2017年，在上級的正確領(lǐng)導的大力支持下，洛古波鄉遠教站點(diǎn)以管理為主線(xiàn)，學(xué)用結合、立足創(chuàng )新、分層施教，充分發(fā)揮了遠程教育在加強干部能力、提高黨員素質(zhì)、培育新型農民、服務(wù)農村發(fā)展中的重要作用�，F將本站點(diǎn)本年度工作情況總結如下：
一、加強領(lǐng)導
為扎實(shí)推進(jìn)洛古波鄉遠教工作，20xx年年初，洛古波鄉黨委就如何搞好本鄉遠程教育工作召開(kāi)了專(zhuān)題會(huì )，成立了遠程教育工作領(lǐng)導小組，制定學(xué)習、教育工作制度，保證了遠程教育工作的正常開(kāi)展。
二、充分利用資源
充分利用遠程教育這一平臺和載體，切實(shí)做好四個(gè)結合：一是把遠程教育與農村基層組織建設相結合。通過(guò)對黨員干部的培訓，提高黨員干部的綜合素質(zhì)，提高黨組織在農村的執政能力;二是把遠程教育與當前新形勢下農民再就業(yè)問(wèn)題相結合。通過(guò)組織干部群眾學(xué)習黨的方針、政策、法律、法規和市場(chǎng)經(jīng)濟知識，進(jìn)一步解放思想、轉變觀(guān)念、開(kāi)闊視野，引導群眾進(jìn)入市場(chǎng)，指導農民再就業(yè)，增加農民收入;三是把遠程教育與農村產(chǎn)業(yè)結構調整、促進(jìn)農村經(jīng)濟發(fā)展相結合。通過(guò)引導群眾學(xué)科技、用科技，掌握1至2門(mén)實(shí)用技術(shù)，調整好產(chǎn)業(yè)結構，促進(jìn)農村經(jīng)濟發(fā)展;四是把遠程教育與落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)相結合。以人為本抓培訓，培養和造就一支高素質(zhì)的勞動(dòng)者，促進(jìn)農村經(jīng)濟全面、協(xié)調、可持續的發(fā)展，不斷推進(jìn)遠程教育工作上質(zhì)量、上水平、發(fā)揮好遠程教育在促進(jìn)農村經(jīng)濟發(fā)展科技支撐和智力支持的獨特作用。
三、取的得成效
1、廣大黨員干部素質(zhì)得到不斷提高。遠教站點(diǎn)設備的成功運轉，為廣大黨員干部提供了極為廣闊的學(xué)習天地，他們通過(guò)遠程教育平臺，不斷學(xué)習了解黨的基本理論知識、黨在農村的方針政策以及農村適用技術(shù)，思想得到進(jìn)一步的解放，視野得到了拓寬，自身綜合素質(zhì)也得到了極大的提高。
2、有效推動(dòng)了村各項工作的有序開(kāi)展。遠程教育信息量大，學(xué)習內容豐富，能滿(mǎn)足廣大黨員群眾各種學(xué)習需求。通過(guò)對計劃生育政策、社會(huì )治安綜合治理、環(huán)境保護、農村醫療衛生常識等政策法規的學(xué)習，在一定的程度上提高了黨員干部的工作水平，推動(dòng)了村各項工作的有效開(kāi)展。
3、鄉黨委書(shū)記認真開(kāi)展 “一把手進(jìn)站點(diǎn)”活動(dòng)，以“三學(xué)三強”活動(dòng)為抓手，開(kāi)展黨章黨史、政策法規、發(fā)展思路(十二五規劃)、適用技術(shù)、學(xué)習文建明、學(xué)習李林森、“創(chuàng )先爭優(yōu)”鄉鄉人大換屆選舉等內容的教育，進(jìn)站點(diǎn)講一次黨課、組織專(zhuān)題培訓。
4、增強了村黨支部的凝聚力和戰斗力。黨員同志在學(xué)習培訓及產(chǎn)業(yè)結構調整及幫扶中處處起帶頭作用，黨員先進(jìn)性充分顯現出來(lái)，樹(shù)立了黨員、干部的良好形象，密切了黨群干群關(guān)系，增強了村黨支部的凝聚力和戰斗力。
5、廣大黨員、農民群眾得到實(shí)惠。廣大農民接受了教育、培訓，學(xué)到本領(lǐng)、知識，認識到學(xué)科技、用科技的重要性。而且能將學(xué)到的知識、科技、本領(lǐng)運用到生產(chǎn)生活當中，努力開(kāi)創(chuàng )現代化新型農業(yè)的道路，切實(shí)增加了農民的收入。
四、遠程教育存在的問(wèn)題
1、除村黨支部書(shū)記和大學(xué)生村官外，其他人員操作不熟練，還不能掌握操作要領(lǐng)，導致書(shū)記村官不在時(shí)不能有效地進(jìn)行收看。
2、“鄉土課件”制作還沒(méi)有起步。沒(méi)有根據產(chǎn)業(yè)分布和種植結構特點(diǎn)等，下載、刻錄、制作各類(lèi)適用課件，沒(méi)有通過(guò)課件學(xué)習獲得的智力支持，轉化為服務(wù)全村的動(dòng)力。
五、下一步工作計劃
1、做好宣傳，繼續加強宣傳力度，讓更多的農民群眾深入了解什么是遠程教育，遠程教育究竟會(huì )給農民群眾致富奔小康帶來(lái)怎樣的便利。認識到位了，想學(xué)了，就能收到學(xué)習的效果。
2、做好學(xué)用結合這篇文章。開(kāi)展遠程教育，學(xué)是關(guān)鍵，用是目的。農民的知識水平有限，而讓農民簡(jiǎn)單直接地學(xué)和用，省去對信息進(jìn)行逐個(gè)篩選的環(huán)節，工作才能做扎實(shí)。而這也是現階段我們工作還沒(méi)做到位的。因此，學(xué)以致用的推廣上遇到了技術(shù)觀(guān)看和實(shí)際運用相脫節的問(wèn)題�，F成立的農業(yè)技術(shù)輔導隊就正在有效解決這樣的問(wèn)題。
總之，洛古波鄉的遠程教育工作，雖然作了一些積極探索，取得了一點(diǎn)成效，但與上級的要求還有很大的差距。在今后的工作中，我們將認真貫徹落實(shí)上級的有關(guān)要求，學(xué)習、借鑒、推廣各地的成功經(jīng)驗，進(jìn)一步解放思想，積極探索，勇于實(shí)踐，狠抓落實(shí)，不斷提高工作水平，努力使洛古波鄉農村黨員干部現代遠程教育學(xué)用工作取得新的更好的成績(jì)。