要非常注意。大家知道正規的檢討書(shū)怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的考試作弊學(xué)生檢討書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
考試作弊學(xué)生檢討書(shū) 篇1
敬愛(ài)的老師：
您好！
我知道此次自己此次考試作弊的行為影響很不好，不僅是對同學(xué)還有對學(xué)校，這對于我來(lái)說(shuō)，也是有一種不負責任的行為，沒(méi)有正確的對待考試的意義，從而造成了這樣的結局，很抱歉。
這樣做破壞了考場(chǎng)的紀律，現在我認識到，無(wú)論是怎樣，只要是作弊，就都違反了考場(chǎng)紀律，考試無(wú)論大小，都應該是嚴肅的，只要是違紀，都是不應該的。
其次，這樣做不僅自己沒(méi)有進(jìn)步，還會(huì )讓自己以后產(chǎn)生依賴(lài)性，現在我認識到，這種做法是不對的。如果我真的想要獲得好成績(jì)，應該是在考試之外的時(shí)候認真刻苦的學(xué)習，而不是去看被人的答案，考場(chǎng)上的這種行為，一方面是一次性的，并不能讓我真正學(xué)會(huì )，而且還有可能使我養成不良的考試習慣。
所以，這樣做真的很不應該。我覺(jué)得這件事暴露了我在思想上還有很多需要改進(jìn)的地方。
現在我真的很慶幸老師能及時(shí)地發(fā)現我的問(wèn)題，給與我警醒和教育，如果我不是在現在，而是在真正的大考中出了事，就會(huì )真正影響我一生了。
我在這里鄭重的向老師保證，我以后一定不會(huì )再犯這樣的錯誤，如果再犯，我懇求您嚴懲不貸。
關(guān)于學(xué)生考試作弊檢討書(shū)2
親愛(ài)的班主任，敬愛(ài)的吳老師：
我是ｘｘ中學(xué)ｘｘ班的一名普通學(xué)生，我叫莫ｘｘ，寫(xiě)這封檢討書(shū)反省我在這次期中考試中作弊的錯誤。
我懷著(zhù)十萬(wàn)分的愧疚和十萬(wàn)分的難過(guò)給你寫(xiě)下這封檢討書(shū)：
關(guān)于此次期中考試，我完全是因為平時(shí)上課的不認真，老師布置的作業(yè)沒(méi)有按時(shí)完成，因為對于這次考試沒(méi)有十足的把握，又怕考不好被父母親責罵。所以我才抱有抱僥幸心理和自我主導的.信心，不是因為有心故意想挑戰學(xué)校的規章制度，為作弊這件事，我有隊自己的錯誤深入分析，我知道問(wèn)題的嚴重性。
從小學(xué)到初中，再到現在的高中，老師們都良苦用心的教育我們不要作弊哦。事實(shí)上，老師的反復教導我猶記在耳。但現在的我感到非常后悔，之前任然沒(méi)有對作弊這個(gè)問(wèn)題有了重要性的深刻理解，所以才導致我這次犯下如何打的錯誤。我希望同學(xué)們不要學(xué)習我這個(gè)大壞蛋，不要再帶手機進(jìn)入
考場(chǎng)作弊了。同時(shí)我也希望通過(guò)此次的檢討，讓我深刻反省自己的錯誤，也給我的幫助和支持，讓的人。
下面讓我們跟著(zhù)時(shí)間的腳步，追溯下那失去的可惡時(shí)光!當窗外的鳥(niǎo)兒正自由的飛翔，當小草正郁郁蔥蔥的成長(cháng).當同學(xué)們正啃著(zhù)筆左思右想時(shí)，你知道我在干嘛嗎?作弊呀!自認聰明的我早在八百年前就已把復習資料塞到衣服內部，三張卷子兩張草稿紙發(fā)下后，就鬼使神差的夾到卷子內，然后開(kāi)始奮筆疾書(shū)。然而，上帝總是在我最傷心難過(guò)的時(shí)候傷害我幼小的心靈。媚媚走到我旁邊天真的看著(zhù)我，我也有禮貌的笑容相迎，轉而不對勁，她盯著(zhù)我試卷看，沒(méi)辦法。我一道題都還沒(méi)看呀!她就一臉狐疑地把卷子拿起來(lái)看。這么厚不被查到才怪。全場(chǎng)爆笑。這便是我作案的全過(guò)程。
如今的我，實(shí)在是要多愧疚有多愧疚，要多后會(huì )有多后悔。中國雖然文字這么多，但仍舊無(wú)法表達此時(shí)此刻我的心情是如何此起彼伏的。
在我犯錯之后，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規校紀的制定是對學(xué)生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒(méi)有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式，這將是我一生的損失丫，也是因為我青春路上的一次開(kāi)小差，更是我成長(cháng)路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自己，還傷了爸爸媽媽的一片苦
心吖!我知道自己錯了，錯的那樣的無(wú)知，也錯的那樣的令人恥笑。
敬上，我決定采取如下整改措施：
1、按照老師要求再寫(xiě)的保證書(shū)一份!對自己從思想根源上的對錯誤進(jìn)行整改。
2、認真地制定之后的學(xué)習計劃，克服學(xué)習不認真、粗心大意等缺點(diǎn)，努力將期末考試考好，以期末的好成績(jì)來(lái)彌補我此次的過(guò)錯!
