作弊的檢討書(shū)(匯編15篇)

　　在學(xué)習、工作或生活中出現了問(wèn)題或過(guò)錯后，為此要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔過(guò)，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意用語(yǔ)誠懇�？靵�(lái)參考檢討書(shū)是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編整理的作弊的檢討書(shū)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

作弊的檢討書(shū)1

尊敬的老師：

　　我由于在考試的時(shí)候寫(xiě)答案給我別的同學(xué)，造成了作弊行為，當時(shí)監考老師對我進(jìn)行了教育，但是本人還未認識到這件事情的嚴重性，于是監考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性。

　　錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在考試的時(shí)候寫(xiě)答案于小紙條上，并且試圖將其傳給其他的同學(xué)，這是有悖學(xué)生的行為，其結果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒(méi)有把答案傳給別人，或者給別人答案，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著(zhù)自己的利益，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì )監考老師的感受。這也是不對的，人是社會(huì )的人，大家不應該只是想著(zhù)自己，我這么做，害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué)，他期盼著(zhù)我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實(shí)際上是在害他。而且，考試的時(shí)候作弊本身也是對監考老師的不尊重。所以，當監考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。

　　其次，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面，不單單是老師，無(wú)論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。

　　我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我，并卻對我的問(wèn)題酌情處理。

　　檢討人：三聯(lián)

作弊的檢討書(shū)2

尊敬的班主任：

　　你好！

　　我是xx中學(xué)xx班的一名普通學(xué)生，我叫xx，在此次期中考試中參與作弊。我懷著(zhù)萬(wàn)分悔恨和內疚的心情給你寫(xiě)這份檢討書(shū)：

　　我此次期中考試中參與作弊是因為我抱有僥幸心理和對自己沒(méi)有信心造成的，不是因為學(xué)習遇到困難和專(zhuān)業(yè)知識的缺乏所導致的。這件事之后，我有對自己的錯誤做了深入分析，我知道考試作弊這個(gè)問(wèn)題的嚴重性，從小學(xué)，到高中，老師就教我們考試堅決不要作弊。事實(shí)上，老師們的反復教導話(huà)言猶在耳，嚴肅的表情依然記憶猶新，我感到非常震驚，也對這一點(diǎn)的重要性有深刻體會(huì )，所以我一再告訴自己的首要任務(wù)，是不辜負教師的教導。

　　我希望同學(xué)們不要向我這個(gè)人學(xué)習，同時(shí)也希望我在反省錯誤的同時(shí)，能夠給我改正的機會(huì )，讓我在今后的生活學(xué)習中，消除這些不良習慣，扎實(shí)的學(xué)好專(zhuān)業(yè)課程，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。

　　我作弊的過(guò)程如下：20xx年x月x日，我們正在初三x班的教室里進(jìn)行期中考試的初中數學(xué)考試。臨近考試結束，我還有幾道數學(xué)題沒(méi)有做完，因為老師在下課前15分鐘通知可以交卷了。就有同學(xué)紛紛上去交卷，而我卻因為幾道數學(xué)題不會(huì )做而耿耿于懷，我覺(jué)得這幾道數學(xué)題沒(méi)完成肯定是要影響我發(fā)揮的。于是就趁監考老師整理試卷的時(shí)候，將附近同學(xué)的試卷拿來(lái)抄襲，恰巧讓正在講臺上整理試卷的監考老師發(fā)現。下來(lái)將我抓個(gè)現形。

　　關(guān)于我的錯誤是顯而易見(jiàn)的，我考試作弊了。我真的做錯了，我對不起老師，對不起同學(xué)，給班級抹黑了。

　　但通過(guò)深深的反省和檢討之后，我依然沒(méi)有放棄自己。正所謂浪子回頭金不換，雖然我犯了一個(gè)非常嚴重的錯誤，但我希望老師可以給我一個(gè)機會(huì )，讓我彌補我所犯下的滔天罪行，給我重生的機會(huì )吧！我要知錯就改，爭取成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。

　　我決定有以下個(gè)人的糾正措施：

　　1，要求按照老師要求寫(xiě)一篇1500字的檢討書(shū)！從而糾正自己的思想根源上的錯誤，承擔后果。

　　2，制定學(xué)習計劃，認真克服種種缺點(diǎn)，在今后的每一門(mén)測試中，做好考前復習工作。

　　3，以自己的實(shí)際行動(dòng)彌補過(guò)錯，考出好成績(jì)?yōu)榘嗉墵幍脴s譽(yù)。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

作弊的檢討書(shū)3

尊敬的老師：

　　您好！

　　20xx年x月x日，在考試的時(shí)候，我抱著(zhù)僥幸的心理帶了復習資料去，結果導致了現在的局面。如今我非常懊悔。

　　我意識到自己錯誤的嚴重性。這種行為在學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影響，破壞了考場(chǎng)上的公平性。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設。這次作弊行為讓我更深層次的認識到了錯誤，事后我已追悔莫及。這幾天我一直在反省，每天都問(wèn)自己同一個(gè)問(wèn)題：＂為什么我會(huì )變成這個(gè)樣子？＂真的不敢想象我是怎么會(huì )喪失了這個(gè)一般做人的準則。這個(gè)作弊的陰影時(shí)時(shí)在我的腦海里回蕩，讓我每天寢食難安，難以集中精力學(xué)習。對自己作弊的行為感到羞愧，希望老師念在我是初犯，給我一次機會(huì )，原諒我這一次可恥的作弊行為。我真的錯了，深知要想通過(guò)考試，只有靠平時(shí)的努力，不應該像我這樣在考試中作弊。我保證以后不再有類(lèi)似的事情發(fā)生了。

