2011年的年終考核，個(gè)人雖然得了優(yōu)秀，但科室考核卻排名靠后，給科室的弟兄們丟了臉，令我非常沮喪。而且考核成績(jì)還與年終獎金掛鉤，大家的收入都受到一些影響，雖然損失不是很大，但我仍過(guò)意不去，在科室會(huì )議上作了自我批評。兄弟們都表示理解，愿意在今后工作中積極配合，大力支持。
雖然在新的崗位時(shí)間不長(cháng)，還不到3個(gè)月，但這次失誤的責任還是該由我來(lái)承擔。靜下心來(lái)思考了一下，主要是有以下幾個(gè)方面做得不夠好：
一、經(jīng)驗不足。
以前沒(méi)有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷，也沒(méi)有在考核之前向有經(jīng)驗的老科長(cháng)，老同志請教。
二、沒(méi)有引起足夠的重視。
認為平時(shí)工作任務(wù)完成得不錯，不需要多做什么，多說(shuō)什么。在思想上沒(méi)有認真準備迎接考核。輕視了這次考核，認為這不過(guò)就是單位內部走走過(guò)場(chǎng)罷了，各個(gè)科室考核成績(jì)差別不會(huì )太大。
三、資料準備不足。
主要是兩個(gè)“空白”。一是檔案卷宗為空白，雖然平時(shí)對資料也作了分卷歸類(lèi)裝入檔案柜，并建立了臺帳，但這些資料并未提供給考核小組;二是工作計劃和工作記錄為空白，科室的職工沒(méi)有養成平時(shí)寫(xiě)工作日志的習慣。
四、學(xué)習記錄凌亂，且不完整詳實(shí)，書(shū)寫(xiě)不夠工整。
雖然年初有學(xué)習計劃，但每月并沒(méi)有實(shí)際開(kāi)展學(xué)習，到年終的時(shí)候再來(lái)補學(xué)習記錄，這必然是不真實(shí)的，考核小組不是傻子，一眼就可以了然。
五、上報信息數量不足，質(zhì)量不高。
這是把考核成績(jì)拉開(kāi)差距的又一主要原因，要求每月報送一兩條有用的信息，并以使用與否為得分依據。我科室全年只采用了一條信息，只得到一分。
六、考勤還不夠好。
請假只向領(lǐng)導寫(xiě)了假條，沒(méi)去辦公室登記，導致缺勤較多。
以上問(wèn)題還值得我好好反思，作為新的一年開(kāi)展工作的反面教材。期待來(lái)年的考核有一個(gè)好成績(jì)。
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