小學(xué)春節活動(dòng)的開(kāi)展對于豐富小學(xué)生精神生活有著(zhù)極大的意義，下面小學(xué)春節活動(dòng)總結范本是小編為大家帶來(lái)的，希望對大家有所幫助。

　　模板一：小學(xué)春節活動(dòng)總結范本

　　該次語(yǔ)文主題研究活動(dòng)，正好是寒假，面臨著(zhù)春節，同學(xué)們雖然年年過(guò)春節，也等等不一的了解一些和春節有關(guān)的零碎不全的知識，懂得一些習俗，但如果追根逐源的讓他們說(shuō)出來(lái)恐怕有一定的困難，讓他們認真的思索春節的利與弊，給人們帶來(lái)的影響更是從未涉及，因此為了使大家更好的了解春節，使春節過(guò)得更有意義，更有價(jià)值，更快樂(lè )，我們開(kāi)展了這次語(yǔ)文綜合性學(xué)習活動(dòng)。

　　該次活動(dòng)以語(yǔ)文小組為單位，以語(yǔ)文小組長(cháng)為課題組長(cháng)，小組探討，班上交流為主要方式進(jìn)行，因為是同學(xué)們親身經(jīng)歷的事和與自己生活息息相關(guān)的事，同學(xué)們都很踴躍，搜集的材料讓老師都耳目一新：年的來(lái)歷、元宵節的傳說(shuō)、對聯(lián)的起源、辭灶的來(lái)歷、吃年糕的說(shuō)法、放爆竹的原因、守歲的習慣以及為什么今年沒(méi)有年30的原因等等。

　　同學(xué)們在春節期間高興的事大都較集中為：放炮竹、守歲、全家吃團圓飯、看春節聯(lián)歡晚會(huì )，收壓歲錢(qián)、自由自在的看電視，看課外書(shū)或者打牌等。對于不愿做的事有：初一拜年、磕頭、走親戚、干家務(wù)等

　　談到對于春節的看法，大家大都持相同意見(jiàn)：春節是團圓的，象征著(zhù)吉祥快樂(lè )，有一種幸福的感覺(jué)，“一年之際在于春”，春是一年的開(kāi)始，人們在這幾天里分享上一年的收獲，安排下一年的工作，或蓋屋修房娶媳婦或出門(mén)打工做生意，全家人各有各的計劃，各有各的打算。但是也有一些不和諧的音符摻雜在里面：酗酒滋事，酒后架車(chē)，大肆鋪張浪費，擺闊氣，過(guò)一個(gè)年化掉二、三個(gè)月的工資，過(guò)年后資金緊張甚至連本錢(qián)都拿不出等。

　　談到對于自己心目中的春節的樣子，同學(xué)們并不是很有見(jiàn)解，有的樂(lè )意現在的狀況，什么張燈結彩，吃團圓飯了，大拜年了等。不過(guò)我總覺(jué)得近幾年，盡管人們物質(zhì)生活充裕了，腰包鼓了，電視、電話(huà)、現代化設備都一應俱全，但總覺(jué)得人們的精神生活空虛了，除了喝酒打牌，看電視串親戚其他的公共娛樂(lè )活動(dòng)就物以稀為貴了�；叵胧畮啄暌郧�，有的村還組織扭秧歌踩高蹺，籃球乒乓球，象棋等豐富多彩的娛樂(lè )活動(dòng)，人們盡管物質(zhì)生活匱乏，但是精神生活是蠻充實(shí)的�？墒窃诮�(jīng)濟發(fā)達的今天，在物質(zhì)生活日益充盈的今天，村干部、鄉縣政府、文化部門(mén)是否考慮在人們的精神生活方面做點(diǎn)文章，象城市里的社區那樣有組織有領(lǐng)導的開(kāi)展一些豐富多彩的娛樂(lè )活動(dòng)，充實(shí)人們的精神世界，堅定人們的信仰，提高人們的自身素質(zhì)。

　　模板二：小學(xué)春節活動(dòng)總結范本

　　根據邕文明(20XX)3號《關(guān)于深入開(kāi)展20XX“我們的節日——春節 元宵節”主題活動(dòng)》的通知精神，我校根據學(xué)校實(shí)際情況，積極組織學(xué)生在家長(cháng)的協(xié)助和參與下開(kāi)展“我們的節日·春節、元宵節”主題實(shí)踐活動(dòng)和讀書(shū)活動(dòng)�，F總結如下：