　　老師常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓老師丟臉�？荚囎鞅渍f(shuō)明我已經(jīng)墮落到一種誠信缺失的地步，同學(xué)會(huì )從此嘲笑我，老師會(huì )看輕我，走上社會(huì )，人人都會(huì )看不起我，這樣對自己影響實(shí)在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了。只有好好讀書(shū)，不再犯錯，希望日后能靠自己真正能力，而不是耍這種不明智的小手段；希望早日得到同學(xué)們的信任，早日懇求學(xué)校的原諒，因為我真的知道錯了。從某種程度上來(lái)講，我要感謝監考老師幫我發(fā)現自己思想上的嚴重缺陷，感謝您對我的耐心、及時(shí)的教育�，F在，我認識到做人應誠實(shí)，做事不該投機取巧，沒(méi)有經(jīng)過(guò)自己的辛勤付出就妄想有好的收獲。

　　其次，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面，不單單是老師，無(wú)論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。

　　我決定有以下個(gè)人的糾正措施：

　　1、要求按照老師要求寫(xiě)一篇1000字的檢討書(shū)！從而糾正自己的思想根源上的錯誤，承擔后果。

　　2、制定學(xué)習計劃，認真克服種種缺點(diǎn)，在今后的每一門(mén)測試中，做好考前復習工作。

　　3、以自己的實(shí)際行動(dòng)彌補過(guò)錯，考出好成績(jì)?yōu)榘嗉墵幍脴s譽(yù)。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

作弊的檢討書(shū)4

尊敬的老師：

　　我在考試中自帶答案造成作弊行為，今天我懷著(zhù)愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，我知道這種行為是不對的，但我還是做了，我覺(jué)得有必要寫(xiě)這份檢討，以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識。我錯了，老師！我犯下的是一個(gè)嚴重的原則性問(wèn)題。

　　這次我意識到自己錯誤的嚴重性。在考試的時(shí)候作弊，這種行為本身就是錯誤的，在學(xué)校造成極壞的影響。我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互習，互相促進(jìn)，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設。

　　同時(shí)，也對班級形象造成了一定損害。這次作弊行為讓我更深層次的認識到了錯誤，事后我已追悔莫及。自己也反省了好長(cháng)時(shí)間，一直都在想："我在做什么？我怎么會(huì )變成這個(gè)樣子呢！"真的不敢想象我是怎么會(huì )喪失了這個(gè)一般做人的準則呢。這個(gè)作弊的陰影時(shí)時(shí)在我的腦海里回蕩，讓我每天都不能安心的學(xué)習。對自己作弊的行為感到羞愧，我深知要想通過(guò)考試，只有靠平時(shí)的努力，不應該像我這樣在考試中作弊。我保證以后不在有類(lèi)似的事情發(fā)生了。

　　老師常我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓老師丟臉�？荚囎鞅渍f(shuō)明我是一個(gè)不講誠信的人，同學(xué)會(huì )從此嘲笑我，老師會(huì )看輕我，走上社會(huì )，人人都會(huì )看不起我，這樣對自己影響實(shí)在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了。只有好好讀書(shū)，不再犯錯，希望早日找回誠信，今后不僅要把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人做一個(gè)對社會(huì )有用的人，一個(gè)正直的人。

　　老師如同父母對我們的愛(ài)都是無(wú)私的，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人，原本弘揚拼搏精神，走頑強拼搏進(jìn)取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進(jìn)方向。然而，我的行為卻背道而馳。這是一個(gè)關(guān)系到如何成人，如何成才的一個(gè)重大原則問(wèn)題。

　　一個(gè)人的成長(cháng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的�？荚囎鞅�，這種行為是不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。本來(lái)，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心；我真誠地接受批評。對于這一切我還將進(jìn)一步深入，深刻反省，懇請老師相信我能夠吸取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我，并對我的問(wèn)題酌情處理。

　　我會(huì )改正，希望老師和同學(xué)和學(xué)校監督我，讓我更正確地走我的人生。

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

作弊的檢討書(shū)5

　　您好！

　　這次在其中考試中發(fā)生的事的確是我犯下了非常大的錯誤，從中我也是越發(fā)的這件事帶給我的影響，我內心是明白老師對我傷透了心，同時(shí)我也相當地我能在這樣的時(shí)間里反復的思考，去為找尋到更好的改正方式與方法。

　　作弊的事情確實(shí)是我發(fā)生了錯誤，是我一時(shí)間的糊涂，所以我也是下定了決心要就此改正，也希望自己在接下來(lái)的時(shí)間中收獲到成長(cháng)，也讓自己能夠在下一段時(shí)間中有所改變。發(fā)生如此的事之后，我也是漸漸的明白過(guò)來(lái)自己的問(wèn)題，所以期待著(zhù)自己能夠立馬做出改變，也是希望能夠通過(guò)自己的方式、方法來(lái)讓自己變得更加的優(yōu)秀起來(lái)。

　　犯下錯誤之后的我，對我的事做了非常深刻的反省與檢討，而我也是在這樣的情況下越發(fā)的明白自己的問(wèn)題，也是堅定了自己想要改邪歸正的信心，現在我也是有期待著(zhù)自己能擁有更大的成長(cháng)與改變，就是希望能通過(guò)自己更好的成長(cháng)與發(fā)展來(lái)促成我更好的轉變，當然我也是非常地期待著(zhù)自己能夠在學(xué)習上變得優(yōu)秀起來(lái)。

