許多工作人員都需要進(jìn)行年終工作總結，那么這份年終總結開(kāi)頭應該怎么寫(xiě)呢?以下是小編為大家推薦的年終總結開(kāi)頭怎么寫(xiě)，歡迎大家閱讀。
第一篇：年終總結開(kāi)頭
在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心幫助和全體老師的大力支持下，學(xué)校信息中心所有人積極努力，全身心投入，圓滿(mǎn)完成了本年度學(xué)校交給的各項工作任務(wù)�？偨Y一下這一年來(lái)信息中心工作中的得與失是非常必要的。
一、硬件建設與教師培訓
1、本年度完成了錄播室、學(xué)生云教室以及十個(gè)教室的一體機三項安裝工作，從前期的規劃設計方案、各項目的招標工作、利用暑期黃金安裝時(shí)間積極協(xié)調各部門(mén)順利完成了學(xué)校交給的任務(wù)。
2、對不同的教師進(jìn)行了相關(guān)培訓：30個(gè)教室的白板使用再培訓;錄播教室的操作培訓;云課堂微機教師的培訓;新安裝的一體機教室的操作培訓;錄播教室的平板使用操作培訓;暑期我們信息中心兩位年輕教師對全體教師進(jìn)行了微課制作培訓，“一師一優(yōu)課一課一名師”曬課注冊培訓，針對office辦公軟件深入培訓等。
3、上下半年分兩次同后勤合作，對三樓微機室(20XX年建成的)和學(xué)校其他教學(xué)設備，按程序進(jìn)行準備，并在規定時(shí)間內順利完成報廢工作。
二、教學(xué)資源建設
1、我們利用工作間隙在學(xué)校服務(wù)器上安裝了由學(xué)校購買(mǎi)的《中國夢(mèng)——美麗中國多媒體資源》。本資源由260張光盤(pán)組成，在服務(wù)器中占有100G的空間容量，類(lèi)別分“自然資源篇”、“人文地理篇”、“文化藝術(shù)篇”、“歷史傳承篇”四大部分。每個(gè)部分都由文字、圖片、視頻組成。每個(gè)章節介紹都簡(jiǎn)明扼要，通俗易懂。這是學(xué)校領(lǐng)導為全體師生學(xué)習和工作提供的又一個(gè)難得的數據資源庫。供全體師生在校內查閱，也可供學(xué)生活動(dòng)課上觀(guān)看。中國夢(mèng)—美麗中國多媒體資源網(wǎng)址：……
2、廣泛搜集高質(zhì)量的學(xué)科資源，充實(shí)學(xué)校教育資源。連續七年和小學(xué)資源網(wǎng)……簽約定制我校的資源，讓每一位教師都能利用現有的素材稍做處理就能成為自己的課件。積極主動(dòng)發(fā)現新的公共資源：山西基礎教育網(wǎng)……和山西教育資源公共服務(wù)平臺……以及國家教育資源公共服務(wù)平臺……等，為全校的教師教育教學(xué)工作服務(wù)。
3、積極收集整理學(xué)校的各類(lèi)圖片和視頻并上至學(xué)校服務(wù)器……，供學(xué)校各部門(mén)查看、下載使用。
三、信息技術(shù)保障
1、提供周到的技術(shù)支持為教師教育教學(xué)服務(wù)。推廣網(wǎng)絡(luò )視頻下載軟件、音視頻編輯及格式轉化軟件，充分調動(dòng)廣大教師的積極性，鼓勵他們根據教學(xué)內容，利用原創(chuàng )性資源和教學(xué)軟件自制課件，為課堂教學(xué)服務(wù)。
2、積極主動(dòng)參與學(xué)校的“一師一優(yōu)課一課一名師”活動(dòng)，制定學(xué)校的活動(dòng)方案，并組織培訓和教師注冊工作，目前已有111名教師完成注冊任務(wù)。
3、對各處室電教設備做好了維護保養及維修工作，定期對各處室及教師電腦檢查“病毒”，做到發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，從而保證了學(xué)校教育教學(xué)的正常開(kāi)展。
