技巧(1)合理安排時(shí)間：

　　考試串講前每天應安排適當的時(shí)間(個(gè)人做法：不低于1個(gè)小時(shí))看書(shū)，可以是粗略的地看。通過(guò)反復看書(shū)，形成對書(shū)本內容的大概記憶。

　　技巧(2)總體把握，突出重點(diǎn)

　　系統掌握書(shū)本的內容結構。平時(shí)看書(shū)時(shí)，對于每一章的重點(diǎn)內容，綱要式的要點(diǎn)部分，邊看邊劃，加強記憶。

　　技巧(3)邊看邊做，輔助記憶

　　對于藍皮書(shū)(或考過(guò)的題)的練習題，每看完一章書(shū)，安排一點(diǎn)時(shí)間去做。最好是獨立閉卷做題。假如沒(méi)有足夠時(shí)間，也可以采用邊做邊參考答案的方法。難做的題目應馬上翻書(shū)找答案，不懂的題目應做好記錄。通過(guò)做題的方式可以大大加強記憶。

　　技巧(4)多種方法，強化記憶

　　做題的方式，看、讀、聽(tīng)、寫(xiě)

　　詞語(yǔ)或順口溜(如：診斷、監測、導向、競爭)

　　聯(lián)想式

　　制定績(jì)效管理制度的基本原則

　　公開(kāi)與開(kāi)放的原則

　　反饋與修改的原則

　　定期化與制度化原則

　　可靠性與正確性原則

　　可行性與實(shí)用性的原則

　　技巧(5) 條理清晰，先后有序

　　看每一章時(shí)，最好按照基礎知識----中級教材-----習題集------做題的順序。通過(guò)對相同章節循環(huán)翻閱的方式加深記憶。

　　技巧(6)重視串講，大膽推測

　　千萬(wàn)不可忽視考前串講的內容，留心串講老師的言行，及時(shí)將老師串講的重點(diǎn)內容記錄在課本上。根據串講內容，大膽推測“大題”的考試方向。

　　技巧(7)小組討論，加深記憶

　　串講完畢后，可安排半天時(shí)間做小組討論。一是討論藍皮書(shū)的答案，特別是重點(diǎn)和難點(diǎn)題目的答案;二是討論串講內容的重點(diǎn)，各自提出自己的意見(jiàn)，并重點(diǎn)討論有關(guān)“大題”的答案。

　　技巧(8)突擊復習，背水一戰

　　考試前一周，休假至少三天，根據考前串講和小組討論的內容，突擊復習，并將有關(guān)“大題”自己做一遍。