再次感謝老師們幾年來(lái)對我的深切關(guān)懷，感謝我敬愛(ài)的老師。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
考試作弊學(xué)生檢討書(shū) 篇2
敬愛(ài)的老師：
您好！
在上次期中考試時(shí)，由于我考試作弊，被監場(chǎng)教師看見(jiàn)，將我的卷子撕毀，雖然導致我的數學(xué)沒(méi)有成績(jì)，但是我覺(jué)得即使我考了再好的成績(jì)，我也不會(huì )心安的。因為，這樣得來(lái)的成績(jì)是不光彩的。
在考試的時(shí)候，我有一難題不確定，沒(méi)有多大的把握，便寫(xiě)了張紙條與房德建對題，我將紙條從凳子下邊遞給了他，他一會(huì )兒就將答案寫(xiě)好，又遞了過(guò)來(lái)。正當我小心翼翼、偷偷摸摸、賊眉鼠眼，冒天下之大不韙——看紙條的時(shí)候，被監場(chǎng)老師抓了個(gè)現形，我的卷子撕掉了。當時(shí)，我的`心里像裝了只小兔子撲通撲通跳個(gè)不停，卻又欲哭無(wú)淚。我想，這便是我應受到的懲罰。心頭也舒了一口氣，雖然后果很糟糕，卻沒(méi)有受到良心的譴責。在剩下的幾天的時(shí)間里，我埋頭思考：我的試卷被撕了，一定會(huì )沒(méi)有成績(jì)的，您會(huì )不會(huì )責怪我，會(huì )不會(huì )讓我請家長(cháng)，媽媽會(huì )不會(huì )責怪我，別人怎么看我，同學(xué)怎么對待我……我不敢想象。
現在一切都應驗了，您雖然沒(méi)有嚴厲批評我，但同學(xué)們卻對我另眼相看了，我總能感到他們陰暗的眼光像一把把利劍插進(jìn)了我的心頭——我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，可地上又偏偏沒(méi)有讓我容身的地縫——哎！這一切的一切也只能怪我。
這一樁樁、一件件都烙在我的心頭，我感到非常的懊悔，我發(fā)誓以后絕對不會(huì )再發(fā)生類(lèi)似的事了，認真遵守中學(xué)生守則，做一名好學(xué)生，刻苦努力地學(xué)習，將來(lái)做一個(gè)對國家有用的棟梁之才。
另一方面，我也感覺(jué)非常對不起您的栽培和教育，考試前您曾多次說(shuō)過(guò)不要讓我們作弊，憑自己的真本事，考一個(gè)好成績(jì)，但是我沒(méi)有做到。
此致
敬禮！
檢討人：XX
20xx年XX月XX日
考試作弊學(xué)生檢討書(shū) 篇3
尊敬的老師：
您好！
我這一次犯的錯誤吧是極其嚴重的，我也知道自己身為一名大學(xué)生還作孽是一件多么嚴重的，我也知道學(xué)校不關(guān)是書(shū)面的還是口頭的都已經(jīng)在前就提醒了我們不要，要考出自己的真實(shí)水平，真實(shí)成績(jì)。而且在開(kāi)考前，監考老師也再次重申了考試的紀律，其中有一條就是希望我們不要作弊，可是我卻還是犯了這個(gè)錯誤，還是被監考老師抓到我考試的時(shí)候拿手機搜答案，對此我真的感到從未有過(guò)的后悔和羞愧。
我現在不只是一名大學(xué)生，我更是一名成年人，所以我應該對自己所做的事情有個(gè)明確的認知，知道什么事情可以做，什么事情做不得，只有小孩子才會(huì )犯錯誤，所以我現在還這樣明知不可犯卻還是犯了，我知道我就是因為平時(shí)不努力，結果考試的時(shí)候害怕掛科就只能這樣子作弊。抱著(zhù)一時(shí)的僥幸心理，總以為監考老師在講臺上看不到我的一舉一動(dòng)，結果卻不料自己的一言一行都被監考老師看在眼里，所以就當我正抄答案抄的入神的時(shí)候，監考老師一下子把我的手機搶過(guò)去吧，并且在我的試卷上用紅筆寫(xiě)了作弊兩個(gè)大字，這件事情發(fā)生從頭到結束不會(huì )多過(guò)十分鐘，但是這十分鐘在我看來(lái)感覺(jué)像是過(guò)了很久很久，直至考試結束，我離開(kāi)教室的時(shí)候腦海中都滿(mǎn)是作弊那兩個(gè)鮮紅的大字，久久不能磨滅，后來(lái)等自己回過(guò)神來(lái)，已經(jīng)在教務(wù)處了。
經(jīng)過(guò)老師和教導主任的批評和教育之后，我已經(jīng)徹底清楚了自己的錯誤，這并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的小小的錯誤，考試對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)本來(lái)應該是一件莊嚴而又嚴肅的事情，也是一件能夠檢測我們學(xué)習情況的事情，我們本應該端正自己對待考試的態(tài)度，通過(guò)考試考出自己的真正的水平，才能知道自己的缺點(diǎn)所在，并且經(jīng)過(guò)考試更加的'完善自己的學(xué)習情況。