4、協(xié)助學(xué)校完成了市教研室組織的第二屆教學(xué)團體賽——英語(yǔ)賽場(chǎng)的課堂教學(xué)以及評課說(shuō)課的錄制工作。這次英語(yǔ)團體賽也讓我們第一次嘗試了錄播室的另一功能——校園內直播和城域網(wǎng)中直播功能。錄播室的建成和使用是學(xué)校信息技術(shù)上的又一里程碑，它標志著(zhù)課堂教學(xué)在不受影響的情況下直接錄制，也可在同網(wǎng)中控制(通稱(chēng)“手動(dòng)錄制”)，也可自動(dòng)錄制。至今已錄制英語(yǔ)、道德講堂、安全示范課、語(yǔ)文等課程類(lèi)型以及工會(huì )組織的活動(dòng)達四十多節。
5、每周的升旗儀式和每天的課間操、大課間，我們積極參與，保證了學(xué)校工作正常進(jìn)行。
6、配合教導處完成了學(xué)校的防震應急演練、家校教育、演講比賽、班隊活動(dòng)、學(xué)校運動(dòng)會(huì )、每月一次的黑板報等采集圖像資料。
7、配合大隊部完成了利用校園廣播系統組織的室內外班隊會(huì )的直播等工作。
8、期末考試期間，組織四五六年級教師錄制英語(yǔ)聽(tīng)力測試題，編排學(xué)生考試試場(chǎng)，期末考試成績(jì)錄入前的準備和錄入以及打印工作等，我們都做到了準確無(wú)誤。
四、電腦制作活動(dòng)
在20XX年山西省中小學(xué)生電腦制作比賽中，我校由楊晉萍、李高明、何詩(shī)慧三位教師輔導的27件作品，獲一等獎2件，二等獎6件，三等獎15件，優(yōu)秀獎4件。為我校奪回了“山西省第十五屆中小學(xué)電腦制作活動(dòng)團體獎”。李高明獲“省優(yōu)秀輔導教師”。在全市中小學(xué)生電腦制作比賽中，27件作品全部獲獎，其中一等獎5件，二等獎15件，三等獎7件。
五、其他工作
除完成常規工作外，我們還協(xié)助辦公室和教導處完成一些學(xué)校安排的臨時(shí)性工作。
1、會(huì )計室組織統計的自96年至今所有在編人員養老金的各種表格，信息收集工作量創(chuàng )近年來(lái)之最;
2、今年11月至12月，我們協(xié)助辦公室做了年終超課時(shí)統計的各種表格制作與計算工作;
3、學(xué)校工會(huì )每年組織的兩次活動(dòng)，我們積極參與并對各種作品進(jìn)行照相、攝像以及編制等。
每一項工作從接任務(wù)到最后完成我們都是一絲不茍、認真對待。
第二篇：年終總結開(kāi)頭
從20XX年5月進(jìn)入公司工作以來(lái)，已經(jīng)一年多時(shí)間，經(jīng)歷了公司快速發(fā)展的時(shí)期，從中我們收獲了不少寶貴的工作經(jīng)驗，也學(xué)習到很多先進(jìn)的工作方法，為了總結前期工作中的不足，更好的開(kāi)展后期的工作，現將招聘工作小結如下：
一、工作內容：
1、招聘渠道的開(kāi)發(fā)
為能使公司人員配置及時(shí)有效，滿(mǎn)足公司經(jīng)營(yíng)對各層次人才的需求，在維護好原有網(wǎng)絡(luò )招聘渠道(新安人才網(wǎng))的基礎上，增加了新的網(wǎng)絡(luò )招聘渠道(前程無(wú)憂(yōu)網(wǎng))，使公司的招聘輻射范圍得到更大的拓展，滿(mǎn)足了公司的管理、技術(shù)人員招聘需求。
為滿(mǎn)足一線(xiàn)生產(chǎn)需求，公司現與三家人力資源公司(文都、遠景、申祥)進(jìn)行勞務(wù)派遣合作，在合作過(guò)程中，處理好三家合理的競爭關(guān)系，保證公司利益的最大化，確保在招聘高峰期，能夠及時(shí)有效的滿(mǎn)足公司生產(chǎn)員工的需求。
2、20XX年人員招聘配置
20XX年1月1日公司在職員工為1260人，截止6月31日公司在職員工為1615人，月度離職率控制在10%—15%之間，達到制造業(yè)合理的人員流動(dòng)比率標準，從人員年齡、性別、學(xué)歷、技能結構各方面分析都較為合理。同時(shí)也保證了人員合理有序的流動(dòng)，各部門(mén)人員配備滿(mǎn)足了生產(chǎn)發(fā)展需要，具體配置如下：
3、20XX屆大學(xué)生招聘
