進(jìn)行2017年度思想考核工作總結的意義是什么大家清楚嗎?以下是小編為大家精心整理的2017年度思想考核工作總結范文，歡迎大家閱讀。
第一篇：2017年度思想考核工作總結范文
20XX年度教育教學(xué)已經(jīng)圓滿(mǎn)結束了，回顧一年來(lái)的工作，本人在各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步與提高，也存在著(zhù)一些問(wèn)題和不足，現就一年來(lái)的教育教學(xué)工作總結如下：
一、政治思想方面
一年來(lái)，本人能認真學(xué)習政治理論知識，積極參加各種政治學(xué)習活動(dòng)，關(guān)心國家大事。能一如既往的認真貫徹國家的教育方針政策，依法執教，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，教書(shū)育人，兢兢業(yè)業(yè)完成好本職工作，熱愛(ài)教育工作，忠誠于人民的教育事業(yè)。
二、考勤方面
一年來(lái)，本人能模范遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到，不早退，有事按規定履行請假手續，嚴以律己，為全年工作的圓滿(mǎn)完成奠定了良好的基礎。
三、教育教學(xué)業(yè)務(wù)方面
首先，在教育教育工作中求真務(wù)實(shí)，認真開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。教育教學(xué)工作是作為一個(gè)教師的首要任務(wù)。在工作中，能認真按課程標準備鉆研教材，分析教材，把握學(xué)情，精心完成教學(xué)設計，認真批改學(xué)生作業(yè)，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決，向課堂四十分鐘要質(zhì)量。第二，能積極參加教育教學(xué)培訓活動(dòng)，學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理念方法。虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習法，并應用到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中。第三，能運用先進(jìn)的教學(xué)設施，增強課堂教學(xué)的吸引力，提高學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，以學(xué)生為主體，引導學(xué)生掌握學(xué)習方法，體現素質(zhì)教育的要求，提高課堂教學(xué)的實(shí)效。第四，在教育教學(xué)中，面向全體學(xué)生，加強對學(xué)困生的幫助，采取個(gè)別輔導，一幫一等活動(dòng)，提高他們的素質(zhì)和成績(jì)，使他們樹(shù)立信心和勇氣，爭取迎頭趕上。第五，能注意收集整理自己的教育心得，加強反思工作，及時(shí)發(fā)現教育教學(xué)中存在的問(wèn)題，及時(shí)總結好的教育教學(xué)方法，并與其他老師交流分析，共同提高教育教學(xué)水平。
四、成績(jì)方面
通過(guò)本人的不懈努力，本人圓滿(mǎn)完成了本年度的全部教育教學(xué)任務(wù)，促進(jìn)了學(xué)生德、智、體等方面全面發(fā)展，教育教學(xué)成績(jì)顯著(zhù)。所擔班級學(xué)生在各項抽測考核中名列前茅。本人也在本年度被評為優(yōu)秀教育工作者，所撰寫(xiě)的多篇論文也在論文評選中發(fā)表與交流，受到學(xué)校領(lǐng)導和老師和一致好評。
成績(jì)只代表過(guò)去，在教育教學(xué)工作中也還存在著(zhù)一些問(wèn)題，例如對教育教學(xué)新理念的認識和應用還不太到位，教育教學(xué)中有特色有創(chuàng )意的東西還不夠多，在今后的教育教學(xué)工作中，要進(jìn)一步的改正與加強，爭取在明年的教育教學(xué)工作中，取得更大的成績(jì)。
第二篇：2017年度思想考核工作總結范文
去年我積極響應黨和國家的“到農村去，到基層去，到人民最需要的地方去”的號召，參加了廣東省“三支一扶”，來(lái)到了粵北山區連州市星子鎮清江中學(xué)，投身于農村這片沃土以施展自己的才華，奉獻自己的青春，同時(shí)實(shí)踐自己的教育理念，為相對滯后的農村教育添磚加瓦，貢獻自己微薄的力量。我的崗位任務(wù)主要是：擔任初一年級一個(gè)班的數學(xué)教學(xué)課程以及兩個(gè)班的生物學(xué)教學(xué)課程，以教學(xué)大綱為教學(xué)指導理論，扎實(shí)工作，努力進(jìn)取，各項任務(wù)保質(zhì)保量達到教學(xué)要求。下面我將自己一學(xué)期來(lái)的各方面工作情況總結如下：
一、思想方面
熱愛(ài)黨組織，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面履行黨的教育方針，認真學(xué)習并自覺(jué)遵守《教師法》等相關(guān)教育政策法規。擁護和支持校黨支部的各項決議和決定，認真學(xué)習，悉心體會(huì )，積極工作，服從分配，認真完成學(xué)校交給的各項教學(xué)任務(wù)。特別是自己是非師范類(lèi)院校畢業(yè)，我以更高的標準嚴格要求自己，學(xué)習《教育心理學(xué)》、《中學(xué)教育學(xué)》，積極向老教師請教看齊，對工作精益求精，爭取保質(zhì)保量完成教學(xué)工作，提高學(xué)生們的成績(jì)，為黨的教育事業(yè)注入新的活力。