　　我深深的明白考試中的我犯下了一個(gè)甚是嚴重的錯誤，所以我也是愿意為了自己的未來(lái)去做更多的改變，也是希望能夠在中變得優(yōu)秀起來(lái)。這次的錯誤讓我對自己的人生都警醒起來(lái)，這才逐漸地明白在我的思想上還有非常多的事情都是需要我去改變與多多思考的。對于我自己來(lái)說(shuō)，我自然是非常的慶幸自己能夠有這樣的收獲，畢竟在這次的事情中我需要去成長(cháng)，去反思的方面還是有非常多的。我對自己的人生抱有非常多的期待，也是希望自己能夠有更好的發(fā)展，所以對于未來(lái)的人生，我還是想要更加用心地去對待，我相信自己的未來(lái)一定是能夠變得更加的優(yōu)秀。

　　感謝老師對我不斷的教誨，現在的我是完全的明白了自己的問(wèn)題，也希望自己能夠在全新的生活中去成長(cháng)，為自己的人生做更多的努力與奮斗。我相信自己的這一次的努力也是可以讓我優(yōu)秀起來(lái)，再也不會(huì )由于一些思想上的問(wèn)題而再次犯下錯誤。當然以后的每一天都希望老師可以更加的關(guān)注我，讓我可以明白更多不好的方面，這樣我便是能夠在自己的生活中得到成長(cháng)，也收獲到更大的改變。我向老師承諾，以后的我一定會(huì )循規蹈矩，認真的做好自己的工作，讓自己在接下來(lái)的人生中去奮斗，為往后的生活作更多的努力與奮斗。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

作弊的檢討書(shū)6

尊敬得老師：

　　由于我在考試得時(shí)候使用手機傳答案，造成嚴重得作弊行為。今天，我懷著(zhù)無(wú)比愧疚和懊悔得心情在此做深刻得檢討。事情經(jīng)過(guò)是這樣得。

　　20xx年12月10日上午，我們舉行了專(zhuān)業(yè)必修課《工程建設項目管理》得考試。由于這門(mén)課平時(shí)沒(méi)有學(xué)好，加上考試前復習不充分，等到快考試得時(shí)候，我還有很多東西沒(méi)記好，等到考試得時(shí)候，我發(fā)現很多題目都不會(huì )做，我一時(shí)糊涂，就用手機向同學(xué)發(fā)了考題，希望他能給我發(fā)答案。正在這時(shí)，老師您發(fā)現了我得行為，就將我得手機和卷子一起沒(méi)收了。當時(shí)我腦中一片空白，心中涌起愧疚，后悔，不安各種情緒�；貋�(lái)后我寢食難安。然后江輔導員找我談過(guò)了話(huà)，我才認識到自己犯下了一個(gè)極大得錯誤。

　　從今往后，我要牢記這次教訓， 努力消除影響，牢記老師們對我得教誨，改過(guò)自新，努力學(xué)習，誠信做人，堅決不犯類(lèi)似錯誤。我還要改善現在得生活方式，努力學(xué)好剩余得課程。犯下如此嚴重得錯誤，我愿意承擔一切后果與責任。只是我即將畢業(yè)，面臨找工作得壓力，我知道這件事對我將來(lái)會(huì )產(chǎn)生極大影響。望老師能看在我是初次犯錯，誠心悔改得份上，從輕處理為盼。

　　檢討人：XXX

　　20xx年X月XX日

作弊的檢討書(shū)7

尊敬的老師：

　　您好！

　　本人因在學(xué)校的期末考試中作弊了，嚴重影響了學(xué)校的考風(fēng)考紀，特寫(xiě)次檢討書(shū)承認并檢討自己這種不規范的行為。

　　首先我承認在考試中確有作弊行為。其原因是擔心自己會(huì )不及格，究其根本是因為平時(shí)學(xué)習不努力，考試前沒(méi)有認真復習。這種行為于己，于學(xué)校，于社會(huì )都是不對的。首先這樣的僥幸心理誤導我平時(shí)學(xué)習懶散，不腳踏實(shí)地的學(xué)好。對于學(xué)校敗壞了學(xué)校的考風(fēng)。對于社會(huì )，將來(lái)進(jìn)入社會(huì )也會(huì )成為社會(huì )發(fā)展的累贅。

　　其次，我要感謝監考老師嚴格監考，感謝學(xué)校對自己不規范的行為嚴懲不貸。這樣才更加讓我一意識到問(wèn)題的嚴重性。這次經(jīng)歷過(guò)后，我認真反省自己，分析問(wèn)題。我大徹大悟的認識到自己是不對的�？荚嚨哪康脑谟跈z驗自己的能力和學(xué)習成果。我應該認真對待，嚴格遵守考紀考規，通過(guò)考試發(fā)現自己所存在的缺陷。

　　最后我在這里向學(xué)校保證，下不為例。一定遵守考場(chǎng)紀律。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

作弊的檢討書(shū)8

親愛(ài)的班主任，敬愛(ài)的XXX老師：

　　我懷著(zhù)十萬(wàn)分的愧疚和十萬(wàn)分的難過(guò)給您寫(xiě)下這封檢討書(shū)：從小學(xué)到初中，再到現在的高中，老師們都良苦用心的教育我們不要作弊�，F在的我感到非常后悔，之前仍然沒(méi)有對作弊這個(gè)問(wèn)題有更重要的深刻理解，所以才導致我這次犯下的錯誤。