為滿(mǎn)足8。5代線(xiàn)經(jīng)營(yíng)需要，在全國五大高校(合肥工業(yè)大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、成都電子科技大學(xué)、華中科技大學(xué)、南京理工大學(xué))開(kāi)展了20XX屆大學(xué)生巡回校園招聘，共收集簡(jiǎn)歷近千份，經(jīng)歷初試、筆試、復試，最終錄用優(yōu)秀20XX屆畢業(yè)生30人，錄用比例達到1：33，保證了錄用大學(xué)生的質(zhì)量，有效的保障了后期公司的用人需求。
招聘結束后，順利完成了三方協(xié)議的簽訂并歸檔合肥市人才市場(chǎng)，并與大學(xué)生保持日常的聯(lián)系，幫助其解決疑難問(wèn)題。
在大學(xué)生即將入職前期，做好產(chǎn)業(yè)培訓營(yíng)訓練前期的所有準備工作，與蘇州招聘方保持緊密的聯(lián)系，確保大學(xué)生入職培訓工作的順利開(kāi)展。
4、其他工作
1)、完成集體戶(hù)申請前期所有材料的準備及申報工作;
2)、編寫(xiě)大學(xué)生招聘筆試題，內部招聘相關(guān)筆試題，主持開(kāi)展內部招聘等;
3)、勸退不適應公司發(fā)展需要的員工50余人;
4)、其他維護招聘工作正常運行的日常工作。
二、工作中的感想：
1、工作中不足的總結在公司一年的工作期間，有進(jìn)步有不足，更多的是工作過(guò)程中的經(jīng)驗教訓的吸取。在日常工作過(guò)程中，由于溝通和監督未及時(shí)到位，導致不少不良事件的發(fā)生，在此需深刻總結，以避免后期類(lèi)似事件的發(fā)生。
后期在工作過(guò)程中招聘應積極主動(dòng)的去完成工作，加強日常工作的監督力度及在執行過(guò)程中的精細化，確保整體工作的有序性及完整性。
2、其他感想1)、現代企業(yè)管理必須建立健全的人力資源管理制度現代企業(yè)的人力資源管理應“制度化、規范化、人性化”，依法制定規章制度是企業(yè)內部的“立法”，是企業(yè)人力資源工作規范運行和行使用人權的重要方式之一，應最大限度地利用和行使好法律賦予的這一權利，使企業(yè)的運行平穩，流通，高效，所以公司應根據自身實(shí)際，建立健全人力資源管理制度，并嚴格依法執行，做到”合理，合法，全面，具體”。這樣可以：
�、�、規范管理，能使企業(yè)經(jīng)營(yíng)有序，增強企業(yè)的競爭實(shí)力;②、制訂規則，能使員工行為合矩，提高管理效率;③、解決勞動(dòng)爭議不可缺少的有力手段;
同時(shí)對制定的規章制度也要進(jìn)行及時(shí)的修改，補充，不能制定好后便完事大吉，要根據公司實(shí)際發(fā)展情況依法不斷推陳出新，從而適應公司總體發(fā)展需求。
3、建立“以人為本”的企業(yè)文化，做好員工協(xié)助招聘工作對企業(yè)文化的建立非常重要，應遵循“人才適崗”為核心的模式，即錄用適應崗位需要的人才，不能小材大用，拔苗助長(cháng)，也不能大材小用，讓人懷才不遇;人才流動(dòng)是正常的，但要真正做到離職員工也是京東方顯示光源的免費的宣傳員(目前我們很多招聘的員工都是通過(guò)在職或離職的員工介紹過(guò)來(lái)應聘的)，是企業(yè)形象的代言人。因此，以人為本，不僅體現在招人、用人，同樣也體現在對員工離職甚至離職后的管理態(tài)度和具體辦法上。公司不僅要用待遇留才，感情留才，文化留才，崗位留才，同時(shí)更要注重事業(yè)留才，機會(huì )留才，發(fā)展留才。根據“2/8法則”，公司80%的業(yè)績(jì)有賴(lài)于20%的優(yōu)秀人才，因此，管理并激勵這些企業(yè)中的關(guān)鍵人才、優(yōu)秀人才便成為未來(lái)人力資源管理的重中之重。
總之，人力資源作為企業(yè)的核心資源將直接決定企業(yè)的核心競爭力。因此，從現代人力資源管理層面，要求不僅從戰略上建立具有競爭優(yōu)勢的人力資源管理制度，更要求把人力資源各環(huán)節的日常具體工作做細、做好、做到位，從而協(xié)助公司形成企業(yè)獨有的文化和氛圍，提高員工的歸屬感和凝聚力，維護公司的創(chuàng )新和活力。從員工角度則是建立激勵員工按照企業(yè)與員工共贏(yíng)的發(fā)展之路，在企業(yè)中設計自己的職業(yè)生涯，不斷提高職業(yè)技能和水平，在實(shí)現自我發(fā)展目標時(shí)快樂(lè )地享受生活，享受工作，與公司共同成長(cháng)，共同獲利。
