學(xué)前教育12月工作總結進(jìn)行的目的在于吸取經(jīng)驗教訓,指導將來(lái)的工作,使今后少犯錯誤,取得更大的成績(jì)。下面就隨小編一起去閱讀學(xué)前教育12月工作總結，相信能帶給大家啟發(fā)。

　　篇一：學(xué)前教育12月工作總結

　　在送走忙碌而有著(zhù)收獲的20xx迎來(lái)嶄新20xx之際，對中心本月工作做個(gè)回顧總結。

　　一.行政事務(wù)

　　1. 經(jīng)過(guò)一個(gè)多月中心各行政的努力，完成了浮橋鎮幼教中心各園的規章制度手冊。將送往印刷成冊，教師人手一份。手冊的完成將更有利于中心開(kāi)展好工作，有利于每個(gè)教職工明確自己的工作思路和方向。

　　2. 本月召開(kāi)了多次中心行政會(huì )議，及時(shí)下達上級相關(guān)工作要求。要求各園園長(cháng)能順應要求開(kāi)展好各項工作。重點(diǎn)：A。圍繞蘇州市評估調研要求規范辦園。B。組織各行政學(xué)習教育局對中心工作制定的新考核文件。C。各園在園長(cháng)的統籌規劃下給各教師量身定制三年發(fā)展規劃。D。討論決定中心教職工20xx福利待遇問(wèn)題。

　　3.為迎接太倉市教研室、政府督導室的調研布置相關(guān)工作。

　　4.時(shí)思幼兒園土建基本完成，經(jīng)過(guò)多次與港區、鎮政府領(lǐng)導的的申請，最后得到領(lǐng)導的認可確定：時(shí)幼的外墻面裝飾能按照我們的設計需要進(jìn)行整改施工，幼兒園內部裝修請專(zhuān)人進(jìn)行設計，內部設備設施做了詳實(shí)的采購方案。牌樓幼兒園興土動(dòng)工，預計于20xx年6月完成土建。中心兩所幼兒園新建將對我中心提出更大更艱巨的工作要求。希望兩所幼兒園要明確工作思路，把自己的幼兒園建設成為農村一流的幼兒園而努力，為今后的創(chuàng )建工作做好前期的工作準備。(師資隊伍建設、教育教學(xué)質(zhì)量、教育科研特色、環(huán)境創(chuàng )設)。

　　5.討論商定中心教職工代表大會(huì )第四次會(huì )議議程相關(guān)內容。

　　6.討論商定中心20xx年度評優(yōu)評先人次。

　　7.完成了人事報表工作和編制預算工作。

　　二.教育教學(xué)

　　1. 中心各園于本月相繼開(kāi)展了家長(cháng)半日活動(dòng)�；顒�(dòng)的豐富多彩，教師的辛勤耕作，孩子的燦爛笑容贏(yíng)得了家長(cháng)對幼兒園工作的贊許和肯定。

　　2. 開(kāi)展了中心層面的業(yè)務(wù)活動(dòng)：A。牌樓幼兒園于12月上旬向中心各園展示了“小角色，大體驗”主題背景下角色游戲研討活動(dòng)。牌幼游戲活動(dòng)的展示，真正體現中心“資源共享”的宗旨。B。12月2日由錢(qián)燕主持對各園園長(cháng)進(jìn)行培訓活動(dòng)。

　　3. 12月14日中心閔妍老師前往蘇州竹園幼兒園參加蘇州市評優(yōu)課比賽。

　　4. 12月21日，太倉市語(yǔ)言協(xié)作組活動(dòng)在我中心瀏家港幼兒園舉行。因小太陽(yáng)幼兒園的宋學(xué)學(xué)老師的太倉市級語(yǔ)言公開(kāi)課《十個(gè)爸爸》獲得了好評，為了能更好地把課研到極至，協(xié)作組要求我中心朱琴紅老師在原有基礎上進(jìn)行再整改。通過(guò)相關(guān)老師的再研討和朱老師的內化努力，她向協(xié)作組也向我中心參會(huì )老師展示了精彩的瞬間，課后獲得了一致的好評和認可。通過(guò)這次活動(dòng)(前后的孕育過(guò)程)，更能說(shuō)明我們中心力量與智慧是可以無(wú)限放大。相信今后會(huì )有更大的進(jìn)步和收獲!

