大家都知道，特校的老師是平凡的，更是高尚的。說(shuō)平凡，因為他們是普通教師中最為普通的。說(shuō)高尚，因為他們每天面對的都是最需要社會(huì )關(guān)注的聾、啞、盲和患有智障的殘疾兒童，他們所付出的艱苦勞動(dòng)，是一般人難以做到的。在容大特校從校長(cháng)到教職工的每一個(gè)人都是那樣盡職盡責，殘疾兒童，需要更多的關(guān)愛(ài)。吳星亮同學(xué)患有嚴重的癲癇病，發(fā)病時(shí)渾身僵硬，臉色鐵青。此時(shí)只要有他的親人擁抱著(zhù)他，病情就會(huì )緩解。他每次犯病，我都會(huì )毫不猶豫地緊緊地抱著(zhù)他，呼喚著(zhù)他的名字……

　　四、其他方面

　　在珍惜學(xué)校提供學(xué)習機會(huì )的同時(shí)，也努力吸收外界的信息和知識，瀏覽特殊教育網(wǎng)站，翻閱特殊教育雜志，不斷的汲取知識，讓自己永遠處于一灣活水之中。

　　今年我撰寫(xiě)的三篇論文獲國家得國家級一等獎和三等獎。今后我將繼續撰寫(xiě)論文，把問(wèn)題放到實(shí)踐中去解決，在解決問(wèn)題的過(guò)程中提升自己的理論觀(guān)點(diǎn)，

　　五、反思和總結

　　特殊教育是一門(mén)博大精深的學(xué)問(wèn)，而且學(xué)無(wú)定法，面對如雪花分飛般的諸多教材以及網(wǎng)絡(luò )帶給我們豐富的信息經(jīng)驗，我們必須把握一點(diǎn)：讓孩子們真正做到快樂(lè )中學(xué)習，在快樂(lè )中得到發(fā)展。

　　你們是幸福的，我就是快樂(lè )的，為你們付出的，再多我也值得。

　　容大特教的生活總是那樣令人回味無(wú)窮：孩子的純真與質(zhì)樸常會(huì )喚出我們的美好童心，使我們能用這顆心去理解他們，走進(jìn)他們的世界。我們真誠的理解和支持又呼喚和保護了他們可貴的童心，使他們能在人生的道路上邁出堅實(shí)的第一步。讓我們與孩子們心相通，心相連，讓容大特教這個(gè)小天地里充滿(mǎn)童心世界的真、善、美吧!

　　篇二

　　本人自任現職以來(lái)，堅持四項基本原則，高舉毛澤東思想、鄧小平理論的偉大旗幟，認真學(xué)習“三個(gè)代表”重要講話(huà)，銘記 “八榮八恥”，不斷深入貫徹黨的教育方針和政策，個(gè)人的思想政治素養不斷得到提升。

　　在教學(xué)工作中，我刻苦鉆研教材教法，利用教研和課余時(shí)間不斷學(xué)習《中國特殊教育》、《山東特教》、《現代特殊教育》等特教理論知識，為自己的教育教學(xué)工作的開(kāi)展奠定了較為堅實(shí)的基礎。有了理論指導教學(xué)，結合教學(xué)實(shí)踐，本人撰寫(xiě)的論文《強化語(yǔ)感訓練 提高語(yǔ)言素養》在學(xué)習方法報上發(fā)表。觀(guān)點(diǎn)得到一致肯定。在長(cháng)期特教教學(xué)從教過(guò)程當中，我不拘泥于教材的束縛，不斷推陳出新，貫徹落實(shí)新課改理念，不作秀不搞形式主義，在縣教育局組織的多次講課比賽活動(dòng)中，成績(jì)顯著(zhù)。由于在特教數學(xué)教學(xué)領(lǐng)域熱衷于教育創(chuàng )新實(shí)踐，大膽借鑒普校先進(jìn)教學(xué)理念，并將之融會(huì )貫通，創(chuàng )造了令人耳目一新的數學(xué)“探究式”學(xué)習模式，加大了聾童在學(xué)習中的動(dòng)手實(shí)踐力度，符合聾生生理缺陷造成的學(xué)習特點(diǎn)，受到了市縣特教專(zhuān)家老師們的一致好評，并于20xx年5月份在“臨沂市特教教師優(yōu)質(zhì)課評選”活動(dòng)中，獲得一等獎。

　　在班級管理工作中，生活方面我對學(xué)生悉心照顧，關(guān)心他們的成長(cháng)，學(xué)習方面我對他們嚴格要求，長(cháng)抓不懈地努力使得我們班有著(zhù)嚴肅認真的學(xué)風(fēng)，還有著(zhù)團結上進(jìn)的班風(fēng)，我們班多次被評為校優(yōu)秀班級，本人也先后多次獲得校優(yōu)秀班主任、校優(yōu)秀教師的稱(chēng)號。

　　總之，本人任現職以來(lái)，本著(zhù)干好本職工作的原則，端正態(tài)度，扎實(shí)工作，服從領(lǐng)導，團結同事，踏踏實(shí)實(shí)履行了自己的教師職責，在領(lǐng)導支持和同事關(guān)心下圓滿(mǎn)地完成了各項教學(xué)和活動(dòng)任務(wù)。