第三篇：年終總結開(kāi)頭
校園生活馬上就要結束了這是不可避免的我突然感覺(jué)有了一種新的動(dòng)力!有一種挑戰感。我以后的生活方式第一次發(fā)生了質(zhì)的轉變!我開(kāi)始走上從校園到公司的第一步!“實(shí)習“時(shí)間是兩個(gè)月但是在這兩個(gè)月中我從思想到環(huán)境到社會(huì )甚至飲食起居都發(fā)生了徹底的變化……而且這些轉變必須在兩個(gè)月之類(lèi)完成然后我馬上就要正式開(kāi)始自己的“工作生涯“以下是我這兩個(gè)月來(lái)的切身感受：
20**年3月至5月兩個(gè)月期間，我在上海。。技術(shù)有限公司辦公室文員崗位實(shí)習。這是第一次正式與社會(huì )接軌踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時(shí)間上下班，上班期間要認真準時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開(kāi)始扛著(zhù)民事責任，凡事得謹慎小心，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價(jià)，再也不是一句對不起和一紙道歉書(shū)所能解決。
“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催。”從學(xué)校到社會(huì )的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無(wú)法馬上適應新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導重用，所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績(jì)時(shí)，會(huì )有來(lái)自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書(shū)。兩個(gè)月的實(shí)習時(shí)間雖然不長(cháng)，但是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)。
自學(xué)能力
“在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會(huì )這句話(huà)的含義。除了英語(yǔ)和計算機操作外，課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少。我擔任的是文員一職，平時(shí)在工作只是打打電話(huà)處理文件，幾乎沒(méi)用上自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識。而同公司的網(wǎng)站開(kāi)發(fā)人員就大不一樣了。計算機知識日新月異，在一個(gè)項目中，他們經(jīng)常被要求在很短的時(shí)間內學(xué)會(huì )用一種新的計算機語(yǔ)言進(jìn)行開(kāi)發(fā)設計，他們只能在自己以前的基礎上努力自學(xué)盡快掌握知識。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰。工作很辛苦
由于現在還住校，所以每天7點(diǎn)不到就得起床去擠公交車(chē)，就算再寒冷再差的天氣，只要不是周末，都得去上班，有時(shí)候公司業(yè)務(wù)繁忙，晚上或周末得加班，那留給個(gè)人支配的時(shí)間更少。我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來(lái)，而在學(xué)�？梢运瘧杏X(jué)，實(shí)在不想上課的時(shí)候可以逃課，自由許多。
