一學(xué)期來(lái)，我校始終堅持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以黨的十七、十八大精神為指針，牢固樹(shù)立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以“創(chuàng )特色、提質(zhì)量、樹(shù)形象”為工作重點(diǎn)，在上級教育主管部門(mén)的關(guān)心指導下，在全體老師嘔心瀝血、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)的辛勤耕耘下，在全校學(xué)生勤奮刻苦、奮力拼搏、堅持不懈的努力奮斗下，我們市三中各方面的工作均取得了長(cháng)足的進(jìn)步和優(yōu)異的成績(jì)，圓滿(mǎn)完成了學(xué)期初所提出的各項目標任務(wù)�，F將一學(xué)期來(lái)的工作總結如下：
一、堅持校務(wù)公開(kāi)，加強學(xué)校民主建設。
校長(cháng)辦公會(huì )、校務(wù)會(huì )、教師會(huì )正�；�，及時(shí)向廣大教師通報情況，積極推進(jìn)學(xué)校民主政治建設。評優(yōu)評先、晉職晉級、年度考核等，實(shí)行政策公開(kāi)、條件公開(kāi)、指標公開(kāi)、過(guò)程和結果公開(kāi)。讓任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)、實(shí)績(jì)突出等真正優(yōu)秀的老師被推選出來(lái)，今年的教師節表彰、職稱(chēng)評審以及年度考核讓所有的老師感到了公開(kāi)、公正、公平，極大地調動(dòng)了老師的工作積極性;嚴格執行收費政策，切實(shí)減少不必要開(kāi)支，對招待、用車(chē)、購物、保管、財務(wù)實(shí)行規范化管理，大數量物品采購堅持集體討論決定，工會(huì )、教師代表參與采購，同時(shí)著(zhù)力加強民主理財工作。
二、加強班子建設，全面提高工作效率。
學(xué)校把“勤政廉政、依法行政、提高效率、促進(jìn)發(fā)展”作為每一個(gè)班子成員追求的目標，也作為考核班子成員的主要依據。要求領(lǐng)導干部以身作則，率先垂范，要為全體教師樹(shù)立一面旗幟，凡要求教師不做的，自己首先不做;要求教師做到的，自己帶頭做到，堅持弘揚正氣，引領(lǐng)團結廣大教師形成積極向上的輿論氛圍。具體要求班子成員要帶頭深入教學(xué)一線(xiàn)，帶頭遵守學(xué)校規章制度，帶頭履行職責，同時(shí)要求班子成員既要明確分工，各司其職，但同時(shí)又努力做到分工不分家，形成了一支有大局觀(guān)念、帶頭執行學(xué)校各項規章制、團結協(xié)作、廉潔自律、工作努力的強有力的領(lǐng)導集體。
三、加強教師隊伍建設，教師思想素質(zhì)、教學(xué)水平極大提高。
(一)加強師德建設，全面提升教師形象。一學(xué)期來(lái)，我校重視師德師風(fēng)建設，開(kāi)展了以“創(chuàng )文明校風(fēng)、樹(shù)師表形象”為重點(diǎn)的師德教育活動(dòng)，以提升教師形象。堅持利用每周一的政治學(xué)習會(huì )議，學(xué)習教師職業(yè)道德以及上級有關(guān)文件精神，提高教師依法執教的自覺(jué)性。通過(guò)學(xué)生評教、家長(cháng)評教、同行互評加強教師職業(yè)道德的考查力度，整頓師德方面突出的問(wèn)題，實(shí)行師德規范一票否決制，堅決杜絕違規收費、違規推銷(xiāo)教輔資料、從事有償家教等違背教師職業(yè)道德的行為，在學(xué)校工作中以爭創(chuàng )一流學(xué)校的目標凝聚全體教師，引導教師講正氣、講奉獻、講業(yè)績(jì)、講團結，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力一支有愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、為人師表、和諧凝聚的教師群體正在逐步形成。具體表現在：教師的工作積極性高，教師嚴守考勤管理制度，守職情況大有改觀(guān)，敬業(yè)狀態(tài)令人感動(dòng)以及團結、協(xié)調、凝聚的意識增強等方面。