　　同時(shí)我也希望通過(guò)此次的檢討，讓我深刻反省自己的錯誤，也給我的幫助和支持，讓我在今后的學(xué)習和生活中，擺脫壞習慣，扎實(shí)的學(xué)習相關(guān)課程，學(xué)習做一個(gè)對社會(huì )有用的人。

　　如今的我，實(shí)在是要多愧疚有多愧疚，要多后會(huì )有多后悔。在我犯錯之后，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規校紀的制定是對學(xué)生正常生活秩序起到引導作用的。這是我成長(cháng)路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自己，還傷了敬愛(ài)的老師！

　　敬上，我決定采取如下整改措施：

　　1、按照老師要求再寫(xiě)的保證書(shū)一份！對自己從思想根源上的對錯誤進(jìn)行整改。

　　2、決定以后好好考試，不能抄襲同學(xué)的，也不能夠給同學(xué)抄襲。

　　再次感謝老師們幾年來(lái)對我的深切關(guān)懷，感謝我敬愛(ài)的老師！

作弊的檢討書(shū)9

尊敬的老師：

　　您好！

　　我在這次的小考中作弊了，雖然老師并沒(méi)有取消我的成績(jì)，只是評卷子的時(shí)候扣了我的分數，但是這種行為的確是不對的，我以后不會(huì )再犯了。

　　到了高三，各種考試都來(lái)了，大的期中期末考，月考周考，還有就是老師組織的小考，小考只是檢測我們學(xué)習的結果，并不會(huì )排名啊，什么的，只是自己知道自己的學(xué)習成果怎么樣。這次語(yǔ)文的小考，老師發(fā)了卷子下來(lái)，我們就開(kāi)始做了起來(lái)，我也認真的做了，但是遇到默寫(xiě)的題目，我的確不太記得了，雖然知道不會(huì )排名次，但是我也不想分數太低了，而且課桌里有書(shū)本，拿出來(lái)看下，老師沒(méi)發(fā)現就沒(méi)事了。

　　于是我就從課桌里拿出了語(yǔ)文課本，翻到要默寫(xiě)的課文，看過(guò)一遍之后我就放回去了，雖然我不能默寫(xiě)，但是只是一時(shí)的忘記了，而不是沒(méi)有記過(guò)，這次看了一下，我就認真的做了起來(lái)，可是我沒(méi)想到我的動(dòng)作有點(diǎn)大，老師還是發(fā)現了，老師當時(shí)您并沒(méi)有說(shuō)什么，只是在考完之后，把我叫到了辦公室，問(wèn)我具體是什么情況，為什么考試還翻書(shū)，老師也是節約我們的時(shí)間，沒(méi)有搬書(shū)，沒(méi)有改動(dòng)位置就考試，畢竟只是小考嘛，但是我居然忍不住作弊了。

　　老師把我默寫(xiě)的分數給扣了，看著(zhù)試卷上鮮紅的分數，我覺(jué)得有點(diǎn)兒刺眼，這也不是我真實(shí)的成績(jì)，因為默寫(xiě)得對，所以后面的題目我做起來(lái)信心比較足，如果我當時(shí)默寫(xiě)沒(méi)作對，可能后面的題目就不會(huì )那么有信心做好了，特別是作文的題目，我剛開(kāi)始看到的時(shí)候就覺(jué)得有點(diǎn)兒難，但是翻了語(yǔ)文課本之后，好像靈感就來(lái)了。其實(shí)老師說(shuō)得對，考試的分數其實(shí)并不重要，最重要的是我們要掌握好學(xué)習到的知識，這次的成績(jì)不好，沒(méi)關(guān)系呀，就把不會(huì )的題目再研究好就行了，下次就會(huì )了，最重要的是學(xué)到知識。

　　老師，我知道錯了，作弊是不對的，不講誠信的，不管我成績(jì)如何，只要我努力學(xué)習了，下次不再犯同樣的錯誤，經(jīng)過(guò)高三一年的復習，我相信我高考一定可以考好的。今后無(wú)論是小考還是月考，期中末的考試，我都不能作弊，而是應該好好的鞏固所學(xué)的知識，這樣才是讓成績(jì)進(jìn)步的方式，而不是靠這種不誠信的行為取得的。

　　此致

敬禮！

檢討人：

日期：

作弊的檢討書(shū)10

尊敬的：

　　您好！

　　我由于在考試的時(shí)候寫(xiě)答案給我別的同學(xué)，造成了作弊行為，當時(shí)監考老師對我進(jìn)行了，但是本人還未認識到這件事情的嚴重性，于是監考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識到犯的的嚴重性。

　　錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在考試的時(shí)候寫(xiě)答案于小紙條上，并且試圖將其傳給其他的同學(xué)，這是有悖學(xué)生的行為，其結果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒(méi)有把答案傳給別人，或者給別人答案，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著(zhù)自己的利益，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì )監考老師的感受。這也是不對的，人是社會(huì )的人，大家不應該只是想著(zhù)自己，我這么做，害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué)，他期盼著(zhù)我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實(shí)際上是在害他。而且，考試的時(shí)候作弊本身也是對監考老師的不尊重。所以，當監考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。