每日重復單調繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦。象我就是每天就是坐著(zhù)對著(zhù)電腦打打字，顯得枯燥乏味。但是工作簡(jiǎn)單也不能馬虎，你一個(gè)小小的錯誤可能會(huì )給公司帶來(lái)巨大的麻煩或損失，還是得認真完成。而象同公司的網(wǎng)絡(luò )推廣員每天得打電話(huà)，口干舌燥先不說(shuō)，還要受氣，忍受一些電話(huà)接聽(tīng)者不友好的語(yǔ)氣有些甚至說(shuō)要投訴。如果哪家公司有意向的還得到處奔波去商談。而事實(shí)上所有的業(yè)務(wù)并不是一次就能交易成功的，他們必須具備堅忍不拔的個(gè)性，遭遇挫折時(shí)絕不能就此放棄，犯錯遭領(lǐng)導責罵時(shí)不能賭氣就辭職。而網(wǎng)站開(kāi)發(fā)人員就經(jīng)常得喝咖啡熬夜趕項目。一直以來(lái)，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢(qián)。也許工作以后，我們才能體會(huì )父母掙錢(qián)的來(lái)之不易。而且要開(kāi)始有意識地培養自己的理財能力，我們剛畢業(yè)，工資水平普遍不高，除掉房租餐費和日常的開(kāi)支，有時(shí)候寄點(diǎn)錢(qián)給父母補貼家用，我們常常所剩無(wú)幾，一不留神可能就入不敷出成為月光一族，但此時(shí)我們再也不好意思伸手向父母要，因此很多時(shí)候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢(qián)。
同事相處
踏上社會(huì )，我們與形形色色的人打交道。由于存在著(zhù)利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時(shí)候同事不會(huì )象同學(xué)一樣對你噓寒問(wèn)暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著(zhù)別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門(mén)的我們很多時(shí)候無(wú)法適應。比如我們公司做網(wǎng)絡(luò )推廣的同事，他們很注意對自己客戶(hù)資料的保密，以防被同事?lián)屓プ约旱臉I(yè)績(jì)，因而關(guān)系顯得有點(diǎn)淡漠。但是環(huán)境往往會(huì )影響一個(gè)人的工作態(tài)度。一個(gè)冷漠沒(méi)有人情味的辦公室，大家就會(huì )毫無(wú)眷戀之情，有更好的機會(huì )他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導致工作效率不高，每天只是在等待著(zhù)下班，早點(diǎn)回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個(gè)生日party，生病時(shí)的輕輕一句慰問(wèn)，都有助于營(yíng)造一個(gè)齊樂(lè )融融的工作環(huán)境。心情好，大家工作開(kāi)心，有利于公司的發(fā)展。在電視上不止一次的看到職場(chǎng)的險惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑話(huà)”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個(gè)月，更加珍惜與同學(xué)之間的相處。