牢記服務(wù)誓詞，強化扎根基層、服務(wù)農村的服務(wù)意識，爭取圓滿(mǎn)完成“支教”使命。
二、工作方面
在工作中，認真把握各項教學(xué)環(huán)節：認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作;對待學(xué)生：平等對待，嚴格要求，鼓勵信心，培優(yōu)補差，增強情意。以學(xué)生老師和兄長(cháng)的雙重身份施以教育，得到同學(xué)們的積極響應和認可。
對于教師來(lái)說(shuō)，僅僅做到上述還是不夠的，應該從具體的細微的方面入手，要做到“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”，為此我加大了備課的力度，除了認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構、重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如外，我又到書(shū)店購買(mǎi)了輔導資料，借助網(wǎng)上資源尋找教學(xué)光碟觀(guān)看教學(xué)教授方法用以提高自己教學(xué)能力，憑借專(zhuān)業(yè)素養仔細分析和構思，試圖用最簡(jiǎn)潔明了的適宜現階段學(xué)生接受的方式準備教案。只有如此，才能為下步的上課打下堅實(shí)的基礎。
上課時(shí)，由于跟學(xué)生建立了信任關(guān)系，所以對知識的接受非常有利，同時(shí)注意充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習情緒，以探究的方式創(chuàng )設教學(xué)情境，使同學(xué)們有所經(jīng)歷，有身處實(shí)地的感覺(jué)，真切感受數學(xué)在現實(shí)生活中的應用，增強其學(xué)習數學(xué)的目的性。在生物課的教授上，我采取實(shí)驗結合實(shí)際的情況，抑揚頓挫，聲情并茂，娓娓道來(lái)。這種方式不僅讓同學(xué)們體會(huì )到生物的趣味，更重要的是在不知不覺(jué)中輕易掌握了知識，深受同學(xué)們的好評和喜愛(ài)。
為了盡快熟練業(yè)務(wù)，早日能達到師范類(lèi)院校畢業(yè)生的教學(xué)水平，達到教學(xué)工作的要求，保質(zhì)保量完成任務(wù)，我積極響應學(xué)校號召認真聽(tīng)課，悉心總結各位教師的教授所長(cháng)，并在自己的課堂上加以實(shí)踐，收到了良好的效果。為了提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能，幾乎每晚自習后我都加強教育學(xué)、心理學(xué)等教育理論和新課程理念的學(xué)習與研究，同時(shí)積極參加教研組的活動(dòng)并與同事共同研究課題，并將成功的經(jīng)驗及時(shí)應用于日常教學(xué)中，效果明顯。經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導和教研組老師們不斷的指導與幫助，相信我的業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平一定還會(huì )有所提高。
雖說(shuō)已經(jīng)有一學(xué)期的教學(xué)經(jīng)歷，但教學(xué)經(jīng)驗仍然匱乏，因此在以后的教育教學(xué)當中，我仍然不能有所松懈，要在各方面以“學(xué)為人師，行為世范”的準則嚴格要求自己，努力地提高自己，平時(shí)積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同事學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。同時(shí)注意經(jīng)典教育理論和當前知名教育理念的學(xué)習，從思想和理論上全面提高自己。
第三篇：2017年度思想考核工作總結范文
寒往暑來(lái)，光陰荏苒。凝望房前的綠樹(shù)，經(jīng)歷了秋的飄零，冬的沉睡和春風(fēng)細雨的輕撫，在夏的氣息里又一次長(cháng)得枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。綠樹(shù)悄無(wú)聲息的變化告訴我，一歲的光陰即將匆匆漏盡。我在應家小學(xué)兩年的支教生活也將結束。 有人說(shuō)：“使人成熟的，并不是歲月，而是經(jīng)歷�！蔽也恢�，兩年的支教時(shí)光是否讓自己變得成熟，但這兩年的支教時(shí)光讓我明白自己未來(lái)在從教生活中的教務(wù)方向，也更加堅定了自己心中的教育理念和作為一個(gè)老師自己的責任和義務(wù)。
兩年來(lái)，可以說(shuō)隨時(shí)隨地每時(shí)每刻都面對一種挑戰，我用行動(dòng)戰勝自我，從容的面對困難，戰勝困難，正如羅曼羅蘭所說(shuō)：“不問(wèn)苦樂(lè )，不問(wèn)得失，盡你的力量去奮斗�！弊哌^(guò)這兩年的歷程，將在我的工作生涯中寫(xiě)下不平凡的一頁(yè)，也是對我人生經(jīng)歷的一次極大的豐富，更是我人生道路上濃墨重彩的一筆。有辛苦地付出，就有幸福地收獲，我感受著(zhù)支教賦予我生命的精彩。
一、在思想方面
