選擇5月31日作為世界無(wú)煙日是因為第二天是國際兒童節，希望下一代免受煙草危害。以下就是小編整理的小學(xué)無(wú)煙日活動(dòng)總結范文，一起來(lái)看看吧!
篇一：小學(xué)無(wú)煙日活動(dòng)總結
20xx年的5月9日，國家衛生和計劃生育委員會(huì )發(fā)布的《關(guān)于開(kāi)展第2x個(gè)世界無(wú)煙日活動(dòng)及相關(guān)控煙履約工作的通知》指出，20xx年5月x1日，是世界衛生組織發(fā)起的第x個(gè)世界無(wú)煙日，今年世界無(wú)煙日的主題是“禁止煙草廣告、促銷(xiāo)和贊助”。為深入開(kāi)展此項活動(dòng)，學(xué)校圍繞宣傳主題，制定了活動(dòng)實(shí)施方案，組織開(kāi)展了系列宣傳活動(dòng)，廣泛宣傳控煙知識，進(jìn)一步提高了全社會(huì )對吸煙危害的認識，推動(dòng)了控煙工作深入健康發(fā)展，具體情況如下：
一、學(xué)校完善了控煙工作計劃，對控煙制度的落實(shí)進(jìn)行了檢查。學(xué)校不設吸煙室、吸煙區，無(wú)煙具，無(wú)抽煙現象。學(xué)校教師以身作則，不在校園內吸煙，積極倡導吸煙的教職員工戒煙，為學(xué)生創(chuàng )造清潔的環(huán)境。
二、開(kāi)展第2x個(gè)“世界無(wú)煙日”宣傳教育活動(dòng)，學(xué)校利用升旗儀式，進(jìn)行宣傳吸煙有害健康的講話(huà)，并布置開(kāi)展第2x個(gè)“世界無(wú)煙日”活動(dòng)方案。
1、學(xué)校各班利用班會(huì )向學(xué)生吸煙有害健康的宣傳教育，讓學(xué)生知曉哪些場(chǎng)合禁止吸煙，監督身邊的大人不在公共場(chǎng)所吸煙，引導學(xué)生積極參與“我勸父母戒煙”的家校聯(lián)系活動(dòng)。
各班能按要求開(kāi)好主題班會(huì )，按時(shí)上交班會(huì )記錄。
“為了你與家人的健康請遠離煙草--致親人一封信”上交情況：
2、同時(shí)組織學(xué)生觀(guān)看禁煙宣傳片，加深禁煙意識。教育學(xué)生從現在起要“拒吸人生第一只煙”，舉行“拒吸第一支煙，做不吸煙的新一代”全校學(xué)生簽名活動(dòng)。
x、向全校師生發(fā)出倡議：自覺(jué)遵守公共場(chǎng)所禁止吸煙的法規;自覺(jué)做一名控煙活動(dòng)的宣傳員和監督員;自覺(jué)地做控煙的踐行者;教師要作控煙的表率;學(xué)生不學(xué)吸煙，拒絕吸二手煙，積極向家人勸阻吸煙;宣傳吸煙的危害。
4、教師以身作則加大宣傳。學(xué)校充分利用廣播、宣傳欄、黑板報、校園網(wǎng)等進(jìn)行吸煙有害健康宣傳，教育學(xué)生不要吸煙，同時(shí)這項活動(dòng)作為學(xué)校衛生教育工作的重要內容來(lái)檢查、考核。
5、開(kāi)展控煙志愿者行動(dòng)，巡查校園角落。
通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生知曉了本次無(wú)煙日的主題是“禁止煙草廣告、促銷(xiāo)和贊助”。教育青少年更加深刻地了解煙草的危害，拒吸第一支煙，從而控制新一代煙民的產(chǎn)生源頭，逐漸降低人群吸煙率。明白了煙草危害是當今年世界最嚴重的公共衛生問(wèn)題之一，是人類(lèi)健康所面臨的最大的危險因素。
篇二：小學(xué)無(wú)煙日活動(dòng)總結
我校結合實(shí)際，在“世界無(wú)煙日”到來(lái)之際，開(kāi)展了以“美好生活 自由呼吸”為主題，以禁止學(xué)生吸煙為目標的系列活動(dòng)。具體做法是：
一、對小學(xué)生進(jìn)行吸煙有害健康的教育。
在開(kāi)展第x個(gè)“世界無(wú)煙日”宣傳教育活動(dòng)中，學(xué)校利用國旗下講話(huà)機會(huì )，由大隊輔導員歐榮輝進(jìn)行宣傳吸煙有害健康的講話(huà)，并布置開(kāi)展第x個(gè)“世界無(wú)煙日”活動(dòng)計劃。
(1)利用紅領(lǐng)巾廣播站了解吸煙對身體和環(huán)境的危害、
(2)學(xué)校開(kāi)展以“美好生活 自由呼吸”為主題開(kāi)展中隊活動(dòng)
(x)開(kāi)展“世界無(wú)煙日”與“健康教育”結合起來(lái)，讓孩子們知道，關(guān)愛(ài)健康，保護生命是環(huán)境保護的最高目標、是幸福的基石，從而引導學(xué)生明白不吸煙的道理。
二、開(kāi)展“世界無(wú)煙日”宣傳的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)