我是學(xué)管理的，在書(shū)本上學(xué)過(guò)很多套經(jīng)典管理理論，似乎通俗易懂，但從未付諸實(shí)踐過(guò)，也許等到真正管理一個(gè)公司時(shí)，才會(huì )體會(huì )到難度有多大;我們在老師那里或書(shū)本上看到過(guò)很多精彩的談判案例，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實(shí)習這兩個(gè)月期間，我拓寬了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，體驗到社會(huì )競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來(lái)自己走創(chuàng )業(yè)之路做準備。
第四篇：年終總結開(kāi)頭
入校工作以來(lái)，本人除了常規教學(xué)工作外還主動(dòng)承擔了系教學(xué)秘書(shū)工作。一年來(lái)，我在各級領(lǐng)導的關(guān)心與支持下積極開(kāi)展本職工作，協(xié)助本系領(lǐng)導做好了行政、科研、教學(xué)管理等方面的工作。工作中本人能夠時(shí)刻以一名共產(chǎn)黨員的身份嚴格要求自己，模范遵守學(xué)院的各項規章制度，工作積極、認真，態(tài)度端正，充滿(mǎn)熱情。在實(shí)際工作中腳踏實(shí)地，勤于思考、善于研究，以嚴謹細致的態(tài)度努力完成各項工作任務(wù)，保證了系、部工作的高效有序運行，圓滿(mǎn)完成了各級領(lǐng)導交給的各項任務(wù)，工作富有成效，得到了領(lǐng)導和同志們的認可。為進(jìn)一步提高個(gè)人工作水平，總結經(jīng)驗，現將一年來(lái)的教學(xué)秘書(shū)工作總結如下：
一、強化服務(wù)意識，為教學(xué)工作做好服務(wù)保障。
教學(xué)工作是學(xué)院的中心工作，為師生服務(wù)是教學(xué)秘書(shū)的主要工作任務(wù)。教學(xué)服務(wù)不只是一句口號，不能停留在口頭上，更重要是落在實(shí)處。服務(wù)教學(xué)，既有教學(xué)管理制度的制定與落實(shí)層面上的，也有具體的教學(xué)管理事務(wù)性工作，就系教學(xué)秘書(shū)而言，在服務(wù)教學(xué)方面大量的工作都體現在具體的事務(wù)性工作之中。
如教材征訂、教學(xué)信息填報、考試事務(wù)、教學(xué)資料收集等等。教學(xué)秘書(shū)的主要工作就是保障教學(xué)工作的順利開(kāi)展，服務(wù)的對象主要包括教師和學(xué)生兩個(gè)部分，通過(guò)對教學(xué)計劃實(shí)施過(guò)程中的常規管理，實(shí)現維持正常的教學(xué)秩序、保證教學(xué)任務(wù)的順利完成。
實(shí)際工作中，我一方面強化個(gè)人服務(wù)意識，充分認識到自己所從事工作的重要性，明確教學(xué)秘書(shū)工作的服務(wù)宗旨，主動(dòng)擔負起組織育人、管理育人、服務(wù)育人的重擔，同時(shí)也不斷加強與教師、學(xué)生的溝通，急師生所急，處處為廣大師生著(zhù)想，事無(wú)巨細，有條不紊的做好各種事務(wù)性工作。并能夠及時(shí)反饋教學(xué)信息，真正把服務(wù)落實(shí)于各項教學(xué)管理工作中，為日常教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行保駕護航。
二、勤奮工作，認真履行崗位職責。
一名優(yōu)秀的教師必須要與現任職務(wù)建立起深厚的感情，干一行、愛(ài)一行、鉆一行、精一行，在本職崗位上不斷創(chuàng )新進(jìn)取，努力在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻。工作中，我能自覺(jué)把自己的理想和奮斗同學(xué)校的工作安排、同個(gè)人從事的工作緊密聯(lián)系起來(lái)，努力做好本職工作。