(二)學(xué)校強化教師培訓工作。學(xué)校積極主動(dòng)配合主管部門(mén)抓好教師的繼續教育工作，支持、鼓勵教師參加提高學(xué)歷層次、業(yè)務(wù)水平、教研能力的培訓，推薦教師參加上級組織的各種培訓和學(xué)習，本學(xué)期我校派出的各級各類(lèi)觀(guān)摩、培訓學(xué)習的教師達到了三分之一以上，為教師接受新的教育理念創(chuàng )設平臺，拓寬了老師的眼界，豐富了教師的專(zhuān)業(yè)知識，提高了教師的教學(xué)技能水平。
(三)學(xué)校非常重視骨干教師隊伍建設。以培養“骨干”為抓手，大力培養骨干教師，扎扎實(shí)實(shí)加強師資隊伍建設，充分發(fā)揮骨干教師教學(xué)示范和骨干帶頭作用，積極推薦和鼓勵青年教師參加上級部門(mén)組織的比賽和評比，給予他們充分展現自己舞臺的機會(huì )，有效地提高了他們的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，骨干教師隊伍力量進(jìn)一步加大。除了余啟宏等原有的八位市縣骨干教師外，今年我校李天珍等八位教師又被評為儀征市學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手，在市教育局督導團綜合督導工作中我校教師的優(yōu)課率達100%，在儀征市“師能建設百千萬(wàn)”展示活動(dòng)中我校許斌、余啟宏、陳寶東、徐迎春、周奮華五位老師均獲得大獎。
四、加強德育常規教育管理，培養了學(xué)生良好的行為及學(xué)習習慣。
本學(xué)期我們加強了學(xué)生行為習慣養成教育，強化常規管理。1、堅持在初一新生入學(xué)時(shí)開(kāi)展軍事訓練，以磨練學(xué)生的意志;2、堅持利用升旗儀式，開(kāi)展國旗下的講話(huà)。每一個(gè)講話(huà)者根據學(xué)校德育教育需要確定講話(huà)主題，收到了較好的德育效果。3、堅持每周一次的流動(dòng)紅旗評比活動(dòng)。政教處、團委嚴格考核、評比和督查，起到了鼓勵先進(jìn)，帶動(dòng)落后的良好效果。4、加強學(xué)生干部隊伍建設、提高學(xué)生自主管理水平。加強對學(xué)生干部和團員培訓，提高學(xué)生自我管理能力和發(fā)揮其模范輻射作用。5、堅持抓好校園文化建設。更換了文化長(cháng)廊，修復了標語(yǔ)，充分挖掘校園人文資源，以校園文化活動(dòng)為載體，以學(xué)生發(fā)展為根本，推動(dòng)校園文化建設，我們力求讓每位學(xué)生在高格調的校園文化的浸潤下，激發(fā)學(xué)生愛(ài)校、愛(ài)國情感，增強學(xué)生的光榮感和責任感。6、開(kāi)展各項有益的德育主題活動(dòng)。如：拔河比賽、踢毽跳繩比賽、廣播操比賽、教師節征文比賽、入團宣誓、書(shū)畫(huà)比賽、大合唱比賽、自制賀卡比賽等，在活動(dòng)中引導學(xué)生，鍛煉、教育學(xué)生。7、抓住主陣地教室、食堂、宿舍的管理，注重生活細節育人。8、利用主題班會(huì )，加強教育感化學(xué)生。其中初一年級(7)班舉辦的“紅領(lǐng)巾心向黨——感受你的愛(ài)”的主題隊會(huì )，極具感染效果。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的教育培養訓練，各班級學(xué)生廣播體操整齊劃一，眼保健操認真到位，上下樓梯等候禮讓?zhuān)靸x式進(jìn)退場(chǎng)有序、聽(tīng)講認真，排隊等候就餐，穿著(zhù)樸素得體，舉止文明禮貌，班級文化環(huán)境優(yōu)美溫馨，宿舍內務(wù)整潔，按時(shí)就寢等都已經(jīng)成了我校學(xué)生的自覺(jué)行為。在良好校風(fēng)的培育下，在老師們的辛勤努力下，學(xué)生良好的學(xué)習習慣也已逐步養成，良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)也已經(jīng)正在形成，絕大多數同學(xué)抓緊了在校的早讀課、午休、晚自習之前的一切時(shí)間認真學(xué)習，真正養成了早晨進(jìn)校就進(jìn)班，進(jìn)班就讀書(shū)，中午進(jìn)班就做作業(yè)、看書(shū)學(xué)習的良好習慣。