但是我卻作弊，我深知這是一件對么嚴重的事情，不僅證明了自己內心對待考試的不重視，也證明了自己對待學(xué)習，對待學(xué)校的紀律的不正視。我知道自己這次是真的大錯特錯，我也知道自己平時(shí)不努力，不好好學(xué)習就算了，我就不應該想著(zhù)要通過(guò)作弊來(lái)掩飾自己不學(xué)習的情況。也是經(jīng)過(guò)這次，我更加的確定自己以后一定要好好學(xué)習，不管自己成績(jì)如何，我都應該做到誠信，做到守信，不應該去做一個(gè)違反學(xué)校紀律的事情，更不會(huì )再發(fā)生考試作弊類(lèi)似的事情了，請老師和學(xué)校放心。作為一個(gè)大學(xué)生，我能夠獨立的辨別事情的對錯，我也能夠明辨是非，俗話(huà)說(shuō)，浪子回頭金不換，所以請原諒我這一次，我一定會(huì )改正的。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
考試作弊學(xué)生檢討書(shū) 篇4
尊敬的老師：
您好！
在這次的期中考試中，我因為用手機作弊，被監考老師當場(chǎng)抓住了，在這里，先給您道歉。對不起，我錯了，我不應該作弊的。老師，請您原諒我這次犯的錯誤吧，我保證，我下次再也不會(huì )犯這樣的錯誤了。
作為一個(gè)接受了多年品德教育的學(xué)生，還做出考試作弊這樣的事情，實(shí)在是太不應該了，這是品德敗壞的表現。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我已經(jīng)從一個(gè)品德良好的學(xué)生變成了一個(gè)考試會(huì )作弊的人了。我必須向老師承認，這不是我第一次作弊。我一開(kāi)始還只是在草稿本上抄幾個(gè)公式，或者讓其他同學(xué)遞答案給我。后來(lái)逐漸的`嘗到了作弊的甜頭，愈演愈烈，已經(jīng)開(kāi)始使用手機作弊了。我一開(kāi)始還覺(jué)得作一次弊沒(méi)什么，但是當我回過(guò)頭的時(shí)候發(fā)現，我已經(jīng)在作弊這條路上越走越遠，已經(jīng)停不下來(lái)了。從前還只是在大考上使用作弊這種不光明的手段，現在我連班級上的小考都會(huì )作弊，已經(jīng)是一種上癮的狀態(tài)了。
這次作弊被發(fā)現，也是給我自己一個(gè)告誡。作弊這種事情，不可能一直都不被發(fā)現，只是早晚的問(wèn)題。而用作弊才維持一個(gè)好成績(jì)的我，等不再作弊之后，成績(jì)肯定會(huì )下滑的很?chē)乐�。最近一段時(shí)間，因為依靠作弊，取得了很好的成績(jì)，所以學(xué)習也比較松懈，上課也不認真。如果沒(méi)有依靠作弊這種手段，這次期中考試我的成績(jì)肯定會(huì )非常的差。
老師跟我說(shuō)，我們上一屆有一個(gè)學(xué)長(cháng)，依靠作弊獲得了很好的成績(jì)，但是最后被發(fā)現之后就沒(méi)有來(lái)上學(xué)了。那個(gè)學(xué)長(cháng)在班里一直都是前三名的好成績(jì)，是老師眼中的好學(xué)生。但是有一次考試被發(fā)現在作弊，從那里之后就開(kāi)始有逆反心理。在老師給過(guò)他一次機會(huì )之后，沒(méi)有珍惜，在期中考試還是作弊。被發(fā)現以后，之后的幾門(mén)考試直接交白卷。因為作弊已經(jīng)上癮了，可能是自己也受不了這種成績(jì)的落差，之后就沒(méi)有來(lái)上學(xué)了。
我聽(tīng)到這里，還是有一點(diǎn)慶幸，還好我還沒(méi)有到這個(gè)地步，我只是開(kāi)始對作弊產(chǎn)生了一點(diǎn)依賴(lài)。在老師批評我之后，我也想清楚了作弊對我只有壞處沒(méi)有好處。如果我作弊上癮了，那后果會(huì )非常的嚴重。
我以后，絕對不會(huì )再使用作弊這種手段取得一個(gè)好的成績(jì)。我會(huì )努力學(xué)習，用自己最真實(shí)的水平來(lái)面對考試。就算一開(kāi)始的結果不怎么好，但是只要我肯努力，就有希望。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試作弊學(xué)生檢討書(shū) 篇5
尊敬的：
您好!