自接手系教學(xué)秘書(shū)工作以來(lái)，我深感責任重大。為了能夠盡快熟悉業(yè)務(wù)，我利用暑期加班整理資料、分類(lèi)歸檔，并迅速掌握學(xué)校教學(xué)管理的相關(guān)軟件以及辦公常用設備的使用方法。為了能夠順利迎接新學(xué)期，在開(kāi)學(xué)前打印復印教師、學(xué)生課表、學(xué)生名單，為老師領(lǐng)取教材、教學(xué)記錄工作本、教學(xué)日歷并做好發(fā)放工作。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，積極協(xié)助教務(wù)處做好學(xué)生重修、補考、大學(xué)英語(yǔ)四、六級報名等工作;期中教學(xué)檢查材料編輯整理;期末考試考查的監考人員安排;負責系里教學(xué)設備資料的管理以及借還登記工作;科研工作量以及教學(xué)工作量的統計工作;期末考試學(xué)生成績(jì)錄入;學(xué)期教學(xué)計劃以及教材征訂的打印整理工作;每個(gè)月本系外聘教師課時(shí)費核算等等。
除此以外，許多瑣碎的事情不勝枚舉。例如，負責本系以及外聘教師的調、停課手續，通知學(xué)生上課及考試的相關(guān)信息;與教務(wù)處協(xié)調聯(lián)系臨時(shí)講座所需的教室;幫助同事打印、復印資料;日常發(fā)票的報銷(xiāo)，等等。
在完成日常的常規性工作之外，我注重加強主動(dòng)性工作，主動(dòng)做好系領(lǐng)導的參謀、助手：參與本系的期中教學(xué)檢查計劃及結果匯報等撰寫(xiě)工作;針對學(xué)院辦學(xué)發(fā)展方向、現行教學(xué)計劃以及分級教學(xué)等提出一些建議和意見(jiàn);及時(shí)關(guān)注學(xué)生對任課教師意見(jiàn)的收集及教師對所任班級、年級同學(xué)的感受，并能將此類(lèi)信息及時(shí)溝通與反饋。
三、盡職盡責，發(fā)揮參謀助手作用。
教學(xué)秘書(shū)的職責不僅是發(fā)揮執行功能，而且還應當協(xié)助領(lǐng)導起參謀的作用。教學(xué)秘書(shū)是連結學(xué)院領(lǐng)導、教務(wù)處及各系部的橋梁。為充分發(fā)揮該職位的橋梁作用，更好的完成各項工作，我平時(shí)善于學(xué)習研究與教師教學(xué)科研工作相關(guān)的各項政策和要求。
不僅如此，還經(jīng)常調研教學(xué)資源的實(shí)際配置情況，各教學(xué)人員的秉性及實(shí)際從事的各種活動(dòng)。這為充當領(lǐng)導的參謀準備了充分的物質(zhì)條件，為向領(lǐng)導提供一些合理的建議和新方案供領(lǐng)導決策參考奠定了堅實(shí)的基礎，為領(lǐng)導修改和重新決策提供了寶貴的依據。
四、加強學(xué)習，提高個(gè)人工作能力。
勤奮學(xué)習，是提高能力、作好工作的前提。俗話(huà)說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，在學(xué)習上我一直嚴格要求自己，努力使自己在學(xué)習與工作實(shí)踐中提高個(gè)人工作能力，以使自己更好地適應工作崗位的需要。
教學(xué)秘書(shū)的能力是影響順利完成教學(xué)秘書(shū)工作的必備心理條件綜合。一年來(lái)，我總是把加強學(xué)習和提高工作能力放在突出的位置，高度重視更新舊知識，掌握新技能，具有較強的學(xué)習緊迫感。為順利完成領(lǐng)導交給的各項任務(wù)，我尤其重視處理信息資料的能力、良好溝通與協(xié)調合作的能力、文字寫(xiě)作的能力、計算機操作能力等方面的培養。
回顧一年來(lái)的工作，雖然感覺(jué)秘書(shū)工作千頭萬(wàn)緒、比較瑣碎，但更為欣慰的是勞累過(guò)后的那種成就感。面對大量的日常性工作和領(lǐng)導臨時(shí)交辦的事項，我都能抓緊時(shí)間，高效、圓滿(mǎn)、妥善地辦理好，為本系甚至學(xué)院各項工作的順利開(kāi)展提供了有力保障。成績(jì)僅僅代表過(guò)去，展望未來(lái)，本人將繼續努力，不斷更新自己的管理科學(xué)和專(zhuān)業(yè)知識以及應用技能，以便更好地服務(wù)教學(xué)，為學(xué)院的繁榮與發(fā)展盡一份力。
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