五、加強教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、抓好教學(xué)常規，加強教學(xué)流程的精細化管理。圍繞提高課堂教學(xué)效率，嚴抓教學(xué)常規的落實(shí)，做到教學(xué)常規管理精細化、長(cháng)效化。教務(wù)處每月進(jìn)行一次教師備課記錄、聽(tīng)課記錄、作業(yè)等教學(xué)常規工作的檢查，及時(shí)反饋信息進(jìn)行整改，并將檢查、考核結果量化，作為發(fā)放績(jì)效工資的依據。同時(shí)學(xué)校非常重視對教學(xué)質(zhì)量的監測，及時(shí)掌握各班、各科、各教師教學(xué)效果，注重分析，提出針對性改進(jìn)措施和要求。
2、追求課堂教學(xué)有效性。加強教育新政下的教育教學(xué)工作的研究，追求課堂教學(xué)有效性，增強教學(xué)的針對性、規范性和科學(xué)性，堅持“四個(gè)有效”，即“實(shí)施有效備課”“堅持有效教學(xué)”“保證有效作業(yè)”“進(jìn)行有效輔導”。讓“有效”成為師生的共同追求，消滅無(wú)效，減少低效，追求高效，增強教學(xué)效益。
3、嚴格執行省“五嚴”規定。嚴格執行國家課程計劃，保證學(xué)生每天一小時(shí)的陽(yáng)光體育運動(dòng),促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。
4、在校長(cháng)室的指導下加強了巡課管理，密切關(guān)注各教師執行常規及各班課堂教學(xué)情況。對巡視過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)反饋。通過(guò)巡課制度進(jìn)一步規范教學(xué)秩序，確保各種教學(xué)活動(dòng)有序進(jìn)行。
5、嚴格考試管理，確�？荚嚈z查的可信度和權威性。加強教學(xué)質(zhì)量監控，對期中、期末考試的管理規范化,做好出卷、監考、閱卷和質(zhì)量分析工作,認真研究分析教與學(xué)情況，提出針對性的改進(jìn)措施，將質(zhì)量分析落到實(shí)處。
通過(guò)全體教師的共同努力，學(xué)校教學(xué)工作取得了全面的豐收，期中考試以及市教育局組織的教學(xué)質(zhì)量抽測中我校各年級成績(jì)均居全市前列,學(xué)生競賽成績(jì)喜人，一大批學(xué)生獲在儀征市作文競賽中獲獎，婁婷婷、包婧月等同學(xué)還在省作文競賽中獲得大獎，朱沁同學(xué)獲得了“金鑰匙”競賽省特等獎。
六、以研興教，提高教科研能力，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
1、堅持“每日一課”的抽課和推門(mén)聽(tīng)課相結合的制度，使教學(xué)檢查走進(jìn)課堂，要求45周歲以下的教師每學(xué)期必須上公開(kāi)課一節。
2、規范教研行為，嚴格落實(shí)教研室各項考核制度。積極開(kāi)展有效教研，堅持聽(tīng)評課制度。教研組長(cháng)、學(xué)校中層及以上行政人員，每學(xué)期聽(tīng)課20節以上;不足5年工齡的教師，每學(xué)期聽(tīng)課25節以上;其他教師每學(xué)期聽(tīng)課15節以上。
3、落實(shí)教師“五個(gè)一”活動(dòng)要求(每月一篇讀書(shū)筆記、一篇課題研究課教學(xué)案例、一篇評課稿、一篇教學(xué)隨筆或反思、一堂公開(kāi)課)。
4、積極開(kāi)展校本教研。為了讓學(xué)生感悟優(yōu)秀傳統文化的經(jīng)典作品，使同學(xué)們從閱讀經(jīng)典中感受中華文化的源遠流長(cháng)。本學(xué)期學(xué)校繼續在初一二年級開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
5、積極開(kāi)展課題研究。我校本著(zhù)向科研要質(zhì)量、以科研促發(fā)展的理念，積極鼓勵教師投身學(xué)科課題研究工作。
6、積極組織教科研活動(dòng)，除了開(kāi)展進(jìn)行正常的教研活動(dòng)外，我校面向結對學(xué)校大儀、銅山中學(xué)成功舉辦了網(wǎng)絡(luò )教研課，得到了與會(huì )教師的一致好評，并在全市進(jìn)行了經(jīng)驗交流。
7、繼續開(kāi)展“千校萬(wàn)師”送教活動(dòng)，學(xué)校選派揚州市學(xué)科帶頭人余啟宏等骨干教師赴徐州新沂阿湖中學(xué)支教，實(shí)行優(yōu)質(zhì)資源共享。
8、積極配合市教研室開(kāi)展江蘇省物理遠程網(wǎng)絡(luò )培訓現場(chǎng)考核、初中物理實(shí)驗技能比賽、初中理科優(yōu)秀實(shí)驗教學(xué)設計評選。