　　一、精心組織，立足實(shí)際

　　我校領(lǐng)導小組根據文件通知，經(jīng)過(guò)認真商討和策劃，制定出包含感受民俗文化、讀書(shū)活動(dòng)、愛(ài)心幫扶活動(dòng)、“美麗邕寧”主題實(shí)踐活動(dòng)等內容的活動(dòng)方案，內容包括“節日祝福”、“文化熏陶”、“快樂(lè )實(shí)踐”等大的項目，整合設計成分年級段、內容豐富的《20XX年“我們的節日.春節、元宵”主題活動(dòng)寒假德育活動(dòng)作業(yè)》，發(fā)放到所有學(xué)生手中，引導學(xué)生在假期踐行活動(dòng)。

　　二、 形式多樣，內容豐富

　　1.表達祝福與心愿，感受節日氛圍。

　　春節，是中國人喜慶團圓的節日，是人們寄托美好愿望的日子。我校組織學(xué)生在節日春節、元宵期間設計最好的節日祝福語(yǔ)，寫(xiě)于“德育作業(yè)”中，并在與家人走親訪(fǎng)友拜年時(shí)靈活表達節日的祝福，培養了孩子與家人、朋友的情感和社會(huì )交往能力。

　　另外，同學(xué)們還通過(guò)制作賀卡、畫(huà)年畫(huà)等方式表達對親友的祝福和對節日的喜愛(ài)。中高年級學(xué)生根據春節、元宵民俗文化等制作“春節、元宵節”節日小報。通過(guò)多種表達祝福與愿望的形式，同學(xué)們學(xué)會(huì )感人、學(xué)會(huì )與人交往，感受了濃重的節日氛圍。

　　2.走近民風(fēng)民俗，感受民俗文化。

　　為了讓學(xué)生感受春節傳統文化的熏陶，為了讓高年級學(xué)生更好地繪制內容豐富、畫(huà)面精美的手抄報。我校“我們的節日、春節 元宵節”寒假德育作業(yè)要求學(xué)生們在假期中至少讀一本有關(guān)中華傳統文化或名家名作的書(shū)籍。不少學(xué)生在家長(cháng)的指導下創(chuàng )作春節的對聯(lián);在春節走親訪(fǎng)友時(shí)搜集精彩的春聯(lián)、春的詩(shī)篇，通過(guò)硬筆書(shū)法、軟筆書(shū)法等形式將最喜歡的對聯(lián)摘錄下來(lái)，學(xué)生從實(shí)踐中感受到了春節的文化內蘊。

　　3.投身假期實(shí)踐，培養道德情操。

　　在“快樂(lè )的寒假”主題活動(dòng)中，同學(xué)們積極投入感受民俗的活動(dòng)中來(lái)：在走親訪(fǎng)友、賞花游園、逛廟會(huì )賞花燈等活動(dòng)中，同學(xué)們感受到了節日喜慶和濃濃親情;在與親人長(cháng)輩一起包餃子、包年粽、團湯圓等活動(dòng)中，同學(xué)們感受到中華的傳統民俗文化。寒假中同學(xué)們積極踐行“日行一善”，有林芷、楊子銘等到醫院中慰問(wèn)重殘病人，有楊璐銘、譚鑫睿等同學(xué)參與了“美麗邕寧清潔鄉村”的活動(dòng)，還有的同學(xué)在家里進(jìn)行了安全演練等。在這些活動(dòng)中培養了學(xué)生孝老愛(ài)親、樂(lè )善助人、機智應對等的良好品質(zhì)和能力。

　　根據這次“我們的節日.春節、元宵”主題活動(dòng)中，我們相應開(kāi)展了曬圖比賽、繪畫(huà)比賽、手抄報比賽和賀卡比賽。同學(xué)們積極踴躍地參加，已經(jīng)收到學(xué)生發(fā)來(lái)的實(shí)踐曬圖382張，其他作品在開(kāi)學(xué)一周陸續收起。學(xué)校將組織評審小組對各項作品進(jìn)行評審，評出一二三等獎數名。以此方式鼓勵孩子們積極參與學(xué)校的德育實(shí)踐活動(dòng)。

　　模板三：小學(xué)春節活動(dòng)總結范本

　　“新春將及，20XX年即將伴隨著(zhù)今天而漸漸落幕，隨之迎來(lái)的是嶄新的一年，今天就讓我們用這不長(cháng)的的時(shí)間來(lái)舉行‘迎新春主題班會(huì )’吧!”我們的班長(cháng)大人嚴肅地讀著(zhù)早已準備好的主持稿。“好，我宣布六(3)班迎新春主題班會(huì )現在開(kāi)始!”