　　其次，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面，不單單是老師，無(wú)論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。

　　再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相，互相促進(jìn)，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，“中國地質(zhì)大學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴謹的學(xué)校，我們應該去維護這個(gè)形象而不是去破壞它！雖然我在考試的時(shí)候寫(xiě)答案給別的同學(xué)，這是作弊行為，我和那個(gè)同學(xué)關(guān)系很好，他找我幫忙，當時(shí)不忍心和僥幸心理之下量成了現在的后果。雖然助人為樂(lè )是中華民族的優(yōu)良傳統美德，是當代大學(xué)生理應具備的品質(zhì)�，F在我才深刻的意識到這不是助人為樂(lè )。我在考試的時(shí)候將答案寫(xiě)在小紙條上，還傳給其他同學(xué)，這并不是真的在幫別人，同時(shí)也是在害自己和同學(xué)們，考試是用來(lái)平衡學(xué)生學(xué)習的好壞，不論是什么原因把答案傳給別人，或者還沒(méi)給別人，都是很不對的，違背了做學(xué)生的原則。當然，我不能說(shuō)我是為了幫助別的同學(xué)取得好的成績(jì)才作弊的，這是不能成為我作弊的理由。

　　魯迅先生說(shuō)過(guò)：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職，本應該把正確的答案寫(xiě)在考卷上，而我卻給了別人，辜負了老師平時(shí)對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會(huì )我們，是想讓我們做一個(gè)對社會(huì )有用的人，其實(shí)考試的目的只是檢驗我們學(xué)的如何，通過(guò)考試來(lái)看我們那里學(xué)的薄弱，而我卻幫助他人欺騙把知識無(wú)私的教給我們的老師，我現在已經(jīng)徹底認識到我的行為不僅沒(méi)有起到幫助同學(xué)的目的，反而是害了他，也對老師是一種欺騙行為。自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護我，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求，并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生，如果在考試中別的同學(xué)不會(huì )，我不在告訴他，而是在考完后主動(dòng)的去教他，這樣既可以幫助老師分優(yōu)，有可以使不會(huì )的同學(xué)掌握了沒(méi)有學(xué)會(huì )的同學(xué)，幫助老師給班里營(yíng)造互幫互學(xué)的氣氛。望老師給我改過(guò)自新的機會(huì )。老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對社會(huì )有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把老師對我們的無(wú)私精神去發(fā)揚，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達的作用。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

作弊的檢討書(shū)11

老師：

　　以上是我對此次錯誤的檢討，請學(xué)院領(lǐng)導老師看在我初次犯錯，而且有改正決心的態(tài)度上，能夠給我這樣一個(gè)機會(huì )，我一定會(huì )倍加珍惜，如上所述保證一樣，用我的決心和信心來(lái)完成我今后的學(xué)業(yè)。

　　您好！

　　現在，我真正意義上明白了：一個(gè)人可以失去健康，美貌，才學(xué)，榮譽(yù)·····失去了誠信呢？失去誠信，你所擁有一切：金錢(qián)、榮譽(yù)、才學(xué)、機敏……就不過(guò)是水中月，鏡中花，如過(guò)眼云煙，終會(huì )隨風(fēng)而逝。

　　我是××級××班的×××，向您遞交這份檢討書(shū)，嚴肅反省我在本次近代史考試時(shí)的舞弊行為。對于我的嚴重錯誤導致的種種不良影響，以及給學(xué)院、年級、班級形象帶來(lái)的損害，我向您表示十分地歉意，并做如下深刻檢討：

　　這次我意識到自己錯誤的嚴重性。在考試的時(shí)候拿手機，這種行為本身就是錯誤的，在學(xué)校造成極壞的影響。我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害。這次作弊行為讓我更深層次的認識到了錯誤，事后我已追悔莫及。自己也反省了好幾天，每天都在想："這是什么？我怎么會(huì )變成這個(gè)樣子呢！"真的不敢想象我是怎么會(huì )喪失了這個(gè)一般做人的準則呢。這個(gè)作弊的陰影時(shí)時(shí)在我的腦海里回蕩，讓我每天都不能安心的學(xué)習。對自己作弊的行為感到羞愧，我不想要求什么，只想說(shuō)老師請您原諒我，原諒我這種可恥的作弊行為。我真的錯了，深知要想通過(guò)考試，只有靠平時(shí)的努力，不應該像我這樣在考試中作弊。我保證以后不在有類(lèi)似的事情發(fā)生了。

　　身為學(xué)生干部，我本該在學(xué)習、班級學(xué)風(fēng)建設等方面起到良好的表率作用，本該肩負起帶領(lǐng)全班同學(xué)共同努力備考的責任。然而，由于我的責任感欠缺，我不但在平時(shí)上課時(shí)沒(méi)有認真聽(tīng)講，在課后沒(méi)有認真復習，沒(méi)能肩負起本來(lái)屬于我的責任，而且我考試之前沒(méi)有好好復習，在考試的過(guò)程中舞弊。這些行為不但辜負了您對我的殷切期望，而且給學(xué)院、年級、班級的形象帶來(lái)了極差的影響，對于我考試舞弊的惡劣行為造成的種種嚴重影響，我在此深表歉意。