　　5. 本月中心在各層面各條線(xiàn)上獲得了諸多的榮譽(yù)。

　　三.保育后勤

　　1. 中心層面的負責人到各園檢查了各園的安全保衛工作。各園基本都能按照上級主管部門(mén)的相關(guān)規定做好工作。能確保報警系統24小時(shí)開(kāi)啟，加強門(mén)衛制度，校園安全維護檢查有專(zhuān)人負責，資料詳實(shí)。但也存在著(zhù)一些工作中的疏忽和不足，中心主任也一一與各園進(jìn)行溝通要求予以改進(jìn)。

　　2. 小太陽(yáng)幼兒園、老閘幼兒園、瀏家港幼兒園裝修整改工程完工，于12月30日鎮政府驗收小組前來(lái)驗收。裝修工程共計74萬(wàn)，塑膠場(chǎng)地13萬(wàn)，老閘幼兒園屋面翻修等5萬(wàn)，瀏家港幼兒園食堂整改等5萬(wàn)。一年來(lái)中心在鎮政府的大力扶持下，在硬件設施上有教大面貌的改進(jìn)。

　　3. 完成了中心年度結算和新一年的預算規劃工作。并向教育局呈遞了中心20xx年裝修設備添置年算表。

　　4. 小太陽(yáng)幼兒園進(jìn)行外環(huán)境整體規劃裝飾。小太陽(yáng)幼兒園活動(dòng)室內添置了置物架，班級內區域在錢(qián)燕的一手指導下進(jìn)行了適當的調整。原來(lái)的櫥柜進(jìn)行重新油漆后在中心各園內進(jìn)行適當調整。

　　5. 時(shí)值冬季，各園食堂加強食物的保溫保暖措施，確保廣大職工幼兒吃上熱香可口的飯菜。

　　6. 完成了小太陽(yáng)幼兒園戲水池的整改，讓幼兒園的外環(huán)境得到最大化的有效利用。今后的工作思路將在時(shí)幼、牌幼外環(huán)境的創(chuàng )新構思上。

　　四.其他

　　1. 本月內中心內共組織45人次，走出中心觀(guān)摩教學(xué)活動(dòng)、參加培訓、前往上海參加游戲研修等。

　　2. 園際聯(lián)誼：12月8日，太倉市浮橋幼教中心小太陽(yáng)與蘇州市廂城區珍珠湖幼兒園，兩園攜手開(kāi)展了園際聯(lián)誼活動(dòng)。業(yè)務(wù)負責人錢(qián)燕以圖文并茂的形式向大家介紹了園特色鄉土體育活動(dòng)。

　　3. 中心發(fā)放了第二次獎金。

　　五.未完成事宜

　　1. 黨員會(huì )議延期舉行。

　　2. 后勤培訓會(huì )議延期舉行。

　　篇二：學(xué)前教育12月工作總結

　　一、中班是大班的預備班，為了和大班的要求相銜接，因此，我們幾位教師對幼兒進(jìn)行常規訓練時(shí)要求較嚴格些，也順應了家長(cháng)的要求，我們幾位教師也認為是必要的、正確的。

　　二、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，及時(shí)和家長(cháng)交換意見(jiàn)，家長(cháng)工作細致耐心。讓家長(cháng)了解最新的學(xué)前教育信息和幼兒的學(xué)習近況，虛心接受家長(cháng)意見(jiàn)，爭取得到家長(cháng)的支持。

　　三、配合學(xué)校組織幼兒參加英語(yǔ)口語(yǔ)、孩子特長(cháng)訓練和家長(cháng)接送孩子工作。

　　四、保教工作配合默契，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。工作中，我們與午托阿姨不分彼此(本學(xué)期沒(méi)有配保育員)，不斤斤計較，團結協(xié)作，形成良好的工作氛圍，共同完成好組織幼兒午餐工作。各班級之間也更是如此，哪個(gè)班的老師請假了，其他班的老師都會(huì )自覺(jué)地協(xié)助那個(gè)班的老師搞好幼兒的早餐。

　　五、加強幼兒健康知識教育，堅持每日安全教育;加強老師的責任心，隨時(shí)關(guān)注幼兒的活動(dòng)情況，做到眼到心到口到，使4個(gè)班無(wú)一例重大安全事故發(fā)生，讓學(xué)校領(lǐng)導放心。

　　六、我們學(xué)前班組的全體教師支持學(xué)校的工作，積極參加學(xué)校和工會(huì )組織開(kāi)展的各項活動(dòng)，特別是在學(xué)校慶“元旦”活動(dòng)上一展了風(fēng)采并得到好評。

　　今后，我們將揚長(cháng)避短，繼續把工作干得更加出色!!

