“德育為首、育人為本”是我校一貫堅持的教育理念，“抓好德育隊伍建設、樹(shù)立全員育人觀(guān)念;加強‘三風(fēng)’建設、培養學(xué)生良好的思想道德品質(zhì);做好后進(jìn)生的幫教轉化工作，杜絕違法犯罪”是學(xué)校德育工作的總目標。為了能夠更好地完成期初指定的德育計劃，為全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量保駕護航，我校同仁堅定信心，團結一致，務(wù)實(shí)求新，積極營(yíng)造良好的育人氛圍，取得了較好的成績(jì)。
一、加強指導和監管，全面提高班主任隊伍素質(zhì)
班主任是學(xué)校德育管理的核心力量，班主任的工作作風(fēng)、管理水平直接影響到班級學(xué)生各個(gè)方面的素質(zhì)，為此我們在這一方面做了大量工作。
(1)定期召開(kāi)班主任例會(huì )
每月一次定期召開(kāi)班主任例會(huì )，及時(shí)總結一月以來(lái)班主任工作中的成績(jì)，指出前一個(gè)階段工作中存在的問(wèn)題;布置下一個(gè)月的任務(wù)和工作要求;指導班主任在處理班級事務(wù)方面的一些工作方法和管理藝術(shù)尤其是指導青年班主任處理突發(fā)事件。
(2)及時(shí)檢查班會(huì )課
班會(huì )課是班主任對學(xué)生進(jìn)行教育管理的主陣地，充分而有效地利用班會(huì )課能起到事半功倍的的作用。學(xué)校專(zhuān)門(mén)委派人員負責檢查，督促班主任認真有效地上好班會(huì )課、搞好專(zhuān)項活動(dòng)，杜絕班主任私自利用班會(huì )課上文化課的現象，并且把班主任上班會(huì )課的情況、搞活動(dòng)參與各項比賽的情況納入獎金考核的范疇，激發(fā)班主任工作的熱情，增強了班主任工作的責任感。
(3)加緊培訓優(yōu)秀班主任
與班級管理、學(xué)習指導老師的工作方法和處理班級事務(wù)的藝術(shù)，準時(shí)參加各種德育活動(dòng)和會(huì )議，每學(xué)期撰寫(xiě)一篇工作心得體會(huì )和主題班會(huì )教案。經(jīng)過(guò)一年的指導，許多青年老師都具備了一定的經(jīng)驗和方法，這一做法使得這些青年老師很快成長(cháng)起來(lái)。
二、強化學(xué)校的德育常規管理，創(chuàng )設校園良好育人環(huán)境
為了保持校園環(huán)境的整潔優(yōu)美，為了讓天星小學(xué)這所學(xué)校顯示出它濃厚的文化底蘊，我校把工作的重點(diǎn)放在了德育管理之上。
(1)全員育人，職責明確
多年來(lái)，學(xué)校一直倡導“全員育人”的理念，如今學(xué)校更把這一理念落實(shí)到實(shí)際的操作中。學(xué)校在廣泛聽(tīng)取建議的基礎上，落實(shí)每一位任課老師的職責：課堂上發(fā)生師生間的矛盾由該位任課教師自行負責對學(xué)生進(jìn)行批評教育，不得推委給班主任;如若出現傷害或嚴重傷害事故，該教師要承擔相應的責任。這一做法增強了每一位教職員工的責任意識，使“全員育人”的理念更加深入人心。
(2)強化班級常規管理、抓好“三風(fēng)”建設
學(xué)校以“常規評比”為突破口，以“愛(ài)護公物”等專(zhuān)項檢查為輔助，強化班級常規管理，全面加強對全體學(xué)生的文明行為習慣的養成教育，營(yíng)造“三風(fēng)”建設的良好氛圍。
�、偻晟茖W(xué)校常規管理的章程，使之更合理更科學(xué)。少隊部在總結以往工作的基礎上，借鑒其他學(xué)校的某些做法，修改部分內容，使學(xué)校“常規評比”的章程更加細化，也更趨合理性與可操作性。
�、趫猿殖Ｒ帣z查和專(zhuān)項抽查相結合。“評比檢查”是德育常規檢查的突破口，由少隊部負責指導督促，學(xué)生檢查小組每天負責檢查，每星期匯總公布結果，一旦發(fā)現存在的問(wèn)題將及時(shí)通知班主任限期整改。經(jīng)過(guò)了這樣一個(gè)檢查機制的運作，各個(gè)班級班容班貌得到美化和凈化，學(xué)校的教育教學(xué)環(huán)境整體上呈現出和諧、優(yōu)美、有序的特點(diǎn)。
(3)重視后進(jìn)生的幫教，建立幫教網(wǎng)絡(luò )
后進(jìn)生的幫教是學(xué)校德育教育的難點(diǎn)，為此學(xué)校對內繼續健全校內幫教網(wǎng)絡(luò )，對外加強家校聯(lián)系，聘請法制副校長(cháng)、法制輔導員共同參與學(xué)生的幫教轉化，使后進(jìn)學(xué)生情況趨于穩定，杜絕了在校學(xué)生的違法犯罪現象。
三、加強學(xué)生的思想道德建設
學(xué)校全面貫徹《小學(xué)德育大綱》，堅持“分層次、抓基礎、重建設、嚴管理、創(chuàng )特色”的工作思路，加強對學(xué)生愛(ài)國主義教育、思想道德教育、法制安全教育和心理健康教育。把愛(ài)國主義教育、集體主義教育和社會(huì )主義教育與學(xué)生特別階段的人生課題融合起來(lái)，把文明行為習慣的養成教育、安全、紀律、法制教育和教育始終貫穿于學(xué)校德育工作和常規管理全過(guò)程，努力提高了學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性。
四、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂(lè )
思想道德建設是德育教育的重頭戲，光靠空洞的說(shuō)教是缺乏說(shuō)服力的，寓教于樂(lè )的形式才更加符合青少年的身理和心理需求。為此學(xué)校繼續抓好“主題教育月”活動(dòng)，全面提高學(xué)生的思想素質(zhì)、道德水平和實(shí)踐能力。學(xué)校在主題月的活動(dòng)過(guò)程中，結合一些重要，利用集體升旗儀式、班會(huì )課、團會(huì )、少先隊隊會(huì )等一切可以利用來(lái)的機會(huì )，開(kāi)展豐富多樣的活動(dòng)：如“法制教育講座、法制知識競賽、主題班會(huì )、征文、讀書(shū)活動(dòng)、革命歌曲大合唱比賽系列活動(dòng)……。通過(guò)這些道德實(shí)踐活動(dòng)，引導學(xué)生宏揚民族精神，增進(jìn)愛(ài)國情感，提高道德素質(zhì)，既突出了思想文化的內涵，強化道德要求，又能滿(mǎn)足學(xué)生的興趣愛(ài)好，使學(xué)生在自覺(jué)參與活動(dòng)中得到思想感情的熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華。
先進(jìn)的教育理念、高素質(zhì)的班主任隊伍、扎實(shí)的思想道德教育措施、形式新穎多樣的系列活動(dòng)是我校德育工作穩步推進(jìn)、再上新臺階的重要基石。在以后的工作中，我們會(huì )繼續努力，爭取取得更大的成績(jì)。