篇一：空竹教學(xué)總結
空竹，也叫舞鈴，即用一根長(cháng)繩舞耍一個(gè)啞鈴形狀的滾軸；抖空竹在我國已有一千七百年的歷史了。在少年宮空竹班，學(xué)習空竹知識，練習空竹技巧，豐富學(xué)生課余文化生活，鍛煉身體，增強體質(zhì)！ 在學(xué)期開(kāi)始時(shí)，空竹老師也不懂，但是為了能夠給同學(xué)們有好的教學(xué)，所以利用下班時(shí)間在網(wǎng)上視頻學(xué)習并積極練習，在邊學(xué)習邊教學(xué)。并且在互相學(xué)習的氛圍中，通過(guò)一學(xué)期的努力，同學(xué)們基本掌握了一些抖空竹的技術(shù)和花樣組合,并能進(jìn)行表演，學(xué)生的空竹表演也得到了一致好評。通過(guò)與學(xué)生談話(huà)和觀(guān)看學(xué)生抖空竹可以看出這是一項深受學(xué)生喜愛(ài)的活動(dòng)。
一、教學(xué)的實(shí)施
1、課時(shí)安排：少年宮課程，每周2課時(shí)，課時(shí)為每周三下午16:00——17:30。
�。�1）選擇一些對空竹有興趣的學(xué)生。建立一支空竹班。
�。�1）老師示范教學(xué)，教會(huì )學(xué)生基本的空竹技法；選擇課時(shí)觀(guān)看視頻師生共同學(xué)習一些空竹的花樣玩法，以互相交流、互學(xué)互助。
�。�2）分小組讓技藝好的學(xué)生當組長(cháng)輔導技藝差學(xué)生，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，體現融合教育。并進(jìn)行抖空竹挑戰賽。
�。�4）經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習，定期組織學(xué)生進(jìn)行抖空竹表演。主要是檢查學(xué)習的成果，增強學(xué)生的自信心。
二、活動(dòng)的收獲
通過(guò)一個(gè)學(xué)期的課程孩子們的收獲很大。
1.經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習，學(xué)生學(xué)會(huì )了基本的啟動(dòng)、調節平衡和加速及基本技法中的左右繞線(xiàn)、左右外拋、釣魚(yú)和左右橫擺等，并且在六一匯演的時(shí)候，與漂移板班的同學(xué)合作，吸引了廣大師生的眼球。
2.經(jīng)常參加空竹練習促進(jìn)了四肢的協(xié)調能力，智力的發(fā)展，不斷的增強精神集中的能力，更快的接受新事物，提高學(xué)習成績(jì)。學(xué)生在活動(dòng)中無(wú)論是智力，體力，創(chuàng )造力方面都有所提高。對學(xué)生的身心健康發(fā)展起到了不小的作用。
總之，空竹這一中華民族的傳統項目是民族的智慧、民族的精神，我們有義務(wù)、有責任把它繼承發(fā)揚下去。我班一定會(huì )適應新大綱、新課標及學(xué)校的要求,重視校本實(shí)踐教學(xué),樹(shù)立素質(zhì)教育、健康第一、終身體育的理念，把“多姿多彩的空竹”這項活動(dòng)作為學(xué)校特色開(kāi)發(fā)實(shí)施得更好。
篇二：空竹隊活動(dòng)總結
20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期
少年宮空竹隊工作總結
20xx年1月
空竹隊活動(dòng)總結
抖空竹在我國可謂歷史悠久，至今已有一千七百年的歷史了。抖空竹集健身、娛樂(lè )、表演于一體，四季寒暑都可練習，男女老少皆適宜，深受廣大群眾歡迎。為推動(dòng)抖空竹特色項目建設在我校順利實(shí)施，加快學(xué)校抖空竹運動(dòng)的普及與提高，讓抖空竹成為我校體育教育的亮點(diǎn)、特色和品牌，我校在開(kāi)展大課間活動(dòng)時(shí)，學(xué)習空竹知識，練習空竹技巧，豐富師生課余文化生活，鍛煉身體，增強體質(zhì)！ 現將我校近段時(shí)間開(kāi)展空竹活動(dòng)的情況總結如下：
一、指導思想
