母親節活動(dòng)的開(kāi)展能使人們深深感受到母愛(ài)，懂得感恩母親。下面是小編推薦給大家的母親節活動(dòng)總結，希望能帶給大家幫助。

　　母親節活動(dòng)總結【1】

　　感恩對于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)熟悉而又陌生的字眼，也 許我們都不曾理解過(guò)感恩的真正含義。然而，在我們的身邊卻存在著(zhù)無(wú)限恩情，需要我們去感受，去回報。說(shuō)起感恩同學(xué)們首先會(huì )想到他們的父母，但表現出來(lái)的卻是對父母的理解比較少，而他們對來(lái)自于同學(xué)、老師、學(xué)校的關(guān)愛(ài)，更是體會(huì )很少。如何引導他們開(kāi)闊視野，把對父母的感恩引申到對老師、對學(xué)校、對祖國的感恩，并且把這種感恩之情付之于行動(dòng)，是本次團日活動(dòng)要解決的問(wèn)題。

　　一、活動(dòng)流程

　　1、 主持人致辭，團日活動(dòng)開(kāi)始，全班齊唱《感恩的心》。

　　2、 團日活動(dòng)進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節——感恩父母，全班朗誦《游子吟》。

　　3、 看關(guān)于父母的短片，然后請同學(xué)發(fā)言觀(guān)后的感想。

　　4、 接下來(lái)進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節——感恩老師，由主持人介紹先進(jìn)老師事跡，然后同學(xué)發(fā)言有什么感想。

　　5、 欣賞配樂(lè )朗誦《寫(xiě)給我敬愛(ài)的老師》。

　　6、 齊唱活動(dòng)進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節——友誼永存，欣賞小品《我的高中生活》，接下來(lái)由同學(xué)發(fā)表意見(jiàn)。

　　7、 全班合唱《友誼地久天長(cháng)》。

　　8、 穿插與活動(dòng)相關(guān)的游戲。

　　9、 主持人作總結，團日活動(dòng)結束。

　　二、活動(dòng)意義

　　通過(guò)開(kāi)展感恩教育主題班會(huì )活動(dòng)，讓同學(xué)們明白感恩不僅僅是一種品德，更是一種責任;讓同學(xué)們學(xué)會(huì )知恩、感恩，讓同學(xué)們不忘父母養育之恩、老師培育之恩、同學(xué)幫助之恩，社會(huì )關(guān)愛(ài)之恩，知道知恩圖報;讓同學(xué)們成為一位愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的社會(huì )公民。

　　母親節活動(dòng)總結【2】

　　一、指導思想

　　“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼的修養和道德準則。在溫馨的五月，母親節來(lái)臨之際，學(xué)校以“濃情五月天，感恩母親節”為主題開(kāi)展感恩教育系列活動(dòng)，其主要目的在于讓全體學(xué)生學(xué)會(huì )知恩圖報，始終不忘父母之恩、師長(cháng)之恩、知遇之恩、幫扶之恩……并以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行之，使“滴水之恩當涌泉相報”之情感生根、開(kāi)花、結果。

　　二、活動(dòng)目的：

　　感謝母親的養育之恩，為我們的母親獻上最誠摯的祝福，喚起同學(xué)們對母愛(ài)的最真摯的情感。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：5月7--5月10日

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：周末在起家里，周一在學(xué)校

　　五、活動(dòng)內容：

　　(一)5月7日上午早操時(shí)間，啟動(dòng)儀式，宣傳母親節意義，安排周末的“特殊家庭作業(yè)':

　　1)寫(xiě)一封感恩信、制作一張感恩賀卡向父母表達溫馨的祝福;

　　(2)做一件讓父母開(kāi)心的事情;

　　(3)和父母進(jìn)行一次交心的談話(huà);

　　(4)給父母捶捶背、打一盆水、洗一洗腳;

　　(5)我為家里做家務(wù)：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物。

　　(二)5月10日上午晨會(huì )時(shí)間國旗下演講，班級交流。

　　大隊部結合母親節進(jìn)行宣傳活動(dòng)：

　　1、5月10日利用國旗下講話(huà)對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。

　　2、同唱一首歌：《感恩的心》

　　3、5月10日利用校園廣播、加強對學(xué)生進(jìn)行感恩宣傳和教育。

　　4、5月10日各班積極開(kāi)展感恩教育主題班會(huì )，班主任組織學(xué)生開(kāi)展“算算親情帳，感恩父母心”(看自己一天、一周、一月、一學(xué)期、一年或小學(xué)階段要花父母多少錢(qián))”的活動(dòng)。引導學(xué)生積極暢談對感恩的認識和感受，深化對學(xué)生的感恩教育。

　　六、深化活動(dòng)

　　1、班主任組織學(xué)生寫(xiě)出對感恩教育活動(dòng)的認識和感受，于5月14日在班級學(xué)習園地和風(fēng)采欄展出。

　　2、班主任要注意對班組感恩教育活動(dòng)進(jìn)行及時(shí)總結，5月14日把班組活動(dòng)總結及有關(guān)材料交大隊部。

　　3、學(xué)校將對有特色的班級活動(dòng)資料在校宣傳欄中展示并予以表?yè)P。

　　七、活動(dòng)總結：

　　本次活動(dòng)的總體效果較好，活動(dòng)中吸引了不少學(xué)生，活動(dòng)參與人員熱情很高，還有部分老師參與進(jìn)來(lái)，經(jīng)過(guò)全體組織人員的共同努力，母親節活動(dòng)得以順利進(jìn)行。從此次活動(dòng)中我們收獲不少這可以為以后的活動(dòng)積累不少經(jīng)驗：

