我校工作緊合縣教育局20XX年的重點(diǎn)工作安排和部署，認真貫徹落實(shí)縣教育局階段性布置的工作任務(wù)及會(huì )議、文件、通知精神，學(xué)校班子團結務(wù)實(shí)，全體師生群策群力，各項工作開(kāi)展有序、高效，較好地完成了既定的工作目標及任務(wù)。

　　小學(xué)學(xué)校月工作總結1

　　一學(xué)校帶領(lǐng)全體教師，繼續深入研究課堂教學(xué)改革�？偨Y前期活動(dòng)成果，讓骨干教師、學(xué)科帶頭人上好公開(kāi)課，寫(xiě)好總結，介紹經(jīng)驗并推廣學(xué)習，有力地促進(jìn)了課改的質(zhì)量提升，從而全面提升教學(xué)質(zhì)量。

　　二開(kāi)展的最美鄉村教師學(xué)習活動(dòng)。人人參與學(xué)習，并在日常工作中付之行動(dòng)，提升了教師的師德水平，增強了愛(ài)崗敬業(yè)的精神。

　　三狠抓學(xué)生冬季體育鍛煉活動(dòng)的開(kāi)展。啟動(dòng)了長(cháng)跑活動(dòng)儀式，并堅持每日活動(dòng)中，利用大課間及每日一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，堅持長(cháng)跑訓練，使學(xué)生增強了體質(zhì)，并成功開(kāi)展了冬季長(cháng)跑比賽活動(dòng)。

　　四全面做好了迎接教育局年終檢查的準備工作。對學(xué)校各項工作進(jìn)行了自檢、自查，對發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，充實(shí)了檔案材料，各室裝備使用正常，上課教師認真備課，校園環(huán)境衛生進(jìn)行了大清掃，并做到了保持日日良好，師生精神面貌高昂，時(shí)刻為迎檢做好了一切準備工作，并于10月x日完成了迎檢工作。

　　五全面做好了各學(xué)科的復習考試、考核工作。為全面落實(shí)素質(zhì)教育，對所有非考試出國留學(xué)網(wǎng)學(xué)科進(jìn)行了考核，對考試學(xué)科做好了全面復習計劃，對好、中、差生采取不同的要求，盡最大的努力讓他們復習好，并考出最好的成績(jì)。

　　六繼續狠抓常規管理，時(shí)實(shí)做好安全工作。學(xué)校日常管理絲毫不放松，日常檢查、巡查堅持到底，安全教育落實(shí)到位，安全檢查永不放松，確保了學(xué)校各項工作有計劃、有秩序的進(jìn)行，確保了師生生命、學(xué)校財產(chǎn)的安全，為學(xué)校工作的全年完成，收好尾做出了貢獻
 

　　小學(xué)學(xué)校月工作總結2

　　一、繼續深入開(kāi)展打造書(shū)香校園活動(dòng)

　　學(xué)校鼓勵學(xué)生購買(mǎi)文化典籍，閱讀經(jīng)典，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記。每天“三讀”不間斷。上個(gè)月同學(xué)們用自己的壓歲錢(qián)購買(mǎi)的書(shū)，有了好書(shū)，學(xué)生的讀書(shū)興趣更濃了，學(xué)生除了讀自己買(mǎi)的書(shū)外，教師引導學(xué)生背誦古詩(shī)文，解句子含義。同時(shí)，中高年級根據自己的所讀所悟，聯(lián)系自己實(shí)際寫(xiě)讀書(shū)體會(huì )。

　　二、 學(xué)生進(jìn)行思想教育

　　1. 織學(xué)生學(xué)習了《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規范》;開(kāi)展“愛(ài)國教育月”宣傳教育活動(dòng);

　　2. 利用 清明節、勞動(dòng)節等重大對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國、愛(ài)校、愛(ài)勞動(dòng)等方面的思想教育，并做好安全、法制教育及假期生活指導;

　　3. 實(shí)施午間靜校，引導學(xué)生養成良好習慣，確保下午教學(xué)效果。

　　三、 本月度，我校進(jìn)一步加強了安全工作管理，特別是進(jìn)一步落實(shí)了車(chē)輛接送學(xué)生工作的安全管理措施。

　　四、繼續抓好常規管理工作

　　質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，雖然四月份的工作多而緊張，可是全校師生始終把教育教學(xué)放在第一位，克服各種困難，完成各種表冊。對學(xué)校工作分配到每個(gè)教師共同管理，做到人人有事做，事事有人做。各項工作周周有檢查，月底有小結，學(xué)校工作井然有序。

　　1、本月度，學(xué)校各教研組在正常組織開(kāi)展校內教研課觀(guān)摩活動(dòng)的同時(shí)，還先后組織了一系列教學(xué)科研活動(dòng)，選派多名骨干教師參加縣教育局組織的教研活動(dòng)：組織教師參加縣初中英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課觀(guān)摩活動(dòng);組織小學(xué)語(yǔ)文教師參加由※※學(xué)校主辦的省教育專(zhuān)家報告會(huì )。

　　2、本月度，由學(xué)校校長(cháng)室、教務(wù)處等部門(mén)牽頭，六年級、初三年級開(kāi)展了工作分析研討會(huì )，認真總結了開(kāi)學(xué)以來(lái)的教育教學(xué)工作，進(jìn)一步統一了思想，明確了今后一段時(shí)間的工作重點(diǎn)。取得了良好的成效。

　　3、第八周，我校組織了初三年級教學(xué)質(zhì)量檢測;第九周，舉行了小學(xué)六年級教學(xué)質(zhì)量檢測，結果表明，教學(xué)情況良好，質(zhì)量穩定。