學(xué)校在高年級學(xué)生中開(kāi)展吸煙有害的調查活動(dòng)，讓學(xué)生在調查中增加吸煙有害健康的感性認識，用調查得來(lái)的事實(shí)勸告自己的父母戒煙，用被動(dòng)吸煙更有害健康的道理勸說(shuō)自己的父母戒煙。在開(kāi)展這些活動(dòng)的同時(shí)，要求學(xué)生寫(xiě)“我勸父母戒煙”的文章，并進(jìn)行作文競賽和展覽。真正做到“拒絕二手煙、讓肺自由呼吸”。
三、教師以身作則加大宣傳
學(xué)校充分利用廣播站、宣傳欄、黑板報、校園網(wǎng)等進(jìn)行吸煙有害健康宣傳，教育學(xué)生不要吸煙，把嚴禁學(xué)生吸煙寫(xiě)進(jìn)班級公約中，同時(shí)這項活動(dòng)作為學(xué)校衛生教育工作的重要內容來(lái)檢查、考核。為了推動(dòng)宣傳教育工作，在“世界無(wú)煙日”學(xué)校把“不要在未成年人中吸煙”和“不在公共場(chǎng)所吸煙”作為對教師的紀律要求，鞏固創(chuàng )建無(wú)煙學(xué)校的成果。
學(xué)校開(kāi)展的活動(dòng)內容體現了生動(dòng)活潑、豐富多彩的形式，學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)，收到了良好的教育效果，同時(shí)讓孩子們了解吸煙有害自己及家人的健康，吸煙更會(huì )污染環(huán)境，懂得保護環(huán)境就是從身邊的點(diǎn)滴做起。
篇三：小學(xué)無(wú)煙日活動(dòng)總結
為進(jìn)一步加強學(xué)�？責煿ぷ�，為廣大青少年健康成長(cháng)創(chuàng )造一個(gè)良好的校園環(huán)境，在第x個(gè)“世界無(wú)煙日”到來(lái)之際，按照《教育部辦公廳 衛生部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)�？責煿ぷ鞯囊庖�(jiàn)》，結合我校實(shí)際，開(kāi)展了以“拒吸第一支煙，從我做起”為主題的系列活動(dòng)，現將工作總結如下：
為了使創(chuàng )建無(wú)煙學(xué)校工作及時(shí)、有序、到位地開(kāi)展，學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)、教導主任為副組長(cháng)、全體教職工為成員的領(lǐng)導小組，統一組織開(kāi)展本次活動(dòng)。
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
監督員：
成 員：
一 、 對學(xué)生進(jìn)行吸煙有害健康的教育。
在開(kāi)展第x個(gè)“世界無(wú)煙日”宣傳教育活動(dòng)中，學(xué)校利用國旗下講話(huà)機會(huì )，進(jìn)行宣傳吸煙有害健康的講話(huà)。以此為契機教育孩子從現在起要“拒吸人生第一只煙”。
二 、 開(kāi)展“世界無(wú)煙日”宣傳的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
學(xué)校在高年級學(xué)生中開(kāi)展吸煙有害的調查活動(dòng)，讓學(xué)生在調查中增加吸煙有害健康的感性認識，用調查得來(lái)的事實(shí)勸告自己的父母戒煙，用被動(dòng)吸煙更有害健康的道理勸說(shuō)自己的父母戒煙。開(kāi)展“世界無(wú)煙日”與“健康家庭、幸福你我”結合起來(lái)的活動(dòng)，讓孩子們知道，關(guān)愛(ài)健康，保護生命是環(huán)境保護的最高目標，是幸福的基石，從而引導學(xué)生明白吸煙的危害。引導孩子積極參與“我勸父母戒煙”的家校聯(lián)系活動(dòng)。
三 、 教師以身作則加大宣傳。
學(xué)校充分利用紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄、黑板報、主題班會(huì )等進(jìn)行吸煙有害健康宣傳，教育學(xué)生不要吸煙。對學(xué)生在校園內打掃時(shí)收集到的煙蒂，利用教師政治學(xué)習的機會(huì )進(jìn)行展示，規范教職工的吸煙行為，杜絕“游煙”的產(chǎn)生。接著(zhù)，進(jìn)一步開(kāi)展控煙、禁煙教育，宣傳吸煙對健康的影響和危害、戒煙的好處，進(jìn)一步提高教職工的控煙能力，從而讓他們逐步養成不吸煙的習慣。
學(xué)校的活動(dòng)內容生動(dòng)活潑，形式豐富多彩，學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)，收到了良好的教育效果。
創(chuàng )建文明校園、綠色校園、健康校園是我校所追求的目標�？責煿ぷ魇且粋�(gè)系統工程，是一項長(cháng)期艱巨的任務(wù)，不吸煙者可能會(huì )加入吸煙者行列，已戒煙者仍有再度吸煙的可能。今后我校的禁煙控煙工作將向“防復吸，防反彈，防新增”的目標轉換，爭取早日把我校建設成為“無(wú)煙學(xué)校”。為我校全體師生的文明健康意識的培養貢獻力量。