我是，在英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)時(shí)作弊，今天我懷著(zhù)愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，我知道這種行為是不對的，但我還是做了，我覺(jué)得有必要寫(xiě)這份檢討，以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識。我錯了，老師!我犯下的是一個(gè)嚴重的原則性問(wèn)題。
試作弊，這種行為是不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。本來(lái)，老師是對我很器重的，然而，我的.錯誤深深地傷害了他們的心;我真誠地接受批評。
我會(huì )改正，希望老師和同學(xué)和學(xué)校監督我，讓我更正確地走我的人生。
檢討人：
20年月日
考試作弊學(xué)生檢討書(shū) 篇6
尊敬的教師：
由于，我在考試的時(shí)候看了寫(xiě)有答案的小紙頭，造成了作弊行為，當場(chǎng)監考教師沒(méi)收了我的紙頭，并欲將我試卷沒(méi)收�？墒潜救诉�未認識到這件事情的嚴重性，于是與監考教師發(fā)生爭執，并覺(jué)得很氣憤，腦子有點(diǎn)熱，便將試卷“給”教師——試卷被我撕了。
事后，一個(gè)人靜靜了下后，發(fā)現自我犯下了很?chē)乐氐腻e誤……便即尋于班主任教師，在教師的教育幫忙下，我最終意識到自我犯的錯誤的真正嚴重性。
錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在考試的時(shí)候看小紙條上的答案，本來(lái)就是個(gè)很錯誤的舉動(dòng)。之后并將試卷將以那樣的方式給教師，這對教師為大不敬，在班級在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是考試作弊，或者和教師有爭執，都是不對的，還對教師無(wú)禮貌，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我當時(shí)只是顧著(zhù)自我的沖動(dòng)，沒(méi)有研究其后果，完全不理會(huì )監考教師的感受。這也是不對的。
班主任教師教導我，人是社會(huì )的人，大家不應當只是想著(zhù)自我，何況，在自我本就是錯的情景下，還做出以自我為中心的事情，我這樣做，從當時(shí)看是很“威風(fēng)”，實(shí)際上是在對教師的不尊重和對自我的不負責。并且，考試的時(shí)候作弊本身也是對監考教師的不尊重，加上撕試卷更是罪加一等。
所以，當監考教師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。讓我能了解到考場(chǎng)該有的制度和對教師的尊敬。
我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象�？荚嚤緫斠哉\信為本，不作弊，自我靠平時(shí)的積累，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于考試學(xué)習的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí)，也對班級形象造成了必須損害，當著(zhù)兩個(gè)班級的面做出那么不理智的舉動(dòng)，我應當去維護一個(gè)好的班級的形象而不是去破壞它！考試是用來(lái)平衡學(xué)生學(xué)習的好壞，不論是什么原因看答案是不對的，對監考教師不尊敬，那更是很不對的，違背了做學(xué)生的原則。此刻，我只想對我的行為做出誠懇的檢討。
我從開(kāi)始就犯下了錯誤，走出去時(shí)的錯誤并越加嚴重。此刻的我僅有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給監考教師，給班級，給自我一個(gè)交待，從而得以提高。
對于趙教師，作為一名學(xué)生的我沒(méi)有做好自我的本職，辜負了教師平時(shí)對我的教育之恩，教師含辛茹苦的把知識教會(huì )我們，是想讓我們做一個(gè)對社會(huì )有用的人，其實(shí)考試的目的只是檢驗我們學(xué)的如何，經(jīng)過(guò)考試來(lái)看我們那里學(xué)的薄弱，而我卻為了得到更好的成績(jì)而選擇了作弊，這對教師是一種欺騙行為。并以那樣無(wú)禮的行為對待教師您。我自覺(jué)自愧不如，無(wú)言應對。而不善于表達的我，只能在這檢討中深深的對您，說(shuō)聲，“對不起，趙教師！”
自從理解了教師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，教師教育我，我明白教師們是十分的關(guān)心我，愛(ài)護我，所以我今后要聽(tīng)教師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解教師對我們的要求，并保證不會(huì )在有類(lèi)似的`事情發(fā)生。
望教師給我改過(guò)自新的機會(huì )。教師是期望我們成為社會(huì )的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力，不僅僅把教師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對社會(huì )有用的人，一個(gè)正直的人，使教師心慰的好學(xué)生，教師如同父母對我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把教師對我們的無(wú)私精神去發(fā)揚，經(jīng)過(guò)放學(xué)在教師辦公室的談話(huà)，那句，“我也沒(méi)想到她會(huì )這樣做……”那句話(huà)，我深刻的感受到教師對我失望的心境，使我心理感到十分的愧疚，我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。
