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高二語(yǔ)文知識點(diǎn)總結

學(xué)習總結 時(shí)間:2018-03-13 我要投稿
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  語(yǔ)文往往會(huì )被學(xué)生們所忽視,但它的分值又是十分的高,下面高二語(yǔ)文知識點(diǎn)總結是小編為大家帶來(lái)的,希望對大家有所幫助。

  高二語(yǔ)文知識點(diǎn)總結

  一、語(yǔ)文知識點(diǎn)

  1.小說(shuō)三要素:A人物 B情節 C環(huán)境

  2.議論文三要素:A論點(diǎn) B論據 C論證

  3.比喻三要素:A本體 B喻體 C喻詞

  4.記敘文六要素(五W+H):何時(shí)when 何地where 何人who 何因why 何過(guò)how 何果what

  5.律詩(shī)四條件:A八句四聯(lián)(首頷頸尾) B偶尾同韻 C中聯(lián)對偶 D平聲合調

  6.五種表達方式:A敘述 B議論 C抒情 D說(shuō)明 E描寫(xiě)

  7.六種說(shuō)明文說(shuō)明方法:A舉例子 B列數字 C打比方(喻) D作比較 E分類(lèi)別F下定義

  8.三種說(shuō)明文說(shuō)明結構:A總分總結構 B總分結構 C分總結構

  9.三大說(shuō)明文說(shuō)明順序:A按時(shí)間順序 B按空間順序 C按邏輯順序

  10.兩種基本議論文結構:A提出問(wèn)題——分析問(wèn)題——解決問(wèn)題

  B提出觀(guān)點(diǎn)——論證觀(guān)點(diǎn)——總結觀(guān)點(diǎn)

  11.六種議論文論證方法:A舉例法 B對比法 C 喻證法 D E歸謬法F

  12.八種主要修辭方法:A比喻 B擬人 C排比 D夸張 E反問(wèn) F設問(wèn) G反復 H對偶(簡(jiǎn)記為:喻擬排夸,二反設對)

  13.四種人物描寫(xiě)方法:A外貌描寫(xiě) B語(yǔ)言描寫(xiě) C動(dòng)作描寫(xiě) D心理描寫(xiě)(簡(jiǎn)記為:外語(yǔ)動(dòng)心)

  14.七種短語(yǔ)類(lèi)型: A并列短語(yǔ) B偏正短語(yǔ) C 主謂短語(yǔ) D動(dòng)賓短語(yǔ)

  E動(dòng)補短語(yǔ) F介賓短語(yǔ) G的字短語(yǔ)(按功能劃分為七種)

  A名詞性短語(yǔ) B動(dòng)詞性短語(yǔ) C形容詞性短語(yǔ)(按詞性分三種)

  15.六種句子成分:A主語(yǔ) B謂語(yǔ) C賓語(yǔ) D補語(yǔ) E定語(yǔ) F狀語(yǔ)

  16.十二詞類(lèi)(性):A名動(dòng)形 B數量代 C副介連 D助嘆擬

  17.三種記敘方法(順序):A順敘 B倒敘 C插敘

  18.三種省略號作用:A表引文內容省略 B表列舉事項省略 C表說(shuō)話(huà)中斷延長(cháng)

  19.四種波折號作用:A表解釋說(shuō)明前文 B表后文跳躍轉折 C表聲音中斷延長(cháng)D表時(shí)地數起止

  20.四種引號作用: A表引用實(shí)際內容 B表諷刺反語(yǔ) C表特定稱(chēng)謂

  D表著(zhù)重強調

  二、語(yǔ)文學(xué)法歸類(lèi)

  1.課文預習六步法:A查注生詞,掃清三字 B朗讀課文,感知內容

  C了解作者,把握背景 D標明段序,分清結構

  E畫(huà)關(guān)鍵句,體會(huì )作用 F簡(jiǎn)寫(xiě)主旨,歸納特色

  2.學(xué)生課堂聽(tīng)講五法(細聽(tīng)講做筆記):A聽(tīng)到listen B看到look

  C寫(xiě)到write D說(shuō)到 speak

  E思到think(耳眼手嘴腦五官并用)

  3.賞詩(shī)三步法:A知人論世(了解作者,把握背景)

  B譯析字面(通譯全詩(shī),分析景情)

  C闡明主旨(簡(jiǎn)述內容,闡明理趣)