本人熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民 , 堅持國家的教育方針，忠誠國家的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導的工作安排，辦事認真負責。積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，團結支教學(xué)校老師，做到愛(ài)支教學(xué)校和自己的學(xué)校一樣。全心全意搞好教學(xué)，言傳身教，教書(shū)育人。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。
二、在教學(xué)方面
1、經(jīng)常和學(xué)生、學(xué)校領(lǐng)導、同事進(jìn)行交流。了解這里學(xué)生的各方面的狀況，向他們請教一些適合這里孩子的教學(xué)方式。
2、認真備好每一節課。每一次備課都很認真，遇到?jīng)]有把握講好的課時(shí)立即提出，請其他老師一起考慮;積極認真學(xué)習新教材，將教材、教法、學(xué)法盡可能完美地結合，積極、認真備好每一個(gè)教案，上好每一節課。
3、積極參加學(xué)校的教研活動(dòng)。積極的參加學(xué)校的教研活動(dòng)和聽(tīng)課活動(dòng)，在聽(tīng)課中認真做好記錄。通過(guò)不斷聽(tīng)課，向這里的老師學(xué)習，在學(xué)習中調整自己的教學(xué)方式。
4、組織好課堂教學(xué)，活躍課堂氣氛，針對課堂沉悶的現象，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，關(guān)注全體學(xué)生，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，不再是單一的只叫幾個(gè)學(xué)生，讓所有的學(xué)生都參與到課堂上來(lái);注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，讓他們感受到其中的樂(lè )趣。
5、要提高教學(xué)質(zhì)量，要抓好學(xué)生的思想教育，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，利用課余時(shí)間解答學(xué)生提出的問(wèn)題，并對重難點(diǎn)進(jìn)行講解和分析。對于個(gè)別好學(xué)的學(xué)生，進(jìn)行了課余輔導，制定學(xué)習計劃和目標。同時(shí)分小組，進(jìn)行責任制的小組互助學(xué)習，以及一對一的好生幫助學(xué)習有困難的學(xué)生。
6、注重培養學(xué)生自主學(xué)習的習慣和自主學(xué)習的能力。
在經(jīng)過(guò)了一段艱難的適應后，我們從最開(kāi)始的陌生，磨合到現在的相互理解， 這對我以后的教學(xué)，特別是面對新的環(huán)境，和新接手的班級時(shí)，積累了一定的經(jīng)驗。
三、在生活方面
在這兩年的時(shí)間里，在校領(lǐng)導的關(guān)心愛(ài)護下，在同事、朋友的支持下，剛來(lái)時(shí)孤單寂寞的感覺(jué)很快就蕩然無(wú)存，在這里工作，感受到了家的溫馨，我覺(jué)得自己在各方面都有所提高。
兩年“支教”工作結束了，也許我的到來(lái)不能馬上改變什么，可是我想至少通過(guò)我能給他們帶來(lái)一縷清新的空氣。通過(guò)這兩年與老師們的深入接觸，我收獲到了真摯的情誼，讓我的工作能力得到了更多的鍛煉、提高，收獲了許多可貴的經(jīng)驗，發(fā)現了這些教師身上的吃苦耐勞、踏實(shí)肯干、純樸真摯??太多我可以學(xué)習的優(yōu)點(diǎn)，這是難得的學(xué)習機會(huì )。
支教工作時(shí)間雖然短暫，但很充實(shí)。我將把這段經(jīng)歷永遠地珍藏在心里。有多少付出，就有多少收獲�！爸Ы獭鄙罱o了我一段無(wú)極限的體驗和感受，給自己人生留下了不可磨滅的一筆，生命因為它而更加豐富和精彩，這將是我今后工作的不竭動(dòng)力。我也希望，在以后的工作中，自己能夠更加充分發(fā)揮自己的作用，為農村的教育事業(yè)做出自己更大的貢獻。
歲月無(wú)痕，但我知道自己這兩年的時(shí)光，不會(huì )是沒(méi)有痕跡的。因為它真實(shí)的在我生命中，成為了我的記憶�；蛟S自己的這份總結，會(huì )和其他的幾十份一樣，在幾年后成為一堆廢紙，變得泛黃，也沒(méi)有人翻閱過(guò)，但這兩年是自己人生的一段歷程，無(wú)論這中間，我有過(guò)這樣的情緒，我都想認真的把自己的感受寫(xiě)下。 最后感謝在這兩年里支教學(xué)校老師們，謝謝他們在生活等個(gè)方面給予我的幫助，感謝我所教的個(gè)孩子們，謝謝你們給我留下的痛苦和快樂(lè )，讓我更加堅定自己在未來(lái)的教師生涯中的方向和信念。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。令人難忘的支教生活即將結束，但一顆牽掛的心卻永遠不會(huì )改變�；蛟S，兩年的時(shí)間并不能真正改變些什么。但我相信，于自身而言，支教的經(jīng)歷賜予了我們一段新鮮而又獨特的體驗和感悟，生命會(huì )因它而更加精彩繽紛�！靶坳P(guān)漫道堅如鐵，而今邁步從頭越”，這一筆珍貴的精神財富將成為我今后人生的指路明燈與奮斗不息的不竭動(dòng)力。但是成績(jì)只代表過(guò)去，瞻望未來(lái)，我將繼續響應黨和人民的號召，將自己有限的生命融入無(wú)限的工作當中去，用自己的一腔熱血再次譜寫(xiě)光輝的教育篇章，把我的一生奉獻給我最熱愛(ài)的教育事業(yè)!