　　從小到大，父母和老師一直在教育我們做人要誠信，而我個(gè)人也一直是把誠信看做立身之本。然而，僅僅面對幾門(mén)考試的壓力，我就放棄了長(cháng)期堅持的做人根本。由此可見(jiàn)，我堅守誠信的信念極不堅定。從某種程度上來(lái)講，我要感謝監考老師幫我發(fā)現自己思想上的嚴重缺陷，感謝您對我的耐心、及時(shí)的教育�，F在，我認識到做人應誠實(shí)，做事不該投機取巧，沒(méi)有經(jīng)過(guò)自己的辛勤付出就妄想有好的收獲。通過(guò)此次教訓，我堅信自己以后一定會(huì )誠實(shí)做人。

　　作為一名學(xué)生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的的事情是一件最基本的責任和義務(wù)。我卻木有做到。 現在犯錯之后，深深懊悔不已。 我會(huì )以這次違紀事件做一面鏡子，時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，不斷進(jìn)行自我批評和教育，自覺(jué)接受監督。我定要知恥而警醒。知羞而奮進(jìn)�；�羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)知。同時(shí)通過(guò)這次事件提高我的思想認知，強化責任意識。 老師也常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓老師丟臉�？荚囎鞅渍f(shuō)明我是一個(gè)不講誠信的人，同學(xué)會(huì )從此嘲笑我，老師會(huì )看輕我，走上社會(huì )，人人都會(huì )看不起我，這樣對自己影響實(shí)在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了。只有好好讀書(shū)，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學(xué)們的信任，早日懇求學(xué)校的原諒，因為我真的知道錯了。今后不僅要把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人做一個(gè)對社會(huì )有用的人，一個(gè)正直的人，老師如同父母對我們的愛(ài)都是無(wú)私的，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成 鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人，原本弘揚大學(xué)的拼搏精神，走頑強拼搏進(jìn)取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進(jìn)方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的大學(xué)生當然要努力爭取好的成績(jì)，但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的，這是一個(gè)關(guān)系到如何成人，如何成才的一個(gè)重大原則問(wèn)題。一個(gè)人的成長(cháng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題，為此而犯了方向性的錯誤。事實(shí)證明，大學(xué)生僅僅熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有清醒的頭腦、大局意識和紀律觀(guān)念，否則就會(huì )在學(xué)習上迷失方向，使學(xué)校受損失。我所犯錯誤的影響是很壞的。尤其是作在高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的責任�？荚囎鞅�，在考場(chǎng)上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。本來(lái)，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心；我真誠地接受批評。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠吸取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。 “無(wú)規矩不成方圓”，每個(gè)組織都有自己的規矩。在深知考試作弊是違反學(xué)校紀律的情況下，我卻無(wú)視紀律肆無(wú)忌憚地作弊。這種行為的性質(zhì)是極其惡劣的。作為大學(xué)生，我理所當然的要去努力爭取好的成績(jì)，但絕不能無(wú)視紀律、不顧一切、不擇手段地去達到目的�！耙粋�(gè)人的成長(cháng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養和錘煉”，我忽視了這個(gè)重要的問(wèn)題，為此而犯了方向性的錯誤�，F在，我明白我必須完善自己嚴格遵守紀律的觀(guān)念。

　　一直以來(lái)，雖然我沒(méi)有別人的聰明能干，但是我都盡力去學(xué)習，去考試，也許是自身素質(zhì)不夠高，以致這次犯下如此嚴重的錯誤�，F在，我已深層次的認識到了錯誤，對自己作弊的行為深感羞愧和懊悔。

　　現在這個(gè)作弊的陰影時(shí)時(shí)在我的腦海里回蕩，讓我每天都不能安心的學(xué)習。我對自己作弊的行為感到羞愧，我不想要求什么，只想說(shuō)老師請您原諒我，原諒我這種可恥的作弊行為。我真的錯了，深知要想通過(guò)考試，只有靠平時(shí)的努力，不應該像我這樣在考試中作弊。我保證這是第一次也是最后一次，以后絕對不會(huì )有類(lèi)似的事情發(fā)生了。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我，并對我的問(wèn)題酌情處理。

　　在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我一個(gè)人的逃課，有可能激發(fā)另一個(gè)欲逃課的同學(xué)的堅定決心，影響班級紀律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負責。

　　最后希望同學(xué)、老師和學(xué)校監督、幫助我改正錯誤，走上正確的人生之路。

作弊的檢討書(shū)12

尊敬的XX：

　　本人因為平時(shí)上課沒(méi)好好聽(tīng)講，課后又沒(méi)努力學(xué)習，又想在期末的考試中取得好成績(jì)，走上了作弊的道路。

　　我深刻的認識到這樣做是不對的，也瞞不過(guò)監考老師的法眼。期末考試作弊不僅有損我個(gè)人的形象，而且給班集體造成不良的影響。知錯不改的不是好學(xué)生，我決心在今后的時(shí)間里痛改前非，用行動(dòng)證明一切，努力學(xué)習，爭取以后取得好成績(jì)以報答老師!