認真貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，響應“陽(yáng)光體育運動(dòng)”的號召，大力加強學(xué)校體育工作，切實(shí)提高學(xué)生健康素質(zhì)。以大力推進(jìn)體育大課間活動(dòng)為重點(diǎn)，把“抖空竹”這項民族傳統運動(dòng)與加強學(xué)校體育課程建設緊密結合，培養學(xué)生積極主動(dòng)的體育鍛煉習慣，提高學(xué)生的身體健康素質(zhì)，推進(jìn)校園體育文化建設。
二、活動(dòng)原則
�。保`活性原則。抖空竹活動(dòng)要遵循教育規律和小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，努力開(kāi)展適合各階段小學(xué)生年齡特點(diǎn)的抖空竹項目。
�。玻嫘栽瓌t。抖空竹活動(dòng)的內容要豐富多彩，能滿(mǎn)足不同特長(cháng)、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要，促進(jìn)小學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高，并形成在普及與提高的基礎上良性發(fā)展的局面。
�。常畧猿忠渣c(diǎn)帶面原則。學(xué)生在學(xué)習抖空竹的過(guò)程中接受能力和訓練水平會(huì )參差不齊，要求先進(jìn)的學(xué)生帶動(dòng)后進(jìn)的學(xué)生，直到大家都會(huì )。
�。�.堅持與《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》相結合。做到寓教于樂(lè )，切實(shí)提高學(xué)生的體育運動(dòng)素質(zhì)。
�。担畧猿职踩谝辉瓌t。在抖空竹活動(dòng)的組織與實(shí)施過(guò)程中，要加強
安全教育。
三、實(shí)施措施
1、根據抖空竹教育目標要求，結合學(xué)生身體、心理特點(diǎn)，提高學(xué)生的抖空竹技能。
2、在課外活動(dòng)、課間操時(shí)間，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行抖空竹訓練。
3、每學(xué)年進(jìn)行班級、個(gè)人、教師抖空竹大賽，并表彰獎勵。
4、分別成立不同年齡組別的學(xué)校代表隊。
5、學(xué)校按學(xué)年分學(xué)期對各班抖空竹訓練內容進(jìn)行科學(xué)系統的計劃安排。
四、活動(dòng)效果
每逢大課間活動(dòng)時(shí)間，學(xué)生在老師帶領(lǐng)下進(jìn)行抖空竹活動(dòng)�；顒�(dòng)中，學(xué)生身體各部分都能得到很好的鍛煉，增強了血液循環(huán)和新陳代謝，眼睛和大腦得到充分的休息，適時(shí)適度的體育活動(dòng)愉悅了學(xué)生的身心。隨著(zhù)小小空竹在空中不斷變換著(zhù)花樣，學(xué)生心情得到徹底地放松。勞逸結合，有張有弛，大大提高了學(xué)習效率。
通過(guò)一學(xué)期來(lái)的努力，同學(xué)們基本掌握了一些抖空竹的技術(shù)和花樣組合,并能進(jìn)行表演，空竹項目深受師生的喜愛(ài),掀起了一股空竹熱。通過(guò)與學(xué)生談話(huà)，可以看出這是一項深受學(xué)生喜愛(ài)的活動(dòng)，經(jīng)常參加空竹練習可以促進(jìn)四肢的協(xié)調能力，智力的發(fā)展，可以不斷地增強精神集中的能力，更快的接受新事物，提高學(xué)習成績(jì)。學(xué)生在活動(dòng)中無(wú)論是智力，體力，創(chuàng )造力方面都有所提高�，F在學(xué)校內課間的時(shí)候追跑的同學(xué)少了，在操場(chǎng)上練習空竹的同學(xué)也越來(lái)越多了，形成了全�！靶ξ杩罩瘛钡臐夂穹諊�，對學(xué)生的身心健康發(fā)展起到了不小的作用。
學(xué)生在空竹活動(dòng)中不斷進(jìn)步，老師在空竹活動(dòng)中強身健體，學(xué)校在空竹活動(dòng)中充滿(mǎn)和諧。小小空竹讓學(xué)校到處洋溢著(zhù)運動(dòng)快樂(lè )的氣氛，我們會(huì )繼續努力，強身健體，豐富學(xué)生的校園文化生活。
崆峒中學(xué)少年宮
20xx.1