我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人，在班上和校內造成極壞的影響。這種行為，本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專(zhuān)心治學(xué)的精神、違背了公平競爭的原則。之后對趙教師的無(wú)禮，也違背了尊師重道和做一名學(xué)生的基本本職。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標主義。
一個(gè)人的成長(cháng)和提高，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。
考試作弊，在考場(chǎng)上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重教師、不尊重父母的惡劣影響。撕試卷走人，在考場(chǎng)上更直接的造成了對教師的不尊重，給教師帶來(lái)了極大的難堪，其性質(zhì)更為嚴重。
從XX考場(chǎng)上發(fā)生的事情，我為自我所犯的錯誤而帶來(lái)的這一切而深感痛心和后悔。為對趙教師帶來(lái)的不敬而道NN個(gè)的歉意。我所犯的錯誤教訓是深刻的。我明白，造成如此大的錯誤，我必須要承擔起職責，尤其是作為在重點(diǎn)中職校理解教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要職責。
我真誠地理解批評，對于這一切我還將進(jìn)一步，深入總結，深刻反省，懇請教師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，相信我以后能不在犯出同樣低級的錯誤。同時(shí)也真誠地期望教師能繼續關(guān)心和支持我。我也將以我以后的表現給教師看到我思想上真正的覺(jué)悟！
望請教師對我的問(wèn)題酌情處理
此致
敬禮！
檢討人：XX
20xx年X月X日
考試作弊學(xué)生檢討書(shū) 篇7
尊敬的老師：
我在考試中自帶答案造成作弊行為，這天我懷著(zhù)愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，我知道這種行為是不對的，但我還是做了，我覺(jué)得有必要寫(xiě)這份檢討，以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識。對不起，老師!我犯下的是一個(gè)嚴重的原則性問(wèn)題。
這次我意識到自己錯誤的嚴重性。在考試的時(shí)候拿小紙條，這種行為本身就是錯誤的，在學(xué)校造成極壞的影響。我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本就應互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了必須損害。這次作弊行為讓我更深層次的認識到了錯誤，事后我已追悔莫及。自己也反省了好幾天，每一天都在想："這是什么?我怎樣會(huì )變成這個(gè)樣貌呢!"真的不敢想象我是怎樣會(huì )喪失了這個(gè)一般做人的準則呢。這個(gè)作弊的陰影時(shí)時(shí)在我的腦海里回蕩，讓我每一天都不能安心的學(xué)習。對自己作弊的行為感到羞愧，我不想要求什么，只想說(shuō)老師請您原諒我，原諒我這種可恥的'作弊行為。我真的錯了，深知要想透過(guò)考試，只有靠平時(shí)的發(fā)奮，不就應像我這樣在考試中作弊。我保證以后不在有類(lèi)似的事情發(fā)生了。
老師常教育我們做人要誠信，不就應在考試中作弊，而我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨，考試作弊不僅僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓老師丟臉�？荚囎鞅渍f(shuō)明我是一個(gè)不講誠信的人，同學(xué)會(huì )從此嘲笑我，老師會(huì )看輕我，走上社會(huì )，人人都會(huì )看不起我，這樣對自己影響實(shí)在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了。只有好好讀書(shū)，不再犯錯，期望早日找回誠信，早日得到同學(xué)們的信任，早日懇求學(xué)校的原諒，正因我真的知道錯了。今后不僅僅要把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人做一個(gè)對社會(huì )有用的人，一個(gè)正直的人，老師如同父母對我們的愛(ài)都是無(wú)私的，透過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的情緒，使我心理感到十分的愧疚，我感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人，原本弘揚大學(xué)的拼搏精神，走頑強拼搏積極之路既是我的職責，也是我堅定不移的前進(jìn)方向。然而，我的行為卻背道而馳。