  4.劃分文章結構四法:A依據表達方式 B找尋明暗線(xiàn)索

  C依據時(shí)空順序 D依據邏輯順序

  5.分析八種關(guān)鍵句作用:A點(diǎn)明題目,引起下文(點(diǎn)題句)

  B點(diǎn)明中心,亮出主旨(中心句)

  C設置懸念,引發(fā)興趣(懸念句)

  D承上啟下,自然銜接(過(guò)渡句)

  E前后照應,和諧統一(照應句)

  F側面烘托,間接映襯(烘托句)

  G 后文鋪墊,埋下伏筆(鋪墊句)

  H增強語(yǔ)言,突出特征(修辭句)

  6.辨別七類(lèi)文章寫(xiě)法:A對比寫(xiě)法 B象征寫(xiě)法 C烘托寫(xiě)法

  D以小見(jiàn)大寫(xiě)法 E先揚后抑寫(xiě)法

  F虛實(shí)結合寫(xiě)法 G夾敘夾議寫(xiě)法

  高考語(yǔ)文易錯的108個(gè)多音字總結

  1、單:?jiǎn)?shàn,姓)老師說(shuō),單(chán匈奴族首領(lǐng))于只會(huì )騎馬,不會(huì )騎單(dān)車(chē)。

  2、折:這兩批貨物都打折(zhé)出售,嚴重折(shé)本,他再也經(jīng)不起這樣折(zhē)騰了。

  3、喝:武松大喝(hè)一聲:"快拿酒來(lái)!我要喝(hē)十二碗。"博得眾食客一陣喝(hè)彩。

  4、著(zhù):你這著(zhù)(zhāo名詞)真絕,讓他干著(zhù)(zháo動(dòng)詞)急,又無(wú)法著(zhù)(zhuó)手應付,心里老是懸著(zhù)(zhe)。

  5、蕃:吐蕃(bō藏族的前身)族在青藏高原生活、蕃(fán茂盛、繁多)衍了幾千年。

  6、量:有閑心思量(liáng)她,沒(méi)度量(liàng)寬容她。野外測量(liáng)要量(liàng)力而行。

  7、沓:他把紛至沓(tà)來(lái)的想法及時(shí)寫(xiě)在一沓(dá)紙上,從不見(jiàn)他有疲沓(ta)之色。

  8、烊:商店晚上也要開(kāi)門(mén),打烊(yàng晚上關(guān)門(mén))過(guò)早不好,糖烊(yáng溶化)了都賣(mài)不動(dòng)了。

  9、載:據史書(shū)記載(zǎi),王昭君多才多藝,每逢三年五載(zǎi)漢匈首腦聚會(huì ),她都要載(zài)歌載(zài)舞。

  10、曝:陳濤參加體育鍛煉缺乏毅力、一曝(pù)十寒的事情在校會(huì )上被曝(bào)光,他感到十分羞愧。

  11、寧:盡管他生活一直沒(méi)寧(níng)靜過(guò),但他寧(nìng)死不屈,也不息事寧(níng)人。

  12、和:天氣暖和(huo),小和(hé)在家和(huó動(dòng)詞)泥抹墻;他講原則性,是非面前從不和(huò)稀泥,也不隨聲附和(hè動(dòng)詞)別人,更不會(huì )在麻將桌上高喊:"我和(hú)了。"

  13、。汉备笔(shěng)長(cháng)李大強如能早些省(xǐng)悟,就不致于丟官棄職、氣得不省(xǐng)人事了。

  14、拗:這首詩(shī)寫(xiě)得太拗(ào)口了,但他執拗(niù)不改,氣得我把筆桿都拗(ǎo)斷了。

  15、臭:臭氣熏天的臭(chòu)是指氣味難聞,無(wú)聲無(wú)臭的臭(xiù)是泛指一般氣味。

  16、度:度(dù姓)老師寬宏大度(dù名詞),一向度(duó動(dòng)詞)德量力,從不以己度(duó動(dòng)詞)人。

  17、哄:他那像哄(hǒng)小孩似的話(huà),引得人們哄(hāng)堂大笑,大家聽(tīng)了一哄(hòng)而散。

  18、喪:他穿著(zhù)喪(sāng)服,為喪(sāng)葬費發(fā)愁,神情沮喪(sàng)、垂頭喪(sàng)氣。

  19、差:他每次出差(chāi)差(chà)不多都要出點(diǎn)差(chā)錯。

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