　　同時(shí)本次活動(dòng)依然存在不足之處，主要表現在以下：

　　由于準備時(shí)間倉促，活動(dòng)形式不夠多樣化，所以在此基礎上。我們可以在以后類(lèi)似的活動(dòng)提前做些準備，進(jìn)行多維度的思考，使活動(dòng)更加絢麗多彩，吸引同學(xué)。

　　母親節活動(dòng)總結【3】

　　“我們每個(gè)人都有自己的父母，我們每天都生活在父母關(guān)愛(ài)的海洋中。父母的愛(ài)，就像一座山，博大而寬厚;父母的愛(ài)，就像那樹(shù)根，堅定而深沉;父母的愛(ài)，就像那百花釀成的蜜，馨香而甜蜜。我們感謝父母，是他們領(lǐng)我們來(lái)到這勃勃生機的世界。我們感謝父母，是他們在每一分每一秒都跟隨在我們身邊，對我們細心的呵護與照顧。太多太多的感謝，說(shuō)也說(shuō)不完，他們永遠都是我們的引導者，永遠在我們的身邊關(guān)心我們，愛(ài)護我們。當老師說(shuō)“這個(gè)周日是母親節!誰(shuí)知道母親節是誰(shuí)的嗎?”我們中班的孩子都知道這是“媽媽的節日。”當說(shuō)了一些我們要如何愛(ài)我們的媽媽?zhuān)瑸閶寢屪鲆患�事的時(shí)候，有孩子表示：“老師，那爸爸的節日是什么時(shí)候?”當老師說(shuō)父親節是每年6月的第三個(gè)星期天時(shí)，有些孩子馬上說(shuō)，我要為爸爸做好多事，給爸爸洗衣服，送爸爸媽媽禮物。原來(lái)孩子們都記得自己的爸爸媽媽。通過(guò)感恩活動(dòng)，家長(cháng)眼中的孩子又有多少改變呢?有不少家長(cháng)覺(jué)得孩子脾氣好多了，變得孝順了、懂事了，比以前主動(dòng)并堅持做家務(wù)，關(guān)心和體諒父母，會(huì )說(shuō)謝謝;有些家長(cháng)表示孩子比以前有愛(ài)心了，知道體貼父母、孝敬父母，知道要感謝身邊對自己付出過(guò)的人，一點(diǎn)點(diǎn)事也算;有些家長(cháng)感到孩子長(cháng)大了，懂事了，對許多方面有了新的認識，能主動(dòng)和父母談心里話(huà)，孩子與自己更親了;有些家長(cháng)反映孩子以前不敢參加一些活動(dòng)，現在能積極參加，能主動(dòng)與他人溝通交往和同學(xué)增進(jìn)了友誼。許多家長(cháng)認為，通過(guò)感恩輔導活動(dòng)，孩子說(shuō)感謝的話(huà)多了，而且不是扭扭捏捏、應付了事，而是大大方方、發(fā)自?xún)刃牡卣f(shuō)出感恩的話(huà)。

　　通過(guò)感恩活動(dòng)，家庭關(guān)系也因之更融洽了，對于孩子們的感恩行動(dòng)，家長(cháng)是看在眼里，喜在眉梢，樂(lè )在心里。一股愛(ài)的暖流在家庭成員之間流淌�；顒�(dòng)使隊員滋長(cháng)了熱愛(ài)父母的情結。要搞好“孝敬父母體驗親情”活動(dòng)，還有賴(lài)于家庭與學(xué)校同步協(xié)調，家長(cháng)與教師攜手合作，家校密切配合。那么，家長(cháng)如何在家庭生活中培養孩子感恩父母呢?

　　首先，家長(cháng)要讓孩子知道父母的養育之恩。俗話(huà)說(shuō)“知恩圖報”，只有知道了父母對自己的付出和關(guān)愛(ài)，孩子才會(huì )產(chǎn)生感恩報恩的意識。如果孩子意識不到父母的付出，怎么可能產(chǎn)生感恩之心呢?

　　第二，家長(cháng)要讓孩子親身體驗一下辛苦。多吃苦，孩子才知道感恩。孩子光知道父母給我吃，給我用，如果體驗不到關(guān)懷和愛(ài)等情感，認為那就是父母的義務(wù)，是理所當然的，也不會(huì )產(chǎn)生感恩的心。家長(cháng)要根據孩子的年齡，指導孩子承擔一定數量的家務(wù)勞動(dòng)，體驗父母的辛勞。

　　第三，家長(cháng)應以身作則，言傳身教。家長(cháng)應對自己的父母的付出表達感激之情，經(jīng)常說(shuō)出自己最感謝的人或事，給孩子做個(gè)感恩榜樣。做父母的如果不敬不孝，不關(guān)心和感激上一代人，孩子耳濡目染就會(huì )效仿父母的不良行為。當然，家長(cháng)還應經(jīng)常對孩子表達感恩，感恩孩子讓自己有機會(huì )體會(huì )為人父母的幸福，感恩孩子給自己帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè )和希望。第四，對孩子感恩父母的想法、言行，家長(cháng)要及時(shí)給予肯定、鼓勵和表?yè)P。許多孩子向父母表示“您辛苦了”的時(shí)候，父母往往說(shuō)“你把學(xué)習搞好了就行了”、“孩子你不用這樣”……這就把孩子自發(fā)的感恩之心給扼殺掉了。家長(cháng)要給孩子表達感恩、關(guān)愛(ài)父母、回報父母的機會(huì )，要樂(lè )于接受孩子的感恩、報恩、施恩，并不忘向孩子表示感謝。