　　希望各位老師同學(xué)能夠接受我真誠的歉意。

　　下次考試我再也不會(huì )作弊了。

　　檢討人：XX

　　XXXX年XX月XX日

作弊的檢討書(shū)13

尊敬的老師：

　　您好！

　　隨著(zhù)期中考試的落幕，很多人心里都松了一口氣，但是也有些人需要被批評，比如說(shuō)我，對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，誠實(shí)是第一位的，像作弊這般的欺騙行為根本就不可取，因此我在期中考試中作弊所造成的后果，我應該承擔全部責任，應該檢討自身。

　　作弊的本質(zhì)其實(shí)就是一種欺騙行為，不但欺騙了老師，也欺騙了自己，畢竟作弊得來(lái)的分數終歸不是自己努力所得，平時(shí)學(xué)習的知識也不會(huì )因此而被記在腦海里面。其實(shí)考試作弊也是源于對自己的不自信，因為平時(shí)沒(méi)有好好學(xué)習，到了考試的時(shí)候才想到使用作弊這種不光彩的手段。如果自己的平時(shí)成績(jì)足夠好的話(huà)，那么不需要作弊也能后取得高分，這也是對自己的反思，畢竟“打鐵還需自身硬”，如果自身成績(jì)足夠好，作弊也就不需要了。隨著(zhù)考試的結束，其實(shí)我也想了很多，作弊本身就是一種欺騙的手段，騙老師，騙自己，何況這種作弊的手段還人抓了個(gè)現行，放在了陽(yáng)光底下，我感到很憋屈，明明可以通過(guò)自己的努力取得好成績(jì)，為什么我要選擇作弊這種卑劣的手段。

　　考試是檢驗學(xué)習成果的重要方式，考場(chǎng)如戰場(chǎng)，因此對待考試必須要嚴謹，作弊這樣的無(wú)恥行徑歷來(lái)是被所有考生所不恥的，如果有人在考試的時(shí)候作弊，那將是對學(xué)生這個(gè)身份的侮辱。因此我這次在期中考試的時(shí)候作弊，不但大家會(huì )因此看不起我，我也會(huì )看不起自己，為什么我要采取這種弄虛作假的手段來(lái)欺騙自己？作弊得來(lái)的'分數終究是不光彩的，即便我能通過(guò)這種手段在期中考試中取得好成績(jì)，那也是“鏡花水月”一般，因為我的腦海里根本就沒(méi)有將知識學(xué)進(jìn)去，即便作弊取得高分也不能更改這個(gè)事實(shí)。正是我學(xué)習基礎不扎實(shí)的表現，對此我感到十分地慚愧。

　　每個(gè)人都會(huì )做出不同的選擇，但相應的也要為自己的選擇負責，我選擇了在期中考試的時(shí)候作弊，自然也就愿意接受懲罰。這是個(gè)慘痛的教訓，也讓我看清了自己，為了以后不再作弊，學(xué)生保證努力學(xué)習，因為只有自身的強大才是真正的強大，老師您的教導都是對的，也是為了我好，我應該謹記在心，我應該趁這個(gè)機會(huì )看清自己的虛實(shí)。以往在上課的時(shí)候我都沒(méi)有認真聽(tīng)講過(guò)，其實(shí)我現在是比較后悔的，考試題型有很大一部分都是您講解過(guò)的，可是我看著(zhù)試卷根本不會(huì )動(dòng)筆，一道題都不會(huì )。如果我能夠在上課的時(shí)候認真聽(tīng)講，如果平時(shí)我能夠好好學(xué)習，那么在考試的時(shí)候我就不會(huì )做出作弊這樣愚蠢且毫無(wú)意義的行為。

　　歸根結底，考試作弊受損失的是誰(shuí)？當然是自己，弄虛作假除了暴露自己的外強中干以外，簡(jiǎn)直毫無(wú)意義，對于我做出作弊這種可恥的行為，我感到非常抱歉，對不起，老師，我以后再也不會(huì )在考試中作弊了，我今后一定會(huì )認真聽(tīng)講、努力學(xué)習的。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

作弊的檢討書(shū)14

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是xx，今天寫(xiě)下這封檢討書(shū)是因為在上一場(chǎng)的考試中我考試作弊，此時(shí)此刻我的內心非常的煎熬，因為作為一名學(xué)生，發(fā)生這樣的事情，這不僅是一件不光彩的事情，而且在某種程度上來(lái)說(shuō)還是自毀前程，因此這封檢討書(shū)即使我對自己錯誤行為的反思，也是給自己的一次警告。

　　我深刻的認識到，一場(chǎng)考試是對我們現階段知識掌握情況的檢測，這會(huì )讓我們明確自身的不足，在今后的學(xué)習中可以著(zhù)重的學(xué)習，那么在考試中最重要的就是關(guān)注好自己的試卷，而且您在考試前也反復的強調，不要作弊，但是當時(shí)的我腦子一熱，毫無(wú)原則的犯下了這樣的錯誤，事實(shí)證明，我這樣的僥幸心理并沒(méi)有什么用，我還是因為自己的錯誤而付出了代價(jià)。作弊這樣的行為首先反映出的就是自己的學(xué)習態(tài)度不端正，既沒(méi)有重視平常的學(xué)習，也沒(méi)有在意這次的考試，只用這樣投機取巧的方法，滿(mǎn)足自己短暫的虛榮心，覺(jué)得名次在前面能好看一點(diǎn)，但是自己從未想過(guò)，這是自己通過(guò)努力得來(lái)的嗎？自己真的能夠心安理得嗎？很顯然，在經(jīng)過(guò)內心的譴責后，我非常的后悔，懊惱自己會(huì )犯下如此愚蠢的錯誤。