　　4、 做好初三學(xué)生體育畢業(yè)測試工作和中考報名工作。

　　5、組織安排各科進(jìn)行期中檢測準備工作，做好教學(xué)工作計劃。

　　6、做好教師月考核及反饋。
 

　　小學(xué)學(xué)校月工作總結3

　　一、德育工作

　　學(xué)校認真貫徹落實(shí)《未成年人思想道德建設實(shí)施綱要》，重視德育工作，堅持德育為首，開(kāi)展“三德”系列教育活動(dòng)，即：領(lǐng)導修政德，老師修師德，學(xué)生修品德。不斷加強師德建設，強化學(xué)生的養成教育，真正落實(shí)“以德立校，創(chuàng )新育人”的辦學(xué)思想。

　　加強理論學(xué)習，不斷提高教師的政治素養和師德師風(fēng)修養。一學(xué)期來(lái)，我們組織教師認真學(xué)習了《黨章》，“兩個(gè)條例”以及《未成年人保護法》、《教育法》、《教師法》等。特別是在第二批保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，全體黨員帶頭學(xué)習，帶頭立足本職工作踐行“三個(gè)代表”重要思想，使全體教師的政治素養和師德師風(fēng)修養發(fā)生了很大變化，教師的敬業(yè)精神更強了，對學(xué)生付出的愛(ài)心更多了，教育效果明顯提高。

　　強化學(xué)生養成教育，培養具有良好習慣的學(xué)生。小學(xué)教育就是培養學(xué)生良好的行為習慣，并為以后的學(xué)習打下良好的基矗為此我們重視對學(xué)生的養成教育，少先隊經(jīng)常組織大型教育活動(dòng)和主題中隊會(huì )，利用班隊會(huì )、思想品德課、紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下演講對學(xué)生進(jìn)行品德熏陶。為了保證養成教育經(jīng)�；�，并將養成教育落到實(shí)處，學(xué)校制定了“行為規范示范班級評選制度”，并要求值周領(lǐng)導、教師提前到校，在校門(mén)口檢查，督促學(xué)生排隊入校。把行為規范班級的榮譽(yù)和班主任的津貼掛鉤，調動(dòng)了師生的積極性，從而使學(xué)生的行為規范時(shí)時(shí)有人抓處處有人管，形成了良好的局面。

　　抓好學(xué)生法制教育工作，使師生知法守法，學(xué)校聘請法制副校長(cháng)，定期到學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行法制教育宣傳，通報社會(huì )治安情況，本學(xué)期進(jìn)行法制專(zhuān)題講座3次。通報青少年犯罪情況，并對青少年犯罪心理和預防進(jìn)行講解，使廣大師生做到了警鐘長(cháng)鳴。學(xué)校通過(guò)辦法制手抄報，教師專(zhuān)題講座，深化了法制教育的內涵。一學(xué)期來(lái)，學(xué)校師生中無(wú)違法犯罪人員，無(wú)涉毒人員，無(wú)刑事案件法制觀(guān)念深入了老師的頭腦。學(xué)校被北水橋社區申報為“甘州區平安學(xué)校”。

　　二、學(xué)校管理工作

　　學(xué)校管理工作的好壞直接影響學(xué)校的教育質(zhì)量和學(xué)校發(fā)展，因此我們加大了學(xué)校創(chuàng )新管理力度，大力倡導“以人為本”的管理理念

　　1、加強學(xué)校內部管理，全面提高管理水平。

　　在內部管理中實(shí)施校長(cháng)負責、中層領(lǐng)導參與、教師監督的民主治校的管理體制。凡學(xué)校重大事情，均要通過(guò)校委會(huì )討論，教師會(huì )通過(guò)，確保了決策的準確性。發(fā)揮教代會(huì )和工會(huì )的職能作用，保證了學(xué)校管理的透明、公開(kāi)。

　　2、加強領(lǐng)導班子建設，增強中層主動(dòng)服務(wù)意識，使領(lǐng)導班子成為學(xué)校工作的堅強核心。

　　在領(lǐng)導班子建設中，實(shí)行參與領(lǐng)導，分工協(xié)作，責任到崗，誰(shuí)主管誰(shuí)負責，進(jìn)一步增強校長(cháng)為中層服務(wù)，中層老師服務(wù)，老師為學(xué)生服務(wù)，一切工作為學(xué)校發(fā)展服務(wù)的主動(dòng)服務(wù)意識。使領(lǐng)導班子成為了一個(gè)敬業(yè)勤政，團結協(xié)作，作風(fēng)踏實(shí)、辦事公正，有強烈責任感和事業(yè)心的集體。加大對中層人員的考核力度，提高要求，為其他教師樹(shù)立良好的榜樣。

　　3、大力加強師資建設，提高教師綜合素質(zhì)。

　　學(xué)校在強化師德師風(fēng)修養的同時(shí)，利用校本資源優(yōu)勢，進(jìn)行計算機應用、課件設計制作、網(wǎng)絡(luò )應用等校本業(yè)務(wù)培訓，同時(shí)抓好教師在職學(xué)歷提高。學(xué)校31名教師中，本科4人，大專(zhuān)21人，中師6人，學(xué)歷達標率100%，學(xué)校還通過(guò)派教師外出學(xué)習提高教師業(yè)務(wù)水平，使教師的業(yè)務(wù)能力普遍得到提高，學(xué)校這一學(xué)期又派出25%的教師外出學(xué)習，近三年來(lái)，學(xué)校老師全部輪流到外地學(xué)習過(guò)一次