這是一篇關(guān)于月工作總結的范文,可以提供大家借鑒!
五月份,學(xué)生處(保衛處、團委)在學(xué)校的黨政領(lǐng)導下,在各部門(mén)的緊密配合和支持下,緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,結合本月的工作計劃,根據學(xué)生的實(shí)際情況,采取了相應的管理措施,順利完成了各項工作任務(wù),取得了較好的成績(jì),現將本月個(gè)人工作總結報告如下:
一、學(xué)生常規管理落實(shí)到位,工作成效顯著(zhù)
1、嚴查學(xué)生胸卡佩戴、發(fā)型等情況。學(xué)生處全體老師和各教學(xué)系堅持每天在校門(mén)口、新教學(xué)樓門(mén)口站崗值勤,對儀容儀表不合格(如長(cháng)發(fā)、電發(fā)、染發(fā)、怪發(fā)型、無(wú)胸卡、無(wú)穿校服或衣服不扣好鈕扣的、穿拖鞋上課等不文明禮貌行為)當場(chǎng)予以糾正或要求限期整改。
2、學(xué)生處進(jìn)一步規范和完善早自修和晚自修管理制度,同時(shí)加大教師巡查力度,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的教育整頓,收到了切實(shí)的效果,學(xué)生基本能自覺(jué)按時(shí)參加早晚自修。
3、為了進(jìn)一步營(yíng)造良好的學(xué)習風(fēng)氣,教育學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣,我們對上課遲到、早退、曠課現象進(jìn)行了專(zhuān)項治理;對違紀學(xué)生及時(shí)進(jìn)行批評教育和做出相應處分決定,并通報全校師生,規范了學(xué)生行為。
二、以“算算親情賬,感知父母恩”為主題,開(kāi)展感恩系列教育活動(dòng)
本月我們把“感恩教育”作為德育教育的切入點(diǎn),對全體學(xué)生實(shí)施全方位的“感恩教育”,精心培育學(xué)校“感恩文化”,在我校學(xué)生中產(chǎn)生了巨大的教育作用。
1、在宣傳發(fā)動(dòng)階段,我們加強正面教育和主渠道灌輸,通過(guò)國旗下的講話(huà)、滾動(dòng)電子屏里每日更新的感恩之言,讓學(xué)生知道什么是感恩,為什么要感恩。各班級精心組織召開(kāi)了“學(xué)會(huì )感恩”的主題班會(huì )課,并以班級為單位,分別制作了精美的感恩主題板報,營(yíng)造出良好的氛圍。
2、圍繞五月份德育主題,校團委向全體同學(xué)發(fā)出了“感恩父母,點(diǎn)亮親情”倡議書(shū),號召同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng),以反哺之心孝敬父母,以感恩之心點(diǎn)亮親情。
3、校團委與沖口街文化辦、關(guān)心聯(lián)、婦委一起聯(lián)合開(kāi)展“算算親情賬,感知父母恩”征文比賽,讓同學(xué)們以書(shū)信等形式來(lái)表達對父母養育之恩的感激之情。白云、芳村兩校區學(xué)生積極參與,收到征文56份,經(jīng)評選,共評出獲獎作品15篇。
4、我校青年志愿者協(xié)會(huì )開(kāi)展“愛(ài)心關(guān)懷、情系烈屬”活動(dòng),于 5月9日星期六下午,探訪(fǎng)了槎龍村的彭加木烈士的親屬——吳幸英婆婆,并送上了慰問(wèn)品。 探訪(fǎng)后,志愿者們還來(lái)到了彭加木公園,祭奠和瞻仰了彭加木烈士遺像。
5、5月12日晚,為了深切緬懷悼念在地震中遇難同胞,向幸存者表達全校師生的關(guān)懷,我校在新教學(xué)樓大堂隆重舉行5·12汶川地震一周年紀念活動(dòng)。校黨委江麗明書(shū)記、學(xué)生處陳微芬主任及200余名師生出席了本次活動(dòng)。
三、高揚主旋律,開(kāi)展紀念五四運動(dòng)九十周年系列教育活動(dòng)
今年是紀念五四運動(dòng)九十周年,為弘揚愛(ài)國主義、集體主義的光榮傳統,增強學(xué)生的民族自尊心和自豪感。校團委在全校范圍內深入開(kāi)展以“弘揚五四精神,增強團員意識,積極爭先創(chuàng )優(yōu)”為主題的紀念教育活動(dòng)。
1、校團委統一組織各團支部于5月13日下午開(kāi)展了以“弘揚五四精神,增強團員意識,積極爭先創(chuàng )優(yōu)”為主題的團組織生活會(huì )。白云、芳村兩校區共85個(gè)支部組織開(kāi)展了活動(dòng),取得了較好的教育效果,達到了預期的目標。
2、開(kāi)展愛(ài)國主義電影欣賞活動(dòng),以?xún)?yōu)秀電影作品感染人、打動(dòng)人,起到春風(fēng)化雨的作用。白云校區從5月4~22日,先后播放了《我的1919》、《巴黎和會(huì )》、《沖出亞馬遜》、《集結號》等優(yōu)秀影片,共有180多名同學(xué)參加影片欣賞。