一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的大學(xué)生當然要發(fā)奮爭取好的成績(jì)，但不能不顧一切、不擇手段地去到達目的，這是一個(gè)關(guān)聯(lián)到如何成人，如何成才的一個(gè)重大原則問(wèn)題。一個(gè)人的成長(cháng)和進(jìn)步，不僅僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題，為此而犯了方向性的錯誤。事實(shí)證明，大學(xué)生僅僅熱情投入、刻苦發(fā)奮、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有清醒的頭腦、大局意識和紀律觀(guān)念，否則就會(huì )在學(xué)習上迷失方向，使學(xué)校受損失。我所犯錯誤的影響是很壞的。尤其是作在高校理解教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的職責�？荚囎鞅讓�(xiě)小紙條，在考場(chǎng)上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。本來(lái)，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心;我真誠地理解批評。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師堅信我能夠吸取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍發(fā)奮干好。同時(shí)也真誠地期望老師能繼續關(guān)心和支持我，并對我的問(wèn)題酌情處理。我會(huì )改正，期望老師和同學(xué)和學(xué)校監督我，讓我更正確地走我的人生。
檢討人：XX
20xx年XX月XX日
考試作弊學(xué)生檢討書(shū) 篇8
尊敬的老師：
您好！
這次考試中發(fā)生的事情真的讓我犯了一個(gè)非常大的錯誤，我也受到了更多的影響。我知道老師傷透了我的心。同時(shí)，我也可以在這樣的時(shí)間里反復思考，尋找更好的改正方式和方法。
作弊真的是我犯的一個(gè)錯誤，也是我一時(shí)的困惑。所以我下定決心改正它。我也希望我能在下一次成長(cháng)，在下一個(gè)時(shí)期做出改變。在這樣的事情發(fā)生后，我也逐漸明白了自己的問(wèn)題所在，所以我期待馬上做出改變，也希望通過(guò)自己的方式和方法讓自己變得更好。
在我犯錯之后，我對自己的事情進(jìn)行了非常深刻的反思和檢討。在這種情況下，我越來(lái)越了解自己的問(wèn)題，也更加堅定了自己改正錯誤的信心�，F在我也期待著(zhù)更大的成長(cháng)和改變，也就是希望通過(guò)自己更好的成長(cháng)和發(fā)展來(lái)促進(jìn)自己更好的轉變。當然，我也非常希望自己能在學(xué)習上變得優(yōu)秀。
我深深地明白我在考試中犯了一個(gè)非常嚴重的錯誤，所以我愿意為我的未來(lái)做更多的改變，希望在考試中變得優(yōu)秀。這個(gè)錯誤讓我對自己的生活有了清醒的.認識，我逐漸意識到我的腦海中有很多事情需要我去改變和思考。對于我自己，我自然很高興有這樣的收獲。畢竟在這件事上，我需要成長(cháng)，需要反思很多方面。我對自己的人生有很多期待，也希望自己能有更好的發(fā)展。因此，我還是要更加小心地對待我未來(lái)的生活。我相信我的未來(lái)會(huì )更加優(yōu)秀。
謝謝你繼續接受教育�，F在我完全明白了自己的問(wèn)題，我希望我能在新的生活中成長(cháng)，為我的生活做出更多的努力和奮斗。我相信我這次的努力也能讓我變得優(yōu)秀，我不會(huì )再因為一些思想上的問(wèn)題而犯錯。當然，在未來(lái)的每一天，我都希望老師能多關(guān)注我，讓我了解更多不好的方面，讓我在自己的生活中成長(cháng)，收獲更大的變化。我向老師保證，今后我一定會(huì )循規蹈矩，認真做好自己的工作，讓自己下輩子奮斗，為今后的生活付出更多的努力和奮斗。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
考試作弊學(xué)生檢討書(shū) 篇9
尊敬的老師：
您好！
我錯了，寫(xiě)這封檢討書(shū)反省我在這次期中考試中作弊的錯誤。我懷著(zhù)十萬(wàn)分的愧疚和十萬(wàn)分的難過(guò)給你寫(xiě)下這封檢討書(shū)：
關(guān)于此次期中考試，我完全是因為平時(shí)上課的不認真，老師布置的作業(yè)沒(méi)有按時(shí)完成，因為對于這次考試沒(méi)有十足的把握，又怕考不好被父母親責罵。所以我才抱有抱僥幸心理和自我主導的信心，不是因為有心故意想挑戰學(xué)校的規章制度，為作弊這件事，我有對自己的錯誤深入分析，我知道問(wèn)題的嚴重性。
從小學(xué)到初中，老師們都良苦用心的教育我們不要作弊哦。事實(shí)上，老師的反復教導我猶記在耳。但現在的我感到非常后悔，之前仍然沒(méi)有對作弊這個(gè)問(wèn)題有了重要性的深刻理解，所以才導致我這次犯下如何大的錯誤。我希望同學(xué)們不要學(xué)習我這個(gè)大壞蛋，不要再帶手機進(jìn)入考場(chǎng)作弊了。同時(shí)我也希望通過(guò)此次的檢討，讓我深刻反省自己的.錯誤，也給我的幫助和支持，讓我在今后的學(xué)習和生活中，擺脫壞習慣，扎實(shí)的學(xué)習相關(guān)課程，學(xué)習做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
下面讓我們跟著(zhù)時(shí)間的腳步，追溯下那失去的可惡時(shí)光！當窗外的鳥(niǎo)兒正自由的飛翔，當小草正郁郁蔥蔥的成長(cháng)、當同學(xué)們正啃著(zhù)筆左思右想時(shí)，你知道我在干嘛嗎？作弊呀！自認聰明的我早在八百年前就已把復習資料塞到衣服內部，三張卷子兩張草稿紙發(fā)下后，就鬼使神差的夾到卷子內，然后開(kāi)始奮筆疾書(shū)。然而，上帝總是在我最傷心難過(guò)的時(shí)候傷害我幼小的心靈。老師走到我旁邊天真的看著(zhù)我，我也有禮貌的笑容相迎，轉而不對勁，她盯著(zhù)我試卷看，沒(méi)辦法。我一道題都還沒(méi)看呀！她就一臉狐疑地把卷子拿起來(lái)看。這么厚不被查到才怪。全場(chǎng)爆笑。這便是我作案的全過(guò)程。
如今的我，實(shí)在是要多愧疚有多愧疚，要多后會(huì )有多后悔 。中國雖然文字這么多，但仍舊無(wú)法表達此時(shí)此刻我的心情是如何此起彼伏的。