　　“首先來(lái)問(wèn)大家一下，大家知道春節的來(lái)歷嗎?”我微笑且一本正經(jīng)地按稿子讀。

　　“不知道!”

　　“那好，就請曹逸蓉同學(xué)帶領(lǐng)大家去往幾萬(wàn)年前古時(shí)候。”我又綻出一個(gè)弧度，認為這次的班會(huì )一定能夠按照稿子上那樣圓滿(mǎn)結束，因為“一切盡在掌握之中”。不料……

　　在我們可愛(ài)的曹逸蓉同學(xué)還未讀出精心準備的東西之時(shí)，班級外突然冒出來(lái)“幾個(gè)圣誕老人”，他們手里的糖果五顏六色的，，“嘩!”糖果從他們收上“飛了出來(lái)，就像唯美浪漫的櫻花雨一樣，不，更像一場(chǎng)百年難得的黃金雨，因為……

　　“轟”的一聲，所有的同學(xué)就像“窮的揭不開(kāi)鍋的難民”一樣，紛紛去“搶”，靖文同學(xué)和小陳同學(xué)眉來(lái)眼去，一邊笑一邊“搶”;而我們班的“淑女”小詹詹MM也不顧“形象的與一旁的“暴力女王”小云同學(xué)“搶”一根好像是蜜桃味的棒棒糖……哎呀呀，教室簡(jiǎn)直就亂成了一鍋粥，大雜燴;或者說(shuō)是像一群西部淘金人在搶著(zhù)剛發(fā)覺(jué)得“金”……。終于，糖搶完了，大家也終于坐回了位置，一些人議論，一些人抱怨，二靖文同學(xué)和小陳同學(xué)呢，也依舊眉來(lái)眼去，“含情脈脈”……(無(wú)語(yǔ)!)

　　**NO.2

　　說(shuō)道**NO.2那可真是“長(cháng)江后浪推前浪，前浪死在沙灘上” ——猜謎活動(dòng)。“請聽(tīng)題，一，舉、重、比、賽 。打一成語(yǔ)。”(哈哈這可是個(gè)有難度的謎語(yǔ)哦)不過(guò)，剛說(shuō)出謎語(yǔ)，一雙雙手都舉了起來(lái)，“王昊!”“斤斤計較。” “恭喜你，答、對、了!”我心里十分納悶，這道題可是很難的。接下來(lái)的幾道難如登天題都被一一破解。一陣沉思后噢——我明白了，肯定有人泄題!不過(guò)，嘿嘿，這可難不倒我。“因為多了一個(gè)獎品，所以再出一道附加題(臨時(shí)想的)請問(wèn)湯圓的別稱(chēng)是什么?(這道題可是知識題，太佩服自己了)“嗯——”所有同學(xué)的陷入了沉思，“倒計時(shí)開(kāi)始，十、九、八……”“慢一點(diǎn)!”同學(xué)們記得要命，周胖胖急得漲紅了臉，臉都漲紅了，一邊叫我慢點(diǎn)，一邊用肥嘟嘟的小手抓耳撓腮……“三、二——、二點(diǎn)五、……”“我知道了!“古靈精怪的許靖坤同學(xué)猛的一抬頭，“叫湯團!”“恭喜你，答錯了!”“唉!”一聲長(cháng)嘆。“我又知道了，叫圓團!”“再次恭喜你，答錯了!最后兩秒!”“這次我真的知道了!”許靖坤同學(xué)充分發(fā)揮“蟑螂打不死，滅不絕的的精神，“是叫元宵!”“唉，恭喜你，終于，答對了!”“耶!”

　　總之，這次主題班會(huì )不僅讓大家體會(huì )到了集體活動(dòng)的快樂(lè )，還讓大家更加了解了春節這個(gè)既古老又具有豐富含義的節日，收獲頗大!