3、開(kāi)展以“增強團員意識”為主題的團員紀律整頓教育活動(dòng),嚴肅團紀,加強團員教育和管理,要求團員佩戴團徽,增強團員意識,激勵廣大團員在各項工作中發(fā)揮先鋒模范作用。白云校區團委組織部、紀檢部先后抽檢了46個(gè)支部團員的團徽佩帶情況,目前大部分的團員能佩帶好團徽,團員意識得到了進(jìn)一步增強。
四、做好德育教學(xué)工作計劃,開(kāi)展法制安全教育,營(yíng)造健康成長(cháng)環(huán)境
為引導和激勵學(xué)生努力學(xué)習,增強法律意識,做知法、守法、護法的好學(xué)生,5月6日,我校邀請了雷喜梅法律講師為08級中職班全體學(xué)生做了預防青少年違法犯罪法制教育講座。5月19日下午,保衛處在白云校區第二會(huì )議室舉辦了消防知識普及專(zhuān)題講座,增強了我校學(xué)生管理干部及生活指導老師的消防安全意識,提高了消防技能。
另外,我們本月多次組織安全隱患自查和抽查工作,排查師生中的安全隱患和問(wèn)題,及時(shí)解決有關(guān)問(wèn)題;堅持做到逢會(huì )必講安全,特別是長(cháng)假前,教育學(xué)生注意安全,進(jìn)一步提高師生的安全意識。同時(shí),每次大型活動(dòng)都能做到精心組織,落實(shí)安全責任,確;顒(dòng)順利開(kāi)展,營(yíng)造安全和諧的校園氛圍。
五、精心打造學(xué)生活動(dòng)平臺,構建校園快樂(lè )文化
1、繼續開(kāi)展“周周樂(lè )”系列活動(dòng)
“周周樂(lè )校園才藝大比拼”活動(dòng)在本月達到了高潮,芳村校區于5月8日迎來(lái)了月冠軍的爭奪賽。在4周比賽中,共有32名同學(xué)報名參加了這個(gè)活動(dòng)。
2、校園文化藝術(shù)節活動(dòng)
、 5月13日、15日,文化藝術(shù)節語(yǔ)言專(zhuān)場(chǎng)比賽在白云和芳村兩校區舉行,白云、芳村兩校區共有56個(gè)節目參加了角逐,08汽檢1班梁杰林的詩(shī)歌朗誦《中華英魂浩氣揚》、07物流班的舞臺劇《白雪公主》分別獲得白云校區、芳村校區的一等獎。
、 5月20日下午在白云、芳村校區舉辦了插花、水果拼盤(pán)、書(shū)法、手抄報、漫畫(huà)等專(zhuān)場(chǎng)的現場(chǎng)比賽。本次活動(dòng)內容豐富,設計新穎,廣大師生投入了極大的熱情,從組織發(fā)動(dòng)到比賽,各教學(xué)系各班級十分重視,認真準備,廣泛參與。白云校區共有91個(gè)項目(作品)、128名同學(xué)參加了比賽,芳村校區共35個(gè)作品(項目)參加本次比賽。
、 5月8日-13日分別在白云、芳村兩校區舉辦了宿舍文化設計大賽,吸引了大批學(xué)生積極參與,共98間宿舍參評,其中女生宿舍表現突出,內部設計豐富多彩,樣式別具風(fēng)格。比賽最后評出了白云校區一等獎二名、二等獎三名、三等獎五名;芳村校區一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。5月20日下午,對獲獎的宿舍我們進(jìn)行了圖片展覽。
六、關(guān)注師生心理健康,開(kāi)展心理輔導與心理培訓活動(dòng)。
室老師本月對22名生活指導老師進(jìn)行了2次心理培訓,為白云、芳村兩校區心理委員進(jìn)行了5次心理知識培訓,合計97人次。在做好心理培訓的同時(shí),我們還進(jìn)一步加強對來(lái)訪(fǎng)學(xué)生(含留校察看學(xué)生)的心理輔導。本月共進(jìn)行心理輔導20人次,發(fā)現了芳村校區1名有嚴重心理問(wèn)題的學(xué)生,并及時(shí)對其進(jìn)行了心理干預和輔導。同時(shí),也對上月發(fā)現有嚴重心理問(wèn)題的幾位學(xué)生進(jìn)行跟蹤和輔導。
七、借“文化”東風(fēng),加強宿舍規范化管理
1、本月我們以“宿舍文化設計大賽”為契機,積極倡導宿舍之間和諧融洽相處,引導學(xué)生共創(chuàng )風(fēng)格獨特的宿舍文化。通過(guò)本次活動(dòng),不但大大提高了我校宿舍濃厚的文化氛圍,增進(jìn)了宿舍之間團結友愛(ài)的精神,而且也促進(jìn)了各宿舍衛生狀況的明顯提高,取得了良好的成效(詳見(jiàn)附表)。
2、鑒于4月份出現的安全隱患和工作中存在的漏洞,本月我們采取了一系列有針對性的措施。嚴格執行每周三的生活指導老師例會(huì )制度,要求學(xué)生處領(lǐng)導干部列席會(huì )議,及時(shí)交流工作情況(通過(guò)集思廣益,針對衛生問(wèn)題,總結歸納出了一套行之有效的方法——宿舍互評法(建立老師、學(xué)生多元評價(jià)體系)),改進(jìn)不足;同時(shí),加強對生活指導老師工作能力、職業(yè)道德的培訓,進(jìn)一步提高宿管工作隊伍的整體素質(zhì),確保各項宿舍管理工作的順利完成。
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