在我犯錯之后，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規校紀的制定是對學(xué)生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒(méi)有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式，這將是我一生的損失丫，也是因為我青春路上的一次開(kāi)小差，更是我成長(cháng)路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自己，還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖！我知道自己錯了，錯的那樣的無(wú)知，也錯的那樣的令人恥笑。
因此我決定采取如下整改措施：
1、按照老師要求再寫(xiě)的保證書(shū)一份！對自己從思想根源上的對錯誤進(jìn)行整改。
2、認真地制定之后的學(xué)習計劃，克服學(xué)習不認真、粗心大意等缺點(diǎn)，努力將期末考試考好，以期末的好成績(jì)來(lái)彌補我此次的過(guò)錯！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試作弊學(xué)生檢討書(shū) 篇10
尊敬的老師
您好！
我是xx，我現在非常自責，沒(méi)有學(xué)好，考試作弊的情況發(fā)生在我身上，自責與不安現在都涌上心頭，實(shí)在是難過(guò)，過(guò)去很長(cháng)一段時(shí)間，我都是在想著(zhù)讓自己有足夠多的時(shí)間去改變這些不好的習慣，自這個(gè)學(xué)期開(kāi)始之后很多事情我都做不夠好，沒(méi)有一個(gè)穩定狀態(tài)，作為一名小學(xué)生每天應該樂(lè )觀(guān)積極的學(xué)習，其實(shí)這些都不用說(shuō)的，我應該去做好，在學(xué)校也不能讓您操心，我知道您是非常不想操心我們這些事情的，您平時(shí)的工作很多，我這次讓您分心了，是在是不知道怎么面對您，一份檢討雖然說(shuō)不能解釋我這次考試作弊哦事情，但是我這份悔過(guò)之心一直都存在，我保持著(zhù)這份悔過(guò)的心態(tài)，不想讓自己越走越遠，在這件事情上面我一定會(huì )檢討好自己。
說(shuō)到考試作弊我真的不知道怎么解釋?zhuān)疫@個(gè)學(xué)期學(xué)習就不是很好，本來(lái)在過(guò)去一段時(shí)間我就花了很多時(shí)間在玩，在班上一直處在一個(gè)不學(xué)習的狀態(tài)，大家在玩我也在玩，同學(xué)們在學(xué)習我還是在自己玩自己的， 這半個(gè)學(xué)期到現在，想想自己成績(jì)倒退成這樣就覺(jué)得可怕，往后的生活當中我一定不會(huì )這么消極，從這段事情的情況就能夠看出來(lái)，一旦玩心很重，就會(huì )想我這樣，各方面都變差，這次考試作弊也是自己不知道怎么做題，您很多東西都是有教過(guò)我們的，在工作當中這些都是非常珍貴的，仔細想了想這些細節上面的東西，現在讓我在考試的時(shí)候作弊，當時(shí)我就是抱著(zhù)一個(gè)不自覺(jué)的心態(tài)，作為一名小學(xué)生在基本的'素養我都丟失了，我這是在盜取別人的學(xué)習成果，這是非�？膳碌�，在很多時(shí)候我這些細小的錯誤就會(huì )一直影響我們一直把我帶入深淵。
在今天的數學(xué)考試上面，我作了弊，很多題目我都是不會(huì )的，因為xx同學(xué)就在我旁邊，當時(shí)我想都沒(méi)想我就抄了作業(yè)，現在想了想這些我真的很自責，不想再讓這件事情發(fā)酵下去，我會(huì )抱著(zhù)一個(gè)糾正自己的心態(tài)好好反省，在這件事情上面絕對不給自己找借口，我會(huì )正確面對的，學(xué)習是自己的事情，我這么以來(lái)是沒(méi)有任何意義的，作弊盜取他人的學(xué)習成果，首先這是非�？蓯u，這樣考出來(lái)的成績(jì)對我沒(méi)有幫助在，作為學(xué)生我不應該這么胡來(lái)，今后養成了這種習慣就非常不好了，我一定痛定思痛自我反省。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試作弊學(xué)生檢討書(shū) 篇11
尊敬的：
您好！
我是xx中學(xué)高三xx班的一名普通學(xué)生，我叫肖強，在此次期末考試中參與作弊。我懷著(zhù)萬(wàn)分悔恨和內疚的心情給你寫(xiě)這份檢討書(shū)：
我此次期末考試中參與作弊是因為我抱有僥幸心理和對沒(méi)有信心造成的，不是因為學(xué)習遇到困難和專(zhuān)業(yè)知識的缺乏所導致的。這件事之后，我有對自己的做了深入分析，我知道考試作弊這個(gè)問(wèn)題的嚴重性，從小學(xué)，到高中，老師就教我們考試堅決不要作弊。事實(shí)上，老師們的反復教導話(huà)言猶在耳，嚴肅的`表情依然記憶猶新，我感到非常震驚，也對這一點(diǎn)的重要性有深刻體會(huì )，所以我一再告訴自己的首要任務(wù)，是不辜負教師的教導。
我希望同學(xué)們不要向我這個(gè)大惡人學(xué)習，同時(shí)也希望我在反省錯誤的同時(shí)，能夠給我改正的機會(huì )，讓我在今后的生活學(xué)習中，消除這些不良習慣，扎實(shí)的學(xué)好專(zhuān)業(yè)課程，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
我作弊的過(guò)程如下：xx月3日，我們正在高三xx班的教室里進(jìn)行期末考試的高中數學(xué)考試。臨近考試結束，我還有幾道數學(xué)題沒(méi)有做完，因為老師在下課前15分鐘通知可以交卷了。就有同學(xué)紛紛上去交卷，而我卻因為幾道數學(xué)題不會(huì )做而耿耿于懷，我角色這幾道數學(xué)題沒(méi)完成肯定是要影響我發(fā)揮的。于是就趁監考老師整理試卷的時(shí)候，將附近同學(xué)的試卷拿來(lái)抄襲，恰巧讓正在講臺上整理試卷的監考老師發(fā)現。下來(lái)將我抓個(gè)現形。