　　而且這樣作弊的行為，還會(huì )造成一種不好的影響，在無(wú)形之中，并不能保證這會(huì )不會(huì )成為同學(xué)效仿的行為，如果大家都抱著(zhù)一種僥幸的心理，那么長(cháng)此以往大家都不會(huì )重視考試，這樣一來(lái)最終害的還是我們自己，無(wú)法知道自己的真實(shí)水平，便不會(huì )明確自己存在的問(wèn)題，那么自然而然對自己的學(xué)習就會(huì )造成非常大的影響，我們處在高中年級，將來(lái)要面對的是高考，仔細算來(lái)，也并沒(méi)有剩下多少的時(shí)間，所以我們更要重視自己的學(xué)習，重視每一次的考試，對此，我的內心也感到對不起自己和同學(xué)們。

　　作為一名學(xué)生，我應該將目光放長(cháng)遠，腳踏實(shí)地的學(xué)好每一個(gè)知識，這本身就是一個(gè)積累的過(guò)程，我實(shí)在不應該因為暫時(shí)的名次，將自己置于這樣的境地，一次的作弊也摧毀了老師對我的信任，我真的非常的羞愧。在此，我保證在日后的學(xué)習中，一定端正自己的態(tài)度，努力學(xué)習文化知識，不再使用這樣投機取巧的方式，我也應該對自己的人生負責，所以在今后這樣類(lèi)似的錯誤絕對不會(huì )再發(fā)生第二次，希望能夠得到您的原諒，也希望獲得同學(xué)們的原諒，大家認真對待考試，絕對不要效仿我的這種行為。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

作弊的檢討書(shū)15

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是xx，在這段時(shí)間以來(lái)的學(xué)習當中，我感覺(jué)自己在這方面還是出現了一些問(wèn)題，現在我也是深刻的意識到了這一點(diǎn)，這次我做的實(shí)在是非常的不好，默寫(xiě)作弊這件事情我真的感覺(jué)很有壓力，這真的不是我想要看到了的結果，作為一名學(xué)生這不是我應該要有的態(tài)度，這次我的默寫(xiě)實(shí)在是感覺(jué)非常的不好的，是我沒(méi)有做好準備，也應該好好的反省一下自己的情況，首先我的態(tài)度就是不好的，在這一點(diǎn)上面我還是對此深有體會(huì )的，默寫(xiě)單詞這件事情，我也應該要反省自己一下。

　　對于今天這件事情我確實(shí)還是感覺(jué)不是的很好的，我需要反省一下自己的情況，本來(lái)在英語(yǔ)這一門(mén)上面我是比較弱的，確實(shí)在這方面我做的不過(guò)好，在這一點(diǎn)上面我是做的不夠認真，因為自己在英語(yǔ)這一門(mén)上面我是沒(méi)有做的很認真，學(xué)習也是趕不上，這讓我現在是比較焦慮的，就在前段時(shí)間的模擬考試當中，我做的還是不夠好的，成績(jì)也是比較靠后，這讓我感覺(jué)非常的吃力，在這方面我還是感覺(jué)不夠好的，所以我這段時(shí)間就很焦慮，我真的是沒(méi)有體會(huì )到這一點(diǎn)，在這次的實(shí)習當中，我就做出自欺欺人的行為，所以我是感覺(jué)非常的吃力的，這不是我想要看到的結果，在這一點(diǎn)上面我深刻的理解到了這些細節，這也不是我想要看到的結果，對此我也是深有體會(huì )，維持這樣的態(tài)度也是非常好的，在這一階段的學(xué)習當中，我感覺(jué)自己做的實(shí)在是不好。

　　這次默寫(xiě)單詞我作弊了，真的感覺(jué)非常的不好，這也不是我想要看到的結果，我也會(huì )好好的去做好這些事情，我應該要做出更好的判斷，未來(lái)在學(xué)習當中，我也會(huì )堅持去做好分內的職責，在這一點(diǎn)上面我還是真確的體會(huì )到了這一點(diǎn)，默寫(xiě)單詞我也實(shí)在是做的不夠好，在這一點(diǎn)上面我希望自己可以做的更好一點(diǎn)，今天這樣自欺欺人的行為讓您失望了，這給我的感觸非常的不好，我不希望再出現什么樣的情況，默寫(xiě)單詞我應該要做好準備，在這一點(diǎn)上面我應該要對自己更加有信心一點(diǎn)，這給我的感覺(jué)也是非常好，也應該要好好的反省自己一下，再也不會(huì )在默寫(xiě)的時(shí)候作弊了，我也會(huì )認真的思考自己的不足之處的，以后一定會(huì )讓自己做的更好一點(diǎn)，再也不會(huì )出現出現作弊的行為了。

　　現在我真的是深刻的體會(huì )到了自己的不足之處，這對我個(gè)人能力而言還是有很大的幫助的，我也希望自己可以在學(xué)習當中養成良好的習慣，堅持去做好自己分內的職責，這給我的感覺(jué)是非常不好的，在這個(gè)過(guò)程當中，我更加應該要去做出好的判斷，這讓我感覺(jué)是有壓力的，接下來(lái)再也不會(huì )出現這樣的情況了，努力成為一名合格的xx學(xué)生，再也不會(huì )讓自己做出這樣自欺欺人的行為了。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

【作弊的檢討書(shū)】相關(guān)文章：

作弊的檢討書(shū)06-13

作弊檢討書(shū)精選06-10

作弊的檢討書(shū)12-13

作弊檢討書(shū)12-13

作弊檢討書(shū)經(jīng)典08-15

作弊的檢討書(shū)08-18

作弊檢討書(shū)05-17

作弊檢討書(shū)06-29

作弊檢討書(shū)12-01

作弊的檢討書(shū)01-10