　　篇三：學(xué)前教育12月工作總結

　　在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中新的一年將要來(lái)臨了�；叵�12月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頗感欣慰，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師的心血，當然更離不開(kāi)家長(cháng)對我們工作的支持和配合�，F在我就對這一月的班級工作做如下總結

　　(一)政治思想方面

　　能夠積極參加園里組織的政治學(xué)習，認真記筆記，數量足，內容豐富。積極參加團里組織的各項活動(dòng)，發(fā)揮團員的先進(jìn)性。熱愛(ài)集體、團結同事、樂(lè )于幫助同事進(jìn)步、尊重老教師、對待幼兒有愛(ài)心。嚴格遵守園里的各項規章制度，不遲到、早退。

　　(二)教育教學(xué)方面

　　在教育教學(xué)的實(shí)施中，從活動(dòng)內容的選擇，組織形式、方式的采用上，都力求突破，以“人文教育”為出發(fā)點(diǎn)。我們兩位老師認真組織幼兒的每一次活動(dòng)，培養幼兒良好的學(xué)習習慣，讓幼兒能主動(dòng)學(xué)習，多給他們表達的機會(huì )。幼兒逐漸積極參與、互動(dòng)、探索，學(xué)習熱情較以往越發(fā)濃烈，展現出無(wú)限的學(xué)習潛力，旺盛的求知欲。在每一次的教學(xué)活動(dòng)我們都讓每位孩子舉手回答問(wèn)題，在一次次的鼓勵下，許多小朋友在上課時(shí)都能集中注意力了。當老師提問(wèn)時(shí)，有些小朋友就會(huì )用求救幫助的眼光看著(zhù)我們，這時(shí)當我們給孩子一個(gè)鼓勵的眼光時(shí)，這時(shí)有的孩子就能勇敢的舉起小手。在培養幼兒音樂(lè )興趣方面，我們設計了各種節奏卡，擺放各種打擊樂(lè )器，引導幼兒自由活動(dòng)，根據自己的能力選擇內容，從而使能力弱的幼兒在原有的基礎上有所提高，給能力強的幼兒提供了發(fā)展的空間，使他們有所創(chuàng )新……同時(shí)我們還根據教學(xué)不斷地變更材料，經(jīng)常豐富、充實(shí)區角內容，激發(fā)幼兒的學(xué)習、探索興趣。通過(guò)一月的活動(dòng)，幼兒養成了良好的活動(dòng)常規和與同伴分享、合作的習慣，動(dòng)手能力、想象力、創(chuàng )造力也大有發(fā)展。

　　(三)班級管理方面

　　月初，幼兒的情緒較不穩定，少部分幼兒還存在入園情緒不穩，嬌氣、愛(ài)哭，依賴(lài)性強等現象;一部分幼兒早晨來(lái)園的晚，晨間活動(dòng)不能夠參加，而且上課也少上一節。這就使得班級幼兒各方面能力水平存在很大差異。針對這一現狀，我們將班級前期工作依然放在：與家長(cháng)一起培養幼兒活潑、開(kāi)朗、自信，謙虛的個(gè)性、良好的生活習慣及生活自理能力的提高這幾項工作上，特別是對待來(lái)園晚的幼兒，自理能力較差的幼兒。我們進(jìn)行重點(diǎn)培養，在我們共同的努力下現在班級幼兒的整體水平都有了很大的提高，本班幼兒有個(gè)共同的缺點(diǎn)就是不善于表達，在月末的時(shí)候我發(fā)現了這個(gè)問(wèn)題的嚴重性，我就開(kāi)始從日常的生活活動(dòng)開(kāi)始慢慢的滲透，培養幼兒熱愛(ài)幼兒園、熱愛(ài)班級、熱愛(ài)老師，現在我敢保證我班幼兒有98%都非常的喜歡我，幼兒有了這樣的一個(gè)心理，他就會(huì )對待日常生活中的每一件事情都會(huì )產(chǎn)生興趣，現在再也沒(méi)有以前那種：提問(wèn)幼兒十句話(huà)也不會(huì )回答一句的現象，見(jiàn)到園長(cháng)和別的班級的教師也不主動(dòng)問(wèn)好。這種現在都沒(méi)有了，他們活潑、天真、熱情的天性已經(jīng)表現的很強烈了，我現在說(shuō)的最多的一句話(huà)就是，我真的為我的孩子們而感到高興和自豪。

　　(四)家園共育方面

　　家長(cháng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。我班的家長(cháng)們對于幼兒園各項工作開(kāi)展的目的，方式方法有所認識。許多家長(cháng)非常重視教育，也知道從何下手，來(lái)配合教師。因此，開(kāi)學(xué)初，我們主要是和新生的家長(cháng)們溝通，詳細介紹。同時(shí)我們對所有家長(cháng)介紹本月開(kāi)展各項工作的意圖，耐心、細心地回答他們的疑惑，讓家長(cháng)們全面、深刻地了解本月幼兒園，班級、老師的工作目的及工作方法;為了讓家長(cháng)更了解我們的工作，我們通過(guò)家園聯(lián)系版介紹幼兒在園的生活、學(xué)習情況，讓家長(cháng)更加放心把他們的孩子讓在我們幼兒園，讓在我們班學(xué)習，生活。當然在我們的工作中還存在著(zhù)不足，所以我想在以后的工作中我會(huì )不斷實(shí)踐和總結，爭取將這份工作做得更好。