關(guān)于我的錯誤是顯而易見(jiàn)的，我考試作弊了。我真的做錯了，我對不起老師，對不起同學(xué)，給班級抹黑了。
但通過(guò)深深的反省和檢討之后，我依然沒(méi)有放棄自己。正所謂“浪子回頭金不換”，雖然我犯了一個(gè)非常嚴重的錯誤，但我希望老師可以給我一個(gè)機會(huì )，讓我彌補我所犯下的滔天罪行，給我重生的機會(huì )吧！我要知錯就改，爭取成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。
我決定有以下個(gè)人的糾正措施：
1、制定學(xué)習計劃，認真克服種種缺點(diǎn)，在今后的每一門(mén)測試中，做好考前復習工作。
2、以自己的實(shí)際行動(dòng)彌補過(guò)錯，考出好成績(jì)?yōu)榘嗉墵幍脴s譽(yù)。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
考試作弊學(xué)生檢討書(shū) 篇12
尊敬的老師：
人總會(huì )犯錯誤的，但給我印象最深刻的一次還是一次寫(xiě)作文時(shí)，不是我自己寫(xiě)的，完全是照本宣科，從網(wǎng)上照抄下來(lái)的。
我還記得那篇作文題目是《給自己的新年禮物》，當時(shí)我腦袋是一團漿糊，不知道從何寫(xiě)起。這時(shí)，我就想到是不是可以從網(wǎng)上找一下，抄一份下來(lái)，看到我寫(xiě)得不錯，說(shuō)不定還可以得到老師的表?yè)P呢。懷著(zhù)這份心思，我就到百度中去搜。別說(shuō)，還真讓我找到了，當時(shí)我高興壞了。一筆一筆的，我就從網(wǎng)上摘抄下來(lái)了�？上О�，我怎么一個(gè)字都沒(méi)改呢，被同學(xué)們抓個(gè)正著(zhù)，他們以前在網(wǎng)上就看過(guò)這篇作文。當時(shí)，我就想，我怎么這么倒霉啊，這回啊，別說(shuō)被老師夸獎了，不被罵就算上帝保佑了，我哭死。以后發(fā)生了什么事，大家都知道了。沒(méi)辦法，我只好在網(wǎng)上發(fā)布道歉信，公布自己的“罪行”，向全體同學(xué)和老師道歉，保證以后不再犯類(lèi)似錯誤。
通過(guò)這件事，我總結出來(lái)。網(wǎng)上的'資料是給你自己借簽的，是學(xué)習他們好的文筆。但歸根結底，作文還是要靠自己一步步寫(xiě)出來(lái)的。就象做人一樣，作事一定要腳踏實(shí)地。
此致
敬禮!
檢討人xxx
x年xx月xx日
考試作弊學(xué)生檢討書(shū) 篇13
尊敬的老師：
您好！
在這一次的期末考試中，我作弊了。對不起老師，我不應該這樣做的。我這樣的行為，欺騙了關(guān)心我的所有人。作為高一的學(xué)生，我接受了這么多年的思想品德的教育，我不應該做出這種事，對不起。
我之所以作弊，是因為我害怕這次期末考試沒(méi)有考好，整個(gè)暑假都會(huì )過(guò)得很痛苦。因為沒(méi)考好的話(huà)，父母就會(huì )批評我，讓我一整個(gè)假期都在家里學(xué)習，不能出去玩，也不能看電視。我這個(gè)學(xué)期沒(méi)有很認真的在學(xué)習，所以很多的知識都沒(méi)有學(xué)懂。在考試之前也沒(méi)有在認真的進(jìn)行復習，抓緊把沒(méi)有學(xué)懂的知識弄懂。所以在考試的時(shí)候，我就很緊張，害怕考不好，就想出了作弊這個(gè)辦法。在進(jìn)入考場(chǎng)的時(shí)候，夾帶了一本知識點(diǎn)小冊子。
我知道，其實(shí)只要平時(shí)上課認真聽(tīng)講，課后把作業(yè)完成，把知識點(diǎn)都弄清楚，在考試之前不用太高強度的復習，只要回顧一下學(xué)的知識，就可以有一個(gè)很好的成績(jì)。因為知識是一個(gè)積累的過(guò)程，只要學(xué)懂了，就算一時(shí)半刻想不起來(lái)，但只要看一遍知識點(diǎn)，就能夠回憶起來(lái)這個(gè)知識點(diǎn)。就算學(xué)的時(shí)候沒(méi)有學(xué)懂，在考試之前的那段時(shí)間，好好的復習，不會(huì )的.問(wèn)老師或者同學(xué)，也能夠學(xué)懂。但我這兩點(diǎn)都沒(méi)有做到，所以這次考試就會(huì )很慌張。
其實(shí)父母都是很心軟的，就算我這次沒(méi)有考好，雖然會(huì )受到批評，但是父母也不想我們太累，也會(huì )讓我適當的休息。在老師批評我之后，我也想明白了。一次考試的失敗并不能代表什么，只能說(shuō)明我這段時(shí)間沒(méi)有好好學(xué)習。我可以在暑假把不會(huì )的學(xué)會(huì )，把沒(méi)有學(xué)懂的知識點(diǎn)都學(xué)懂。這樣不僅能夠學(xué)會(huì )所有的知識點(diǎn)，也能夠在之后的考試中取得一個(gè)好的成績(jì)。
就算我這次考試沒(méi)考好，只要我及時(shí)調整自己的學(xué)習狀態(tài)，之后好好的學(xué)習就好了。這次考試也是對自己的知識掌握程度的一次檢查，如果我通過(guò)作弊取得了一個(gè)不錯的成績(jì)，把題目都做出來(lái)了，那我就永遠不會(huì )知道我有哪些知識點(diǎn)沒(méi)有學(xué)會(huì )了。如果在考試中，我有題目沒(méi)做出來(lái)，考完我就會(huì )立馬去看，但因為作弊都做出來(lái)了，考完就會(huì )忘記自己哪些不會(huì )了。
我保證，我以后絕對不會(huì )再作弊。這次是事情，也請老師給我一個(gè)處罰，讓我下次不會(huì )再犯這樣的錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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